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幼儿园周年庆活动方案

时间:2023-02-02 14:32:04 方案 我要投稿
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幼儿园周年庆活动方案

  为了保障事情或工作顺利、圆满进行,通常需要提前准备好一份方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编收集整理的幼儿园周年庆活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园周年庆活动方案

幼儿园周年庆活动方案1

  活动目标

  1.会整合信息,提高语言表达能力。

  2.愿意搜集信息,乐于了解中国的有趣知识。

  3.敢于大方清楚地表述相关中国的认知经验。

  4.知道节日时人们主要的庆祝活动。

  5.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。

  活动预备

  “我知道的中国”房间图;教师提前请幼儿搜集相关中国自然风光、古代建筑、中国功夫、国宝动物等资料和图片。

  活动过程

  一、引发幼儿的讨论,鼓舞幼儿大方交流自己对中国的'认知经验

  师:我们的国家叫什么?你是哪国人?一说到“中国”,你最先想到什么?(长城、大熊猫、东北虎、金丝猴、北京、天安门、天坛、功夫、珠穆朗玛峰、长江……)

  师:这么多有趣的信息你是从哪里搜集来的?(引导幼儿知道可以通过多种途径收集信息,为学习服务,并鼓舞幼儿与同伴之间交流、分享信息)

  二、请幼儿讲讲自己熟悉的中国

  师:请你来当“中国娃”,讲讲你熟悉的中国吧?鼓舞幼儿利用自己搜集的资料介绍自己熟悉的中国。也可以分组介绍,以桌为单位,逐一向同伴介绍“我知道的中国”,然后每桌推出一名幼儿来讲一讲。

  三、我们来展示

  通过展示,激发幼儿热爱自己的国家,为自己是可爱的中国人而兴奋。

  师:老师已经预备了一座漂亮的中国式建筑(吸引幼儿关注主题墙饰“我知道的中国”),请小朋友看看这个大殿分几间?引导幼儿发现共分四间:中国风光、古代建筑、中国功夫、国宝动物。

  师:请小朋友看一下,自己的中国知识,应该放进哪个“房间”呢?引导幼儿将信息分类,按照四个房间的类别分开摆放,共同布置出主题墙饰“我知道的中国”。

  师:大家把信息已经布置在古代大殿里了,可以随时向小朋友和客人展示你知道的中国,希望每位小朋友都积极地来当讲解员、做导游。

  活动延伸

  1.继续鼓舞幼儿带来与中国相关的图书、明信片、文字资料、图片等,非凡开发出“中国书”专区,供幼儿有目的地阅读。

  2.观赏古代建筑图片,发现对称的特征,在美工区学画古代建筑。

  3.有选择地带幼儿到历史博物馆参观,了解简单的中国历史,知道新中国的来历。

  4.在家长的帮助下,搜集最代表中国特征的事物,如瓷器、国画、中国结、剪纸、灯笼、福字……布置“中国展”观赏区。

幼儿园周年庆活动方案2

  内容与要求:

  1、了解十月一日是国庆节,是全中国人民的节日。

  2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。

  3、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

  4、参与节日游戏。

  活动具体内容:

  活动提示:欢腾的国庆节,我爱中国国庆前夕。

  家园互动去四周街道观看节日布置,了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。讨论怎样布置活动室迎接国庆,并一起分工制作和布置活动室,预备和排练迎国庆的节目。

  了不得的中国人:

  区域活动师生共同收集材料,在区域中安排如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。了解我国许多有名的人和事,为自己是一个中国人而自豪。

  五星红旗我爱你:

  区域活动了解国旗的外形特征及简单意义,提供美工材料,在看看做做中增进热爱中国、热爱国旗的`情感。大胆画出升国旗的场景,初步把握“抬头背面人”的绘画技巧。

  国庆真热闹:挂灯笼区域活动通过挂灯笼庆国庆活动,比较灯笼的不同特征,从而学习5的加法,以小组竞赛的方式,试着按照画面上的式题,在大门和墙上挂上灯笼,说出理由。

  愉快的国庆节:

  1、知道国庆节是祖国妈妈的生日,回忆国庆节的热闹情景,感受国庆节的欢乐气氛。

  2、观察讨论画有国庆情景的“窗口”,并在空白“窗口”内按照自己的想象画出欢庆的情景,把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上互相观赏讨论,进一步体验节日的热闹。

  节日的夜晚:

  区域活动提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等,描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程,交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花,学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。

  国庆问答赛:

  大家来组队小组活动根据活动要求,自由组合成竞赛小组,有规则意识和团队精神。为自己的小组取名收集问答资料,互相学习。制订比赛规则等。

  超级问答赛:

  集体活动通过问答赛的形式,以轮换问答的方式进行比赛,问答的问题须与国庆相关,在游戏氛围中展开。使幼儿有爱好进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。

幼儿园周年庆活动方案3

  设计意图:

  又是一个秋高气爽的季节,一年一度的中秋、国庆佳节的来临,使得国人各个喜气洋洋,也使我们的孩子沉醉在无比欢乐的氛围中。每当这个时候,到处都张灯结彩,洋溢着一片愉悦的氛围,电视、报纸、广播等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍,给我们的爱国教育的实施带来很多的便利条件,因此,这是一个对幼儿进行爱国教育的优良契机。

