文化活动方案

精选文化活动方案范文合集8篇

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编精心整理的文化活动方案8篇，希望能够帮助到大家。

文化活动方案 篇1

　　一、活动组织方：

　　首吉第一中学团委

　　z师范大学第十一届研究生支教团

　　二、活动目的：

　　学生社团作为培养学生兴趣爱好、繁荣校园文化生活的第二课堂，是学生参与学校活动、延伸求知领域的一种重要方式，各社团以其具有的思想性、艺术性、知识性、趣味性、多样性的多种形式吸引着广大学生积极参与其中。

　　因此，校团委特举办首吉市第一中学第一届社团文化节——“缤纷社团节，浓浓校园情”。届时团委将面向全校学生积极组织成立新的社团，帮助同学们“展现自我，成就自我”。通过社团集中开展活动，展现出学生的组织能力和课外风采

　　三、活动主题：精彩社团生活 HOLD 住青春激情

　　四、活动宗旨：传承校园精神 弘扬社团文化

　　五、活动时间：20xx年11月26日——12月7日

　　六、活动地点：学校校园

　　七、活动对象：除高三外全体学生

　　八、活动内容：

　　（一）社团成立宣传动员

　　活动时间：20xx年11月27日

　　活动地点：首吉一中科技馆前坪、阶梯教室

　　活动简介：①以横幅海报的形式传递成立社团信息，包括社团成立流程等；②召集学生会干部开会宣传动员

　　（二）社团成立筹备

　　活动时间：20xx年11月27日—30日

　　活动地点：高二 z（前栋体育组办公室）

　　高一 z（高一年级办公室）

　　初三 z（初三年级办公室）

　　初一、二 z（初二年级办公室）

　　活动简介：对应年级负责老师指导社团成立流程、履行程序，报名表在对应年级负责老师处领取。

　　（三）社团文化活动节

　　1、社团成立日

　　活动时间：20xx年12月4日

　　活动地点：首吉一中阶梯教室

　　活动简介：对申请成立的社团年级负责老师进行刷选后报团委审核。团委公示后，组织新成立社团骨干培训，并筹备社团会员招募。

　　2、社团会员招募

　　活动时间：20xx年12月6、7日

　　活动地点：首吉一中田径场

　　活动简介：新成立社团通过宣传，进行现场会员招募。

　　3、社团活动风采展

　　活动时间：20xx年12月6、7日

　　活动地点：首吉一中田径场

　　活动简介：各新成立社团结合社团宗旨，组织社团会员开展社团活动，活跃校园生活，丰富社团文化。

　　(四)社团活动

　　活动时间：20xx年12月、20xx年1月

　　活动地点：不限

　　活动简介：各社团在社团指导老师的直接指导和监督下开展社团活动，并保证活动质量与安全。

　　九、成立社团条件及程序

　　A:成立社团应具备的条件

　　1、我校在籍学生5人以上联合发起。发起人必须具有开展社团活动所必备的`基本素质，且未受过校纪校规处分；

　　2、有规范的名称、明确的宗旨和相应的组织机构；

　　3、有明确的挂靠单位；（目前统一挂靠在校团委）

　　4、有至少一名指导教师（社团自行联系）；

　　5、有规范的章程。

　　B：申请程序

　　第一步：到对应年级负责老师处领取社团申请表，并填好表中的相关信息。

　　第二步：起拟章程草案；它关系着你的社团如何运行和管理，是社团成立成立之后的指南针，章程草案的编写要包括以下内容：

　　①名称、宗旨；

　　②活动场所、活动范围和活动方式；

　　③学生社团类别；

　　④社团成员的资格及其权利、义务；

　　⑤组织管理制度、执行机构的产生程序及权限；

　　⑥财务管理、经费使用的原则；

　　⑦负责人的条件、权限和产生、罢免的程序；

　　⑧章程的修改程序；

　　⑨社团终止的程序；

　　第三步：社团成立第一学期活动计划和今后的发展规划各一份。

　　第四步：社团发起人在12月3日前把社团材料交至对应年级负责老师办公室逾期不再办理。

　　C：审批阶段

　　校团委将根据你所交上来的材料进行初审，如果有材料缺少或者是不标准的，团委会给予建议补齐或是修改。

　　D：注册

　　批准成立的社团，由负责人于批准成立当日至团委填写“学生社团注册登记表”，完成注册登记。逾期不办理的，视为自动撤回申请。

