演讲比赛活动方案

时间：2022-09-29 11:03:55 方案我要投稿

有关演讲比赛活动方案范文8篇

　　为了确保事情或工作能无误进行，就需要我们事先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编整理的演讲比赛活动方案9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有关演讲比赛活动方案范文8篇

演讲比赛活动方案篇1

　　一、活动目的

　　为进一步弘扬优秀的读书传统，营造书香校园文化，引领全校教师树立终身学习的理念，引导教师关注教育的功能与使命，关注人的发展与完善，从而实现专业的成长和生活质量的提高，做一个让人民满意、个性发展、精神丰富的教师。

　　二、参赛对象

　　1.中心小学全体教师。

　　2.参赛名额分配：中心校、浔北分校各4人；乐陶小学、浔幼、城幼2人；蒲坂小学、后所小学（城东幼儿园）各1人。

　　三、比赛规则和要求

　　1.要求参赛的内容是自己撰写的，应以《老师的`力量》、《送给老师的心灵鸡汤》和《给老师的健康枕边书》为题材。

　　2.演讲主题不限。

　　3.演讲过程中可适当运用音乐、表演等内容。

　　4.时间控制在5分钟之内（每超过1分钟扣1分）。

　　四、奖项设置

　　评选出一、二、三等奖若干名。

　　五、比赛时间、地点

　　4月22日上午9:00，中心校多媒体教室

　　六、评分标准

　　1.内容（40分）：一是以《老师的力量》、《送给老师的心灵鸡汤》和《给老师的健康枕边书》为题材；二是材料内容比较生动。

　　2.演讲水平（60分）：

　　（1）吐字发音（10分）：普通话准确、流畅。

　　（2）声音（10分）：精神饱满，声音响亮。

　　（3）生动形象（20分）：动作恰当，有感情演讲。

　　（4）自然大方（10分）：要求服饰得体，举止自然大方，仪表端庄，体现教师的精神风貌。

　　（5）脱稿（10分）

　　七、注意事项

　　请各校（园）于4月10日前将参赛选手名单报送至中心小学德育处。

演讲比赛活动方案篇2

　　和谐校园飞扬青春

　　演讲暨征文大赛活动方案

　　◇主办方：电信学院团委

　　和谐校园·飞扬青春

　　电子信息学院演讲暨征文大赛策划书

　　一、活动名称：

　　“和谐校园·飞扬青春”电子信息学院演讲暨征文大赛

　　二、活动背景：

　　大学生和非大学生最主要的区别绝对不在于是否掌握了一门专业技能。一个经过独立思考而坚持错误观点的人比一个不假思索而接受正确观点的人更值得肯定。草木可以在校园年复一年地生长，而我们却注定要很快被另外一群人取代。尽管每次网到鱼的不过是一个网眼，但要想捕到鱼，就必须要编制一张网。这张网，就是大学要教会我们的全部。

　　为了丰富大学生的课余文化生活，展示理工科同学们的文学修养，为同学们提供了一个展示自我的平台，促使大家对未来和人生进行思考，抒发自己对大学生活的感想与憧憬，营造一个充满理想激情的和谐校园，院团委特决定举行电子信息学院演讲征文比赛。

　　三、活动主题：和谐校园，飞扬青春

　　四、活动目的：

　　为了丰富大学生的课余文化生活，展示理工科同学们的文学修养，我们为同学们提供了一个展示自我的平台，促使大家对未来和人生进行思考，抒发自己对大学生活的感想与憧憬，营造一个充满理想激情的新新校园！

　　五、人员安排：

　　1.聘请评委老师（请其中1-2位老师做最后的总结点评）。 2.主持人在本学院文艺部挑选男女生各一名。

　　3.挑选学生评委名（其中计时评委一名，负责计时，到时间对参赛选手进行提示；计分裁判2-3名，负责统计各评委所打分数，去掉一个最高分与一个最低分后算出选手的最后得分交予礼仪小姐由主持人宣读，其余学生评委参与评分）

