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消防逃生疏散演练方案

时间:2024-05-25 17:24:59 蔼媚 方案 我要投稿

消防逃生疏散演练方案(通用15篇)

  为了保障事情或工作顺利、圆满进行,常常需要预先准备方案,方案是在案前得出的方法计划。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编收集整理的消防逃生疏散演练方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

消防逃生疏散演练方案(通用15篇)

  消防逃生疏散演练方案 1

  为了确保在发生威胁到全体师生生命安全的紧急情况下,全校师生能安全、快速地进行撤离与疏散,特制定本方案,并进行实际演练,以增强师生的`安全意识,提高全体师生的自护自救技能。

  一、疏散演练指挥系统:

  总指挥:

  现场指挥:

  现场调度:

  协助人员:全体教职员工

  时间:20xx年1月2日

  二、活动内容:

  1.学校组织防地震、消防安全应急逃生疏散演练

  2.点评疏散情况

  三、组织实施安排:

  1、值班老师发出紧急疏散的警报信号——防空警报,或高喊“紧急疏散!紧急疏散!”

  2、各指挥人员迅速组织全校师生疏散逃生,各协助人员负责在各教学楼楼梯口及其他通道要处指挥。

  3、具体疏散工作安排:

  教学楼一楼北楼梯口疏散指挥员:保安

  教学楼一楼中楼梯口疏散指挥员:保安

  教学楼一楼南楼梯口疏散指挥员:

  教学楼二楼北楼梯口疏散指挥员:

  教学楼二楼中楼梯口疏散指挥员:

  教学楼二楼南楼梯口疏散指挥员:

  教学楼三楼北楼梯口疏散指挥员:

  教学楼三楼中楼梯口疏散指挥员:

  教学楼三楼南楼梯口疏散指挥员:

  消防逃生疏散演练方案 2

  为了单位的消防安全,预防、扑救火灾和应急疏散,根据《中华人民共和国消防法》的规定,以预防和遏制重、特大火灾,尤其是群死群伤恶性火灾。

  一、指导思想

  遵照“预防为主、防消结合”的方针,把预防火灾放在首位,树立“天天都是消防日、人人都是消防员”的消防意识,自觉遵守消防法规,积极贯彻落实各项防火措施,切实做好扑救火灾的各项准备工作,把防火和灭火有机结合起来,避免和减少因火灾造成员工生命财产和国家财产的损失。

  二、组织机构和职责

  1、领导小组

  医院成立防火、灭火和应急疏散领导小组,李宾任组长,苏景凤为副组长,成员由各职能部门负责人组成。

  2、主要职责

  ⑴疏散组平时负责消防工作的.日常管理及安全检查、培训演练的具体工作,发生火灾时指挥起火部位(门)做好人员和物资的疏散自救工作;灭火组平时负责全院义务消防队(员)的学习、演练等具体工作,负责灭火器材、工具的保管使用和检查登记,发生火灾时开展灭火救护工作;后勤保障组负责车辆调配、道路畅通、电气控制、水源保障、医疗救护等;警戒组在发生火灾时设立警戒线,禁止无关人员进入火场。

  ⑵协调配合到达火场的公安消防人员开展各项灭火行动。

  ⑶配合协助做好火灾事故调查等善后工作。

  三、报警和接警

  1、报警

  一旦发生火情,首先报警,每位员工都有报警义务。报警早、损失小,发现火警应急报院值班室,发现火灾应急报“119”、“110”。报火警时要做到:

  ⑴沉着镇定,不要挂错电话,不延误时间。

  ⑵讲清起火地置、地点、楼层、部位及报警人的姓名、电话。

  ⑶讲清燃烧的是什么物质,起火位置、火势大小、有无人员被困、消防车能否到达现场。

  ⑷报警后,应立即派人在路口等候,引导接应消防车进入火场灭火。

  ⑸报警后,应立即组织在场人员扑救火灾、救助被困人员及疏散人员、物资。

  2、义务队接警

  ⑴值班人员接警后,应注意问明报警的有关情况,并及时向负责人、各组组长、义务消防队(员)及火灾部门领导报告。

  ⑵各组人员、义务消防队(员)火灾部门领导及有关人员必须闻警而动,立即赶赴现场,切断电源,维护秩序,组织人员扑救,并按照本预案的任务和要求,分工负责,密切配合,迅速开展救护工作。

  ⑶值班人员必须坚守岗位,保证通讯联络畅通。

  四、初起火灾的扑救程序和措施

  1、查明情况

  ⑴起火部位,燃烧物的情况,火灾范围,火灾蔓延路线及发展方向。

  ⑵是否有人被困,查清被困人员数量和所处位置及最佳疏散通道。

  ⑶有无爆炸及毒性物资,查清数量、存放地点及危险程度。

  ⑷查明贵重财物的数量,存放地点及受火势威胁的程度。判断是否要疏散和保护。

  2、抢救人员

  ⑴发生火灾时,如有人员被因,要立即组织消防及医疗力量抢救,应坚持救人第一,救人重于救火的原则。救人是火场上的首要任务。

  ⑵进入火场救人,要选择最近、最安全的通道,如通道被堵塞可迅速破拆门窗或墙壁;遇有火场烟雾较浓、视线不清时,可以爬行前进,并采取呼喊、查看、细听、触摸等方法寻找被困人员。

  ⑶要注意在出入口通道、走廊、门窗边、床上床下、墙角、橱柜、桌下等容易掩蔽的地方发现人员。救人时应注意安全,进入火场要带手电和绳子,可用湿毛巾捂嘴,防止中毒。可用棉被、毯子浸水后盖在身上,防止灼伤。

  ⑷当抢救的正常通道被隔断时,应利用安全绳、梯等将人救出。人员受伤,实施初期治理,并送往医院抢救,杜绝因抢救不及时造成伤者死亡事件发生。

  3、疏散物资

  ⑴火场疏散物资是减少火灾损失,控制火势,防止蔓延的有效方法。

  ⑵要及时疏散受火灾威胁的易燃易爆物品,对不能移动的上述物品,要集中一部分水枪均匀地冷却其外壁,降低其温度。

  ⑶要疏散重要文件、资料和贵重设备及物品等,并把疏散出来的物资集中存放到安全地点,指定专人看管,防止丢失、被窃或坏人乘机破坏。

  4、人员、物资疏散后应在指定地点集中清点,并查明有关情况,及时向领导小组报告。

  5、当消防队赶到时,指挥人员应将现场情况及时向消防队汇报,告知消防队院内消防栓位置,配合消防队实施灭火,确保对消防车辆供水,保证灭火的正常进行。

  6、火灾扑灭后要协助公安消防部门查清火灾原因及后续事情的处理。

  7、本预案每半年组织演练一次,演练后应及时总结、战评。

  8、本预案自发文之日起施行。

  消防逃生疏散演练方案 3

  一、目标:

  为保证小区突发火灾事故的应急工作能及时有序的开展,确保小区居民在救灾中能及时疏散、救援、逃生自救,将火灾造成的损失降至最小,特制定本预案。

  二、组织机构及职责:

  1、指挥部

  (1)突发火灾事故总指挥:

  工作职责:根据实际情况进行决策和指挥。

  (2)现场指挥:服务处经理:秩序维护部主管:

  工作职责:根据总指挥的.命令,负责对火灾事故现场指挥,组织协调抢险救援。

  2、工作机构及职责

  (1)报警及补救组

  组长:秩序维护部一班班长

  成员:报警员:一名,主力灭火员:三名。

  职责:负责扑救初起火灾,向应急指挥部报告现场情况并根据指挥部命令,向公安消防部门报警。

  (2)疏散组

  组长:综合事务部主管:

  成员:着火现场周围疏散员:秩序维护员二名,车库疏散员:一名,安抚员:客户人员一名。

  职责:负责组织并引导火灾发生部位人员疏散到安全地带。

  (3)引导组

  组长:秩序维护部二班班长。

  成员:秩序维护员一名。

  职责:负责区外救援车辆及人员引导。

  (4)警戒组

  组长:当班秩序维护部长。

  成员:秩序维护员二名。

  职责:在火灾发生部位周围进行警戒,保护现场,防止无关人员进入。

  (5)医疗救护组

  组长:环卫班班长。

  成员:保洁员二名(负责包扎),秩序维护员二名(负责抬担架)。

  职责:负责伤员的救护及转往医院。

  (6)后勤组

  组长:前台接待员。

  组员:保洁员2名。

  职责:负责及时提供救护工作开展所需的物力。

  (7)通讯联络组

  组长:综合服务部内勤。

  职责:负责相关人员的及时联络。

  (8)工程技术组

  组长:维修员。

  职责:负责小区断电工作(应救护工作需要)。

  三、应急处理

  当发生火情时,发现者应立即向安全部报警,秩序维护部接到报警后要立即赶赴现场处置,并及时向服务处领导报告,根据火情是否启动应急预案。同时,根据现场情况应遵循一定的处理原则:先人员,后财产;先贵重,后次要;先灭大,后灭小;先隔断,后集中的方法和原则扑救。

  (一)入局部发生火险,火势很小,极易扑灭时,发现人员在及时向保卫处报警同时,利用现场器具进行扑救,安全人员到场后,可视情况调集其它部位的灭火器进行扑救。

  (二)如火势较大,有可能蔓延时,安全部要立即向公安消防部门报警,同时向服务处领导报告,并通知有关人员启动应急预案,有关人员接到通知后,各工作小组自动组成,迅速到位,按各自职责展开工作。

  (1)报警及扑救组要立即调集所属成员和灭火器具扑救和控制火灾,并及时向指挥部报告火情。

  (2)疏散组要迅速打开起火部位疏散门组织火场人员按疏散线路撤离至安全地带。

  (3)引导组要派出人员车辆到东大门迎接消防车并引导至现场。

  (4)在公安消防对到场后,扑救组撤出火场,转为警戒组,协助公安部门做好外围警戒工作。

  (5)医疗救护组根据现场情况做好伤员救治并根据伤情及时送往医院。

  (6)后勤组和通讯联络组在此过程中要做好相关的后勤保障工作和人员通讯联系工作。

  消防逃生疏散演练方案 4

  一、适用范围:

  本预案适用于全院范围内的各科室、单位平时进行的消防应急演练及发生消防紧急状况时的现场处置。

  二、应急机构组成:

  医院设立消防突发事件领导小组(见附件),作为医院消防安全应急工作的指挥机构,领导小组下设办公室和通信联络组、灭火行动组、引导疏散组、安全防护救护组四个分组;领导小组办公室设在保卫科,具体落实领导小组的命令,负责对消防突发事件指挥处置,全面协调突发事件的抢险工作,各行动组按分工开展工作。

  三、报告时限:

  发生消防紧急状况时,发现初期火灾的人(当班人员)除立即组织扑救外,根据火势情况及时报警(119,消防监控室电话:720xxxx);

  若不是当班人员(特别是夜间无人值守的楼层或单位)发现火情要立即报警(7200691)消防监控室人员接警后按照平时训练有素的火警处理流程立即启动,及时上报保卫科负责人,保卫科负责人根据火势情况及时上报院领导。

  四、现场指挥系统的.确定:

  发生消防紧急状况时,起火楼层(部位)由当班的科主任、护士长或班组长(职能部门负责人或班组长)进行现场指挥;保卫科工作人员到达后,现场指挥权交由保卫科;公安、消防部门工作人员到达后,所有人员均服从公安、消防部门的指挥。

  五、任务分工:

  发生消防紧急状况时,起火楼层(部位)当班的工作人员按照平时明确的(排班表中确定)应急疏散中的任务分工迅速组成灭火行动第一梯队进行灭火及疏散人员等处置。

  志愿消防队及起火楼层(部位)附近楼层工作人员作为灭火行动第二梯队,首先由志愿消防队按照平时训练时明确的分工负责参与灭火及疏散工作,附近楼层工作人员在疏散本楼层人群后,作为后备力量进行增援。其余楼层(部位)工作人员在疏散本楼层(部位)人群后,会同其它部位工作人员作为灭火行动第三梯队,根据现场情况做好增援准备。

  无人值守楼层(部位)发生火灾时,第二梯队接警后迅速到达现场组成第一梯队进行扑救及疏散等现场处置。

  六、消防应急预案四个分组的处理程序

  (一)报警和接警处理程序:

  1、发现初期火灾的人要大声呼喊提醒人们灭火和疏散。

  2、及时拨打“119”火警和消防值班室720xxxx、报明起火部位、详细地址、着火部位、火势大小、有无被困人员、报警人姓名及电话。

  (二)应急疏散的组织程序和措施:

  1、引导病员从安全通道迅速疏散。

  2、逐个房间检查是否有遗漏人员。

  3、以护士站为中心向两侧通道疏散,防止拥挤踩踏。先引导病员撤离,后疏散其他人员。

  (三)扑救初期火灾的程序和措施:

  1、灭火行动组必须熟知消防水龙及消防器材的位置。

  2、发生火灾时,灭火行动组迅速就近提取灭火器赶到起火部位进行灭火。

  3、切断电源,关闭氧气阀门,清除火源周边的可燃物。发生火情后,消防监控室值班人员要及时通知配电室及供氧站工作人员快速到达现场,负责处理现场及附近楼层(部位)电源及氧气阀门。

  4、灭火后,彻底清理火场,防止复燃,保护好现场,便于调查。

  (四)通讯联络、安全防护救护的程序和措施:

  1、熟知有关部门和单位领导的联络方式,及时通报情况。

  2、向“119”报警后,派人到院门口引导消防队进入火场。

  3、划定警戒区,禁止无关人员入内。

  4、及时将易燃易爆、贵重物品撤离火场。

  5、将伤员及时送至无火情科室进行救治。

  七、消防监控室处理程序

  值班人员(24小时)接警后迅速赶往现场进行确认,根据火势情况及时报警(119)及上报保卫科领导,通知院内志愿消防队及配电室、氧气站等部门人员前往增援;同时启动泵房及自动喷淋系统进行灭火,密切监控整个救火过程中设备的运行情况。

  消防逃生疏散演练方案 5

  一、活动背景:

  为了进一步强化师生消防安全教育,提高抗击突发事件的应变能力,能有组织、迅速地引导学生安全疏散,学会和掌握逃生的方法。

  二、活动目的:

  为了在学校发生火灾紧急情况时,全校师生能安全、快速地进行疏散,特制定本消防疏散演练方案,并进行实际演练。通过消防疏散演练,深化学生学习有关安全防护知识,做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的.。

  三、组织与指挥:

  学校成立消防安全演练指挥领导小组组织机构。

  总指挥:

  副总指挥:

  协调组:(疏散负责人)

  救护组:xx(现场简单救护)

  宣传组:拍照-xx信号负责-xx

  后勤组:

  四、演练时间:

  20xx年x月xx日(星期一9:30以铃声为准)

  五、演练流程:

  假设教学楼发生火警,学校迅速启动火灾事故应急处置预案:

  1.演练前保护、引导人员各就各位。在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。

  2.广播发出火警警报,在教室的教师指导学生进行室内避灾,纠正学生的不正确动作和姿势。带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

  3.广播告诫学生:请大家不要慌张,在各班老师的指挥下,选择最近的逃生出口,有秩序地进行疏散,逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻,弯着腰撤离火灾现场,到安全地点操场上去,按学校工作人员指挥的位置列队。

  4.班主任要稳定学生的情绪,大声地指挥,教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻,弯腰贴墙根撤离,注意楼梯口行走安全。

  5.消防演练各班级疏散线路:(撤离时各班排两队快速撤离,集合地点操场)。

  6.各班到达集中地后,学生要蹲下,保护头部。体育委员清点人数,报告班主任,班任向年级组长报告,年级组长将情况报告总指挥。如有未及时逃出的,本班正副班主任根据情况及时回去营救。如有受伤,卫生医疗小组紧急救护。

  7.校长宣布演练结束,进行演练总结活动。

  8.各班按出操路线回教室,教师回班级根据本班情况及时总结经验,不断提高学生应急避险演练的能力。

  六、注意事项:

  1.所有教师在紧急情况发生时,要第一时间到达自己的岗位(班主任进班、其他教师到达各自负责地点)。

  2.班主任要根据本班情况提前安排好学生撤离教室的路线,教室后门处不得安排学生座位,以保证学生撤离时道路畅通;撤离时,班主任要组织好本班学生,根据险情,实施有效的自救自护方法,按照规定路线有序撤离。

  3.各地点负责教师要确保自己所负责的地点畅通无阻,组织、提醒学生有序撤离,万一出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏。

  4.各楼层负责东侧和西侧的教师,待全体学生撤离后,自所在地点向中厅逐班搜寻,确保教室内学生全部撤离,由中厅楼梯撤离到大操场。其他地点的负责教师,待全体学生撤离后,就近撤离到安全地点。

  5.班主任带领学生撤离到安全地点后,迅速清点本班人数,并向各年级组长汇报本班撤离情况,汇报内容如下:“几年几班今日到校xxx人,现已全部撤到操场”。

  消防逃生疏散演练方案 6

  “预防为主,安全第一”,全员行动,努力确保新城在用系统设备安全运行,最大限度地保护人员生命,减少财产损失和环境破坏,全面提高物业管理水平,制定消防系统应急预案:

  一、应急组织机构

  (一)应急组织结构

  组长:

  副组长:

  消防控制中心:

  给排水抢修:

  通风抢修:

  强电抢修:

  电梯抢修:

  后勤保障:

  (二)应急小组职责

  组长:对火灾事故有直接指挥、下达命令、组织抢救的绝对权力。

  副组长:协助组长开展现场指挥安排和决策后的各项处理工作。

  消防控制中心:消防控制中心操作人员坚守岗位,听从组长的指令操作设备。

  给排水抢修组:负责处理关于喷淋、消火栓等消防水系统抢修和运行的各项工作。

  通风抢修组:负责处理关于排烟、正压鼓风等关于消防通风系统抢修和运行的各项工作。

  强电抢修组:负责处理各设备断送电、消防应急电源等消防电系统抢修和运行的各项工作。

  电梯抢修组:负责处理电梯设备断送电、抢修和运行的各项工作。

  后勤保障:负责应急过程中所需的抢修物资材料和相应的后勤保障工作。

  二、消防应急预案启动原则

  消防中控室主机出现报警应立即分析现场是哪种情况发生,具体步骤如下:

  根据报警主机显示的报警地点、设备,应立即派消防操作巡检人员进行现场核实。

  1、如果是误报警或者设备本身的问题,应按消防操作规程处理;

  2、如消火栓、喷淋头意外爆裂跑水,应立即启动给排水系统应急预案;

  3、如突然停电,不超过2小时,消防系统本身的.UPS可以维持正常运行;超出2小时,应立即启动停电紧急预案。

  三、火灾处置

  1、本物业内任何人员在任何区域发现烟火时,应立即使用最近处火灾报警按钮、消防电话、对讲机向消防中控室报警(电话:)。报警时要讲清起火的具体地点、燃烧物、火势大小、报警人的姓名、身份、所在部门和位置及是否有人员受伤。现场人员视情况拨打119报警电话,同时向值班领导和物业前台值班员报告。

  2、发生初起火灾,发现人员应立即报告消防中控室,然后采用就近的灭火器材进行扑救。

  3、由应急小组组长根据火情报警情况,确定是否启动应急预案。

  组长宣布应急预案启动后,进入现场指挥和事件处理决策安排,各副组长负责落实组长的指挥和安排决策,各小组成员根据副组长的要求,迅速开展各项应急处理工作。各部门应密切配合,程序如下:

  ⑴各部门接到火情通知后,除按指定任务执行外,其他人均应岗位待命。

  ⑵公共秩序维护员维护现场秩序,根据情况疏导辖区内的车辆和人员及通道,以便公安消防队顺利到位,防止其他人员进入本物业管理区域的火灾现场,同时负责楼内人员的疏导和解释工作。外围工作人员立即将停放在外围的车辆进行疏散,暂时将前来的车辆或人员引导到安全场地,劝阻疏散围观的人员。

  ⑶派人到本物业外围主要路口引导公安消防队到达本物业区域的火灾现场。

  ⑷维修班长携带通讯设备迅速赶到变配电室,给排水维修工携带通讯设备迅速赶到消防水泵房,电梯维修工视情况停止电梯运行,消防维修工携带通讯设备迅速赶到消防中控室,按照消防应急小组组长的命令保障消防联动系统正常运行。

  ⑸若超市、半地下车库发生火灾,除消防广播联动外,消防控制中心操作人员听从消防应急小组组长的指令操作设备,适时开动消防应急广播系统,通知业主疏散(半地下车库同时通知车主)。通知的顺序为:发生火灾区域→可能受影响区域。按指令将相应的非消防类风机的电源切断,相应楼层的正压送风口接受其动作信号(或者是强起),同时打开相应的正压风机,同样消防中心打开相应区域的排烟口并接受其信号(或者是强起)同时打开相应的排烟机。消火栓和喷淋灭火系统按灾情进入灭火状态。着火区域内的扶梯将由消防控制室停止其运行,垂直普通电梯立即迫降至首层并停止其运行,而消防电梯则迫降首层待命。对非消防类电源进行切断同时启动应急照明,疏散通道上的防火卷帘将会根据相应的感烟、感温探测器进行两次安降,确保人员疏散,而着火区域内中厅处的防火分区卷帘则会一次降至底部,以防止火势的蔓延。

