实用的活动方案范文（通用10篇）
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，通常需要提前准备好一份方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编为大家整理的活动方案，欢迎大家分享。
活动方案 篇1
一、活动目的：
教育和引导队员了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感。
二、活动口号：
中国了不起，
中国人了不起，
做个了不起的中国人，
建设了不起的中国。
三、参加人员：
全体师生
四、活动内容及要求：
1、师生共学民族精神。
教师课下加强学习，不断提高自身的思想道德素养。
学生自觉养成民族意识。
2、国旗下弘扬民族精神。
第一，以爱国主义教育为核心,坚持每周国旗下讲话学习一个英雄的一种精神。以优秀党员教师、优秀团员教师、优秀少先队员等为代表，向全体学生发出倡议，组织成为系列主题性讲话。
第二，国旗班队员学习天安门国旗护卫队叔叔的.精神风貌，站姿标准，正步规范、有力。
3、歌声传唱民族精神。
①音乐课上的渗透。
②音乐教师教唱校歌等。
③“让好歌响辙校园”课前一支歌评比活动。
④ 歌咏比赛。
⑤歌词创作征集活动。
4、画笔描绘民族精神。
①美术课上的渗透。
②寒假优秀作品展。
③“我为你自豪”红领巾广播站系列广播。
④班级承办校“少年先锋报”评比。
5、板报展示民族精神。
①黑板报开设“民族精神”专栏。
②收集册展评活动。
6、结合信息技术教育课，网上祭奠民族英雄。
登陆“中青网——民族魂”，利用互联网开展“网上祭英烈，共铸中华魂”活动。
7、班队会话民族精神。
“民族精神我来传”主题班队会评比活动。
8、“手拉手”民族精神燕赵行，在行动中体现民族精神。
①与我区桃园小学同学共同勤奋学习，“比、学、赶、帮”争取期末以优异成绩祭慰英烈。
②热爱集体，积极参加学校组织的各项活动，团结一致，人人努力，个个参与，以优异成绩为校争光。
③“手拉手”雏鹰假日小队活动。
④“让每位师生的闪光点成为自己的榜样，让进步的自己也成为大家学习的对象”——争做榜样树自信，民族精神我传扬活动。
活动方案 篇2
一、活动背景：
5月25日是全国大学生心理健康日，随着心理健康教育的普及，很多中小学将5月定为自己学校的心理健康活动月，5月25日为心理健康活动日。“5.25”是“我爱我”的谐音，确定的意义是爱自己才能更好的爱他人。心理健康的第一条标准就是认识自我，接纳自我，体验到自己存在的价值，用尊重，友爱，信任，宽容的态度与人相处，给予爱和友谊，与他人同心协力。
二、活动目的：
为促进我校学生心理健康，提高学生心理素质，同时配合学校心理健康教育的开展，作为学校心理健康教育宣传的重要内容，经学校领导研究，开展本次心理健康活动日。
本次活动日的主题为“沐浴心育阳光，健康快乐成长”，旨在普及小学生心理健康知识，对心理健康教育进行宣传，解答学生心理健康方面存在的问题，缓解其在学习、生活和成长中遇到的各种心理困惑和烦恼造成的压力，引导学生充分认识心理健康对自身发展的重要性，为广大学生的健康成长营造积极向上的心理氛围，促进学生全面发展和健康成长；同时也希望能够通过此次主题活动日，让更多的同学进一步意识到，在认真学好知识的同时，还应积极地关注自身的心理健康，不断完善自己的人格，以适应现代社会的'需要。
活动开展计划：
时间：20xx年5月25日
地点：立新小学
三、活动内容安排：
（一）做好宣传，营造氛围。
（1）通过学校电子显示屏，显示活动日的主题“沐浴心育阳光，健康快乐成长”。
（2）展板宣传。在学校小广场摆放展板，制作心理展板，各班级利用周末时间搜集并制作“美丽心灵”卡，样式自定，文字自写，各班班主任挑选一部分优秀的，粘在一张8K纸上，在23日前交到德育处，德育处再挑选一部分好的贴到宣传展板上。
（二）讲座
周五下午第二节课，组织六年级级部到多功能报告厅，由我校心理健康教师王梦玲老师进行“快乐心灵，健康成长”的讲座。
