闹元宵活动方案
为了确保我们的努力取得实效,通常会被要求事先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编精心整理的闹元宵活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
闹元宵活动方案1
一、活动主题:
小区元宵节灯谜会(闹元宵、猜灯谜、游园会)
二、活动目的:
为活跃社区文化,营造和谐社区,创造和谐氛围,庆祝元宵佳节,增进物业服务中心与业主间的`交流。
三、活动时间:
20xx年xx月xx日
四、活动地点:
xxx
五、集合时间:
x:xx
六、主办单位:
xxxx
七、活动总负责人:
xxx
活动现场布置及结束清场负责人:
安全员名单:
张贴谜语条、礼品摆放、收库:
兑奖员:
礼品发放员:
活动现场秩序维护员:
八、活动内容:
1、所有工作人员需在当天下午18:30前做好活动准备工作,并准时在小区服务中心前集合;
2、19:00由项目经理宣布活动准时开始;
3、活动期间,各工作小组各司其职,做好灯谜兑奖及礼品发放工作;
4、秩序维护员负责维护好现场秩序;
5、21:00活动结束,工作人员做好现场清洁及其它收尾工作。
九、各项物品、准备:
灯谜条、帐篷、射灯、彩带、气球、礼品台、照相机等。
十、注意事项:
1、秩序维护队须维护好活动现场秩序,确保业户及活动现场人员安全;
2、活动的准备工作需提前做好,工作人员需准时集合,避免活动现场混乱;
3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责;
4、做好活动的收尾工作和现场清洁。
闹元宵活动方案2
一、活动主题:
感受传统文化的`熏陶,丰富生活,促进嘉文的知名度;体验过节的热闹与欢乐的气氛。
二、活动时间:
20xx年3月5日农历正月十五元宵节
三、活动地点:
1912嘉文梦幻王国
四、活动主办方:
嘉文梦幻王国
五、活动协办方:
六、活动安排及布置
1、场地布置:嘉文空场屋顶绑上细网,将灯笼灯谜吊在上面;
2、准备奖品;(每家协办方都会提供奖品);
3、准备节日音乐并拍照留念;
七、猜灯谜活动说明:
1、在嘉文梦幻王国悬挂100条灯谜;灯谜难易程度由每家协办方提供,来嘉文的顾客均可参加活动;
2、猜灯谜活动必须是现场猜谜,不可以将谜面揭下带走;猜中者至现场服务台核对答案是否正确;确认无误后方可揭下谜面;
八、活动注意事项:
1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。
2、谜底未猜中,不得将谜语取下来
3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。
闹元宵活动方案3
元宵节是我国的传统节日之一,为了丰富社区居民的文化生活,活跃节日的气氛,让居民在欢乐、祥和的氛围中度过元宵佳节,特制定__镇__社区“凝心聚力、共驻共赢”系列文化活动,活动方案具体如下:
一、活动时间
20xx年_月_日下午3:00
二、活动地点
__社区廉政文化广场
三、主办单位
__镇__社区
四、协办单位
__镇卫生和计划生育办公室
五、承办单位
__物业服务有限公司
六、赞助单位
__超市,__超市
七、活动项目
(一)威风锣鼓闹元宵
1、活动时间:20xx年_月_日下午3:00
2、活动地点:廉政文化广场
3、活动内容:由__社区文艺团体在__廉政文化广场通过威风锣鼓、广场舞、秧歌舞等方式共庆元宵佳节。
4、参与单位:__镇__社区、__物业服务有限公司
(二)“庆元宵猜灯谜”
1、活动时间:20xx年_月_日下午3:30
2、活动地点:廉政文化广场
