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家长会方案

时间:2022-08-06 05:35:05 方案 我要投稿

家长会方案范文锦集九篇

  为确保事情或工作顺利开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那要怎么制定科学的方案呢?以下是小编整理的家长会方案9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

家长会方案范文锦集九篇

家长会方案 篇1

  《幼儿园教育指导纲要》指出:“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”《纲要》的论述无疑应该成为我们开展家长工作的`指导思想。我认为要做好新时期的幼儿园家长工作,必须深入学习领会《纲要》精神,既要更新观念、转换角色,又要在实践中加强研究与探索的力度,不断创新工作思路,改进工作策略。

  一、活动目标:

  1.帮助孩子尽快熟悉幼儿园,适应集体生活,喜欢上幼儿园。

  2.让家长了解幼儿园的教育目标,更好的配合教师作好班级工作。

  二、活动时间和地点:

  20xx年9月下午3:00

  **幼儿园多功能厅

  三、活动内容:

  专题活动“帮助孩子轻松渡过入园关”

  四、活动需要:

  “**幼儿园20xx界新生家长会”横幅

  多功能座位安排

  多媒体“麒麟幼儿园欢迎您”标语

  班级教师准备家长签到

  “家校通”家长自愿报名登记表

  五、幼儿园氛围创设:

  幼儿园多功能厅贴上横幅

  多媒体屏幕显示欢迎标语

  六、活动流程:

  1.园长致欢迎词

  2.幼儿园基本情况介绍

  (1)园所

  (2)硬件设备

  (3)师资

  (4)幼儿园特色、课程

  (5)家长配合

家长会方案 篇2

  活动主题:展示自我健康成长

  一、活动目的:

  1.通过展示学生在校学习、习惯培养、文体活动等方面情况,让家长真切地了解孩子在校学习生活,感受到孩子的进步和成长。转变家长育儿观念,从过分关注成绩到关注孩子健康快乐地成长。

  2.宣传学校教育理念,展示学校良好形象,宣传德育、教育教学工作,描绘学校发展愿景。

  3.通过交流沟通,使家长学习家教经验,引领家长积极热情地投入到我们的教育教学活动中来,增进家长与学校的感情,为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围,充分发挥家长学校的功效。

  4.征集家长对学校各项工作的建议,并对学科教师的师德及教育教学工作评价。

  二、活动时间、地点、范围:

  1.活动时间:20xx年5月16日下午14:30-17:00。

  2.活动地点:各班教室。

  3、家长会范围:1-5年级。

  三、活动具体要求

  1、班主任制作多媒体幻灯片,首页主题为“展示自我健康成长”,副标题为“滦平二小几年几班家长学校暨家长会”。通过多媒体播放图片和视频资料,充分展示学生在校学习生活,展示生本教育理念下学生的进步与发展,交流展示优秀家长教育经验与做法。

  2.所有班级任课的语文、数学、英语、科学教师,必须与家长见面交流沟通。本着激励促进的`原则,全面科学地评价学生。

  3.每班由班主任选出3—6名品学兼优的学生,负责引领本班学生家长进入班级,找到自己孩子的座位,并协助班主任在班级展示同学的学习成果。除了指定学生,其他学生不得进入校园。来校学生必须统一穿校服。

  4.包年级校委会成员,要关注各班级会议情况,进入特殊班级(新调入、转岗、代课教师)与家长交流沟通,取得家长的支持、理解与配合,赢得家长对教师的信任与好评。一年级:吴亚丽;二年级:徐晓辉;三年级:关金秋;四年级:孔英利;五年级:孙建民。

  5.成立家长学校暨家长会领导工作小组

  组长:王x

  副组长:关x

  成员:校委会成员及全体班主任

  四、活动过程(会序流程):

  班主任5月16日下午2:00到校,在班级接待家长并组织签到。

  1.2:15金色童声广播社团开始广播,向各位家长致欢迎词并播送关于感恩父母等主题文稿。

  2.2:30——3:00,1—5年级集中会议时间:主持人向家长介绍活动主题、会议流程;王校长、关校长讲话;家长评价教师;班主任分发家长学校活动通知。

  3.3:00——4:30,班主任组织召开班级会议:班级介绍、展示学生、经验交流、班级任课教师与家长交流沟通。

  4.4:30——5:00为家长和班主任、学科教师个别交流时间。

家长会方案 篇3

  一、活动目的:

  养成习惯益终身,对于四年级的学生,良好的习惯的养成教育是最重要的,它远比获得知识要重要的多。通过半学期的养成训练,学生在各方面都有了长足的进步,良好的习惯正在逐渐养成。老师们觉得,习惯好的孩子,家长的正确引导也起着十分重要的作用。通过家长会,引领和指导家长借鉴好的家教经验,科学家教,形成共识,共同培养孩子良好的学习、活动、生活习惯,促进学生的健康发展。

  二、活动时间:20xx.12.2

  二、活动地点:四年级(1)班教室。

  三、活动准备:

  1、根据情况确定合适的家长发言代表2~3名,可以分别从孩子的学习习惯和行为习惯方面谈谈自己的成功经验

  2、回顾半学期来在习惯养成教育上的得失,班主任老师根据本班的实际情况从习惯养成上作具体指导。如何纠正孩子作业时不定心的坏习惯?

  3、充分利用每一面墙,展示学生半学期来的.学习成果。

  4、精心设计有利于研讨的座位方式,与家长平等交流。

  5、黑板上写好家长会主题:家校共携手,养成好习惯。

  四、活动过程:

  1、请2~3名家长就孩子的养成教育交流自己的经验。

  2、老师与家长的互动。

  3、任课老师简要谈在校习惯养成的具体要求。

  五、活动后续:

  交流家长对在孩子习惯养成教育上的好的做法,指导自己以后的工作。听取家长对本次家长会的建议。

家长会方案 篇4

  时间:20xx.9.8 晚7:00

  地点:小(3)班

  目的:

  1、家长讲解新生入园须知,让家长对老师和幼儿园的工作有一定的了解。

  2、请家长积极地与老师配合,让孩子们逐渐适应幼儿园的生活。

  3、给家长介绍幼儿本学期应学习的知识和幼儿园将开展的活动。

  过程:

  一、点名

  二、介绍班级情况

  1、教师情况

  2、幼儿情况班级幼儿共26人,男生12人,女生14人。

  三、强调新生入园家长须知

  1、接送时间

  2、给孩子准备一些必需用品,如:擦汗的毛巾、备用的衣裤等等。

  3、请家长协助老师做的工作。

  ①送宝宝态度坚决 当老师接过宝宝后,父母最好马上离开,不要在幼儿园逗留,更应避免出现宝宝在里面哭、父母在外面哭的情况。有的父母离开后,又偷偷回来看宝宝,一旦宝宝发现父母也在园内,定会产生依赖情绪,有的甚至会因此而哭闹,拒绝参加任何活动。请相信,老师一定会尽职尽责地带好每一位宝宝。父母们,请克制自己的感情,送宝宝入园时态度要坚决。请记住:你心软的表现只会导致宝宝变本加厉地哭闹。高高兴兴地送、高高兴兴地离开,才是明智之举。

  ②尽量早点接宝宝 宝宝第一次离开家人,独自一人来到陌生的集体中,而且一待就是一整天(甚至一周),这时他心里也许会委屈地想,是不是父母不要我了。为了减少刚入园时的恐惧心理,在第一个星期可以稍微早一点接宝宝,让他感受到父母并没有忘记他。回家路上,最好用关爱的语言与宝宝交流,询问他在幼儿园进行了哪些有趣的活动,分享他的快乐,使他从内心感受到被爱。

  ③帮老师多了解宝宝 不同的.宝宝在不同的家庭环境中长大,生活习惯也不尽相同。父母要及时与老师沟通,便于老师更多地了解宝宝、更好地照顾宝宝。例如,有的宝宝一哭闹就要小便,有的宝宝要成人摸着耳朵才能入睡等等。另外,最初父母最好每天坚持接送宝宝入园,鼓励宝宝积极融入幼儿园的生活。

  ④精神准备至关重要

  首先,要让宝宝充分了解幼儿园里不仅有游戏还有其他活动,但活动时间有一定限制。其次,不要将幼儿园描述得过于理想。老师人数毕竟有限,要同时照顾很多宝宝,难免出现不周到的时候。如果宝宝觉得现实与理想差距很大,就会产生失落感,从而引发哭闹等行为。再次,父母应积极地与老师沟通联系,了解宝宝在幼儿园时的状况,帮宝宝轻松度过分离焦虑阶段。

  四、本学期将开展的活动

  八九月份安排:

  1、进行环境布置,创设主墙饰、各区角等。

  2、做好期初准备工作,做好各项计划讨论制订幼儿一人活动常规和班级工作计划。

  3、召开班级家长会。

  4、结合教师节、中秋节、国庆节,开展丰富多彩的主题活动。

  5、编出一套适合小班幼儿的早操。

  6、制定适合本班幼儿的教研课题。

  十月份安排:

  1、配合年段,开展“德育专栏”比赛。

  2、进行幼儿早操训练。

  十一月份安排:

  1、进行期中测查幼儿发展情况及保教、常规工作检查。

  2、进行环境及自制玩具的评比。

  3、组织幼儿秋游。

  4、配合幼儿园,接受教委对我园的复评。

  5、请专家为教师举行业务讲座。

  十二月份安排:

  1、积极参加冬季户外体育活动。

  2、结合月目标,开展“迎新年”主题教育活动。

  3、向家长开放,举行观摩教学活动。

  4、反馈期末保教工作情况。

  一月份安排:

  1、测查幼儿发展情况,填写《幼儿在园情况报告表》。

  2、进行期末家访撰写期末总结,并进行交流。

  3、期末家访。

家长会方案 篇5

  10月23日晚,三年级召开家长会。有关事项安排如下:

  一、时间:10月23日晚6:30—7:30

  二、地点:各班教室

  三、参加人员

  三年级家长;三年级各班正副班主任、主要任课老师;本周值周老师;行政主要相关人员;学校保安;xxx

  四、活动大致议程:

  1、家长签到

  2、班主任致欢迎词

  3、任课老师交流发言(语、数、英)

  4、班主任总结发言

  五、具体事项

  1、各班正副班主任、主要任课老师:准备好与家长交流、展示等材料,班主任还需安排好交流顺序

  2、值周老师:维持好全场秩序

  3、行政主要相关人员:活动调控、协助

  4、xxxx:拍照

  5、学校保安:家长车辆停放、家长进出秩序及其他安全问题

  6、班主任务必强调:

  (1)家长凭“邀请书”参加活动;

  (2)当晚学生不要来校;家长车辆全部停校外(建议步行)。

家长会方案 篇6

  活动主题:了解理解见解

  活动目的:

  一、向家长介绍一些学校工作的.情况与要求,促进家长和老师互相理解与配合;

  二、向家长了解一些情况,以便班级制定教育计划作参考;

  三、是听听家长对学校、班级教育教学的建议和看法。

  活动形式:座谈

  活动时间:11月14日上午9:00。

  活动场所:初三(10)教室

  活动准备:

  1、设计家长会活动氛围,确定家长到会人数,填写《家长名册》;

  2、组织相关学生传达邀请,分发信息《邀请函》或电话通知;

  3、策划活动内容:主题、话题,准备发言提纲(想法、做法、希望、建议……)

  活动过程:

  主持会议者自我介绍致欢迎词(3个班长);

  节目展演(全体学生献给家长的首歌“懂你”);

  班长解读本班初二到初三的经历;

  学生代表讲话

  指导学生家长阅读孩子所留信件并留言(全体家长);

  班主任介绍本班近段的管理工作及今后的工作计划(班主任);

  科任老师讲话学生家长检查学生笔记、作业等(全体家长);

  班级节目展演(学生);

  班主任寄语;

  3.会后:教师和个别家长继续深谈,或引导家长参观教室、学校(可在事先进行)。

家长会方案 篇7

  为了帮助家长了解学生在校情况,使家长深入了解学校的现状和有关政策规定,和家上进行沟通,相互了解学生在另外一半时间和空间里的情况,使家长和老师都能更全面了解学生,引导家长用更公道的方式教育和管理孩子,现制定六年级8班家长会实施方案。

  一、主题:加强家校联系,构建家校教育

  二、目的:

  1、宣传学校办学理念、治校特点、管理要求、育人氛围,使家长更好地了解我们学校,展现学校实施素质教育和办学的成果,张扬学生的个性特长。

  2、向家长汇报学生在校的.学习、生活、成长等情况,了解学生在家中的表现。引导家长构成正确的教育观,密切家庭与学校的联系,共同关注孩子健康、快乐的成长。

  三、家长会预备:

  1、家长会有关资料。

  ①家长会签到表、反馈表。

  ②家长会教师发言稿纸或演示文稿。

  2、班主任主动邀请主要任课教师作交换(如数学老师、语文老师、英语老师)。

  3、布置教室。(如在教室前面黑板写主题、欢迎词等。在学生的课桌上放好学生的作业本等。)

  4、预备好发言稿。发言稿应包括以下内容:

  ①先容一年来学校、班级基本概况。

  ②向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。

  ③向家长先容学习方法、教育子女的方法,并向家长提出具体要求。(如作业要求、多读课外读物要求、安全防范要求、凌晨到校和下午放学等要求)

  五、家长会程序

  1、在教室集合,签到.

