【精品】活动宣传方案范文集合9篇
为了确保事情或工作有序有力开展，通常需要提前准备好一份方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。方案应该怎么制定呢？下面是小编整理的活动宣传方案10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动宣传方案 篇1
各市（含xx、xx市）卫生计生委（局），省直各卫生计生单位：
今年4月7日是第69个世界卫生日。为切实做好20xx年世界卫生日主题宣传活动，现就有关事项通知如下：
一、提前谋划
世界卫生日的设立，旨在引起世界各国人民对卫生、健康工作的关注，强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性，不断提高人类健康水平，并且每年确定一个主题，突出世卫组织关注的重点领域。20xx年世界卫生日的主题是“全民健康覆盖”，口号是“人人享有卫生保健”。目前，国家卫生计生委尚未公布我国20xx年世界卫生日的主题，但由于时间紧，各地各单位要围绕健康促进提前谋划、早做相关准备，并实时关注国家卫生计生委网站发布我国世界卫生日主题的信息，届时省卫生计生委也将以电子版形式转发各地各单位，不再另行印发通知。
二、周密组织
要以世界卫生日主题宣传活动为契机，向社会大众广泛普及相关健康知识。各地各单位可结合实际，围绕活动主题以及“健康素养66条”、合理膳食、科学健身等制作宣传海报和宣传手册张贴发放，组织开展形式多样的宣传活动，确保取得实效。也可通过组织征、科普讲座、义诊服务、健康咨询等形式的活动，让广大群众能够直接获得健康知识与服务。各地要充分发挥医疗和公共卫生机构的作用，注重利用自有媒体进行宣传，主动协调地方电视、广播、报刊、网络等媒体针对世界卫生日主题进行宣传报道。
三、其他事项
请各地于20xx年4月20日前将活动总结和所收集与本次活动有关的宣传材料、音像资料等报省卫生计生委宣传处。
活动宣传方案 篇2
一、指导思想
深入贯彻落实国务院《关于当前发展学前教育的若干意见》《关于规范幼儿园保育教育工作，防止和纠正“小学化”现象的通知》等文件精神，向社会、向家长宣传游戏对幼儿童年生活和学习的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏。
二、宣传主题
游戏――点亮快乐童年
三、活动时间
20xx年x月20日至6月20日。
四、宣传重点
深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，树立科学的教育理念，通过组织开展丰富多样的主题宣传活动，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。
五、活动安排
第一阶段(x月3日-x月19日)：制定方案。
各县(市、区)教育局要高度重视，切实把学前教育宣传月活动纳入年度工作重点，围绕宣传月活动主题，制定活动方案，全面部署，认真实施。各幼儿园、小学要制定学前教育宣传月活动方案，报上级主管部门审核。各县(市、区)教育局要对活动方案严格加以审核，严禁任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性活动，确保宣传活动的科学性和公益性。一级幼儿园的活动方案经县(市、区)教育局审核后，集中上报市教育局。我局将遴选出优秀活动方案，推荐市级相关媒体进行深度报道，在全市树立先进典型，发挥示范引领作用。
第二阶段( x月20日-x月24日 )：启动仪式。
宣传月期间，教育部将举办宣传月启动仪式，组织制作主题公益宣传片、海报，专家电视访谈节目，并在教育部官网和“微言教育”平台同步推送，支持各地开展宣传活动。市教育局将在江山市召开“衢州市学前教育游戏活动现场会”暨学前教育宣传月启动仪式，为各地宣传营造良好氛围。
第三阶段( x月2x日-6月20日 )：宣传活动。
各县(市、区)教育局应结合本地实际，创新宣传方式，搭建宣传平台，通过电视、报纸、网络等多种媒体向社会广泛宣传学前教育政策方针，开展系列宣传活动。幼儿园要在醒目位置悬挂(或电子屏滚动播放)学前教育宣传月主题等宣传标语，结合实际开展宣传月系列活动。
第四阶段(6月21日-6月27日 )：总结推广。
