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班级活动方案

时间:2022-08-30 20:53:51 方案 我要投稿

【精选】班级活动方案范文汇编六篇

  为了确保事情或工作有序有效开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案应该怎么制定呢?下面是小编帮大家整理的班级活动方案6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】班级活动方案范文汇编六篇

班级活动方案 篇1

  一 、活动的目的和意义

  (一)意义。

  1.“班级音乐会”能够减轻学生心理负担,激发学生的音乐兴趣。

  2.建立新型的师生关系。

  3.是学生间相互展示、相互评价的有效途径。

  4.可以让学生体验成就感,鼓励学生大胆探索。

  (二)目的。

  给学生营造一种良好的音乐氛围,促进孩子们积极参与音乐活动,增强他们的兴趣,师生的'情感也得以进一步沟通,教学效果得到很好的提高,让孩子们真正拥有自己的“小舞台”。

  二、活动地点

  三(2)班教室

  三、活动参加人员

  全体学生、演出时邀请班主任、科任老师以及家长观看音乐会的演出并进行评比。

  四、活动过程

  (一)活动前

  1.每班推选主持人1—4名。主持人除负责节目主持、撰写主持稿外,还要负责统计本班节目的数量、内容等等。

  2.可设计服装、道具,制作节目单、邀请书,并对音乐会会场作环境布置。

  (二)活动中

  1.主持人宣布开场

  开场词:

  男:尊敬的老师。

  女:亲爱的同学们。

  合:大家好。

  男:音乐,是人类最美好的语言!

  女:音乐,让我们走在了一起!

  男:音乐,让我们的生活更加多彩!

  女:今天,在这美丽的小舞台上,同学们将要展示自己所学的才艺。

  女: 节目内容丰富多彩。

  合: 让我们一起欣赏三(2)班音乐会的精彩的节目吧!

  2.音乐会各个环节

  音乐会第一环节:开场舞

  音乐会第二环节:钢琴独奏《洋娃娃与小熊跳舞》

  音乐会第三环节:相声《我要上音乐会》

  音乐会第三环节:独唱《隐形的翅膀》

  音乐会第四环节:二胡独奏《赛马》

  音乐会第五环节:小品《西游记》

  音乐会第五环节:此环节名为“集体舞”。和家长形成互动,学生和家长一起跳集体舞。

  音乐会最后环节:大合唱《同一首歌》

  (三)主持人宣布结束

  结束语:

  女:欢乐的时光总是过得很快,我们的班级音乐会也要结束了。

  男:今天我们有这样的进步,离不开老师对我们的辛勤教育和培养。

  女:我们要感谢我们的老师

  男:感谢在座的同学们和家长。及各学科科任老师。

  女:最后祝同学们:天天快乐,学习进步!

  男:希望在下次音乐会我们有更好的表现。

  合:班级音乐会到此结束!再见!

  (三)活动后

  带领学生整理教室和学生得分情况,对此次班级音乐活动作出评定。

  五、活动反思与总结

  “班级音乐会”在掌声中结束,这次班级音乐会由同学们自己办的很成功。从提出——准备——举行的全过程都体现《新课标》的精神和理念。培养了学生团队精神,发挥了学生的主导作用。教师可以以平等的身份,与同学们一起进行示范性合作,并千方百计地为合作的同学出谋划策,在展示成果或参与竞赛时,教师甘做学生的助手、陪衬,以自己的身教、言教启迪学生,让学生在合作中获得良好的人文素养。班级音乐会给学生一个展示自己的小舞台,给学生提供一个参与体验的机会。学生们从中获得了自信和满足,更加强了他们对音乐的喜爱之情。

班级活动方案 篇2

  一、指导思想

  以《学校安全工作条例》为指针,认真落实各项安全措施,教育学生遵守各项安全常识,培养引导学生具备一定的自护能力,让活动既突出意义,又安全愉快。

  二、活动目的:

  让学生亲近自然,开拓视野,感受华夏民族的优秀文化,在活动中学习与人交往的常识和技巧,积累感知。培养团队意识,合作精神,开展丰富多彩的综合实践活动。

  1、活动时间:20xx年10月26日(周五)8点40分———1点40分

  2、活动地点:柳州市大龙潭公园

  3、活动人员:20xx(6)班全体学生

  4、活动内容:

  一、集体唱歌(选出唱得大声表情好有动作的同学参加游戏)

  二、游戏:赶小猪

  三、游戏:两人三组

  四、集体游戏:丢手绢(被抓住的'同学表演节目)

  五、水果大拼盘比赛(5个人一组)评比出最漂亮的果盘,邀请好友来做客。

  六、评奖,颁奖,照相。

  三.活动准备

  1、按座位分组,以小组为单位分设活动小负责人。

  2、安全教育:

