2023年学校元宵节活动方案范文
为了确保事情或工作有序有力开展,我们需要提前开始方案制定工作,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。方案应该怎么制定才好呢?以下是小编为大家收集的2023年学校元宵节活动方案范文,仅供参考,欢迎大家阅读。
2023年学校元宵节活动方案范文1
一、精心组织,立足实际
我校领导小组根据文件通知,经过认真商讨和策划,制定出包含感受民俗文化、读书活动、爱心帮扶活动、“美丽x宁”主题实践活动等内容的活动方案,内容包括“节日祝福”、“文化熏陶”、“快乐实践”等大的项目,整合设计成分年级段、内容丰富的《x年“我们的节日.春节、元宵”主题活动寒假德育活动作业》,发放到所有学生手中,引导学生在假期践行活动。
二、形式多样,内容丰富
1.表达祝福与心愿,感受节日氛围。
春节,是中国人喜庆团圆的节日,是人们寄托美好愿望的日子。我校组织学生在节日春节、元宵期间设计最好的节日祝福语,写于“德育作业”中,并在与家人走亲访友拜年时灵活表达节日的祝福,培养了孩子与家人、朋友的情感和社会交往能力。
另外,同学们还通过制作贺卡、画年画等方式表达对亲友的祝福和对节日的喜爱。中高年级学生根据春节、元宵民俗文化等制作“春节、元宵节”节日小报。通过多种表达祝福与愿望的形式,同学们学会感人、学会与人交往,感受了浓重的.节日氛围。
2.走近民风民俗,感受民俗文化。
为了让学生感受春节传统文化的熏陶,为了让高年级学生更好地绘制内容丰富、画面精美的手抄报。我校“我们的节日、春节元宵节”寒假德育作业要求学生们在假期中至少读一本有关中华传统文化或名家名作的书籍。不少学生在家长的指导下创作春节的对联;在春节走亲访友时搜集精彩的春联、春的诗篇,通过硬笔书法、软笔书法等形式将最喜欢的对联摘录下来,学生从实践中感受到了春节的文化内蕴。
3.投身假期实践,培养道德情操。
在“快乐的寒假”主题活动中,同学们积极投入感受民俗的活动中来:在走亲访友、赏花游园、逛庙会赏花灯等活动中,同学们感受到了节日喜庆和浓浓亲情;在与亲人长辈一起包饺子、包年粽、团汤圆等活动中,同学们感受到中华的传统民俗文化。寒假中同学们积极践行“日行一善”,有林芷、杨子铭等到医院中慰问重残病人,有杨璐铭、谭鑫睿等同学参与了“美丽x宁清洁乡村”的活动,还有的同学在家里进行了安全演练等。在这些活动中培养了学生孝老爱亲、乐善助人、机智应对等的良好品质和能力。
根据这次“我们的节日.春节、元宵”主题活动中,我们相应开展了晒图比赛、绘画比赛、手抄报比赛和贺卡比赛。同学们积极踊跃地参加,已经收到学生发来的实践晒图382张,其他作品在开学一周陆续收起。学校将组织评审小组对各项作品进行评审,评出一二三等奖数名。以此方式鼓励孩子们积极参与学校的德育实践活动。
2023年学校元宵节活动方案范文2
1、快乐呼啦圈
每场由x人上场比拼,比赛前每人分别领得x只呼啦圈、x根别针,比赛开始后一边在腰部摇着呼啦圈,一边将手中的别针首尾相连串成一串,中途呼啦圈掉落需重新别针,限时x分钟,用时最少并按要求穿够x枚别针,就算本场比赛的胜利者。
活动每组x名人员,一共x组,共x名参加;
产生一等奖x名;二等奖x名;三等奖x名;参与奖x名。
2、吹乒乓球
在桌上放x个碗,并灌满水。把10个碗排成一条直线,在第一只碗上放上一个乒乓球,在利用水的浮性把乒乓球向后面的碗里吹,吹出碗则游戏结束,限时2分钟。谁吹得最远,谁就获胜。都吹到10个碗,则谁用时少谁就获胜。
活动每组x名人员,一共x组,共x名参加;
产生一等奖x名;二等奖x名;三等奖x名。
3、踩气球
两人配合,把气球绑在两人腿上,每组5对,在指定的范围内,互相之间踩对方的腿上的气球,踩完后最先跑到终点的.即为胜利者。
活动每组x对人员,一共x组,共x名参加;
产生一等奖x对;二等奖x对;三等奖x对。
4、猜灯谜
现场主持邀请现场人员举手回答,根据挂在气球里的谜面回答,错误则再邀请其他人员回答,一共x题,回答正确发参与奖。如抽到其他活动项目,则需按要求完成,发参与奖。
活动除现场工作人员以为均可参加;
产生参与奖x名。
2023年学校元宵节活动方案范文3
一、活动主题
浓情元宵佳节会、元宵花灯喜乐会等(主题可按照自己学校的特色来订)。
二、活动时间
可提前于元宵节几天举办(具体时间按各自学校自身情况安排)。
三、活动目标
1、引导学生了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。
2、引导孩子积极参加活动、感受节日氛围。
3、激发孩子参与制作元宵活动的兴趣,体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。
4、通过制作花灯。锻炼学员的手工制作能力,在制作的过程中了解到废物再利用的意义。
5、与家长一起完成,增进亲子关系。
6、通过活动,建立鱼塘,收纳周边学生名单,扩大机构招生宣传和学校的影响力。
四、活动地点
选择公园、学校活动室、社区等人员往来多、场地大的地方。
