校园文化节活动方案（通用20篇）
为了保障事情或工作顺利、圆满进行，通常会被要求事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编收集整理的校园文化节活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园文化节活动方案 篇1
积极向上的企业文化氛围，提高职工整体素质，根据x总工作安排，结合我x企业文化三年规划，x党委、工会、团委决定于x月——x月联合举办x届文化艺术节。现将组委会制定的活动方案印发给你们，请各车间、部门高度重视，大力支持，共同努力完成x届文化艺术节的各项活动，确保活动取得预期效果。
一、指导思想
通过举办艺术节，对职工进行生动的爱国主义、集体主义、社会主义教育和共产主义理想信念教育，努力营造积极向上、格调高雅的文化氛围，人和人本、至高至远的氛围，健康文明的生活氛围，推动我段精神文明建设，提高职工综合素质，促进人的全面发展。
二、活动主题
爱岗创新奉献
三、活动内容
爱国篇
发扬优良传统高唱改革赞歌
实践“xx”坚定理想信念
1、x届文化艺术节开幕式暨纪念x革命歌曲大合唱比赛
2、新党员参观爱国主义教育基地，进行入党宣誓。
3、“跟党走在新世纪”演讲赛
4、爱国主义诗词朗诵会
5、x知识竞赛
6、绘制中国地图比赛
7、“火红的党旗”展板赛
8、“xx”学习体会征文赛
风采篇
珍惜美好年华塑造多彩人生
展示艺术魅力尽显个性风采
8、“青春飞扬”歌手比赛
9、男子象棋赛
10、“x杯”篮球赛
11、“安全杯”乒乓球赛。
12、“职工论坛”辩论赛
13、“挑战杯”创业方案设计大赛
14、“xx”女职工形象设计比赛
15、“x人”文学征文赛
奉献篇
肩负安全使命投身运输生产
学好业务技术创造美好明天
16、职工业务技术比武赛。
17、职工计算机业务技术赛。
18、安全知识竞赛
19、法制知识讲座
20、十佳优秀青年评比
21、十佳班组长评比
22、“贤内助”座谈
23、20xx年十件大事评比
24、企业精神征集
25、x届x文化艺术节闭幕式暨颁奖典礼
四、组织方式
成立x首届文化艺术节组委会，负责本届文化艺术节活动总体设计以及文化艺术节活动的统一组织和协调工作。具体组织实施由组委会秘书处负责，秘书处设在x。
活动采取由x党委、工会、x办、团委主办，各科室承办、协办的方法。
五、活动要求
1、各车间(公司)、科室要高度重视本次文化艺术节的'工作，要采取切实可行的措施，加强对该活动的组织领导，充分调动广大职工参与的积极性，使职工在活动中得到锻炼，以确保整个文化艺术节的活动质量和效果。
2、做好本届文化艺术节的舆论宣传工作，各车间要加强活动宣传，组织专门力量对相关活动情况进行生动及时的对外报道，认真挖掘和大力文化建设的先进典型。要及时通过宣传阵地发布活动信息，营造浓厚的氛围，展示我x职工丰富多采的文化活动和积极向上的企业氛围。
3、各承办部门要认真负责，善始善终。活动前宣传到位，广泛发动;活动中严密组织，有条不紊;活动后认真总结及时汇报活动情况。
4、各承办部门应按照组委会的要求组织活动，并及时汇报活动进展情况，如遇困难可提请组委会协助解决。
5、各车间要广泛动员和宣传，认真组织职工按照各项活动的时间安排和有关要求，集中报名，积极参加比赛，力争比出风格、赛出水平、展示形象。
6、各承办部门要设计开展好承办项目的具体实施方案，活动方案请于月日前报送艺术节组委会办公室(设在x)备案。
六、总结表彰
1、本届文化艺术节比赛项目设一、二、三等奖若干。比赛项目列入文化艺术节总分，所得分值按一、二、三等奖依次为3、2、1分计，计入总分。
2、根据承办活动质量，评出x个优秀承办单位奖。
3、综合车间参加项目、自办项目得分情况，评出3个优秀组织奖。计分办法：总分=比赛项目得分+参加项目得分(每人每项1分)+自办项目得分(有自办项目得3分)。
校园文化节活动方案 篇2
一、指导思想
以校园文化节为载体，充分展示师生良好的精神风貌和才艺素质，进一步丰富校园文化生活，凝聚校园文化精神，营造积极向上的'校园文化氛围，全面推进素质教育，努力促进学校和谐健康发展。
二、组织领导
成立校园文化节组委会，负责本次活动的组织领导。
主任：
副主任：
成员：各教研组长
三、活动时间
20xx年12月1日-20xx年12月30日
四、活动内容
1、开幕式
责任领导：
责任部门：办公室教育处团委
责任人：
2、第xx届“春蕾杯”辩论赛
高一年级参加，分普高和艺校进行初赛、复赛和决赛
责任部门：团委
责任人：
3、班级合唱比赛
分年级部组织预决赛
责任领导：
责任部门：教育处年级部
责任人：
4、校园十佳歌手赛
业余组分初赛、复赛和决赛，专业组分初赛和决赛。
责任部门：团委
责任人：
5、学生才艺展示
分年级报名，分初赛、复赛和决赛。
责任部门：团委
责任人：
6、阳光体育运动会
由教学处、年级部和艺术学校自行组织
五、有关组织分工安排
1、宣传布置：
2、活动现场组织：由教育处、年级部和艺术学校负责
3、安全保卫：
4、后勤保障：
5、灯光音响：
6、摄影摄像：
六、工作要求
1、加强领导，明确责任，严密组织，确保各项比赛活动顺利进行。
2、加强安全工作，切实做好活动场所安全检查和活动现场的安全保卫，严防意外事故发生。
3、认真做好宣传发动工作，相关项目负责人要组织召开专题会议，确保活动准备充分，师生参与率高。
4、活动责任人要认真做好单项活动策划，制定具体实施方案，提早部署安排。单项实施方案要求在12月5日前交办公室。
5、各部门要密切配合，团结协作，认真做好训练、选拔和参赛组织工作。
6、各单项比赛结束后，组织部门要及时将比赛结果报办公室，12月30日元旦文艺晚会将对团体总分获奖班级进行表彰。单项和个人获奖统一在校园宣传栏公示。
校园文化节活动方案 篇3
为了贯彻“健康第一”的指导思想，养成“终身体育”的良好习惯，积极响应“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的阳光体育运动。同时根据学校“第三届“美阁·新阳光” 杯校园文化节”的具体要求，丰富学生的课余生活。开展形式多样，轻松活泼的趣味体育活动，使学生活跃身心，丰富校园生活，共同感受校园生活的`快乐，同时培养队员团结合作的精神，增强队员集体荣誉感。
一、活动时间
20xx年4月20日下午1：00至3：00
二、活动地点
学校操场
三、参加对象
本校全体师生。
四、活动安排：
二月份：
1、活动方案及内容的确定，制定规则。
