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初中中考奖金分配方案（通用11篇）
为了确保事情或工作得以顺利进行，常常需要预先准备方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么你有了解过方案吗？以下是小编收集整理的初中中考奖金分配方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中中考奖金分配方案 1
为全面提升九年级中考质量，更加激励毕业班教师的工作热情，充分发挥教师严谨治学、智慧教学的主导作用，切实促进教师个体行为的更好转变，形成齐心协全国各地，同心同德，共克时艰的良好局面，最终有效衷心得我校教学质量的全面丰收，特制订九年级中考奖励方案。
一、黄高奖：
突破黄高1名，该班教师每人次600元，每多1名，每人次递增加200元，但不超过1000元。
二、一中一线奖：
1.每班一中一线1名（不含黄高），该班剩余教师每人次500元，若该班每增加1名，每人次增加100元。
2.若同时兼任两班同一科目教师，享受上述每人次奖金的60%，同时兼任三班同一科目教师，享受上述每人次奖40%，若同时兼任四班同一科目教师享受上述每人次奖金的30%。
3.若同时兼任两班或多班不同学科教师，每人次只享受1次奖金，不再重复计奖。
三、学科奖
1.每班按中考前5名学生，学科人平分计算，不低于全镇一线一中学生人平分奖300元，每低1分递减100元，每高1分递增100元。
2.同时兼任两班或多班同一学科教师，取所教级中考前5名学生的总和人平分计算，同时兼任两班或多班不同学科教师按（1）条计算。
四、普高奖
1.完成每班普高20名，奖该班科任教师每人次150元，若该班每增加1名递增30元，若每减少1名递减30元，但每一般说来最低不少于15名。
2.若同时兼任两班同一科目教师，享受上述每人次奖金的60%，同时兼任三班同一科目教师，享受上述每人次奖金的40%，若同时兼任四班同一科目教师诹受上述每人次奖金的'30%。
3.若同时兼任两班或多班不同学科教师，每人次按所带班级中最高班同普高奖计算，不再重复计奖。
4.每班按中考前20名学生计算，学科普高奖，以前20名学生学科平均分计算，不低于全镇录取普高的学生人平分200元，低1分，递减100元，低2分不享受奖金，高1分递增50元，高2分递增100元、300元封顶。
5.同时兼任两班或多班同一学科教师，取所教班级中考前20名学生的总和的人平分计算，同时兼任两班或多班不同学科教师按（4）条计算。
初中中考奖金分配方案 2
为调动初三全体科任教师的工作积极性和敬业精神，确保每年中考成绩有新的突破和提升，特制定本方案。
一、奖励原则
鼓励团结协作，注重教学管理，学科成绩突出，体现优劳优酬。
二、考核奖励条件
1、本学年毕业班无任何重大安全事故；
2、中考成绩达到沙井民办学校毕业年级平均水平；
3、中考成绩达到宝安区民办学校毕业年级平均水平；
4、中考个人总成绩达到600分及以上的成绩；
5、中考个人单科达到“A”、“A+”等级的.；
6、体育成绩平均分达到80分及以上的；
7、体育成绩单项达到“A+”的。
三、奖励方案：
第一部分：文化课学科奖励
1、团队优秀奖励：
（1）初三一学年内学生未出现任何安全事故，奖励所有科任教师（语文、数学、英语、科学、历史与社会、体育）每人100元，班主任200元，此项不重复计算；
（2）中考总分标准平均分达到430分（去年平均分为410.58），奖励团体（包括行政）1500元；每超过5分增加100元。
（3）学生单个标准总分每突破一个600分奖励团体（包括行政）1000元；每突破一个700分奖励团体2000元
2、学科单项奖：
语文、数学、英语、科学、历史与社会各科每达到一个“A+”等级奖励本科教师200元；达到“A”的奖励100元。
第一部分两项奖励可混合计算。
第二部分：体育学科奖励
体育教师奖励：
1、平均分到达80分奖励100元，每超过5分奖励100元。
2、学生单个等级每达到一个“A+”奖励100元；学生单个等级每达到一个“A”奖励30元。
第三部分：行政管理奖励
1、初三一学年内没有出现任何安全事故奖励值周行政每人300元。
2、中考报名、综合评价、英语口语、口语模拟考试、一模、二模、三模、中考等有关中考各项组织工作顺利进行，未出现任何失误的奖励行政负责人300元。
初中中考奖金分配方案 3