3、活动内容:元宵节灯谜是一种古老的汉族民间观灯猜谜的习俗。因为谜语能启迪智慧又饶有兴趣,所以流传过程中深受社会各阶层的欢迎。值此元宵佳节之际,__社区在__社区廉政文化广场开展“庆元宵猜灯谜”活动。活动共设置300余个灯谜,包括政策、法规、计生、保健、养生、生活知识等十几大类和10个谜王供广大居民朋友参与,凡猜对者都可获得__社区提供的纪念奖品一份。通过猜灯谜的形式增添节日气氛。
4、猜灯谜活动规则:
①谜面300条、10个谜王。
②必须现场猜谜,一个谜面只允许猜一次,第二次视为无效,不得将猜中的谜面撕下带走。
③谜面上有标记×,则说明是已经猜过的。
④每个灯谜都编有相应的编号,谜底猜出后,只需把谜面编号记住,到指定兑奖处核对谜底,不能将谜面取下。谜底确认无误后,即可领取奖品。已经猜过的灯谜或撕下谜面者视为无效。
⑤猜对一条谜语兑换一份奖品,奖品兑完,活动结束。
⑥兑奖要有秩序,大家不要互相拥挤。
(三)“庆元宵品汤圆”
1、活动时间:20xx年_月_日下午18:00
2、活动地点:廉政文化广场
3、活动内容:为了使辖区的居民都能提前感受到元宵节的气氛,感受社区的温暖和幸福,社区工作人员和共建单位在活动现场架炉子煮汤圆,为辖区内的居民送上一碗碗热气腾腾的.汤圆,并送上新春祝福,让大家欢聚一堂闹元宵,体会元宵节的民俗和内涵,丰富社区居民的文化知识,让大家更深刻地体会到欢乐、温馨、祥和的社区氛围。
4、赞助单位:__超市、__超市
(四)“凝心聚力、共驻共赢”文艺篝火晚会
1、活动时间:20xx年_月_日下午18:00
2、活动地点:廉政文化广场
3、活动内容:元宵节是我国民间最重要的传统节日,是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。在这合家团圆的节日里__社区组织社区干部、文体服务队邀请社区内多才多艺的居民共同为广大居民朋友奉上一台精彩纷呈的元宵晚会。整台晚会共有约8个节目组成。节目内容针对各个年龄层,以居民喜闻乐见的节目为主穿插有奖问答、抽奖环节,本次共发放300份奖劵,凡拿到奖劵的居民人人都有机会抽奖,未中奖的居民每人都有一份小礼品。
4、赞助单位:__超市
闹元宵活动方案4
为营造元宵欢乐祥和的传统节日气氛,丰富社区居民文化体育活动,增进物业公司、辖区共建单位同居民的联系,共同创建文明、健康、和谐、美好的新社区,特制定20xx年元宵节活动方案。
一、活动主题
幸福新xx·春暖新社区
二、举办单位
主办单位:崇贤街道xx社区
协办单位:xx农村商业银行崇贤支行
xx耀翔物业服务有限公司
三、活动保障
(一)组织保障
为了使社区元宵节活动健康、有序地开展,特成立活动领导小组,由姚国林任组长、余华芳任副组长、成员为贺琦城、沈娃、沈静、张建栋、马伟丽。
(二)经费保障
1、社区文体工作年度经费支出;
2、街道补助;
3、共建单位赞助
四、活动设置
各小区悬挂灯笼,横幅,营造浓厚的.元宵节节日气氛。
(一)元宵灯笼展
居民亲手制作灯笼,活动当天拿到社区参展。
(二)做汤圆、品汤圆
社区干部、共建单位代表和居民一起包汤圆、煮汤圆、品汤圆
(三)游园活动
1、团结就是力量(拔河比赛):以居民组为单位,每组出6个代表(3男3女)进行拔河比赛。奖项设置:一等奖、二等奖、三等奖、参与奖。
2、声声报福(踩气球):工作人员事先在气球内放好祝福券或有奖券,每人可踩2个气球,踩到有奖券即可得到纪念品。
3、团团圆圆(欢乐夹元宵):盆里放20个乒乓球,游戏者各自从盆里夹乒乓球。在20秒内夹满10个以上者胜利。胜利者可得到精美奖品,其余得纪念品。
4、金球辘辘(吹球入碗):在桌面上并排放置两个碗,在其中一个碗中放2个乒乓球,在规定的时间内将2个乒乓球吹入另一个碗中即成功。成功者可得精美奖品,其余得纪念品。
闹元宵活动方案5
为了营造良好的节日文化氛围,丰富社区居民节日文化生活,将元宵节文娱活动办得丰富多彩,红红火火,让广大居民在欢乐、文明,和谐、喜庆的.氛围中欢度佳节,特制定西大街社区20xx年元宵节文娱活动方案。