  ⑹后勤保障人员准备好饮用水、食品等物品,同时做好各种联络工作。

  4、受伤人员现场救护

  发现有人员受伤,立即拨打120急救电话,等待医疗单位救护。

  四、消防应急预案解除

  1、全面疏散后,各部门要清点自己人员人数,查看是否全部撤出危险区域。

  2、在火灾扑灭后,负责与供水公司、然气公司、供电公司等单位联系;及时恢复消防设备及其它设备的状况,将所有设施设备复位。及时与公安警务部门联系,处理善后事宜。

  3、负责保护现场,并重新配备消防灭火器及损坏的.相关设施。

  4、应迅速清理保护范围以外的其他区域,尽快使其恢复正常。

  5、火灾扑灭后,除保护好火灾现场外,其他地方应尽快恢复原状,由组长宣布应急预案解除,转为正常生产管理程序

  五、注意事项:

  1、小区内发生火灾事件,门岗值班人员必须第一时间向本部门领导和物业前台值班员汇报,物业前台值班员接到报告后立即向值班领导汇报。

  2、当火情由本物业公司自己组织力量可以扑救时,不惊动公安消防机关。

  3、确认火情时应注意:不要草率开门,先试一下门体、锁把,如无温度异常可开门观察;如温度较高,已可确认内有火情。此时如房间内有人,应先设法救人。如没有人,应做好灭火的一切准备后再开门扑救。开门时不要将脸正对开门处。

  4、公安消防队到场后,应急组长主动介绍火灾情况及根据其要求组织所有人员协助做好疏散和扑救的工作。

  5、火情发生后,所有对讲机或其它通讯设备应处于待命状态,呼叫时,要用简明的语言,准确报告情况。

  6、处理火情时一定要镇定,迅速采取有效措施,绝对不能说不利于人员情绪稳定的话。配合疏散时,要将业主有秩序的从安全通道疏散,绝对不能引起混乱,要防止不知火情危险的业主再回到他们的办公或生活区域,疏散时由专业人员负责带路和断后。疏散中不能停留、堵塞通道。

  7、应急电话:火警:119。急救中心:120

  消防逃生疏散演练方案 7

  一、演练目的:

  为提高医院各科室处置初期火灾事故的技能和应急疏散的能力,检验各部门之间的配合和分工协作,保障患者及职工人身安全,最大限度减少事故伤害和财产损失。

  二、演练方案及内容:

  演练时间:20xx年xx月28日上午9:30-10:00。

  演练地点:

  模拟火灾地点:医疗综合楼一楼急诊科被服仓库

  观摩地点1:医疗综合楼一楼西侧内厅(急诊科西厅)

  观摩地点2:医疗综合楼西侧楼外(急诊科西门院内)

  演练器材:烟雾弹、楼层报警电话、烟感装置、喷淋装置、灭火器、对讲机、消火栓等。

  演练内容:灭火应急疏散演练。模拟急诊科被服仓库发生火情,科室组织自救,火势蔓延迅速,未能有效控制,向医院微型消防站和区消防队请求支援。

  参与人员:共计40余人。

  三、演习组织机构:

  根据演练分工,此次演练共有8个小组。

  (一)灭火应急疏散指挥组

  总指挥:院长

  副总指挥:书记、副院长

  成员:医院安委会成员、科室主任、区消防大队、港消防支队、医院参演科室

  职责:负责灭火和应急疏散工作的组织领导,安排布置救援工作,向上级报告情况,与区消防大队、港消防支队、区卫计局等有关部门联系采取紧急救援措施,控制事态,最大限度的.减少损失。

  (二)灭火行动组(两组队员)

  灭火行动一组由急诊科医护人员组成

  组长:急诊科主任

  组员:

  灭火行动二组由微型消防站人员组成

  组长:物业公司

  组员:医院微型消防站队员(3名)

  职责:及时扑救初起火灾,控制火势发展;配合专业消防人员进行灭火抢险工作。

  (三)通信联络组

  组长:急诊科护士长

  组员:

  职责:做到报警及时,保持通讯联络畅通;保证各种指令、信息能够迅速及时、准确的传达。

  (四)疏散引导组

  组长:急诊科护士

  组员:

  职责:听到指示后依据预案措施及疏散路线有秩序地疏散引导病人疏散,特别是行动不便人员,疏散完毕后有秩序撤离。

  (五)安全防护组

  组长:安全设备科科长

  组员:

  职责:在灭火行动组扑救初起火灾和疏散引导组疏散病人的同时,负责观察火情,及时提供火情预报,并协同做好安全防护工作。禁止无关人员进入现场,并保护好火灾现场。

  (六)医疗救护组

  组长:

  组员:

  职责:准备好应急医药和救治器械待命,如有人员受伤则第一时间进行救治,保证灭火工作顺利进行。

  (七)安全警戒组

  组长:巡查队长

  组员:巡查队人员(2名)

  职责:及时清理路障,保障消防通道畅通,引导消防车就位,维护好医院院内秩序,禁止无关人员进入大楼及车辆进入院内。

  (八)后勤保障组

  组长:办公室主任)

  组员:办公室和总务科人员

  职责:协助安全防护组组织演练,保障观摩场地和参演各个小组物资供应。

  四、演习准备

  1、各科室要做好演习前的宣传工作,不参加演习的工作人员负责向病人解释本次演习情况,以免警铃声和警报声引起病人恐慌。

  2、安全防护组医疗综合楼消防自动系统进行检查,保证消防自动设施完好有效;

  3、医院医疗综合楼各楼层均配有消防报警电话、烟感、喷淋、排烟、送风等消防系统;为了更好的达到演习效果,本次演习所有小组和科室使用无线对讲机进行通讯联络。

  4、安全防护组配合后勤保障组布置楼外集合点引导牌、桌椅、矿泉水、楼内观摩区隔离带等设施;制作演练悬挂横幅、安排活动摄像人员、引导人员。

  5、安全防护组人员负责联系演练消防车、对讲机等工作。

  6、安全警戒组负责安排观摩人员车辆停放和演习现场的安全警戒工作。

  五、演习流程

  (一)演习准备阶段

  9时15分:第一次点名

  灭火应急疏散指挥组副总指挥对所有参演小组第一次点名,并核对时间。

  9时25分:正式点名

  灭火应急疏散指挥组副总指挥对所有参演小组正式点名。

  9时28分:宣布演习开始

  演习副总指挥:“报告总指挥,20xx年医院灭火应急疏散演练全体人员到位,请指示!”

  演习总指挥:院长(面对副院长):“我宣布,20xx年医院灭火应急疏散演练现在开始!”