2、器材准备。
三月份：
1、根据活动项目对学生组织训练，由班主任组织，体育教师指导。
2、对活动内容的修改。
四月份：运动会展示。
五、内容预设
一、二年级
1、保龄球每班10人，男女各5人
2、推轮胎跑每班20人，男女各10人
3、托羽毛球比赛每班20人，男女各10人
三、四年级
4、托羽毛球比赛每班20人，男女各10人
5、连体兄弟每班20人，男女各10人
6、履带战车每班6人，男女各3人
五、六年级
7、“迷你”铁人三项每班6人，男女各3人
8、拔河比赛每班20人，男女各10人
9、开火车每班20人，男女各10人
需购买的器材：
1、旧轮胎6个。
2、油布7米*0、5米5块
3、羽毛球5个
校园文化节活动方案 篇4
为展示我校师生风采，丰富课余文化生活，繁荣和发展舒中文化，创建文明、和谐校园，经校长办公会研究，学校决定举办XX中学第七届校园文化节。具体活动安排如下：
一、活动组织
（一）组委会
组委会主任：XX
组委会副主任：XX（具体负责）XX
组委会成员：XX
（二）组织部门
组委会下设宣传组、活动组、后勤组、保卫组，负责日常事务和具体协调工作。
宣传组：XX
活动组：XX
后勤组：XX
保卫组：XX
二、活动主题：激扬青春，魅力校园
三、活动内容
1、XX中学第七届文化节学生个人才艺比赛
负责人：XX
2、XX中学第七届文化节书画、摄影、刺绣展
负责人：XX
3、XX中学第七届文化节教职工80分、象棋比赛
负责人：XX
4、XX中学第七届文化节班级文艺晚会
负责人：XX
四、活动日程
1、20xx年12月25日至30日——XX中学书画、摄影、刺绣展；
2、20xx年12月中下旬预赛，12月30日下午决赛——XX中学学生个人才艺比赛；
3、20xx年12月30日晚18：00～21：00——各班级迎新文艺晚会；
4、20xx年12月31日上午8：30——教职工80分比赛；
5、20xx年元月1日上午8：30——教职工象棋比赛。
五、活动要求
1、自11月28日起，各组织部门、参与人员、各班级要着手准备。
2、班级所有活动均纳入文明班级评比。
3、有关部门要高度重视，明确职责，密切配合。
4、利用课余时间，做好文化节筹备工作，尽量不影响正常教学。
校园文化节活动方案 篇5
一、活动目的：
根据湖北省《关于开展20xx年全省“全国安全生产月”活动的通知》（黔安监办[20xx]70号）文件精神，结合我校校园安全管理实际情况，开展三十天安全文化节活动，组织全校师生安全教育培训；提高安全意识，增强安全技能；集中消除学校的`安全盲区、死角和隐患，实现“宣扬校园安全文化，提高师生安全意识”的目标。
二、活动时间：
20xx年6月1日—20xx年6月30日
三、活动主题：
宣扬校园安全文化，提高师生安全意识。
四、组织机构：
组 长：候姣姣
副组长：钟小琴 杨杰 陈彬 张强
成 员：郭良杰 游曦明 王晶 唐欢 刘官秀 张海丰 杨瑞奇 项洋
领导小组办公室设在新峰a#432，负责三十天安全文化节活动的日常工作。
五、活动对象：
全校本科生。
六、活动安排：
“三十天校园安全文化节”活动计划分为三个阶段，循序渐进地开展有针对性的阶段主题活动
第一阶段：校园安全文化节系列活动宣传
第二阶段：第一届“校园安全应急预演”活动
第三阶段：校园安全文化节总结与表彰
每个阶段要有阶段性总结。
七、活动具体实施方案
1、第一阶段： 校园安全文化宣传
1.1 第一阶段时间：20xx年6月1日—20xx年6月10日
1.2、 宣传方案
1.2.1 主办单位：工程学院安全文化与公共安全促进协会
1.2.2 安全月前期宣传：
(1) 宣传形式
a、制作校园安全文化主题横幅悬挂于校完醒目地点。
b、制作宣传标语横幅、宣传板和展板展示在学校中。
c、分发宣传单和开展校园安全专题讲座等。
(2) 活动流程
a．横幅、展板的制作与安排
b．安全知识讲座的安排与开展
1.3、可行性分析
本次活动旨在宣传安全文化，提高大家的安全意识，前期宣传比较容易进行，只要人员安排合理，大家各司其职，应该能很快完成，在讲座安排方面，可能教室的申请、老师的邀请可能会出现时间的不统一，这就需要提前一段时间进行联系和申请，应该能得到解决。
2、第二阶段：第一届“校园安全应急预演”活动
2.1第二阶段时间：20xx年6月11日—20xx年6月20日
2.2 校园安全应急预演方案
2.2.1 主办：地大保卫处、地大后勤物管中心、工程学院安全文化与公共安全促进协会工程学院学生会、工程学院青年自愿者协会、工程学院分团委
2.2.2 活动时间：20xx年6月11日—20xx年6月20日
2.2.3 活动对象：全校本科生主要针对新峰宿舍所有学生
2.2.4 活动主题：校园安全走入大学生生活
2.2.5 本活动实施方案另行单独策划。
3、第三阶段：校园安全文化节总结与表彰
3.1第三阶段时间：20xx年6月21日—20xx年6月30日
3.3三十天校园安全文化节系列活动总结表彰
3.3.1 主办：工程学院安全文化与公共安全促进协会
3.3.2 时间：20xx年6月25日
3.3.3 地点：工程楼418
3.3.4 参加人员：学工组老师、协会成员、各项活动得奖人员、其他学生等
3.3.5 表彰总结内容：
a对三十天校园安全文化节系列活动进行总结，表彰先进班组/人员、颁发奖金等
b在校园内进行校园安全文化节成果展示
校园文化节活动方案 篇6
为了深入开展校园文化活动,让学生在丰富多彩的活动中弘扬团结、协作、拼搏、奋进之篮球文化精神,学校决定于20xx年5月13日举行20xx梅李中心小学篮球文化节活动.
活动安排如下:
一、校长致辞
时间:8:10~8:20
二、4~6年级动感篮球联赛
1、时间:8:40~10:40
2、地点:室外篮球场1、2、3.
2、参赛:四、五、六年级各班,以班级为单位组队,各班班主任为领队兼教练,一名学生为队长,五名学生为队员.
4、办法:比赛形式为半场三对三,允许女生参加,全场时间12分钟.具体赛程体育组编排.
5、名次:各年级取第一、第二名,其余并列第三名,学校予以奖励.
三、篮球拓展游戏大比拼
1、时间:在动感篮球联赛中穿插
2、地点:室外篮球场123
3、参赛:1、2、3年级各班5男5女组成团队参加比赛.
4、项目:一年级:12米直线运球比赛；二年级:16米曲线运球比赛；三年级:28米全场运球比赛.
5、名次:与班级联赛相同.
四、发奖仪式
1、时间:10:50~11:00
2、内容:篮球联赛以及游戏大比拼颁奖；
五、下午按表上课.
