比赛的方案

时间：2023-02-14 16:33:51 方案我要投稿

比赛的方案15篇

　　为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要预先准备方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案应该怎么制定呢？下面是小编收集整理的比赛的方案，欢迎阅读与收藏。

比赛的方案15篇

比赛的方案1

　　活动目的：

　　朗读训练是小学语文学习的关键，练好朗读能力，不仅有助于学生积累词汇句式，提高学生的语言表达能力，还可以让学生从优秀的作品中受到品德教育、审美教育。为了进一步加强我校语文教学中朗读的训练与指导，促进语文教师对朗读、朗诵活动的重视，同时激发学生们朗读的兴趣，养成良好的'朗读习惯，促进小学生朗读水平的不断提高，学校特拟定于5月19日举办美文朗诵比赛活动。现将具体活动安排通知如下：

　　一、活动时间：

　　5月19日

　　整个活动过程分两步进行：

　　5月5日11日班级活动：语文教师组织学生选材，并进行朗读指导，于9日之前完成班内自选，9日上交参加学校比赛名单（每班各2人），5月11日下午进行初选。

　　5月19日下午决赛。

　　二、活动形式

　　1、参赛选手以班级为单位比赛，推选2名参加学校的选拔。

　　2、11日进行初选，选出25名学生参加决赛。

　　3、按由一六年级决定选手出场顺序。

　　三、朗诵内容

　　1、朗诵作品内容不限，材料来源不限，可以是课内，也可以是课外，本班同学朗诵内容不能重复。

　　2、作品体裁不限，可以是诗歌、也可以是散文，朗诵时间不超过5分钟。

　　四、活动要求：

　　本次比赛目的是激发学生朗读兴趣，督促学生自觉练习朗读，培养朗读能力，提高语文水平，要求语文老师高度重视此项活动，真正把活动落实到实处，认真搞好班级活动，

　　具体要求如下：

　　1、面向全体，让给每个学生都得到锻炼，给每个学生平等的参赛机会，班内通过比赛选拔优秀。

　　2、教师要切实加强选材和朗读指导，通过活动不仅锻炼学生的语文朗读能力，而且激发学生的语文兴趣，激发学生的审美能力，感受到语文学习的乐趣，学会欣赏文章的美、感受自然的美，培养良好的生活情操。

　　五、比赛基本要求。

　　1、仪表：着装干净、整洁；表情自然、得体，落落大方；上、下场能礼貌致意、答谢！

　　2、朗读（朗诵）技能要求：

　　1）正确：普通话发音标准，不读错字，不添字、不漏字。

　　2）流利：语调自然，停连合理，整齐协调，不读破句，不唱读。

　　3）有感情：情绪饱满，感情丰富，根据所读内容作相应的控制与处理。

　　4）能脱稿：将自己融入作品之中，脱稿诵读，让人感受到文章的美。

　　六、评奖办法：

　　1、当场打分，现场评奖、发奖：

　　2、奖项设置

　　一等奖10名，将参加31日的学校展演

　　二等奖15名

　　七、评委设置及相关教师分工

　　1、评委安排：

　　评分：

　　统分：

　　2、评分办法：

　　去掉最高分、最低分，取其他几位教师给分的平均值作为选手最后成绩。

　　3、评分要求：公平、公正、没有个人倾向。

　　4、摄像：

　　5、主持：

　　望各位班主任和语文老师接此通知后，配合学校做好活动布置和各项准备工作，语文老师做好朗读指导。

比赛的方案2

　　一、活动目的

　　通过轻松愉快的趣味体育活动，促进职工沟通感情、加强联系，培养积极参与的.热情和团队合作意识，进一步丰富职工的业余生活，使职工有更好的精神面貌和工作效率。

　　二、比赛要求：

　　1、趣味体育比赛：

　　A组工会小组成员满30人以上：高一组、高二组、高三组、政教保卫、教务教研可报16人（男、女队员比例为5:5）；

　　B 组工会小组成员不满30人：初一组、初二组、初三组、后勤、党政工团可报8人（男、女队员比例为6:2或2:6）；

　　2、比赛分2场，A 组、B组工会小组各一场；每个工会小组分别单独组队比赛，以抽签决定比赛道次。

　　3、比赛项目顺序为：（1）风雨同舟；（2）踢毽子；（3）背对背夹气球；（4）筷子夹玻璃球；（5）集体跳大绳。

　　4、比赛按五项活动所需时间计算出名次。

　　5、各参赛队提前15分钟进行抽签。

　　6、各参赛队于10月14日前上报队员名单。

　　7、要清楚自己的身体状况，不适应此活动者请谨慎报名。

　　三、比赛时间：

定于10月24-25日下午二节课后举行。（因天气变化比赛时间顺延）比赛地点：矿中体育场

　　后附具体比赛项目及规则

　　工会

　　2xxx年10月

比赛的方案3

　　活动引言：

　　为进一步丰富社团文化生活，营造百花齐放的社团文化氛围，加深同学间的相互交流，提高乒乓球爱好者的.竞技水平和综合素质，展现大学生蓬勃向上的精神风貌，演讲与口才协会将在体育活动中心举行乒乓球赛，为大家提供一个以球会友、尽显个人风采、展现团队合作精神的舞台。

