班级留守儿童策划活动方案

时间：2023-03-03 19:30:35 方案我要投稿

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班级留守儿童策划活动方案

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编为大家整理的班级留守儿童策划活动方案，希望能够帮助到大家。

班级留守儿童策划活动方案

班级留守儿童策划活动方案1

　　活动目的：

　　帮助池塘小学每个留守儿童实现一个心愿。

　　活动经费筹措：

　　爱心人士陈晓菊捐爱心款520元，王春柳捐260元，程锦捐200元，不足部分由宜春市袁州区留守儿童之家承担。此次活动不另接收志愿者爱心款捐赠。

　　活动安排：

　　一、前期调查（留守儿童之家负责）

　　池塘小学共有学生49人，其中1-3年级学生31人，学前班小朋友18人。大部分学生为留守儿童，他们的心愿各异，有的.想要乒乓球拍，有的想要学习用品，有的想要过年的新衣服……志愿者让每个孩子将心愿写在一张心愿卡上，并写上自己的名字。每个心愿约100元左右。

　　二、物品准备（由留守儿童之家负责）

　　1.留守儿童之家志愿者根据心愿卡采购各类物品并分袋包装。

　　2.爱心车辆2台。活动横幅两条。

　　3.包饺子的食品与一次性餐具70套。

　　4.爱心雨鞋18双。（给学前班小朋友）

　　三、活动志愿者需10名左右。

　　自愿报名，报满为止。

　　四、活动时间：

　　20xx年元月11日（暂定）

　　五、活动流程：

　　1.池塘小学校长致辞。

　　2.留守儿童代表发言。

　　3.志愿者代表讲话。

　　4.妇联领导致辞。

　　5.给学生发放物品。

　　6.组织学生游戏。

　　7.志愿者包饺子、午餐。

　　8.活动结束。

　　媒体：袁州电视台赣西晚报宜春电视台江西日报

　　特别声明：本组织的活动是公益活动，所有参与人员皆为自愿，鉴于活动存在一定的不可控性，参加者必须对自身的财产及个人安全负责，避免发生意外事故。如若发生意外，请在第一时间和本次活动的负责人联系。负责人有义务第一时间帮助他们。事故责任由参与人员自行承担，组织者不承担任何法律和经济责任，特此声明！

班级留守儿童策划活动方案2

　　一、指导思想。

　　随着经济和社会的发展，农村劳动力向城市转移，是一个城市和农村双需双赢的大趋势。怎样使“留守学生”受到正常、健全、完善的教育，让他们和同龄人一样健康快乐地成长，已经成为一个十分现实而又亟待解决的问题。我校地处城乡结合部，外出打工、做生意的家庭较多，我们加强对留守学生的关爱、教育、管理，从思想上疏导、学习上辅导、言行上引导，并在生活上予以帮助。让留守学生感到学校的温暖，让留守学生与其它孩子一样健康成长，为构建和谐社会服务！

　　二、工作目标。

　　通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，同时，要加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高广大未成年人的综合素质。

　　三、主要措施。

　　（一）加强联系，形成工作机制。

　　学校认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。其基本内容：学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话，家长务工单位详细地址、联系电话，监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。学校安排负责学籍档案管理的人员对留守儿童的档案进行管理，并根据学生变动情况，及时补充或变更联系卡的有关内容。通过联系卡制度的建立，加强学校与学生家长及其他监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络，督促“代理家长”及其监护人切实承担起教养孩子的责任和义务。

　　（二）真情关爱，人人积极参与。

　　（1）学习方面。学校从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查。学校鼓励优秀学生与留守儿童建立“一对一”的帮扶，利用课余时间对留守儿童进行学习上的辅导；

　　（2）生活上优先照顾。学校对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，帮助他们养成文明健康的生活习惯，使学生开心、家长放心。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。对部分家境困难的留守儿童，学校还捐赠了校服和学习用品，为他们的成长撑起了一片晴空。

　　（3）活动上优先安排。学校高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。

　　（三）健全人格，构建和谐校园。

　　学校针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。开展磨砺教育，着重培养留守儿童良好的个性心理品质、独立生活能力和自我保护的意识，增强他们的社会适应性。举行文艺、体育、科技和社会实践活动，让留守儿童在欢乐和睦、积极向上的环境中学习成长。

　　（四）构建全社会的教育网络，形成关爱合力。

　　1、加强与留守儿童父母或监护人交流与沟通。

　　学校要向留守儿童的'家长公布学校领导、班主任、任课教师的联系电话。增进学校和家长的沟通联系。利用电话、家访等指导家长或临时监护人掌握与学校和儿童沟通的方法技巧，提高教育儿童的水平。遇到重大事情，老师要及时与在外务工的留守儿童父母进行交流，达到真诚沟通、解决问题的目的。还要通过书信、电话、网络等多种形式与家长定期联系，帮助家长提高自身素质，转变教育观念和育人方式，共同关注儿童生活、学习情况和心理、生理状况，引导鼓励儿童努力学习，自爱自强，做一名合格的社会义建设者和接班人。

　　2、加强委托监护人的教育培训。

　　学校要办好家长学校，着力提高委托监护人对自身责任的认识，加强委托监护人在受托期间，切实履行自己的职责和义务。学校要充分利用学校的育人阵地和育人功能，通过举行培训班、召开座谈会、汇报会等途径，加强对儿童或其监护人的教育和培训，向他们传授科学的育人观和教育方法，使之提高文化水平，转变思想观念和教育方式，提升育人水平。

　　3、整治校园周边环境。

　　集中整治学校周边环境，加大对校园周边环境的监督、管理和查处力度。引导留守儿童远离不良嗜好、不法场所、不轨人群，人格上做到自尊，生活中学会自立，独处时能够自律，成长中力求自强，防范不良行为，快乐健康成长。

班级留守儿童策划活动方案3

　　一、指导思想

　　树立“以人为本”的教育理念，营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围，为建设社会主义新农村培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

　　二、目标要求

　　1、提高留守儿童心理素质、开发潜能、培养健康品质、预防心理疾病、促进人格健全发展。增强留守儿童在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的适应、自我调节、适当求助、健康成长的能力，促进学生全面健康成长。

