强国有我教育活动策划方案

时间：2023-10-28 18:46:09 灵方案我要投稿

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强国有我教育活动策划方案（精选24篇）

　　为了确保事情或工作科学有序进行，就不得不需要事先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编为大家整理的强国有我教育活动策划方案，希望对大家有所帮助。

强国有我教育活动策划方案（精选24篇）

　　强国有我教育活动策划方案 1

　　一、指导思想：

　　创建书香校园，打造人文观中

　　二、活动目的：

　　1.通过读书，解放教师，提高教师的工作效率和工作质量；通过读书，改变教师工作方式、生活方式，促进教师专业发展；通过读书，改变长期“输出”没有“输入”的局面。

　　2.通过读书活动的开展，培养学生阅读优秀课外读物的习惯，增长知识，开阔视野，促进学生情意品质的发展；通过读书活动的开展，指导学生掌握读书方法，积累语言，培养基本的语言文字鉴赏能力。

　　3.通过读书活动，大力营造知书达理、好学求进的校园书香氛围，创建和谐、奋进的学习型校园。读书不仅是一种知识哺乳的过程，也是一种锻炼思维的运动，更是心灵与心灵的对话和交流。读书有利于构建一个向上向善的人气世界，振奋学校精神。而振奋的学校精神，就意味着学校有了凝聚力，意味着学校有了灵魂。

　　4.以读书活动为契机，倡导读书学习的文明风尚，引导师生养成“好读书、读好书”的好习惯。

　　三、活动主题：

　　阅读·共享·和谐—书香伴我成长

　　四、活动口号：

　　1.创建书香校园，打造人文观中。（横幅，校门口）

　　2.与经典同行，与圣贤为友。（竖幅，教学楼）

　　3.书是力量的源泉，书是知识的宝库。（竖幅，教学楼）

　　4.书是人类进步的阶梯。（主道）

　　5.读经典美文，做优雅少年。（煤矿楼）

　　6.我读书、我快乐。（主道）

　　五、组织领导机构：

　　组长：

　　组员：全体行政人员、全体教研组长

　　六、活动时间：

　　20xx年x月xx日至xx月xx日

　　七、活动安排：

　　第一个阶段：启动阶段

　　1.印发活动方案、营造读书氛围。

　　做好环境布置：通过校园挂宣传口号，出宣传窗，班级出黑板报、墙报。给同学、家长的《观音滩镇中学读书月活动倡议书》等进行广泛宣传。（办公室负责）

　　2.启动仪式。

　　（1）举办观音滩镇中学“阅读·共享·和谐--书香伴我成长”读书月活动启动仪式。

　　（2）时间：5月12号

　　3.推荐读书的书目。（2-3本，由语文老师指导）

　　第二阶段：活动阶段（5月12日-6月10日）

　　1.优秀图书角评比（图书馆负责，各科组长负责）

　　各班要迅速建立和充实班级图书角，书由学生自带，存数量不少于150本，相互交流阅读。学生在课间可以随时随意的看书，将课外阅读与课外活动融为一体。班级指定专人负责图书角的开放管理，对所有图书统一编目，制定本班的图书目录表，借阅要有登记。各班可以对图书角进行命名及必要的装饰，为表彰做得好的.班级，以年级为单位评选班级图书角建设优秀奖。（初一3个，初二3个）（5月17日检查评比公布初步成果）

　　2.书签制作比赛活动（体艺组负责）

　　要求：手工制作书签。作品应为单面绘制，不限材料、风格和手法；内容符合主题，文字正确。以班为单位，可由几个同学共同负责，数量不限（每班至少4份）参赛作品请在第11周一前交到各班美术老师那里，体艺组进行统一评选。第九周完成。（5月19日评比公布结果）

　　3.初一、初二年级读经诵典比赛（语文组负责）

　　集体背诵《少年中国说》（可全班或者抽查某一行、列），当场评分，初二评出一等奖2名、二等奖3名，三等奖5名；初一评出一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。（5月22日举行）

