中秋活动方案范文汇编七篇
为了确保工作或事情顺利进行，通常会被要求事先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。方案要怎么制定呢？下面是小编整理的中秋活动方案8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中秋活动方案 篇1
活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。以下是“门店中秋节活动方案”，希望能够帮助的到您！
一、目标市场分析
本酒店的顾客主要是周边小区住户及企事业单位，其中企事业单位以学校最具规模，正直新学期伊始，教师节期间定有师生同庆、领导关怀、新生家长与老师拉近关系等宴请活动。中秋则为中国传统节日，以合家团聚、喜庆团圆为节日要点，周边小区住户多为商品房住宅房间数量有限，加之安客至家中多有不便，必定选择商务实惠型酒店。
二、定价策略
1、饭菜基本上可以保持原来的定价，但要考虑和中秋节相关的一些饭菜的价格，可采用打折(建议使用这种办法)或者直接降低价格的办法。
2、针对价格高的饭菜，建议采用减量和减价想结合的办法。
3、教师节特色宴席(下有说明)，可主推中低档标准桌餐，引导客人包场订餐，鼓励客人订餐娱乐一条龙组合消费。
4、中秋节的套餐(下面有说明)的价格不要偏高，人均消费控制在20-30元(不含酒水)。
5、其他的酒水价格和其它服务的价格可根据酒店的实际情况灵活变动，在中秋节的前后达到最低价(但要针对酒店的纯利润来制定)。
三、营销策略
1、①制定专门针对教师节的特色餐，如：谢师宴、感恩宴、团体同庆宴。团体包场(包场费用可暂定1500至2500元/5小时)可每人赠送十元茶水一杯，免费布置音响，自助ktv。四桌以上餐标在588元/每桌以上可免包场费，茶水费用自理。
②推出教师节感恩特价房，凭教师证住房128元/间.夜(限定为大单和标双房间每日限量十间左右)，以教师身份入住的客房均赠送感恩果盘(以桃李为主)一份。
2、制作专门针对中秋节的套餐，可以根据实际的情况分实惠、中、高三等，有二人餐、三人餐等类型，主题要体现全家团圆，可赠送月饼(价格不需要太高)。
3、如果一家人里有一个人的生日是8月15日，可凭借有效的证件(户口本和身份证)，在酒店聚餐可享受7-9折(根据酒店的实际决定)的优惠。建议给他们推荐中秋节套餐，住房享受生日免费房一间(限定为大床单人间)。
4、如果手机号码尾号是815、910，可凭借相关证明(个人名片或号码现测)，在酒店聚餐可享受7-9折，住房享受128元/间.夜(根据酒店的实际决定)的优惠并获赠水果拼盘一份。
5、在客人离店时赠送一些和中秋节相关的小礼物(上面要印上酒店的名称、电话、地址)。
6、活动的时间定于9月8日-18日。
四、推广策略
1、在酒店周边小区、学校、金沙车站、企事业单位人员地毯式的发放传单。
2、可以尝试一下手机短信广告，群发的重点是原来饭店的老顾客。注意要使用适当的'语言，主要介绍酒店的最新活动。
五、环境布置
保安必须要保证酒店的安全;对服务员和相关的工作人员采指定一些激励政策，调动她们工作的积极性(以后可以细化这个内容);在大厅里放一些品位高的音乐;上菜的速度必须要快;大厅的布置上不需要太豪华，但要美观大方，表现出中秋节的味道。
六、效果预测
如果推广和相关的服务到位，收入最少是平时收入的1.5倍以上。
中秋活动方案 篇2
中华民族历史悠久，传统节日丰富，民族传统节日成为展示和传播优秀民族化的有利时机，成为弘扬和培育伟大民族精神的有效载体，运用传统节日弘扬民族化是精神明建设重要任务。在中秋、重阳、国庆也即将到之际，深入开展以“我们的节日”为主题的群众性精神明建设活动，弘扬爱国主义精神、传承中华传统化、提升市民明素质，特制定本安排：
一、指导思想
坚持以构建社会主义和谐社会为目标，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，积极倡导明、和谐、喜庆、节俭的节日理念，努力发展健康向上的节庆化。紧密依托社区市民学校、化活动室，充分发挥社区艺志愿者队伍的作用，唱响“我们的节日”这一主题，组织社区居民以丰富多彩的节庆活动，推动社区化活动室建设，引导人们认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统。不断增强节庆活动的群众性、广泛性和吸引力、感染力。
二、活动内容
1、组织开展“我们的节日—中秋”庆佳节系列活动。组织单位工作人员和社区群众开展中秋赏月晚会、中秋颂诗会、重阳登高、重阳敬老等活动，弘扬和传承中华传统化。
2、组织开展庆祝建国周年系列活动。组织居民以艺汇演、摄影大赛、外出观光看xx变化、参观博物馆等形式，进一步激发居民爱家乡、爱祖国的热情。
三、实施步骤
此项活动历时一个月，从9月中旬开始至10月中旬结束。
1、策划启动阶段（9月中旬）
各县（市、区）法律援助中心要根据社区不同特点，精心策划有主题、有内涵、有化、有特色，形式新颖别致的活动方案。9月20日之前，将在社区开展“喜迎国庆、欢度中秋”系列活动方案报至市中心。
2、安排实施阶段（9月下旬至10月中旬）
按照实施方案，在各社区开展“我们的节日”系列活动，并在中秋、国庆期间形成活动高潮。活动结束后各单位将在街道开展活动的信息附照片报至市中心。
3、评比表彰阶段（择期）
10月底，市法律援助中心组织对在系列活动中涌现的先进单位和个人予以表彰、奖励和宣传。
四、活动要求
1、高度重视、精心组织。各工作人员要高度重视开展“我们的节日”主题精神明建设活动的重要意义，组织社区居民积极开展活动，形成浓厚氛围。要通过开展活动提高社区化活动水平，推动社区化活动室建设。