  2、班主任班级情况先容和对家长的建议和要求。

  ①班级整体情况先容。

  ②六年级学生的特点。

  ③现在存在的一些题目。(如安全题目,学习题目,学生心理题目等)

  ④向家长先容学习方法、教育子女的方法,并向家长提出具体要求。(如作业要求、多读课外读物要求、安全防范要求、凌晨到校和下午放学等要求)

  3、任课教师先容学生情况。

  4、邀请有经验的家长做经验交换

  安子毅妈妈:如何应对孩子的青春发育这一特殊时期?

  张铎译妈妈:如何做好小学与中学之间的衔接?

  5、和个别家上进行单独交谈。

家长会方案 篇8

  主题:成长之路

  一、目的:

  同在座的各位家长共同探讨如何做好家庭教育,相互交流学生的境况,从而配合老师教育。让我们的孩子在学校在家都能受到最好的熏陶。达到我们共同的目标——让孩子的明天更美好!

  二、过程:

  1,介绍班级基本情况2总结上学期期考情况。

  3、家长代表发言:吐露自己的教育心得和感慨,表达对孩子的看法和希望,提出自己独特的见解。

  4、老师介绍孩子的教育问题。(包括学科学习,习惯养成,品德教育等方面)

  5,学习成果展览

  6、让家长提出建议和意见。(家长的意见和建议等孩子出去时再说。)

  三.主持人:班主任

  四.参加人员:全体家长、四年级的所有任课老师。

  五.实施过程:

  (一)班主任讲话尊敬的各位家长:

  大家下午好!我代表四年级的`任课老师及孩子们对你们的到来表示热烈的欢迎,和诚挚的谢意。

  感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会,这既是对孩子的关心,也是对学校工作的支持。特别是对我的工作的支持。有些家长,虽然我们很少见面,但我们的心是相通的,都是为了孩子。父母是孩子的启蒙老师,家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用,老师是孩子成长的引路人,对于孩子的成长起着深刻的影响,只有将家庭,学校,社会溶为一体,才能更好的培养孩子,全面发展,成为有用之才,相信我们能有共同的话题……我作为四年级的班主任。为有像您孩子这样的活泼可爱的学生而感到高兴。我将用我的爱心、责任心,悉心的呵护您的孩子,与他们一点一滴地成长。我会尽我所有的智慧和知识,与他们一起学做人,学知识,学交往,学玩耍。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。家长、老师、学校都有一个共同的愿望,教育好他们,让我们携起手来,同心协力,共同创造良好的育人环境。把你们的孩子,我们的学生,祖国的花朵教育好。

  我们召开这次家长会,主要目的是想同在座的各位家长共同探讨如何做好家庭教育,相互交流学生的境况,从而配合老师教育。让我们的孩子在学校在家都能受到最好的熏陶。达到我们共同的目标——让孩子的明天更美好!

  (二)明确会议内容(下面我来宣布一下这次会议的内容)

  本次家长会共有6项内容。

  1请领导讲话、

  2介绍班级基本情况,总结上学期期考情况。

  3、学习成果展览。

  4、家长代表发言。(吐露自己的教育心得和感慨,表达对孩子的看法和希望,提出自己独特的见解。)

  5、老师介绍孩子的教育问题。(材料附后。注:提供一些好的教育方法事例,让家长借鉴。)

  6、让家长提出建议和意见。

  (三)活动具体过程:请领导讲话

  老师介绍班级基本情况,总结上学期期考情况。

  下面我就以“成长之路”为题,来谈一下孩子的家庭教育问题。主题:成长之路

  1、不要忽视孩子的思想教育。2、培养孩子的爱心。3、培养孩子的自信心。4、别让孩子依赖自己。5、培养孩子的良好习惯。6、作业做家庭作业是孩子应尽的责任,家长必须督促孩子认真完成家庭作业。7、干家务8、按时作息

  (四)总结

  希望各位家长能从中受到启发,做好孩子的家庭教育。关于对孩子的教育,真不是这几个小时的坐谈就能轻而易举解决的,我和在坐的各位家长一样都处于边摸索边实践中,既然我们都是为了孩子,那么我希望通过这次家长会,全体家长能和我、和学校携起手来走进孩子的世界,同他们一起成长.