　　2、在实践及活动层面扎实推进心理健康教育工作，在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的“留守儿童心理健康关爱行动”工作机制。

　　3、进一步加强和推进政教处、少先队组织在学校素质教育中的工作力度，为提高留守儿童综合素质做出应有贡献。

　　三、具体安排

　　1、倡导全校师生，为留守儿童献出自己的爱心。开学典礼上，为贫困留守儿童搞一次募捐活动，让他们感受到家的温暖。

　　2、在师生之间开展“手拉手、同成长”为主要形式的结对互助活动(同伴结对、师生结对)。

　　3、实行代理家长制，满足留守儿童的心理需要。各教师代理两位留守儿童的家长，定期与学生交谈，了解其生活和心理上的需要，给学生以家庭般的温暖，从而使其安心学习。

　　4、各班组织本班“留守儿童”开展“两地书亲子情”活动，让学生把学习、生活中的乐趣和困难告知父母，能与父母更好地沟通。（学校免费提供信封）学校在五月份将开展一次“给远方父母一封信“为主题的征文活动。

　　５、打开留守儿童心灵之窗，每月上一节留守儿童心理健康教育课，政教处开设心理咨询，让学生说说自己的心里话，在教学楼下设立悄悄话信箱，每周五开信箱，阅后并给与回复。

　　6、关注留守学生的生活和学习。每位教师需帮扶两位留守儿童，做到随时与孩子沟通交流，关注孩子的思想、学习、生活等各方面的情况。帮扶教师必须按照“三知、三多、三沟通”的家长职责和“三个二”的'具体要求，主动履行家长义务，正确引导孩子成长。

　　“三知”即知道留守儿童的个人情况、家庭情况、学习情况

　　“三多”即多与留守儿童谈心沟通、多参加学校学生集体活动、多到其家中走访

　　“三沟通”即定期与留守儿童父母、托管人、老师联系沟通

　　“三个二”即每周与留守儿童联系交流、辅导作业两次；每月与留守儿童父母、任课教师、托管人联系两次；每两月到留守儿童家中走访两次

　　８、学期末，每位教师结合自己帮扶学生的情况，写一篇经验总结上交政教处备档。对落到实处，认真撰写论文的，期末考核加分；对敷衍了事的者，则在期末考核上扣分。

　　四、德育成果

　　经过近一年来全校师生的共同努力，我校的“留守儿童”工作取得了一定的成绩，学生的行为习惯好了，成绩提高了，待人接物礼貌了，自立、自主、自强了……在结对的老师中更是涌现了像张从梅这样的优秀教师，三年如一日，照顾一位来自四川雷波的贫困学生，当起了“知心妈妈”。一直那么默默无闻、不为人知着……

班级留守儿童策划活动方案4

　　关爱留守儿童，构建和谐社会。在安全、健康、品德、学业、生活以及心理素质方面进行帮扶活动，对留守儿童进行思想上疏导，学业上辅导，言行上引导，生活上帮助，树立留守学生自强自立精神，保障留守儿童合法权益，为留受儿童营造健康、平等、和谐的成长环境。为此特制定以下活动方案。

　　一、活动主题

　　“为爱导航，让心回家”，携手关注留守儿童。

　　二、组织领导

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　三、活动目的

　　为了进一步解决我校农村留守儿童实际问题，为我校留守儿童提供爱的关怀，对农村留守儿童这一特殊群体，针对“留守儿童”在一定程度上帮助解决留守儿童的生活、学习困难和情感、心理问题，让他们得以快乐健康地生活和成长。

　　四、活动内容

　　1、举行一次升旗仪式。进行一次关于“关爱留守学生”为主题的国旗下讲话，号召全校师生都来关心他们，关注他们的成长。

　　2、开展一次“关爱留守学生”的主题班会活动。各班真正行动起来，关心帮助身边的'留守学生，让他们体会到家的温暖。

　　3、开展一次座谈会。以班级或年级为单位，召开一次留守学生座谈会，了解他们在校期间学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况，交流感情，培养学生良好的心态和健康的心理。

　　4、写一封亲情书信。指导留守学生给远方的父母写一封亲情书信，问候父母近期的工作、生活情况，同时汇报自己的学习、生活方面的情况，培养学生的表达能力，又对学生进行感恩教育。

　　5、给“留守学生”家长打一个电话。各班主任及联系人给帮扶对象的家长打一个电话，要求他们跟孩子多联系，尽量鼓励孩子坚强些，

　　尽量回家看看孩子，同时找他谈心，了解他们在生活上、学习上有哪些困难，思想上有哪些压力。

　　6、建立留守学生每人一张档案卡。学校为每个“留守学生”建立一份档案卡，详细列出学生及家长的基本情况，寄养监护人情况，班主任对该生在学习、思想、心理、品德等方面的反馈、联系记录等。

　　五、活动要求：

　　1、各级部及班主任要积极配合学校开展此项活动，确保收到实效，各班必须详细、准确，及时上报留守学生花名册。

　　2、重点帮扶对象所在班级的班主任应加强与所在班级的党员及行政领导的沟通工作。

　　3、各班主任与帮扶对象谈心时，要有耐心和细心，更要投入爱心。

　　4、各项活动的开展要组织周密，确保收到实效。

　　六、活动时间

　　20xx年3月至20xx年6月

班级留守儿童策划活动方案5

　　一、活动背景：

　　当我们坐在明亮的教室里，游弋在知识的海洋里时;当我们在餐桌上分享着美味佳肴，将吃不完的食物随意倒入垃圾桶时;当我们和朋友们一起在商场购物，选择自己喜欢的衣服时。我们可知，还有一群孩子，他们缺衣少食，没有我们这样的物质条件，还在为了生活苦苦挣扎。孩子是祖国的未来，石拐区作为资源枯竭型地区，太多贫困的孩子需要我们的关心和帮助。为了让我区留守儿童有更多的机会了解外面的世界，让他们对未来的生活有更加美好的憧憬。我们(具体单位)决定开展石拐区“关爱蒲公英点亮微心愿”庆六一关爱留守儿童主题活动。