校园文化节活动方案 篇7
为展示我校师生风采，丰富课余文化生活，繁荣和发展舒中文化，创建文明、和谐校园，经校长办公会研究，学校决定举办南郊中学第七届校园文化节。具体活动安排如下：
一、活动组织
（一）组委会
组委会主任：xx
组委会副主任：xx（具体负责）xx
组委会成员：xx
（二）组织部门
组委会下设宣传组、活动组、后勤组、保卫组，负责日常事务和具体协调工作。
宣传组：xx
活动组：xx
后勤组：xx
保卫组：xx
二、活动主题：激扬青春，魅力校园
三、活动内容
1．南郊中学第七届文化节学生个人才艺比赛
负责人：xx
2．南郊中学第七届文化节书画、摄影、刺绣展
负责人：xx
3．南郊中学第七届文化节教职工80分、象棋比赛
负责人：xx
4．南郊中学第七届文化节班级文艺晚会
负责人：xx
四、活动日程
1.20xx年12月25日至30日——南郊中学书画、摄影、刺绣展；
2.20xx年12月中下旬预赛，12月30日下午决赛——南郊中学学生个人才艺比赛；
3.20xx年12月30日晚18：00～21：00——各班级迎新文艺晚会；
4.20xx年12月31日上午8：30——教职工80分比赛；
5.20xx年元月1日上午8：30——教职工象棋比赛。
五、活动要求
1．自11月28日起，各组织部门、参与人员、各班级要着手准备。
2．班级所有活动均纳入文明班级评比。
3．有关部门要高度重视，明确职责，密切配合。
4．利用课余时间，做好文化节筹备工作，尽量不影响正常教学。
校园文化节活动方案 篇8
一、活动目的
1、繁荣校园文化，营造向真、向善、向美的校园文化艺术氛围；
2、为学生展示个人才艺与风采搭建舞台；
3、培养学生高雅的艺术欣赏能力和艺术表现能力。
二、活动时间
20xx年12月24日——20xx年12月28日
三、活动对象
全校师生
四、活动组织
组长：
副组长：
组员：
五、活动内容
1、校园音乐节启动仪式：12月24日升旗仪式。
2、一～六年级个人才艺秀展示。
3、一～六年级班班有歌声比赛。
4、颁奖仪式：周五一～六年级班班有歌声比赛以后现场颁奖。
六、具体安排
略。
七、活动要求
1、本届艺术节以班级、个人为单位，组织开展内容丰富的'校园艺术活动，由教导处、少先队统一组织实施，学校相关科组人员积极参与指导、配合。
2、各位班主任要重视此次活动，及早筹备，要让每个学生都能参与展示自己，使得本届校园艺术节真正成为学生们自己的节日，而不是极少数同学的表演与展示。
3、因演唱活动与伴奏有重大关系，因此，请班主任能及早选好歌曲，充分利用周三中午、音乐课和其他时间给予练习，使学生能发挥水平。
校园文化节活动方案 篇9
一、活动主题
“魅力足球健康快乐”
二、活动目的
响应国家体育总局、教育部联合发起的青少年校园足球活动，顺应足球项目将正式成为明年中考体育考试科目的'趋势，通过足球活动，让学生获得足球运动的快乐，在比赛中锻炼身体，培养团队意识和拼搏精神，提高竞争意识和公平意识；为学生提供展示并发展才能的舞台；形成以足球联赛为中心，辐射阅读、写作、艺术创作、综合实践、思想道德建设等方面的更加丰富的、立体式的、动静结合的校园文化氛围。
三、活动时间安排
20xx年4月——6月
四、活动内容
1、启动仪式：4月6日大课间上举行
2、班级足球墙壁文化建设：4月6日——5月12日
3、“我是颠球王”吉尼斯挑战赛（班级男生20人、女生20人）：4月下旬
4、班际足球联赛（七年级5人制、八年级7人制男子足球赛）：月初——6月中旬。
5、校园足球绘画比赛：4月中旬
6、校园足球摄影大赛：5月上旬
7、校园足球班级队歌队徽设计大赛：4月——5月
8、“我与足球的故事”主题征文活动（七、八年级）：5月底——6月中旬
9、闭幕式（时间待定）：宣布各项活动的名次，进行表彰奖励。
五、奖励办法
1、各年级联赛冠军亚军季军分别颁发奖杯一座。5——8名颁发奖状。
2、“我是颠球王”吉尼斯挑战赛前八名学生颁发荣誉证书。集体奖颁发前八名。
2、校园足球绘画、摄影、队歌队徽以及征文比赛，分别评选前六名。
3、其他个人单项获分别录取前五名，获奖者将颁给奖状及一份精美小礼品。
六、其它说明
1、七、八年级各班级班主任在校园足球文化节启动前配合体育老师组织成立各班级男子足球队（成员不超过15人），并利用体育课和课外活动时间展开训练。
2、颠球比赛和班际足球联赛活动具体方案将另行通知。
校园文化节活动方案 篇10
通过“书香校园”的活动，增加师生的课外阅读量，提高读写能力和整体素质，使每位师生都成为爱书人，读书人，让阅读为师生打造亮丽的精神底色，由此而形成良好的阅读氛围和阅读传统，共同创建一个充满书香之气的校园。
一、活动主题
好书共分享，墨香漫城职
二、活动目的
营造起校园读书的氛围，激发学生的读书热情，促进校园内热爱读书的`良好风气的形成。
三、活动对象
大一大二全体在校生
四、活动时间，地点
时间：11月9日—12月25日
五、活动宣传
1、分别在真理道校区、幸福道校区、渤海校区、泰兴路校区的宣传栏处张贴活动海报。
2、利用校园广播进行宣传。
3、在百米读书廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的益处。例如：我读书，我快乐，我成长；多读书，读好书，好读书；读书破万卷，下笔如有神；营造文化氛围，创建“书香校园”等。
六、活动内容
1、书海茫茫，惟“精”破浪——好书捐赠会活动
开展“献一本看百本”的公益捐书活动。赠人玫瑰，手有余香，为提升全院师生阅读质量，统一将捐书用于百米读书长廊。在三、四楼连廊处建设百米读书长廊供全院师生共享。倡导每位师生捐赠一本好书.以班级为单位，由各系学生会统一收取、进行筛选。
捐赠时间：12月1日前,统一交各系学生会主席，并配捐书明细（注明班级、书名、数量等）；以系为单位上交人文系；
2、书韵流香，你我共赏——好书推荐会活动
各班利用班会举办一次好书推荐会。并以班级为单位向全院同学推荐好的书刊名，数目不限。最后各班汇总，形成好书名单，人文系将全院评选值得读的20本好书名单张贴在百米读书长廊；
推荐书目名单上报时间：12月13日前，将各班推荐的好书书目名单（含班级、书名等）发送至人文系团委公共邮箱：xx。
3、以书会友，用心交流——读书交流会活动
在校园咖啡厅举办读书交流会。通过读书以补充和丰富必要的理论基础，养成主动读书、自觉学习的习惯。由老师或者同学们推荐书籍，经过讨论确定要读的书，各系推举4名同学在会上讨论各自的读书感悟，进行交流。
12月中旬人文系将统一安排读书交流会具体时间和地点。
4、与经典同行，同名著为伴——读书心得评比活动
结合学子形象活动，开展“书优美汉字，写心得书评”活动。各班同学广泛阅读，并手写书评，每班筛选3份优秀书评。书评书写标准参照学工处“塑形活动”中“书优美汉字”的相关标准，书评评选的组成和比重为：书写占20%，内容占“80%”。每系将最后评选出的优秀书评交到人文系团总支办公室。最后制作优秀书评展板，在全校进行展示。
各班书评上交截止时间：12月18日
5、书韵流香，你我共赏——微心得分享活动
将自己的阅读心得体会以文字的形式推送到微信“天津城市职业学院团委”公众平台，为大家提供自己的阅读体会，独乐乐不如众乐乐，希望广大同学踊跃参与。要求：每班不少于5篇，团委微信二维码如下：
读书心得发送时间：12月1日——20日
七、预算
1、读书会经费约200元
2、读书长廊墙壁装饰2000元
校园文化节活动方案 篇11
一、指导思想：