　　一、活动名称

　　大学演讲与口才协会第三届乒乓球趣味赛

　　二、活动口号

　　以球会友，丰富校园文化生活;

　　趣味乒乓，尽显社员团队合作

　　三、活动组织

　　大学演讲与口才协会

　　四、活动时间及地点

　　时间：x年x月x日18：00——21：00

　　地点：体育活动中心;

　　五、比赛项目

　　1.正式赛(男单、女单。);

　　2.趣味赛(全体社员)

　　六、参赛人员及参赛形式

　　参赛人员：全体在校演讲与口才协会社员

　　参赛形式：

　　正式赛男女各限报三十人

　　趣味赛面向全体社员。

　　社员可于十五日起开始报名

　　七、竞赛方法和规定

　　1、正式赛采取国际通用的11分制，比赛用球为40﹍白色三星球，比赛执行中国乒协最新审定的《乒乓球竞赛规则》。

　　2、比赛过程中有3次暂停机会，每次1分钟。比赛采用三场两胜制，每场比赛三局两胜，每局11分。比赛顺序为男单、女单、趣味赛。

　　3、趣味赛由两名社员共同完成，选取十五米的一段距离，两社员采取两人三足的形式，各手执球拍运球，运球走一个来回，按用时的多少来评比名次。若中途乒乓球掉落，应捡起才可继续运球行走。

比赛的方案4

　　一、参赛对象：五、六年级学生，中心3名，其他校1名。

　　二、比赛地点：中心小学

　　三、比赛内容和时间：10月19日上午8:00—10:30。

　　赛前抽签准备：8:00—8:30

　　书法及书面测评：中心小学宿舍楼三楼会议室。时间：8:40-10:30

　　1、书法：硬笔字，抄写指定的一首诗（16k米字格）。时间：8:40-9:00

　　2、现场书面测评：作文。时间：9:00-10:30

　　朗诵和演讲：中心小学宿舍楼三楼会议室。时间：9:00-10:30

　　抽签产生朗读和演讲的内容和顺序。看书朗读抽到的（五年级上册）一篇课文，演讲为根据抽到的.题目（五年上册口语交际）即兴演讲（不超4分钟）。按顺序间断作文比赛参加朗诵和演讲后继续。

　　四、比赛要求

　　1、写字

　　a.笔顺正确，笔画清楚，字形规范，字体美观，不能有错别字；

　　b.字体为楷书、行楷或行书，整体印象清晰流畅，有硬笔书法的美感，字体结构合理；

　　c.格式正确，卷面整洁，注重实用性与艺术性的结合与统一；

　　2、朗诵

　　a.语言标准，表达流畅。

　　b.语速恰当，声音洪亮。

　　c.表情自然、动作大方自然和谐。

　　3、演讲

　　a.紧扣主题，充实生动，有真情实意。

　　b.语音标准，语速恰当，声音洪亮。

　　c.表达自然流畅，动作设计合理。

　　d.富有创意，引人入胜。

　　五、测评人员（写字、朗诵）

　　组长：林小组

　　成员：王文肥廖在全李火此廖平梅在廖枯林文大

比赛的方案5

　　为迎接“五·一”国际劳动节的到来，进一步激发员工的工作活力和凝聚力，缓解员工的'紧张工作节秦。现决定在“五一”节前后利用非生产时间开展钓鱼比赛，现将活动安排如下：

　　一、活动主题：

　　凝聚力量，缓解压力。

　　二、活动时间及地点：

　　莲花湖风景区内。

　　三、活动对象：

　　工段后勤（4人），各班组长（12人）、三操主操（3人）、储备骨干（4人）、员工代表（约12人）。共计约35人。

　　四、裁判：

　　刘波。

　　五、参赛细则：

　　1、以大班为单位组建团体参赛队伍，当各队参赛人数不等时，由裁判均等分配（工段后勤参赛选手分别划入各参赛队），其余人员做现场观摩。

　　2、比赛所需饵料和工具自备，其中钓具仅限4。5米杆（暂定）。

　　3、赞助费：30元/人。

　　六、奖励：

　　1、团体奖1个，以团体所钓鱼类总重量最重为第一名，奖励300元。

　　2、个人奖3个，以团体赛中个人所钓限定鱼类（暂定鲫鱼）的总重量取前三名，第一名奖励200元、第一名奖励100元、第三名奖励50元。

　　七、安全：

　　工段由王华负责本次活动的安全保障工作，各大班长为班组安全第一负责人，确保本次活动在安全的前提下圆满成功。

比赛的方案6

　　一、指导思想

　　丰富校园文化生活，营造读书氛围，展现学生个性才华，培养学生良好的思想品德和文学艺术素养。

　　二、比赛目的`

　　通过比赛，激发学生读书兴趣，养成学生爱读书的习惯，促进学生朗读水平的提高；检查学生课外朗读的成效，引起学生对朗读的重视，不断提升自我朗读的水平；发展学生语言能力，培养学生热爱祖国语言文字的情感。