  (二)演习开始

  9时30分:演习总指挥宣布“演习开始”的同时,仓库待命人员(安全防护组:xxx)启动发烟筒。

  消防逃生疏散演练方案 8

  一、指导思想和目的

  为了全面推进素质教育,贯彻执行《未成年人保护法》、《消防法》、《防震减灾法》、《关于建立全国中小学生“安全教育日”制度的通知》,确保全校师生的人身安全和学校教学工作的正常进行,遵照“责任重于泰山”的指示精神根据本校的实际情况制定本方案。通过本方案的实施,在保证师生安全的同时,使全校学生都能掌握一定的消防安全知识和自护自救的方法,从而培养抵抗灾害的素质。

  二、演练行动方案

  (1)建立演练行动指挥小组

  (2)保障学生教职工安全的具体措施

  人员避灾场地:发生火灾时主要避灾场地是操场、球场。

  三、火灾逃生演练程序:

  1、报警组老师:报告总指挥,某教室发生火情,请指示!

  2、总指挥:各组教师各就各位,统一行动,按原计划进行演练!

  3、报警组通知全校师生:全校师生请注意,现在在某教室发生火情,请老师们马上组织学生按计划,按要求、按路线有秩序的撤离,在操场集合。

  4、路线安排各年级在教师的引导下自动排成一行,前后轻拽衣角,用手绢捂住鼻口,低头躬腰,从相应的.出口有秩序、有组织地右行撤离。

  5、撤离好的学生在操场从中间往两边站好,班主任清点人数并上报指挥组。如发现遗漏学生,马上派疏散组成员寻找。

  6、总指挥总结。

  四、灭火演练。

  1、岗位职责:

  遇有灾害各班班主任应迅速到班内去组织学生安全撤离;各出口及楼梯转弯处的负责教师应立即到位、积极协助班主任做好学生安全撤离工作;学生全部撤离到安全地带(大操场)后班主任要迅速清点人数并上报给学校。

  疏散组成员在学校各出口处负责将全校师生安全疏散到避灾场地。

  寻找组成员在清点各班人数后迅速本组成员展开搜寻工作,并即时与学校指挥小组联系汇报寻找情况。

  营救组成员应在灾害发生的同时与救援部门联系,做好急救准备;在外来救援到来之前,做好受伤师生的救护工作;外来救援到来之后,与他们配合做好救护工作。

  报警组成员在报警时要说明我校具体位置、受灾情况、救灾道路并立刻到指定地点去等候,这样便于救助工作的针对性,最大限度的节约时间,减少灾害程度。

  安抚组应在灾害发生后做好前来看望学生的家长们,耐心做好抚慰工作,避免因家长着急寻找各自孩子而耽误学校的救助工作。

  2、保障建筑物安全的具体措施

  学校定期组织人员进行安全检查,及时整顿校内存在的安全隐患,做到“防患于未然”;及时检查校内的防火及安全设备;请有关部门监督检查。

  3、保障重要设备安全的具体措施:

  配备专用防火器;灾害发生后,派专人立即抢救并及时采取必要安全保护措施。

  4、校内外联络的具体措施:

  灾害发生后,非紧急事物不得使用电话;遇有紧急情况,报警组成员迅速与有关部门联系,报告要简短精炼;火警:119急救:120;建立家长联络网,灾害发生后,学校及时与各班家长联系,让家长放心并告诉家长,学校会尽力保障学生安全。请家长不要往学校打电话,为紧急通讯让出线路请家长不要马上赶往学校,避免道路阻塞,也为紧急用车让出通道;请家长静待消息,紧急时间过去后再接孩子回家;学校指挥小组要及时将灾情汇报给上级有关部门。

  消防逃生疏散演练方案 9

  一、演练目的

  为了使全校师生员工了解应急疏散避险知识,掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法,避免组织学生撤离过程中出现踩踏事故发生,最大限度地降低危险带来的损失,从而提高师生员工紧急疏散避险的能力。

  二、组织领导

  成立学校应急疏散演练领导小组,加强对演练活动全过程的组织领导。

  组长:

  副组长:

  成员:

  领导小组下设:组织协调组、宣传报道组、学生引导组、后勤保障组。

  组织协调组:负责演练方案的制定,演练期间的协调指挥,相关信息和报告的'上传下达等。

  组长:

  成员:

  宣传报道组:负责演练的宣传教育、摄影、记录等

  组长:

  成员:(计时)

  学生引导组,负责演练全过程中,学生疏散的组织和思想教育

  组长:

  成员:

  后勤保障组:负责通讯、标识、广播、救助等演练所需物资装备的准备

  组长:

  成员:(广播)

  三、演练方案

  1、本次应急疏散演练以应对地震来袭作为演练科目。

  2、演练前的培训:利用全校教职工大会对全体教师进行培训;利用班主任例会对全体班主任进行培训;各班班主任利用主题班会对本班学生进行培训;利用校园广播介绍应急避险和疏散知识;学校制定各班级应急疏散路线图,张贴在每个班级,让师生做到人人皆知。

  3、演练时间:20xx年5月12日

  4、演练地点:教学楼前广场。

  5、演练科目:本次学校地震应急疏散演练包括避险科目演练和疏散科目演练,紧急情况下师生员工从不同区域(教室、图书室、实训室、办公楼等)进行地震应急避险和疏散。

  6、演练信号:以警报声(或广播口令、哨声)作为演练启动或终止信号。

  危险发生的信号:警报声响起,代表发生危险。广播:金山中专地震应急疏散演练现在开始,学生进入应急避险和疏散演练状态。

  危险终止的信号:警报声停止,代表危险结束。广播:金山中专应急疏散演练到此结束。师生转入正常状态。

  四、演练实施

  1、避险科目演练

  (1)宣布演练开始,广播响起“地震应急疏散演练开始,现在地震来袭,紧急避震”,同时警报响起(长鸣30秒)。如遇紧急停电状态时,哨声长鸣30秒;

  (2)课任教师立即打开教室前、后门,保持畅通;同时,告知学生“地震了,不要慌,快避震”;

  (3)学生防震避险。要求:保持镇静,头脑清醒;关闭电源,就近躲避在课桌下、实验台下或主体墙的墙根、墙角,用单手或其它柔软物品等保护好头部,另一只手抓牢桌腿,尽量卷曲身体,降低身体重心,缩小面积,不要靠近窗口,避开日光灯,避免被砸。

  (4)上体育课的班级,则由体育教师迅速地将该班学生集中并带至附近应急疏散点(操场就是应急疏散点)。

  2、疏散科目演练

  (1)30秒后,广播响起:“现在地震暂停,立即疏散”,同时,警报响起;如遇紧急停电情况,以哨声(长鸣30秒)警示。

  (2)听到启动信号后,班主任(或上课教师)立即告知学生“大家快速撤离”,班主任(或上课老师)固定前门,班级班长固定后门,组织教室内学生快速有序地从前后门撤离;学生撤到走廊后,自动成一路纵队,最靠近楼梯口的班级沿着内侧快速下楼梯,按照指定路线到达应急疏散点,班上学生全部撤离后,班主任(或上课教师)方可撤离;各班按班级距安全出口由近到远、楼层由低到高的顺序,逐一撤离,到达学校指定的安全应急疏散点后,班主任或课任教师立即清点人数并上报。