在“六一”儿童节到来之际，进一步丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现青少年学生朝气蓬勃的.精神风貌，推动学校教育的健康发展，为全体师生铺设一个一展身手的平台，推动我校艺术教育的发展，依据林业局文件精神，我校特举办田径运动会及校园文化艺术节。
二、活动主题：红领巾相约中国梦
三、活动目的：
1、通过对优秀学生的表彰，使其成为全校学生学习的榜样，展示我校少先队员积极健康向上的精神风貌。
2、举行别开生面的入队仪式，使一年级每位新入队的少先队员既感受到成为少先队员的光荣，又记住这个难忘的六〃一。
3、学校组织开展第三十七届体育运动会，以学生参加各种形式的体育运动项目的活动，使学生度过一个愉快而快乐的儿童节。
四、活动内容：
1、开幕式
2、文化艺术表演
3、第二小学第二课堂成果展示（音乐、体育、美术）
4、田径运动会
五、活动时间：5月31日
六、活动组织机构：
主席团成员：龙江云刘国平张荣娟 纪新亚孙 伟黄淑君 总 指 挥：刘国平
副总指挥：黄淑君刘 伟 纪新亚
大会主持：孙 伟
宣 告 组：于锌泽于 睿 朴欣格
纪律评比：纪新亚黄淑君周建玲 李 娜
保 卫 组：杨凤杰
后勤人员：刘 伟 张玉书
仲裁委员会：纪新亚 黄淑君 周建玲
裁 判 长：张荣娟
副裁判长：曹东升
终点裁判长：臧家庆
检 录 长：付丽凤
检 录 员： 丁凤英王 平 秦 霞 张 丽 王 莉 陶彩娟 陈 艳 计 时 长：徐建洪
计 时 员：许鸿飞苏景洁
终点记录员：都雪红
发 令 员：严旭峰
集体裁判长：冯春智
集体项目裁判员：张丽丽 丁凤英 丁淑芝 丁以芳 李 娜
总 记 录：都雪红
医 务 组：王 波
奖 品 组：黄淑君刘 伟
摄 影 组：孙 伟
七、工作安排
1、体育教师安排各班运动会体育项目报名工作以及布置活动场地等工作。
2、政教处在活动前，收集队报，布置队报展示区。
3、美术教师提前收集美术作品，布置画展。
4、音乐教师提前排练文艺表演节目。（第二小学校园文艺队）
5、二课教师组织成果展示。（花样跳绳小组、轮滑小组、葫芦丝小组、工艺粘贴小组、泥塑小组）
八、其它工作安排
1、总务处在5月29日前买好各种奖品。
2、各种活动的负责老师请自己准备好道具。
3、主持播音：主持开幕式、闭幕式，负责及时汇编播报各方信息，竭力渲染运动会气氛，做到播报准确及时。
九、奖品及发放
1、每个活动的奖品由教导处按名次统一发放。
2、集体奖品为奖状。
校园文化节活动方案 篇12
一、活动宗旨。
为积极传播先进文化，挖掘校园人文资源，进一步丰富广大师生的业余生活，提升校园文化艺术品位，让每位师生在高格调的校园文化的浸润下，发挥个性特长，拓展综合素质，推动我校科技、体育、艺术教育和精神文明建设，积极创建德育特色学校。
二、活动主题。
传承、开拓、内练、提升。（秉承校园文化精神，展示校园文化魅力，拓展校园文化内涵，提升校园文化品位。）
三、活动时间。
20xx年xx月——xx月。
四、活动内容。
本届校园文化节系列活动由健身篇、艺术篇。活动形式为学科比赛活动、体育竞技活动、文化艺术活动。
（一）校园文化节系列活动之学科竞赛活动。
1、一至六年级语文、数学竞赛（xx月下旬）。
2、一至六年级语文、数学竞赛（xx月下旬）。
（二）校园文化节系列活动之健身篇——体育竞技活动。
1、田径运动会（20xx年4月中旬）。
2、迎“五一”师生乒乓球比赛（20xx年xx月下旬）。
3、三至六年级学生广播操比赛（20xx年xx月中旬）。
（三）校园文化节系列活动之艺术篇——文化艺术活动。
1、大、小字比赛（xx月下旬）。
2、“春之歌”朗诵比赛（20xx年xx月上旬）。
3、迎“国庆师生歌咏比赛”（20xx年xx月下旬）。
4、相声、小品、课本剧比赛（20xx年xx月下旬）。
5、迎“六一”绘画比赛（20xx年xx月下旬）。
6、3——6年级小学生作文竞赛（20xx年xx月中旬）。
7、一至六年级语文、数学、外语、美术优秀作业展（xx月下旬）。
8、20xx“迎元旦”全校黑板报设计评比大赛（20xx年xx月下旬）。
9，一至六年级各班组织“迎元旦”文艺演出（20xx年xx月xx日）。
10、经典诵读（20xx年元月下旬）。
五、活动要求。
1、高度重视，精心组织。各部门、班级要充分认识本次活动的重要性，落实专人负责，精心制定实施方案，提高活动的'质量。
2、加强宣传，营造氛围。要充分利用各种宣传手段，加强活动的宣传工作，多角度、多渠道为活动的深入开展营造浓郁的校园文化氛围，引导全校师生积极参与，扩大活动影响面。
3、注重协作，形成合力。各承办部门要加强联系协作，整合各种资源，形成整体合力，扩大活动效果；加强与老师、学生、家长的沟通，动员全社会关注学生的健康成长。
六、组织工作。
本次活动成立组委会。
组长：xx、xx。
成员：xx、xx、xx、xx。
学科竞赛活动负责：xx、xx、xx、xx。
音乐活动负责：xx、xx、xx、xx。
科技活动负责：xx、xx、xx、xx。
美术活动负责：xx、xx、xx、xx。
田径活动负责：xx、xx、xx、xx。
信息活动负责：xx、xx、xx、xx。
读书活动负责：xx、xx、xx、xx。
心理活动负责：xx、xx、xx、xx。
书法活动负责：xx、xx、xx、xx。
英语活动负责：xx、xx、xx、xx。
球类活动负责：xx、xx、xx、xx。
协助实施：校长室、教导处年级组长、各班班主任。
组委会办公室设在校长室。
有关部门的工作职责：
教导处：负责活动方案的制订，活动的组织协调、活动进度安排，做好课务安排、资料收集工作。
校长室：配合全校大型活动时间保障，组织协、调接待服务工作。
总务处：负责活动经费保障，提供有关活动场所及设备，会场布置及后勤保障日常工作。
校园文化节活动方案 篇13
为了挖掘校园人文资源，以校园影视文化节活动为载体，以学生发展为根本，推动校园文化建设，让每位学生在校园文化的浸润下，激发学生爱校、爱国情感，增强学生的光荣感和责任感，特开展第xx届校园影视文化节。
一、时间安排。
20xx年xx月xx日。
二、活动主题。
xx。
三、活动内容。
1、影视节活动倡议。
2、“影视涂鸦”书画赛。
3、“校园DV奥斯卡”。
4、班级参赛DV拍摄。
5、十佳金章小星星展板制作。
6、校园十佳影视小歌手大赛。
7、“动画城里的故事”。
8、影视作文大赛。
9、十佳金章小星星候选人。
10、个人风采秀。
11、“校园DV奥斯卡”。
12、班级参赛DV展播。
13、各类活动结果汇总。
14、艺术节闭幕式暨。
15、校园DV奥斯卡颁奖仪式。
四、评奖方式。
1、五项比赛由各部门负责取奖，其中十佳金章小星星评选由个人展板制作和个人风采秀两部分得出最后结果。
2、最后将综合各项比赛结果，按低、中、高段评出团体一、二、三等奖。其中“影视涂鸦”书画赛占10%，校园十佳影视小歌手大赛占10%、十佳金章小星星评选占20%、“动画城里的.故事”影视作文大赛占20%，“校园DV奥斯卡”班级参赛DV拍摄占40%。
五、基本要求。
1、高度重视，认真排练；扎实训练，精心辅导；顾全大局，协调补位；创造条件，乐于吃苦；精益求精，力求成功。
2、希望全体教职员工同心协力，办好本次影视艺术节，未尽事宜恳请广大教师多提宝贵意见。
3、各项活动安排由各责任部门负责另行通知。
六、影视十佳金章小星星评选。
1、班级初审，提供候选人名单（截止xx月xx日。）
2、展板秀：（截止xx月xx日）
此块内容由学生发展中心负责后期制作，各班班主任负责提供制作资料，上缴内容均需电子稿。