2、创新思路、多种形式。各中心要积极开拓思路、创新发展精神明建设的.新模式，力求用更多、更新、更生动、更富有成效的形式引导广大市民积极参与到精神明建设中，努力扩大精神明建设工作的影响力，努力提升城区明程度。
3、加大宣传、相互借鉴。各单位要及时总结此次活动的情况，通过各种形式宣传活动效果，积极营造和谐氛围，明办也将从网络将各街道的方案和活动信息予以转发，使中心相互借鉴经验，创新发展。
xx市法律援助中心
20xx年9月8日
中秋活动方案 篇3
一、 活动时间：
9月25日（星期五）白天照常上课，晚上6:30~8:00组织开展中秋师生赏月活动。
二、 活动对象:
初中部全体师生
活动地点：
1、正常天气：
初二年段在湖边篮球场；
初三年段在1号教学楼南面大操场（以足球场中线为准）
初一年段在1号教学楼北面大操场；
个别班级也可安排在班级或楼栋里，但要先与段长协商好。
2、若遇雨天活动在教室（各班教室要进行精心布置，营造喜庆氛围）
四、 活动内容：
1、各班级要提前策划好活动，内容多样化，做到健康文明，以激发学生兴趣。每位老师准备1-2个节目，参与到学生的活动中去，增进师生感情。
2、各班还要利用课余时间让每位学生给家长打电话报平安、祝福、感恩。
五、注意事项：
1、要提前进行电话家访，尽可能控制学生请假回家。
2、在中秋节活动期间，要高度重视学生的安全工作，要对学生加强安全教育和安全管理，严防学生在活动中受到意外伤害、严防学生擅自离校、严防学生打架。
3、各处室、各年段的'干部要提高安全意识，合理安排、科学管理、加强责任；各教师要各司其职、各尽其责、按部就班，做好安全工作，确保中秋节期间的平稳安定。
4、各班学生在中秋节所需要的食品、水果、饮料等物质和所需数量，由年段与学部后勤处和学校超市进行联系，统一在学校超市进行采购，不得到外面采购，违者将按学部制度处理，每生批款20元用于本次活动。
5、各班在中秋节晚上活动完毕要做好卫生清理工作，出现卫生问题要追究相关年段长的责任。
6、学部、各年段、各班要以中秋节活动为契机，对学生进行安全教育、卫生教育、爱国主义教育、感恩教育。
初中部校长室
xx年9月1日
中秋活动方案 篇4
一、活动目的：
大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。
教师要围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区……广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。
二、活动日期：中秋节，也就是夏历八五月十五。
三、活动地点：教室、自己家里
四、活动内容：
活动一、中秋节的风俗和来历
1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。
活动二、月饼
1、感受月饼的香甜。
2、体验劳动和分享的乐趣。
活动三、网上阅读
为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。
活动四、协作交流
为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应的`小组，来交流自己的发现和收获，一同来体验共同的快乐。
五、应用与深化
通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。
六、反思与拓展
通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行“我的中秋节最快乐”主题展示活动，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。
期待每个学生的参与，相信我们的明天会更美好。
中秋活动方案 篇5
目标：
1、了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗。
2、通过观察、记录月亮的变化，知道节日与月亮的关系，引起幼儿对天文现象的兴趣。
3、通过各种各样的月饼，培养幼儿对数概念的理解、认知及对图形的分类、比较。
4、通过搜集资料、讲述，发展幼儿口语表达能力。
5、创编“月亮和月饼”的儿歌，欣赏和表演相关的歌曲。
6、动手操作能力的锻炼。
活动1：会变的月亮
活动过程：
1、从阴历的八月初一开始，要求孩子在家和家长一起观察记录月亮，孩子用绘画的`形式记录，讲述自己的发现，家长用文字记录下来。第二天早上来园后，互相讲述自己的观察发现。
2、十五过后，将自己的记录带到幼儿园，挂到指定的地方，互相看，寻找月亮变化的规律。
3、从十六开始，晚上观察后，早上来园后将自己的观察记录下来，互相讲述。
4、坚持记录一个月后，引导幼儿总结、表述月亮的变化规律，激发幼儿对科学现象的兴趣。
活动反思：
家长的配合意识有待提高，只有金纯、郑杨等几个孩子记录的很完整，很仔细，其他孩子的记录有些只有大人的文字，孩子只是讲述，参与的感官太少;还有一部分家长可能觉得这件事对孩子的发展无关紧要，所以孩子要求后，并不主动配合，没有和孩子一起观察月亮，所以当老师让他讲述发现的时候，孩子无可奈何。家长的教育观念有带改变。
中秋活动方案 篇6
一、实施背景：
让学生充分了解各地在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义；体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护；增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动时间：中秋节前两天
