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春节活动方案

时间:2022-09-05 01:01:13 方案 我要投稿

【实用】春节活动方案范文汇总3篇

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,就需要我们事先制定方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编精心整理的春节活动方案5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【实用】春节活动方案范文汇总3篇

春节活动方案 篇1

  一、活动课题:

  过春节,说春联

  二、课题的提出:

  寒假结束,学生还沉浸在过春节的喜悦中。春节是我国的传统节日,春联是我国的传统文化。春联中蕴含着丰富的教育资源,可以提高学生的语文能力和品德情操。四年级学生已学过很多首古诗,对古诗中对仗的诗句已有了感性认识,这是学习理解“春联”的基矗信息技术课上学生已经涉足网络。因此决定开展这次综合实践活动,让学生学习相关学科知识和技能的综合应用。

  三、活动目的:

  1、借助网络,知道春联的起源,了解一些常用春联,及春联的知识、故事,知道春联表达了人们对生活美好的'祝愿,认识春联是我国历史悠久的文化习俗。

  2、借助网络,了解春联的基本特点;学习欣赏春联,正确书写和张贴春联。

  3、通过本次学习活动,培养学生联系生活理解春联的内容,感受春联的美,激发学生对祖国传统的春联文化的热爱。

  活动的重点是帮助学生拓宽视野,了解春联的内容、对韵、历史、民俗等。引导学生熟读熟背一批优秀的春联。

  活动的难点在于培养学生联系生活理解春联的能力,让学生充分感受春联的语言文字美。

  四、活动参与者:

  学生:四年级全体学生

  教师:周中冱

  五、分组情况:

  把41个同学分成5个小组,每组8-9人,推选1名组长。

  六、活动准备:

  1、教师设计活动方案,制作春联课件。

  2、学生分组,推选组长。

  七、学生行动:

  1、自由搭配成组,组长由竞选产生,共结成5个大组,每组8-9人。

  2、给小组命名、创作小组口号、制作小组招牌。

  3、明确组内人员分工。

  4、按照分工开展各阶段活动。

  八、活动时间安排:

  第1-2周。

  九、活动步骤(详案另文):

  第一阶段(用1个课时):了解春联的基本知识

  1、讨论引入课题。春联是我国传统的一种民俗文化。谁知道春节里为什么家家户户都要贴春联?(全班一起参与网上搜集研究)

  指导搜索关键词:春联的起源。

  2、进行“说春联”。教师出示图片和春联,让学生找对应的图片和春联。

  一帆风顺年年好 万事如意步步高横批:吉星高照

  五更分两年年年称心 一夜连两岁岁岁如意 横批:恭贺新春

  黄莺鸣翠柳 紫燕剪春风 横批:莺歌燕舞

  春花含笑意 爆竹增欢声 横批:喜气盈门

  玉兔辞岁回月殿 ,金龙飞舞到人间 横批:龙年吉祥

  3、指导“读春联”。

  (1)春联不仅内容美,还蕴含着声律美,(板书:内容声律)

  (2)教师范读。

  (3)读的时候有快有慢,有轻有重,这就叫――抑扬顿挫。只有这样读,才会和谐动听。

  4、讨论春联的特点。

  从刚才的诵读中,你发现春联有什么特点呢?

  指导搜索关键词:春联的特点。

  小组讨论。

  教师指导学生归纳春联的基本特点:春联亦名“门对”、“春帖”,是对联的一种,因在春节时张贴,故此得名。春联的词大都是一些吉祥话,反映了人们对幸福生活的向往。春联由上联、下联和横批组成,它讲究对偶,声律,语言简洁,读来朗朗上口。

  强调:(1)分为上下两联,上下联字数相同,就是要求两个句子的字数相等,配好成对。(2)对仗工整,就是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数量词对数量词。(3)另外,门联一般有横批。

  第二阶段(用1个周的课外时间):搜集春联和古往今来有关春联的故事(分小组进行,可以是自家过年时贴的、走亲访友时看到的、书上看到的、网上搜集的)

  指导搜索关键词:常用春联、龙年春联。

  第三阶段(用1课时):总结汇报,交流春联、解读春联、在网上展示春联(全班一起参与)

  1、以小组为单位进行总结交流和解读(也可以是每组2-3位同学分工汇报):

  (1)各组是怎样开展收集活动的?

  (2)交流:说说你们最喜欢的春联。

  (3)解读:说说你们为什么喜欢这些春联?这些春联表现什么内容?你们有什么感受?