　　二、活动目的：

　　关爱贫困留守儿童，通过参观内蒙古包头博物馆、走访慰问、互动性游戏、认领微心愿等方式，为留守儿童奉献出我们的一片爱心。

　　三、活动名称：

　　石拐区“关爱蒲公英点亮微心愿”庆六一关爱留守儿童主题活动

　　四、活动指导(支持)单位：包头市妇联、内蒙古包头博物馆

　　五、活动联合主办单位：石拐区妇女联合会、共青团石拐区委员会、石拐区总工会、石拐区精神文明建设办公室、石拐区教育局、石拐区关心下一代工作委员会

　　六、活动时间：20xx年6月1日上午9:00

　　七、活动内容：

　　1.参观包头博物馆;

　　2.游戏互动。制定互动小游戏，让大家共同参与进来，消除彼此隔阂;

　　3.组织热心公益事业的志愿者深入留守儿童家中走访慰问、结对帮扶，帮助解决实际困难;

　　4.微心愿认领。让受资助的孩子写下在生活、学习中的`小心愿，发动热心志愿者认领他们的微心愿。

　　八、参加范围：

　　石拐一中留守学生10名、教师1名;

　　石拐区蒙古族小学留守学生7名、教师1名;

　　新石拐小学留守学生11名、教师1名;

　　主办部门负责人各1名，共6名、志愿者6名;

　　校医1名。

　　九、活动地点：

　　内蒙古包头博物馆。

　　内蒙古包头博物馆，座落在包头市中心美丽的阿尔丁广场。博物馆总面积16000平方米，其中展厅7600平方米，是一座立足包头、涵盖内蒙古西部地区的综合性大型博物馆。博物馆分设地方史文物陈列、内蒙古敖汉辽墓壁画文物精品展、内蒙古古代岩画陈列、稀土馆和《包头五十年》成就展览。其中内蒙古古代岩画和稀土展览都在国内独具特色。

　　十、活动费用预算：(学生28人、老师4人、志愿者6人、各部门负责人6人)

　　1.包车费用：1辆大巴，一天约1000元;

　　2.包头市博物馆门票费用：特别感谢包头市博物馆的关心和支持，此次活动费用全免;

　　3.午餐费用：按照每份35元计算，合计1600元;

　　4.六一小礼品费用：每套80元，合计2240元;

　　5.其他(横幅、饮用水等)：费用预算约300元;

　　6.本次活动总计5140元整。

　　十一、活动注意事项：

　　1.需要志愿者6名，要求具有耐心，爱心，责任心;

　　2.各位老师要认真负责，在各环节活动中安排好自己学校的学生;各单位之间要相互配合，确保学生安全，活动顺利;

　　3.按照孩子们的微心愿，午餐定在肯德基快餐店，请老师和志愿者们按时组织孩子们在肯德基用餐;

　　4.6月1日上午9:00在喜桂图新区职工餐厅门口集合。

班级留守儿童策划活动方案6

　　一、活动主题：

　　心手相牵快乐成长

　　二、活动理念：

　　让我们“以人为本”思想达到一个共识多去关爱留守儿童，通过活动能让更多的儿童们体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱，形成积极的、向上的人生态度和情感体验。

　　三、活动目的：

　　1、通过开展这项活动，更深入地了解留守儿童的需求，为这些留守儿童的学习、生活和身心健康的发展营造良好的'氛围，让全社会都来关心和爱护留守儿童，激励他们自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，享受生活的幸福和快乐。

　　2、让更多的人来关爱留守儿童，进近留守儿童，让人人都献出一点爱，让留守儿童不再孤单和寂寞。

　　四、活动地点：高州市云潭镇平垌小学

　　五、活动时间：5月31日(星期一)上午09：00——10：45

　　六、活动内容：

　　1、欢迎仪式负责人：平垌小学

　　2、座谈会参加人员：高州市邮政局、广东高州中学初中校区代表及地方有关领导、平垌小学领导

　　3、游园活动负责人：平垌小学

　　注：

　　(1)广东高州中学初中校区团委会、高州市邮政局团支部青年代表参加游园活动，派10名青年代表与平垌小学教师拔河比赛;

　　(2)青年代表邀请平垌小学师生代表开展部分游戏活动，如：头顶气球、抢凳子、慢车比赛

　　4、庆祝“六一”大会主持人：平垌小学

　　(1)介绍参加慰问活动的单位及代表

　　(2)节目表演：唱歌(梁兴文)、舞蹈(陈思明)

　　(3)广东高州中学初中校区优秀青年教师林雪瑜讲话(作留守儿童心理健康辅导)

　　(4)颁发留念品

　　(5)平垌小学活动总结

　　(6)合影留念

　　七、活动准备：

　　1、横幅：“心手相牵快乐成长”关爱留守儿童活动

　　主办：广东高州中学初中校区团委会、高州市邮政局团支部

　　承办：高州市云潭镇平垌小学

　　另制作四条激励性的标语挂在校园，以激励学生积极进取。(联系人：赖锦强)

　　2、根据活动节目制作一个音乐光碟

　　3、车辆提供

　　4、参加人员数量高州中学初中校区：8人高州市邮政局：5人

　　组成一个临时青年志愿者服务队(13人)

　　八、活动要求：

　　1、参加人员积极活跃，有团队合作精神，服从管理，统一行动。

　　2、活动以轻松愉快氛围为主，以开心为导向。

　　3、以留守儿童为中心，顺其自然的开展，不注重程序和广告新闻效果。

　　4、要报节目的义工提前报上节目、统一制作，活动前一天统一彩排。

　　5、义工服务队人员要求：

　　u有爱心u积极u热情u灵活u主动，听从安排。

　　九、活动筹备组人员名单：

　　顾问：刘锋、梁永天

　　总策划：吴远平、冯文周

　　执行策划：黄小鹏、赖锦强、黄韬、陈林

　　参加人员：苏祥权(游园活动组织)、林雪瑜(心理辅导)、梁兴文(唱歌)、陈思明(跳舞)、江雪群(摄影)、

　　活动方案涉及到的人员，如有特殊情况不能参与请提前向本单位领队请假，以便作及时调整。

班级留守儿童策划活动方案7

　　一、指导思想

　　为认真落实上级有关留守儿童教育的相关文件精神，打造我校在留守儿童教育方面的特色，为迫切需要关爱的特殊少年儿童群体尤其是“留守儿童”提供服务和帮助，关注留守儿童的健康成长，丰富留守儿童的校园文化生活更好地培养、发展学生的个性特长，提高综合素质，培养集体荣誉感，让每个孩子在活动中寻找快乐、培养自信、得到进步，营造积极向上、文明和谐的校园文化氛围。为更好地推动“留守儿童”教育管理工作制度化、规范化和经常化，特制定本实施方案。

