【精品】春节活动方案范文集合四篇
为了确保工作或事情能有条不紊地开展,通常会被要求事先制定方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。那要怎么制定科学的方案呢?以下是小编帮大家整理的春节活动方案5篇,希望对大家有所帮助。
春节活动方案 篇1
活动目的:
1、通过这次主题队会,让队员作为一个炎黄子孙,能更多地了解春节,深切感受春节的文化内涵,积极过一个有意义的春节。
2、通过这次主题队会,感受中国传统节日的魅力,增强队员对传统文化的认同感。
3、通过队员对春节民俗等的了解,引导和激励队员传承中华文明,弘扬传统文化,增强民族自豪感,加强爱国主义教育。
活动时间:20xx年1月25日
活动地点:三年级教室
活动主持:章鑫悦、田海燕
活动准备:
1、把队员按照各自地域分成四个小队,分别是:浙江队、湖南队、云南队和贵州队,四个小队分工合作完成任务。
2、队员课前搜集各地关于过春节的习俗。
3、在辅导员的指导下制作展示材料和PPT课件。
活动形式:歌咏、歌谣、舞蹈、剪窗花等。
活动过程:
第一篇章:翘首企盼望春节
一、中队长宣布班会活动的目的、意义,宣布活动开始,并有请主持人(播放音乐《春节序曲》)
队员们,学期快结束了,我们将迎来一个盛大的节日——(全班同学回答:春节)春节,是农历正月初一,又叫阴历年,俗称“过年”。这是我们民间最隆重、最热闹的一个传统节日。然而,队员们虽然热切盼望春节长假,但不少同学对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少,认为所谓过春节无非就是家里人聚到一起吃吃喝喝,至于春节的来历、风俗、文化内涵等知之甚少。针对大家缺乏对传统文化感知的现象,加深对中华传统文化的了解,我们召开本次主题队会。
下面我宣布泰南完小三(1)中队“我们的节日 春节”主题队会现在开始。(课件出示导入视频)
有请章鑫悦、田海燕主持,大家掌声欢迎!
二、各队精彩亮相
主持1:悠久的历史,使我们每一个华夏子孙为之自豪。
主持2:多彩的节日,使我们每一个华夏子孙为之快乐。
主持1:海燕,你知道我国有哪些传统节日吗?
主持2:这可难不倒我!我国的传统节日有[边说边扳手指头]春节、元宵节、清明节、端午、中秋节、重阳节等。这些传统节日都有一些习俗,要吃一些特殊的食品,举行一些特殊的活动。
主持1:在本次队会上,我们事先制定计划,根据队员们地域的不同分成四个小组开展活动。今天,各小队就要把自己搜集到的春节特色展示给大家,我们来比一比,看看哪个队得到的掌声最热烈!为此,各队还设计了各具特色的口号,来,把你们的口号亮出来吧!
各队分别齐说,喊出口号,也为本队鼓励加油。
第二篇章:天南地北闹春节
湖南队、贵州队、云南队依次展示当地过春节的特色
主持2:历经几千年历史,春节已经成为我们中国人生活当中最重要的传统节日了。正月初一,年之始,春之初,万象更新。过年在我们每一个中国人的心里都有着不同的期待和感受。过年应该是什么样的呢?
1、湖南队
a.齐唱民谣:
二十四,扫房子;二十五,做豆腐;
二十六,割年肉;二十七,杀年鸡;
二十八,贴年画;二十九,糊香斗;
三十儿,流油儿;初一、初二磕头儿。
b.通过照片形式展示过年的风俗:
从正月初一到十五,不论是农村或城镇,到处可以看到舞龙灯。舞龙灯先要“接龙”。即挨家挨户发请帖,凡是接了请帖的人家就依次进屋去舞龙灯表示祝贺。接龙后,开始舞龙。龙随鼓起,翻腾跳跃,大有腾云驾雾之势。欢快时,灯游龙卷,让人目不暇接。湘中一带盛行舞龙灯,还传承着不少的巫风楚俗,如“接龙”、“收水”、“挂红”等,都表达了人们喜庆丰年的美好祝愿。
2、贵州队
a.表演摆手舞。(课件播放音乐)不用道具,但节奏鲜明,动作优美,舞姿朴实,有着鲜明的民族特色和浓厚的生活气息。
b.照片展示其它特色习俗
c.模特儿表演,展示当地过春节的盛装
主持1:在我们班贵州队里还有来自当地苗族的同学,每逢春节,当地的男女老少会穿上盛装,有的姑娘会穿上六七件,来体现自己绣花的技巧。有请她们进行模特儿表演!