  通过主题知识的积存,孩子们都知道祖国妈妈的生日是:十月一日国庆节。孩子们对这个节日已经有了初步的熟悉,但对于大班的.孩子来说他们渴求了解更多相关国庆的、祖国的知识,这些可从孩子的日常交谈中发觉。如很多孩子会问:“为什么会有国庆节?”“国旗上为什么会有五颗星?”“五颗星星代表什么意思?”于是,在这个节日来临之即,我们建议家长与幼儿一起收集关于国庆节的书籍、图片,多带幼儿外出游玩。借助家长的资源,我认为,幼儿在七天长假后肯定能经历很多,积存很多相关的知识、经验。这样,就能通过幼儿间的生生互动来让他们一起分享、一起整理、表达和表现自己的情感,进一步增强幼儿情感的体验,使幼儿更加了解我们的国庆,从而更加热爱我们的祖国。

  内容与要求:

  1、了解我们的祖国,熟悉国旗、学唱国歌,了解升旗仪式。

  2、知道自己是中国人,能积极、主动地与同伴一起分享自己相关的经历与熟悉,萌发爱祖国的情感。

  活动过程:

  一、导入:

  国庆节前,徐老师给了你们一个任务,是什么任务?

  (寻找并记录“五星红旗在哪里飘扬”)

  二、翻盖乐:

  1、师出示“翻盖乐”:

  1)师:我想翻红色的第四个,怎么说?(第一排,第四个)翻开后:看,五星红旗在哪里飘扬?

  2)师请幼儿翻“下面的右边的一张”是哪张?(第二排,第五个)翻开后:五星红旗在哪里高高飘扬?你是从哪里看出来的?

  3)请幼儿说,说清楚你要翻哪张?看看五星红旗在哪里飘扬?

  4)师请幼儿翻第四排,第四张。翻开后,是空白的。师:你准备怎样让它不空白,你准备画些什么?(扩散幼儿的经验)。

  三、观看“升旗仪式”:

  1、你在哪里看到过升旗仪式?

  2、幼儿观看“升旗仪式”的视屏。

  提问:

  a、你看到了什么,哪些人在进行升旗仪式?升旗时人们是怎样的?(引导幼儿用不同的语句来形容)

  b、为什么升国旗时人们一动也不动?

  四、观看幻灯:

  1、当我们看到国旗在各个地方飘扬时,你的心情如何?观看幻灯:在_广场上飘扬的五星红旗;中国地质勘察队在南极升起的五星红旗;运动员刘翔身上裹住的五星红旗等。

  2、你怎样为国争光?

  五、辨别国旗

  1、四面国旗中到底哪面国旗是正确的、标准的。

  2、熟悉五星红旗。

幼儿园周年庆活动方案4

  活动目标:

  1.让幼儿知道国庆节是中华人民共和国成立的日子。

  2.知道我们都是中国人,我们爱中国。回忆国庆节的欢乐。

  3.让幼儿知道国庆节是中华人民共和国成立的日子。

  4.知道国庆节是几月几号。

  5.通过参加国庆节环境创设,感受参与国庆节庆祝活动的乐趣。

  活动预备:

  国庆节照片

  活动过程:

  一、开始部分

  谈话引入,激发爱好。

  二、基本部分

  1.观看国庆节照片提问:小朋友照片上的你们在干什么?你们为什么这么兴奋?

  2.提问:

  (1)过几天就是国庆长假,国庆节是谁过节呀?(幼儿巩固国庆节是中华人民共和国成立的日子,大家都很兴奋地为自己的国家庆祝生日)

  (2)你们知道哪一天是我们的国庆节?(十月一日是国庆节,是中华人民共和国成立的'日子,是我们国家的生日。)

  (3)大家是怎么来庆祝我们国家生日的呢?(启发鼓舞幼儿讲述部分照片内容和环境)

  3.谈话小结。“十月一日是国庆节,是我们国家的生日,大家很兴奋,用彩灯、彩旗、彩球鲜花把我们的四周装扮得非常漂亮。大家还开各种庆祝会,祝贺祖国的生日。”大家为什么这样呢?因为我们都是中国人,我们爱中国。

幼儿园周年庆活动方案5

  一、活动目的:

  1.通过此次活动,加强幼儿爱国主义热情,激发幼儿而爱祖国的情感。

  2.初步熟悉我们的首都是北京,北京的标志是天安门,熟悉国旗。

  3.体验集体活动的乐趣。

  二、活动预备:

  天安门挂图,国旗,白纸,油画棒。

  三、活动过程:

  1.集体起立听并跟唱国歌。

  2.具体的像孩子们介绍中国的'首都在北京,北京有个天安门,熟悉天安门。

  3.熟悉我们的国旗,知道国旗的名称是五星红旗。是红色的长方形上面有五颗金黄色的星星,一颗大星,四颗小星。

  4.集体朗诵儿歌《国旗国旗我爱你》。

  国旗国旗我爱你,国旗国旗红又红,国旗上面五颗星,一颗大四颗小,国旗国旗我爱你!我们向您敬个礼!

  5.幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。

  (一)、教师介绍背景图。

  (二)、边念儿歌边添画:点点点,画画画,送给祖国妈妈小礼花。

  (三)幼儿作画:添画烟花。

  要求:

  a.要用漂亮的颜色画烟花,要画满.

  b.蜡笔不要涂到桌子上。

  6.把作品送给“祖国妈妈”。

  a.把自己的礼物送给祖国妈妈,并对“妈妈”说:“祖国妈妈,生日快乐!”。

  b.展示成果,把幼儿的作品在班级展示,让幼儿有成功感。

  四、活动延伸:

  请家长在国庆节时带孩子外出游玩,体验国庆节欢乐的气氛。

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