一、指导思想
20xx年xx花园社区元宵节文娱活动要以“包汤圆。比厨艺。闹元宵”为主题,引导广大社区居民群众积极参加健康文明的社区活动,丰富和活跃广大居民节日文化生活。
二、活动安排
x月xx日(农历正月十三日)下午x,在社区前x公园(x社区一楼大厅)开展社区元宵活动。
(一)比厨艺
比赛规则:
居民小组长提前通知居民,有兴趣的居民在家做好菜后带来社区比拼。
裁判:到场居民。到场居民将每人发到一朵大红花,把花朵放在自己最喜欢的菜面前既可,以红花数量多少排名,结果取前x名,其余为参与奖。
(二)煮汤团
社区煮汤团供前来参加活动居民品尝。
(三)猜谜语
比赛规则:
每人限拿谜语x条,一条谜语仅可猜一次(以划去的答案为准)。
xx花园社区
20xx年x月
一、目的:提高小区服务品质,创造良好的社区环境氛围,促进楼盘销售工作的顺利的。进行。
二、时间:20xx年x月xx日下午x
三、地点:xx花园社区
四、职责:由x物业进行组织、策划、实施,销售中心进行协办。
闹元宵活动方案6
一、活动目的
1、重温传统元宵风俗的魅力,在欢声笑语中难忘元宵。
2、引领学生体验浓浓的民俗文化,感受喜庆佳节的快乐。
二、活动时间
20××年3月5日(元宵节)中午12:00——12:40
三、活动内容
以班为单位展开,具体由班主任组织实施。
一、二年级:画新年
(1)人人参与。画一画过年、元宵热烈的场景,可以是家里的、商场里、市场上、大街上的等等。
(2)画一画春节里独占的.物品。
(3)优秀作品展现:全体学生参与,由班级学生评比,每班评选出色采奖、创意奖、效果奖10个,并在画板上展现。(获奖者可获小礼品一份,小礼品由学校同一购买)
三、四年级:猜灯谜
(1)人人参与。分类预备字谜、地名、动植物、成语若干。
(2)组织学生猜谜,猜中后领取小礼品一份。(小礼品由学校同一购买)
五年级:创意制作花灯
1.人人参与。可以废物再利用,比方废旧的卡纸挂历、饮料瓶、一次性纸杯都可以拿来,加上自己的想象与创意,制作成漂亮的灯笼。在回归传统的同时,体验动手的乐趣。
2.展现评比:奖项设置:美灯奖、创意奖、巧手奖、造型奖(获奖者可获小礼品一份,小礼品由学校同一购买)
六年级:写对联
(1)围绕“贺新年、闹元宵”民间文化大荟萃主题,精心预备好现成对联若干,并组织学生解读,辅导学生如何写对联。活动前发动学生浏览、搜集对联集锦。
(2)人人参与写对联,尽可能要求文字美、声韵美,体现民族特点、利用价值,能与师生的学习生活紧密联系。
(3)设一、二、三等奖若干,并开辟黑板报专栏,供师生欣赏。(获奖者可获小礼品一份,小礼品由学校同一购买)
四、活动预备
1、在老师、家长的帮助下,搜集有关元宵节的图片资料。
2、向父母和其他人了解其它地方欢度元宵的风俗。
3、精心布置教室,修建庆祝元宵的浓郁氛围。
4、物具预备:羊毫、红纸、墨汁、铅笔、彩笔、剪刀、刻刀、双面胶、废旧的卡纸(挂历)、废弃的饮料瓶、一次性纸杯、绳索等。
5、照相机若干,拍摄欢乐场景,定格美好瞬间,并上传至班级主页。
未尽事宜再另行通知。
闹元宵活动方案7
一、活动目的
1.重温传统元宵习俗的魅力,在欢声笑语中难忘元宵。
2.引领学生体验浓浓的民俗文化,感受喜庆佳节的快乐。
二、活动时间
20xx年3月5日(元宵节)中午12:00——12:40
三、活动内容
以班为单位开展,具体由班主任组织实施。
一、二年级:画新年
(1)人人参与。画一画过年、元宵热闹的场景,可以是家里的、商场里、市场上、大街上的'等等。
(2)画一画春节里特有的物品。
(3)优秀作品展示:全体学生参与,由班级学生评比,每班评选出色彩奖、创意奖、效果奖10个,并在画板上展示。(获奖者可获小礼品一份,小礼品由学校统一购买)
三、四年级:猜灯谜
(1)人人参与。分类准备字谜、地名、动植物、成语若干。
(2)组织学生猜谜,猜中后领取小礼品一份。(小礼品由学校统一购买)