3、云南队
a.集体歌谣《云南民族过年十八味》
主持1:云南是一个多民族的省份,春节期间会举行各种庆祝春节的活动。请听云南队带来的歌谣《云南民族过年十八味》。
景颇山上都是菜,不使碗筷用手来;
耍龙唱戏齐跳舞,家家户户迎本主;
迎春插花来打跳,跳出灰来跳出笑;
不用碗筷用手喂,米线过手好滋味;
火塘边上映笑脸,共饮侠辣亲情连;
煮酒插松挂经幡,男娃女娃穿新衫;
家家户户洗大门,春联都是东巴文;
卡雀哇节好热闹,头戴牛头把舞跳;
澡堂会万人共浴,同心酒开心欢愉;
跳锅庄人人快乐,献哈达扎西德勒;
蘑菇房里炊烟起,梯田边上歌声齐;
秧萝内传递食物,花街节霓裳轻舞;
跳花会上歌声妙,吹响木叶人欢笑;
吹起葫芦人欢笑,扩塔节上真热闹;
拉动木鼓来过节,阿佤山上同心结;
姑娘小伙来对歌,村村寨寨皆欢乐;
芦笙歌情满花山,百褶裙舞到星闪;
牛皮大鼓庆丰收,基诺大歌响箐沟。b.跳芦笙
主持2:每到过年,朴实的云南人民会聚集到广场中间,一边喝酒,一边跟着芦笙的节奏跳起舞来。请欣赏《跳芦笙》
第三篇章:天南地北汇诸暨
浙江队展示诸暨的民俗
a.贴春联。请四位队员上台贴对联。上联是“福星高照家业增福福盈门”,下联是“紫气东来庭户添瑞瑞满堂”。
b.贴福字。除了贴门神以外,春节里还要贴年画、福字。一生上台把福字倒贴,这表示幸福已到,福气已到。
主持1:原来我们的节日有这么多奥秘啊!
c.剪窗花
主持2:爆竹声中锣鼓响。春节作为中华民族最古老最隆重的节日,也象征团结、兴旺,对未来寄托新的希望的佳节。浙江队将以中国最传统的方式——剪窗花来表达自己的感恩之心,为老师、为同学、为朋友、为自己送上新年最美好的祝福吧。(播放音乐《喜洋洋》)
——队员把剪下的窗花贴在教室窗户上
d. 尝汤圆
主持2:我们中队的队员可以说是来自不同地区,今天相聚到我们泰南完小也是一种缘分。俗话说:入乡随俗。在队会活动的尾声,让我们尽尽地主之谊,请大家品尝甜甜的、糯糯的汤圆,祝愿队员们团团圆圆,生活比蜜甜!欢迎大家留在浙江过春节!(播放音乐《卖汤圆》)
第四篇章:欢天喜地迎春节
辅导员总结
一、齐唱《欢乐中国年》
主持1:队员们,你们觉得哪个队最棒?
主持2:今天,我们每个队都很棒,都展示了各地过春节的习俗,让大家开了眼界,增长了知识。队员们,中国几千年的文化历史源远流长。最后,让我们一起高唱《欢乐中国年》,唱出我们对中国的心声,唱出我们对新年的憧憬。(播放音乐《欢乐中国年》)
在歌曲的尾声,两主持人齐说:欢乐中过年,家家大团圆。你来放鞭炮,我来贴春联。你挂红灯笼,我做贺年片,同祝中国人,一年胜一年!