　　4.初一、初二百科知识竞赛（团委负责）

　　以班为单位分年级按平均分评出前3名；年级内评出个人总分前30名进行表彰。（5月27日完成）

　　5.“道尽书中黄金，畅言哲理人生”读书主题班会活动（政教处负责）

　　各班要在第14周组织一次主题以“道尽书中黄金，畅言哲理人生“的班会课，要求内容丰富，形式活泼，有创新，有成效。

　　各年级要将各班活动方案以电子文档格式在第十三周周五前上传到政教处，相关活动成果要在15周周五前上交。

　　6.初一、初二英语活动。（英语组负责）

　　初一英语日常英语比赛；初二英语美文朗诵（6月5日进行）

　　7.“我向大家推荐一本好书“的活动（团委负责）

　　向全体同学公开征集自己喜欢的书籍。学生必须在学校准备好的纸上写上推荐的书名、学生的班别、姓名，每个人最多推荐一本。（第5月26日完成）

　　8.“书香班级”、“书香之星（书香少年）”申报评比（教务处负责）

　　9.教师：读好书，做真人“活动（教务处负责）

　　要求：全体教师选出一本书籍，写一篇读后感或读书心得。学校进行评选。获奖名单和文章将编印成册。

　　10.拍照录像（办公室负责）

　　第三阶段：评比总结阶段。（6月11-12日）

　　1.评选“读书明星（书香少年）”。

　　个人比赛和团体比赛分数之和。按年级每项个人比赛项目，根据比赛评出的奖项汇总分数，一等奖4分，二等奖2分，三等奖2分（同一人参加同一项目有多个作品获奖只计算得分最高一项）。团体比赛一等奖8分，二等间4分，三等奖2分，未分等级的获奖班级均计4分。某一项目进行团体评奖及个人评奖的，只计算团体获奖得分。初一20个，初二20个。

　　2.书香班级验收评比。

　　班级学生所有比赛得分及单项团体得分之和。初一3个，初二3个。

　　3.举行“书声朗朗，书韵留香”朗诵会暨表彰大会。（6月12日）

　　强国有我教育活动策划方案 2

　　一、晚会主题名称：

　　《携手今朝—喜迎国庆》

　　二、活动时间：

　　20xx年xx月下旬7：30~9：30。

　　三、地点：

　　四、主办：

　　五、协办：

　　六、晚会目的：

　　1、一年一度的国庆晚会，让我们在校学生时刻铭记祖国的伟大成就，时刻以祖国为荣。

　　2、锻炼学生的舞台的表现力，增强勇气，提升自信。

　　3、加强师生之间的交流，构建和谐社会。

　　七、晚会形式及内容：

　　形式不限，可单人或团体表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、等舞蹈、相声、小品，节目题材要求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻等不同风格。

　　八、晚会筹备工作管理方式：

　　项目式管理晚会宗旨：展现师生风采，共祝祖国富强

　　九、晚会基调：

　　积极向上，和谐雅致，温馨喜庆。

　　十、节目分配：

　　（每个节目各设一个负责人，负责节目的纪律和安排）。

　　1、第一乐章：春潮激情篇以新中国成立以市民富国强、万象更新的.音乐歌舞为主。表达盛世明月光芒，玩家团圆喜庆的欢乐之情。

　　2、第二乐章：江魂豪情片以国庆xx华诞，为祖国自豪和骄傲的节目为主，表达四海笙歌、普天共庆，盛世和谐的豪迈之情。

　　3、第三乐章：花信温情篇以表达对祖国的热情之情的节目为主，其中可包括自创歌曲、小品等节目。

　　4、第四乐章：温情深情篇爱是人类恒古永恒的主题，以此章传递人与人之间爱的传递，让世界充满爱。

　　强国有我教育活动策划方案 3

　　一、指导思想：

　　为了庆祝建国xx周年，同时加强对学生的爱国主义教育，增强学生的民族自尊心和自豪感，发扬以爱国、爱家乡、爱校为最大光荣，以损害祖国利益和尊严为最大耻辱的良好风尚，并把爱国主义教育细化为热爱家乡、热爱学校、热爱班集体，从而增强学生集体意识，培养学生对集体的情感。