三、活动目的： 1. 初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。 2. 通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。 3通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。 4.培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
四、活动准备：将学生分为六组分课题收集世界各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。
五、活动方案
第一阶段：活动准备
一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
二、调查访问身边的'长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
三、中秋故事演讲。
第二阶段：以班会形式进入活动
一、情境导入
播放音乐《花好月圆》，营造一种中秋的氛围。
展示圆月的画面，引出仅次于春节的我国传统佳节——中秋节
师：中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的）
二、进入活动主题，交流感悟
第一主题：
话说中秋 1、
中秋节的由来
（1）
出示月相图(初一到十五的月相变化)。
辅导员：队员们？每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什
么？（有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。）
（2）、出示圆形月饼，让学生比较。
辅导员：月亮在最圆的时候是什么日子？（每个月的十五日左右。）
（3）、说中秋由来。
辅导员：谁知道中秋节的来历？
（4）、小结：队员们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。 2、中秋节的传说与民间故事
（1）辅导员引：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：《嫦娥奔月》辅导员：有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事？
生：嫦娥奔月（后羿射日）：引导队员讲出不同版本的传说，吴刚伐桂；玉兔捣药等等。（展示嫦娥奔月动画图片。）
辅导员（小结）：看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。
（2）队员扮演嫦娥姑娘来介绍其他中秋节的习俗
辅导员引：好，听了我给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。（《拜月娘》、《拜土地公》）
（3）
继续介绍关于中秋节的神话故事
好，听了嫦娥姑娘的给我们的介绍，我们觉得中秋节真是个非常有意义的传统节日啊。它还有许多传说故事呢。(<看时间待定>《月中玉兔》、《吴刚伐挂树》)
（4）奖励。（对课前收集资料的队员进行表扬和奖励<奖卡>）。
中秋活动方案 篇7
为进一步加强素质教育，积极开展阳光体育运动，调动学生强身健体的积极性，促进学生健康成长，培养学生的'团体协作能力，增强学生的集体荣誉感，提升我校学生广播操的整体水平，经学校研究决定，举行全校学生广播操比赛。现将比赛相关事宜通知如下，望各年级、各班级接到通知后认真组织训练，积极参与比赛。
一、比赛内容、时间和地点
1.比赛内容：广播操“舞动青春”
2.时间：20xx年11月4日下午
3.地点：学校大舞台
二、比赛规则及要求
1．人数：以班级为单位，比赛期间不得无故缺人，否则缺一人扣1分。因特殊原因不能参加者，请各班提前报到组委会。
2．要求：
（1）各班按提前抽签的次序进行比赛。队伍集合过程中要求做到“快、静、齐”。
（2）要求队列整齐，步伐有力、协调一致。
（3）广播体操要求动作规范，同时音乐与动作的结合要和谐一致，整体要求动作优美，流畅自然。
（4）做操时要求抬头挺胸，精神饱满，有良好的精神面貌。
（5）进场要求：参赛学生按指定位置在学校操场就坐，比赛班级学生从大舞台南侧进场，比赛完成后从大舞台北侧迅速离开比赛场地，下一个参赛班级迅速进场，否则将被按照评分标准扣分。
3．评分办法：满分为120分。评委的评分精确到0.1分，去掉1个最高分和1个最低分，其余总和的平均分为最后得分。详见广播操比赛评分表。
三、录取名次与奖励办法：一等奖2名；二等奖3名；三等奖3名。
四、评委：赵忠升徐德健陈志红谷晶晶单芝清仲丽
孙文涛胡英政陆小葳杨绪聚刘成东
五、音响：杨世照摄影：吴茂锋
六、场地安排与布置：王浩绪（体育组）
庄厉初级中学德育处、体卫艺
庄厉初中广播操比赛评分标准
序号 整体要求（30分） 评分
1 服装（5分）要求：衣着干净整洁统一。
2 领操员（5分）要求：口令清晰、声音宏亮、动作规范。
3 进场(5分)要求：快、静、齐、精神饱满、步伐一致。
4 退场（5分）要求：动作整齐迅速，步伐一致。有秩序地走出运动场。
5 精神面貌（5分）要求：精神饱满、动作协调、体现出朝气蓬勃的精神面貌。
6 考勤（5分）缺到一人扣1分。
7 广播操（90分）要求：动作整齐、规范大方、节奏准确，不抢节拍。每节10分。
8
1 预备节
9
2 伸展运动
10
3 扩胸运动
11
4 踢腿运动
12
5 体侧运动
13
6 体转运动
14
7 腹背运动
15
8 跳跃运动
16
9 整理运
17
合计：
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