宣传月活动结束后，各县(市、区)教育局、各幼儿园和小学要及时总结(活动的部署情况、采取的主要措施、取得的成效)，宣传推广先进经验。
活动宣传方案 篇3
各村、学校、企事业单位：
为深入宣传贯彻《食品安全法》，进一步普及食品安全知识，根据市食安办下发的《关于开展食品安全宣传周活动的通知》要求，结合我镇实际，经研究决定，6月21日至27日在全镇范围内开展食品安全宣传周活动。为深入扎实地做好宣传周工作，制定如下方案。
一、总体要求
结合全市开展的“社会共筑，同心携手维护食品安全”活动，广泛深入宣传食品安全法律法规，宣传正确的饮食观念和食品安全知识，宣传政府加强食品安全工作的措施和成效，强化食品生产经营者和从业人员的法律意识、责任意识、诚信意识，提高广大群众的自我保护能力，形成人人关心、支持、参与食品安全工作的良好氛围。
二、活动宣传口号
1、想要健康活到老，食品安全不能少。
2、食品安全，全民行动。
3、食品安全齐监督，健康生活同构筑。
4、严把食品安全关，喜架健康幸福桥。
5、举报食品违法行为人人有责。
6、严厉打击非法添加和滥用食品添加剂行为。
7、食品安全有保障，绿色消费享健康。
8、安全食品联万家，食品安全靠大家。
9、加强食品安全监督管理，保障和改善民生。
10、保障食品卫生，构建和谐社会。
三、活动安排
1、召开食品药品安全管理领导小组成员会议
召开领导小组全体成员会议，传达号文件精神，研究制定食品安全宣传周活动方案。
2、悬挂横幅、设置站牌
各村、学校、企事业单位、镇食品药品安全管理领导小组各成员单位在单位门口醒目位置悬挂食品安全宣传标语或设置站牌，内容在十条宣传口号中选择。()工商所、农业服务中心、经济服务中心、兽医站等部门选择在农产品养殖基地、集贸市场、超市、副食品商店、食品生产经营企业、餐饮服务单位等场所门口醒目位置悬挂食品安全宣传标语或设置站牌。
3、张贴宣传海报
在集贸市场、超市、副食品商店、食品生产经营企业、餐饮服务单位、机关、行政村等张贴食品安全宣传海报。
4、开设食品安全宣传栏
各村、学校、企事业单位的宣传栏应在活动周内专门宣传食品安全法律法规和科普知识，张贴中央及地方政府关于食品安全工作的决策部署、20xx年食品安全重点工作进展情况及取得的成效、食品安全宣传周各项活动情况等。
5、开展“食品安全知识大讲堂”活动。
镇食品药品安全管理领导小组全体成员在宣传周期间走进村、学校和食品企业，为广大群众和食品从业人员讲授食品安全常识，普及食品安全法律法规和科学知识。学校要组织开展针对青少年群体特点的食品安全科普宣教活动，通过激发广大青少年学生的参与热情，带动家庭成员和全社会树立共责意识和科学观念。
四、工作要求
1、各村、有关食品生产经营企业、食品药品安全管理领导小组各成员单位要制定本单位宣传活动方案，精心组织，周密部署，确保宣传周活动顺利开展。镇食品药品安全管理办公室要编印、翻印有关宣传材料下发，促进活动的开展。
2、宣传周活动要突出主题，贴近生活，因地制宜，多措并举，采取群众喜闻乐见的宣传形式，紧扣群众关心的热点问题开展宣传教育，力求取得实效。
3、镇食品药品管理办公室向社会公布投诉举报电话，畅通食品安全投诉举报渠道，鼓励群众举报各类食品违法违规行为，强化食品安全群众监督。
食品安全宣传标语食品安全宣传周活动方案食品安全宣传教育工作方案
活动宣传方案 篇4
根据省知识产权局《关于开展2x16年“知识产权宣传周”活动的通知》（xx知规[2x16]8号）要求，为加强我市知识产权宣传普及，进一步提升全社会知识产权意识，我局决定组织开展2x16年全市知识产权宣传周，现将具体活动方案制定如下：
一、活动目的
为加强知识产权宣传普及，提升全社会知识产权意识，广泛宣传党和国家关于知识产权工作的决策部署以及加强知识产权保护的政策措施，大力推进以“尊重知识、崇尚创新、诚信守法”为核心的知识产权化建设，为加快建设引领型知识产权强省营造良好舆论氛围，为高质量建设国家知识产权示范城市再创新成就。
二、活动时间
2x16年4月2x日至26日
三、活动主题
加强知识产权保护运用，高质量建设国家知识产权示范城市
四、宣传活动主要内容
（一）利用广播、电视和报刊杂志等媒体进行知识产权的重大决策部署和各项政策的宣传报道。
（二）开展知识产权系列宣传培训。