根据本年级组的实际情况，为调动初三全体科任教师的工作积极性和敬业精神，确保今年中考成绩有了一个好的开头，特制定本方案：
一、奖励原则
鼓励全体教师团结协作，相互配合，相互督促，荣辱与共，树立团队精神，促进团队的捆帮发展；注重教学管理，学科成绩突出，体现优劳优酬。
二、学校总体指标：
1、初级指标：完成指标（3）人，学校奖励（6）万元；
2、中级指标：完成指标（5）人，学校奖励（10）万元；
3、高级指标：完成指标（5）以人，学校奖励每人加（3）万元。
最终完成：4x20000=80000元
三、奖金分配方案
（一）管理奖值总奖金10%=8000元
校长蹲点校长蹲点主任年级组长班主任1班主任2
25%10%10%17.5%17.5%
2000160080080014001400
（二）科任教师奖值90%，即72000元。
1.初二奖值40%，即72000x40%=28800（元）
中考学科任课教师奖金分配比例：语文（1.48）、数学（1.48）、英语（1.48）、政治（0.74）、历史（0.74）、物理（0.98）、化学（0.86），生物（0.74+0.26）、地理（0.74+0.26）、体育（0.25）、信息（0.25）、音乐（0.1）、美术（0.1），总点数为10.46。
2.初三奖值60%，即72000x60%=43200（元）
（1）名次奖：从初三奖池中直接拿出7000设立名次奖。
（第一名奖1500，第二名奖1400，第三名奖1300，第四名奖1000，第五名奖700，第六名奖600，第七名奖500元。）
（2）基础奖：43200-7000=36200元，总系数为8.51，每一个系数为4253元！
中考学科任课教师奖金分配比例：语文（1.48）、数学（1.48）、英语（1.48）、政治（0.74）、历史（0.74）、物理（0.98）、化学（0.86）、实验（0.25，理化各占0.125）体育（0.25）、信息（0.25），总点数为8.51。
四、补充说明：
1、地生二科虽分值各占总分值的0.74，但是考虑到她们的付出及初二就结课的实际情况，特分别给予初二奖金0.26的'加分。
2、音乐和美术虽然不在传统中考计分范围，但是考虑到她们的付出及初二就结课的实际情况，特分别给予初二奖金0.1的加分。
3、系数运算过程只取小数点后两位，不四舍五入；奖金只取整数。
4、本分配方案遵循“参与就应该奖励”的原则。
5、对于理化实验和体育取得的优异成绩，学校对五位参与老师分别给予了各1000元的特别奖励，共计5000元。（后补充进来的`意见）
初中中考奖金分配方案 4
为进一步提高教育教学质量，增强学校竞争和生存能力，调动教师的工作积极性，体现向九年级毕业班倾斜的.原则，鼓励教师集体合作，体现优教优酬、多劳多得，经校领导组讨论研究，特拟定20xx年中考奖励方案：
1、集体奖（奖金颁发到班级）
（1）省示范高中（以达到省示范高中录取分数线计算）
根据历史和现实的情况，学校确定各班应完成的指标数，以完成指标和超标情况确定奖金数额，按中考各科的分值按比例分配。（参与分配的为九年级第二学期授课教师）
各班分配指标情况：
班级每超一个统招生增加奖金400元，每超一个指标生增加奖金200元；（分项计算） 各班完成以上指标，得奖金790元；（就高不就低）
（2）市示范高中（以达到市示范高中录取分数线计算）
学校不分配指标，以实际录取人数计算奖金。
市示范高中：统招生每录取一人奖金100元，指标生每录取一人50元。
（3）普高（达普高分数线）
普高每录取一人奖金30元。
说明：a、择校生以实际分数所达到的层次为准。
b、只看分数，不论资格。
c、各类奖项不重复计算。
d、中考报名时回校的学生中考成绩不计入班级。
2、学科奖（奖给学科教师）
（1）学科名次（平均分）达到全县前1―5名，奖金200元；6―10名，奖金100元。
（2）学科名次（平均分）高于学校总名次，每高一个名次奖30元。（以教育局提供资料为准）
（3）以全县科均分为基准，每增1分奖50元。（以教育局提供资料为准）
3、班主任管理奖
（1）班级完成以上指标奖200元。（就高不就低）
（2）班级每超一个统招生奖100元，每超一个指标生奖50元。（分项计算）
初中中考奖金分配方案 5
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针精神，牢固树立质量立校意识，狠抓教学工作，敢于直面困难，夯实基础，着力解决目前面临的.困境，团结协作，求真务实，开拓创新，积极进取，为夺取20xx届毕业班工作的胜利而努力奋斗!