（1）近期照片4张，如没有，则由各班主任负责拍摄。
（2）获奖证书若干。
（3）影视十佳金章小星星报名表。
3、个人风采秀：（时间初定为影视文化节第三周）
个人风采秀通过小梨花电视台进行，表演内容要围绕本次影视文化节“童年阳光成长“的主题。
（1）由班主任落实辅导。
（2）才艺表演可以个人展示，也可是班级中推选的金章小星星候选人的集体展示，时间为4分钟以内。
4、民主评选：
本次影视十佳金章小星星评选分为展板秀和个人风采秀两部门，通过全校学生人人参与投票，民主评选出分值最高的10人为第三届影视十佳金章小星星。
七、艺术节闭幕式。
1、书法社团——现场书法表演。
2、合唱社团——合唱。
3、阅读社团——课本剧。
4、十佳歌手——3—5个。
5、舞蹈社团——舞蹈。
6、科普社团——化学魔术。
7、教师——以办公室为单位，各办一个节目。
校园文化节活动方案 篇14
为进一步传承中华优秀文化艺术，丰富学校文化发展内涵，打造富有生命活动的学校文化特色，学校决定于xx年4月至6月举行第六届校园民族文化节活动。
一．指导思想
以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神为指导，以《xx市教育局xx年大家唱.大家跳活动方案》为依据，进一步传承中华经典及民族文化，通过举办一年一度的校园民族文化节，为学生提供展示能力的舞台，激发学生热爱艺术的兴趣，创设良好的文化艺术教育氛围，展示我校建校六年来的素质教育成果。
二．活动主题
传承经典 浸润童年
三．活动主要内容
1.经典诵读成果展示；
2.以清廉为主题的.书法作品展示；
3.以“孝”、“忠”为主题的绘画、剪纸、电子报刊作品展；
4.英语口语周活动成果展；
5.民族歌舞、剧品展演；
6.表彰优秀、新队员入队活动。
四、活动时间：xx年4月——6月
五．活动具体内容及形式。
(一)、中华经典诵读成果展示。各班开展《三字经》、《弟子规》、《小学生必背古诗词》等经典诵读活动，文化节以手抄报、读书笔记、读书心得展板的形式呈现。 （责任人：xx）
(二)、中华经典、廉洁从教书法作品展。以传承经典，弘扬国学方面的内容为主，也可书写有关“群众路线教育”、“廉洁教育”等内容。挑选优秀作品装裱后在教学楼二楼展示，规格大小由书法组负责。
（责任人： xx）
（三）、“小剪刀 大世界” 剪纸和剪贴画、绘画、创意手工作品展。以“孝”、“忠”为主题，通过剪纸、绘画艺术展示，让学生从自己动手动脑的活动中，掌握一定的剪纸技法，体味到生活的乐趣，养成细心、耐心的好习惯。“六一”集中用展板展示成果，一至三年级以剪贴画为主；四至六年级以剪纸艺术为主。挑选优秀作品在教学楼三楼、四楼展示，规格和大小由美术组定
（责任人：xx）
（四）、英语口语风采展示。在三至六年级中开展英语口语比赛，充分调动同学们练习英语口语的兴趣和积极性，提高自身的口语水平。“六一”以展板的形式呈现活动过程。 （责任人：xx）
（五）、歌、舞、剧、品文艺汇演。本着全员参与的原则，分年级进行歌、舞、剧、品展示，力求做到形式多样、内容丰富。（责任人：xx 各组组长）
1、 一年级：自编自创歌舞表演《小幺妹》 ，全员参与，台上台下互动，台上不少于100人。 责任人：xx
2. 二年级：以《美丽的梦.中国梦》为主题，通过朗诵、歌舞等多种形式呈现，台上台下互动， 台上不少于100人。 责任人：xx
3.三年级：《好习惯成就大梦想》，以快板、朗诵、歌舞等形式，台上不少于100人。 责任人：xx
4. 四年级：民歌联唱，台上台下互动，台上不少于100人。 责任人：xx
5.五年级：现代舞表演 参与表演的学生不少于60人。 责任人：xx
6.六年级：以感念师恩、感恩母校为主题，表演形式不限（不少于100人）
责任人：xx
7. 舞蹈:1：《铜铃舞》 责任人：xx
8.舞蹈队2：情景剧表演 责任人：xx
9.100人合唱队：《同一首歌》、《阿里里》 责任人：xx
10. 100人葫芦丝队：《青花瓷》、 《希望》 责任人：xx
11.民乐合奏：《北京有个金太阳》 《步步高》
责任人：xx
12. 管乐合奏：师生同台演奏《xx民族小学校歌》、《走向复兴》 ，参与表演的老师：xx等
责任人：周晓庆 刘小永卢义梅
13.陶笛队：《蜗牛与黄鹂鸟》等 责任人：xx
14. 师生现场才艺展示：音乐组教师器乐合奏《菊花台》 书法、美术组老师现场进行书法、绘画等才艺展示。 责任人：xx
15.舞蹈：《飞得更高》 责任人：xx
（六）评比表彰。
表彰文明班级、书香班级、校级优秀学生、优秀学生干部、施小之星、优秀家长委员会等。具体表彰活动方案由大队部负责。（责任人：xx）
六、活动组织机构
1、活动领导小组
组 长：xx
副组长：xx
成 员：xx
2.具体分工：
活动总策划：xx
主持人选拔及训练：xx
入队及表彰活动：xx
音乐制作：xx
串词撰写：xx
音响器材：xx
后勤保障：xx
七、活动时间安排
1.4月20日——4月22日：讨论制定方案，各类活动准备阶段。
2. 4月25——5月18日：开展书法、绘画、经典诵读、英语口语比赛活动，各年级进行节目排练。
3. 5月19日进行第一次节目检查，5月27日集中彩排，5月29日集中展演 ，5月30日入队表彰仪式
八、注意事项：
1、各项活动的具体实施方案由第一责任人负责拟定，在4月25日前完成。
2.各年级在挑选演员时尽量考虑学生参与面广，不与校级节目演出人员重复。
3、各年级提前准备好服装、道具、音乐。制作服装道具要先发放征求家长意见书，家长同意的就参与，有困难的一定不勉强。老师不收钱，由服装师傅自己收。一定注意不能因为服装收费问题引起家长的误会和矛盾。
4.音乐制作由xx、xx老师负责，5月10日以前完成校级节目录音，5.10——5.23日完成年级组节目录音。具体见录音时间安排表，各组安排专人负责配合。
5.5月15日前各组上交节目单和串词，5月20日前，xx和xx老师负责写好整个活动串词。
6、各组负责人提前安排好节目排练的时间，组内既有分工，又有合作，尽量不占用上午的上课时间排练节目。
校园文化节活动方案 篇15
为全面推进素质教育，认真贯彻落实“健康第一”的指导思想，培养学生的体育兴趣，发展学生的田径特长，锻炼学生的意志品质，促进学生身心全面发展。经学校行政研究决定：本学期第十一周举行的`校园文化节中设体育竞赛项目。为圆满完成体育竞赛活动，特制定本规程。望各班认真组织学习，精心准备，按规程要求参加本次活动。
一、竞赛时间及地点
本学期第十一周的星期四 、星期五上午，在学校田径场进行。
二、参赛人数
高一、高二年级，各班选派10人（男女不限）参加比赛。
三、竞赛项目
径赛：男子：100米跑、200米跑、400米跑、 1500米跑、 4×100米接力跑 、6人异程接力
女子：100米跑、200米跑、400米跑、 800米跑、4×100米接力跑
田赛：男子：跳高、跳远、三级跳远、铅球（5kg）、 标枪（700kg）
女子：跳高、跳远、三级跳远、铅球（4kg）、 标枪（600kg）
四、参赛办法
1、每人限报二项（可兼报接力跑），每班每项限报二人。
2、各班必须将《报名表》于第七周星期一 课外活动前交体育组办公室（在田径场），逾期不交者，扣除该班团体总分10分。
3、《报名表》报满10人或不足10人，上交后均认定符合要求，经编排成册后，一律不得补报和替报。如有特殊原因经大会组委会同意后，可换人但不得换项（运动员不得兼替）。
五、竞赛办法