五年级:创意制作花灯
1.人人参与。可以废物再利用,譬如废旧的卡纸挂历、饮料瓶、一次性纸杯都可以拿来,加上自己的想象与创意,制作成漂亮的灯笼。在回归传统的同时,体验动手的乐趣。
2.展示评比:奖项设置:美灯奖、创意奖、巧手奖、造型奖(获奖者可获小礼品一份,小礼品由学校统一购买)
六年级:写对联
(1)围绕“贺新年、闹元宵”民间文化大荟萃主题,精心准备好现成对联若干,并组织学生解读,辅导学生如何写对联。活动前发动学生浏览、搜集对联集锦。
(2)人人参与写对联,尽量要求文字美、声韵美,体现民族特色、应用价值,能与师生的学习生活紧密联系。
(3)设一、二、三等奖若干,并开辟黑板报专栏,供师生欣赏。(获奖者可获小礼品一份,小礼品由学校统一购买)
四、活动准备
1.在老师、家长的帮助下,收集有关元宵节的图片资料。
2.向父母和其他人了解其它地方欢度元宵的习俗。
3.精心布置教室,营造庆祝元宵的浓郁氛围。
4.物具准备:毛笔、红纸、墨汁、铅笔、彩笔、剪刀、刻刀、双面胶、废旧的卡纸(挂历)、废弃的饮料瓶、一次性纸杯、绳子等。
5.照相机若干,拍摄欢乐场景,定格美好瞬间,并上传至班级主页。
未尽事宜再另行通知。
闹元宵活动方案8
一、活动主题:
《元宵节活动方案》闹元宵猜谜语
二、活动时间:
20xx年2月22日
三、活动地点:
学校篮球场
四、活动准备:
1、2月22日前,准备灯谜谜底,准备奖品,通知。
2、场地布置:2月22日,班委负责布置场地,在场地四周拉上红丝带,将谜语吊在上面;挂好灯笼。
3、2月22日活动当日,各个班委负责组织猜谜活动,包括谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;可以由班级内纪律部负责维持活动期间的秩序。
五、活动规则:
1、猜谜现场,猜谜者每人每次只限猜一条谜语,不限次数,多猜多赠。
2、谜底猜出后,猜谜者只需把谜面号记住,到谜底核对处核对答案,确认无误后,由工作人员发放奖品
3、请读者文明猜谜,遵守规则。
六、活动注意事项:
1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。
2、谜底猜出后,读者只需把谜面题号记住,到指定兑奖处核对答案,不能将谜面取下。
3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。
4、已公布答案的谜面当场封题,不能再猜。
闹元宵活动方案9
一、活动概要
1、活动介绍
活动主题:《闹元宵,砸大奖》
活动对象:
活动口号:其乐融融庆元宵, 喜气洋洋砸金蛋
活动时间:xxxx年2月11日
举办场地:正阳县正阳广场
主办单位:xxxx社区
承办单位:xxxx社区
2、活动背景
农历正月十五日,是中国的传统节日元宵节。正月为元月,古人称夜为"宵",而十五日又是一年中第一个月圆之夜,所以称正月十五为元宵节,又称为"上元节"。按中国民间的传统,在一元复始,大地回春的节日夜晚,天上明月高悬,地上彩灯万盏,人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。为了进一步促进社区文化及节日氛围(商场则为吸引人流,带旺人气,借元宵之际开展元宵旺场活动)开展本次活动。
3、活动目的
通过开展晚会活动,能提高群众对于新社区的好感;以大家喜闻乐见、形通俗易懂的游戏节目内容、营造成一个充满节日氛围的“欢乐大舞台”,充分体现群众与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐,激情沸腾的'热烈场景,使整场元宵晚会的气氛达到最高潮,是更多的群众认识了解新社区。
二、活动现场布置:
1、布置效果:具有中国元素的新春元宵气氛,欢快、热烈,以灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰,烘托出温馨喜庆的元宵气氛。