二、情况分析
本届学生打卡数x人，转入x人，转出x人，应考人数x人，现有在籍学生：x班x人，x班x人，x班x人，合计x人，巩固率x%。八年级生理会考与考人数x人。
三、奖罚方案
1、集体奖
⑴初中毕业会考四率总评达到全县排32名奖九年级组3000元，每向前提升1个名次加奖300元。
⑵目标：全科优秀10人，全科优秀人数达标奖励九年级1000元，每超过一个加奖200元;全科合格60人，全科合格人数达标奖励九年级2000元，每超过一个加奖100元。
⑶八年级：拟订生地两科会考优秀24人，两科合格72人，两科优秀人数达标奖励1000元;两科合格人数达标奖励2000元。每增加一人达优或达合格加奖100元。
奖金分配由教导处、年级组负责。
2、单科
任课教师所任教科目总评分达到县平均值，奖200元，每超过一分加奖20元。(若该科目排名没有达到县平均值，则按照学区排名，比照肄业班期末统考奖励方案，含八年级生地)
3、特长生上线：
音、体、美特长生上线奖班主任50元/人，辅导老师100元/人。
四、具体措施
1、学校召开毕业科任课教师会，协调并统一思想，明确目标、任务，全身心开展毕业班教学工作。
2、教导处组织学习、研究考纲和近三年毕业会考试题，认真总结近几年中考成功经验，研讨毕业科复习策略，各科制订好教学计划、复习迎考计划，复习课要求运用导学案教学。
3、政教处和年级组开好毕业班学生动员会，搞好校纪班风建设。各班班主任要抓好毕业班学生的前途理想教育、纪律教育，确保学生思想稳定，形成良好的校风、班风。
初中中考奖金分配方案 6
本奖励方案由四部分组成：一是单科综合成绩市名次奖，二是班集体成果奖，三是艺体重中奖，四微机教师学生过关奖。
一、单科综合成绩市名次奖
按各学科市名次（全市44个单位），全市第一名奖800元，第二名700元，第三名600元，第四名500元，之后每下降一个名次，少奖10元。
二、班集体成果奖
根据各班重中上线人数（含艺体重中）前7500名上线人数，按照重中每上线一人奖励40元、前7500名每上线一人奖励30元的办法奖励到班级集体，首先奖励班主任抽取10%，剩余的再根据中考各学科的工作量权重分配，教多个班的.，参与每个班的分配。分配比例：语数英0.5，理化0.333，史政地生0.25；地理生物按6个班政史总额平均到1个班，再按所教班数分配。
三、艺体重中奖
按考取重中人数，对音体美专任教师进行奖励，考取艺体重中每人奖励150元，直接奖励到专任教师。
四、微机教师学生过关奖
谢金辉奖200元。
备注：
1、因没考理化生实验，取消了07年理化生实验教师、实验员每人30元的决定。
2、教导主任1人、负责毕业班的校委会1人，级部主任1人各抽奖金200元。
3、核算分配小组成员：王汀王树亮朱德良李华锋
初中中考奖金分配方案 7
一、毕业班升学考试奖励：
1、初三升普高奖励
1）奖励金额：毕业班升学考试校评进入全市前30名（含30名），受奖面过半，学校奖励现金10000元。
2）奖励计算公式：学校奖励金总额/中心校奖励金总额=奖励系数
3）奖励细则：
A、班级优秀率奖：计算公式：中心校奖励总金额x奖励系数=奖励金额分配方案：语、数、外、政、史、地、物、化、生均为1，体育为0.7、班主任0.5、实验0.3
B、单科奖励：计算公式：中心校奖励总金额x奖励系数=奖励金额
C、音、体、美特长生升学奖：计算公式：中心校奖励金额x奖励系数=奖励金额（奖励金额最高为中心校的2倍，就高不就低）
D、学校升学考试质量未进入全市整体评估前30名的，奖励金额按中心校的2倍陪奖。