（三）心理班会
周五下午第二节课，一到五年级的学生在班主任的组织下，在自班教室开展“爱护自我，尊重他人，构建和谐班级”的心理健康主题班会。
（四）征画征文比赛
开展主题为“我爱我，认识自我，快乐成长”的画画征文比赛。一到三年级每位学生画一幅画，四到六年级每位学生写一篇文章。优秀者将获得“快乐小精灵”书签。
四、活动要求：
1、每项活动由各负责人组织实施，确保活动质量，并注意收集整理活动资料。
2、本届心理健康活动日是我校首次推广心理健康教育，希望各班能够能认真落实活动的各项安排，使更多的学生通过参与活动得到快乐，受到教育。
活动方案 篇3
一、活动目的：
为丰富广大青年教师的`业余生活，充分展现青年教师的艺术魅力，全面加快我中心校青年教师队伍建设，进步整个青年教师队伍的综合素质，全力打造一支师德高尚、业务高深的教师队伍，经研究决定将举行青年教师基本功才艺展现活动。
二、活动主题：
青春魅力 尽显风采 展现才艺 秀出个性
三、活动要求：
动态现场表演的力求风格独特，富有创意；静态作品要求内容真实，形象生动，当场展现。
四、参加对象：
青年教师，每人自选三项。其他教师也可积极报名参加， 不限项数。
五、活动时间：
20xx年4月中旬
六、活动地点：
水头中心小学
七、活动内容：
1.声乐：美声、民族、通俗唱法不限，歌曲曲目自定，时间为3至5分钟。
2.舞蹈：民族、儿童、现代舞都可，时间为3分钟左右。选手服装、音乐、道具自备。
3.器乐：选手乐器自备，演奏时间为3分钟左右。
4.演讲、相声、朗诵：选手围绕积极的主题进行3-5分钟左右的演讲、朗诵。
5.书法、绘画：选手自备材料。
6.曲艺：时间不超过5分钟。
7.魔术、武术或其他：时间不超过5分钟。
八、活动要求：
以学校为单位报名，报名表于20xx年3月19日前交。
九、嘉奖办法：
此次活动将根据参赛节目数、评委分数按一定比例评出单项奖若干名， 综合奖10名。
活动方案 篇4
一、活动时间：
4月15日（周五）8：00—10：30
二、活动地点：
xx公园
三、活动主题：
“与春天握手，携快乐同行”
四、活动目标和要求：
1、春天是一年中最美的季节，是打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
五、活动中可能出现的问题和应急措施
如遇一些突发事件，（如：演出场地发生火灾，学生摔伤等）发生意外时，要注意的处理原则：
1、保持镇静、沉着应对。
2、学生优先原则。
3、就地抢救原则。
4、报警、求援原则。
5、维持秩序、迅速疏散原则。
六、活动内容：
公园里寻找春天，才艺表演，快乐游戏。
（一）寻找春天
语文学科，在公园里， 让孩子们找一找鸟窝，听一听虫叫鸟鸣，数一数树的数量，比一比树的高矮、粗细、看一看哪些树是长叶子的，哪些树是开花的'，体会语文书上写到的描写春天的好词好句，并引导学生正确运用。
（二）击铃传花、才艺展示
学生围坐成一圈，一人击铃其余同学接传花，铃声停止，拿到花的同学表演节目，并有奖品奖励，目的是调动所有学生参与的积极性，培养孩子勇敢大方地表现自己。（要求每个学生课下至少准备2个节目，如唱歌、跳舞、讲笑话、讲短小故事、猜谜语、模仿等）
（三）背气球游戏
全班共分三组进行比赛，两人背对背进行背气球，在背的过程中要求队员之间团结合作气球不能落地，最后统计在规定的时间内哪组背的气球最多， 最多的小组为获胜组，并有小奖品鼓励。
（四）其他游戏
根据以上活动的进展情况，如果还有剩余时间将组织开展跳绳、猫捉老鼠、丢手绢、词语接龙等游戏。
活动方案 篇5
一、活动背景
相对于母亲，父亲羞于表达自己的爱。他们常把爱放在心底。母爱有声，父爱无声。中华民族作为礼仪之邦向来重视孝敬父母回报感恩，因此我们要充分利用这一机会开展互动的亲情文化营销。
二、活动主题：
礼赞父亲，孝行天下
三、活动时间：
20xx年x月xx日
四、活动内容：
1、赠送生日蛋糕：
凡6月20日出生的父亲凭有效证件可在xxx店享受购生日蛋糕6折优惠。
2、喝啤酒的比赛在大厦店换购处持本商场当日单张50元以上购物小票者可参加喝啤酒比赛。