　　二、成立领导机构

　　为切实做好留守儿童教育保护工作，尽量减少我校留守儿童数量，让全校学生能健康成长，特成立落圈小学留守儿童教育保护工作领导机构：

　　组长：　　(学校负责人)负责留守儿童教育保护工作的安排、布置

　　副组长：　　(教导主任)负责留守儿童相关的帮扶，劝学工作。

　　成员：　　(学校思政主任)负责留守儿童教育保护各措施的拟定各班班主任，负责留守儿童教育保护工作在各班的具体执行。

　　三、问题分析

　　留守儿童问题背后是中国农民问题，反映出社会对农民的关心还远远不够。关爱留守儿童，关系到农民工权益的维护，甚至对于加快经济发展、构建和谐社会都具有重要意义。

　　随着经济的发展，农村劳动力转移步伐加快，青壮年出去打工的越来越多，许多孩子都交给老人或亲戚抚养，监护人的文化程度明显偏低。忽略了对留守儿童关爱。留守儿童因隔代教养、亲朋搭帮教养等等，缺少亲情关爱和正确家庭教育，在安全、健康、品德、学业、生活以及心理素质方面面临诸多困难问题，在很大程度上影响了他们健康成长。

　　四、要解决的问题

　　1、学业失教：部分留守学生不能很好完成学业，学习习惯差。

　　2、心理失衡：留守儿童普遍存在着不同程度的心理问题：抱怨、自卑、骄横、、焦虑，有的甚至沉迷网吧，行为失控、如校园暴力等恶劣行为。

　　3、亲情失落：留守儿童感到亲情失落和孤独，非常想得到父母、老师、同学的关爱。

　　4、安全失保：由于缺少亲人的照料，留守儿童在生活中存在着严重的安全隐患问题(如生活安全问题、煤气、火、开水、电)人身安全(上、放学)。

　　5、由于少数留守家庭中的孩子父母不在身边，孩子的独立生活能力强，比起一般儿童，他们对父母少有依赖性，因为少数留守儿童承担生活劳动量超出了范围，对身心健康不利。

　　五、具体措施：

　　1、摸底造册，建立留守儿童特别档案。班主任对留守儿童的情况深入了解，随时关注留守儿童的'动态。

　　2、班主任每周同留守儿童交谈一次，对他们的心理需要进行了解，并正确引导，给予关爱。每两周同留守儿童的家长通一次电话，汇报儿童的进步，增强家长和留守儿童的自信心。

　　3、任课教师要了解学生在家中学习、生活的实际情况，发现潜在的问题，帮助他们解决生活与学习上的困难。主动、真诚地关心、帮助他们，让他们感受到来自老师的温暖。

　　4、部分留守儿童学习成绩欠佳，在班级开展“手拉手、结对子”帮扶活动，让留守儿童与班级同学成为“手拉手”小伙伴，一起学习，一起游戏，让留守儿童感受到来自小伙伴的关怀与温暖。

　　5、优先辅导。

　　班级要从学习方面对留守儿童分类分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定出切实可行的学习帮扶计划，明确帮扶时间，内容和阶段性成果。每个留守儿童由教师牵头确定一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。

　　6、实施教师结对帮扶留守儿童制度。

　　在留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师。配对帮扶教师要经常与留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态，引导他们健康成长。教师要不时与留守儿童互相交流、沟通，掌握留守儿童的思想、生活情况;让留守儿童在老师、同学群体中成长，对已缺失的家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。

　　7、在留守儿童中多开展一些活动，如故事会，诗歌朗诵比赛，劳动实践活动，联欢活动，手抄报比赛活动，夸妈妈活动，文明礼仪活动，爱少先队队旗活动等等，让他们在学校生活有乐趣，愿意与伙伴共成长。

　　六、预测与探索

　　通过以上帮扶措施的实施，切实为留守儿童提供真情服务，对农村留守儿童这一特殊群体给予更多的帮助和关怀，使之在一定程度上解决留守儿童的生活、学习困难和情感、心理问题，让他们得以快乐健康地生活和成长。

班级留守儿童策划活动方案8

　　一、活动背景

　　留守儿童问题一直是社会较为关注的问题，近年来频发的留守儿童安全问题，也让社会更加关注这一问题！为了能够更好的帮助留守儿童，并号召更多的人参与到关注留守儿童的活动中。星星互助弘扬公益文化，倡导奉献爱心，特举办“星火计划·关注留守儿童健康成长”公益活动，活动第一站来到了三原西段小学！

　　二、活动目的和意义

　　开展“星火计划·关注留守儿童健康成长”主题公益活动，

　　为了引导更多的爱心企业及人士关注留守儿童，关注我们身边的弱势群体，星星互助真诚的希望社会各界人士能够为留守儿童贡献自己的一份力量，积水成河，积土成山，您的每一次贡献，能让留守儿童群体的生活变得更加美好。