  2、教师启发:现在,我们的春联库中,又有了这么多有意思的春联,你们想想,这些春联有什么用处呀?我们除了可以把它在纸上,过节的时候贴到大门上,还可以做成贺卡,发给亲戚朋友和同学,你们看,网上就有许多漂亮的贺卡(展示163邮箱的例子)。

  3、延伸:同学们也可以动手把喜欢的春联做成贺卡,我们用电子邮件发给亲人和朋友。大家可以在生活中采集更多更有意思的春联,还可以把自己搜集的春联在网上进行展示交流。开始吧。

春节活动方案 篇2

  一、举办晚会目的:

  在新年辞旧迎新之际,歌唱快乐、歌唱希望,营造良好的文化氛围,增加凝聚力,展现多年来积淀的文化底蕴,展示良好的精神风貌。加强各部门同事之间的沟通与联系,营造和谐融洽的工作氛围。增强集体的荣誉感,团结合作,共创美好明天

  二、晚会主题:狂欢“派”对

  两层含义:

  1.新年的聚会、狂欢、让员工在一年辛苦工作充分放松。

  2.派对中的“派”有新的.寓意:根据公司的主要业务分成一个个派别,例如建筑派、物业派等等。不仅气氛活跃,也象征公司的一次大聚会。

  三、晚会时间:预定20xx年2月3日(暂定)

  四、举办地点:XXXX

  五、晚会对象:公司全体职工及嘉宾(业主、供应商等)

  嘉宾名单:(由行政部及公司领导决定)

  六、主持人;xxx、xxx(男,女各一名)

  七、拍照、摄影:xx*

  八、保安:由XXX负责(由物业结合现场,制定应急方案)

  负责晚会举办期间人员和财产安全

  负责晚会现场秩序的维护

  九、筹备进程

  十、后勤

  1、现场布置:由行政部XXX负责,将所需申购的物品列出清单于1月29日之前交于申购负责人采购,1日验收。

  搭建:舞台尽可能的扩大

  背景:红布(内容:钟式图标、晚会名称)

  装饰:装饰灯光(旋转舞灯,闪光灯及其它装饰灯)

  电源、高性能组合家庭影院一套

  高频度麦克风2支、无线话筒2支

  汽球、彩带、荧光棒

  桌椅、席卡摆放

  2、申购:由XXX负责,2月1日前必须采购完毕,2日由相关部门验收

  礼品:分为抽奖礼品与礼包

  抽奖礼品:

  一等奖:一名,奖品:(20xx元左右)

  二等奖:二名,奖品:(800元左右)

  三等奖:四名,奖品:(400元左右)

  四等奖:八名,奖品:(200元左右)

  五等奖:十名,奖品:(100元左右)

  礼包:游戏奖品

  舞台装饰物:由舞台布置组提供清单

  演出服及道具:由各演出人员提供清单

  茶水供应/啤酒、饮料

  特色水果、糖果、花生、瓜子等

  3、晚会中服务人员:由XXX,XXX负责

  会前协助现场布置人员将茶水、水果、零食搬运到指定位置、并摆放到位

  会中及时增添茶水、水果、零食,尤其是嘉宾桌(由陈芳老总,彭佳负责)

  4、晚会后清洁人员:由XXX负责

  会后清扫工作(XXX)

  物品搬运工作(XXX)

  5、晚会后礼包发放:由XXX负责

  由各部门负责人上报名单,在晚会结束后到一楼办领取,再分发至各人手中,并收取奖券上交

  6、协调人员:由XXX负责

  晚会前、中、后意外事故处理

  相关部门的协调、联络工作

  负责奖品保管与颁发

  十一、晚会流程

  会场布置妥当

  开场热舞表演

  主持人上台宣布晚会开始(鸣放礼炮)并致开场白

  总裁致词

  介绍特约嘉宾

  优秀团队、员工表彰会(附件:人员名单)

  主持人开始主持节目表演部分中间穿插抽奖(附件:节目清单)

  晚会颁奖

  难忘瞬间——公司人员集体合影

  晚会结束大合唱《难忘今宵》

  晚会结束并散场

  各部门人员至指定地点领取礼包并离开

  收拾物品并整理场地。

  清洁工打扫场地

  资金预算:晚宴:20桌*600元=12000元左右

  奖品:8000元左右

  瓜果饮料:20xx元左右

  场地租凭费、场地布置材料费:20xx元

  道具费用:20xx元

  其他费用:3000元

  共计:29000元

春节活动方案 篇3

  一、实施背景:

  中华民族素有“礼仪之邦”的美称,随着社会交往的日益扩大,真诚、得体、富有魅力的交往礼仪已成为扩大交流、增进友谊、加强合作、促进发展的重要手段。青少年是祖国的未来,是21世纪国家建设的主力军,培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止,是当前基础教育的重点工作之一。