  (1)各小队长认真组织,确保安全出发前要认真清点人数,报告班主任

  (2)排队乘车时,不推不挤不打闹,不换位,头手不能伸出窗外,上车后抓好扶手,听从老师指挥。到站后有秩序地下车。

  (3)活动中要离开队伍必须做到向老师报告,得到允许,才能离开。回来后向老师说一声。

  (4)活动中严禁攀爬,破坏公物;不到有水的地方玩水,不走崎岖小道,不单独一人跑出队伍。

  (5)有偶发事件,必须即时向老师汇报,等待处理。

  (6)购买食物时,认真识别“三无”产品,注意饮食卫生。

  3、文明礼貌教育:

  (1)每人自带一个塑料袋,活动中,要保持地点整洁,垃圾全部袋装化,返回时统一扔进垃圾箱。

  (2)在活动过程中,要互相帮助,积极配合。

  (3)爱护花草树木,做文明游客,树公园路小学学生的形象。

  (4)参观、就餐讲文明,讲谦让,体现公园路小学学生的素质。

  四、活动小结

  1、表扬好人好事,评选先进个人。

  2、评比“环保之星”,颁发小奖章。

  3、谈感受。

班级活动方案 篇3

  活动主题:参观气象局“世界防止荒漠化干旱日”调查研究

  活动时间:20xx年6月16日(周四下午) 3:30-5:00

  活动地点:山东省气象局

  活动要求:

  1、活动前各班主任老师提前对学生作好安全教育工作,并争得家长的同意,全体学生统一穿夏季校服,不戴黄帽,不戴红领巾,除了可带饮用水之外,不能带其他物品,要求本班一致。

  2、每班由班主任和副班任带队,并邀请10名家长义工协助管理,维持好学生参观期间的.纪律和安全工作,保证活动的顺利进行。家长义工请带好相机,给孩子们留好资料。经慎重考虑,确定家长义工为以下十位:林嘉暄妈妈、隋丰骏妈妈、吴睿涵妈妈、张家硕妈妈、刁鹏飞妈妈、宗喆妈妈、梁博文爸爸、陶盈润妈妈、谢源爸爸、尹继飞爸爸。今后还有很多机会,欢迎大家踊跃报名。

  3、周四下午3:20在山东省气象局门口集合队伍,由家长将孩子送到气象局门口,3:30准时整队带入气象局,分小组进行参观活动,每次外出活动分组都一样。

  4、参观时,要求学生随本组队伍统一活动,听从老师的指挥和安排,不擅自行动。爱护公共设施,一草一木,自觉维护公共卫生。

  5、有因病或因事不能参加的同学,按假期外出活动请假制度规定先手机发短信给班主任请假,因为涉及到分组,再下载书面假条填写好后交到指点地点。参观结束后,5:00点在集合处由家长接回。

  附气象局位置图:

  1、地址是无影山路12号。

  2、附近有公交车的车次:15路、 127路、 140路

  3、山东省气象局位置:

班级活动方案 篇4

  活动目标:

  1、熟悉歌曲旋律,产生学唱歌曲的兴趣。

  2、尝试将与同伴一起玩耍的事情编入歌词里。

  活动重点:学唱歌曲

  难点:尝试创编歌词

  活动准备:歌曲录音、幼儿用书A《表情卡》

  活动过程

  1、引导幼儿回忆已有经验

  (1)、请幼儿讲讲自己的好朋友

  “你的好朋友是谁?你有几个好朋友?”

  (2)、回忆和好朋友一起玩耍的情景

  “你和好朋友一起玩什么?怎么玩得?玩的时候感觉怎样?”

  2、欣赏歌曲,感受歌曲旋律

  (1)、幼儿倾听歌曲旋律

  “听了歌曲后,你感觉怎样?”

  (2)、幼儿抱抱自己的好朋友

  “大家找到自己的好朋友抱一抱。”

  (3)、在旋律伴奏下,清幼儿根据歌曲旋律进行节奏练习

  XX XX| X X| X X| X --|

  (念白)我们一同胞 抱哈 哈哈!

  3、幼儿学唱歌曲

  (1)、教师与幼儿一同玩节奏律动,引出歌词

  “每次我认识新朋友时都会和他们握握手,你们愿意做我的'好朋友,和我握握手吗?”(教师随乐曲与幼儿边握手边念:我们一同握手,哈哈哈)

  (2)、教师演唱歌曲,幼儿欣赏

  (3)、幼儿边唱边和好朋友握手

  4、幼儿改编歌曲

  (1)、启发幼儿将自己和好朋友玩耍的趣事编进歌曲里,做一做

  “与自己的好朋友抱一抱真快乐。你们平时还会和好朋友做些什么呢?”(鼓励幼儿一起做一做)