1、男、女径赛项目，均采取分组预赛，各年级取预赛成绩前8名进行决赛，结果计入总分； 800米跑、1500米跑、6人异程接力 均采取分组预决赛一次完成，按比赛成绩取前8名计入团体总分；男、女田赛项目一次完成，采取先预赛，按预赛成绩，取前8名参加决赛，获得前8名的成绩计入团体总分。
2、集体项目均采取临时抽签决定组别和道次。
3、三级跳远：起跳板至沙坑的距离男生为9米，女生为7米。跳高：起跳高度男生为1.10米，女子为0.95米，每次升高高度男、女均按5厘米上升，四次后每次上升为3厘米。
4、各班推荐3名非运动员同学担任大会裁判工作，被推荐的裁判员同学必须参加裁判员培训，并遵守《裁判员守则》，不得私自脱岗或徇私舞弊（如被举报查证核实者，取消裁判员资格，大会上将通报批评，并扣除所在班级的精神文明评估分10分），不得无故缺席或退席。
5、本次文化节举行入场式，具体方案另定。各年级整队进入田径场，按秩序在指定位置就坐，在大会总裁判长宣布比赛日程和政教主任宣布精神文明班级评比条件及要求后，比赛开始。
六、录取名次、计分及奖励办法
1、单项成绩取前8名，按9、7、6、5、4、3、2、1计分，不足8人的减1录取。
2、集体项目：男、女接力跑前8名，按18、14、12、10、8、6、4、2计分。
3、打破学校最高纪录，每人每次奖励9分（同项中多次打破记录不重复记分）。成绩达到国家二级运动员标准的每人每次奖励5分（同项中多次达到该标准的不重复记分，其中器材必须达到国家标准）
4、团体总分取年级前6名，如遇总分相同，以第一名多者列前，如第一名相同，以第二名多者列前，以次类推。
5、破学校最高纪录的给予物质奖励；单项前3名获得者，除成绩计入班级团体总分外，发给奖状以资鼓励。
6、参赛运动员必须佩带学生证，如发现资格不符或冒名顶替者，每发现一人，扣除班级团体总分9分，并取消该运动员比赛资格和比赛成绩，同时取消该运动员所在班级精神文明班级的评比资格，报大会点名批评。
7、运动员、裁判员对于比赛中的疑问，应按照程序逐级反映，不得干扰比赛的正常进行。
8、大会设精神文明奖，每年级3名。
七、未尽事宜，另行通知。
八、本规则解释权属大会竞赛组。
校园文化节活动方案 篇16
校园网络文化节活动策划书为了深入推进我校“五个文明”创建活动的开展，培育良好的校园学风氛围，充分发挥网络育人功能，培养青年学生善用网络、文明上网、健康上网的习惯，学校决定举办南阳理工学院第六届网络文化节，具体方案如下。
一、活动主题
网络改变生活，文化提升品质
二、活动时间
XX年3月25日——4月29日
三、参加对象
全体在校学生、学生工作人员、青年教师
四、专题网站五、组织机构
（一）主办单位：学生处
（二）策划承办单位：软件学院
（三）协办单位：学生工作通讯社
六、活动内容
（一）网络知识讲座
（二）“爱满南工”——寻找身边的感动摄像、摄影大赛
（三）电脑维修与服务
（四）“我的e家”——网页设计大赛
（五）“e决高低”——微博应用技能大赛
七、活动安排
（一）宣传发动各学院要围绕本届网络文化节活动主题，根据活动内容制作宣传板，摆放于本单位教学楼大厅。同时，要充分利用电子屏、橱窗、条幅和各学院主页等各种宣传渠道进行宣传动员，引导广大学生关注网络、积极参与。
（二） 学生评审团本次活动为鼓励学生的广泛参与，继续组建学生评审团，对摄像、摄影作品和网页设计作品进行评审，各学院分别推荐2名学生参加评审团，于4月1日前将参加评审团的学生名单及联系方式报送软件学院学工办办公室。
（三）专项活动
1、举办网络知识讲座暨第六届网络文化节开幕式。邀请学校领导参加，安排工作、发出倡议，宣布开幕。接着，由邀请的校内外网络专家，进行网络知识讲座，帮助学生进一步了解网络知识，善用网络媒介，树立科学文明的网意识。讲座题目、时间和地点见校内海报。
2、“爱满南工”——寻找身边的感动摄像、摄影大赛。以南工校园内真人、真事为题材，寻找身边令人感动的镜头，拍摄令人奋进的`影像，传递正能量，让爱的阳光充满南工的每个角落。各学院要发动广大同学积极参与，从参与作品中择优推荐上报作品电子版5—8幅（部），以学院为单位，将作品于4月20前统一报送至软件学院学工办参加评选。
(1)作品要求：摄影、摄像的场景必须在南阳理工学院，要求是真人、真事；作品需提供简洁的文字说明；作品内容思想健康、积极向上；作品要注明学院和作者；视频作品时长以10分钟之内为宜。
(2)评选方法：采用网上投票与评审团评审相结合的方式,网上投票和评审团评审各占复赛总分50%。
(3)奖项设置：一等奖5名,二等奖10名，三等奖20名，优秀奖若干名。
3、提供电脑维修与服务。在网络文化节期间，广大师生可以就网络知识、电脑维修、实用网站等问题提供服务。电脑维修与服务地址：4月13日、14日在图书馆门前，其余时间在软件学院孵化园。
4、“我的e家”——网页设计大赛各学院以喜迎评估为中心，充分利用网络这一现代化的平台，充分展示新一代大学生的集体风貌，营造喜迎评估的网络氛围，以学院、班级或宿舍为单位，创作一张展示集体风采的网页。
（1）、作品要求：作品必须是原创，不得抄袭；作品能够真实反映大学生集体积极向上的现状；作品内容要求简洁明了，思路清晰。
（2）、上报时间：作品以学院为单位，每个学院至少报送作品5部，于4月15日前报送软件学院学工办办公室。(3)评选方法：采用网上投票与评审团评审相结合的方式,网上投票和评审团评审各占复赛总分50%。
(4)奖项设置：一等奖3名,二等奖5名，三等奖15名，优秀奖若干名。
5、“e决高低”——微博应用技能大赛各学院择优推荐3名同学参加微博应用技能大赛。各学院把参赛学生名单及联系方式于4月18日前报送至软件学院学工办办公室。
（1）大赛内容：主要考察学生利用微博交流能力和分析解决现实生活学习中遇到的现实问题能力为主。
（2）大赛形式：采用现场抽题，上机操作。
（3）大赛时间：4月23日16：20。
（4）大赛地点：15号教学楼604、606实验室。
（5）评选办法：组织有关专家进行评选。
（6）奖项设置：一等奖3名，二等奖6名，三等奖12名。
（四）优秀作品展示学生处将各个项目的优秀作品进行集中展示。
（五）总结表彰活动结束后，各学院要及时总结经验，查找不足，探索建立网络教育的长效机制，打造积极健康的校园网络环境。学生处将结合过程监控，对各学院开展活动质量及学生参与热情进行量化考核，评选第五届网络文化节先进单位和先进个人，并在闭幕式上进行表彰。
八、有关要求
(一)高度重视，加强领导。各学院要充分认识举办网络文化节的重要意义，统一思想，统筹安排，为本届网络文化节的成功举办创造条件，提供支持。
(二)精心组织，务求实效。各学院要根据方案要求，结合实际情况，制定出本学院具体落实办法，指定专人负责，明确时间进程，积极组织学生参加比赛，扩大活动参与面，确保取得实实在在的教育效果。
校园文化节活动方案 篇17
为了切实加强校园外语文化建设，开辟“第二课堂”，丰富校园外语文化生活，更好地拓展学生素质，激发学生外语学习的兴趣，传播英美等国家的文化，促进我校英语课程改革工作的更好开展，提升整体外语教育与学习的质量，我校拟定于20**年9月，启动“升同湖实验学校第一届校园外语文化节”。
一、指导思想：
“升同湖实验学校20**年校园外语文化节”以贯彻落实《新课程标准》精神为主线，以丰富学生英语课外知识，了解中外文化为活动宗旨；结合学校双语教育教学工作，努力营造良好的外语氛围，丰富学生的学习活动，更好地激发学生学习外语的兴趣，为学生架设更宽阔的表现舞台，从而提高学生提高学生的外语水平和实践能力，为最终实现学生外语交际能力的提升打好扎实的基础；同时努力保持我校的外语教学优势，彰显外语教学的品牌。