　　4.聘请礼仪小姐名，负责收取评委所打分数，交予计分评委，并将计算结果交予主持人，为评委倒水。

　　团委内部人员名，负责报名当天的报名工作，负责向同学们介绍本活动（包括比赛内容，比赛有奖品等），鼓励同学们报名。另有团委内部一人负责PPT（选手演讲时有背景音乐者使用）的播放。

　　六、活动实施

　　前期（月日—月日）

　　1.召开小组会议，确定征文话题，确定奖品。 2.宣传部宣传工作：

　　设计海报（大幅主要宣传，小幅辅助宣传，内容包括内容包括醒目的标题、主要内容以及时间地点）；

　　横幅（印制有活动主题活动名称以及主办单位）；报名表（附件二），

　　先在食堂门口组织宣传部的成员张贴海报，宣传当天即可报名参加，当场填写报名表（表格见附件一）

　　报名细则：

　　在计划报名的当天团委人员在食堂对面组织报名工作，向同学们介绍报名细则。

　　组织报名者在报名表上填写本人信息并分发一张报名信息表。（信息表见附件）

　　报名信息表包括：活动名称，意义，主题。演讲者演讲的具体题目由其自己来定，并在三天后中午将自己的作品交至指定处（团委人员组织收取），由专人进行作品筛选，并通知选定人员具体的演讲比赛时间。被选定选手可根据自己的作品选择合适的背景音乐，以增强演讲感染力。并希望同学们踊跃投稿，预祝其成功等祝福语。

　　审稿由团委内部人员初选，选出后的作品由参赛者适加改动后准备进行演讲。

　　3.团委成员要发动周边同学积极参与 4.联系场地

　　5.采买和准备当天所需用品：矿泉水（活动前几个小时买）；

　　6.做好评委与主持人的工作，主持人要熟悉台词，以便把握整个活动的节奏。 7.组织演讲者抽签，确定比赛当天的出场顺序。中期（活动当天）（月日—月日）

　　1.组织部组织工作：会场安排，组织演讲者与评委就坐，多发动同学前去观看比赛。

　　观众发动：通知各班班长，让其通知各班同学准时到场后期（月日—月日）奖品与证书活动的`报告、总结及相关材料的整理

　　七、活动开展：

　　1.活动对象：电信学院09级大一新生。 2.活动时间：20xx年月日

　　3.活动地点：江科大西区图书馆学术报告厅 4.活动流程: 比赛流程：

　　1.主持人作开场白，宣布活动开始。开场白中主持人介绍活动名称及意义，一一介绍到场评委，向同学们明细比赛规则（可以以PPT呈现）。比赛规则：选手通过抽签决定上场顺序，依次上台，其间由主持人串词，评委依据每位参赛者的演讲表现，给与评分，去掉一个最高分与一个最低分后由计分人员算出该同学的最后得分，等到下一位参赛者演讲结束后，公布该同学的最后得分。

　　2.选手上台前，主持人介绍选手姓名，所在专业，并邀请选手上台开始。 3.评为根据选手表现打分

　　4.所有参赛者演讲结束后，评出一、二、三等奖。 5．比赛结束，组织人员离场，打扫会场卫生。

　　6.活动的报道：安排专人拍照，记录，会后利用已有材料书写新闻稿。评委评分细则

　　1.演讲内容（分）：主题鲜明，层次清晰，详略得当，能结合实际切合主题，旁征博引，要有个人特点，缜密的思维及逻辑性。

　　2.语言表达( 分)：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，表达流畅生动，语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情。

　　3.仪表风范（分）：仪表端庄，表情自然，形式动作大方得体，具现场感染力，能引起观众共鸣

　　4.时间要求（分）：演讲时间为5-6分钟，不足或超过规定时间的评委可酌情扣分。

　　5.综合印象（分）：由评委根据选手的临场表现做出综合演讲素质的评价。七、经费预算： 1.矿泉水: 元 2.海报、宣传横幅：元 3.打印资料：元

　　4.奖品（证书和小礼品）：元八、活动中应注意的问题及细节：

　　1．评委对前一位同学打分完毕后应快速统计出分数 2．对参赛者采取公平抽签制度

　　电子信息学院团委

演讲比赛活动方案篇3

　　一、指导思想：

　　为培养学生养成良好习惯，提高学生的思想意识，加强学生纪律观念，锻炼学生自我教育、自我管理及辩论演讲能力，进一步促进良好班风、学风的形成，结合本年级实际情况，使前段时间“学守则、学规范”的成果得到巩固，七年级组决定组织举行“做合格中学生”演讲比赛活动。

