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监测方案

时间:2022-10-09 18:18:47 方案 我要投稿

实用的监测方案3篇

  为了确保事情或工作有序有力开展,就需要我们事先制定方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。方案应该怎么制定才好呢?以下是小编精心整理的监测方案3篇,希望对大家有所帮助。

实用的监测方案3篇

监测方案 篇1

  1 概述

  目前全国在广泛推进节能减排工作,随着社会的发展全社会对能耗需求越来越高,节能的意识也从国家贯彻到各级政府及每个公民。社会生产生活需要有能耗,如何在全面保障社会生产生活的前提下降低能耗,让能耗更加合理,这就是当下要做的事情。

  天津市的所有公共建筑需要进行能耗的监控与监测。如果要做好能耗的管理与控制,就需要对这些建筑的耗能情况进行采集与分析。随着公共建筑的不断出现,能耗的监控与检测越来越重要,未来的发展趋势将是对所有公共建筑及设施进行能耗的监控与管理。

  2 建设目标

  运用计算机控制、通讯网络、数据库、智能计量和采集等计算机技术,以服务于天津机关办公建筑和大型公共建筑能耗采集和分析为主要目的,通过对各类能耗数据的采集,建立一个分布于天津市行政区域内所有机关办公建筑和大型公共建筑的能耗采集网络,为公建能耗的分析和节能趋势分析提供服务的,具有先进水平的建筑能耗监控分析系统。

  系统主要实现以下目标:

  (1)设计、建立能耗监控数据库;

  (2)建设各类数掘传输系统;完成信息中心与各监控点的网络连接;

  (3)搭建建筑能耗采集的基础设施建设、运行状况监控系统;

  (4)搭建建筑能耗采集设备的'预警及报警系统及应用平台;

  (5)输出工作所需的文字报告和数据报告;

  (6)实现对建筑所属单位开放的能耗查询系统;

  (7)对现有系统历史数据进行保留,并转化到新系统中;

  (8)最大限度的保证原有投资。

  3 设计、开发原则

  (1)实用性与先进性的统一;

  (2)紧密围绕能耗监测管理的业务;

  (3)注重系统易操作与标准化的特点;

  (4)保证系统具有开放性、可扩充性和较长的使用期;

  (5)遵循安全性、保密性和共享性的原则;

  (6)继承性原则:系统在设计过程中要充分考虑继承不卧利用己有的硬件设备和开发完;

  (7)成的软件系统,在原有基础上进行整合,在整合的基础上提高;

  (8)系统设计需要遵循可持续、可操作的原则,系统采用分级结构逐级上传数据,并由各中心及区县二级平台汇总后上传到数据中心。

  4 编制依据

  (1)《国家机关办公建筑和大型公共建筑能耗监测系统分项能耗数据采集技术导则》;

  (2)《国家机关办公建筑和大型公共建筑能耗监测系统分项能耗数据传输技术导则》;

  (3)《国家机关办公建筑和大型公共建筑能耗监测系统楼宇分项计量设计安装技术导则》;

  (4)《国家机关办公建筑和大型公共建筑能耗监测系统数据中心建设与维护技术导则》;

  (5)《国家机关办公建筑和大型公共建筑能耗监测系统建设、验收与运行管理规范》;

  (6)《国家机关办公建筑和大型公共建筑能耗监测系统软件开发指导说明书》。

  5 业务需求

  (1)监控系统软件提供建筑能耗信息、查询实时监控情况、历史监测数据、监测点信息。

  (2)采用基于B/S架构的设计和开发,客户端使用浏览器完成全部操作。

  (3)支持预警和报警,报警方式包括短信报警、邮件报警,报警范围和对象可自由设定。

  (4)具备独立的能耗数据采集平台,数据采集的内容及格式符合国家要求及天津市关于建筑能耗的有关规定。

  (5)以动态图形方式实现公共建筑能耗状况。

  (6)支持与GIS系统的接口,将建筑能耗信息传输到GIS系统中。

  6 系统体系构架

  (1)硬件及网络系统技术架构。虽然从能耗监测系统总体结构上看,全系统分为现场数据采集系统、区县级数据中心、市级数据中心,但考虑到区县级数据中心与市级数据中心之间数据传输网络以及相关的数据传输技术简单,因此硬件及网络系统技术主要考虑的目标集中于现场数据采集系统、区县级数据中心层面。

  (2)软件体系构架。能耗监测应用软件系统采用成熟、标准的J2EE企业平台架构搭建,具有高扩展性、可用性、安全性、可伸缩性、可靠性及跨平台运行等优点。为了适应应用环境复杂、业务规则变化、系统扩展的需要,采用多层次松耦合结构、组件复用技术、一体化的安全模型以及统一的数据引擎,使得系统具备良好的适应性及弹性。应用软件系统自底向上可分为数据层、服务层、业务层、表现层四个层次,各个层次间通过标准化的程序接口、服务接口实现,达到系统松耦合及模块复用的目的。系统总体技术架构参见“图1能耗监测系统总体技术架构图”。