　　二、活动主题：

　　“爱国主义、集体主义教育”教育

　　三、主要活动：

　　1.宣传发动

　　①学校和“爱国主义、集体主义教育”教育月活动，以国旗下讲话、黑板报、广播台、宣传栏等为阵地，全方位进行革命英雄主义和爱国主义的宣传。

　　②出一期“爱国主义、集体主义教育”教育专题黑板报，介绍革命英雄事迹，开辟爱国主义教育专栏。

　　③以班级为单位，举行一次内容丰富，形式多样的主题班会，大力宣传革命英雄事迹和爱国主义事例，营造教育氛围，推荐一个优秀的主题班会在全校集中展示。

　　2.体验活动

　　①升国旗、唱国歌和晨会时进行礼仪教育、纪律教育

　　升国旗、唱国歌及晨会时，教授学生有关礼仪，抓好学生纪律，培养学生集体主义及守纪的习惯。各班主任平时对学生要加强课堂纪律的教育。做到上课时安静，学生认真听，坐姿端正，无小动作。利用每周一的'升旗仪式，发表以爱国主义为题材的国旗下讲话，在校园中营造出爱国主义教育的氛围，对学生进行爱国主义熏陶。

　　②组织三-六年级学生前往红旗电影院观看儿童爱国主义教育影片《飘扬的红领巾》并撰写读后感。

　　③热爱祖国读书活动

　　要求：4-6年级组织每位学生读《祖国在我心中》，并写一篇读后感。

　　每班选出2份，10月18日上交少先大队部。

　　④观看国庆庆典和历届阅兵式。组织小学生观看国庆庆典和历届阅兵式，感受中华民族的强盛，增强民族自豪感。每班通过开班队交流会或阅读课等各种形式了解中华民族自强不息、百折不挠、英勇奋斗的光辉历程，鼓励学生做中华民族的优秀子孙，为祖国的繁荣和富强而奋斗终身。并安排学生写出活动感受。

　　要求：4-6年级组织每位学生写一篇观后感。

　　每班选出2份，10月20日上交少先大队部。

　　⑤红色歌谣比赛。

　　比赛歌曲：每班参赛一首。

　　⑥开展调查活动。

　　利用“十一”国庆之机，到家乡或自己熟悉的地方去调查，了解身边近年来发生的巨大变化，从爱家乡、爱学校的一草一木深化、升华为爱国之情，然后以作文或绘画形式进行表达。返校后组织作品展评。

　　要求：4-6年级组织每位学生写一篇调查报告。

　　每班选出2份，10月22日上交少先大队部。

　　⑦“祖国在我心中”知识竞赛。

　　组织一次为期一个月的“祖国在我心中”知识竞赛，增强小学生了解祖国的意识，培养小学生热爱祖国的情感，树立为祖国的繁荣富强而贡献力量的远大理想。

　　四、活动时间

　　本次活动将十月份定为“爱国主义”教育主题活动月，并将活动持久化、深入化，形成良好氛围。

　　五、活动总结及成果上报

　　“爱国主义、集体主义教育”教育育主题月活动结束后，各班将活动中取得的经验，收集的资料一并整理好，于月底上报少先大队部。学校根据活动情况进行评比，对活动优秀组织班级给予表彰，使活动长期化，主动化、主题化。

　　强国有我教育活动策划方案 4

　　活动时间：

　　20xx年9月24日

　　活动内容：

　　祖国在我心中爱国歌曲教育活动

　　活动目的：

　　教育学生明白唱有关爱国方面和长征方面的歌曲也是爱国的一种表现。我们作为小学生应该时时记住这一点，时时提高警惕，把祖国牢记在心，做一个健康、向上、爱国的合格少先队员，从小立志为祖国争光。

　　活动过程：

　　一、上周工作小结

　　二、本节活动安排

　　(一)让同学们明白道理：大的`方面爱国关系到千家万户，关系到社会的稳定，小的方面通过爱学校、爱家庭，关系到家庭的和睦，集体的荣誉。

　　(二)问爱国可以通过哪些途径表现出来?什么是爱国?我们为什么要把爱国放在第一位?