　　二、活动主题：

　　以“如何做一名合格的中学生”为主题，结合学生自身实际，积极探讨做合格学生的重要意义，立足现实，放眼未来，特别是要针对学生怎样遵规守纪、尊敬老师、感恩父母、团结同学、努力学习和注意人身安全等方面进行具体的阐述。演讲稿内容应从我校的实际情况出发，切忌泛泛空谈。

　　三、比赛时间、地点：

　　初赛即日起进行；

　　决赛时间：10月22日（周四）下午第三节课开始；决赛地点：学校大操场。

　　四、活动步骤：

　　1、请全体语文老师将此次活动纳入一次作文教学内容，布置学生写一次这一主题的正规作文，选出优秀稿件准备各班的演讲比赛，并对各班学生作一次演讲的指导。

　　2、初赛：以班级为单位在教室进行，班主任老师主持，语文教师指导并选出所带班级一名优胜者参加决赛。（全年级共十名，名单10月20日前上报）。

　　3、决赛：年级组统一进行，评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。

　　五、活动要求：

　　1、请班主任老师认真组织，把活动的细节工作落实到位，请语文教师配合做好学生演讲的'指导和辅导工作。

　　2、整个活动是一次对学生行为的规范教育，是通过学生的演讲达到自我教育、自我管理的目的，要高度重视过程的教育作用，不能搞成单纯为了比赛的比赛。

　　3、演讲内容要以“怎样做一名合格的中学生”为主题，特别针对学校、班级同学中不符合中学生应有形象的种种行为展开分析和评论，并对这些行为给出积极向上的具体建议。

　　4、采用站立式演讲，鼓励脱稿演讲，使用普通话，富有激情，恰当使用肢体语言，能够很好的调动现场气氛，演讲过程生动流畅。

　　5、选手着装须整洁、得体。

　　6、每位学生的演讲时间不超过5分钟，也不得低于3分钟。

　　六、评分标准：

　　比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，取平均分。（评委打分8--10分，保留到小数点后一位）

　　①、内容紧扣主题，充实生动，有真情实意（1.5分）；语言流畅自然，（1分）主题深刻富有感召力。（1分）

　　②、发音标准（1.5分）；语调准确（1分）；节奏优美，富有感情。（0.5分）

　　③、表达生动，动作恰当（1分）；感情处理得当（0.5分）；感召力强，富有创意。(0.5分)

　　④、仪表、上下场致意、答谢（0.5分）；服装得体，自然大方。（0.5分）

　　⑤、演讲时间不少于3分钟，不超过5分钟。（0.5分）。

　　七、评委：

　　七年级语文组成员

演讲比赛活动方案篇4

　　为了进一步提高中学生的法律意识和法制观念，有效地预防和减少在校中学生违法犯罪行为的发生，创建和谐校园，决定在11月27日开展“与法同行”演讲比赛活动，特制定本实施方案。

