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亲子活动方案

时间:2022-07-21 21:46:44 方案 我要投稿

【热门】亲子活动方案范文汇总10篇

  为保障事情或工作顺利开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编整理的亲子活动方案10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热门】亲子活动方案范文汇总10篇

亲子活动方案 篇1

  一、活动时间:

  **年11月6日(星期六)

  二、活动地点:

  南江镇金钱庵附近

  三、活动参加人员

  新苗文学社全体社员、三至六年级班主任及下班老师

  三年级:邹示军陈满星周浪四年级:赵比香欧院飞黄海波

  五年级:邹顶高常焱六年级:钟愧傲徐静芳

  四、活动目的`

  1、让学生亲近自然,体验农家生活乐趣。

  2、培养学生生活自理能力和吃苦耐劳精神。

  3、团结协作,提供师生、生生交流机会,为学生提供习作原始素材。

  4、丰富学生课外生活,让学生在活动中交流,在活动中学习,在活动中陶冶情操。

  五、活动准备

  1、文学社负责人联系各年级野炊活动地点和农户家庭。除六年级需自备锅灶野外生火外,其他年级均借用农户家厨房锅灶、柴火做饭。

  2、各班根据本班社员人数分配任务(准备炊具、食物、作料等)。指导学生学习炊事的主要过程,学会采购,按需准备,力求不浪费。

  3、各年级适当准备一些创可贴、风油精等急救小药品。

  六、活动过程

  1、出发。上午8点到学校操场集合,每班配备一面彩旗,一面中队旗。邹示军副校长宣布本次活动流程及安全注意事项。8点半出发,老师自带口哨,茶水,每位同学带好自己的物品,班主任清点人数。

  2、途中。行走过程中,各班可组织学生拉歌,活跃气氛。

  3、野炊。具体顺序:(1)确定野炊场所;(2)午餐食物准备;(3)午餐、评菜活动;(4)采访农户生产生活情况。

  4、回校。2点左右活动结束,带队老师清点学生人数,排队返回。

  七、活动注意事项

  1、要求学生穿胶鞋、穿着整洁。行进路上,每班保持两列纵队,整齐、有序、匀速靠右行走。

  2、做好防火、防水、防电、防蜂等教育工作,切实保证学生人身安全。

  3、活动过程中互相帮助,男生应积极主动地承担比较繁重的任务,照顾好女生。

  4、注意环保。来去路上,不乱扔垃圾,午餐后要清扫场地。

  5、与农户交往注意礼仪,使用文明礼貌用语。不损坏农户物品、庄稼。

亲子活动方案 篇2

  活动时间:20xx年8月3日

  活动地点:乐高教育中心

  沈阳市皇姑区宁山西路七号一门(怒江广场西侧,八十四中学对面)

  报名年龄:3~9岁

  好礼欢乐送:参加活动,即可获赠精美礼品。

  乐高快乐积木——亲子互动比赛活动

  活动介绍:

  乐高教育已经有超过三十年的教育研发经验,成为致力于技术教育在全球推广的领先者。为了帮助家长更新家庭教育观念,建立和谐的家庭关系,积极进行学习型家庭的创建实践,我们精心设计了亲子互动活动和趣味比赛活动。在活动中真正把快乐带给孩子,让孩子的'暑假生活在参加活动中体验新的快乐。

  本次亲子互动比赛活动,将孩子们以年龄分为三组A组为三到四岁,B组为五到六岁,C组为七到九岁。

  活动比赛方案

  A组:3、4岁,亲子游戏+挑战乐高塔

  B组:5、6岁,亲子游戏+挑战乐高塔

  C组:7、8、9岁,亲子游戏+挑战乐高塔+数学接龙(团队)

  D组:乐高学员表演赛

  游戏规则:

  挑战乐高塔:规定时间内用乐高积木叠搭乐高塔,最高者获胜,每组冠、亚、季军,还可获赠豪华大奖。

  亲子游戏:利用乐高积木完成趣味亲子游戏,优胜者有精美奖品相赠。

  数学接龙(团队):自由组队,利用乐高教具解答数学题(简单的加减法),根据比赛卡内容用乐高积木作答,然后以接力的形式比赛,看看哪组最快且全部回答正确,优胜者有精美奖品相赠。

  时间安排

  第一场:

  上午9:30——11:30(A组3、4岁):

  第二场:

  下午13:00——15:00(B组5、6岁):

  第三场:

  下午15:30——17:30(C组7、8、9岁):