  7 关键技术

  (1)异步消息中间件。随着楼宇数量的不断增加,服务器的负载逐步加大,数据库的吞吐量可能会成为系统的瓶颈,因此考虑让数据通讯层并不直接面对数据库,由消息中间件进行缓冲。使用异步消息中间件后,可以将数据分发到不同的目标。系统可以随着需求的变动动态扩展,且并不需要停止数据接收,方便服务的升级和调整以及增加新的服务。

  (2)分层次数据汇总。采用分层数据汇总的方法,在能耗原始数据写入数据库的同时,利用数据库中的程序自动按照能耗分项、分类、时间区间等条件,生成各级汇总数据,写入数据汇总表中。由于很多汇总数据在数据写入的同时已经生成完毕,极大减少生成各个数据分析、汇总表时的数据处理压力,数据处理效率有很大提高。所以采用分层数据汇总的方法充分发挥数据库系统的能力,提升了整个应用软件系统的效率。

监测方案 篇2

  一、指导思想

  为了全面贯彻《学生体质健康标准》试行方案,牢固树立“健康第一,素质第一”的思想,使学生和广大的学生以及家长能够及时了解学生的健康水平,督促学生积极参加体育锻炼,完成每天一小时体育锻炼和阳光体育活动,上好体育课,养成良好的锻炼习惯,进而全面增进学生的体质健康水平,把学生培养成德、智、体美全面发展的高素质的人才。

  二、领导小组

  组长:

  副组长:

  成员:班主任

  三、测试项目

  身高、体重、肺活量为全校学生必测项目。

  1-2年级:50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳

  3-4年级:50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐

  5-6年级:50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、50米*8

  四、主要工作

  1、按照教学大纲和课程标准的要求,制定出切实可行的计划。计划的内容根据学生的生理、心理特点,针对学生体质健康存在的问题,重视选择具有一定运动负荷,能有效提高学生身体素质的体育项目,以改善学生的心肺功能,全面提高学生的身体素质,培养学生吃苦耐劳,坚忍不拔的意志品质。

  2、通过班队课等形式介绍学生体质测试的内容、方法。介绍关于此方面素质的辅助练习内容。并通过校讯通平台告诉家长积极配合学校并督促学生积极进行自我锻炼,合理安排学生的作息时间,让学生了解自己的体质健康状况,针对存在的问题进行科学的锻炼,以达到增强体质健康水平的'目标。

  3、体育教师在课堂教学中,采取多种形式激发学生的运动兴趣,养成自觉积极进行体育锻炼的习惯,积极推进学生课外体育活动和大课间活动的开展,在抓好体育课堂教学的同时,落实学生每天一小时的活动,大力推选大课间体育活动,充分调动学生锻炼身体的积极性。

  4、最后,通过学生的自我锻炼,教师的有效指导,学校的高度重视,安排学生集中进行分组测试,并进行成绩的统计和上报。

  六、实施步骤:

  1、10月上旬向学生介绍体质测试的内容、标准以及测试的方法。布置增强体质的辅助练习手段,让学生利用课外时间进行自我锻炼。

  2、从10月中旬开始,利用体育课上的素质练习时间,加强此方面内容的练习,为学生进行体质测试奠定基础。

  3、10下旬学生进行测试。

  4、11月8日对学生的体质测试成绩进行统计、并上报成绩。

监测方案 篇3

  一、时间及科目

  20xx年6月26日。

  二、科目

  1——6年级语文、数学3——6年级英语

  上午:8:30--10:00数学(90分钟),10:30--11:30英语(60分钟);

  下午:14:30--xx:30语文(120分钟)。

  三、命题与制卷

  由教科中心根据本期教材和课程标准要求,统一命题,统一制卷。

  四、监测形式:

  闭卷笔试考试(其中英语学科有听力测试)。

  五、实施:

  1、黄志祥校长为本校考点主任。

  2、考室布置:

  (1)每个年级分为三个考室,单人单座,按各班学籍号顺序呈“S”形编排学生座位。注意座位间隔均匀并保持适当距离,不得过窄。

  (2)桌凳排列整齐,地面保持清洁,桌斗内的杂物和纸屑要清除干净,考室内多余的.课桌整齐排在考室后面,考场四周墙上不能保留与考试内容有关的文字,图画。

  (4)请各负责老师在6月25日下午布置好考室,学校进行检查。

  3、监测信号:二铃一哨。

  (1)开考铃:开始考试。

  (2)提醒哨:下考前15分钟,主监考提醒学生还有15分钟。

  (3)终考铃:考试结束。

  4、监考:

  (1)请监考教师提前15分钟到教导处领试卷,提前5分钟发试卷.

  (2)本次监测实行交叉监考,每考室设两名监考人员。

  (2)监考人员要注意着装和仪表,不要穿带钉的鞋进入考场。既要严肃认真地维护考场纪律,又要态度和蔼地热心关心考生,保证考试工作的顺利进行。

  六、阅卷与评价

  1、监测科目实行分组流水阅卷。

  2、请各组统一阅卷地点、时间。

  3、各任课教师负责数据统计与分析评价工作。

  附:

  20xx春季期终监测安排表

  年级 考室 考室布置 监考老师 巡视

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