通过本次活动的开展，旨在全校掀起学外语的`热潮，让学生们在“外语文化艺术节”这个舞台上轻松愉快地展示自己的风采。从而更好地配合学校艺术节。
二、活动主题和宗旨：
主题：展示学生风采，弘扬校园外语文化，拓展学生素质。
宗旨：搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、提高多种能力，以本届校园外语文化艺术节为龙头，丰富学生外语课外知识，了解中外文化，进一步推进我校外语教学质量的提高，形成具有升同湖学校特色的、先进的校园学习环境。
三、活动时间：
20**年9月--12月
四、活动内容及组织形式：
本届外语节以素质培养和实践能力培养为主要内容，活动由外语节组委会统一组织领导，活动总时间定于20**年9月至12月份举行。初步确定外语节为12.17 ---12.24 为期8天。
本届英语节由十个活动板块组成：
1、“外语文化节”启动仪式暨各部门英语主题晨会活动启动
“SHOW YOUR ENGLISH BRAVELY”——“勇敢秀出你的英语”。
时间：9月份
地点：各部门田径场
组织形式：各个部门（可以分年级）利用晨读的时间走出教室，在操场进行集体晨会活动。电视台组织进行拍摄
活动内容：（第一次）晨会活动各部门宣布“升同湖学校2007年校园外语文化节”开幕全体学生齐读所学单词、短语、口号、绕口令或名人名言、谚语；集体唱外语歌曲；由外教带读生活习惯用语。
参加对象：全校学生
奖励方式：最后选出一个年级组（备课组）为最佳组织奖并授予锦旗。
2、英语手抄报（或黑板报）竞赛
时间：10月份
地点：各部门
组织形式：首先，以班为单位由各个年级组织进行初评并将优秀作品张贴在年级宣传栏内；最后，选出优秀作品参加全校的手抄报比赛。
活动内容：以我所了解的国家（美国、英国、加拿大、澳大利亚、法国、意大利、德国等国家）为题介绍这些国家的文化及风土人情。由评委老师选出优秀作品，进行展示。
参加对象：全校各个班级（幼儿园可不参与此项活动）
奖励方式：一等奖 （1个）
二等奖 （2个）
三等奖 （3个）
3. 外国文化讲座（10-11月份）（两场：外教+中教）
活动时间：第一场 10月18号
第二场 11月13号
地点：小学部多功能报告厅
活动对象：外语组所有老师
欢迎全校师生参与
主讲人：第一场 外教(国际部) 第二场 x老师(高中部)
主题：第一场 教育体制 第二场 待定
活动准备工作：讲座的内容由主讲老师自行准备，要求有Powerpoint课件（如主讲老师需要制作资料发给学生需提前3天把原件交国际部晏菲老师处）
宣传方式：每次讲座分别由主讲老师所在学部制作海报在学校张贴
活动流程：班主任组织学生提前10分钟进场并组织维持好场内秩序
领导致辞
讲座
师生互动问答时间
4、“我的学校，我的家”校园英语警示标牌制作活动。
时间：10月份
地点：学校校园
参加对象：小学、初中、高中、国际部所有学生
活动内容：
1、由国际部、高中部组织学生检查学校各处英文标示情况，收集已有标示内容，发现错误处并作好记录，以便及时整改。 10月10前交小学部x老师处；
2．各部收集本部门全体学生的标示语、警示语以及标牌设计方案，10月20日前交小学部x老师处；
3．由小学部负责将所有学生的上交内容进行精选并制作，然后张贴在学校的各个角落与相应位置；
4．各部门组织学生浏览、参观、阅读
奖励方式： 各部将评出最受欢迎、最佳创意、最经典用语数名，奖品为英语类学习资料（字典、音像资料、刊物等）
5、外语单词竞赛
时间：11月份
地点：各部门
组织形式：以各个部门为单位组织外语单词竞赛；
由各部门各年级备课组组织出题命卷；
活动内容：内容分为：英语、法语、意大利语、德语等项目竞赛
参加对象：全校学生（幼儿园可不参与此项活动）
奖励方式：每个年级设：一等奖 （3个）
二等奖 （8个）
三等奖 （12个）
6、“我爱我校---升同湖”外语节活动有奖征文
时间：11月份
地点：各部门
组织形式：与国家级刊物“双语报”合作完成
各部门可选出优秀作文出刊
以部门为单位选出5-10篇优秀英语作文交组委会再送交双语报
活动内容：每人写一篇以“我爱我校------升同湖”为主题的英语文章
参加对象：小学、初中、高中、国际部所有学生
奖励方式：送交双语报的作品为特等奖；
其余分为一、二、三等奖
7、我的外语人生格言张贴活动
时间：11-12月份
地点：各部门
组织形式：各部门组织收集本部门全体学生的外语人生格言；
由小学部负责将所有学生的外语名言贴在学校的制定位置；
各部门组织学生浏览、参观、阅读
活动内容：学生将自己的外语人生格言用彩笔写在给定的纸条上交小学部英语备课组
参加对象：小学、初中、高中、国际部所有学生
奖励方式：组织奖（锦旗）
8、外语节闭幕式暨电视颁奖典礼
时间：12月份
地点：体育馆
组织形式：由学校领导给部分获奖选手颁发荣誉证书及奖品
学校电视台组织拍摄，录制成为电视节目于周日晚上全校播放
参加对象：组委会成员及部分获奖选手
五、组织机构：
为确保本届校园外语文化节圆满成功，特成立“升同湖实验学校首届校园外语文化节”组织委员会，委员会组成人员如下：
领导组：xx
执行组：组长：xx
副组长：xx
成员：xx
六、活动赞助商
国家级刊物《双语报》；
国家级刊物《名校杂志》；
校园文化节活动方案 篇18
一、活动时间、地点
1、时间：20xx年12月21日（初定）
2、地点：体艺馆
二、组织领导
总指挥
指 挥
策 划
三、评奖办法和参赛要求
1、评奖办法
根据《一中校园文化节实施方案》进行评奖。高一年级评一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名；高二年级评一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名；
2、参赛歌曲和具体要求
每班参赛歌曲为两首，其中必唱歌曲为《一中校歌》或《共青团歌》，选唱歌曲为附表中所列60首歌曲中的任意一首或唱本班班歌。（同一首歌曲不能超过2次被选，歌曲确定以交表登记为准）每班比赛时间约8分钟，参赛时要求统一着装，统一指挥，赛出风格，赛出水平，赛出青春活力。
四、活动安排
（一）高一年级合唱比赛
1、时 间：12月21日（星期六）下午2：10—5：00
2、地 点：体艺馆
3、组织协调：负责节目排练、比赛组织、评委邀请、统计评奖、会场纪律工作
组 长
副 组 长
4、评 委
5、参加人员：高一年级全体学生
（二）高二年级合唱比赛
1、时 间：12月21日 （星期六）上午9：00—11：50
2、地 点：体艺馆
3、组织协调：负责节目排练、比赛组织、评委邀请、统计评奖、会场纪律工作
组 长
副 组长
4、评 委
5、参加人员：高二年级全体学生
五、其他工作
1、舞台布置：负责比赛的横幅、舞台设计等工作
组 长
成 员
2、主持人培训：负责比赛的学生主持人培训
责 任人
3、灯光音响：负责比赛的'灯光音响维护
责 任人
4、宣传报道：负责比赛的摄影、摄像、新闻报道
责 任人
5、会场组织：负责会场组织及纪律维护工作
责 任人
6、安全保卫：负责安全保卫工作
组 长
成 员 保安人员 学生会、团委会干部
7、后勤保障：负责比赛的后勤保障工作
组 长
成 员
8、评委组：组织比赛评委和制定评分标准等工作
组 长
成 员