2、现场将放置传统元宵节风俗介绍展板,活动场地周边悬挂与元宵节相关的介绍等(诗句、故事);
3、活动现场播放元宵节喜庆音乐。
4、搭建舞台,全新红地毯,显眼活动主题背景,突显节日喜气洋洋的气氛。
5、提前释放出活动信息。
6、广场入口粘贴活动海报。
三、活动内容
1、 关注新社区微信账号,送红包。
游戏规则:现场节目开始前,观众可以通过关注新社区的微信账号与会场大门处获得现场赠送的红包,红包有三百个,只有进入会场且关注新社区的微信账号的前三百名观众可获得红包,一个账号只能获得一个红包 ,经现场服务人员验证后领红包者签字领取,送完为止。
注:每个人只有一次获得红包的机会,同一个人多个微信账号也只能获得一个红包。
道具:红包三百个,发奖台一个
奖品:进入活动现场并关注后获1个红包
所需人力:共五人,两名保安在发奖台两边维持现场秩序,一名服务人员负责检查领红包观众是否关注新社区微信账号,一名服务人员负责发红包并监督领红包观众签字,一名服务人员负责保管所有的红包。
2、砸金蛋
游戏规则:晚会进程中段每位观众可通过所关注的新社区的微信账号在手机微信上参加砸金蛋抽奖活动,每个关注的账号有三次砸金蛋机会,通过砸金蛋来随机获得现场所提供的不同奖品,奖品分为一等,二等,三等(如有需要可增加奖项),每次砸金蛋的中奖概率为百分之五十,中奖后观众微信账号上会显示获奖信息,中奖的观众可在晚会结束后凭借中奖信息到领奖处领取相应的奖品,奖品限当日兑现,经现场服务人员验证获奖信息签字领取,过期作废。
道具:手机,桌子,板凳(条件允许的话可在现场提供免费WIFE,以方便观众参与活动)
奖品:待定
所需人力:共九人,四名保安位于领奖台周围维持现场领奖持续,一名服务人员负责监督领奖观众签字验证,一名服务人员负责发放奖品,三名服务人员负责保管所有奖品。(可根据奖品的数量适当增减保管奖品的服务人员。)
四、兑奖
1、兑奖方式:红包所获奖金直接在红包里以现金方式提供。砸金蛋所获奖项可在晚会结束后,凭借新社区微信账号所提供的中奖信息到指定的领奖台当场兑现。
2、奖品设置:
送红包游戏:每个红包内金额随机为一元,三元,五元。一元红包设两百个,三元红包设八十个,五元红包设二十个。总金额五百四十元。
金蛋游戏奖品待定
3、注意事项:
获得奖券者领取奖品前需亲笔签字后才能领取对应奖品。
五、活动后期
1、进行活动总结,分析问题经验。
2、发布活动成果信息。
闹元宵活动方案10
一、活动时间:
20xx年2月21——3月3日
二、活动内容:
1、购物礼品:
2月21日一次性购物满99元即赠价值11.9元的挂钩一个,单个账号只送一次,日赠50个,赠完为止。
2、猜灯迷活动:
1、全场优惠折扣
2、精品预售预热形式,通过这样的活动形式打破以往的传统购物车的形式,提升消费者的互动性和趣味性。
3、开学加油站:
元宵节期间,离学生开学时间为期不远,衣柜,收纳盒等惊爆价促销。
三、人员安排
1、美工根据主题内容确定首页主图。要求:体现元宵节的特点。
做好参加活动的产品图以及链接。特别是活动内容的链接添加。
2、客服设置元宵节活动的短语自动回复,在元宵节活动之前来购买的顾客要在结束询问之前向客户宣传我们的元宵节活动以及活动的优惠力度。做好旺旺的分流设置。重点是了解活动的内容和规则,避免出现因表达不清楚造成购买人群的流失。
3、推广:在淘论坛上发布活动帖子,招募淘宝客等。在店铺的其他宣传平台宣传活动内容,引来流量。
4、工厂要准备足够的产品库存。
四、意外防范:
了解淘宝天猫的活动规则,预防出现图片,文字的`不合理不规范的情况,对于在购买的顾客提出的问题要随时和相关人员沟通,例如链接打不开,图片尺寸不规范,出现了敏感字眼等。
五、效果预估:
预测这次活动会紧跟家具行业的平均水平,达到访问量的增长,成交数量的增长,退款率的减少,业绩的增长。