（三）知识产权维权成果图片展。
（四）进驻知识产权保护示范基地开展咨询服务活动。
（五）利用广告屏幕播放宣传片和宣传标语。
五、具体活动及时间安排
（一）开展场知识产权系列培训活动
1、4月2x日下午在xx市小榄镇开展企业知识产权贯标和专利挖掘培训班,预计10人参加；
2、4月22日14:00-16:0中共xx市委党校开展“指南针---专利分析在企业管理中的应用”培训班，预计180人参加；
3、2x16年4月26日上午10:00-11:0在古镇灯饰学院“xx知识产权维权援助志愿者分队”授牌仪式暨“原创设计与知识产权保护”讲座，预计2x0人参加。
（二）利用媒体进行知识产权报道和公益广告宣传
1、4月26日在xx日报刊登知识产权宣传专版；
2、2x16年4月2x日至4月26日利用LED屏幕播放宣传片和宣传语。
（三）知识产权保护示范基地咨询服务
时间：2x16年4月26日下午2:0-:0
地点：
（四）知识产权维权成果图片展
时间：2x16年4月26日下午2:0-:0
地点：xx博览中心
活动宣传方案 篇5
一、指导思想
以科学发展观为指导，认真贯彻落实十七届五中、六中全会和中央、省、市经济工作会议精神，围绕市委、市政府决策部署，突出稳中求进的工作基调，面向广大企业和公众，贴近生产生活，组织全民参与，宣传节约资源的基本国策，切实做到思想上坚定不移、工作上坚持不懈、节奏上均衡持续，促进资源节约型、环境友好型社会建设。
二、宣传重点
（一）加大宣传各级关于节能工作的重大战略部署，宣传以政府为主导、企业为主体、市场有效驱动、全社会共同参与的节能减排工作格局和确保实现“十二五”节能减排约束性目标的政策措施，加快建设资源节约型、环境友好型社会。
（二）宣传全市节能工作取得的重大成就，宣传企业、机关、各行各业和社会公众在发展循环经济、推行清洁生产、建设资源节约型环境友好型社会等方面的先进典型和经验等。
（三）宣传《省节约能源条例》、《省清洁生产促进条例》及市“十二五”节约资源实施意见、循环经济发展实施意见等的主要内容和精神。
（四）宣传和推广节能降耗新知识、新工艺、新技术、新设备和新产品，宣传节能产品惠民政策和国家淘汰白炽灯的方案要求；宣传合同能源管理、节能自愿协议、企业能源管理中心、企业能源管理体系、能源管理师、能耗总量控制、碳交易、节能量交易等节能管理新机制；宣传能效对标、能效标识和能效领跑者制度。
（五）宣传节能环保产业等战略性新兴产业和服务业发展的政策措施及取得的成效等；宣传实施工业绿动力计划；宣传太阳能等新能源知识及太阳能展会等。
（六）宣传我市在低碳发展方面进行的有益探索和采取的政策措施。
（七）宣传我市在强化节能执法、促进依法用能方面的重要举措，反映在能源开发、利用中存在的问题，揭露、曝光严重浪费能源的行为和查处的节能违法典型案件。
三、主要活动
（一）印发《20xx年全市节能宣传工作方案》，明确宣传重点，分解宣传任务，落实职责分工。
（二）组织好“节能宣传周”活动。6月份，根据国家统一部署，结合我市实际，联合各主办单位和新闻媒体组织丰富多彩的主题宣传活动。
（三）组织参加全省千家企业节能低碳行动。宣传企业完善促进节能低碳生产的工作机制和构建全员参与的节能低碳企业文化，创建一批节能低碳标兵企业，引导企业积极承担低碳发展责任。
（四）开展专题宣传活动。在夏季、冬季用电高峰期，突出节约用电的宣传；在用水高峰期，加强节约用水的宣传，促进全社会节电、节水。结合3月份的世界水日、5月份的全国城市节水周等，开展专题宣传活动。
（五）推进节能公益广告的宣传工作，开展优秀节能公益广告评比活动。
（六）认真组织20xx年度省节能减排宣传新闻奖评选推荐工作。
（七）认真组织参加第二届中国国际循环经济成果交易博览会
（八）开展节能减排青少年志愿者活动。开展青年文明号节约示范行动和青少年环境友好使者行动等活动。以捐植爱心树、纪念树（林）等方式进行植树造林，保护江河生态环境，建设绿色家园。开展绿色校园节能志愿活动，引导青少年学生人人争做节能卫士，减少学校能源浪费。
（九）开展节能减排家庭社区行动。继续在广大家庭中开展系列低碳活动，大力宣传和普及节能减排和低碳知识。倡导广大家庭践行低能量、低消耗、低开支、低代价的低碳生活方式。