　　E：注意事项

　　为了保证社团的合法性，规范性和可操作性，以下情况将不批准社团成立：

　　1、发起人和拟任负责人受过校纪校规处分的；

　　2、无社团指导教师的；

　　3、不愿服从校团委统一管理的。

　　首吉市第一中学

文化活动方案 篇2

　　一、活动背景

　　21世纪是经济全球化的时代,也是企业迈进文化管理阶段的时代。加强企业文化建设,能够科学整合企业生产要素,促使企业和员工形成共同价值观,增强凝聚力,使企业在激烈的市场竞争中实现可持续发展。“百年企业靠文化”,一个没有优秀企业文化的企业不能自强于市场竞争之中。为此，我公司将举办“企业文化月”活动，结合生产经营需要，营造浓厚的活动氛围，推动公司加快发展、科学发展。

　　二、活动目的

　　1、通过“企业文化月”活动来丰富广大职工业余生活，增强企业的凝聚力，促进和谐企业的建设。

　　2、增进员工之间的友谊，相互了解，相互沟通，提高员工的主人翁意识与企业向心力。

　　三、活动小组

　　▲为加强参加活动各部门(车间)的协调合作，保证活动的有序进行，特成立 办公室为“企业文化月”活动领导小组。

　　▲组长：陈军献 成员：应国强、程俊、徐莲、楼宇翔、李卫东、黄荣、任亚玲、詹廷伟

　　四、活动开展

　　●活动时间：20xx年11月1日至11月30日

　　●参与对象：公司所有员工

　　●活动口号：“团结、进取、友谊、创新”

　　●活动宗旨：“友谊第一，比赛第二”

　　五、活动形式

　　1)、办公室、财务部、采购部、销售部合为一组(70人)；

　　2)、生产部为一组(23人)；

　　3)、仓管、统计、内勤合为一组(56人)；

　　4)、动力设备、染色车间合为一组(24人)；

　　5)、开发部、丝袜机修、棉袜机修合为一组（32人）；

　　6)、棉袜车间、手工缝头合为一组（41人）；

　　7)、新厂织造、丝袜提花、丝袜平板合为一组（101人）；

　　8)、定型车间为一组（56人）；

　　9)、包装车间为一组（119人）；

　　10)、新厂拼缝为一组（137人）；

　　● 共分成10个组，以团队的'形式参与活动项目，确立团队名称、团队长、 团队口号，填入活动表单，由各团队长统一上交至办公室。

　　●势气展示、拔河、10*100米接力赛为各团队必参加项目；

　　●3VS3篮球赛各团队挑选出六名参赛选手进行比赛；

　　●100米短跑、3000米长跑、中国象棋、羽毛球、跳绳等其它比赛项目由各 团队长挑选出2至3名擅长该项目参赛人员进行比赛；

　　六、活动宣传

　　1)制作、公布活动信息；

　　2)下发开展活动通知、表单；

　　七、奖励办法

　　比赛项目设

　　第一名：600元

　　第二名：400元

　　第三名：20xx

　　八、活动内容

　　1、动员公司所有部门车间积极参与，举行中国象棋、100米赛跑、100米接力赛、拔河、羽毛球、3VS3篮球赛等项目，加强企业职工的团队意识和部门之间的横向联系。

　　2、举办第八届百隆公司企业文化月文艺晚会，表现形式以小品、相声、歌曲、舞蹈、快板等元素浓缩于舞台空间，以百隆员工演出为主体，既是表演，又是比赛，反映出百隆人百舸争流、齐头奋进的风采。

文化活动方案 篇3

　　一、活动背景：

　　 随着我国经济、社会的快速发展，社会对于社会学和社会工作专业人才的需求量也呈上升趋势。党的十六届六中全会提出要大力发展社会工作专业，培养社工人才；全国一些大城市如上海、深圳开始逐步建立自己的社工人才队伍，招聘专业社工进入社区、机构从事专门的社会工作事业；社会各界、各级政府正关注与支持社会学与社会工作专业的发展，会学与社会工作正面临着良好的发展机遇。华中师范大学社会学院全体师生以此为契机，努力拼搏、奋发图强，于20xx年1月11日正式撤系改院，成立华中师范大学社会学院。在我院发展迈上新台阶及我院社工协会成立之际，为进一步加强与华中地区兄弟院校的交流与合作、提升本院学生的专业素养，我院应华中地区社会学与社会工作专业联合会邀请，参与到第二届华中地区社工文化节中，在此期间将自行组织开展各种与专业相关的活动，并观摩、参与其他兄弟院校的活动，以促进彼此之间的交流、加强专业学习、进一步扩大社会学与社会工作专业的影响力。

