工会活动方案

精选工会活动方案范文集锦7篇

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，往往需要预先制定好方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。方案要怎么制定呢？以下是小编为大家收集的工会活动方案8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

工会活动方案 篇1

　　为热烈庆祝xx年“五一”国际劳动节，丰富和活跃节日期间职工群众的精神文化生活，大力弘扬“劳动光荣，劳模伟大”精神，号召全体职工行动起来，积极投身xx经济社会建设。xx区总工会决定在“五一”前后，组织开展系列庆祝活动。现提出如下方案：

　　一、总体要求

　　贯彻落实中央“四个全面”战略布局，结合我区打造“干净、整洁、平安、有序”城区环境工作部署，按照“贴近实际、贴近生活、贴近职工”的要求，拟在全区范围内开展以“劳动，让xx更美丽”为主题的庆祝“五一”系列活动，展示当代职工奋发有为、昂扬向上的时代风采，进一步激发和调动我区广大职工立足本职、无私奉献的主人翁责任感，为把xx建设成“国际展都、广州绿心、文化名区、幸福xx”努力奋斗。

　　二、活动内容

　　（一）开展以弘扬劳模精神为主题的系列活动

　　各级工会要召开已弘扬劳模精神为主题的演讲、征文等活动，宣传好、学习好、弘扬好劳模精神，积极引导职工爱岗敬业。集中开展劳模宣传活动，通过各类媒体广泛宣传劳模先进的事迹，发挥劳模先进的示范导向作用，营造尊重劳模、学习劳模、争当劳模的`社会氛围。开展大走访活动，及时了解劳模情况，帮助解决劳模生产生活中遇到的困难和问题。广泛宣传发动，坚持公平、公正、公开原则，切实做好各级先进模范评选推荐工作。

　　（二）开展劳动竞赛和技能比武活动

　　各级工会要动员广大职工积极投身开展以“赛进度、赛安全、赛质量、赛服务”为主要内容的重点工程立功竞赛、节能减排专项劳动竞赛，积极推动劳动竞赛向非公企业、先进装备制造业、会展、物流、酒店等现代服务业拓展延伸。围绕安全生产、节能减排、企业发展，引导职工开展岗位技能比武、技术创新、合理化建议等活动，凝聚职工智慧和力量，营造“比学赶超”的良好氛围。

　　（三）开展爱国卫生活动

　　各级工会要认真贯彻落实市、区关于建设“干净、整洁、平安、有序”城区环境的总体要求，配合本单位落实门前环境卫生责任制，动员组织职工志愿者参与环境卫生整治行动。要坚持周末卫生日制度，每周五下午，各级工会要组织发动干部职工认真搞好本单位的室内外卫生，清除单位及附近区域内的卫生死角，保证责任区及周边环境卫生的整洁。区总工会拟于4月中旬组织开展全区职工迎五一爱国卫生活动，各街道同时开展环境卫生整治活动，组织千名职工志愿者清扫路面、清理牛皮癣和消灭卫生死角，以优美的城区环境迎接xx年“五一”国际劳动节的到来（具体方案另发）。

　　（四）开展职工维权帮扶行动

　　各级工会组织要加大工会组建工作力度，开展“集中要约”行动推动工资协商的开展，持续抓好工会规范化建设，积极构建和谐劳动关系，切实维权职工的合法权益，增强工会组织的吸引力和凝聚力。做好困难职工帮扶工作，通过开展走访慰问、举办招聘会提供就业援助、向困难职工送免费体检和送医送药等多种形式的活动，帮助职工和外来务工人员解决工作和生活上的实际困难。

　　（五）开展丰富多彩的职工文体活动

　　各级工会要广泛组织发动，开展各种体育比赛和健身活动，让更多职工参与到全民健身活动中来，提高职工身体素质。以全区52个工会服务中心（工作站）为主阵地，发挥职工文体协会、职工艺术团的作用，举办职工书画、摄影和青年职工联谊等系列活动，丰富职工节日文化生活，创新工会活动形式内容，通过线上线下互动，提升工会活动吸引力，进一步丰富职工群众的精神文化生活。“五一”前后，区总工会将通过xx工会微信公众平台开展送兴趣培训班、送电影票等活动，掀起职工文化活动高潮。