　　(三)关于爱国你都知道哪些方面的知识?

　　三、本节课我们主要通过唱爱国歌曲来表现我们爱国。

　　四、同学们都知道哪些爱国方面的歌曲?

　　1、同学们讨论交流。

　　2、老师总结爱国歌曲有许多：如《什么地方四季唱开鲜艳的花朵》、《我们伟大的祖国》、《我的祖国》、《闪闪的红星》、《红军战斗指方向》、《长江之歌》、《我的中国心》、《四度赤水出奇兵》等等。

　　3、这些歌曲都表现着爱国。今天，我们主要从中选择两首去唱，

　　充分表现我们爱国的热情和决心。

　　五、学唱爱国歌曲。

　　六、同学们谈通过今天的活动有什么体会，或是今后的打算、想法，主要结合学习和关心学校、班级方面谈起。

　　1、同学们讨论交流。

　　2、教师询问。

　　七、学生代表谈今后的打算，并提出策略。

　　八、活动小结：我们是六年级的同学，我们一定要给其他年级的同学做出表率、做出榜样，在爱国这一方面一定要做的最好。

　　强国有我教育活动策划方案 5

　　一、活动目标：

　　1、帮忙幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。

　　2、帮忙幼儿了解一个人在家时的安全知识，明白生疏人叫门时不开门，不做危险动作，不乱摸家里的电器开关等。

　　二、活动准备：

　　1、设情境：爸爸、妈妈不在家。

　　2、自制图片4幅、磁带。

　　三、活动过程：

　　1、观看情境表演，使幼儿明白爸爸、妈妈不在家时，生疏人敲们不能开。

　　(1)教师向幼儿介绍这天老师和小朋友一起为大家表演一个小品，名字叫“爸爸、妈妈不在家”。

　　(2)教师提问，让幼儿回答。

　　师：你们明白为什么小品不演了吗，因为亮亮碰到难题了，他不明白该不该开门，等大家回?

　　(3)总结：当爸爸、妈妈不在家时，碰到生疏人敲们，不要轻易开门，要先问清楚来人是谁、找谁，告诉来人等家长回来后再来，或让来人在外面留下等，也可让人到家长单位去找等等。

　　(4)再次表演，让幼儿加深印象。

　　一幼儿扮亮亮，另一幼儿表演生疏人(生疏人可随便找理由)。

　　2、让幼儿根据自己的体会，谈谈当爸爸妈妈不在家时，自己做了什么事。

　　3、听录音《晶晶看家》。

　　4、看黑板上的挂图，帮忙幼儿懂得一些安全常识。

　　(1)玩小刀等尖锐的东西。

　　(2)一人在安静地玩玩具。

　　(3)在床上翻跟头。

　　5、总结：当爸爸、妈妈不在家时，小朋友们要注重安全。生疏人来时不开门，不做危险的.动作，不乱摸家里的电器开关等，要学会保护自己。

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　　一、活动目的

　　在庆祝国庆节之际，为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的.思想道德建设，我校德育处、少先队将决定开展“祝福祖国，放飞梦想”迎国庆“五个一”系列活动。