　　三、参赛对象

　　一至四年级（每班推选5名同学）

　　四、比赛规则

　　1、内容课本诗词、课外诗歌、散文等中国古今优秀经典诗文，散文、寓言故事，也可是原创作品。

　　2、作品要求主题鲜明，内容健康真实，感染力强，弘扬传统文明，体现时代精神。

　　3、朗读必须使用普通话，能够读出真情实感。

　　4、朗诵时间：不超过5分钟。

　　五、评委

　　各年级班主任教师

　　六、奖项设置

　　全校中、低年级组，每组评出一、二、三等奖各3名。

　　六、比赛时间

　　4月24日（周五）、下午第二节课开始。

　　七、比赛地点

　　多媒体教室

比赛的方案7

　　一，目的：

　　庆祝民国百年元宵佳节，推动传统艺术教育与花灯创作的.概念，以延续传统民俗工艺技术之传承。本次活动期透过邀请师生集结创意思考，培养合作的精神，并开放民众参加为灯会加入更多的创意，藉由花灯设计表现，实际参与这场大台中年度盛会。

　　主办单位：台中市政府观光旅游局

　　三，承办单位：黄式国际行销有限公司

　　四，协办单位：台中市政府教育局

　　五，报名方式：

　　（一）报名日期：即日起至xxxx年1月17日止

　　（二）报名手续：

　　1、以传真或邮寄报名为主，参赛者填妥报名表后，邮寄或传真至灯会承办厂商黄式国际行销有线公司（地址：台北市南港区南港路3段80巷38号6楼；电话：02—26547772；传真：02—26547771），以邮戳或传真时间为凭。请务必正确填写联络电话，以利连系作业。若有疑问可电洽台中市政府观光旅游局，电话：（04）22289111分机58323。

　　2、学校请以团体报名方式参加，统一收件，送件，承办单位将於收到报名表后，给予编号，做为现场布置区域之规划依据。

　　3、报名表可至大台中观光旅游网下载查询

　　六，比赛类别：分成简易花灯设计类组，自由创作类组

　　（一）第一组简易花灯设计类：

　　由主办单位准备花灯基本模型简易材料，提供给台中市各国中小学，於收到报名表后邮寄予参赛者，限量300份，领完为止，以此标准花灯模型，各参赛者得自由发挥，创意彩绘或进一步延伸创意设计亦可。