  (3)疏散要求:演练信号响起,各教学点课任教师第一时间将学生带至各应急疏散点,危险信号解除后再将学生带到学校教学楼前广场集中。各班级疏散线路及教师疏导位置见附表。

  楼梯口管理,由该楼层靠楼梯口最近班级的班主任(或课任教师)负责,维护秩序,引导学生安全上下楼梯,避免拥挤,当确定班上学生全部撤离教室后,班主任(或上课教师)跟着迅速撤离。

  学生在疏散过程中,要严肃认真,不可视演练为游戏;要服从本班教师和当值人员的指挥,严格疏散秩序;演练全过程要做到“快”(紧步快走不跑不挤、避免跌倒防踩踏)、“静”(保持安静,以便听清号令,减少声音共振)、“齐”(队伍整齐,前后相继,不得推搡)。

  五、演练结束

  当班级到达集中地点,稳定好学生的情绪,听从负责人员安排。班主任(或上课教师)立即清点人数报告年级组长,年级组长报告总指挥。经查实人数无误后,由总指挥对演练情况进行点评,下达终止演练结束命令。工作人员对演练场地进行清理恢复,回收整理演练物资装备。后继时间,各班主任要利用班会课及时总结经验,不断提高学生应急疏散演练的效果。

  消防逃生疏散演练方案 10

  一、演练目的

  为增强员工消防安全意识,提高员自救、逃生能力;针对学校食堂突发火灾的情况,员工能熟悉消防逃生路线,以达到如发生火警火灾时,能有序、迅速安全疏散,确保员工的生命安全。

  通过消防模拟紧急疏散演习,让员工掌握安全防护知识,达到有事不慌、积极应对,自我保护的目的,学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法,提高火灾事件的`应变能力。

  二、演练时间和模拟场景地点

  时间:20xx年12月30日(星期五)下午15:00点-16:30点

  地点:食堂二楼发生火灾

  三、演练组织机构

  总指挥:

  现场指挥:

  四、工作小组:

  1、协助指挥小组:

  职责:与指挥小组相互协助,演练疏散时指挥带领员工紧急疏散撤离火灾现场。

  负责:(1)演习前清点个各楼层,操作间人数;

  (2)带领员工安全疏散撤退。

  (3)演习时疏散撤到安全地带后,清点食堂宿舍已逃生人数,向现场指挥报告。

  2、现场警戒小组:

  安保队员:3名

  职责:具体负责阻拦员工和其他闲杂人员进入火灾警戒区域。

  3、应急疏散救护小组:

  负责人:保安队员2人,校医2人。

  职责:具体负责演练疏散过程中,帮助疏散人员紧急撤退,发生的意外事故的应急施救,对没有逃离火灾现场人员进行施救。

  4、宣传小组:

  职责:负责应急人员疏散撒离现场演习全过程摄影、照相,演习完后的宣传报道。

  五、模拟火灾现场

  1、火灾事故事发生部门,二楼楼梯间因用电器不慎发生电器火灾,(安保队员现场燃放灭蚊器20片)。

  2、现场员工立即向学校防火小组办公室报警,电话(5219xxxx),无人接听时拨打安全办主任电话(5219xxxx),接到报警火灾电话,迅速向总指挥报告火灾情况,总指挥了解情况后,下达起动火灾疏散应急方案。

  3、由值班校警发出警报信号,安全办紧急通知食堂工作人员及火灾发生区域员开始疏散撤离火灾现场。

  4、疏散撤离路线:

  (1)发生火灾时,二楼、三楼员工沿着楼道安全标识指示牌方向撤到室外食堂门前主干道处集中。

  (2)一楼食堂人员可以直接从一楼大门疏散撤离到门前主干道处集中。

  六、疏散前的注意事项:

  1、应关闭电气设备,切断电源,关闭门窗。

  2、所有人员应在第一时间撤离所在操作间,统一疏散到上风侧的空地。

  3、为保证快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散时不应携带个人物品,更不允许逆向跑窜寻找个人物品。

  4、火场疏散撤退时遇到烟雾应用水浸湿毛巾,捂住口鼻,猫腰行走或匍匐前进,疏散靠楼梯右边行走,让出左边通道让施救人员扑救通行。

  5、由于演练时间计划安排在下午学生放学后,学校其他部门不参加本次演练,发出警报长鸣时不要惊慌,各部门主动向师生解释这是学校消防演习。

  七、食堂消防安全知识培训

  1、15:00——15:15,食堂消防的重要性及存在的安全隐患。

  2、15:15——15:30,消防安全知识学习。

  八、演习准备

  1、15:30,食堂现场,员工模拟平时准备师生晚餐各项工作。

  2、15:35,现场指挥、应急疏散救护小组到各操作间检查、清点人数,向总指挥报告总人数和准备情况。

  3、15:40,警戒小组清理现场内和周边的闲杂人员,各工作小组进入现场。

  4、15:45,现场指挥向总指挥报告,汇报参演人数及准备就绪情况。

  九、正式演习

  1、15:50,一楼食堂炒菜间和二楼走廊两个部位发现火灾事故发生,烟雾迅速蔓延,食堂员工迅速第一时间向学校门卫5219xxxx打警报电话,报告火灾情况。

  2、15:52,值班门卫接到报警电话后,向总指挥报告火灾发生地点及情况。

  3、15:55,总指挥命令启动火灾应急预案。

  4、15:56,发出警报长鸣疏散演习信号。

  5、15:58,总指挥命令演练疏散开始。(疏散撤离10分钟)

  6、15:58——16:08,食堂人员迅速就近用水浸湿毛巾,捂住口鼻,猫腰行走或匍匐前进,疏散时靠楼梯右边行走,让出左边通道让施救人员扑救通行,疏散人员撤离到上风侧空旷处集中。

  7、16:00,现场指挥对疏散人员喊话:不要慌乱、有序撤退,安全办主任、食堂班长带领员工沿着安全出口的疏散标志撤离火灾现场。

  8、16:08,人员安全疏散撤离到上风口空地处后,各部门清点疏散人数,向现场指挥报告,安全办发现食堂工作人员少1人,王某1人被困在火灾现场,现场指挥立即通知救护小组展开紧急施救,施救队4人迅速带灭火器冲上二楼将王某安全救出火灾现场。

  9、16:12,现场指挥向总指挥报告,食堂宿舍全体人员现已安全脱险,无人员伤亡无财产损失。

  10、16:15,消防应急疏散演习完毕。

  11、16:15——16:25,灭火器的使用与操作演练。

  十、演习评点

  1、16:25——16:30,总指挥讲评发言。

  2、16:30,请所有参演人员及各工作小组有序退场;所有相关工作小组的同志清理现场。

  消防逃生疏散演练方案 11

  一、演习的目的

  为了推进消防安全教育“进学校”,实现消防知识“进课堂”,进一步做好我校学生消防教育工作,增强学生安全防火意识、自防自救意识,提高学生逃生自救的能力,同时提高宿舍管理人员处理突发事件的能力,特举办本次演习。