　　三、活动要求

　　（一）高度重视，精心组织。各级工会要按照本活动方案的要求，积极组织好各项活动。要积极争取党政支持，结合本部门、本单位的实际，组织开展职工群众喜闻乐见、小型多样的庆祝活动，增强基层工会活力。请各单位填写《xx年xx区工会庆祝“五一”国际劳动节活动计划表》（附件），并于4月6日前交区总工会办公室。

　　（二）突出主题，务求实效。各级工会在要不断创新活动载体，广泛宣传“尊重劳动，尊重创造”和“劳动光荣，共建共享”的理念，做到“职工为本，基层为重”，扩大工会组织的影响力和凝聚力。

　　（三）广泛宣传，扩大影响。各级工会要充分利用各种宣传手段和渠道，借助现代化的传播工具，深入宣传广大职工投身改革、无私奉献的主人翁风采，深入宣传劳动模范引领示范、锐意进取的高尚情操，共同营造浓厚的文化舆论氛围。

　　（四）做好总结，及时上报。各单位做好活动情况的收集整理工作，并于5月6日前将活动小结（含活动图片）上报区总工会办公室。

工会活动方案 篇2

　　为丰富教职工的文化生活，增进教职工的身心健康，学校工会拟利用周五下午组织开展健身趣味活动。特制定活动实施方案如下：

　　活动目的`：

　　1、增强教职工的健身意识，带头参加体育活动。

　　2、缓解工作压力，愉悦身心，增强体质。

　　活动主题：强身健体营造温馨团队 心手相连共建和谐校园

　　活动口号：活力无限 快乐无限

　　组织机构：

　　全体行政、体育组、工会委员、工会组长、

　　总裁判：

　　裁判：

　　记录：

　　活动时间：20xx年10月31日下午

　　活动地点：学校田径场

　　参加人员：全体行政、全校教职员工、后勤员工

　　活动项目：

　　“阳光伙伴齐步走”、“真情传递 ” “忆童年”

　　活动形式：以年级组为单位，全校四个年级组。记团体积分。每项活动名次一次计分为10、9、8、7。最后算三项活动总分为团体分数夺得名次。

　　活动规则：

　　1、阳光伙伴齐步走：每组参赛选手为10人。绑腿排成纵队齐步走，先向前走，以第一个人先到达终点作为计分。计时评出一二三等奖。

　　比赛规则：

　　（1）要求每人绑好腿，中途有人绑的丝带掉落，判为不合格。

　　（2）听到裁判发令后才能开始，否则判为不合格。

　　2、真情传递

　　背向夹球跑往返接力：各小组8人分四组进行30米接力赛。两人为一组，相背而立，中间夹一球，侧向移动往返接力，距离为30米。以四组接力完成时间少者为胜。

　　比赛规则：

　　（1）途中若球掉地，要在原地夹好，继续比赛。

　　（2）在跑动过程中，一律不许用手触球。

　　3、“忆童年”滚铁环往返接力： 各小组6人进行30米接力赛。以6人完成时间少者为胜。

　　比赛规则：轮子应始终在滚动中，且不得用手接触滚圈。如出现轮子倒地，必须在倒地处原地扶起，方可滚动行进。

　　六、说明

　　1、希望全体老师亲临现场积极参与活动，感受欢乐气氛，参与即有纪念品。

　　2、请各负责老师督促本组成员按时参加工会活动。

　　3、未尽事宜待以后补充，最终解释权归学校工会。

　　七、活动奖励

　　第一、二名：（一等奖） 第三、四名：（二等奖）

　　学校工会

工会活动方案 篇3

　　为深入开展全民健身运动，弘扬拼搏、奋进、健康、和谐的'精神，陶冶职工情操，增强职工团队精神和单位凝聚力，经站领导研究决定，举行一次职工春季运动会。现制定本方案。

　　一、运动会目的：

　　为了加强精神文明建设和企业文化建设，丰富职工体育文化生活，增强职工体质，提高公司全体职工的凝聚力，向心力。

　　二、组织机构

　　组长：贾郁芳

　　副组长：徐殿贵、张美萍、靖文元

　　成员：全体职工

　　三、比赛时间和地点

　　时间：xx年6月8日到6月10日

　　地点：新广武收费站

　　四、比赛项目

　　1、集体项目：爬山活动。

　　2、单项：男女乒乓球单打，斗地主，升级。象棋、五子棋、攉龙。

　　五、参赛人员

　　1、爬山参赛人员：当天休息人员，根据男女比例进行分组、并确定一名组长、为了发扬团队精神、组长负责本组人员的组织管理，不得掉队，有效成绩计算以本组最后一名人员到达终点为准。