　　二、活动内容：

　　(一)各中队开展一次“祖国，我为您骄傲”班队活动。

　　(二)各中队搜集资料、图片等，形成一个关心、了解祖国的氛围，关于祖国历史、祖国发展、热爱祖国的故事、诗歌散文等，出一期国庆主题黑板报。

　　评比细则：

　　1、评比项目：

　　①字体

　　②内容

　　③色彩

　　④排版

　　⑤图案

　　2、评比要求：

　　①字迹工整、清楚大方；

　　②切合主题，联系实际；

　　③色彩协调，引人注目；

　　④版面设计有创意；

　　⑤图案美观，布局合理。

　　(三)“祖国如此美丽”美术作品展览

　　1—3年级：水彩画祖国

　　学生通过图画形式，画出祖国巨大变化，画出人们的幸福生活，感受祖国的伟大。

　　4--6年级：自制手抄报赞祖国

　　自制的手抄报可以反映建国以来社会主义现代化建设的伟大成就，可以搜集有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料，可以搜集祖国风光图片(包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的图片)……

　　每班通过初评，选送5幅上交学校德育处陆秀观老师，再把优秀的作品张贴在学校宣传橱窗。

　　(四)“颂祖国，唱红歌”活动。

　　各班组织学唱红色经典革命歌曲，提升学生爱国境界，树立远大理想，增强“求真、求善、求美”的校园文化。各班根据本班实际，自行挑选思想内容好、艺术水平高、传唱范围广、适合合唱或齐唱的革命歌曲，自行组织学唱，要求班班有歌声，人人唱红歌。

　　三、具体要求：

　　1、各班主任及老师要高度重视“五个一”系列活动，按照活动内容认真组织落实。

　　2、注重活动效果，发现亮点及时宣传报道。

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　　一、活动目的：

　　为实施素质教育，贯彻教育方针，弘扬爱国主义旋律，铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，报效祖国。特举行“庆国庆文艺汇演”比赛

　　通过此次活动让同学们得校园生活更丰富，从而激励同学们具有积极向上，乐观进取的精神，培养学生的'爱国主义情操，培育民族精神，激发学生学习和开展文艺活动的兴趣，激活学生的创新思维，丰富学生的课余文化生活，在国庆节来临之际，特举办“南中之声----迎国庆”文艺汇演活动。

　　二、活动主题

　　庆国庆、颂祖国

　　三、活动人员

　　全体师生

　　四、活动类容与安排

　　1、各班围绕庆祝国庆的主题表演一个节目，形式不限，舞蹈、朗诵、器乐、合唱、独唱、相声、小品等皆可，人数不限。内容要求健康活泼、积极向上。

　　2、演出所用光盘、磁带、道具、服装等一律自备，着装力求统一、整洁、美观、大方。

　　3、各班于务必将节目名单、参赛节目的类别、名称、碟子等交团支部。

　　4、演出时间：

　　5、演出地点：露天舞台

　　6、赛前由各班文娱委员抽签决定参赛次序

　　五、评分标准

　　1、每节目按照100分制来评比

　　2、节目内容健康向上，表达得体，体现南中学生良好的精神面貌(30分)

　　3、节目有创新，层次鲜明，感情丰富。(20分)

　　4、精神饱满，仪态大方，服装整齐，上下场安静有序、速度快。(20分)

　　5、整体效果良好，富有感情感染力。(10分)

　　6、节奏准确，演出与伴奏配合默契。(20分) 策划：李勤

　　六、活动程序：

　　1.张校长献词

　　2.节目表演

　　3.校长总结

　　4.颁奖仪式

　　5.活动结束

　　七、评比办法：

　　1.评委：(统计)。临时通知

　　2.评分采取去掉一个最高分和一个最低分后，合计成总分。

　　3.节目评奖按总分进行确定等次。

　　八、有关方面负责人。

　　安全：各班主任、门卫、值周教师;纪律：各班主任;后勤(总务处);节目单制作、节目搜集、彩排、音响、汇演标志及背景：艺术组;场地服务：张拥华统领，由当周值周教师、物理组、总务处、教务处、团支部组成。