  二、活动主题

  《文明礼仪伴我行》

  二、活动时间

  **年9月2日

  三、活动形式

  队活动形式

  四、活动组织

  中队长主持,各小队在小队长的组织下积极参与活动。

  五、活动的目的

  1、让文明礼仪进校园。使学生养成说话有礼貌、办事有分寸、行为有规范的习惯,努力做一个讲文明懂礼貌的小学生。

  2、让文明礼仪进家庭。从学习少先队礼仪到家庭礼仪、培养学生尊敬父母、体察人情、懂得回报和感恩。 3、让文明礼仪走进社会。通过学生自律、宣传带动社会共同文明。

  六、活动准备

  1、针对班中普遍存在的一些不文明现象,编排小品《课间十分钟》。

  2、鼓励学生检讨自身和观察他人的不文明的言行。

  七、宣传报道

  利用板报进行宣传;每位同学写活动感受。

  八、活动的过程

  (一)整队、报告人数

  (二)出旗(奏出旗曲、全体队员敬礼)

  (三) 队歌

  (四)中队长讲话,宣布活动开始

  (五)活动开始

  1、(主持人杨宛乔走上讲台主持活动)

  同学们,大家好。我是这次主题班会《文明礼仪伴我行》主持人杨宛乔,下面请各小组以你们的方式汇报你们对文明礼仪的认识。

  2、活动内容:

  小组一:汇报礼貌用语了解情况

  1、主持人点评:说得很好,大千世界,芸芸丛生,人与人之间难免磕磕碰碰,有时甚至失礼失态,一句“对不起”就能使怨气烟消云散,反之,可能会造成意想不到的后果,甚至酿成人间悲剧。在人际交往中,学会道歉,是我们从小学做人的很重要的一项道德修养,我们要学会说“对不起”,力争做个文明少年。而且,语言是交际的工具,文明用语则是通往心灵的金钥匙,在交际中能否使用文明用语,反映着一个人的修养,而且影响到整个社会风气。讲脏话粗话的世界是“黑白”的,讲文明用语的社会才是“彩色”的。

  除了“对不起”之外,我们还应学会哪些文明礼貌用语?(“您好”“请”“谢谢”“欢迎”“再见”“劳驾”“没关系”“请原谅”“早上好”“请稍等”“请坐”“给您添麻烦了”……)

  2、主持人点评:大家知道得还真不少啊。我们一起来看黑板,看看在生活中有哪些常用的文明礼貌用语。当然,生活中的文明礼貌用语还有很多,同学们要留心观察,注意各种场合使用的礼貌用语,成为一个彬彬有礼的人。

  同学们接着谈谈自己对班级中的不文明行为的看法吧。

  小组二:扔垃圾了解情况

  3、点评:是啊,咱们班有57位同学,试想,如果每个人都随手往地上扔果皮纸屑,那么教室不就变成垃圾堆了?如果人人都不注意环境卫生,你扔一张纸,我扔一张纸,那我们的校园将会变成什么样子呢?坏境卫生要搞好,不能光靠值日生一天三扫,更重要的是保持,所以,我希望从今天开始,每个同学都要改正随手扔垃圾的坏习惯,共同来维护咱们的班级和校园的坏境卫生。能做到吗?

  刚才两位同学都说得很好,还有谁愿意来谈谈自己的看法?

  小组三:打招呼了解情况

  4、点评:相信很多同学都有和她一样的想法。可是你们想,老师天天站着给你们上课,为你们批改作业,多辛苦啊,你们却连一个招呼都不打,我们会多失望。如果实在是不敢打招呼,点头微笑一下也总是要的,我相信如果你们给老师一个真诚的.微笑,老师一定会还你们一个更加灿烂的微笑的。再说了,如果面对老师这样熟悉的人,你们都不敢打招呼,那以后进社会,面对不熟悉的人,你们不是更加胆怯了吗?所以,从现在开始就应该养成一个好习惯,看见自己认识的人都要打招呼,点头微笑致意,这样久而久之就会习惯成自然了。希望同学们从今天开始,看到老师,就要主动的打招呼,让老师们看到,咱们班的学生都是讲文明、懂礼貌、有素质的学生,好不好?

  小组四:取外号了解情况

  5、点评:说得很对。我们应该设身处地为别人想一想,不要因为图自己的一时之乐,而伤害到别人。用外号来取笑别人是一种极不文明极不道德的行为,如果有这种坏习惯的同学请你们今后一定要改正过来。

  队员们,让我们行动起来,从我做起,从现在做起,从身边小事做起,让文明礼仪伴我行,让文明行为伴随我们健康成长。

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