闹元宵活动方案11
一、活动主题: 感受传统文化的.熏陶,丰富广大教职工的生活,体验过节的热闹与欢乐的气氛。
二、活动地点:xx中心小学一(4)班教室
三、活动时间:3月5日下午放学后
四、活动负责人:支部、工会
五、参加人员:中心小学全体教职工、每村小两名教师代表
六、场地布置:总务处负责,悬挂100条灯谜。
八、活动注意事项:
1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。
2、谜底未猜中,不得将谜语取下来。
3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。
九、兑奖地点:猜谜兑奖一(4)班教室门前,参与奖在工会领取。
十、活动规则:
1.猜谜语活动必须是现场猜谜,不得将谜面揭下,禁止上网查谜底。
2.猜谜者记下题号和谜底到江校(1—50号题)和孙校(51—100号题)处核实答案,答案正确后才能亲自取下谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。(兑奖处由王庆礼和刘小云负责)
3.每人限猜一题。
4.除猜谜奖外,全场在职教职工(包括顶岗实习教师、工勤人员)均获一份参与奖。
xx市xx中心小学工会
闹元宵活动方案12
元宵节观灯猜谜是我国民间古老的习俗,亦是中华传统文化的重要组成部分。今年元宵佳节正值我校开学期间,为了让全校师生感受节日氛围,共度佳节,我校将举办“华韵致远”中华传统文化教育系列活动之“中华好谜语”师生猜灯谜活动。现向广大师生广发“英雄帖”,请师生员工发挥才智,开动脑筋,踊跃参与到猜灯谜活动中来,答对谜题可领取奖品。让我们相约不见不散,共享元宵灯谜喜乐会。
一、活动意义:
20xx年元宵节即将来临,为弘扬民族文化,让学生了解多姿多彩的传统民族节日,结合我校孝德节活动主题,20xx级学生将通过“庆元宵猜灯谜”活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围,满足学生成长过程中个性发展需求,丰富学生精神生活。
二、活动目标:
1、通过活动,让学生了解元宵节的来历,知道它的传说、习俗等,激发学生对祖国传统文化的热爱之情。
2、通过让学生制作灯谜、猜灯谜活动,培养学生传播民族文化的责任感。
3、通过本次活动,发展学生在自己的`生活中发现问题、解决问题的能力以及动手能力,养成探究学习的态度和习惯。
三、活动时间:
20xx年2月23日(周三)下午1:30—4:00
四、准备活动:
每个学生在寒假期间搜集元宵节相关资料,了解元宵节的来历、传说和习俗,准备灯谜。通过参加丰富多彩的猜灯谜活动,初步了解灯谜,并自己尝试创作灯谜,或摘录一些感兴趣的灯谜。
开学,2月23日带一个灯笼(最好是自制的)到班级,班主任利用3日晨会课和学生交流资料、指导学生自制灯谜,贴在自己的灯笼上。
谜面要求字迹清楚,内容健康,与谜底匹配;反面写好编号(例:1101001,前四位为班级编号,后三位为谜面号);谜面形式可相对统一,如:小灯笼、红色纸条等等。班级有专人编排序号、登记谜底编号及奖品编号。活动前,由班主任组织学生将粘有谜面的灯笼挂到绳子上。
五、活动过程:
1、各班派家长委员一名,及学生2人负责核对谜底,2人负责发放奖品(开学每位学生自带一个奖品放在班主任老师处);下半场再选4名学生与上述4名学生调换。
2、猜谜时,同一楼层各班按照班级序号往后推磨1个班级开始猜谜,猜中的人记下谜面编号至班级奖品兑换点兑换奖品。每20分钟往后一个班级。
3、班主任和辅导员老师一前一后组织带领学生猜谜,维持纪律;家长志工负责行进过程中各班级之间的组织与协调;每班一名家长委员负责兑换点的服务工作指导;语文老师负责前期灯谜把关工作。
4、活动结束后,学生撰写体验日记,表达参与活动的感悟。