二、辅导员作活动结束后的简短总结,并提出希望
中队长:下面我们欢迎辅导员蒋老师讲话,大家掌声欢迎。
辅导员作活动的小结:队员们,此次活动意义显著,它丰富了我们的精神文化生活,激励了我们的民族自信心和自豪感,增加了传统节日文化氛围,更好地体现了传统节日的魅力和时代感。今后我们要继续做好这项活动,关注身边传统文化,传承中华传统文明,不断掀起活动的高潮!
三、宣布班会结束(播放音乐《喜洋洋》)
中队长:本次“我们的节日 春节”主题队会到此结束!祝辅导员老师春节快乐!祝队员们学习进步!
案例反思:
在《少先队活动课指导纲要(试行)》中对少先队活动课的实施提出了五点要求,本次活动课紧紧围绕其中三点要求开展:
(一)确保少先队活动时间。抓住重要节庆、纪念日和重大事件等契机,组织开展好少先队活动。本次活动时间为春节前夕,重在引导少先队员了解我国悠久的历史传统文化,并引导他们过一个健康的春节,抵制“吃喝春节”、“电视春节”等不健康文明的过节行为。
(二)因地制宜普遍开展。各地中小学少先队组织要认真实施,根据实际选用或灵活开展有地方特点、学校特色的少先队活动。注重普遍性、适用性、针对性,力争全员覆盖、人人参与,使8年少先队生活成为循序渐进培养少年儿童重要思想意识的完整教育过程。本次活动,根据中队实际情况,分队开展展示评比,激发了队员的参与热情,每个队员都想把家乡不一样的风情展现给大家看,特别是几位少数民族的队员,他们的民族服饰让大家大为赞叹,这几位队员的骄傲感油然而生,为自己是少数民族而感到自豪。促进了队员之间的'文化交流。
(三)加强少先队活动设计。要从少先队员的现实生活经验出发,精选与他们学习、生活密切相关的教育内容,抓住有利教育契机,创造性地设计开展主题鲜明、有吸引力、时代感强的活动。要真正为少年儿童所喜欢,注重实践体验,触动内心感悟,起到教育效果。注重运用艺术、时尚、情感元素和游戏、歌曲、童谣、漫画、动漫等形式,创作、推荐和用好优秀少儿文化艺术产品。本次活动的题材是队员自己讨论确定的,他们都想把最能反映家乡习俗的表演展现给大家看,正因如此,他们才能在准备阶段积极投入。表演形式更是多样化,大部分是队员原创,家长帮助指导的节目。
由于这些孩子从小跟随父母外出生活,家乡的记忆、家乡的风俗对他们来说,基本已经汉化,民族的特色已经不那么明显。“民族的,才是世界的。”我们的民族文化,要有继承人,这是本次活动后,作为辅导员的最大感触。
春节活动方案 篇2
各村委会:
为帮助生活严重困难的就业困难人员解决生活中的实际问题,促进社会和谐稳定,根据《xx县人力资源和社会保障局关于*年元旦春节期间开展就业困难人员送温暖活动的通知》(x人社〔*〕x号)文件,我镇将开展送温暖慰问活动,现就有关事项通知如下:
一、送温暖对象和标准
1、慰问送温暖的对象:生活严重困难的就业困难人员。
生活严重困难主要指本人或家庭因病、因灾、因家庭成员变故、夫妻双下岗及其他原因,导致家庭生活严重困难的(家庭人均生活水平低于当地最低工资标准的60%)。
就业困难人员主要指以下几类人员:( 1)男年满50周岁以上、女年满40周岁以上的大龄城镇居民;(2)持《残疾人证》的城镇居民;(3)享受城市居民最低生活保障的人员;(4)连续失业一年以上的城镇居民;(5)已参加失业保险并连续失业一年以上的农村进城务工劳动者;(6)城市规划区内的农村新被征地农民;(7)参照享受促进就业困难人员就业相关扶持政策的农村四类居民:
一是实行计划生育的独生子女户、二女户中,男年满40周岁以上、女年满30周岁以上人员;二是持《残疾人证》人员;三是享受农村最低生活保障人员;四是农村建档立卡贫困家庭劳动力。
2、送温暖慰问的标准:生活严重困难的就业困难人员按贫困程度每人(户)分别x元或x元,由各村根据分配的慰问金合理安排慰问对象(慰问金分配详见附件1)。