（十）继续开展企业职工“我为节能减排做贡献”活动。在职工中广泛开展职工技术创新、岗位练兵、技术比武和技术培训等活动，不断提高职工技术水平和节能减排能力。组织广大职工开展以小革新、小改造、小设计、小建议、小发明等为主要内容的节能减排达标竞赛，促进重点行业的节能减排达标。
（十一）搞好舆论监督。对节能监察机构在执法中查处的严重违反节能法律法规的行为和典型案件，进行揭露、曝光，促进全社会依法节能。
四、组织领导
全市节能宣传工作由市委宣传部、市经信委组织协调，市节能减排工作领导小组成员单位及各新闻单位参加。
市委宣传部负责指导新闻宣传，把握舆论导向，协调市主要新闻单位做好节能宣传，组织协调市内各级新闻宣传部门积极支持和参与节能宣传活动。
市经信委负责提供有关新闻线索，及时向新闻单位通报全市节能工作情况，充分利用报刊、广播、电视等大众传媒和互联网、手机短信等传播渠道，搞好节能宣传。
各新闻单位要充分发挥自身优势，加大采访报道力度和分析深度。市主要新闻媒体要积极开展节能降耗公益宣传活动，开辟专版、专栏，发布公益广告，务求宣传实效。
活动宣传方案 篇6
活动目标
综合实践活动是以学生的兴趣和直接经验为基础，以培养学生的创新精神和实践能力及体现知识的综合运用为只要目的，它具有强烈的综合性。我从认知、技能、情感态度三个维度确定了活动的目标。
认知目标：学生通过自主调查，了解老游戏，认识运动的重要性。学会老游戏，梳理老游戏的玩法，能把它介绍给别人。
技能目标：通过引导学生开展这个实践活动，学习制定活动计划，提高学生收集和处理信息的能力，培养学生的合作交流能力和勇于创新的精神。
情感目标：让学生感受父母童年的快乐，激发学生喜欢老游戏、热爱生活的情感。
教学重点、难点
教学重点：老游戏的调查、探索、研究及创新活动。
教学难点：收集整理老游戏的规则。
改编创新老游戏。
整体思路
1.走近老游戏，了解老游戏。
2.走进老游戏，学玩老游戏。
3.分析老游戏，发现问题。
4、改编老游戏，丰富新游戏。
活动过程
(一)准备阶段
1.激趣导入：
师：表演老游戏“玩沙包”，激发学生学习兴趣.
在老师生活的年代，虽然没有电脑没有游戏机，但我们也非常快乐，因为我们有许许多多好玩的游戏，你们愿意走进老游戏，去体验我们童年的快乐吗?(引出课题)
你想了解哪些关于老游戏的问题?(还有那些老游戏?怎么玩?老游戏的玩具从何而来?老游戏的种类?玩老游戏的好处?为何现在人不玩老游戏了?-------)
(设计意图：此环节为了激发学生学习兴趣，学生想说什么就说什么，想怎样调查就怎样调查，目的在于激发学生探索的浓厚兴趣，也为今后活动奠定基础。)
2.确定子课题、自愿分组、制定活动方案：
随着活动的深入开展，学生对老游戏的研究兴趣更加浓厚了，由于学生所选的范围比较广泛，教师引导学生对老游戏的问题进行分类，确定子课题。
老游戏的规则。
老游戏的玩具从何而来
玩老游戏好处和老游戏消失的原因
各小组根据自己感兴趣的话题确定主题后制作活动方案。同时，我向大家提出了这样一个问题：“同学们，你们将用什么方法来获得这些问题的答案呢?”同学们各抒己见说出很多方法，有询问、上网、查找书籍、问卷调查、采访等。
(设计意图：这一环节是为了使全体学生对于信息的获取有一些初步的了解，补足一些学生的差异。)
明确任务后，学生开始制作活动方案。
(在整个准备阶段里，我的指导由扶到放，使学生少走许多弯路，活动的主题和计划由学生自己把握，他们从内容、形式、方法、手段、时间、空间上掌握这次综合实践活动的主动权，这样的设计充分体现了综合实践活动的开放性和主动性。)
(二)实践阶段
实践阶段是综合实践活动的中心环节，这一阶段的主要任务是让学生利用已有的知识和经验走向社会，实施和完善小组的计划
实践阶段分三步骤进行：
实践调查
阶段研究
成果汇报
1. 实践调查
在这个阶段里我大胆的放手，让学生自己开始活动，每个小组根据各自的计划展开调查。
游戏小组最为活跃，他们在学校图书室和电子阅览室搜集资料，在家对爷爷奶奶进行采访调查。
三年级大多是9岁10岁的孩子，面对大量的资料，他们既兴奋又苦恼，于是我对学生进行了一些常规指导，指导学生怎样摘抄和筛选资料，怎样使用搜索引擎，如百度、谷歌等，搜索自己所需的材料。
玩具组在活动中，首先走访玩具商店，调查玩具的价格和什么样的玩具最受孩子们的欢迎?并将发现的问题再组内进行研讨，如：为什么中国传统玩具离我们越来越远?我们究竟需要什么样的玩具?