E、凡市局抽考科目、毕业考试科目：中学：单科前50名，第一名奖500元，依次按10元递减。班级前50名，第一名奖1000元，依次按20元递减（奖给班主任和抽考科目的教师）。小学：单科前40名，第一名奖400元，依次按10元递减。班级前40名，第一名奖800元，依次按20元递减（奖给班主任和抽考科目的教师）。
F、初三毕业考试升学奖：升学率达60%的班级，奖班主任200元，每超1人，加奖50元；科任教师包学生，基数为5人，奖100元，每超1人，加奖100元/人。
二、非毕业班教学质量奖励方案：
以中心校奖励的'2倍陪奖。
三、市运会奖励：
以中心校奖金的1倍陪奖。
四、其它奖励：
含论文、学生辅导、科技创新、教学比武、课题、通讯报道等到以中心校奖金的1倍陪奖。
初中中考奖金分配方案 8
为加强教师对教育教学的重视，切实提高我校的教育教学质量，加大竞争力度，营造一种激励先进，弘扬正能量的'氛围，按照“多劳多得、优绩优酬，重点向一线教师和作出突出成绩的人员倾斜，鼓励教师从事繁重毕业班工作”的原则，结合学期初学校有关规定，现制定20xx年县中考奖金分配方案。
一、基础年级奖金分配
1.名次奖：语、数、英、物学科一、二名分别将200元、100元，其它学科折半。
2.课时奖：按课标周课时计，语、数、英、物学科每课时50元，政、历、地、生学科每课时40元。
3.县名次奖：在期末县统一组织的考试中学科名次突出的奖学科组每人100元。
4.其他：纯艺、体等学科老师每人200元。
二、毕业班奖金分配
1.名次奖：一、二、三名分别将300、200元、50元，酌情考虑总分比例。
2.课时奖：按课标周课时计，每课时100元。
3.县中考名次奖：中考在县前15名每班每人200元，前10名每班每人300元，前5名每班每人400元。
三、下水作业及《中考说明》批改
1.按教导处检查结果分配。
2.酌情考虑《中考说明》的批改量。
四、贡献奖及管理奖
1.班主任管理奖300元/人。
2.优秀学生培养奖1000元/生。
3.特长生奖辅导老师300元/生。
4.管理人员奖：提取适当比例作为管理人员奖励。
初中中考奖金分配方案 9
一、目的与原则
为激发教师教学热情，鼓励学生积极备考，提升我校中考成绩的整体水平，特制定本奖金分配方案。本方案遵循“公平、公正、公开”的原则，旨在通过物质与精神双重激励，促进教学相长，实现教学质量的持续提升。
二、奖励对象
教师团队：直接参与中考班级教学的全体任课教师。
学生个人：中考成绩达到或超过既定目标分数线的'学生。
班级集体：中考平均分、优秀率（如前10%）、及格率等指标表现突出的班级。
三、奖金来源与总额
奖金来源于学校专项教育基金，每年根据学校财务状况和中考成绩综合评估设定总奖金池。
四、分配标准
教师团队奖励：
根据所教科目中考平均分与上一年度对比增长情况，设定不同档次的奖励标准。
对于所带班级学生中考成绩达标率高、优秀学生数量多的教师，给予额外奖励。
团队合作表现突出，如集体备课、资源共享等方面有显著贡献的，增设团队协作奖。
学生个人奖励：
超过重点高中录取分数线的学生，每人奖励2000元。
单科成绩在全校排名前5%的学生，每科奖励1000元。
特别设立“学习进步奖”，对于成绩大幅提升的学生给予适当奖励。
班级集体奖励：
班级中考平均分排名全校前10%，奖励该班级任课教师团队共计200元，并对班主任给予特别表彰。
班级优秀率、及格率等关键指标达到或超过设定目标，按达成程度给予相应奖励。
五、评审与发放流程
成立由校领导、教务处、教师代表组成的评审委员会，负责成绩审核与奖励评定。
中考成绩公布后一个月内，完成奖金分配方案的评审工作。
公布奖励名单，接受师生监督，确保透明公正。
奖金通过银行转账或现金形式，在公示无异议后的一个月内发放完毕。