　　（二）第二组自由创作类：

　　由参赛者自行创作花灯，需符合比赛规格即可。

　　七，主题：以生肖「兔」造型为发想，结合本次首届"大台中"灯会及民国百年庆，或相关概念为基础做延伸，自由发挥。

　　八，材质规格：

　　（一）参赛作品必须以「悬挂方式」制作。

　　（二）花灯制作时需以完整的个体设计，俾便於悬挂，材质采牢固，环保，防水，不易破损为原则。

　　（三）所有作品均需由内部发光，每件作品总耗电量以「xxxx瓦」为主（采用乾电池或蜡烛者，一律不予收件）。

　　（四）每件作品必须设置「至少保留150公分以上延伸性插头」以便连接电源。

　　九，比赛类别分组及制作规格：

　　（一）简易花灯设计类组：

　　（1）国中组：小型花灯（宽30至60公分，高60至90公分，长90公分以内）

　　（2）国小组：小型花灯（宽30至60公分，高60至90公分，长90公分以内）

　　（二）自由创作类组：

　　（1）社会组（含大专院校）：中型花灯（宽60公分，高90至120公分，长150公分以内）

　　（2）高中职组：中型花灯（宽60公分，高90至120公分，长150公分以内）

　　（3）国中组：小型花灯（宽30至60公分，高60至90公分，长90公分以内）

　　（4）国小组：小型花灯（宽30至60公分，高60至90公分，长90公分以内）

　　十，奖励办法：每类组录取三名，奖金金额如下

　　（一）简易花灯设计类组：

　　（1）国中组：第一名五千元，第二名四千元，第三名三千元，特优一千元3名

　　（2）国小组：第一名五千元，第二名四千元，第三名三千元，特优一千元3名

　　（二）自由创作类组：

　　（1）社会组（含大专院校）：第一名二万元，第二名一万元，第三名五千元，特优二千五

　　百元2名

　　（2）高中职组：第一名一万元，第二名六千元，第三名三千元，特优一千五百元2名

　　（3）国中组：第一名五千元，第二名四千元，第三名三千元，特优一千元3名

　　（4）国小组：第一名五千元，第二名四千元，第三名三千元，特优一千元3名

　　十一，其他注意事项：

　　（一）每件作品可报名作者1~2人，得奖作品由市府发给奖金或奖状。

　　（二）各组别录取佳作若干名，名额得视评审委员决议后订之，获佳作者各颁给奖状。

　　（三）获各类组前三名者，订於xxxx年2月17日於文心森林公园元宵晚会发奖金与奖状。

　　（四）本市国中，国小建议至少领取1件花灯作品参赛，国中班级数40班以上及国小班级数50班

　　以上者，则至少提供3件花灯作品参赛（学校老师可参加社会组参赛）。

　　（五）未事先报名临时参展者作品只参展，恕不列入评分。

　　（六）未依规定者，取消参赛资格。

　　十二，收件，布置及展示：

　　（一）收件及布置时间，地点：xxxx年2月7，8两日，上午10时至下午4时，於丰原区葫芦墩公

　　园大会服务台。

　　（二）展示期间，地点：xxxx年2月10日（日）至2月20日（日）於丰原葫芦墩公园内展示。

　　（三）凡参赛之创意花灯，不论有无入选名次，需配合灯会期间公开展示。活动结束后，欲领回者，

　　请各参赛者至展示地点自行领回。逾期未领回者，由承办单位迳行销毁。

　　（四）作品展示区域由大会依竞赛组别及报名编号规划排列悬挂，参赛者自行布置悬挂。

　　十三，作品领回：

　　（一）请各校派员或作者亲自至展览地点拆除领回。

　　（二）领回日期：xxxx年2月21日（一）上午9时至下午5时止，逾时不领回者，由承办单位全

　　权处理，不得异议。

　　十四，评审方式：

　　（一）评审委员由主办单位聘请专家学者担任，标准为主题35%，技巧25%，灯光20%，创意20%。

　　（二）评审日期：xxxx年2月9日（三）。

　　（三）公布日期：xxxx年2月10日（四）。

　　（四）公布方式：除於展示现场公布外，并於大台中观光旅游网公布。

　　十五，注意事项：

　　（一）每件作品必须亲自制作，不得委托设计制作或为他人代工，违者取消参赛资格（不予评分）。

　　（二）每件作品不得超过规定规格，否则评审得酌予扣分。

　　（三）作品於收件至领回期间，因不可抗拒之因素而损坏者，主办及承办单位不负任何赔偿责任。

　　（四）每件参赛作品均由主办单位挂上标签统一标示。

　　（五）请慎选通电材料，以防意外事故发生。

　　（六）各组获奖之奖金，依规定扣缴所得税（超过19，999元者），并由主办单位依规定代扣缴。

　　（七）所有参赛作品，主办单位拥有摄影，发行专辑及光碟等权利。

比赛的方案8

　　为庆祝建国xx周年，歌颂祖国的新成就，唱响时代的主旋律，各地都在深入开展各类庆祝活动，赞美我们伟大祖国日新月异的发展变化，为进一步增强孩子们对无产阶级革命传统的.传承和对共产主义崇高理想的向往，结合我校大队部本期工作计划，我班定于9月30日下午举行“祖国，我为你骄傲”演讲比赛。

　　一、活动内容、形式

　　1、演讲主题：祖国，我为你骄傲

　　2、演讲内容：鼓励自己创作，文体不限；或为摘录歌颂祖国的佳句篇章、段落、诗歌等

　　3、主持人：xx

　　4、演讲地点：xx教室

　　5、演讲时间：5分钟以内

　　6、参赛选手：每个小队选派1-2名队员参加

　　二、比赛方法

　　1、在9月26日中午12点前，请各小队长将参赛选手报学习部宁垚杰妈妈。

　　2、9月30日下午班队课进行正式比赛。

　　三、演讲评分项目及标准

　　1、内容：4分，演讲的主题材料、结构，演讲内容与主题不符合此项不记分；

　　2、表达：4分，普通话标准、讲词流畅、口齿清楚、声音宏亮等；

　　3、风度、仪表及是否超时：2分。

　　四、评委：

　　x老师及家长代表

比赛的方案9

　　一，比赛地点：

　　职工之家北侧活动室

　　二，分组情况：

　　12支代表队每队分别由男单，女单，男双，女双和混双5个单项组成（队员不超过8人），共分上，下两个半区，上半区为a组，b组，下半区为c组，d组，每组3个参赛队，各参赛代表队采取抽签方式确定其组别。

　　三，时间安排：

　　（一）抽签分组：11月20日14：00在第一会议室进行。

　　（二）报名：11月23日各队上报领队，参赛队员及男双，混双名单。

　　（三）预赛：

　　1，比赛方式：采取小组循环赛，每队在小组中分别与其它2支参赛队各比赛1次（共比赛2次），每次按照男单，女单，男双，女双，混双的顺序采取5场3胜制（每场比赛为3局2胜，每局按照11分制的方式进行），按照积分方式每取胜1次的代表队获得2分，积分最高代表队获胜出线，直接进入决赛。

　　2，比赛时间：11月25日12：00为a组，11月27日12：00为b组，11月30日12：00为c组，12月2日12：00为d组。

　　（四）决赛：

　　1，比赛方式：采取半区交叉对阵方式，即a1—b1，c1—d1，胜者直接参加冠军，亚军决赛，负者争夺3，4名，按照男单，女单，男双，女双，混双的顺序采取5场3胜制（每场比赛为3局2胜，每局按照11分制的.方式进行）。

　　2，比赛时间：12月8日12：00为a1—b1，12月9日12：00为c1—d1；12月15日12：00为3，4名决赛，12月16日12：00为冠，亚军决赛。

　　四，奖项设置：

　　冠军一等奖，亚军二等奖，3，4，名为三等奖，5，6，7，8，9，10，11，12名为优秀参与奖。

　　五，工作人员：

　　白一亮，苗多；联系电话：5075或15844145517。

　　光电信息学院工会

　　二〇一八年十一月二十日

比赛的方案10

　　为了积极响应全民健身运动，积极参加全区教职工羽毛球比赛活动，全面提升教职工身心素质，丰富教职工课外文化生活，我校经研究，决定举办杨桥镇中心学校首届教职工羽毛球比赛，特拟方案如下：