　　一、比赛原则：公平、公正、公开

　　二、比赛内容：每班准备一篇法制演讲稿，题目自拟，演讲稿要求主题鲜明，语言精练，以生动的情节感染人，切忌脱离实际而泛泛空谈的'叙述。

　　三、参赛对象：全校15个班级

　　四、比赛程序：

　　（1）报名：请将参赛学生名单于11月20日前交于许益萍老师处。

　　（2）抽签：11月27日上午大课间时间（广播室）

　　（3）比赛时间和地点：11月27日下午大课间开始（大会堂）

　　五、比赛规则：比赛演讲时间为3分钟。选手自备稿件，比赛能脱稿尽量脱稿。

　　六、工作人员安排：

　　评委————戴春瑾郑闯汤静任财清褚志伟许益萍张维辉

　　主持人————褚志伟

　　收分员————戴春瑾

　　算分员————许益萍

　　后勤————俞小成

　　宣传摄影————冯大海

　　七、评分标准：（总分100分）

　　（1）内容紧扣主题，思想积极向上（30分）

　　（2）吐字清晰、普通话标准、表达流利（30分）

　　（3）手势恰当、富有激情（20分）

　　（4）服装得体，仪态大方（10分）

　　（5）综合效果（10分）

　　八、奖项设置：

　　一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

　　九、未尽事宜由政教主任褚志伟负责解释、协调。

演讲比赛活动方案篇5

　　为让我们把自己美丽的语言、良好的行为、真诚的爱心，如痴的真情献给他人、留给社会；让我们的校园多一份关怀和感动，让我们的生活更加丰富美丽。为加强师德建设，进一步弘扬我校教职工爱岗、敬业和无私奉献的精神，抒发教书育人情怀，展示为人师表风采。学校政教处、团委决定举办“真情的呼唤”学生演讲比赛及教师论文大赛活动。现将活动事宜安排如下：

　　一、活动主题：

　　本次活动以“真情的呼唤”为主题，以学习八三班学生李明威拾金不昧的先进事迹为题材，深度挖掘校园及社会上的鲜活事例、感人事迹。探讨教书育人，为人师表，师生真情等的真正内涵，以达净化心灵，增强工作和学习热情，促进师生情谊的有效升华，推进学校稳定、和谐、有序、健康发展之目的。

　　二、参赛对象

　　1、论文大赛：全体教师

　　2、演讲比赛：全体学生

　　三、活动安排

　　第一环节（5月6日---10日）：教师利用教研组活动时间由包教研组领导和教研组长组织本组教师展开讨论。各班级利用班会时间对学生进行相关的教育，安排学生参赛，务求人人参与。

　　第二环节（5月11日---16日）：教师通过讨论和反思，拟写研究性论文，于16日前将论文交政教处；各班级通过试讲选拔，预先确定两名参赛选手，并把每位学生的演讲作品交政教处。

　　第三环节：“真情的呼唤”演讲比赛决赛。时间暂定5月24日举行。

　　四、活动要求

　　1、此次活动由政教处、团委牵头、具体组织实施。师生应高度重视，通过学习、反思，抒发自己的真实感受。

　　2、学生演讲比赛的类别为“真情的.呼唤”事迹演讲。内容必须原创。可讲自己的事迹，也可讲身边优秀个人事迹。演讲时间控制在5分钟左右，按抽签顺序上场。

　　3、教师论文以“真情的呼唤”、“弘扬高尚师德，做人民满意教师”为主题，题目自拟。要求主题鲜明、内容真实、具体，条理清晰。有较强的感染力和号召力。

　　4、对拒不参加活动的教师个人和组织不力的班级，活动结束后，学校将在全校通报批评。

　　五、奖项设置

　　教师论文：设一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名，学校颁发奖品和证书，同时将每个教师的参赛情况与教师量化积分挂钩：

　　演讲比赛：演讲决赛设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，其余均为优秀奖。凡获一、二、三等奖选手所在的班级均颁发班级组织奖。

　　获奖作品：活动结束后，获奖教师论文和学生演讲稿在学校网站及学校博客上公开发表。

　　六、评选办法

　　1、评分办法：学生比赛采取100分制。评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后成绩。

　　教师论文采用评委打分。去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后成绩。

　　2、评分标准:

　　① 紧扣主题，内容充实，立意新颖

　　② 语言流畅，声情并茂，普通话标准，有号召力

　　③ 服装整洁，仪表端庄，肢体语言使用恰当

　　商丘市第二回民中学

　　二0XX年五月四日

演讲比赛活动方案篇6

　　为迎接我校首届文化艺术节，积极创建良好的校园英语学习氛围，提高学生学习英语，运用英语的能力，使同学们改变传统的英语学习习惯，变“哑巴英语”为“说出来的英语”“喊出来的.英语”，让同学们体验说英语的快乐。借本次校园文化艺术节的契机，高二年级英语组决定组织英语演讲比赛。具体活动方案如下：