二、慰问方法
各村要严格按照要求,详细摸清所辖区生活严重困难的就业人员具体情况,以便有针对性地开展慰问,务必于1月22日前将《生活严重困难人员“两节”慰问调查表》(附件2)和《生活严重困难人员“两节”慰问申请表》(附件3)、以及困难类型相关证明材料纸质版及电子版报送至镇政府陈建彬处(联系电话:xx),纸质版应由所在单位负责人签字并加盖单位公章。相关表格可在公共邮箱(xx,密码xx)下载。慰问将采取走访慰问和慰问金直接分配到乡镇及单位发放相结合的方法,做到资金统一使用,慰问不重不漏,保证困难人员两节期间基本生活需要。
三、工作要求
各村要高度重视,加强组织领导,合理安排符合条件的生活严重困难人员慰问名额。为强化社会监督,慰问对象上报之前,必须将慰问名单及困难情况张榜公示(不少于5个工作日),注明联系人及监督电话。各有关主管单位和县就业管理中心将适时派员到现场进行检查、督促和指导。
春节活动方案 篇3
一、晚会主题
和谐卫生 幸福xx
二、活动目的
(一)展现卫生系统广大干部职工团结奋进、扎实工作、奉献青春、主动向上的神采飞扬。
(二)丰富干部职工的精神文化生活,营造热爱卫生行业、热爱共产党、热爱祖国的浓厚氛围,努力创造卫生和谐大家庭。
(三)进一步增强卫生系统广大干部职工的凝聚力和创造力,全面展现医务人员在卫生改革和发展中的风采。
三、时间地点
时间:20xx年2月初
地点:xx市电影院
范围:大型文艺汇报演出
气氛:庄重、俭朴、热烈、欢快
预计时长:150分钟
节目数量:20个左右
四、日程安排
1月8日前:各单位进行节目编排、排练,主持人选拔,组委会前往各排练点进行现场督导。
1月9日:第一次彩排(遴选晚会节目)。
1月10日-1月23日:各节目继续排练,制作VCR,主持人写稿,组委会确定节目单,舞台、灯光设计,制定宣传方案并制作海报。
1月23日:第二次彩排(流程化彩排)。
1月24日-2月5日:节目全方位磨合、排练,导演组邀请专业老师对舞蹈类、语言类、歌曲类节目进行指导。
2月6日:第三次彩排(带妆彩排)。主持人、节目、LED、灯光、舞美等多方面高度融合彩排,后勤、安保等工作人员落实分工。
2月7日晚(预计):正式演出。
五、节目要求
(一)歌曲类(比重20%):
1.能够反映祖国发展,弘扬主旋律的歌曲(民族,美声类);
2.青春、阳光、健康、向上,能够反映卫生工作者充满活力,反映医务人员不求回报的奉献的歌曲;
3.与晚会主题相关的原创歌曲或改编歌曲;
(二)舞蹈类(比重30%):
1.主动向上、寓意深刻的艺术性舞蹈;
2.结合卫生行业特点、具有时代气息的创意性舞蹈。
3.喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等;
4.相关歌曲的伴舞。
(三)曲艺(语言)类(比重40%):
1.以日常医疗卫生工作为基本素材,内容健康、主动正面的相声、小品、情景剧等,其中卫生应急、和谐医患关系、服务企业、公共卫生服务、健康宣教等题材的作品优先入选;
2.经典的传统曲艺类节目;
3.其它类型的曲艺节目。
(四)其他(比重10%):
1.导演组要求编排的节目;
2.晚会结束合唱曲《歌唱祖国》;
3.颁奖仪式;
六、工作要求
(一)提高认识、加强领导
本次迎新春晚会是一场提振精神、凝聚人心、促进和谐的盛会,是丰富职工文化生活、汇报卫生改革发展成就的重要载体,是卫生系统文化艺术爱好者展示自我的优良平台。为此,市卫生局专门成立组委会并下设导演组,全面主要负责本次晚会的策划、筹划、督导、执行等工作。各医疗卫生单位要高度重视,切实提高认识,一把手亲自过问,明确分管领导和具体责任人,工会组织牵头,团委、妇委会协助配合,做好节目编排和导演组指派的工作任务,确保选送的晚会节目质量。