　　一、领导小组：

　　组长：金和常

　　副组长：余金明曹龙生

　　成员：中心学校教育工会其他委员、中心学校中层干部

　　二、比赛项目：

　　教职工羽毛球比赛，设男子单打，女子单打，男子双打，女子双打，混合双打。

　　三、比赛对象：

　　全校教职工。

　　四、比赛时间：20xx年6月底（具体时间待定）。

　　五、比赛地点：待定

　　六、比赛办法：

　　1、以工会小组为单位，本着自愿的原则报名参加。具体报名截止时间：20xx年4月28日。工会文体委员王平贵具体负责报名编排工作。

　　2、分性别和年龄组进行（男子50周岁及以下为青年组，以上为中年组；女子45周岁及以下为青年组，以上为中年组）；

　　3、比赛参照现行《国际羽毛球比赛规则》，采用分组抽签淘汰制进行；

　　4、比赛设单项冠、亚军，其余均为鼓励奖。

比赛的方案11

　　为推进学校素质教育，加强学校艺术教育工作，进一步提高学生的艺术修养，培养健康向上的审美情趣，促进校园文化建设，学校决定在20xx年元旦来临之际举办“庆元旦”书画比赛。现将具体事项通知如下：

　　一、作品内容

　　1、积极健康向上，具有时代气息，提倡创作技法和风格创新，作品题材、体裁风格不限，必须是本人作品。

　　2、参赛作品分毛笔书法、硬笔书法、绘画三大类。绘画作品画种不限。

　　二、作品规格

　　1、毛笔书法作品限于4尺宣纸对开，一律竖式。

　　2、硬笔书法作品限8开、16开两种。竖式、横式均可。

　　3、绘画作品：使用材料和表现形式不限，其中国画作品尺寸为四尺对开或四尺三开。其他画种限4开铅画纸。

　　如不符合上述要求，初评时即不予入选。

　　三、注意事项

　　1、每班书法作品至少2幅，绘画作品至少2幅。

　　2、截稿时间：20xx年12月29日（周三）下午4：30止。

　　3、交稿方式：上交前请在作品背面右下角贴上标签，以年级段为单位统一交；交稿地点：办公室。

　　4、优秀作品将于20xx年元旦期间在校园展示栏上展出。

　　四、评比办法

　　各组各年级设一等奖20%，二等奖30%，三等奖40%，学校颁发获奖证书。

　　热忱欢迎同学踊跃参加，积极投稿。

　　文峰小学少先队大队部

　　20xx．12．大洋中心校“庆元旦”书画比赛参赛作品标签卡

　　作品类别（毛笔、硬笔、绘画）：

　　姓名：性别：年龄：班级：作品题目：指导教师：

　　大洋中心校“庆元旦”书画比赛参赛作品标签卡

　　作品类别（毛笔、硬笔、绘画）：

　　姓名：性别：年龄：班级：作品题目：指导教师：

　　大洋中心校“庆元旦”书画比赛参赛作品标签卡

　　作品类别（毛笔、硬笔、绘画）：

　　姓名：性别：年龄：班级：作品题目：指导教师：

　　大洋中心校“庆元旦”书画比赛参赛作品标签卡

　　作品类别（毛笔、硬笔、绘画）：

　　姓名：性别：年龄：班级：作品题目：指导教师：

比赛的.方案12

　　备课是教师提高知识水平和教学能力、总结教学经验的过程。为了加强我校教师教学基本功训练，尽快提升我校教师对教材的自主研读能力和教学方案的设计能力，更好地锤炼教师备课基本功，实现教师有效备课，提高备课、上课质量，构建我校教师成长的平台，结合我校教师对“新课标”的学习，经研究，决定举办以“优化教学设计，实施有效教学”为主题的现场教学设计比赛活动。为了保证活动的顺利进行，制定方案如下：

　　一、活动目的

　　为进一步提高课堂教学质量，落实校本培训计划，促进我校教师的专业成长，展现我校教师风采，特举办我校教师现场“教学设计” 比赛。比赛宗旨在于提高我校教师教材分析能力、课标理解和运用能力，进而提高课堂教学效率，推进素质教育的全面实施。