五、活动人员
全体师生、家长、周边社区的学生及家长。
六、活动形式
场地分为几个区进行,如:知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处,家长自带幼儿选择感兴趣的区进行游玩。
七、前期准备
1.给本机构家长发放活动通知及邀请函,校外学员到现场领取邀请函参加活动。
2.学员登记表(用于现场领取邀请函时登记)。
3.如在公园里,须提前和有关人员联系好场地。
4.活动需要准备的背板。
5.制作条幅:××学校元宵喜乐会。
6.准备许愿树(机构可自制、也可用机构的较大棵的盆栽树,数量可根据情况,准备1—2棵),许愿卡片。
7.制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。
8.做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱(zhao li)3—5个、一次性餐盒、一次性手套)。
9.提前准备或学校自制一条布龙,长短最好是可以让10名学员舞动,同时考虑到间距。
10.班级进行美术活动《花灯》:学员制作花灯(教师做好轮廓)装饰为主;有些学员以线条画为主,将作品布置成展板,在本次活动的欣赏区进行展示。
11.班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳,将其中收集的图片做成展板进行展示。
12.教师收集学校以前学过的灯谜,再搜集一些没学过较简单的灯谜,制作有灯谜的花灯。
13.制作以“元宵节的`由来”为内容的展板。
14.提前制作各区标牌和区域规则提示板。
15.选定一位教师为采访员,在活动中对幼儿进行采访。
16.由机构后勤人员(3—5名),组成安全小组。
17.准备活动中发放的小奖品,各区(休息区除外)准备小印章。
八、场地布置
公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰,在突显的地方挂好条幅。
1.知识区:展示“元宵节的由来”的展板,可供家长讲给幼儿听。
2.制作花灯区:
①放置区域规则提示板;
②摆好桌椅(根据场地大小,桌椅可连放也可分放)、投放制作花灯的材料;
③每桌前安排一位会制作花灯的教师,从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。
3.制作元宵区:
①放置区域规则提示板;
②摆好桌椅(根据场地大小,桌椅可连放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;
③每桌前安排一位会做元宵的教师,从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。
4.欣赏区:
①放置区域规则提示板;
②在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板,悬挂收集的花灯。
5.灯谜区:
①放置区域规则提示板;
②悬挂有灯谜的花灯供学员与家长选猜。
6.舞龙区:
①放置区域规则提示板;
②投放布龙。
7.休息区:摆放椅子供学生、家长休息。
8.许愿区:
①放置区域规则提示板与水彩笔;
②放置许愿树,该区负责教师备好许愿卡,学员写下许愿卡内容
九、活动流程入场
在场地入口处,设有登记处,招生办人员专门负责。家长带着学生凭邀请函入场,不是本机构的学员,填写登记表领取一张邀请函(一个孩子一张),即可参加活动。
以班级为单位,各班老师首先组织家长、学员在各自班级指定的场地等候。在活动开始之前,全园统一由各班级教师带领本班学员及家长跳律动。
十、主持人开幕校长致辞活动开始
家长可带领学员自由游玩儿。班级教师提示家长注意学生安全。
十一、家长带学员自行玩耍
注意事项:
1.每参加一项活动,负责教师就在邀请函上加盖印章以示鼓励。
2.允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家,与家人分享劳动果实。
3.在孩子做好的花灯上贴上有机构联系方式的小卡片。
4.安全小组随时巡视、提醒,在场地出入的地方设固定的安全人员看守。
5.活动中全程播放欢乐的节日的音乐。
6.采访员在活动中进行采访。
中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法。可以把自己学到的知识、手工,分享给没有来参加活动的小伙伴!小班主要是采访今天是什么节日?开不开心?都看到了哪些花灯?漂不漂亮?
十二、活动反思
任何学校在举办一场活动以后,一定要进行一个活动反思,主要分为两个方面进行:
1、活动的优点
2、活动的不足
从两个方面去分析一场活动的价值和不足,有利的地方继续沿用,不足之处也要吸取经验不断改进,这样才是一个学校进行活动营销的长远有效的办法!
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