9、统分组：负责歌曲选择和班级抽签及统分
责任人 学生会、团委会干部
校园文化节活动方案 篇19
一、指导思想：
为更好推进国际理解教育，使学生了解并热爱中华优秀文化传统的同时尊重、了解其他国家、民族、地区文化的基本精神及风俗习惯，初步使学生学会尊重、理解、合作，了解世界多元文化，尊重差异，快乐学习，培养有国际视野的现代人。经学校研究决定，将在11月份举办镇江市港大中心小学第四届国际理解教育校园文化节活动。
二、活动主题：
“国际理解教育”为主题，从世界名胜、各国节日、中外饮食、国际礼仪、艺术欣赏、宗教信仰或时事政治等六个内容，通过诗歌朗诵、歌曲演唱、创作绘画、手抄报制作以及世界名胜图片展等活动，教给孩子国际知识，培养孩子关注的意识、研判的意识和实践的意识。
三、文化节领导小组：
组长：
副组长：
成员：
四、活动时间：
20xx年xx月xx日至xx月xx日
五、活动内容：
一、二年级：走进朝鲜
三年级：走进埃及
四年级：走进德国
五年级：走进美国
六年级：走进澳大利亚
六、活动要求：
1、积极准备，认真组织。各年级段要认真组织全体师生参与，让教师和更多的学生了解国际知识，发挥学生的主动性、创造性和聪明才智，以学生的发展为本，展示学生的综合素质和个性特长。
2、精心安排，分工协作。各项活动的负责人要明确活动的目标和任务，制订各自活动方案，抓好落实。全体老师要同心协力，创造性地开展各项活动。
3、加强领导，提供保障。领导小组要加强对活动的领导，抓好组织、安排、检查、落实等工作，做好各活动组、各部门的协调服务工作，确保活动的质量和效果。
七、具体安排：
1、知识介绍（1-6年级）
三-六年级各班利用周一、周三、周五中午12:30～13:00的时间，一-二年级利用周三、周五中午12：30-13：00的.时间，各班语文、数学、英语任课教师为学生介绍相关的国家(朝鲜、埃及、德国、美国、澳大利亚)，了解国家的国旗、人口、国歌、艺术、风俗等相关知识。每人两课时，11月28日上交两份知识介绍资料（文字或图片）。各班由班主任统筹安排本班教师介绍的内容（不要重复），教师提前做好课件，图文并茂，增加趣味性。
2、外国图片展。（1-6年级）
各班广泛收集(朝鲜、埃及、德国、美国、澳大利亚)名胜、名画、名人、名言、名建筑等图片，图文并茂先在班级黑板报开辟一栏展示（创建文明城市内容不能撤），然后选出4张有特色的精美图片参加学校的图片展览。（11月10日）
3、手抄报评比（3-6年级）
各班以“国际理解教育”为主题，结合本活动内容，标题为“走进朝鲜、埃及、德国、美国、澳大利亚”，制作一份手抄报参加学校的评比（学校统一稿纸），到时学校将组织教师认真评选，望各班主任发挥集体的智慧，出好手抄报让学生受到国际理解教育文化的熏陶。（11月20日）
4、外国诗歌朗诵、歌曲评比（1-6年级）
班主任教会学生演唱一首外国歌曲、朗诵一首外国诗歌（或民谣、童谣），全班学生参与，参加学校评比，活动地点在学校操场大课间活动时间，从11月24日从一年级依次开始。评比时先全班朗诵诗歌，然后演唱歌曲。（11月24日起）
5、绘画比赛
发动学生了解朝鲜、埃及、德国、美国、澳大利亚的文化内涵，发挥自己的创作灵感，画一画各国的民族服装、名胜等。各班在学生绘画的基础上，选择2幅参加校级比赛。（11月28日）
校园文化节活动方案 篇20
一、活动主题
本届校园文化艺术节的主题：人格、质量、价值。其寓意是以践行社会主义核心价值观为抓手，培育大学生积极乐观的健康人格；以“迎评促建”为目标，提升教育教学质量。
二、活动时间
20xx年x月x日—x月x日。
三、组织机构
校园文化艺术节领导组
四、重点内容
1、“唱享校歌”师生大合唱比赛。
15个学院二千多名师生在文赢湖畔的校园里，到处传唱着校歌《使命》。他们厚德博学支撑起生命之舟，笃行真理高扬着青春信仰，在大学的精神家园中凝聚智慧，激扬生命的力量去追逐“大道之行，天下为公”的梦想。
2、“我爱我家”宿舍文化月。
宿舍文化是根植于学子内心的修养，是一种无需提醒的文明自觉。在宿舍里，有干净明亮的窗户，有整洁有序的被褥，有别具特色的墙画，有温馨浪漫的情调。宿舍，是学子生活的地方，是友情相聚的场所，是梦想成真的天堂。爱宿舍，就是爱自己；爱宿舍，就是爱他人；爱宿舍，就是爱校园。
3、“春天送你一首诗”——中华经典诵读周。
诵读经典，感受千年文字的力量；对话圣贤，传承华夏文明的智慧。五月的`季节，鲜花般的美丽，近千名学子共读中华经典，聆听古诗书韵，滋养同大文蕴，陶冶学子情怀。
4、大学生人文社会科学知识竞赛。
教育就是教以人文文化，就是教以做人的文化，就是教以稳定与和谐的文化。人文知识是文化的载体，是人类文化的沉淀，是历史的沉淀。大学生人文社会科学知识竞赛能够在校园内营造求善务爱的人文情怀。
5、文明礼仪展示表演。
内涵丰富、形式多样的文明礼仪展示表演，运用文化的形式生动具体地表现校园师生践行社会主义核心价值观现状，运用艺术的手法形象地告诉师生们什么是真善美，什么是假丑恶，活动的开展将会起到“文明以止，化成天下”的作用。
6、“青春永驻”模特大赛。
美丽的颜容，典雅的服饰，优美的身躯处处展现着靓丽的青春；文明的举止，高贵的行为，优雅的谈吐时时闪耀着修养的可贵。展现青春，炫耀青春，让每一天都过的精彩；把握青春，珍惜青春，让每一年都活的灿烂。
7、书法、雕塑、设计美术系列作品展。
新落成并使用的善美楼展厅陆续推出书法、雕塑、设计、美术作品系列展活动，美术学院派志愿者做专业解说，帮助师生在感受美、体验美的过程中获得审美享受。师生通过美术作品的赏析，开阔美术视野，更好地汲取美术作品中所蕴涵的丰富的人文精神，加深对人文精神的领悟，提高审美判断能力。
8、大学生健美操比赛。
舞动青春旋律，激扬生命力量。编排新颖独特、旋律昂扬向上、动作清晰利落、队形变化巧妙的大学生健美操比赛，是我校校园文化节的传统节目，每年吸引二十万人观看。健美操赛既是校园内一道亮丽的风景线，又是周边区域一场隆重的文化盛宴。
9、九人制足球比赛。
足球赛是承载人文知识之车，践行核心价值观之舍。足球赛不仅能够强身健体、愉悦心灵；还能体验不确定性带来的特有乐趣；也有助于培养大学生的创新精神、拼搏精神、竞争精神、遵纪守法精神、团结协作精神。“更好、更快、更强”的体育精神是校园文化精神建设必不可少的灵魂。
10、“化民成俗”人文知识系列讲座。
文化因交流而丰富，文明因互鉴而多彩。本届文化艺术节人文、社会、艺术讲座贯穿社会主义核心价值观这一主线，突出文化浸润、文明自觉、培育人格、提升质量的特征。
五、活动要求
1、高度重视，全员发动，全程参与。
各级党团组织要充分认识校园文化建设的重大意义，加强组织领导，注重设计、注重创新、注重凝练。要成立相应机构，保障人力物力的投入；要加强各部门的协调，保证各项工作的实效。
2、精心组织，加强宣传，扩大影响。
各学院、各部门要外化于行，内化于心，深入挖掘校园文化艺术节对师生的价值意义，采用多种形式开展校内外的宣传报道，开动脑筋，创新艺术形式，完美呈现校园文化的内在本质，增强对青年学生的吸引力，扩大校园文化的受众面。
3、文化渗透，文明自觉，培育人格。
中华民族的优秀文化要渗透学生灵魂，“礼仪之邦”的文明要根植于学生内心，求真务实的科学精神与求善务爱的人文精神要融洽地结合在一起。各学院、各部门在抓好教学科研工作的同时，要认真做好校园思想意识形态领域工作，切实提升大学生的人文素质，培育健全人格。
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