　　二、组织机构

　　组长：李宗英

　　成员：杨生贤杨洪武王正虎马勇裁李青马元斌马玉江

　　王正虎李宗军杨东杨自成马彦明王正宝马全平李宗发虎旭东马彦全买耀玺邢彦明罗风科罗进财丁生波马金平

　　三、参加对象

　　全镇所有在岗教师（学生在300名及以下的'学校拟报送1名教师参赛；学生在600名及以下的学校拟报送2名教师参赛；学生在600

　　名以上的学校拟报送6名教师参赛。拟定参加中心学校复赛教师名单10月31日之前上报中心学校办公室，与此同时上报本校活动资料。）

　　四、竞赛学科

　　语文、数学

　　五、比赛时间

　　1、初赛时间：

　　2、复赛时间：

　　六、复赛地点

　　中心学校办公楼三楼会议室

　　七、比赛内容

　　本学期课本中某一内容（篇章）的一课时内容，赛前5分钟公布。

　　八、比赛形式

　　现场教学设计比赛，不得带任何资料。

　　九、比赛要求

　　现场教学设计时间为60分钟，请老师们在规定时间准时到达比赛地点。比赛只允许带书写和绘图工具，不允许带书本、教参、教案等参考资料。赛前10分钟抽取考号，答卷上不得写真实姓名，只能写考号。

　　十、教学设计要求

　　（一）有效的教学设计应主要围绕下面几个主要环节：

　　1、教学内容

　　2、教学目标（从知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三个维度去进行教学目标的设计）

　　3、教学重点、难点

　　4、教学课时

　　5、教学准备

　　6、教学过程

　　7、作业布置

　　8、板书设计

　　（二）教学设计必须以现代教育思想和理论为指导，能按新课改的要求确定课时教学目标，设计教学策略、教学方法体现新课程标准和素质教育的要求，在教学方法和教学手段上具有创新性和可操作性。教学过程步骤清晰，对主要教学环节要求写清教师活动的内容与方式以及学生活动的内容与方式，并对课堂上可能出现的情况作出预设与应对策略。

　　十一、评奖办法

　　1、本着公平、公正的原则进行评奖。

　　2、评审方法：学校邀请具有专业水平的老师根据评审内容和标准对所有教学设计进行评比，比赛将综合考虑各学科参赛人数按语文组、数学组分别评出一、二、三等奖若干名。

　　十二、活动要求

　　1、各学校要加强对这次活动的组织和领导，要充分发挥学校学科教研组（备课组）的作用，要重视过程、重在参与、重在实效。

　　2、在岗教师要全员参加这次大赛活动，做到互相学习、比学赶帮，岗位练兵、在职培训，通过这次活动促进全学校教师教学基本技能的提高。如有特殊情况不能参赛者，需提前向中心学校办公室请假、备案。

　　3、本次活动要和构建高效课堂结合起来，要和校本研训结合起来，要和全学校的教师培养、培训学习结合起来，要和全学校教师的业务评价结合起来。

　　附件1：教学设计评价量表

　　王团镇中心学校 20xx年9月20日

　　教学设计评价量表

　　学科：撰写教师：

　　教学设计课题：

　　评委（签名）：

　　日期：

比赛的方案13

　　激情盛会，和谐亚洲。亚运的步伐，披着五羊的光彩，流溢于花都。作为当代大学生有必要提高自身的人文素养和艺术鉴赏力，宣传书画艺术是不可或缺的途径。丰富学生课余活动，培养我系同学书画艺术特长，营造浓厚的校园文化氛围，激发广大同学对书画艺术的兴趣，提高同学们的艺术修养，我系将举办第X届现场书画比赛，现制定活动方案如下：

　　活动主题：

　　画墨香，五彩溢花城

　　活动内容：

　　促进同学们的艺术交流，激发同学们艺术创作的'积极性，陶冶同学们高尚的情操，丰富大家的课余生活，展现大学生艺术才华，为学院、系选拔优秀宣传人才。

　　活动对象：

　　经济管理系各班同学

　　活动形式：

　　第一部分：初赛：

　　初赛形式为收集各班选手参赛作品，每班各出书法和绘画作品各一幅，全部进入决赛，初赛作品分数占比赛总分30%；另各班可以自行选择参加手工类比赛，初赛分数前20名选手进入决赛。征集初赛优秀作品用于决赛现场展示。

　　第二部分：决赛

　　决赛形式分为现场创作和书法现场展示。

　　(1)现场创作：各班进入决赛的选手在规定的时间内，进行现场创作作品，现场创作作品分数占比赛总分70%，书法类创作时间20分钟，绘画、手工类30分钟。

　　(2)书法现场展示：现场创作完成后，评委现场评分，观众进场观看作品

　　第三部分：参赛作品展览

　　活动时间及地点：

　　第一部分：初赛9月26日(星期日)中午11：30~12：30下午16：30~17：30各班将作品交于经济管理系办公室f309

　　第二部分：决赛

　　(1)现场创作9月28日(星期二)5：00~5：30旧篮球场

　　(2)书法现场展示9月28日(星期二)5：30~6：00旧篮球场

　　第三部分：参赛作品展览9月29日(星期三)~10月8日(星期四)j栋教学楼一楼

　　活动作品种类：

　　书法类：a组——硬笔类

　　b组——软笔类

　　绘画类：c组——素画类(包括：漫画、素描、钢笔画、水墨画等)

　　d组——彩画类(包括：油画、水彩画、水粉画、蜡笔画等)

　　手工类：e组——手工类(剪纸、折纸、模型制作等)

　　规格：

　　1软笔纸张规格适中；硬笔以标准a4纸左右为准

　　2绘画作品不小于a4(十六开)