　　九、奖励：

　　设：一等奖三个，奖金各100元;二等奖三个，奖金各50元;优秀奖四个。

　　强国有我教育活动策划方案 8

　　一、指导思想：

　　为庆祝国庆节，培养学生的`爱国主义情操，培育民族精神，激发学生学习和开展文艺活动的兴趣，激活学生的创新思维，丰富学生的'课余文化生活，在国庆节来临之际，特举办“界中之声迎国庆”文艺汇演活动。

　　二、活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　三、活动地点：

　　五里界镇大礼堂

　　四、组委会成员

　　策划：

　　撰稿：

　　主持：

　　评委：

　　音响及现场准备：

　　调度：

　　记录：

　　五、活动要求：

　　1、各班围绕庆祝国庆的主题表演一个节目，形式不限，人数不限。

　　2、演出所用光盘、磁带、道具、服装等一律自备。

　　3、比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名和优秀表演奖3名。

　　六、活动程序：

　　1、张主任献词

　　2、节目表演

　　3、校长总结

　　4、颁奖仪式

　　5、活动结束

　　七、评分标准

　　1、主题鲜明，内容充实。(2分)

　　2、形式新颖，设计独特。(2分)

　　3、表情达意，情真意切。(3分)

　　4、表演富于美感，体现声音美、服饰美、动作美。(3分)

　　强国有我教育活动策划方案 9

　　一、晚会主题

　　1、纪念祖国华诞，传承红色文化，弘扬爱国主义精神。

　　2、引导各年级积极分子参与演出，使其积极参与支部活动，为支部建设献计出力。

　　3、展现各支部风采，扩大支部影响力，展现化工党员良好的素质和形象。

　　二、主要筹备内容及负责人安排

　　1、成立筹备小组，细化各项工作安排

　　(1)制定晚会方案，成立筹备小组，召开动员大会，细化工作安排。

　　(2)成立游戏策划小组

　　(3)各支部节目的准备

　　2、节目的准备

　　(1)各支部最少呈报一个节目，内容形式不限，可以是歌曲，舞蹈，舞台剧，诗朗诵，小品，相声等等。

　　(2)各个支部的节目，尽量调动本支部积极分子的力量参与其中，发挥积极分子的热情和创造力。

　　(3)节目最好是群体节目，节目由各支部报送后，统一筛选、确定。

　　3、节目的.审核及彩排

　　(1)节目汇总及排序，拟定节目单

　　(2)节目审核及彩排现场

　　(3)彩排时间地点会提前通知，相关人员提前做好准备。

　　4、主持人以及主持稿

　　选定主持人：

　　节目汇总及排序由井鹤和化工王伟完成，主持稿由侯亦馨和王光亚完成。

　　5、活动中心的布置

　　(1)活动中心及相关器材的预借

　　(2)活动中心桌椅布置

　　(3)活动中心背景布置

　　(4)糖果、瓜子、矿泉水采购小组

　　(5)现场投影仪、话筒、音箱的预借和安装

　　6、活动宣传小组，负责活动的宣传报道及现场摄影采访

　　7、活动报销事宜:所有活动支出的相关经费由其统一负责。

　　三、活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　四、活动地点：

　　学生活动中心

　　强国有我教育活动策划方案 10

　　一、汇演目的及意义

　　十月，是孕育希望的季节，十月，是放飞希望的季节，十月，是展示青春风采的季节。为庆祝十一国庆节，歌颂祖国、弘扬爱国精神、抒发爱国情怀,提升校园文化底蕴，展示我校青年学生的风貌，学校政教处及团支部决定举办一次文艺汇演。

　　二、汇演主题

　　青春齐飞扬共享中国梦

　　三、文艺汇演领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　参赛班级：

　　四、汇演日程

　　1、准备阶段：

　　2、正式演出：

　　五、汇演地点

　　教学楼前

　　六、选送节目要求

　　1、各班选报两个节目，要主题鲜明：歌颂祖国、弘扬爱国精神、抒发爱国情怀。

　　2、节目形式：歌伴舞、小合唱、舞台剧、舞蹈(霹雳舞除外)、独唱(可有伴奏)、小品、曲艺、相声等等皆可。(注意：一个班级必须有一个集体节目，不准有大合唱)