　　三、组织机构

　　主办单位：xxxxx协会

　　活动主题：星火计划·关注留守儿童健康成长

　　活动时间：20xx年9月24（本周六）

　　活动地点：三原县西段小学

　　媒体支持：陕西日报、社会保障报

　　四、活动内容

　　xxxx推出“星火计划”项目，寻找社会爱心企业、爱心人士为三原西段小学的二十几位留守儿童的健康成长保驾护航，给每个孩子送上一份30万元的'重疾保障计划。

　　五、活动参加人员

　　李xx、卢x、陈xx、左xx、李xx、王x、张xx、康xx

　　六、活动设备及物料

　　采访文字稿

　　校长（张xx）

　　儿童（xx）

　　摄像机、话筒、照相机、捐款牌、横幅

　　七、活动流程

　　1、全体座谈会，我方工作人员与老师儿童等座谈；

　　2、由校长（或老师代表）首先讲话，向小朋友们传达本次活动的内容和活动主题；

　　3、我方代表（人员未定）讲话，和小朋友们阐述我们此行目的；

　　4、小朋友（代表）上台为大家表演节目，形式节目内容不限，如唱歌、背诗等等；

　　5、

　　6、我方工作人员对校长和小朋友进行简短采访；

　　7、我方工作人员与小朋友进行互动，送礼物，询问日常的学习和生活情况，和他们谈谈喜好和梦想，有机会帮他们圆梦！

　　8、与老师，小朋友告别，活动结束！

　　注意事项：

　　1、请所有工作人员准时到达指定岗位；

　　2、相关工作人负责保管物料器材；

　　3、工作人员应积极与学校小朋友进行沟通；

班级留守儿童策划活动方案9

　　活动时间：

　　1月18日（星期天）上午8:30~11:30

　　活动地点：

　　章镇大勤小学

　　参加人员：

　　12名志愿者和15位留守儿童

　　活动内容：

　　作业辅导、诵读国文，教唱一首歌、拓展游戏、征集过年心愿，布置下次活动等事宜。

　　出发时间：

　　1月18日上午7:50（周日）

　　出发地点：

　　x路滨江豪园建设银行对面

　　活动内容：

　　1.请有音乐才能志愿者教孩子唱一首歌《感恩的心》

　　2.志愿者和孩子们共同吟诵国学，学习国学；

　　3.志愿者辅导孩子们作业，解决疑难问题，给他们进行考试前心理疏导；

　　4.孩子们之间交换课外书；

　　5.孩子们说说期末目标，谈谈新年愿望；

　　6.布置下次过年前庆祝活动。

　　注意事项：

　　1.请上次参加活动汪x、章x等志愿者拿了的“壹加壹”志愿者马甲和帽子归还给章萍，不够的请章萍到团区委桑文钧部长处取来。

　　2.招募有懂国学、能教唱歌、能进行心理疏导的'志愿者各1名，配合活动的志愿者8名，共招募志愿者11名，请各志愿者按时保质保量完成志愿任务。

　　3.请大勤小学孙全钢校长通知孩子按时参加活动，通知门卫准备功能教室，以便活动顺利开展。（8:10分到校）

　　4.18日关爱留守儿童志愿者名单：

　　章x、季x、陈x、汪x、陈x、张x、赵x、唐x、杨x

　　陈x（182683xxx）、朱一钰（157068xxx）王亮（133057xxx）

　　5.根据孩子们的愿望，志愿者准备一件礼物，下次活动圆梦

　　6.活动经费：购买优秀留守儿童证书5本、小礼品、零食、车费、等.共计

　　400元。

　　7.邀请3位丁宅留守儿童观摩本次活动。

　　8.由于本次关爱活动是x年第一次活动，邀请上虞电视台，上虞日报的记者跟踪采访。希望各志愿者各司其责，按时参加志愿服务。

　　9.不明事宜，请与唐老师联系，qq号：4726xxx.

班级留守儿童策划活动方案10

　　根据集宁区妇联关于《开展关爱留守儿童活动实施方案》要求，为切实做好我街道留守儿童工作，确保留守儿童健康成长，充分发挥留守儿童家园作用。结合我办实际，特制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　树立“以人为本”的教育理念，加强辖区留守儿童课外场所建设，构建留守儿童教育、监护和资助体系，优化留守儿童生存发展环境，促进留守儿童健康成长为目标，以动员社会支持，增强家长责任意识为着力点，大力推动全办上下为辖区留守儿童的健康成长提供必要保障和良好环境。

　　二、基本功能和目标任务

　　1、各社区要逐门逐户进行摸底登记，做到底数清、情况明。并把留守儿童花名在4月22日前上报办事处。

　　2、在各社区建立留守儿童家园。

　　三、实施要求

　　(一)硬件设施

　　1、有活动用房20—30平米，房屋安全、方便、实用、布局合理，环境温馨。

　　2、配备一定数量的图书、期刊、报刊和一定的文体器材，基本满足留守儿童的学习和娱乐要求。

　　3、配备电脑或电话等设备，方便留守儿童与父母交流。

　　4、配备基本的课桌和简单的生活应急用品。

　　(二)软件方面

　　1、成立留守儿童家园建设工作领导小组。

　　2、建立完善的学习、活动、管理等方面规章制度。

　　3、组织自愿者服务队伍。志愿者“爱心妈妈”和代理家长要与留守儿童开展结对帮扶活动做到“五个一”，每学期到留守儿童家中走访一次，谈心一次，与班主任联系一次，与监护人沟通一次，给留守儿童写信一次。

　　4、建立留守儿童档案。档案中要有留守儿童家庭基本情况、联系方式、监护人姓名、家庭住址等基本信息。“爱心妈妈”、“代理家长”、结对表、帮扶花名册，兴趣爱好作品，心得体会以及活动开展的相关图片、资料等。

　　5、聘请专业人士为留守儿童做心理疏导。

　　6、组织捐赠活动，保证学习和生活基本费用。

　　7、加强留守儿童家长、临时监护人的联系与培训工作。聘请有关专家对留守儿童家长或监护人进行家教知识、监护人权利义务、儿童维权等知识的培训。

　　四、保障措施

　　(一)提高认识，加强组织领导。办事处要把留守儿童家园建设作为当前一项重要工作。成立留守儿童家园建设工作领导小组，统一思想，落实责任，切实把留守儿童家园建设抓好抓实。

　　(二)科学有序，规范运行。留守儿童家园建成后，坚持属地管理、分级负责、层层落实的原则。切实加强宏观管理，帮助和督促定期开展关爱活动。

　　(四)强化管理，建立健全考评机制。留守儿童家园的管理采用一级抓一级、分级考核的办法进行管理。

　　随着社会主义市场经济的发展和城镇化建设步伐的较快，农村富余劳动向城镇转移，这就让农村出现了一个特殊的群体----父母双方或单方外出务工而被留守在家中的留守儿童，这一群体需要其他亲人及社会的关爱，我兰田社区为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境，在县妇联、镇妇联的领导、关心支持下，依据自身实际，成立“寸草心”留守儿童之家。