　　2、报名要求：参单项活动的人员到办公室报名，名额不限。

　　六、比赛规程

　　1、单项活动：分两个阶段，先进行小组淘汰赛，再进决赛直至决出名次。确定第一名，第二名、第三名。

　　2、爬山活动：按照人员男女比例分成四个小组，分组比赛，各组按照到达终点先后顺序排名，确定第一名，第二名、第三名。

工会活动方案 篇4

　　为了进一步活跃教职工文化生活，提高教职工得身体素质，以“锻炼、健康、工作、幸福”为主题,积极开展健康有益羽毛球、乒乓球等文化体育活动，使全体教职工形成热爱运动、关心健康、昂扬向上、奋发有为、团结奋进得良好风貌，增强教职工体质，进一步推进和谐校园建设。结合上级工会要求，特制定我校教职工文体活动方案如下：

　　一、日常性文体活动

　　1、建议教职工利用每天早晨八点二十之前进行晨练。

　　2、每天课间与学生一起做广播操。

　　3、中午自行安排羽毛球、乒乓球等文体活动。

　　地点：学校操场

　　活动要求：①在各项运动前请做好充分得热身运动，注意运动安全。②自发活动，保证教职工每天半小时锻炼时间。

　　二、阶段性文体活动

　　1、常规活动：羽毛球活动

　　(1)发展新会员。

　　积极发展具有一定羽毛球运动基础得，热爱羽毛球运动得教职工，特别是女职工得加入。

　　(2)坚持日常得锻练和训练。

　　A、坚持每周三下午5：00和周六上午9：00得两次锻练时间。

　　B、不定期得邀请兄弟学校进行友谊赛训练，提高整体运动水平。

　　(3)积极组织开展校内比赛活动。

　　A、参加教育局工会组织得羽毛球友谊比赛。

　　B、进行一次校级友谊比赛。

　　(4)加强对外交流与比赛。

　　A、积极参与教育局工会组织得羽毛球比赛活动，相互交流学习，取长补短，提高技能与水平，积极宣传五里村小学，增进社会对五里村小学得了解和支持。

　　B、积极与相关兄弟学校得联系，积极进行交流比赛，实行请进来与走出去得办法，增进单位之间得友谊和团结。

　　(5)实行规范管理：

　　A、凡羽毛球活动得教职工必须遵守规定，积级参加活动，服从学校领导。

　　B、在费用得支出上实行共同承担，学校40%、教师40%、教育局20%得比例出资。

　　C、协会对活动经费实行专人管理，每次活动后费用定期公布，账务公开，接受全体会员得监督。

　　2、学校组织活动：本学期组织一至二次得群众性得灵活多样得趣味运动会。

　　三、其他要求

　　1、请各工会委员做好各项活动得组织、落实、记录。

　　2、请全体教职工积极参加各项文体活动。

　　3、各项比赛、交流，友谊第一，比赛第二，且注意各项安全要求

工会活动方案 篇5

　　很多工会都会在春节左右举办活动，活跃氛围，下面是工会春节活动方案，为大家提供参考。

　　活动目的：

　　在新春佳节即将来临之际，为进一步丰富干部业余生活，全面提高干部素质，营造快乐、和谐的内部氛围，增进干部间的'友谊，经分局研究，决定举办迎新春工会趣味活动。

　　时间安排：

　　xx月xx日 报名

　　xx月xx日 正式比赛

　　xx月xx日 发奖

　　活动内容：

　　扔飞镖、踢毽子、跳绳、扑克牌（抄地皮）、包馄饨、端乒乓球

　　活动地点：

　　xx

　　比赛规程：

　　每人在扔飞镖、踢毽子、跳绳、扑克牌、包馄饨、端乒乓球六项比赛中任选三项报名，各单项分别按成绩由高到低计一、二、三等奖，其余均为参与奖。每项活动最低参赛人数为5人，低于5人则取消该项比赛。