活动细则：每场次分两组，每组5人。由主持人下令，能在最短时间内喝完1听者获胜。获胜者将当场奖2听啤酒。
3、五颜六色闯关中大奖：
父亲节活动期间，商品全场88折，购买商品折后单票满128元以上者，可凭电脑小票参加"五颜六色闯关中大奖，为父亲抽个父亲节礼物"活动，为父亲献上精美的父亲节礼物。
奖品设置：
特等奖：任选服饰一件；
一等奖：送指定商品一个；
二等奖：购买商品在打8折；
三等奖：购买商品在打7折；活动细则：
在商场收银台出入口处放一促销长桌，并铺上红布；于桌上放置两个抽奖箱，每个箱上都装着5种颜色的乒乓球共11，分别是白色4个、兰色3个、绿色2个、黄色、红色各1个。
只要顾客连续两次从箱子里抓出来的乒乓球的颜色是一样的，即可获得相应的中奖奖品；红色球代表特等奖；黄色球代表一等奖；绿色球代表二等奖；兰色球代表三等奖；白色球代表四等奖。
4、为父亲父亲赢奖在商场门前搭建舞台，举行"为父亲父亲赢奖"趣味游戏，即让孩子戴上眼罩，去找找谁是自己的.父亲父亲。
（1）口号：为父亲父亲赢奖！
（2）活动细则：
a、从现场围观的观众当中选择5—7对父子，小孩子的年龄应该在4—7岁之间。父亲父亲们套上商场提供的一模一样的衣罩站在一边，衣罩上应该有编号牌，号码与自己的孩子身上的号码相对应。
b、将孩子们蒙上眼睛，由主持人一个一个轮流引着他们去找自己的父亲，可以采取摸、闻方法，但不能说话和做其它暗示性动作。违反者取消资格。孩子找到自己的父亲父亲后就站在其背后，但不能摘下眼罩。接着完成下面几个孩子的找父亲父亲的游戏。
c、当所有的人都找到自己的父亲父亲后，就摘下眼罩看结果。
d、如果能准确找到自己父亲父亲，孩子将获得一份肯德基或麦当劳餐饮券，父亲将得到衬衣一件。其他没有成功找到自己的父亲父亲的孩子也将获得精美食品或饮品一份（5元左右）。
五、广告宣传及预算：《xx报》6月19—21日名片大宣传。预算金额：2000元、电台6月19—21日某一时段（待定）播出。预算金额：1000元、纸质宣传单5000份。预算金额：500元。
活动方案 篇6
一、活动主题：
娱乐放松身心，增进相互了解。
二、活动目的：
1、丰富部门成员的课余生活，让同学们在亲近大自然的过程中陶冶个人情操。
2、加强学院学生间的联系及交流，增加跨系部门合作磨合程度，增强部门凝聚力。
3、对部门来说，为各部门干事带给一次很好的机会来锻炼他们的组织和交流潜力。
三、活动好处：
1、增进两个部门干事之间的友谊。
2、为两个部门的干事带给了展现自我的舞台。
3、透过交流能够增强部门凝聚力，让部门成员更加熟悉彼此，为以后更好地开展工作带给便利。
四、活动时光：
20xx年xx月19日
五、活动地点：
xx市xx公园
出游方式：公共汽车。
景点介绍：
xx公园是xx的免费开放公园。公园位于xx经济开发区核心区域，依托运河而建，总面积45公顷。作为xx市首个森林公园、植物科普教育基地和青少年户外活动中心，xx公园不仅仅是广大市民休闲健身的适宜场所，也是展示xx城市形象的重要窗口，更是广大青少年探求知识的绿色课堂。
六、活动负责人及参与人：
参与人：xx学院大学生事务服务中心教管部干事、机械学院新闻部干事。
七、活动资料：
（一）活动前期
1、透过自荐选出两名组织人员，负责部门之间的协调和沟通，以及参与联谊干事的点名。
2、准备好联谊活动中所玩小游戏需要的小道具。
3、部门干事自我准备游玩期间所需的点心水果等食物，并群众购买部分零食瓜果。
（二）活动期间
1、两部门干事一同游览青枫公园，如群众行动不便，可分成几个小组行动，最后集合回校。
2、游览过程中可穿插小游戏，调节活跃气氛，如：
a、真心话游戏
用击鼓传球的方法选出答问题的同学，答完后就问下一个问题，答案由其他同学评论为是否为真心话。（游戏虽简单，但是玩起来却能够很开心，把平时想问却不敢开口的.问题能够提出来，这样加强互相的了解。）
b、报纸游戏