　　一、社区留守儿童现状

　　我社区共割18个居民小组，981户，总人口3078人，适龄儿童198人，其中留守儿童54人，这些孩子都有隔代监护或者寄居在亲戚家中，这些儿童整年甚至几年见上父母一面，在长期缺乏父爱、母爱的环境中成长，这些孩子大部分都具有以下特征：

　　1、营养不良，性格孤僻。

　　2、成绩落后、厌学，甚至逃学。

　　3、身心发育不健康。

　　为了外出务工的家长放心，全心投入到自己的工作上，同时也让留守儿童感到社会的.关爱，让这些孩子身心健康快乐的成长，我们社区在镇党委的领导下，成立“寸草心”留守了儿童关爱小组，并且积极开展形式多样的关爱活动。

　　二、兰田社区留守儿童工作开展情况

　　1、成立关爱小组。

　　社区每年对全社区的留守儿童进行摸底登记，建立留守儿童档案，社区在镇妇联xx主任的指导下，成立的关爱小组，巾帼自愿者，成立“寸草心”留守儿童之家，建立了留守儿童“一帮一”帮扶委员会。

　　2、开展形式多样的关爱活动

　　(1)开放飞“蓝色阅读希望书屋”我们社区儿童站每周一至周五下午四点至六点对所有儿童开放图书室和活动室，让他们结束、看书、增长知识，丰富见闻。

　　(2)开展形式多样的体育锻炼活动。留守儿童之家为儿童购买篮球、乒乓球、军旗、象棋、羽毛球、五子棋、跳绳等体育器材，让儿童随时能到家园借器材参与体育锻炼。家园还适时开展一些比赛活动，评出优胜者给予奖励，提高儿童参与体育锻炼的兴趣，让所有的儿童在社区中能锻炼出健康的体魄。

　　(3)认真开展家园序列活动。一是开展每周一次的家园活动，让家园铺导员为他们讲法律知识、安全常识、社会规则等，或让儿童们自由讨论活动的内容，自己主持活动：或让儿童在辅导员的陪伴下借书看书：或参与体育锻炼活动等，让每一次活动的丰富多彩，让儿童参与其中，快乐其中。二是开展与国家法定节假日相关的活动，比如中秋节我们开展了“中秋话想念”的活动，让留守儿童通过家园爱心视频，爱心电话与在外务工的服务童话，送去节日祝福及对父母的想念之情，还有重阳节开展“尊老爱老”活动，让儿童为自己爷爷奶奶、外公外婆送上自己亲手制止的贺卡和节日祝福，还有世界环境日、三八妇女节等活动。让孩子在节日庆祝中明白节日的意义，同时鼓励孩子让他们用自己的实际行动践行中华民族的优秀传统。

　　(4)开通爱心电话和爱心视频，让孩子能到家园与父母交流，增进感情。家园每周末对孩子开通爱心电话爱心视频，让孩子通过登记就能和父母通上电话，通过与父母约好上网时间就能和父母见一面，这样大大缩短了父母与孩子间的距离，让父母与子女之间的关心更密切，感情纽带更牢固。

　　(5)认真开展“一帮一”帮扶活动。“寸草心”家园成立爱现帮扶小组，简历服务职责，落实了具体服务项目，成员由爱心妈妈及镇、社区干部、学校教师等担任爱心辅导员。每位爱心辅导员负责一至两名儿童的帮扶，通过与儿童一起活动、交流、走访儿童家庭等形式及时了解孩子的生活、学习及心理状况，及时为需要帮组的孩子提供帮组。爱心辅导员必须一个月走访儿童两次，并及时填写走访记录。

　　由于我们今年才深入开展留守儿童之家活动，还缺乏经验，我们管理还不够完善，所以造成许多工作上的不足和不到位。但是基于儿童需要社区的共同关心，我们家园会一如既往地做好这项工作，努力探索促进留守儿童健康发展的工作思路，锻炼他们的意志，培养坚韧，独立的个性，形成健全的人格，让家园中每一位儿童快乐成长、健康进步。

班级留守儿童策划活动方案11

　　一、活动背景：

　　新春佳节即将来临，为使全县教育系统“留守儿童”过一个快乐、平安、祥和、温暖的新春佳节，教育局发出了《关于中小学(幼儿园)寒假期间开展留守儿童遍访关爱活动的`通知》(xx教通【20xx】xx号)及《关于印发的通知》(xx教通【xx】xx号)。根据教育局的《通知》精神，为使我校“留守学生”关爱活动落到实处，特制定如下方案。

　　二、活动主题：

　　欢乐春节行——温暖寒冬、传递温暖。

　　三、活动时间：

　　20xx年xx月xx日至xx月xx日。

　　四、活动地点：

　　学校、留守儿童家、县敬老院。

　　五、参与人员：

　　xx中学行政领导、班主任。

　　六、活动内容：

　　第一、准备阶段：20xx年xx月xx日至xx月xx日(负责人：刘xx)

　　第二、实施阶段：20xx年xx月xx日至xx月xx日

　　(一)走访慰问

　　1、时间：xx月xx日至xx月xx日。

　　2、组织者：xx中学。

　　3、参加人员：xx中学学校行政领导、班主任。

　　4、走访慰问内容：春节前，对我校部分“留守学生”进行走访慰问，切实关心他们的节日生活，为他们送去慰问信、开展家访等活动，并填写好慰问活动记录表。

　　5、班主任走访活动由各级部负责人安排。

　　(二)集中慰问

　　1、时间：20xx年xx月xx日

　　2、组织者：xx中学

　　3、参加人员：xx中学学校行政领导、12名留守学生代表

　　4、集中慰问内容：

　　(1)召开留守学生座谈会、捐赠慰问品

　　(2)组织留守学生到县敬老院看望孤寡老人，并送去慰问品

　　(3)一起吃“年饭”

　　(三)新春祝福

　　1、时间：xx月xx日至xx日。

　　2、组织者：xx中学

　　3、参加人员：学校行政领导、班主任

　　第三、总结阶段：20xx年xx月xx日至xx月xx日(负责人：刘xx)