　　3、节目要求

　　表演类：要求精神面貌好、表情自然、服装得体、节奏感强、动作优美。

　　歌唱类：要求歌曲内容健康向上、台风好、不矫揉造作、音准好、节奏稳、音色优美、深情并茂、服装美观大方。(独唱、二人合唱或小合唱等要设计动作，自然大方)

　　七、具体筹备工作安排

　　总策划：

　　汇演工作人员：

　　摄影摄像：

　　主持人组：

　　软件支持：

　　节目艺术指导：

　　后勤保障：

　　安全保卫组：

　　道具、服装、化妆：

　　八、奖项设置及标准

　　奖项设置：

　　1.七、八年级取前三名、九年级取前二名，班级评比分别加5、3、1分。

　　2.节目奖：取前三名：一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名;优秀组织奖5名。

　　评分标准(满分10分)：进场0.5分、服装0.5分、舞台表演6分、节目内容2分、节目特色0.5分、退场0.5分。

　　九、注意事项

　　1、各班必须在文艺汇演节目报送到蔡鑫老师处。

　　2、各班将节目音乐伴奏尽快交至白音孟和、蔡鑫老师处。

　　3、各班节目利用课余时间进行排练，不能影响正常的教学秩序。成型后请蔡鑫老师指导。

　　3、加强安全教育，排练时，一定要做好准备动作训练，避免扭伤手脚的情况发生。

　　4、舞蹈服装、道具各班自备。化妆工作、节目音乐伴奏由各班班主任自理。

　　5、教育好学生观看期间，请保持场地卫生及会场纪律，特别是汇演结束后，清理好自己所在区域的.卫生;会场秩序维持老师及时到位。

　　6、班主任老师要给予足够的重视和指导，以保证节目的质量。

　　7、各教研组节目安排在学生节目中间，到时候临时通知各教研组长，各教研组必须精心准备节目。

　　强国有我教育活动策划方案 11

　　一、活动目的'：

　　为热烈庆祝国庆节，激发学生的爱国主义情感，增强学生的集体荣誉感，进一步加强全校学生的生活积极性，我校特开展“祖国，我为你骄傲;我为你自豪!”庆国庆文艺晚会。

　　二、活动主题：

　　“祖国，我为你骄傲;我为你自豪!”

　　三、活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　四、活动地点：

　　待定

　　五、活动对象：

　　我校全体师生员工

　　六、活动分工：

　　庆典领导组

　　总指挥：

　　副总指挥：

　　职责：

　　庆典活动筹备办公室

　　成员：

　　职责：

　　专项小组：

　　(一) 宣传报道组：

　　成员：

　　职责：

　　(二) 文体活动组

　　成员：

　　职责：

　　(三)会务后勤组：

　　成员：

　　职责：

　　七、活动流程：

　　14：30 布置庆典仪式台，及音响设备安装到位

　　15：00 由会务后勤组对活动场地进行全面清洁，晚会范围内确保没有杂物

　　17：20 领导、来宾及全体员工进场

　　17：30 主持人宣布晚会开始

　　17：40 总经理致辞

　　17:50 文艺汇演，穿插自编文艺节目、互动游戏(节目单另附)。

　　20:30 评选最佳节目，公布获奖人员，由领导及嘉宾颁奖

　　20:45 主持人宣布晚会结束

　　21:00 领导、嘉宾及全体员工合影

　　八、奖项设置

　　一等奖 2名

　　二等奖 4名

　　鼓励奖若干

　　集体组织奖 2名

　　强国有我教育活动策划方案 12

　　国庆节马上就要到了，在这隆重的日子里，为了让幼儿进一步了解国庆节的含义，知道祖国妈妈的生日，激发幼儿对祖国的情感，以及体会作为一个中国人的`自豪感。我们大班组全体教师设计了以下庆祝活动，旨在通过此次联欢活动，激发孩子爱祖国的情感，让幼儿在认识国庆节的同时，又充分感受到了国庆节欢快、愉悦的节日气氛。