  报名电话:XXXXXX

  联系 qq:97XXXXXX

亲子活动方案 篇3

  1、游戏:看谁得第一(地点:小一班走廊)

  玩法:孩子站在起点,爸爸或妈妈的眼睛先被布蒙上站在对面。比赛开始后,孩子跑至对面,拉着爸爸或妈妈的手,把爸爸或妈妈带到起点,速度快者为胜。规则:爸爸或妈妈的眼睛要一直蒙上,不能偷看。

  2、游戏:猜一猜(地点:小一班班级)

  规则:给孩子相应的图案,孩子做动作,家长猜字,规定时间内谁猜得多,谁就胜。

  3、夹球跑(地点:小二班走廊)

  玩法:幼儿抱球从起点跑至终点,将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点,快者为胜。如球掉需捡回球夹住,继续走。

  4、小脚踩大脚(地点:小二班班级)

  玩法:宝贝踩着妈妈的脚背,从起点走到终点,最先到的家庭为胜。

  5、夹夹乐(地点:小三班班级)

  玩法:规则:4组家庭同时进行,宝贝为家长在身上各处夹上夹子,家长随音乐抖动,把身上的夹子全部抖落,看谁最先把全部夹子抖落为胜。

  6、揪尾巴(地点:小三班走廊)

  规则:10组家庭同时进行。家长背着宝贝,把尾巴夹在家长裤子后面,家长们背着宝贝互相揪尾巴,看谁先把对方的`尾巴揪下来,尾巴没被揪下来者为胜。

  7、顶易拉罐(地点:小四班走廊)

  玩法:妈妈站在起点线上,幼儿站在对面,妈妈头顶着易拉罐从起点走到对面,将易拉罐交给幼儿,幼儿踢易拉罐曲线绕过各种障碍物,到达起点后,把罐子放在篮子里,最先到者为胜。

  规则:头顶易拉罐时,如在途中易拉罐掉地,应在原地捡起后再跑。

  8、围裙接球(地点:小四班班级)

  玩法:家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后,幼儿将篮子中的10只海洋球分别向家长手中的围裙投去。家长配合接球。最后比一比谁投中球最多为获胜者。

  说明:

  1、每个孩子一张游园券,每完成一种游戏得一个印章,根据印章数领取相应的礼品。

  2、请各位爸爸妈妈先了解一下游戏规则,到时踊跃参加游戏。

亲子活动方案 篇4

  一、活动目标:

  1、共同感受节日气氛,体验亲子合作的乐趣。

  2、提供家园交流的平台,培养亲子合作的能力,增进家庭之间情感的交流。

  二、活动时间:20xx年12月31日上午9:00—10:30

  三、活动地点:本园操场

  四、活动参加人员:全体教师、幼儿、家长

  五、活动准备:

  1、幼儿园班级的节日布置

  2、场地布置游园项目的设定、材料准备

  3、家长通知工作(8:30前来园)

  六、人员工作安排:

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  七、亲子活动安排:

  项目一、剥桔子

  准备:桔子

  玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,最先完成者为胜。

  项目二 、贴鼻子

  准备:小红花

  玩法:家长蒙上眼睛,孩子坐在家长前面的小椅子上,家长把红花凭感觉贴在孩子的`鼻子,速度最快的为胜。

  项目三 、蹦圈圈

  准备:呼啦圈

  玩法:地上放两圈,孩子从一个圈里蹦到另一个圈里,家长赶快从孩子后面将圈拿到前面,以此类推,先到终点者为胜。

  项目四 、给妈妈找鞋

  玩法;家长脱下一只鞋集中放在场地中间,孩子帮妈妈找鞋,最先找到并穿上的为胜。

  项目五 、踩气球

  准备:气球

  玩法;幼儿四人一组,家长抱着孩子踩气球,在一定时间内踩爆气球数量最多的为胜。

  八、比赛方法:

  1.以年级为单位组织参赛。

  2、每个项目选出一、二、三等奖。一等奖(10)。二等奖(20)。三等奖(40) 十一、比赛要求:

  1.幼儿与家长要遵守比赛规则,听从裁判的指挥,裁判由领导教师担任。

  2.参赛的幼儿和家长要按时到位,迟到者视为自动放弃比赛。

  3.参赛幼儿和家长要本着志在参与的意识,服从裁判的裁定。

  九、注意事项:

  1.全体教师人员要高度负责,把关注每个孩子的安全放在第一位,严防孩子走失和乱跑。

  2.教师要组织好幼儿大小便,不能由幼儿自己上厕所。

  3.后勤做好整体调配与组织工作。

  4.各班要做好家长的接待和配合工作,指导好家长遵守运动会的规则和纪律。

  5.要防止幼儿的意外伤害,保健教师落实保健药品准备工作。

亲子活动方案 篇5

  一、活动目的

  1、走近自然,感受春天,了解家乡,陶冶情操。

  2、培养团结协作精神和能力,增进孩子与父母间的情感交流,体验照顾他人的不易与快乐。

  二、活动地点

  新桐—大桐洲岛上。

  三、活动时间

  xx月xx日(星期日),上午8:30——下午2:30

  四、参加对象

  一(6)班学生与家长(自愿报名)

  五、费用形式

  费用自理,大人每人50元,孩子每人30元

  六、活动筹备

  1、将全体报名人员以家庭为单位分成7个小组

  2、具体筹备工作如下:

  (1)工作人员安排:

  总负责:一(6)班家长委员会部分成员

  方案策划组织:陆xx爸爸汪xx爸爸

  活动主持人:李xx妈妈朱xx妈妈

  后勤负责人:李xx爸爸等6人准备好烧烤用具以及烧烤所需的一切物品以及烧烤的食物。

  活动摄影:许x爸爸(备数码相机一部)。

  安全负责人:吴xx爸爸(备急救箱一个:创可贴、纱布、酒精、棉花、红药水、开水等),落实整个活动的安全措施,要求车队严格按标贴顺序行进,不得超车!在出发前收齐每户人家的外出表。

  经费负责人:石xx妈妈和袁xx妈妈(主要负责活动经费的收缴和开支等)。请以家庭为单位在东吴公园门口交清费用。

  (2)全体少先队员佩戴好红领巾。

  (3)以家庭为单位事先对自己的孩子做好纪律教育,卫生教育,安全教育以及文明礼仪教育工作,跟孩子讲清本次活动的`目的和意义。

  (4)以家庭为单位自备其他自用食品:零食、饮用水以及水果等(教育孩子注意节俭)、风筝以及休息用的小凳子、桌布或帐篷等。

  七、活动安排

  1、全体成员8:30左右在东吴公园正门口集中、整车队,有车的家庭进行自驾,没车的家庭由汪乐妍爸爸负责好拼车事宜。请各位家长在出发前交清所有的费用。

  2、9:00前由汪乐妍爸爸发给车号标贴,整理好车队。9:00正式出发严格按车号标贴顺序行驶,一路观赏春色。

  3、9:45左右到达目的地各自有序停车。

  4、9:45—10:10:烧烤前各项的准备工作。

  5、10:10—11:40:烧烤自助活动以及挖野菜活动。

  6、11:40—12:10:家庭自由亲子活动。

  7、12:10—13:10:放风筝比赛(以家庭为单位),看当天天气情况。

  8、13:10—14:10:家庭迎面接力跑比赛(以小组为单位)。

  9、14:10—14:30前:比赛颁奖活动以及离开场地前的整理活动。

  10、14:30整车队返回富阳。

  八、安全措施

  1、召开部分家长委员会会议,明确各自职责。

  2、活动前后加强对孩子安全教育。

  3、严格选定划分活动区域,对于有危险的活动区域,禁止孩子去危险区域内活动。

  4、出发前以家庭为单位严格检查所带的食品,确保食品安全。

  5、考虑到春游活动属于大型集体外出实践活动,存在难以预料的安全隐患,所以以家庭为单位必须向家长委员会上交书面活动申请表。

  九、环保教育

  教育孩子爱护公物,保护环境和绿化,严禁孩子攀摘花草树木,乱丢垃圾和随地大小便,返回时清理好环境卫生。

亲子活动方案 篇6

  (1) 找宝宝

  准备:绸带八条。

  玩法:抽签派出8对亲子参加。父母用红领巾蒙住眼睛去摸孩子,确认后把孩子拉到一边,摸对为赢。

  (2)两人三足接力赛

  准备:绸带12条。

  玩法:抽签派出12对亲子。每组四对亲子,分三组进行。每对亲子用绸带绑住一只脚,由始点竞走到终点,最快到的一组为赢。

  (3)站报纸

  准备:12张大报纸

  玩法:抽签派出12对亲子参加。每对亲子站在一张大报纸上,两对亲子对猜石头、剪刀、布,输的`把报纸对折,如此类推,直到报纸不可对折时,父母要抱起孩子,这就算输了。

  (4)剥桔子

  准备:12个桔子,椅子3张,垃圾筐。

  玩法:抽签派出12对亲子分三组参加。孩子从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,吃完后,第二个孩子继续,依次类推,看哪组最快为胜。