　　汇总、撰写活动总结，上报县教育局。

　　七、资源需要：

　　1、学习用品12份

　　2、春联12份

　　3、水果、油、大米

　　4、留守学生代表“年饭”

　　八、经费预算

　　预计2400元

班级留守儿童策划活动方案12

　　一．活动主题：

　　同一片蓝天下，心手相牵，筑起留守学生健康成长的阶梯

　　二．活动目的：

　　破坏性地震严重威胁着人类的生存和社会安定，对于闭塞的农村，留守儿童对于放防灾减灾知识知之甚少，为加强防震减灾知识科普教育活动，增强留守儿童的防灾减灾知识，提高地震灾害防御和自救互救的能力，有效保障师生生命安全，xx区志愿者协会天使助学服务队在五一节假日到xx祠堂小学开展防灾减灾知识普及活动。同时，发挥医学志愿者专长，教孩子们如何预防疾病、如何洗手、刷牙等。此外，陪留守儿童度过一个快乐的五一假期，和孩子们一起做饭、进行团队游戏，提高孩子的动手能力，悉心观察留守儿童的'心理需求、感受，对孩子进行心理调适，及时疏导孩子的心理压力，让孩子树立正确的世界观、人生观、价值观。

　　三．活动时间：20xx年4月29日

　　四．活动地点：xx区xx镇祠堂小学

　　五．活动流程：

　　20——8:30

　　xx区志愿者协会办公室集合

　　9:00——12:30

　　与孩子们一起做午饭，包饺子

　　13:00——14:30

　　志愿者为孩子们讲解防灾减灾知识、医学常识（如何洗手、刷牙、蚊虫叮咬后的处理方法）

　　14:40——15:10

　　防灾减灾演练

　　15:20——17:00

　　团队游戏

　　17:00

　　活动结束，送离家远的孩子回家，志愿者返回

　　六．活动人数：

　　社会人士不限，学生志愿者8人（学生志愿者要求参与协会志愿服务活动3次以上，擅长与小朋友沟通，会做饭，能独立带领小朋友做团队游戏）

　　七．报名方式：李x

　　187x7131

　　八．物资征集：

　　1.募集爱心资金500元，用以购买肉、饺皮、蔬菜、水果、矿泉水等食物及防暑药和纱布、创可贴、酒精等.（食物由服务队统一购买，以保障食物统一、安全）

　　2.征集爱心车数辆，搭乘志愿者到达学校

　　3.募集儿童牙刷、牙膏75套，用于送予学生

　　九．温馨提示：

　　欢迎家长带领自己的孩子一起参加活动，让自己的孩子体验农村留守学生的艰苦，锻炼孩子的意志，学会感恩。同时，请参加活动的志愿者不要穿高跟鞋。

　　关于开展关爱留守儿童活动总结

　　随着我国社会主义市场经济的发展和城镇化建设步伐的加快，农村富余劳动力向城镇转移已成必然，催生出了“留守儿童“这一特殊群体，暨由于父母双方或一方外出务工而被留守在家乡，并且需要其他亲人或委托人照顾的中小学生。为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境，近年来，我校积极响应上级部门的号召，结合实际，在全校范围内启动了“关爱留守儿童温暖工程“，现将工作开展情况总结如下，不妥之处，敬请指正。

班级留守儿童策划活动方案13

　　一、活动宗旨：

　　开展“手拉手关爱留守儿童”行动，目的是发挥少先队的优势，通过少先队组织的实际行动，动员尽可能多的社会力量，为迫切需要关爱的特殊少年儿童群体尤其是“留守儿童”的提高服务和帮忙。

　　二、了解留守学生的特点：

　　1、学业失教：部分留守学生不能很好完成学业，学习习惯差。

　　2、生活失助：约有6%的留守儿童生活贫困，衣食住行等方面缺乏照顾，营养不良，身体健康受到危害。

　　3、心理失恒：留守儿童普遍存在着不同程度的心理问题：抱怨、自卑、骄横、、焦虑，有的'甚至沉迷网吧，行为失控、如擂肥、等恶劣行为。

　　4、亲情失落：留守儿童感到亲情失落和孤独，十分想得到父母、老师、同学的关爱。

　　5、安全失保：由于缺少亲人的照料，留守儿童在生活中存在着严重的安全隐患问题。

　　6、由于少数留守家庭中的孩子父母不在身边，孩子的独立生活潜力强，比起一般儿童，他们对父母少有依靠性，因为少数留守儿童承担生活劳动量超出了范围，对身心健康不利。

　　三、措施活动资料：

　　1、倡导全校学生，为留守儿童献出自己的爱心。

　　2、在少年儿童之间开展“手拉手”为主要形式的结对互助活动。

　　3、在班主任、辅导员中开展“每月一访”活动。

　　4、组织“留守儿童”开展两地书亲子情活动。

　　6、打开留守儿童心灵之窗。

　　7、组织留守学生开一次座谈会。

　　8、关注留守学生的生活。

　　一滴水能反射出太阳的光辉，一份爱足以体现社会的温暖，我们将用真心去倾听，用真爱去温暖，用真情去为留守学生服务，为他们撑起一片爱的绿荫。

班级留守儿童策划活动方案14

　　一、活动宗旨：

　　开展“手拉手关爱留守儿童”行动，目的是发挥少先队的优势，透过少先队组织的实际行动，动员尽可能多的社会力量，为迫切需要关爱的特殊少年儿童群体尤其是“留守儿童”的提高服务和帮忙。