其次，针对“老游戏的玩具从何而来?”对家长进行调查，学生先动手设计“玩具调查问卷统计表”，并把调查来的资料进行整理，撰写调查报告。
玩具组还自己动手制作老游戏的玩具，在制作过程中他们也遇到了各种困难，教师给于适当的帮助，学生发现问题用已有知识经验去解决问题的能力得到了明显提高。
“玩老游戏好处”的调查小组和调查“老游戏消失原因”的时代小组主要通过采访的形式开展活动。采访前我对他们进行了一些采访交流技巧方面的指导。
(在这一阶段活动中，我十分注意调控孩子们的积极性，注意有关资源的开发，注重孩子用多种形式进行探究。在活动过程中，孩子们始终积极参与，即时发现和解决问题，体现了综合实践活动的实践性和探索性。)
三周的探索与展开后，各小组相继出现了一些新问题和新想法，于是活动转入实践阶段第二环节调整与深化。
2.阶段汇报
把学生召集在一起进行了一次实践活动阶段性汇报，通过展示作品、节目串演、调查报告、论文及谈论活动过程中遇到的困难等形式，唤起学生对过程的回忆，这是一次自我回忆、内化的过程。
趁热打铁引导各小组讨论发现的新问题，探讨解决方案。提倡小组在调查“玩老游戏的好处”时，发现有一部分人认为新游戏好，新游戏更能开发孩子的智力，两种观点都有道理，不知道如何处理?我建议他们可以以此为题开展辩论会，同学们热情高涨积极性很高。很多同学提出，有的老游戏虽然形式活泼，但内容不符合时代发展，缺乏新意，有的还不够健康，进而产生了改编的欲望。本阶段结束前，各小组又制定了下一阶段的新目标：
改编老游戏，创造新游戏
创编新游戏，制作新玩具
制作手抄报，宣传老游戏
“ 比较新老游戏”辩论会
(三)成果汇报
1.介绍老游戏
A：我们组通过在家采访家长，搜集到了一些老友戏的玩法。(本组成员分别介绍：老游戏跳房子、撞拐子、挑冰棍棒、翻绳、抖空竹的玩法及录像)
(1) 我们组上网搜集到一些老游戏的图片。(展示图片)
(2) 老游戏不仅好玩，还有一些朗朗上口的歌谣伴随呢，不信?你听!玩游戏时的--------跳皮筋时的-------、拍手歌时的------。
B:游戏再现组：我们组还和爸爸妈妈爷爷奶奶学了一些老游戏，并把它编成了一个节目表演给大看节目的名字叫“老游戏再现”。(学生表演打手背、踩影子、跳马、木头人、嘴巴手指不一样)录像
2.玩老游戏
师：请看录像。(放室外活动录像)
同学们搜集到了这么多丰富多彩的老游戏，你们想玩吗?那我们就体验一回老游戏的魅力，选择你喜欢的老游戏，尽情地玩吧! (学生尽情地玩老游戏)
3.老游戏的`好处：
调查小组：我们组通过这段时间对老游戏的调查研究，总结出了玩老游戏的好处。
生：我有不同观点，我认为新游戏要比老游戏好，新游戏更能开发我们的智力。
4.新游戏与老游戏的区别
师：出现了不同的观点，有认为新游戏好的，有认为老游戏好的，咱们开个辩论会吧!
(辩论过程)
师小结：同学们的辩论真是太精彩了，老游戏和新游戏都有自己独特的魅力，老游戏多为室外活动，而新游戏多是动脑活动，游戏不论新老，只要能给我们带来快乐，带来健康就是好游戏。
5.改编老游戏
生：老师，社会在进步有些老游戏的内容不太符合当今社会了，我建议：咱们改编老游戏，是同学们玩的更高兴、更健康、更有意义。
(学生改编老游戏)
学生将拍手歌歌谣改成《三字经》《弟子规》《交通安全歌》。
学生将老游戏三个字，改成说一个成语。
学生将老游戏投沙包，改成多人投沙包。
学生将老游戏老鹰捉小鸡，改成游戏棋老鹰捉小鸡。
学生自己创造新游戏，制造新玩具“抛接玩具”
教师总结：
优秀的游戏是一种文化是一种智慧，它记载着历史的发展、岁月的变迁。别让老游戏消失在历史的舞台，失去它的光彩，就让我们手拉起手一起来做老游戏的传递者吧，把他一代一代传承下去!