初中中考奖金分配方案 10
一、目的
为充分调动教师教学积极性，提升教学质量，鼓励学生努力学习，特制定本中考奖金分配方案，以期通过合理的奖励措施，促进学校整体教育教学水平的持续提升。
二、原则
公平公正：确保奖金分配过程公开透明，依据明确的考核标准执行。
激励导向：重点奖励在中考中取得显著成绩的教师和学生，同时关注进步幅度。
团队协作：既强调个人贡献，也重视团队合作，鼓励教师间的相互支持与合作。
持续发展：奖金分配应有利于学校的长期发展，促进教育资源的.合理配置。
三、奖金来源及总额
奖金来源主要为学校年度预算中专项划拨的奖励基金。
总额根据当年预算情况及中考成绩综合确定。
四、分配对象
教师团队：包括班主任、科任教师及相关教辅人员。
学生个人：根据中考成绩及进步情况。
五、分配标准
教师奖金分配
班级总分排名奖：根据所带班级中考总平均分排名，前10%的班级教师获得相应奖金。
单科优秀奖：单科平均分超过全市/区平均分一定比例的科任教师获得奖金。
特殊贡献奖：对中考成绩有突出贡献的教师（如指导学生获得高分、满分等），给予额外奖励。
团队协作奖：对团队合作表现优异，整体提升显著的年级组或学科组给予集体奖励。
学生奖金分配
成绩优异奖：对中考成绩排名前列的学生给予奖励。
进步显著奖：对于成绩相比模考或上学期有显著进步的学生给予鼓励。
特长生奖：在体育、艺术等特长考试中表现突出的学生，根据相关政策给予奖励。
六、实施流程
成绩统计与审核：中考成绩公布后，由教务处负责统计并审核。
奖金计算：根据上述分配标准，计算各奖项的具体金额。
公示与反馈：将奖金分配方案及结果进行公示，接受师生监督，确保公正。
发放奖金：经公示无异议后，按程序发放奖金。
初中中考奖金分配方案 11
一、总体原则
优教优酬、多劳多得：鼓励教师积极投入教学工作，提高教学质量。
团队协作：既奖励年级整体，又奖励教师个体，促进团队合作。
公平公正：根据教学成绩和贡献进行分配，确保公平公正。
二、具体分配方案
1. 集体奖
基础奖：根据学校或地区设定的标准，对九年级任课教师给予基础奖金，其他非九年级教职员工给予一定比例的奖金。
进步奖：若学校或班级在中考中取得显著进步，如平均分、优秀率、及格率等指标提升，可给予额外奖金。
指标完成奖：根据学校设定的重点高中、普通高中等指标，对超额完成指标的班级或教师进行奖励。
2. 教师个人奖
单科成绩奖：对在中考中单科成绩突出的教师给予奖励，如单科状元奖、单科平均分奖等。
优秀率、及格率奖：根据教师所教班级的优秀率、及格率等指标进行奖励。
特殊贡献奖：对在中考备考过程中有特殊贡献的教师，如编写高质量复习资料、指导学生取得优异成绩等，给予额外奖励。
3. 班级奖
优秀奖：对在中考中取得优异成绩的.班级给予奖励，如全市或全区排名前列的班级。
完成指标奖：对超额完成学校设定指标的班级给予奖励。
4. 分配比例与细则
班主任与任课教师比例：一般班主任会获得奖金的一定比例（如10%），剩余部分按教师工作量或贡献分配。
学科权重：根据各学科在中考中的分值比例和重要性，设定不同的奖金权重。例如，语数英等主科可能获得更高的奖金比例。
具体分配细则：由学校或年级组根据实际情况制定，并报学校审定后执行。
三、注意事项
明确奖励标准：在制定奖金分配方案时，应明确各项奖励的标准和条件，确保教师能够清晰了解。
公开透明：奖金分配过程应公开透明，接受教师监督，确保公平公正。
及时发放：奖金应及时发放到教师手中，以激励教师继续努力工作。
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