  (2)、幼儿边唱边做做

班级活动方案 篇5

  为充分利用班级板报这一德育宣传阵地,立足常规促养成;进一步深化我校校园文化建设,拓展学生真我风采展示空间,促进学生收集信息、传播信息能力的发展,促进班级文化氛围的建设,充分发挥黑板报阵地在学校教育中的作用,逐步推动我校德育工作由常规化向制度、特色化迈进,经学校德育处研究决定,本学期在全校实行班级板报“学雷锋手抄报评比”实施方案,现将评比及实施办法通知如下:

  一、参加对象:全校各年级各班

  二、板报主题:结合学雷锋活动常态年,推进学雷锋活动的开展

  三、班级板报评审小组:组长:z

  成员:各班班主任

  四、评比办法:

  为了进一步增强班级文化气氛,营造良好的班风,推进学雷锋活动常态化,积极宣扬雷锋精神,促进学生的思想成长,制定本评比方法。

  采用百分制,按照《文简学校板报评分标准》进行逐项评分。评委到各班进行逐一检查板报质量并量化,尽量做到用相机拍下各班的板报,提供一个交流借鉴的平台。评委打分结果汇总,去掉最高分和最低分后取平均分,最后分数为各班级最后得分。

  五、评分:依据各班得分从高至低排序,得分前二名(为一等奖,各加5分;得分前3、4名为二等奖,加4分;得分前5、6名为三等奖,加3分;其余班级各加2分;未办板报的班级成绩以“0”分计。将评比结果纳入本月的“文明班评比”,并作为评选期末先进班级的依据之一。

  附:《文简学校板报评比标准》细则及扣分依据:

  为了让黑板报评分更加透明,现将评分标准公示,各班可根据评分的要求有针对性让自己班级的'黑板报更上一层楼。

  (一)板报主题(20分)

  1.不符合主题思想——————————扣5~10分

  2.适合主题思想,但主题不明确————————扣1~5分

  (二)刊头设计(20分)

  1.标题要醒目、突出—————————不符合酌情扣1~5分

  2.刊头占版面位置不能超过1/5———————不符合扣5分

  3.需要刊名、刊头插图、板报期数————缺一项扣3分

  4.刊头插图与本期主题要呼应——————不符合扣3分

  (三)版面设计(20分)

  1.生动活泼,设计要新颖———————不符合酌情扣1~5分

  2.文章长短要有穿插变化,版面不能杂乱,死板——不符合酌情扣1~3分

  3.插图及装饰布局合理,插图所占比例不能超过本版正文1/4————不符合扣3分

  4.图腾花纹与文章要有空隙,与文章色彩有区别,不能过于繁杂,喧宾夺主。———————————————不符合酌情扣1~5分

  (四)书写绘画(20分)

  1.书写规范、端正、清晰、适当加以艺术效果———不符合酌情扣1~5分

  2.有较好的书法水平——————————————不符合酌情扣1~3分

  3.文字字距、行距适当,篇与篇之间与黑板四周要有空隙———不符合酌情扣1~5分

  4.如果不是特殊设计要求,一篇文章中文字不宜出现过多色彩————不符合扣3分

  (五)内容情况(满20分)

  1.观点明确,内容新鲜、健康向上————————不符合酌情扣1~5分

  2.文章形式上最好至少包括三种:如散文、诗歌、小议论文、简讯等—缺一种扣3分

  3.内容要充实,应占版面1/2以上,不符合—————————扣5分

  希往各年级各班能够抓住这一教育因素,充分发挥学生的聪明才智,创造性地搞好这项工作,力求使黑板报成为促班风,浓学风,加强班级文化建设,增强班级凝聚力的重要阵地,并且使板报成为班级、成为我校一道更为绚丽多彩的风景线。

  最后获奖情况:

  一等奖:六年级、七年级二等奖:一年级、九年级

  三等奖:四年级、八年级

班级活动方案 篇6

  一、活动引言

  从xx年9月5日入学,到现在,我们xx级公共事业管理专业的同学,一同经历了2年多的时间,也将相伴走到大四的毕业。从xx,到xx,;从大一,到大四,我们,一直在一起。班歌,是一个班级的旗帜,一个班级向心力的`标志,它是青春的纪念,是成长的见证,有着太重要的意义。因此,我们从大一就开始着手自制我们班的班歌。

  二、活动目的

  提高班级凝聚力,体现11公管特色

  三、活动主题

  公管一家亲

  四、活动对象

  11公管全体同学

  五、活动时间

  xx年10月至今

  六、活动形式

  自创班歌,自写歌词,自行录音

  文娱委员主要负责,团支部协助

  七、活动实施步骤

  1、前期策划准备:收集同学意见

  选取合适的伴奏

  重新填词

  寻找愿意献声的同学

  2、中期阶段:召集所有愿意献声的同学,进行录音

  3、后期工作:班歌制作完毕,在班上播放,全班一起合唱

  八、活动筹备进展

  1、xx年10月份:收集同学意见,选取合适的伴奏,重新填词,寻找愿意献声的同学

  2、xx年11月份:录音阶段,播放班歌,全班合唱

  九、活动经费预算:

  无

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