6、评价表彰各先进
综合实践活动对学生评价是过程性评价，根据学生在本次活动过程中的表现，对学生进行评价，表彰在过程中表现突出的学生，评出最佳小组、最佳表演奖、最佳辩论手奖等，奖项涉及面广一些，关注全体学生，激发学生兴趣。
活动宣传方案 篇7
一、指导思想
20xx年3月22日是第二十一届"世界水日",3月22—28日是第二十六届"中国水周".通过节水进校园主题活动，宣传我国水资源现状及节约用水知识，培养师生珍惜水、节约水、保护水的意识，并通过"小手拉大手"的方式影响家庭，影响和带动身边人加入到节约和保护水资源的行列中来，让节约用水成为人们的生活习惯。
二、节水宣传组织机构
1.节水宣传领导小组
组 长：徐xx
副组长：刘xx
成 员：各年纪教研组组长
领导小组职责：负责学校节约用水工作的宣传、组织、领导和协调，对学幼儿园节约用水工作开展落实情况进行监督检查。
2.节水宣传活动相关部门工作重点
保健室、办公室：准备相关节水宣传材料
会议室：准备节水宣传专题片，安排定时播放，拍摄活动图片，上传活动新闻
档案室：资料回收、整理
三、活动对象：全园师生
四、活动时间：20xx年3月19日至30日
五、活动主题：节约用水 从我做起
六、活动安排及负责人：
1.营造节水宣传氛围：
（1）利用园内宣传栏张贴节水宣传海报。负责部门：红会
（2）利用电子显示屏播放节水标语。负责部门：电教室
（3）利用班级"家长园地"张贴节水倡议书。负责部门：文印室
（4）3月22日，第二十届"世界水日"当天，在入园时段举行面向家长的节水宣传现场活动。活动期间，通过"文明小卫士"向家长发放节水宣传资料（含节水倡议书，节水小技巧等），以增强家长的节水意识和技能。
2.开展节水教育活动：
（1）各班在3月22日安排一次节水专题晨间谈话。负责人：各班老师
（2）下载节水专题动画宣传片，3月22日、25日下午2:30播放，各班组织收看、讨论。负责部门：各班老师
（3）开展"节水歌谣"征集活动。每个年级组搜集或创编1首适合本年龄阶段的节水儿歌。负责人：年级教研组组长
（4）每班幼儿学会一首"节水歌谣".负责人：各班老师
（5）大班组织一次以节约用水为主题的全体幼儿参加的绘画比赛。在班级评选的基础上，每班交一幅作品。负责人：各班老师
活动宣传方案 篇8
一、活动目的及意义：
唱响“依法诚信纳税，共建和谐社会”，提高全社会税法遵从度。 提高市民的消费索取发票的意识，让消费者明白索取发票是维权的一种起码的手段，从而通过消费者来促进纳税事业的发展。
二、活动背景：
和谐社会建设与税收息息相关，为广泛深入的宣传税收法律、法规和政策，进一步提高全社会依法诚信纳税的意识和税法遵从度，使税收取之于民，用之于民的职能作用深入人心，迎接全国第19个税收宣传月活动，我们特提出如下宣传活动方案，使“依法诚信纳税，共建和谐社会”的口号进一步得到社会普遍认可，使宣传月活动更加贴近生活，贴近百姓，贴近实际。
三、活动指导思想：
大力弘扬全社会依法诚信纳税的意识和税法遵从度，普及税收法律法规和政策，强化全体社会成员的责任意识。增加税收宣传教育投入，扩大宣传阵地，紧紧围绕省委、省政府中心工作，以"依法诚信纳税，共建和谐社会"为主题，以全民易于参与，乐于参与为原则，掀起全民关注税收宣传活动，实现促进我市税收工作明显好转的预期效果。
四、 活动内容
1．活动主题：“依法诚信纳税，共建和谐社会“
2．活动组织
主办方：南昌市地方税务局
承办方：南昌市邮政局
3．活动对象：全市居民及纳税人
4．活动时间：20xx年4月
五、活动形式
一、制作和发放《税收知识宣传手册》，共10000册，内容包括：首页《市政府给市民的一封信》，其余页为系列税收法律法规、纳税程序和方法、税收的职能作用、爆光涉税违法案件等。直接投递到镇区居民信箱。
二、“依法诚信纳税，共建和谐社会”诚信商家加盟条约，印刷10000份加盟条约装在邮资信封中寄给纳税人，动员他们加盟诚信纳税商家。商家可以填好加盟条约的报名栏传真，电话或直接上税局办理加盟手续，对于加盟商家要在加盟条约上签名，地税局选一个特定的日子统一颁发加盟证书，并在来年对实际履行得好的商家进行奖励。
三、消费者消费主动索取发票动员书（共10万份），采用邮资信封内装动员书的形式，通过无名址函件派发，并让居民填好背面的问答题后寄回活动专用信箱，参与抽奖。
四、印刷20xx张税法宣传海报并在全市各主要场所张贴。
六、竞赛试题的形式和内容
1、形式：竞赛试题的形式可以为选择题，易于参赛者答题。
2、内容：竞赛试题的内容应取材于《税收知识宣传手册》。
七、实施方案
（一）全市成立知识竞赛活动领导小组