　　二、活动指导思想：

　　在遵循本院社会工作的培养目标和要求的前提下，积极开展各种与专业相关的活动，使同学们通过参与实践活动增强专业兴趣、提升专业素养；同时，以此次活动为平台，搭建一个各高校相互交流、探讨、分享的平台，以加强各高校之间的合作，在不断扩大社会学与社会工作专业的影响力，弘扬社工文化。

　　三、活动主题：践行社工理念 实现社工价值

　　四、活动时间：3月22日――4月15日

　　五、参与高校：

　　武汉大学、华中师范大学、武汉理工大学、华中农业大学、中南民族大学、湖北师范大学

　　六、本校主办组织：华中师范大学社会学院社会工作协会

　　七、活动组织方式：

　　1、活动设立总组织协调人员一名，具体负责整个活动的分工、协调及与其他高校的联络、交流等事宜；

　　2、社会工作协会在整个活动中起宏观协调的作用；

　　3、每项活动设立具体责任人一至两名，负责各项活动的策划、组织、实行及总结；

　　4、每项活动安排一至两名指导老师，指导活动的开展实施。

　　八、具体活动项目：

　　（一）社工文化宣传周

　　1、 展版宣传

　　活动时间：3月22日――3月29日

　　指导老师：金小红老师

　　活动负责人：肖瑶、罗跃红

　　活动目的：让本非本专业人员加强对社会工作专业的认识，让本专业的同学对社会工作的`发展状况及相关知识有进一步的认识，增强他们的专业认同感和归属感。

　　活动方式：

　　（1）制作大木版海报，对此次社工文化节进行宣传；

　　（2）制作小塑料展版在东区小树林悬挂，对社会工作专业的知识进行简介；

　　展出内容：

　　（1）社会工作基本知识

　　①社会工作专业简介；

　　②社会工作专业在国外、港台地区及大陆的发展情况；

　　（2）我校社会学院社会工作专业发展状况

　　①社会学院社会工作专业的基本发展状况和未来发展计划；

　　②本专业优秀人物介绍及事迹简介；

　　③本院社会工作协会的发展状况；

　　2、 电影展播

　　活动时间：3月28日、29日晚

　　指导老师：罗力群老师

文化活动方案 篇4

　　一、活动主题

　　我的梦、中国梦、云南梦、家乡梦

　　二、组织机构

　　主办单位：云南省教育厅 共青团云南省委 云南省少工委

　　协办单位：《中国少年报》 云南省邮政公司

　　三、参加对象

　　全县在校中小学生。

　　四、参赛方式

　　各校分层次组织评选后将优秀作品上报维西县青少年校外活动中心。

　　五、活动内容

　　（一）参赛学生在指导教师或家长的指导下、围绕“我的梦、中国梦、云南梦、家乡梦”主题进行创作。作品内容包括作文、绘画等形式，体裁、题材不限。绘画作品规格尺寸30cm×50cm。

　　（二）写作作品必须手写，字迹要求工整规范，写作作品题目参照《写给20xx年自己的一封信》、《写给20xx年云南的一封信》、《写给20xx年家乡的一封信、《幸福的家乡》、《幸福的我》，也可以给自己或身边的'亲人、朋友写封信，寄语“文明云南、幸福云南”建设中每位云南人的责任与义务，督促自己、亲人或朋友每年至少做一件好事、实事，从自己身边的小事做起。

　　六、活动评选

　　（一）各校推荐的参赛作品由县青少年校外活动中心统一报送至州青少年活动中心。根据州教育局文件要求，现将参赛作品份数安排如下：

　　中学组：

　　xx

　　小学组：

　　xxx

　　（二）由于参赛选手众多，来稿一律不退，请参赛学生自留底稿。

　　（三）活动本着传递正能量的宗旨举办，请参赛同学和指导教师、家长尊重他人劳动成果，诚信参赛，请勿抄袭。请参赛同学将个人基本信息附在文后（所在州市、县（市、区）、学校、姓名、年级、班级、指导老师姓名及指导老师的联系方式）。