　　1、扔飞镖比赛

　　以个人为单位，每人领取4个飞镖，投掷两轮，将两轮投掷环数合计，环数高者为胜。

　　1、脱靶者不计成绩。

　　2、一只脚跨入线内即为犯规。

　　3、不得借助他人或者其他形式的帮助。

　　2、跳绳比赛

　　以个人为单位，在1分钟内，跳绳个数最多者为胜。

　　1、具体跳绳方式不限。

　　2、规定时间内跳间断者可继续比赛至比赛时间用尽。

　　3、踢毽子比赛

　　以个人为单位，在1分钟内，踢毽子个数最多者为胜。

　　1、具体踢毽子方式不限。

　　2、规定时间内踢间断者可继续比赛至比赛时间用尽。

　　4、扑克牌比赛（抄地皮）

　　1、两人一组，自由选择搭档；

　　2、抓阄决定对手；

　　3、比赛采取淘汰制，每场比赛三局两胜，胜出者继续下一场比赛，直至决出冠亚军。

　　5、包馄饨比赛

　　以个人为单位，在3分钟规定时间内，以包馄饨个数多者为胜。

　　1、包馄饨方法不限；

　　2、不得借助他人或其他形式帮助。

　　6、端乒乓球比赛

　　用乒乓板端着乒乓球，沿一条直线跑一个来回，用时最短者为胜。

　　1、乒乓球掉落者可继续比赛，但须从球掉落的地方继续。

　　2、不得借助他人或其他形式的帮助。

　　组织工作：

　　1、比赛用具

　　跳绳一根、毽子两个、飞镖工具一套、扑克牌三副、馄饨皮、馅料、乒乓板一副。

　　2、工作人员：

　　此次趣味比赛由缪局牵头，xx负责主持和裁判工作，由张维、孙扬等做好组织和统计工作。

　　3、此次活动解释权归活动组委会所有。

工会活动方案 篇6

　　为了丰富教职工的校园文化生活，缓解教师工作压力，愉悦身心，增进广大教职工的沟通与友谊，树立“每天锻炼半小时，健康工作每一天，幸福生活一辈子”的体育意识，掀起全民健身的高潮，展示我校教师崭新的精神风貌,迎接教师节的到来。学校工会决定在教师节前夕举行一次工会活动,具体安排如下:

　　一、比赛时间：

　　20xx年9月8日—9月9日

　　二、比赛地点：

　　XX小学校园操场

　　三、领导小组

　　组 长：XX

　　副组长：XX

　　四、比赛项目：

　　1.象棋比赛：XX

　　2. 20xx米健身走比赛：(男子组)XX

　　(女子组) XX

　　3.羽毛球比赛：XX

　　4. 乒乓球比赛：XX

　　5. 两分钟投篮比赛：XX

　　6. 斗地主比赛：XX

　　五、比赛形式：

　　集中比赛和分组比赛相结合

　　六、比赛流程：

　　1. 以个人为单位，每人选好一项体育项目后，于9月5日前交工会小组长;

　　2. 20xx米健身走比赛分成男子组和女子组;其他比赛项目根据报名情况进行抽签分组;

　　3.象棋比赛和20xx米健身走比赛采用定时定点比赛形式，羽毛球比赛、乒乓球比赛和两分钟投篮比赛采用分组不定时、自行评分决定胜负的'形式进行比赛。

　　4. 奖项的设置：各组别分别设立一、二、三等奖各1个。

　　5.比赛规则

　　⑴象棋比赛、羽毛球比赛、乒乓球比赛：采用“三局两胜”定胜负。

　　⑵20xx米健身走比赛：统一令下后，沿着操场走20圈，以最先完成者为胜。不能跑，不能绕道，违者不予评奖。

　　⑶两分钟投篮比赛：在两分钟时间内，用一个篮球进行投篮，投中一个得2分，得分多者为胜。

　　(4)斗地主比赛：采用积分制，胜一局积3分，输一局积1分。

　　七、注意事项：

　　1、全体教师在参加活动的过程中要注意安全，本着“友谊第一，比赛第二”的原则。

　　2、比赛结束后请各项活动前三名到工会主席XX处领取奖品。

　　XX县XX镇XX小学校工会 XX

　　20xx年9月3日

工会活动方案 篇7

　　一个不重视读书的学生，是一个没有发展的学生；一个不重视阅读的家庭是一个贫瘠的家庭；一个不重视读书的学校是一个没有文化的学校；一个不重视读书的民族是一个没有希望的民族。书是人类的朋友，是人类进步的阶梯。为了进一步激发全镇师生以及广大家长读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高阅读能力，建设书香校园，促进学校文化建设，深入实施素质教育，特制定北滘镇教育工会开展读书活动方案。