为加强对活动的组织和领导，全市成立由市政府及市地税局相关负责人员
及邮政局项目负责人员为成员的竞赛活动领导小组，具体负责对活动的组织领导。
（二）分工负责
◆地税局负责：
1.组织部署全区（包括城区和四县）各相关部门对其辖区纳税人及居民宣传参与此次活动。
2.制定《税收知识宣传手册》的内容，参赛要求，以及竞赛试题的选定。 ◆ 邮政局负责：
1．宣传用品（包括海报、宣传手册、竞答邮资封）印制和发放工作。
2．策划筹办全民知识竞答活动启动仪式。
3．《生活快递》的跟踪报导。
4．负责对收到的答题进行评选以及抽奖。
5．提供并发放竞答奖品。
（三）活动时间安排
4月2日前成立竞赛活动领导小组，并完成竞赛试题的制定、海报、宣传手册、答题卡邮资信封的设计、竞赛文件的起草等准备工作。
4月9日前完成海报、宣传手册、诚信商家加盟条约、答题卡邮资信封的印制。
4月15日发放海报、宣传手册、诚信商家加盟条约、答题卡信封，举办全市知识竞赛活动启动仪式。
4月20日前，完成宣传发动和答题工作。
5月15日前组织抽奖活动。
八、费用预算
邮资封1.6元/封
《税收知识宣传手册》3元/册（估算）
诚信商家加盟条约0.3元/份
索取发票动员书0.2元/份
九、预期效果分析
（一）覆盖范围广，效果显著
以前税收知识宣传的形式很多，专题研讨会、文艺演出活动、学习班、经验交流、咨询日活动、媒体宣传等等，但大众多是被动参与，一个活动参加人员仅几十人最多上百人，活动覆盖范围十分有限。而在全市组织知识竞赛活动，将能形成强大的宣传声势，对营造“依法诚信纳税，共建和谐社会”的舆论氛围，提高全民的税收意识和培养消费主动索取发票的好习惯，为增强税收提供有力的思想保证和舆论支持。同时，也将为全国开展大规模的税收宣传积累丰富的经验。
（二）形式新颖，易于组织
使用邮资信封作为索取发票动员书答题卡，形式新颖，同时易于组织阅卷和抽奖，组织十分方便。
（三）参赛人员易于参加
一般的知识竞赛，需要参赛人员自己填写，购买信封和邮票，很不方便。而使用索取发票动员书邮资信封，在费用不增加的情况下，参赛人员只需填写邮资信封答题卡寄出即可。
（四）有奖竞赛，参赛人员乐于参加
市邮政局将赞助此次活动的奖品，激励广大市民积极参与此次活动。
活动宣传方案 篇9
一、活动目的
为深入宣传贯彻《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》精神，进一步贯彻落实教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》要求,认真学习宣传《安徽省学前教育条例》精神，依据xx县20xx年学前教育宣传月活动方案，在全镇树立科学的儿童观、教育观，进一步规范办园行为，全面提高我镇幼儿园科学保教水平，营造全镇高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，促进我镇学前教育事业科学发展。
二、活动主题
本次活动主题为：给孩子适宜的爱。
三、活动时间
**年5月20日至6月20日，全镇各园也可根据实际情况适当延长集中宣传时间。
四、活动内容
1、贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，针对我镇当前幼儿家庭教育中普遍存在过度保护、过高期待、过分控制、过于放任以及忽视幼儿自身的发展需求过早传授知识等方面的现象和问题，组织开展20xx年度的宣传活动。
2、以教育部《幼儿园教育指导纲要(试行)》、教育部《幼儿园工作规程》、教育部《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》等文件为重点，结合我镇幼儿园实情进行科学保教宣传。
3、以《安徽省一类幼儿园评估指标体系》、《安徽省民办幼儿园评估指标体系(试行)》、省教育厅《关于加强和促进小学教育与幼儿园教育衔接工作的通知》和省教育厅、公安厅、卫生厅、安监局、工商局《关于对民办幼儿看护点实施动态管理的通知》等文件为重点，深入各园、家长群体及社会进行规范办园宣传。
五、宣传方式
1、面向幼儿园宣传，提升教师的教育理念。通过论坛交流的方式，由中心校牵头，组织开展多种形式的学习贯彻《指南》经验交流活动，如以“适宜的爱”与“不适宜的爱”为交流主题，引领幼儿教师学习《指南》，并结合教育实践经验撰写心得体会，在交流与分享中促进教师在实践中科学运用《指南》，提高保育保教能力。