　　（四）本次活动的优秀作品将刊登在《中国少年报》、《中国少年儿童》，《创新作文与阅读》、《我爱写作文》、《开心学堂》等报刊上。

　　七、奖项设置

　　本次大赛按照年龄进行分组：小学1-3年级组、小学4-6年级组、初中组、高中组，奖项设为一等奖200名，二等奖400名，三等奖600名。优秀组织奖9名，优秀组织者10名。

　　九、活动要求

　　（一）各校要高度重视，认真组织好本次书信文化活动。务必在9月20号前，将择优选送作品上报至县青少年校外活动中心。

　　（二）在活动中要注意充分发挥中小学生的主动性和创造性，让学生畅所欲言，展开对理想、人生观的讨论；鼓励学生将自己的愿望发到微博等媒体上进行互动讨论。通过书信大赛进一步了解祖国、了解云南，认识家乡、体验生活。

文化活动方案 篇5

　　一、活动主题：

　　体验成长感悟心灵

　　二、活动目的：

　　为进一步加强我校学生心理健康教育工作，在学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，通过设计一系列内容丰富，形式多样，针对性，参与性强的活动，在宣传普及心理健康知识的同时，为学生搭建培养健康心态，提高心理素质的平台，构建和谐自我，和谐校园。

　　三、活动时间：

　　20xx年5月

　　四、参加对象：

　　全体师生

　　五、活动内容：

　　（一）心理健康知识宣传；

　　（二）高考考前心理辅导；

　　（三）生命教育专题团体辅导；

　　（四）国旗下讲话；

　　（五）心理委员培训；

　　（六）心理电影展播与赏析；

　　（七）现场心情绘画；

　　（八）中学生心理健康综合测试；

　　（九）大型广场心理测量与咨询；

　　（十）“体验成长感悟心灵”心理健康主题班会；

　　（十一）心理健康主题黑板报设计与评比；

　　（十二）“正能量彩虹卡”传递活动

　　（十三）教师心理健康讲座

　　六、具体安排：

　　心理文化节活动日程安排表

文化活动方案 篇6

　　各中学、中心小学、县直学校、九年一贯制学校：

　　根据市委宣传部等六单位《关于开展“弘扬中华优秀传统文化推动海丝文化传承发展”中小学生书信比赛活动的通知》（泉委宣联〔20xx〕12号）文件精神，为认真贯彻落实中办、国办《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，进一步弘扬闽南文化、海丝文化，市委宣传部、市委文明办、市教育局、团市委、市文联、市邮政分公司决定联合开展“弘扬中华优秀传统文化，推动海丝文化传承发展”书信比赛活动，由各县（市、区）组织参赛，以县（市、区）为单位设置奖项。为做好我县相关参赛工作，制定如下活动方案：

　　一、活动主题

　　用书信形式，以“弘扬中华优秀传统文化推动海丝文化传承发展”为主题，从少年儿童的视角，围绕泉州海丝文化，突出我市的民间民俗活动、文化遗产保护传承、海丝遗址保护、古泉州（刺桐）史迹申遗等内容，书写泉州古城悠久灿烂的历史文化和传承发展。可选择不同的切入点，以小见大。

　　二、活动时间：20xx年4月至7月

　　三、活动组织

　　（一）组织机构

　　主办单位：县委宣传部、县委文明办、县教育局、团县委、县文联

　　承办单位：中国邮政集团公司福建省永春县分公司

　　成立由主办单位、承办单位组成的`活动领导小组，统筹协调此次活动。

　　领导小组下设办公室，具体负责活动的组织实施，办公室人员由主承办单位相关工作人员组成，地点设在永春县邮政分公司政企客户部，联系电话：13506031788，联系人：廖玉萍，地址：永春县桃城镇823东路168-172号六楼邮政政企客户部（362600）。

　　（二）职责分工

　　1.县委宣传部、县委文明办、县教育局、团县委、县文联：负责书信比赛活动的组织、协调、宣传和评审专家的确定等工作。

　　2.县教育局：负责组织各中小学校参与活动，安排各中小学校参加书信比赛所需标准专用信封数量（具体安排详见附件）。

　　3.县邮政分公司：负责提供本次书信写作比赛的标准专用信封3000枚（带邮资），并根据县教育局提供的数量寄发标准信封，设置“海丝文化书信活动办公室”专用信箱和专门人员接收登记学生投寄的作品。