  二、演习时间、地点、参加部门和人员

  1、时间:20xx年3月6日下午4:30

  2、地点:学生宿舍三号楼

  3、参加部门:学生处、总务处、后勤公司、保卫科及各系部

  4、演习人员:三号楼参加疏散的学生以及所有小组成员,后勤公司宿管中心值班人员

  三、演习人员职责

  (1)指挥协调组

  由学校主管领导及有关部门负责人、市消防支队领导组成,负责演习全程指挥。

  总指挥:

  副总指挥:

  现场指挥:

  成员:

  (2)火灾应急组

  本次演习尽可能做到模拟实战,由接到报警的宿管员、值班教师、学生组成初起火灾应急组,确定一名值班人员做负责人,负责安排断电、报警、疏散和初起火灾的应急处理事宜。

  (3)报警、引导组

  演习开始后,发现火情学生到值班室报告,由值班人员报警,迅速安排学生抵达校门处,迎候消防车辆,并引导消防车进入宿舍区。

  (4)疏散撤离组

  宿管员、值班人员迅速进入各楼层组织学生疏散到楼下,疏散完毕后,清点核实各楼层疏散下来的学生人数,并报告临时指挥小组。

  (5)警戒保卫组

  学院保安迅速到达宿舍区各个门口,实施警戒,所有人员只准出,不准进,协助组织疏散。

  (6)灭火自救组

  由宿管员、学生组成,使用灭火器和消火栓进行灭火。

  (7)医务救护组

  由医务人员、学生组成,实施突发事件急救及转运。

  (8)实践观摩组

  各系部书记、辅导员(班主任)老师及其他楼的相关学生。

  四、主要演习内容

  1、应急工作程序

  (1)报警;

  (2)断电;

  (3)打开宿舍安全门;

  (4)指派同学到校门口引导消防车快速到达火灾现场;

  (5)指挥同学们灭火(灭火器和室内消火栓);

  (6)指挥同学们疏散;

  (7)组织同学参与现场警戒。

  2、报警程序:

  (1)发现火情后首先报告宿舍值班人员,宿舍值班人员立即打119报告消防指挥中心;

  (2)报告学院保卫科值班室(306xxxx门卫),保安人员立即赶到现场;

  (3)报告学校各管理部门,首先报告最直接的`管理部门(行政值班室306xxxx),再由他们报告各主管部门和学院主管领导。

  3、疏散逃生演练

  (1)疏散逃生线路

  A、一楼学生从宿舍正门撤出,快速通过宿舍区大门向西直接到五号楼(女生楼)前,再向南到红色教学楼空地集中;

  B、二楼01—07号、16——20号房间学生从西楼梯下、08—15、21——24号房间学生从东楼梯下,从正门撤出,快速通过宿舍区大门向西直接到五号楼(女生楼)前,再向南到红色教学楼空场集中;

  C、三——七各楼层01—07号、16——20号房间学生从西楼梯下安全门撤离、08—15、21——24号房间学生从东楼梯下安全门撤离到新食堂,往西经水房处,到五号楼前(女生楼)再向南到达红色教学楼边空场集中。

  (2)在撤离时,手里拿好湿毛巾并捂住口鼻,以免吸入烟雾,尽量将身体贴近地面匍匐或弯腰靠墙前进,直至疏散到楼外安全地带;

  (3)在撤离过程中,一定要按照训练的路线,不能随意改变;

  (4)同学之间不推不挤,要相互帮助,发扬先人后己的风格;

  (5)不能从扶手下滑,不能一步跨几个台阶;

  (6)不能把安全出口堵住,要快速离开楼梯口和出口;

  (7)应急人员要快速到位,时刻提醒学生注意,不挤不推,保证学生安全。

  五、演习步骤

  1、指挥组下达演习开始命令,由专人负责在指定楼层放烟雾弹,做到模拟真实环境;

  2、起火楼层一名住宿同学到值班室报告发现火情;

  3、值班员接到报告后,立即组成初起火灾应急处理组,并启动突发事件应急预案,安排各项工作;

  (1)安排另外一名值班员立即向消防指挥中心、保卫值班报警,并通知相关值班人员;

  (2)火灾应急组负责人立即断电、打开宿舍门;

  (3)命令疏散撤离组立即进入宿舍楼各楼层组织学生疏散;

  (4)警戒保卫组看到宿舍门开后,到达宿舍楼出入口实施警戒,所有人员只准出,不准进;

  (5)报警引导组到学院门口迎候消防车。

  4、楼内所有学生听从指挥,有秩序、安全的疏散;

  5、疏散完毕后,由疏散撤离组清点核实人数,并向指挥组汇报。

  6、所有参与学生整队集合,由消防支队人员演示灭火器的用法以及室内消火栓的水带连接方法,选择部分学生有秩序进行实战演练。

  7、消防支队负责人对本次演习进行讲评;

  8、演习结束。

  六、演习前的准备工作

  1、学生处、宿管中心、各系部负责组织参加演习队伍,按照预案要求组织建立各个职能小组,对参加演习和观摩的教职工、学生进行培训,包括消防常识和演习要求。

  2、总务处、保卫科负责组织实施,准备演习器材,协调各部门在演习过程中的分工和合作,现场解说,确保演习安全、有序的进行。

  3、逃生知识讲座:20xx年3月5日下午4:30主讲:消防支队

  4、20xx年3月6日下午4:30在三号楼进行疏散逃生演练。

  七、各组人员构成

  (1)指挥协调组:学院领导、消防支队、相关处室、系部等

  (2)火灾应急组:宿管员、值班教师、学生

  (3)报警引导组:宿管员、保安、学生

  (4)疏散撤离组:宿管员、保安、值班教师、学生

  (5)警戒保卫组:保安、学生

  (6)灭火自救组:宿管员、值班教师、保安、学生

  (7)医疗救护组:医务人员、学生

  (8)实践观摩组:各系部书记、辅导员(班主任)、其他学生

  消防逃生疏散演练方案 12

  一、演练活动的目的

  通过疏散演练,增强全体师生的安全意识,进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的'能力,确保学校师生人身安全和财产安全,保证在紧急情况下及时疏散,顺利逃生。特制订如下消防疏散演练活动预案。

  二、演练原则

  坚决做到:安全第一,确保有序,责任明确,落实细节。

  三、疏散演练指挥部成立

  (一)、疏散演练领导小组

  总指挥:

  副总指挥:

  成员:

  职责:负责整个疏散、自救演练的协调和指挥工作。

  (二)、现场指挥小组

  组长:

  成员:

  职责:负责指挥学生有序集队以及对疏散到操场学生的安抚和人员清点工作。

  (三)、后勤保障小组

  组长:

  成员:

  职责:负责提供演练所需要的物质。

  (四)、现场救护小组

  组长:

  成员:

  职责:负责对受伤学生进行现场救护和送堡子中心卫生院救治工作。

  (五)、信息摄像小组

  组长:

  成员:

  职责:负责此次演练信息的发布、记时、拍照和相关信息的联络,以及资料的收集工作。

  (六)、疏导分工:

  三楼:上:杜泽伟下:杨贵江过道:李永清宿管员:负责三楼门。

  二楼:上:雷丽琼下:高仕东

  一楼:上:李海燕下:杜泽桥吕先进疏散至安全区域由高旭、王小波负责学生集合、清点人数(按集会秩序列队)。

  职责:协助值周教师维持疏导秩序,保障道路畅通,保护学生疏散安全。

  四、具体演练活动安排

  (一)演练时间:20xx年3月28日早操时间。

  (二)疏散路线及顺序安排

  1、楼层按1至7号顺序疏散。

  2、进入楼梯间以靠右行为准。

  3、男靠中实线右行,女靠中实线左行。男、女各排一队。

  (三)疏散目的地:

  学生宿舍楼前以集合顺序。

  (四)、疏散演习准备

  1、全体学生先在上操场集合,然后通食生退至外花台处按班集合观摩,住校生以班为单位集合,清点人数,讲演练注意事项,工作人员、学生进入宿舍准备演练。

  2、各班进行动员和布置:交代注意事项,强调疏散纪律。

  3、班主任预先各自利用时间,按指定方案带领学生熟悉逃生线路。

  (五)、演练活动总结。

  消防逃生疏散演练方案 13

  为了进一步提高师幼消防安全意识,增强全员防火自救、逃生能力,我园结合“11.9”消防日,制定消防应急疏散演练方案如下:

  一、演练时间、参加人数

  时间:11月1日

  人数:全园15个班,500多名幼儿和全体教职工

  地点:幼儿园园内

  二、演练领导小组及应急小组成员

  总指挥:

  副总指挥:

  摄像:

  信号员、计时员:

  应急救援分队:

  1、北教学楼东楼梯组长:

  成员:

  2、北教学楼西楼梯组长:

  成员:

  3、南楼梯:

  三、准备工作

  准备话筒,起火时呼救,师生事先熟悉校园(安全通道、安全出口),下楼梯(方法、顺序、路线),幼儿园楼道安全疏散示意图。

  四、演练过程

  1、警报声起(三声铃声)

  2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室,沿安全逃生路线疏散。

  要求:

  (1)各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻,排成1-2排,沿墙角边有秩序的撤离;

  (2)教师引导幼儿逃生时,教育幼儿不抢道、不惊慌;

  (3)教师要组织幼儿有序撤离,前后有教师组织,不许漏下一名幼儿;

  3、重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明(队伍前、中、后位置安排到位)

  4、食堂人员:及时关闭食堂水、电、煤气安全撤离。

  5、全体教职工、幼儿集中到园一楼操场。

  要求:清点人数、上报人数、排好队;计时员上报时间。

  6、总指挥或副总指挥对演练情况进行总结。

  7、演练结束,各班教师有序将孩子带回活动室,对幼儿再次进行消防安全教育,安抚幼儿,并将本班演练情况做以书面总结;办公室将演练情况发信息给全体家长。

  8、演练路线见幼儿园楼道安全疏散图。

  消防逃生疏散演练方案 14

  为了提高全体领导干部职工居安思危意识,化解风险,拟开展体育系统防火疏散演练,现将演练实施方案如下:

  一、时间:

  20xx年6月24日(星期三)

  二、地点:

  福州市体育运动学校

  三、参加对象:

  局机关各处室、直属各单位

  四、内容:

  (一)8:30-10:00 消防宣传教育培训

  (二)10:00-11:30 消防安全培训

  (三)15:00-17:00 灭火疏散逃生演练

  五、演练组织

  (一)总指挥:

  (二)副总指挥:

  (三)成员:

  1、灭火行动分队

  队长:

  副队长:

  职责:负责灭火部位的.指挥调度

  2、疏散引导分队:

  队长:

  副队长:

  职责:负责指挥整个办公区域的人员疏散

  六、演练准备阶段:

  (一)演练方案培训及消防安全知识宣讲

  (二)仔细阅读《应急疏散演练实施方案》,清楚逃生路线与要求,突出疏散过程中的安全,熟悉疏散路线和集合位置。

  (三)现场准备灭火器、灭火水枪、水带等。

  七、演练实施步骤:

  (一)总指挥在演练现场发布演练命令,演练正式开始。

  (二)发现火情后,消防灭火队长向119火警消防中心报警,并带领本队成员,迅速到达起火地点,通知安保人员切断电源,同时利用灭火器等,投入灭火行动,在消防人员到来之前,尽量将火势控制在初始阶段。

  (三)疏散引导分队:引导人员向逃生通道疏散,疏散完成后,疏散引导队向总指挥汇报员工疏散情况。办公楼内职工听到火灾警报信号后,应沉着冷静,迅速按照既定的疏散方向,往相应的楼道有序撤离,安全下楼后,再往指定集合地点。

  疏散要点:路线明确,有序快捷

  (四)清点汇报:集合完毕后迅速清点人数,及时向疏散引导队长汇报,确认是否有人留在火场,以层层上报消防救援人员。

  消防逃生疏散演练方案 15

  为了校园的安全,本着“安全第一”防患于未然的思想,切实保障师生的人身安全的宗旨,为了让广大师生司机深入地了解车辆消防逃生常识,切实树立消防意识,真正掌握好车辆消防安全知识,并具备自救互救的能力,提高抗击突发事件的应急能力,能有效迅速地引导学生安全、快速地疏散逃生,学会正确使用逃生锤、灭火器以及掌握逃生的'方法,特制订本校车安全逃生演习方案。

  一、演练时间:

  20XX年12月16日,上午第3节课。

  二、演练地点:

  大操场

  三、演练内容:

  校车遇到火灾时的安全疏散逃生

  四、组织领导

  组长:

  副组长:

  组员:

  五、参演人员职责

  1、总指挥:

  2、现场指挥:

  3、疏散组:

  职责:负责“起火校车”内学生的疏散,指挥学生向安全区域疏散,检查是否有人留在“起火校车”内;安置好疏散下来的人员,并安抚稳定其情绪。

  4、后勤保障组:

  职责:负责演练总计时,维持集合前后学生纪律。

  5、宣传组:

  职责:负责在各班广泛动员,利用黑板报、广播等宣传阵地宣传有关消防知识的文章,使消防意识深入学生的心里。演练时,安排人员进行拍照。

  六、演习准备:

  1、学生接送车教师组织一个班级的学生上好校车,跟车老师到位。其余各班级的学生全部到操场以班为单位集合;

  2、安全处负责组织接送车驾驶员到位。

  3、宣传组安排一名老师进行广播,包括总结的广播。要求组织时间恰当。

  4、后勤处准备好演练所需器材(两个烟雾弹,音响设备)。

  5、宣传组组织好现场活动的照相。

  6、班主任要在班上做好思想工作,让学生提前了解本次演习的内容,要求学生认真观摩掌握好车辆突发事件的逃生技巧,并注意遵守纪律。

  七、演习过程:

  1、上午10:00演练车辆停放在演练现场。

  2、上午10:30,全体师生、司机集中在大操场。

  3、10:50欧阳校长宣布演练开始。

  4、参与演练的师生、司机等车就位。

  5、车辆行驶中突然有一名学生发现校车的底部冒出“浓烟”,立即大声报告:“汽车着火啦!”,司机听到报告后迅速停车,熄匙,打开车门。

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