　　3、手工所需工具、材料自备

　　4、书画所需纸张及工具由选手自备

　　注：书法、绘画所有自带纸张，必须在入口处盖上活动专用章，才能作为比赛用纸。

　　评分标准：

　　1、书法类作品：纸面整洁、规范正确、结构紧凑、笔画生动、字迹清晰、字体端正、排列整齐、章法合适、落款恰当

　　2、绘画类作品：内容积极健康、画面结构比例恰当准确、主题明确，画面中心内容突出、勾线自然，粗细有秩、内容新颖，富有个性

　　3、手工类作品：造型美观、制作精细、构思新颖、富有想象力和创造力。

　　4、评分标准：评委按以上要求打分，作品满分100分，初赛成绩占30%，决赛成绩占70%，按初赛决赛总分得出名次

　　评奖办法：

　　作品将分为a、b、c、d组，各设一、二、三等奖一名，e组设手工奖，并在参选的班级啦啦队中评选出“组织奖”一名。

　　奖品设置：

　　(a、b组)

　　一等奖：奖金60元+奖状

　　二等奖：奖金50元+奖状

比赛的方案14

　　一、活动名称

　　成都高校魔方邀请赛

　　二、活动地点

　　方案一：三味堂三楼多功能活动厅

　　方案二：初赛——五谷堂和三味堂之间的空地、

　　决赛——教室

　　三、活动时间

　　5月8日上午9：00--11：30 ；下午 2：00—5：00

　　四、活动背景

　　自世界魔方协会（WCA）成立以来，魔方已经逐步演变为一项运动，国外国内已经举办过多次魔方比赛。我国在20xx年首次举办了魔方比赛——广东魔方公开赛，自此之后，越来越多的魔方比赛开展起来，男女老少都纷纷参与到魔方运动中，参赛人员也逐年增长，目前，魔方已经不再是一种玩具，而是作为一项运动深入人心。

　　五、活动意义

　　西南地区魔方运动普及程度还不高，尤其是在川内，目前还未举行过较大型的比赛。本次魔方比赛，是川内首次较为大型的魔方比赛，既能推广魔方运动在川内的发展，也能扩大我校的知名度，充分体现我校重视学生综合素质发展的教育宗旨。

　　六、活动内容

　　项目预赛形式决赛形式

　　二阶速拧 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均

　　三阶速拧 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均

　　四阶速拧 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均

　　五阶速拧 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均

　　八片魔版 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均

　　十二片魔版 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均

　　三阶单手速拧 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均

　　表演项目（决赛前进行）

　　飞叠杯；三阶盲拧；二、三、四、五阶连拧PK；

　　七、前期准备组织团队及相关人员安排（详细工作人员名单见附录）

　　海报制作、场地布置——宣传部

　　活动现场组织及相关人员调动——组织部

　　奖品等物品的购买及相关财务处理——财务部

　　赛后场地清理——所有机构成员

　　参赛人员的报名、比赛成绩的记录、各赛区的汇总排名——办公室

　　主办方魔方准备、魔方维修——技术部

　　裁判，魔方打乱员和计分员——组织部、宣传部、财务部、外联部、技术部、办公室

　　八、奖品准备及活动预算

　　奖品由成都千奇百怪润智玩吧赞助。

　　“润智玩吧”介绍：

　　在中国，魔方是80年代最抢手的玩具，如同今天孩子们手中的掌上游戏机一样，成为青少年最喜欢的玩具，正因为由于魔方太好玩了，很多学生在上课时也玩，以致于政府出面来封杀所谓的资本主义魔方，而且随着改革开放，越来越多的新奇玩具进入了中国，中国的魔方热潮也在渐渐消退。

　　不过最近几年随着改革开放30年的发展，中国的非正式魔方社群魔方吧也在努力改变公众对于魔方的看法。魔方不仅仅是小孩子的玩具，更是一种休闲放松的方式，再加上更有刺激和挑战性的竞速、单手拧魔方的玩法，越来越多的不同年龄段的人也正在重新关注魔方。千奇百怪智力玩具文化推广中心于20xx年在成都建立，中心成立以来，一直致力于玩具文化推广，使许多的人喜欢上了玩智力玩具。由于本中心长期的推广智力玩具文化，所以受到各方媒体的关注。20xx年11月1日以悬赏千元求解太极环的方式引来各方媒体关注。华西都市报，成都商报，四川电视台新闻频道相继报道，进一步推广了智力玩具文化。

　　成都千奇百怪润智玩吧位于成都市青羊区楞伽庵街37号附12号，是为弘扬和传承智力玩具文化，也为大家提供一个休闲的地方而开设的，欢迎有共同兴趣和爱好的朋友到千奇百怪智主题茶吧坐坐，这里有很多的智力玩具。可以想象一下，一个人或者多个人坐在茶吧里，一边品茗一边玩玩具，听着轻音乐是不是一种特别惬意的事情呢？千奇百怪润智主题茶吧是集休闲娱乐品茗一体的主题茶吧，全国首创，独此一家

　　本次千奇百怪润智玩吧赞助首届成都高校魔方邀请赛，一方面能够促进智力玩具的推广与发展，另一方面，对店铺进行宣传，能够让喜欢智力玩具的人找到一个买智力玩具、玩智力玩具的地方。