  (5)背对背夹球

  准备:气球8个。

  玩法:抽签派出8对亲子参加,分两组进行。每对亲子背对背夹稳球由始点走到终点,最快那组为赢。

  (6)踩气球

  准备:10个气球

  玩法:孩子脚上绑一个气球,父母作掩护,在一定范围内,10对亲子展开踩气球,最后看谁的气球没被踩破就为胜。

  (7)齐心接力

  准备:三个乒乓球拍和三个乒乓球。

  玩法:抽签派出12对亲子分三组参加竞赛。每组的四对亲子分两边对面站立,先由孩子手握球拍托球平衡走,走到对面交给父母,依次往返接力,看哪组掉球次数少,速度最快为胜。

  (8)抢凳子

  准备:8张凳子

  玩法:抽签派出9位家长和9位孩子参加。分两轮进行。第一轮:家长玩。音乐声一起,家长就按顺时针方向围着凳子走,音乐声一停就马上找凳子坐下,坐不到凳子的一位家长就出局,依次类推,最后一位坐到凳子的为胜。第二轮 :孩子玩。玩法同上一样。

亲子活动方案 篇7

  一、趣味接力赛(20分钟)游戏规则:

  1、游戏分为四队进行接力

  2、每组家庭站在不同的100米处准备接力

  3、每组家庭孩子在腰间绑两个装水的气球,家长要保护气球不在跑的过程中震破,如果气球震破一个,则队伍增加3秒

  3、当哨子响后开始计时,以拍手的方式进行接力传递

  4、到达终点,计时结束,加上气球震破的情况统计秒数,秒数最短的队伍获胜5、第一名加5分,第二名加4分,第三名加3分,第四名加2分游戏准备:

  1、装水的气球40个2、哨子一个

  3、秒表计时器1个

  4、红绳:标记跑道100米节点5、比赛记录表及签到板需要人员:

  1、标记跑道100米节点

  2、各节点一个老师负责监督家长是否以拍手的方式接力(一个节点一个带队老师)

  3、总计时员1名,吹哨子,统计各队秒数,各带队老师将结果填入比赛记录表,后将表格汇总给总记录员

  二、双人跳绳(25分钟)游戏规则:

  1、每队家庭10分钟的练习时间2、每队派一组家庭,四队同时比赛

  3、家长和孩子一起跳绳,统计一分钟跳绳个数,各队成员进行累加。4、被绊倒后,继续跳绳,绑倒的个数不纳入总数的统计

  6、跳绳总数最多的队伍获胜,第一名加5分,第二名加4分,第三名加3分,第四名加2分

  游戏准备:1、跳绳4根2、计时器1个需要人员:

  带队老师统计每组的`跳绳个数,并统计整队的跳绳个数,填入比赛记录表,后将表格汇总给总记录员

  三、八人九足(20分钟)游戏规则:

  1、每队有10分钟的练习时间

  2、每队的家庭,4名家长与4名孩子的两脚绑在一起

  3、各队单独比赛,哨子响起,从100米起点处跑到终点,用时最短的小组获胜4、第一名加5分,第二名加4分,第三名加3分,第四名加2分游戏准备:

  1、绑在脚上的彩带32条

  2、秒表计时器1个,计时器1个3、哨子1个需要人员:

  1、起点处1名老师吹哨子,终点处1名老师计时

  2、各带队老师在终点处等候,将秒数记录至比赛记录表,后将表格汇总给总记录员

  四、拔河(30分钟)游戏规则:

  1、以抽签方式决定比赛对手

  2、两队进行比赛,三局两胜淘汰制

  3、胜利的两支队伍角逐出第1、2名,淘汰的两支小组在进行比赛,角逐出第3、4名游戏准备:1、哨子一个2、红绳

  3、大透明胶:贴红绳4、拔河大绳需要人员:

  吹哨子,记录名次

  五、颁奖(播放运动员进行曲)(10分钟)

  游戏准备明细:

  1、装水的气球40个

  2、哨子一个

  3、秒表计时器1个、计时器1个

  4、红绳:标记跑道100米节点

  5、比赛记录表及签到板

  6、跳绳4根

  7、绑在脚上的彩带32条

  8、大透明胶:贴红绳

  9、拔河大绳。

亲子活动方案 篇8

  活动目的:

  1、知道5月1日是国际劳动节。

  2、知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬和热爱他们情感。

  3、在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活

  感谢妈妈小游戏

  1、游戏名称:剥花生

  2、游戏方位:小五班班级门口

  3、游戏准备:花生若干、汤匙、小碗

  4、游戏玩法:幼儿负责剥花生并放在碗里,妈妈数好有20粒花生米之后,就可以让孩子用勺子喂给妈妈吃,花生吃完,计时结束。

  5、游戏规则:幼儿要自己剥,家长不能帮忙。要用勺子喂,不能用手。

  感谢爸爸小游戏

  1、游戏名称:我喂爸爸吃果果

  2、游戏方位:操场草地

  3、游戏准备:塑料框、水果模型

  4、游戏玩法:幼儿与爸爸面对面站在指定的位置上,爸爸拿塑料篓子,由幼儿从球框里拿出沙包,并抛出,爸爸用塑料篓子接住,多者为胜。

  5、游戏规则:幼儿不能够越线抛沙包水果模型掉在地上的.不算数。

亲子活动方案 篇9

  活动目的:

  喜迎奥运,庆祝“六一”儿童节的'到来,让孩子、老师和家长们在欢乐的气氛中共欢庆,多交流,增进感情。

  活动时间:

  20xx年5月25日(周日)上午9:00—11:00。

  活动地点:

  石歧中心小学二楼活动中心。

  活动安排:

  1、节目表演:舞蹈《泼水歌》、小品《文明,我的另一张名片》。

  2、亲子广播操比赛:

  比赛规则:

  1)按班级座位分组,分四组进行比赛;

  2)比赛顺序抽签决定;

  3)比赛结果由嘉宾评委根据评分标准评出一、二等奖各两名。

  3、采访家长学习广播操的感受。

  4、由学校领导为“亲子广播操比赛”获奖队伍颁发奖状。

  5、给老师鲜花,给父母献吻。

  6、亲子趣味运动会:

  (一)亲子二人三足迎面接力赛

  比赛规则:1)按班级座位分成四组,每两组进行比赛;

  2)每组20个家庭(2人)参加比赛;

  3)由裁判根据参赛队伍的秩序和速度评出一、二等奖各一名。

  (二)亲子运乒乓球迎面接力赛

  比赛规则:1)按班级座位分组,分四组进行比赛;

  2)每组10个家庭(2人)参加比赛;

  3)由裁判根据参赛队伍的秩序和速度评出一、二等奖各两名。

  7、由学校领导为“亲子趣味运动会”获奖队伍颁发奖状。

  8、合影:班级合影、参赛组合影、自由合影。

  9、活动结束(给孩子们分发六一礼品)。

亲子活动方案 篇10

  一、活动目标

  1、让幼儿通过印染活动掌握印染的方法,引导幼儿感受印染作品的美。

  2、培养幼儿认真做事的习惯。

  3、帮助幼儿体验成功的快乐。

  二、活动准备

  每桌两盒颜料,一块湿毛巾,旧报纸若干(铺在桌子上),大纸板( 陈列幼儿作品)。范例若干,餐巾纸幼儿人数的两倍多,坐垫人手一个。

  三、活动过程

  1、出示范例,引起兴趣。

  今天教师带来了几块漂亮的手帕,你们想看吗?

  你们看这些手帕漂亮吗? 那你知道这种手帕怎么装饰出来的呢? 你们想来装饰手帕吗?

  2、老师简单示范,讲解印染方法,示范后请幼儿讲讲是怎么做出来的?教师最后一次故意蘸得多一点,请幼儿想一想颜料为什么会滴下来。

  3、和幼儿一起讨论要注意的.问题:

  ⑴蘸颜料的时间不能太长。

  ⑵打开时小心慢一点,不弄坏作业纸。

  4、幼儿染手帕,教师指导

  ⑴鼓励幼儿大胆印染。

  ⑵帮助能力较弱的幼儿完成作业。

  ⑶提醒幼儿不弄脏衣服。

  ⑷鼓励幼儿在打开时不怕困难,坚持做完一件事。

  5、讲评(将幼儿作品平放在纸板上,幼儿围坐在周围)

  今天,我们每人都印染了手帕,你们觉得你们印染的手帕美吗? 老师也觉得你们的手帕很美,你们印出了这么美丽的手帕,心理怎么样? 你们想把这么美丽的手帕送给谁呢? 这么漂亮的手帕你想用来做什么呢?

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