5、活动成果:各班自带奖品奖励猜中学生;年级评选最佳策划班级、最佳组织班级、文明活动班级,以及灯谜大王(每班1名)、文明活动个人(每班1名)、最佳服务员(每班2名)、灯笼制作大王(每班2名);
6、活动完成后,各班结合班级文化布置,整合活动成果进行展示,年级发新闻一篇,留下珍贵的成长足迹。
猜灯谜闹元宵活动方案5
一、活动主题:
闹元宵猜谜语
二、活动时间:
20xx年x月x日(农历正月十五)上午09:30—10:30
三、活动地点:
图书馆二楼阅览部
四、活动准备:
1、2月11日前,办公室负责收集各种灯谜,准备奖励读者的图书,读者通知。
2、场地布置:2月10日,办公室协助阅览部,在阅览室四周拉上红丝带,将谜语吊在上面;活动期间播放节日音乐,渲染气氛。
3、2月11日上午,办公室负责组织猜谜活动,包括谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;阅览部、外借部负责维持活动期间的秩序。
五、活动规则:
1、猜谜现场,猜谜者每人每次只限猜一条谜语,不限次数,多猜多赠。
2、谜底猜出后,猜谜者只需把谜面号记住,到谜底核对处核对答案,确认无误后,由工作人员发放赠书卡,凭此卡取下谜面,到赠书处领取赠书。
3、每张赠书卡赠书一册。
4、请读者文明猜谜,遵守规则。
六、活动注意事项:
1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。
2、谜底猜出后,读者只需把谜面题号记住,到指定兑奖处核对答案,不能将谜面取下。
3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。
4、已公布答案的谜面当场封题,不能再猜。
闹元宵活动方案13
活动背景:
今天正值一年一度的元宵佳节,元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“灯节”。而猜灯谜又是元宵佳节的传统习俗,是我国独有的富于民族风格的一种文学形式,生动活泼。因为谜语能启迪智慧迎合节日气氛,又能丰富读者的生活,在我国有着悠久的历史,因此深受人们的喜爱。为了让孩子们也体验猜谜闹元宵的乐趣,感受我国优良传统习俗,我们50组特别开展此次集体活动。
活动目标:
1. 知道元宵节有赏灯猜谜语的风俗习惯,初步了解灯谜的结构,学习猜谜的方法。
2. 发展幼儿的语言和交往能力。
3. 积极参加猜谜活动,在猜想和推测的`过程中感受元宵节的快乐。
活动时间:
今天下午3点
活动地点:
共享空间
活动主持:
小俞
活动拍照、报道:
悠悠
共享空间灯谜灯展的准备和布置:
姚姚 云云 辰辰
班级灯展布置:
各班教师
奖励准备:
辰辰
音响:
杨静
活动流程:
集体共享空间集体猜谜
一、主持人讲述元宵节猜灯谜的风俗习惯,激发幼儿参与活动的兴趣;
二、主持人出示带灯谜的花灯,念灯谜让幼儿猜,并请猜出的小朋友告诉大家自己是怎样猜出来的,正确理解谜底与谜面的关系,引导幼儿掌握猜灯谜的方法。
三、猜谜竞赛
1、主持人根据舞台上准备好的谜语,按照班级顺序引导幼儿猜,如幼儿答对就可以得到奖励。
2、班级PK竞猜
每班根据发下的谜语,提前在班级引导幼儿熟记谜语,到时说与对方班级幼儿猜,对方班级最先猜对的幼儿即可获得奖励。
501---502 502—503 503---504 504---505 505—506 506—501
3、幼儿出,大家猜
每班请1--2名左右幼儿把准备好的灯谜说给给大家猜,积极参与说谜语的幼儿即可获得奖励。
自由分散猜谜
1、各班教师带领幼儿至各班灯展处,进行猜谜游戏。
2、关注指导幼儿猜谜
我的灯谜是什么?谁猜中了我的灯谜?我猜中了几个灯谜?
3、集体将难猜的灯谜找出来,大家一起猜,或记住后回家请爸爸妈妈帮助猜。
闹元宵活动方案14
一、活动主题
欢乐渔港——吉羊点灯,平安进宝!