　　酷比魔方社举办首届成都高校魔方邀请赛，在川内是首次大型比赛，但由于自身发展时间较短、经验较少，还不具备独自举办大型比赛的能力。借助千奇百怪智润玩吧的赞助，一方面能够提高比赛的宣传力度，扩大比赛影响力，另外，能为参赛获奖者提供更多奖品其他预算：宣传横幅100元

　　宣传海报50元

　　桌椅租借100元

　　矿泉水100元

　　气球、彩带50元

　　比赛器材（计时器、线材）200元

　　共计：600元

　　九、活动流程

　　（一）赛前：进行一周提前报名登记，在食堂门口设点，可现场报名、网上报名、短信报名，主要由办公室、组织部、宣传部负责；

　　（二）比赛当日上午：根据报名选手情况，分组进行预赛，预赛初步定为记五次成绩取平均，并设及格线，前两轮达不到及格线则不能进入第三轮，主要由技术部、外联部、办公室、组织部负责；

　　（三）比赛当日下午：进行决赛，决赛初步定为记7次成绩，去掉最好最坏，取平均，主要由技术部、外联部、办公室、组织部负责；

　　（四）全部比赛完成后，现场颁奖。

　　十、比赛安排

　　（一）赛事准备阶段

　　赛场的布置：

　　组织部联系好借用的桌椅等。

　　宣传部挂好横幅。

　　本次比赛分七个项目，赛场分为七部分，每个分赛区负责一个项目，各分赛区准备好赛用物品（秒表、参赛报名表、备用魔方等）

　　外校参与者安排：

　　1、参赛者：由我社机构成员到校门口接待各校参赛者，并将其引导至参赛休息区，等待比赛开始。

　　2、媒体工作者：若校方能通过四川媒体对比赛报道的.方案，则也由我部人员接待并引导至学校制定报道区域休息，采访。

　　人员安排：各赛区分设裁判、魔方打乱员和计分员各一名

　　（附：相关人员规则

　　1、每一项目的裁判须确保本比赛规则在该项目中得到实施

　　2、每一项目的裁判不得参加该项目的比赛

　　3、报名参赛人员达到一轮比赛所需人数时即开始比赛

　　4、每一项目的裁判员有义务执行该项目的竞赛规程

　　5、每一项目（除非在该项目中，魔方不须被打乱）必须有一或多名魔方打乱员

　　6、对于特别的项目魔方打乱员有义务将魔方按打乱公式打乱

　　7、所有参赛者必须服从打乱结果

　　8、每一项目必须有一至多名计分员

　　9、计分员有义务记录参赛结果

　　10、计分员可以参与该项目的比赛

　　11、只有得到裁判的同意，才可以对记录的比赛和结果进行更改）

　　（二）比赛及颁奖阶段：

　　1、参赛者报名：参赛者凭借自己的兴趣和能力选择参加比赛项目（注：一人可参报多个项目，但以最高层次项目分数为最终成绩）。参赛者在报名时需提供本人的姓名、学号、电话号码等简要信息。

　　2、比赛过程：各分赛区报名人数达到五人，即可开始比赛。比赛中间，裁判要做到公开公正，计分员及时记录参赛选手的信息。各赛区采用排名赛的方式，计算参赛选手最终名次。

　　3、比赛完后统计名次并颁发奖品。

　　（三）后续阶段

　　所有机构成员清理会场。

　　十一、紧急预案

　　1、天气影响：若出现雨雪天气，本次比赛活动场地移至室内（教室），时间不变

　　2、魔方故障：

　　魔方故障是指魔方的故障，如：飞棱、（魔板）线断裂，螺丝钉/中心盖/贴纸等脱落；当魔方故障发生时，参赛者可以选择自己修复魔方或求助酷比魔方社技术部人员修复魔方继续比赛，或者停止比赛；如果参赛者选择自己修复魔方，只能修复发生故障的块，而不能使用其他魔方上的块，否则有可能取消本场比赛成绩；在自己修复魔方期间，参赛者不得故意使修复后的位置比修复前更容易还原，否则有可能取消本场比赛成绩。

　　附：本次比赛相关规则

　　一、参赛者

　　1、所有登记信息（除了姓名，国家，生日，比赛种类和比赛结果）只能用于比赛，且只有在征得参赛者本人同意后才能提供给其他的组织/个人。

　　2、参赛者须遵守赛场规定，在全比赛过程中保持文明礼貌，并照顾到其他参赛者的利益。

　　3、参赛者在指定的比赛区域中必须保持安静。允许交谈，但必须控制音量，且要远离正在

　　进行比赛的选手。

　　4、在比赛过程中，参赛者不得使用声音设备或者其他电子设备（比如随身听、录音机、照明设备等）。

　　二、魔方

　　1、参赛魔方必须是类似于Rubik's Cube的魔方，可以连续地旋转各个面来还原魔方。

　　2、参赛魔方必须处于合理的正常工作状态，可以正常地被打乱。

　　3、魔方使用的颜色必须是纯色且不会变色的，并且各面的颜色可以清楚地分辨。

　　三、比赛环境