家长会方案 篇9

  会议时间:

  9月6日晚上18:30——20:30

  会议地点:

  小一班教室

  参加人员:

  全班家长和教师

  会议内容:

  一、开场白

  1、家长签到

  2、对家长的到来表示欢迎

  二、开学初情况的小结

  1、自理能力提高了很多:很多孩子能自己吃饭、上厕所、穿脱衣服、裤子和鞋子。表扬这几天吃饭比较好的孩子:轩宝、嘉怡、小宇;睡觉比较好的孩子:虫虫、欣怡、小宝。

  2、学习能力开始显现差异性:大部分孩子的倾听习惯还是比较好的,能坐在位子上,认真听老师或者同伴说话,但还是有一小部分的孩子注意力不是很集中,插话、讲空话的现象比较严重;大部分的孩子能很好地动手开展各种活动,画画、手工、做操都非常不错,但还是有小部分孩子手眼协调能力比较差,涂色、撕纸都是拦路虎。

  3、各方面的行为习惯仍需要不断加强。经过两个月的暑期生活,很多孩子的习惯都“退化”了,坐没有坐相,站没有站相,排队不会排了,吃饭前洗手忘记了……一系列的问题都产生了!

  三、本学期各方面工作安排

  1、关于课程

  教师:在原本两位老师的基础上,增加一名实习老师。

  课程:基础课程是主题活动,增添了绘本教学、数学活动和区域活动,重点进行拍球的训练。

  绘本教学——通过对图画书的阅读,让孩子感受美,学会爱。

  数学活动——主要是针对孩子数学逻辑方面能力的培养,例如分类、时空的理解等等,比较系统地将小班孩子的该习得的知识加以授课。

  区域活动——设立各种区域,让孩子将集体活动中不能满足的能力在这里给予提高。

  拍球活动——提高孩子的手眼协调能力,锻炼身体,创造性地探索球的各种玩法。

  特色:家长助教取得一定成效,将更加深入开展。成长册成为新亮点。

  家长助教:加强外出参观、实践活动,让孩子走进大自然,促进身心健康。家长资源进一步挖掘。

  成长册:让每个孩子的成长册更加个性化,增添孩子在园的活动情况,或文字、或照片展现这个阶段的孩子,解读孩子的行为。

  2、关于家园配合

  学习:建议针对孩子的不同性格,在家开展不同的活动,例如画画、绘本阅读、拍球等活动,让孩子远离电视和电脑。

  生活:让孩子学做自己的主人,自己的事情让孩子自己处理,也可以让孩子帮助成人做一些力所能及的事情。

  情感:多和同伴相处,孩子之间的矛盾尽量让孩子自己解决,家长在理解自己孩子的感受时,也让孩子去理解别人的感受。

  关系:对于每一个孩子,我们都秉着公平公正的`态度。但如果这个孩子体质不是很好,我们可能会相对照顾一些;如果你非常关心孩子,愿意和我们真正交流的,我们肯定很愿意跟大家交流的。不存在外地本地,或者有钱没钱的区别,请家长把自己的心态放平整,这样才不会带着有色眼镜看待我们的关系,也不会让关系变得复杂。

  帮助:老师不是万能的,很多时候我们还是需要各位家长的帮助,请家长也能伸出援手,不是为了老师,而是为我们的孩子提供更好的成长环境。

  联系:我们有早晚班之分,大家可以根据我们的空班的时间和我们联系。老师的电话号码和班级的群都告知大家。

  3、其他事务

  生日:幼儿园将出台“生日一起过”的规定,所有孩子的生日,幼儿园将提供蛋糕,所以家长不需要带食品到幼儿园。

  检查:检查孩子的口袋、首饰等小物品,检查孩子的指甲,检查孩子的个人卫生。

  四、家委会讨论

  家长针对上学期家委会组织活动的情况,提出建议,让家委会开展得更加有趣、有意义。

  五、个别家长和老师进行交流

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