二、活动时间
3月4日(农历正月十四灯会)
3月3日(农历正月十三上灯)—3月8日(农历正月十八落灯)
三、活动内容、方式
(一)挂灯(十三上灯至十八落灯)
在全镇区域内合理安排两组彩牌楼从十三开始合成制作,一直到十八落灯拆除,用过程来体现。
活动地点:海峡广场、金山路大花坛
(二)走灯
以个人和家庭为单位,通过社区发动区域群众制作元宵散灯和民间艺人制作灯艺,从不同社区地域步行到渔港古城集中点。集中点设有舞台和背景(背景为20xx渔港灯会和“平安进宝”图),舞台中间设羊灯(一盏大羊灯和两盏小羊灯组成,小羊成喝奶之势,寓意“三羊(阳)开泰”)同时由演员化妆成金童银童,接过每盏元宵灯,口中念念有词:“平安进宝、健康长寿、万事如意”,并点亮元霄灯,寓意为“吉羊点灯-平安进宝”,整个过程也充分体现了极具石浦渔港特色的“十四夜”元宵走灯文化习俗。
活动地点:海峡广场
(三)彩街观灯
为保留传统的元霄彩街活动,本次彩街展示以台阁为主,传统的开路牌匾、对锣、扫街、龙灯、十二生肖、东门渔鼓、台阁等。彩街观灯之时彩街队伍与观灯民众相互互动景象非常热闹。
观灯路线:从海丰广场开始沿着渔港路,转到金山路大庆路交叉口结束。
(四)吃糊粒
十四夜吃糊粒(民间活动,十四夜家家户户烧糊粒)。
象山石浦一带、鹤浦、高塘等地的群众在正月十四晚餐,家家做糊粒,吃糊粒,小孩子们自带碗筷,挨家挨户说一声“吃发财羹啦!”,主人不分熟人或陌生人,都笑脸相迎,每人一瓢。串门越多,吃得越多聪明。讨糊粒的.人越多,主人家越会发财。
活动地点:宋皇宫、天后宫
(五)请背箕姑娘
在石浦,十四夜晚上最风盛请背箕姑娘祈祷平安、幸福、四季丰收。一般以家族、邻居会聚形式同欢。屋内外点上亮灯,堂前放着一桶水,桶边挂着一面镜,选四位姑娘盘腿坐地,每人右手竖一根筷,上顶一只圆背箕,背箕上放剪刀、烙铁、尺、花四件,然后,姑娘们静心同诵“背箕神圆滚滚,剪刀烙铁做媒人,花给你戴,粉给你塔(搽),请你背箕姑娘来看灯。今年灯不比往年灯,四四方方角牌灯,两头尖尖橄榄灯,七手八脚稻蟹灯,抲鱼人喜爱是鱼灯。”念着念着,圆背箕自然会按顺时针方向不停地摇摆起来。此时,问年龄、问亲情、问年成等等。背箕便会一声声准确敲响水桶。旁人里三层外三层围观,既好奇又开心。
活动地点:东门渔村
(六)看新娘
新娘子结婚后,过第一个元宵节的,十四那天晚上,要穿婚衣,盖婚纱,坐上床边重温新婚夜,让亲朋好友、左邻右舍看、说、笑、玩。主人家以糖果、红枣茶热情招待。据说,闹的人越多,新媳妇就能越早怀上孩子。于是主人家都很愿意大家去闹。
活动地点:xxx
闹元宵活动方案15
一、活动时间:20xx年2月23日(周六上午9:30)
二、活动节日分析:元宵节是中国传统节日,传统的活动项目有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等蕴含着团圆甜蜜,吉祥幸福的内涵,因此我们的活动跟元宵有关,让孩子们体味节日的浓浓气氛并能够了解其传统文化,同时借助大红灯笼高高挂,猜字谜等传统活动来助兴。
三、活动目的':春节过后“家人”共团圆,舍小家来顾大家,一家人男女老少,孩子家长老师一家人其乐融融共度元宵佳节,让孩子体会集体大家庭的温暖,体现爱的教育。
四、活动内容:
1、猜灯谜(提前准备若干灯谜,书写并悬挂于操场门厅两侧)
2、亲子齐动手做汤圆(根据人员情况而定,是集体)
3、书写心愿卡片
4、吃汤圆
五、活动具体流程:
1、前期准备,提前备好活动需要的材料(灯笼、心愿卡片、红线绳(窄的彩带)、彩旗、大红色卡纸、粉色卡纸、打孔器(小)每班配备一个
2、周三中午集体教研,交待活动具体流程及注意事项
3、各班根据情况领取活动需要材料并设计属于自己班级的许愿卡片,裁好并打孔穿线。
4、各班通过飞信给家长下发通知。
5、让孩子提前了解有关元宵节的知识,教会孩子歌曲《卖汤圆》、教授与元宵节有关的教育活动(手工制作绘画剪纸)
备注:
1、材料购买完后,每班派一名老师参与大环境的创设,彩旗悬挂、灯笼悬挂、及窗花的张贴
2、心愿卡悬挂位置分布:朵朵班、苗一(办公室门口)苗二、三、(二楼餐厅)芽芽级部、苗五(二楼楼梯口)蕾蕾级部(梅花)
3、心愿卡片设计要求简洁大气美观线绳错落有致
本站预祝:
全体用户度过一个愉快祥和的元宵佳节。
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