在地上放在一张摊开的报纸，以小组为单位，准备一些问题。每组一次派男女各一名站在报纸上，要求脚不能超出报纸。几组以抢答形式回答主持人问题，答错的脚下的报纸就对折一次，答对的能够有一次恶整权，将其中一组的报纸对折一次，直到两人没有办法维持在报纸上就输两人。（注：脚不能超出报纸，当某小组报纸对折越小，两人间的距离会更近。）
c、快乐传真
选出一组人，当第一个人被告知一句话后，再通过动作来表达这句话，第二个人模仿第一个的动作，第三个人模仿第二个人的，以此类推，直到最后一个人来猜测他看到的这个动作的人所表达的。
d、K歌赛
以小组为单位，大家就一个主题进行K歌，比如主题为爱，则每小组要唱出带“爱”的歌曲，共唱三个主题，两次生出者赢，最后输的小组要理解惩罚。
3、游览xx公园代表性的景点——沙滩，接近大自然，真正的放松身心。
（三）活动后期
1、两部门干事集合后一同回校。
2、说说大家透过这次游玩的感触，与大家进行分享，同时对这次负责人的工作进行评价和总结。
八、经费预算：
群众采购零食瓜果100元
九、注意事项：
1、部门干事务必准时到场。
2、注意公共卫生，不得随地扔垃圾，并能主动清理地上的垃圾等。
3、以防联谊当天天气有变，大家随身带好雨伞。
4、活动中，注意安全，不做危险活，不要一个人活动，以防出现不必要的损失。
5、请各位干事妥善保管好自我的贵重物品，包不离身。
6、联谊结束后大家一同乘公车回学校，请勿脱离团队。
7、如有突发状况请及时与两位组织者联系。
活动方案 篇7
一、前期准备
活动主题：激扬青春，梦想飞扬。
活动原因：各部门新一届学生干部彼此熟悉度不够强，为加强团队之间的合作力度，使一个团队在工作中能够很好的配合，并使团队中充满友谊的气息。
活动目的：使各部门的成员之间的熟悉的程度得到有效的提高，部门见面有一些必要的见面的.和善。干什么活动时每一位成员都不分部门，都把所有人当成一家，去和谐相处，去互帮互助。
活动时光：二零xx年十二月至一月
活动场所：学院足球场。
活动对象：xx语言文化职业学院全体部门。
活动主办方：xx语言文化职业学院院团委。
二、正式活动
1、由组织部组织安排各部门及社团特色节目演练场所的每一天安排。
2、由宣传部及新闻方面的部门进行板报，播音，传单等形式进行校内宣传尽行校园自发节目收集。
3、办公室负责将收集的各部门、社团及自发节目整理成册，经行节目统计上交上一工作单位。
4、上一工作单位做出具体节目的统计的排演时光安排。
5、时光统计好下发自组织部、宣传部、新闻方面的部门。由以上部门安排具体地点，人员到场时光及节目最后彩排的时光。
6、彩排道具由办公室和组织部共同合作处理。
7、彩排由书记、各部长及各社团社长共同参观汇演。
8、宣布活动结束。
三、活动后期处理
1、彩排场所重活由组织部男生组成队伍整理，轻活由宣传部及办公室女生处理。
2、彩排后由各部门及社长共同队此活动表现优秀者进行评比，给予奖励。（奖项：团体优秀奖，节目奖，个人优秀奖，策划将以上奖项授予锦旗及物资奖励。）
3、对于未获奖团队给于安慰奖。节目给予用心者称号。
活动方案 篇8
一﹑活动目的
为了增强我校学生会与xx大学学生会的联系，提供一个供大家交流的空间，给大家一个互相认识交流的`机会。
二、活动主题
xx大学与海事大学联谊活动，与xx大学学生培养友谊，在交流中分享经验，丰富校园文化！
三、活动范围
主办单位：xx大学学生会
参与人员：xx大学学生会代表及全体部长
四、活动形式
由xx学生会主办，两校参与人员于xx大学某活动场所（待定）进行联谊活动。由双方各自出节目表演，一同进行小游戏。最后，双方互赠礼物。联谊活动圆满结束。
五、活动的时间﹑地点
待定（合理安排地点以便互动）。
六、活动流程
略
七、活动前期准备。
1、发出活动邀请函。
2、外借或者采购适量的装饰，和一些营造氛围的道具等等。
3、选定领路人，以及告知领路人进入活动场所的详细路线。
4、场地选择和布置：合理安排地点以便准备。
5、风采展示中节目的排演与准备。
6、人员分配。
活动方案 篇9
一、活动主题：
“快乐学生会，温馨你我他”为主题的联谊活动
二、活动目的：
1、xx学院各二级院系团总支学生会成员的课余生活。