　　一、参赛对象：高二年级各班

　　二、竞赛时间：五月26日晚上21：00

　　三、竞赛地点：学术报告厅

　　四、竞赛过程安排：

　　1、各班选派2--3名选手；

　　2. 演讲稿题材以“歌唱祖国”“赞美青春”“热爱生活”“体验学习乐趣”为主，题目自拟。

　　3. 要求：演讲稿自己写，字数在200—300，演讲时间2—3分钟。

　　4. 活动评奖：

　　一等奖 3 名；

　　二等奖 5名；

　　三等奖 7名；

　　由学校统一颁发获奖证书和奖状。

　　5. 比赛过程中将穿插英文歌曲合唱和独唱，望有这方面特长的同学积极报名。

　　6. 报名截止时间：20xx年XX月XX日

　　这是一次展示自我风采的好机会，也是提高英语学习能力的好机会。望各班同学认真组织，积极报名。各班同学直接报名到本班英语老师处，老师把关选拔后报英语组。望各英语老师认真指导，使本次演讲比赛体现出高二学生的风采和水平。

演讲比赛活动方案篇7

　　一、指导思想：

　　环境保护是我国的一项基本国策，保护环境与我们每个人的日常生活和身体健康息息相关，环境质量的好坏也是一个地区繁荣文明的重要标志。为了牢固树立我校学生的环境意识，激发学生自觉参与支持环境保护的热情，在“地球日”来临之际，本校特举行“虎门是我家，环保靠大家”环保演讲比赛，向学生宣传环保知识。

　　二、比赛时间：

　　20xx年4月18日

　　三、演讲时间：

　　每人3-4分钟

　　四、比赛办法：

　　中年级组、高年级组进行。以抽签方式排定参赛选手的顺序。

　　五、具体要求：

　　1、为保证本次演讲比赛的.质量，各班要认真进行选拔，推荐优秀选手参加比赛。

　　2、本次演讲比赛的主题是“虎门是我家，环保靠大家”，各班要指导学生紧紧围绕“加强环境保护，建设美好家园”的主题写好演讲稿，避免出现过激言论。

　　3、本次演讲比赛评分主要以主题内容、普通话准确程度、演讲技巧和感染力等方面进行。

　　4、演讲要求在规定时间内完成，超过时间或不足时间都要扣分。

　　六、表彰办法：

　　各级组设立一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名,优秀奖若干名。

演讲比赛活动方案篇8

　　一、活动宗旨：

　　自觉读书是教师的职业使然，每个教师本应该成为读书的楷模，然而调查表明，我区老师的读书时间紧缺、读书阵地萎缩、读书心态被动、读书意志薄弱，为了重振我们的读书精神、再育我们的读书情怀、革新我们的读书方式，让我们的心常与阅读相约、智常与书籍相碰，树立教师读书榜样、营造教师阅读氛围，学校特组织“我的读书故事”教师演讲比赛活动，“我的读书故事”教师演讲比赛活动方案，规划方案《“我的读书故事”教师演讲比赛活动方案》。

　　二、活动主题：

　　爱读书、润人生、促发展

　　三、时间地点：

　　报名时间：即日起至10月31日（参赛选手名单及演讲题目报年级主任，年级主任31号前报教科处。）

　　比赛时间：暂定11月16日

　　地点：多功能厅

　　四、参赛对象：

　　全体教师均可报名（希望五年教龄以下的教师积极参加）

　　五、比赛要求：

　　1、参赛选手要精心准备，以真实的故事感染人，以艺术的演讲吸引人，以昂扬的精神鼓舞人，以丰富的.情感影响人；

　　2、演讲内容要健康、真实、原创，紧扣主题；演讲角度要灵活、贴切，可选“我与一本书”的故事，也可选“书香伴我行”的故事，可选“我的读书情怀、意志”的故事，也可选“我的读书方法变革、成果收获”的故事等；

　　3、要用普通话脱稿演讲，条理清晰，表达流畅，可以使用媒体、道具等资源辅助演讲，演讲时间控制在6分钟以内（评分标准见附件1）；