　　四、参加对象和分组

　　本次活动的参加对象为全县初中生和小学生，比赛设置小学组和初中组。

　　五、活动主要流程

　　（一）组织发动阶段（20xx年5月初至5月下旬）

　　1.主办单位联合下发活动通知并在相关媒体发布消息。

　　2.共青团、少先队组织特别是学校团委和少先队大队做好宣传和发动工作。

　　3.各学校组织学生开展主题班会等前期准备活动。

　　4.邮政部门配合教育部门按比例做好信封分发工作，各校专用信封数量如有不足可使用自有信封。

　　（二）写作投稿阶段（20xx年5月下旬至6月20日）

　　参加活动的学生独立体验写信、寄信的传统书信过程，围绕本次活动主题写一封书信，字数800-1500字；参赛者应亲笔书写于标准400格作文纸上（不得电脑打字），装入专用信封粘好封舌，使用自有信封需贴上邮票，各校寄至永春县“海丝文化书信活动办公室”专用信箱，截稿日为6月20日，以邮戳为准。

　　（三）集中评选和表彰阶段（20xx年7月）

　　各校应在校内比赛的基础上，择优推荐参与县里评选；县领导小组将邀请资深语文教师及文联作家组成评审团对来稿进行评选，分别评出小学组和初中组一、二、三等奖各若干名，对获奖者颁发证书；并择优分别推荐小学组和初中组各35名参加市里表彰，由市活动办公室统一进行表彰(小学组和初中组分别评选出一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名)，并分别颁发奖状和奖品；同时设立优秀组织奖和优秀指导教师奖。

　　六、活动要求

　　1.各校应参照成立相应的活动领导小组和办公室，结合各自实际制定活动工作方案，对活动精心设计、精心组织、周密安排，确保活动顺利开展，活动方案和活动总结要及时报县教育局德育股备案。

　　2．县活动领导小组办公室要加强对各学校开展活动的指导，及时帮助学校解决活动中遇到的问题和困难，及时发现、总结和推广在活动中涌现出的成功经验和先进典型。

　　3.要加大活动宣传力度，积极营造浓厚的活动氛围，充分调动全县中小学生的积极性和主动性，让学生了解中华民族书信文化的悠久历史，感受书信文化的特殊魅力，培养我县中小学生规范书信写作的良好行为习惯。

　　4.参加活动的书信要求字迹工整规范，必须是参与学生本人的作品，凡已在报刊上公开发表的作品不列入本次活动评选范围。报送书信作品时须“一信一封”“一封一寄”，并附作品封面（加盖学校公章），封面请写明所在学校、年级、姓名、指导老师、通讯地址、联系电话（手机）及邮政编码；书信正文不得出现作者姓名、学校、联系电话等。正文来稿一律不退，请参与者自留底稿。获奖作品如被采用不再另行支付稿酬，活动参与者一经投稿，即表明接受上述约定。

文化活动方案 篇7

　　一、活动目的：

　　20xx年3月2日是我国传统佳节——元宵节，为促进我校少先队员进一步了解民族传统节日，我校特制定了元宵节活动方案。通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节；了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化的节日。