　　二、了解留守学生的特点：

　　1、学业失教：部分留守学生不能很好完成学业，学习习惯差。

　　2、生活失助：约有6%的留守儿童生活贫困，衣食住行等方面缺乏照顾，营养不良，身体健康受到危害。

　　3、心理失恒：留守儿童普遍存在着不同程度的心理问题：抱怨、自卑、骄横、、焦虑，有的甚至沉迷网吧，行为失控、如擂肥、等恶劣行为。

　　4、亲情失落：留守儿童感到亲情失落和孤独，十分想得到父母、老师、同学的关爱。

　　5、安全失保：由于缺少亲人的照料，留守儿童在生活中存在着严重的安全隐患问题(如生活安全问题、煤气、火、开水、电)人身安全(上、下学)。

　　三、措施活动资料：

　　1、倡导全校学生，为留守儿童献出自己的爱心。

　　2、在少年儿童之间开展“手拉手”为主要形式的'结对互助活动(同伴结对、师生结对)。

　　3、在班主任、辅导员中开展“每月一访”活动。

　　4、组织“留守儿童”开展两地书亲子情活动。

　　6、打开留守儿童心灵之窗(开设心理咨询课堂、心理咨询热线，让学生说说自己的心里话)。

　　7、组织留守学生开一次座谈会。

　　8、关注留守学生的生活(学校体检、生活关心)。

班级留守儿童策划活动方案15

　　一、活动主题

　　献爱心，与留守儿童一起成长

　　二、活动内容

　　组织各级团干部代表、青年志愿者在学校开展学业辅导、亲情陪伴、自护教育、爱心捐助等内容的关爱留守儿童志愿服务活动。

　　三、活动安排

　　1、时间：20xx年12月5日上午9：00

　　2、地点：镇初中

　　3、参加人员：各级团干部代表、青年志愿者，留守儿童代表。

　　4、活动内容：

　　(1)志愿者与留守儿童代表一起畅想未来，并对留守儿童进行安全、心理及作业等方面进行辅导，引导他们树立健康积极地人生观、价值观，结合中国梦描述自己的人生梦想，宣讲主题为《我的梦想》。

　　(2)开展文艺、游戏及趣味运动。

　　(2)组织志愿者对留守儿童进行法制宣传教育、安全自护教育、预防犯罪教育，提高他们的法制意识及自我保护意识和能力。

　　(5)给予一定的物资捐赠。

　　四、活动要求

　　(一)加强领导，精心组织。全镇各级团组织要高度重视，精心组织，制定方案，明确责任，落实到人。及时联系教办及学校做好相关工作，确保活动顺利开展。

　　(二)统一行动，健全组织。把开展活动与加强志愿者组织建设结合起来，形成全社会关心爱护留守儿童的良好氛围。注重培养骨干，不断强化管理，逐步建立一支素质过硬的青年志愿服务工作队伍，提高服务社会的.能力。

　　(三)大力宣传，积极筹备。充分发挥网络、宣传栏等媒体宣传作用，加大对关爱留守儿童活动的宣传力度，不断扩大社会影响，广泛动员社会各界积极参与活动，奉献爱心。

班级留守儿童策划活动方案16

　　一、活动背景：

　　他们的父母为了生计外出打工，用勤劳和智慧获取家庭收入，为经济发展和社会稳定作出了贡献，但他们的子女却留在了农村家里，与父母相伴的时间微乎其微，包括内地城市，一样也是父母双双外出去繁华都市打工。这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来都变成了一个特殊的弱势群体———留守儿童。他们是祖国的未来正需要的关爱。十堰小草义工协会特此发出倡议和策划走进留守儿童身边，弥补他们内心的空白。

　　一年一度的六一儿童节又快到了，这是所有儿童最喜爱的节日，留守儿童期盼和亲人一起过节的愿望愈加强烈。十堰小草义工协会准备通过开展庆祝“六一”游十堰活动，使这些小朋友在积极的参与中体验节日的快乐，体现一种朝气蓬勃的精神。

　　二、活动主题：

　　“走出大山看世界，关爱留守儿童”爱心活动

　　三、活动单位：

　　主办单位：

　　十堰市小草义工协会

　　十堰市亚新国际影院

　　郧阳小草义工协会

　　东城经济开发区国税局

　　协办单位：

　　十堰市图书馆少儿部

　　十堰市绿色生态公益促进中心

　　十堰市豆蔻文化餐厅

　　十堰市柏和心理服务中心

　　湖北工业职业技术学院小草义工服务队

　　十堰市小草义工协会心理援助志愿服务队

　　支持单位：

　　十堰市博物馆

　　十堰市人民公园

　　湖北工业职业技术学院

　　四、活动目的：

　　本次活动意在通过组织农村留守儿童游玩人民公园(动物园)、参观十堰博物馆、汉江师范学院等途径，让学生身临其境，切实感受我国现代化建设的伟大成就、祖国山河的秀丽壮美和自强不息、大学生孜孜以求的工作和学习精神，培养学生的生活自理能力，养成良好的生活习惯、行为习惯，提高学生的视野意识，激发学生对科学的浓厚兴趣，让孩子们在娱乐中学到课堂上没有的科技知识，开阔视野，拓展科技创新思维，从而增强他们的求知欲，培养他们“爱科学，讲科学，学科学，用科学”的科学意识和创新精神，增强学生的自尊、自强、自立能力，激励学生立志成才，报效祖国的'远大志向。

　　同时以培养小草义工对社会问题的关注，让现代的独生子女更加懂得满足自己的现在生活，懂得将自己的爱分享给那些幼小的心灵。并且宣传这一现象，让更多的人来加入我们，一起去帮助他们。

　　五、活动内容：

　　为了给以留守儿童更多的关爱，让他们的内心的空白可以更少一点，让他们的童年可以更加有色彩，以“牵手相伴，共享阳光”为口号，以“志愿服务活动社会化、项目化，立足社会，服务社区，面向社会”为发展思路，十堰小草义工协会特此发出倡议和策划“走出大山看世界”大型关爱留守儿童活动。我们衷心希望社会各界爱心人士、爱心企业、事业单位能够支持我们的活动，参与到我们的志愿服务活动中。

　　六、爱心单位：

　　十堰市亚新国际影院(提供车辆、看电影、午休)

　　十堰市图书馆少儿部(参观十堰市图书馆)

　　十堰市博物馆(参观了解历史)

　　十堰市豆蔻文化餐厅(提供留守儿童及志愿者午餐)

　　十堰市柏和心理服务中心(全提供留守儿童心理陪伴和引导)

　　湖北工业职业技术学院(参观大学，与大学生互动)

　　十堰市人民公园(动物园)(待定)

　　东城经济开发区国税局(完成20个“爱心书包”)

　　七、详情分工：

　　总负责人:

　　总协调人：