2、面向家长宣传，扭转家长的认识误区。以园为单位，我镇各园通过家长会、亲子游戏、请家长进教室、说家教故事等多种途径，围绕“感恩”这一主题，通过对什么样的爱是适宜的爱?孩子回应爱的方式怎样才算是适宜的?如何与孩子进行沟通，交流等问题的探讨，在当下生活及周边鲜活的事例中寻找适宜的爱，学习并理解《指南》，引导家长畅所欲言并及时反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，尊重儿童的独立人格、遵循幼儿的发展规律、倾听幼儿的心声，和一起孩子成长。
3、面向社会宣传，争取社会的支持。我镇各园在各地充分运用电视、网络、张贴宣传图片等各种媒体和方式，将《指南》理念和方法凝聚成“给孩子适宜的爱”的鲜活主题，用“适宜的爱”与“不适宜的爱”的生动事例，引导社会充分认识《指南》的价值，在我镇积极营造尊重儿童、热爱儿童、支持儿童健康成长的良好氛围。
4、抓教研，促理解。宣传月期间，以户胡镇中心校为单位，在户胡镇小学教育教学办公室的牵引下，每学期组织2次覆盖全乡镇所有公、民办幼儿园的游戏观摩活动。马陈小学附属幼儿园和户胡中心幼儿园通过面向全镇举办开放日活动，从理论和实践的层面积极引导《指南》的深入贯彻，推动规范办园、科学保教工作并在全镇进行示范引领。其它各园通过园内主题活动、家长会、幼儿园游戏开放日活动、亲子游戏、家长进教室等多种途径，开展多种形式的教育指导服务，为家长答疑解惑，认识到什么样的爱才是适宜的爱，帮助家长学习理解《指南》，提高科学育儿能力。
5、多活动，多举措。为配合宣传月活动，我们各园可依据自己实际情况，还可通过参观学习、宣传栏、讲座、论文评比、座谈讨论、保教成果展演等形式，广泛开展有组织、有计划的宣传活动。同时，结合县教育局从5月份开始启动全县幼儿园科学保教成果展示，我们在全镇范围内通过20xx年户胡镇庆六一文艺汇演这一平台组织开展幼儿优秀文艺节目展演、幼儿绘画展示等活动;并积极参与全县幼儿园游戏活动观摩及培训、幼儿园优质课评选、幼儿讲故事比赛等活动;继续开展县级一类园(示范园)认定评估工作，将把规范办园和科学保教作为重点工作。
六、活动要求
1、精心组织，走向常规。我镇将结合本镇幼儿园办园的实际情况，把开展宣传月活动作为传播学前教育改革发展成果和科学育儿理念的
有利契机，与规范办园行为、提高保教质量紧密结合，纳入学前教育常规管理工作，作为年度工作的重要内容。同时结合实际，紧扣主题，精心设计，以中心校为单位认真制定宣传活动实施方案，广泛动员，全面部署，精心组织实施，并做到制度化、常态化。并整合学前教育教科研机构、幼儿园和各种传媒力量，开展讲座、咨询、访谈等活动，对典型案例进行剖析，解读“适宜”与“不适宜”的爱，从而引导家长和社会深度学习和思考《指南》。将这一工作纳入幼儿教育宣传的常规工作，常抓不懈。
2.不断创新，朝向丰富。在做实，常抓的同时，我们的工作还要努力朝向：
(1)发掘生活中有关“适宜、不适宜的爱”的生动事例(一个生活小片段，一小段亲子对话)，并结合文字、图片、视频，宣传月期间在幼儿园及有关媒体进行展示。
(2)组织开展好“娃娃乐”故事会、各幼儿园保教成果展示活动、幼儿园语言及科学学科优质课评选活动，引进新教育的“读写绘”教学并创造性地尝试使用，在幼儿园里开启一场语言与艺术结合的生命课程“读说绘”。
(3)创新宣传方式，把具有幼儿教育理念的家长请进园内，用家长自身的力量进行宣传，提高宣传的针对性和有效性同时鼓励各园组织具有地方特点的启动仪式和丰富多彩的宣传月活动。
(4)宣传月期间我们将利用我们的户胡镇学前教育群，在群内交流、研讨，力争把各种成果的推广做到最大限度上的增值。
3、严格把关，规范导向。宣传月期间，我们在中心校的领导下将对各园的系列活动内容进行严格把关，确保宣传内容符合儿童身心发展规律和国家教育方针，严禁任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传活动，确保宣传活动的公益性和科学性。
4、加强部署，全面检查。宣传月期间，我们将对镇内所有公、民办幼儿园进行全面检查和指导，开展一次全面检查。检查要涵盖加快发展、规范办园两个方面，在检查规范办园、科学保教情况时，要结合教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》、教育部《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《幼儿园工作规程》、《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》和省市教育主管部门的相关规定，加强专业指导，防止仅以安全检查代替规范办园、科学保教检查。
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