【热门】活动方案范文汇总3篇
为了确保工作或事情能高效地开展,通常需要提前准备好一份方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。方案要怎么制定呢?下面是小编精心整理的活动方案5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
活动方案 篇1
市直各部门、各单位:
组织公民参与无偿献血,是创建全国文明城市的重要内容,是落实党的群众路线教育实践活动的具体举措。今年5月8日,是第67个世界红十字日,为进一步贯彻《中华人民共和国红十字会法》、《中华人民共和国献血法》和《贵州省献血条例》,弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神,构建献血工作长效机制,经市政府研究同意,定于每年5月8日举办集中无偿献血活动。今年市红十字会、市直机关工委、市文明办定于5月8日在xx会议中心广场举办大型无偿献血宣传活动。现将有关事宜安排如下:
一、活动意义
无偿献血工作是社会主义精神文明建设的重要组成部分,是关系人民群众身体健康和生命安全的`重大民生问题,是发扬人道精神、传递爱心、拯救生命的崇高社会公益事业,不仅是利人利己的善举,也是社会文明进步的标志,充分体现了“人道、博爱、奉献”的红十字精神。国家提倡18-55周岁的健康公民自愿献血,并鼓励国家工作人员、现役军人和社会各界人士积极献血。
二、活动时间
20xx年5月8日(星期四)9:30-17:00
三、活动地点
xx会议中心广场(xx区xx北路300号)
四、承办单位
市红十字会、市直机关工委、市文明办、市公民无偿献血委员会、xx区政府
五、活动主题
弘扬人道奉献精神,推进公民无偿献血
活动方案 篇2
这里是网整理的一篇学校毕业典礼活动方案,光阴流转,又是一届同学到了告别大学生活的时候,大学生活的时间也许不算长久,但在一个青年的`学生时代却显得格外珍贵,接下来让我们一起看看吧!
一、活动主题:
温馨感动希望
二、活动时间:
20xx年6月27日上午
三、前期准备:
1.20xx年毕业典礼方案征集。上交时间:20xx-6-20前,上交方式通过QQ直接传给xx老师。
2.每班制作1块班级展牌,内容是本班三年内活动、学生、荣誉展示。将图片和文字用WORD编辑,完成后通过QQ直接传给xx老师,以班级名命名,6.23日前完成,学校统一制作。(各班班主任负责、德育研究中心统筹)
3.学校展板8-10块,内容:学校荣誉、本届学生三年校园生活回眸,师生学生活动剪影……6.25日前完成。(党政服务中心)
4.提前通知毕业生7:30到校,学生自行车统一停放在校门外,沿着校园围墙放。(九年级班主任)
5.邀请家长观摩,每班至少15名,要保证到会率(九年级班主任)
6.安排家长的车辆统一停放在校园外或篮球场,车辆进出一律从篮球场的西门进出(后勤保障中心、保安)
7.每班准备一本班级留念册(德育研究中心)
8.提醒学生可带相机、礼物留念等(九年级班主任)
9.活动方案(德育研究中心草拟,校长室审核)
10.九年级相关会议组织:徐子健、姚志胜、蒋玲
(1)班主任会议:时间:6月18日,数学考试进场后,地点:图书馆一楼东阶
(2)班长、团支书会议:时间:中考最后一场结束后,地点:图书馆一楼东阶
11.八年级各班邀请10-15名学生观摩,做好安全教育工作(八年级班主任)
四、具体分工:
1.策划:校长室、德育研究中心、团委
2.活动总负责:蔡君、王笃生、叶纪元
负责教师:A部:姚志胜、姚毅,B部:徐子健、蒋玲
负责学生:A部:李宗泽、姚炆邑、杨润等,B部:杨冬宁等
活动方案 篇3
中班科学活动:有趣的磁铁
一.教学目标
1.认识磁铁,了解它的特征及用途。
2.激发幼儿对磁铁吸铁现象的探索兴趣。
二.教学准备
1.用磁铁制作出来的会跳舞的小人。
2.磁铁若干,塑料板,盘子若干。
三.教学过程
(一)、引出课题
1.今天,老师从外面带来了一位会跳舞的小人。我们用掌声请她上来,好吗?(好)
2.用这个会跳舞的小人来激发幼儿的兴趣。让幼儿讨论:小人为什么能跳舞?引导幼儿注意观察小人下面有一块铁片,随着塑料板下面的磁铁移动而移动。小人就能跳舞了。
(二)、让幼儿自由操作,了解其用途
1.小人会跳舞,有趣吗?(有趣)。下面,老师给小朋友每人一块磁铁,每组一个盘子,盘子里各放了许多东西。(铁制品和非铁制品)。我们小朋友也来试一试,这磁铁还能干些什么?
2.让幼儿自由操作。提问:(1)、你拿着的'磁铁是什么颜色的,什么形状的?
与其他小朋友的磁铁有什么不同的地方。从而让幼儿了解它有不同的形状。
(2)、小朋友刚才玩过磁铁,谁能告诉老师这盘子上的东西怎么啦?(有些被吸上来了)。从而让幼儿了解磁铁的吸铁性能。
(3)、那小朋友观察观察,有哪些东西被吸上来了,还留些什么。
3.小结:小朋友现在已经知道,磁铁有不同的形状。还有吸铁性能。
4.那磁铁还能有什么用处呢?(个别幼儿回答)
(3)、总结:老师听了小朋友的回答。我觉得有些小朋友说的对的,可有些小朋友不太知道。我们小朋友回家去问一下爸爸妈妈,磁铁还有什么作用。在和爸爸妈妈做一个玩具,就象老师刚才拿出来的一个会跳舞的小人。是用磁铁做的。我们小朋友也去做一个漂亮的玩具好吗?看一看谁做得最棒了。好不好?
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