(二)创新形式、主动报送
本次晚会的节目由各医疗卫生单位报送,其中局机关至少2个,人民医院至少4个,中医院、妇保院、第四医院至少3个,疾控中心、卫生监督所、各中心片区至少2个。各单位选送的节目要求形式新颖,内容合规,节目质量上乘。所有晚会节目我局将组织现场打分,对选送的优秀节目进行评奖。各单位节目最晚于12月25日下午前报至导演组,联系电话:xx。
(三)厉行节约、强化督导
整场晚会举办过程中要厉行节约,严格遵守中央八项规定等各项规章禁令。要做到崇尚艺术、不尚奢华,要把群众喜闻乐见的文艺节目推选出来,主动鼓励演出节目的出新出彩,鼓励内容与形式的完美统一。本次晚会演员要求全部是卫生系统干部职工组成,不得邀请外部人员参加。导演组和局监察室要加强督查,对消极应对、敷衍演出、欺骗观众的歪风邪气予以阻止,对大操大办、奢华浪费的行为及时曝光,坚决抵制不良现象的发生。
春节活动方案 篇4
一、活动目的:
丰富未成年人节日精神文化生活,培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
二、活动参与对象:
全校学生
三、活动内容
围绕“文明有礼过春节,做美德好少年”的主题,开展以下“七个一”活动:
1、创编一份“节日小报”。通过学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动,深入了解春节的文化内涵,通过自编的“节日小报”,展示节日收获和感悟。
一、二年级制作剪贴报(统一用八开纸,要求父母与孩子共同制作)。三至六年级绘制手抄报 (统一选用八开素描纸)。 制作要求:小报制作要内容丰富,版面设计合理,整体感觉能体现节日氛围。各班选送5份作品上交学校进行评选。届时,学校将评出一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名。
2、参加一次有意义的假期实践活动。利用假期和家长参加社区组织的各类春节游艺活动等,了解春节文化内涵,增强对民族传统节日的喜爱,加强对中华文化的理解。(填写活动记录卡)
3、背一幅新春对联。倡导学生了解春联的来历,自己搜集春联,背一背春联,使春联这个传统的习俗传承下来。(填写活动记录卡)
4、制作一张新春贺卡。引导学生动脑设计、动手制作一张新春贺卡,可参照市面流通的贺卡,添加新的元素,反映自己对新春的一种期盼,一种祝福。
贺卡上可以写上自己对家人的新年祝福。贺卡的制作可以综合运用绘画、手工、贴画等多种艺术形式。
各班选送5份作品上交学校进行评选。届时,学校将评出一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名。
5、讲一个新春故事。引导学生收集春节来历的故事,把这个故事讲给家人听,写出来,给小伙伴看。(填写活动记录卡)
6、拍一张新春图片。引导学生利用手机、照相机,在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛的新春图片,
表达自己对美好生活的向往。(将照片洗出来贴在活动记录卡上)
7、许下一个新春愿望。为自己新一年的学习、生活确定一个目标,并为实现这个目标做好整体设计。(填写活动记录卡)
四、活动要求
1、各班要把组织学生参加“我们的节日——春节”主题活动作为加强传统文化学习教育的重要契机,作为“做一个文明有礼的福州人”活动和寒假社会实践的重要内容,纳入班级工作总体安排,制定方案,抓好落实。
2、所有材料上交时间:××××年×月×日
××小学
××××年×月
×日
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