　　一、指导思想

　　以“形成全员学习、终身学习的学习型校园，促进学生全面发展”为根本，以深化课程改革和推进素质教育为目的，以读书活动为载体，努力为全体师生营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围，为师生的可持续性发展打下坚实的基础。

　　二、活动目标

　　通过读书活动的开展，进一步完善师生的文化知识结构，丰富文化知识内容，充实文化底蕴，培养学生良好的阅读习惯和读书兴趣，营造浓厚的`校园文化氛围。

　　三、活动内容、形式及要求

　　本次活动的对象是全镇师生以及广大家长。

　　（一）教师读书活动

　　1、各学校可参照推荐书目确定教师读书书目，并制定切实可行的读书计划。

　　2、读书形式采用集中读书和个人读书相结合的方式，各校根据本校实际确定本学期集中读书时间。

　　3、每位教师每学年至少阅读两本有价值的教育书籍，并做好读书笔记，写出心得体会。

　　（二）学生读书活动

　　1、各学校可针对不同年龄的学生从推荐书目中选择一本适合他们阅读的图书，保证每学年每名学生阅读两本好书。

　　2、学校各班级要组织学生交流读书体会，班级要做好记录。教师指导学生采取自读、同桌读、小组读等多种阅读形式，使学生养成良好的读书习惯，提高阅读能力。

　　3、学生在读书过程中要注重知识积累，摘抄好词、好句、好段落，要写读后感，培养学生的写作能力。

　　四、保障措施

　　1、加强领导，提高认识。各学校要高度重视读书活动，把读书活动摆上重要议事日程。要成立读书活动领导小组，切实加强对读书活动的领导，督查、指导本校读书活动的开展，并制定开展读书活动方案。

　　2、认真组织，精心指导。各学校在读书活动中，要做到计划有落实、过程有记载、活动有主题、结束有总结。学校还要重视对学生阅读方法的指导，根据学生的年龄特点和阅读能力，帮助学生制定阅读计划，指导学生阅读。另外，建议有条件的家庭要经常带孩子到图书馆、书店等场所进行阅读，增加阅读量与阅读面。各学校可通过召开读书活动经验交流会、展览教师读书笔记、学生知识竞赛、主题演讲等形式，检验读书成果。

　　3、注重实效，培养习惯。各学校要注重读书活动的实效性，不流于形式，不能走过场，每个环节都要落到实处。在培养习惯的同时，培养师生、家长特别是学生的阅读能力，为打造书香校园奠定基础。对在读书活动中涌现出来的优秀典型教师、学生和家长要大张旗鼓地加以宣传，发挥榜样作用。各校要把读书活动作为一种长效机制固定下来，坚持常抓不懈，要抓出成效，抓出特色。

　　4、北滘镇教育工会开展读书活动领导小组：

　　组长：程蝶翩

　　副组长：温汝剖

　　组员：杨绍枢、麦耀洪、高锡流、郑建华、苏少欢

　　五、活动步骤

　　在师生中开展读书活动，是一项需要持之以恒、常抓不懈的工作。因此，该活动初步确定分四阶段进行。

　　1、启动阶段：20xx年3月。开展读书、送书活动，该阶段主要工作是动员发动，创设环境，营造氛围，制定读书方案，引导每个教师、学生、家长进入读书状态

　　2、全面实施阶段：20xx年4月。该阶段主要工作是进一步落实读书方案，遴选、购置和推荐好的图书，开展各种活动。

　　3、巩固阶段：20xx年5月至20xx年10月。该阶段主要工作是褒扬先进，推广典型，总结和推广一批在读书活动中出现的先进个人。使读书成为每个教师的自觉行动，并引导教师向写作和研究方面发展，使之逐步融入教育教学的日常工作。

　　4、总结表彰阶段：20xx年11月。各校于11月15日至20日，上交读书心得2—3份文稿（教师、学生、家长三合一为一份）另用OA上传电子文稿到程蝶翩处。

　　附：1、推荐教师阅读的书目

　　2、推荐中学生阅读的书目

　　3、推荐小学生阅读的书目

　　附件1、推荐教师阅读的书目

　　推荐教师阅读的书目

　　附件2、推荐中学生阅读的书目

　　推荐中学生阅读的书目

　　附件3、推荐小学生阅读的书目

　　推荐小学生阅读的书目

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