　　二、活动时间：

　　20xx年3月2日下午14:45～15:55（下午第三、四节长短课）

　　三、活动地点：

　　一、二、三年级：各班教室

　　四年级：体育馆

　　五年级：食堂底楼

　　六年级：食堂二楼

　　四、活动安排：

　　各年级活动内容

　　负责人

　　落实人员

　　一年级组画灯笼

　　年级组长、分管行政

　　正副班主任

　　二年级组剪灯笼

　　年级组长、分管行政

　　正副班主任

　　三年级组做灯笼

　　年级组长、分管行政

　　正副班主任

　　四年级组猜灯谜

　　年级组长、分管行政

　　正副班主任

　　五年级组包馄饨

　　年级组长、分管行政

　　正副班主任

　　六年级组做汤圆

　　年级组长、分管行政

　　正副班主任

　　五、具体活动要求：

　　1.贺元宵

　　各班利用晨会或班会课开展“贺元宵”主题活动，交流元宵节的.由来及元宵节的故事和神话。

　　2．品元宵

　　了解本地元宵节的习俗，知道吃汤圆的由来。六年级学生亲手做汤圆，品元宵；五年级学生包馄饨，共享节日氛围。

　　五年级7个班，每班分成四组，四只脸盆，四只托盘，10斤馄饨皮，一份馄饨馅，由班主任分到小组。

　　六年级6个班，每班分成四组，四只脸盆，四只托盘，6斤糯米粉由班主任分到小组。学生做的汤圆是没有馅儿的，学校提供面粉、酒粮。

　　3.猜灯谜

　　四年级学生在正副班主任老师带领下到达体育馆。

　　猜灯谜规则如下：学生可以在活动现场随意选择灯谜，若是心中有了答案，则记住该谜语的序号，并来到服务台将答案告诉老师，若经老师核对该答案正确，则由该生去撕下该谜语拿好，去服务台老师处兑换小礼品一份。

　　4.画花灯、剪花灯、做花灯。

　　一、二、三年级的各班学生在正副班主任老师指导下进行画花灯、剪花灯、做花灯，材料需学生自行准备，班主任将学生作品在教室内进行布置，烘托班级元宵节氛围。

　　六、备注

　　1.一、二、三年级活动之后，每班择优选取2份作品上交德育处在年级组中进行评比。

　　2.各班班主任留好活动过程照片，每班择优选择2-3张照片发到德育处。

　　3.各年级组长将本年级活动新闻上传校园网。

文化活动方案 篇8

　　为丰富广大区民的文化生活，促进“文化五城”建设，根据区文化局要求，全区将举办25场广场群众文化活动。现就20xx年全区广场群众文化活动制定如下方案。

　　一、指导思想

　　贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，大力实施文化惠民工程，推进政府向社会力量购买公共文化服务，举办25场以上广场群众文化活动，培育群众骨干文艺团队，丰富人民群众精神文化生活，为建设富强江夏、美丽江夏、幸福江夏提供良好文化支撑。

　　二、活动主题

　　紧紧围绕全年中心工作组织开展全区广场群众文化活动，重点围绕市“文化五城”建设，结合自身特色，开展丰富多彩的主题活动。

　　开展系列主题性广场群众文化活动：

　　（一）纪念抗战胜利70周年系列活动；

　　（二）第38届“武汉之夏”系列活动;

　　（三）江夏区第二届广场舞大赛；

　　（四）非物质文化遗产宣传周；

　　（五）“我们的节日”系列主题活动；

　　（六）“金秋歌扬”文艺调演；

　　（七）其他反映武汉城区精神的广场文化活动和阅读推广活动等；

　　三、活动标准

　　（一）活动在广场开展，主题鲜明，内容积极向上，群众喜闻乐见；

　　（二）活动时间不少于1小时20分钟，综艺专场节目不少于12个，演出节目以群众文艺骨干团队为主，有一定艺术水平；

　　（三）总参与人数不少于20xx人次，社会反映良好；

　　（四）活动有安全预案，现场管理安全有序；

　　（五）加强宣传报道，形成良好氛围。

　　四、工作要求

　　（一）加强组织领导。明确主题，分类指导，重心下移，互相联动的方式开展活动。各单位要将此项工作纳入重要工作议事日程，进行研究部署，并加强组织管理与沟通协调。区文化馆（站）要充分发挥培训指导作用，做好活动的具体策划和实施。

　　（二）突出活动特色。结合区群众文化活动品牌及特色文化活动广场开展活动，打造群文活动精品，让更多的区民走上群文活动的舞台，推动我区“一街一特色”、“一团一精品”建设。积极鼓励在群文活动内容、形式上大胆创新，吸引更多年轻人参加群众文化活动，丰富未成年人、流动人口、农民工、残疾人等特殊人群的文化生活。

　　（三）大力改革创新。各单位要深入学习，贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的'《关于加快构建现代公共文化服务体系的意见》，以开展广场群众文化活动为契机，探索公共文化服务体系建设的改革创新。特别在推进政府向社会力量购买公共文化服务，培育和规范文艺类社会组织发展，大力推进文化志愿服务，建立群众文化需求反馈机制开展“菜单式”、“订单式”服务等方面要进行大胆探索，以此带动公共文化大繁荣、大发展。

【文化活动方案】相关文章：

文化活动方案02-09

文化活动方案03-11

[经典]文化活动方案07-27

中秋文化活动方案03-20

班级文化活动方案04-18

推荐文化活动方案04-29

【精】文化活动方案04-28

【推荐】文化活动方案04-28

文化活动策划方案04-28

【热门】文化活动方案04-30