2、加强学院各xx院系团总支学生会成员间的联系及交流，增加跨系部门合作磨合程度，增强学院学生会的整体凝聚力。
3、对部门来说，为各部门干事带给一次很好的机会来锻炼他们的组织和交流潜力。
三、活动好处：
1、增进了两个系的团总支学生会的友谊。
2、为两个部门的干事带给了展现自我的舞台。
3、透过交流能够更深刻的`让每一位干事能够辨证看到自我的优缺点。
四、活动时光：
20xx年3月9日(星期二)18：30
五、活动地点：
会议室b308
六、参加人员：
xx系团总支学生会组织部与xx系团总支学生会组织部全体成员
七、活动资料：
(一)活动前期
1、xx系与xx系分别选派一男一女作为活动主持人。
2、两系分别准备5个节目，形式不限。
3、由xx系带给两个趣味游戏。
4、xx系和xx系组织部部长分别准备发言稿。
5、申请教室并购买瓜子和水果。
6、准备活动的背景音乐。
7、活动场地的布置。
(二)活动期间
1、主持人开场白然后引领大家齐唱《xx》。
2、xx系组织部部长发言并自我介绍。
3、xx系组织部的工作干事做特色介绍。
4、xx系部长发言并自我介绍。
5、xx系组织部工作干事做特色介绍。
6、节目表演：两部门交叉表演。
7、第三个节目后，做第一次互动游戏。
8、继续进行节目的表演。
9、第七个节目后，全体一起跳《xx》。
10、有主持人倡导大家畅所欲言，从而交流在组织部工作半年的感想。
11、主持人作出总结发言
12、全体以歌曲《xx》结束活动。
(三)活动后期
1、两部门合作清理活动现场。
2、xx系组织部干事写活动总结。
八、注意事项：
1、在会场内和会场外都要持续安静，节目的声音不宜过大。
2、会议期间手机请调成震动。如需接打电话，可离开会场，或者尽可能小声接打，不要影响到他人为宜。
3、在会场内不要有抽烟、翘二郎腿等不雅现象。
4、请妥善保管好自我的贵重物品。
5、联谊会结束后及时打扫整理会场。
6、如有突发状况请及时和有关负责工作人员联系。
7、确保每位干事都参加活动。
8、主持人必须要能带动整个活动的氛围不能现场冷场。
9、活动开始前先确认表演伴奏带能够正常播放。
九、主办单位：xx系与xx系团总支组织部
承办单位：xx系与xx系团总支组织部
活动方案 篇10
一、指导思想
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！我们高段组以学校阅读计划精神为指针，认真贯彻落实新课程改革要求，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，努力为学生创造一个内涵丰富阅读氛围，开设“播音主持”得艺术特长辅助活动，旨在培养学生的阅读能力，提高普通话水平。
二、活动目标
通过开展“主题班会”“诵读活动”“红领巾广播站”人员推选等，使学生能说一口标准、流利的普通话；有较强的语言表现能力；具备基本的播音、主持素质和能力。
三、活动对象
高段组爱好播音主持的学生
四、活动实施
妥善安排好每周一的.艺术活动课时间，运用朗诵、主持、配音、演讲、表演等形式，通过模拟广播，写节目串词等，结合每周一国旗下的演讲，和其它登台亮相的机会。
具体安排：
1、训前教育介绍播音主持班的要求、任务。
2、语音训练声母规范训练
3、古诗词朗诵指导《明月几时有》
4、古诗词朗诵指导《牧童》《绝句》
5、儿童诗朗诵指导《我想》
6、语音训练语流音变。
7、主持训练主持人的形象气质（台风）
8、主持训练支持人的修养
9、播音训练模拟播音
10、主持训练学写主持词（以圣诞活动为主题）
11、主持训练模拟主持“六一”活动
12、主持训练模拟主持“六一”活动
13、演讲训练指定国旗下演讲稿
14、演讲训练指定国旗下演讲稿
15、汇报表演自由组合表演、展示，评优
五、活动评价
1.推荐优秀学生到“红领巾广播站”朗诵经典、优美文章，营造良好得学习氛围，为打造“书香校园”献一份力。
2.小组评比，演讲稿收集评比，学校统一组织评价。
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