　　活动目标：

　　1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热情，了解10月1号是国庆节，是全国人民共同的节日。从而促使萌发幼儿热爱祖国的'.情感。

　　2、通过参与升旗仪式、唱歌、绘画等方式中大胆表达自己对节日的感受，并能愉快地参与活动。

　　3、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园，共促家园共育。

　　参加对象：

　　大班年级组全体幼儿和家长

　　活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　活动地点：

　　幼儿园大操场

　　活动准备：

　　教师准备：场景布置、拍摄物品，熟悉《国歌》歌曲，各班准备自己班级使用的绘画、手工和剪纸类的物品。横幅一副、音响，背景音乐等。

　　家长自备：废旧饮料瓶、月饼礼品袋等适合手工或剪纸、绘画的工具。

　　活动过程：

　　1、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，介绍国庆节的来历。奏国歌、唱国歌、升国旗。全体幼儿和家长齐唱《国歌》。

　　2、歌表演：《国旗国旗红红的哩》

　　3、各班级以不同的形式现场以绘画、手工和剪纸的形式来庆祝祖国妈妈生日。家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示。

　　4、三个班级的作品完成后，集体进行展示，可分设三个展区，并取展区名。

　　活动延伸：

　　班级集体拍照留影后结束活动。

　　注意事项：

　　1、各班老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展。

　　2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。

　　3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，强调幼儿安全使用各类制作工具。

　　4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。

　　5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。

　　强国有我教育活动策划方案 13

　　一、活动名称：

　　欢欢乐乐庆国庆

　　二、活动目的：

　　1、通过此活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的'幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。

　　2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。

　　3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。

　　三、活动准备：

　　1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。

　　2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。

　　四、活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　五、活动过程。

　　1、集体齐唱国歌。

　　2、各班集体大合唱。(有关国庆的歌曲)

　　3、分班级进行表演节目。(分班级准备)活动过程中注意幼儿的站姿，手势等方面的表现。

　　4、各班集体儿歌展示，让幼儿敢于在集体面前表演，并注意个人的细节方面。

　　5、互赠节日礼物。(以班级为单位)

　　6、区角游行。

　　各班级准备富有特色的区角展示，邀请其他班级幼儿进行参观。

　　六、活动结束。

　　园长总结本次活动，表扬幼儿，宣布活动结束。各班组织幼儿休息。

　　强国有我教育活动策划方案 14

　　指导思想

　　为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，激发青少年的爱国热情，培养学生昂扬健康精神，提高自身文化素养，树立正确的世界观、人生观和价值观。一首红歌一面旗，一支红曲一把号，让爱国主义及革命传统精神在青年学生中生根发芽，伴随青年学生的健康成长。

　　活动主题

　　喜迎国庆，唱响红歌

　　具体计划

　　（一）在每个班级进行红歌普及，让红歌传遍校园的每一个角落，让小学生真切感受红歌无穷的艺术魅力。

　　（二）利用学校的宣传平台开展经典红歌及其精神的宣传。在校园广播站设立经典红歌欣赏版块，促进小学生对红色经典歌曲的热爱和理解。

　　（三）举办“930”红歌比赛，增强小学生对党、社会主义祖国和人民的热爱之情，珍惜目前美好的生活环境，使之转化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的精神动力。

　　（四）开展体验红歌书法绘画大赛、阅读红色经典著作等活动。深化小学生对红歌精神的体验，在小学生中积极培育爱国热情和民族精神。

　　（五）对在“喜迎国庆·唱响红歌”系列活动中表现突出的集体和个人进行表彰。

　　活动要求

　　（一）高度重视、精心组织。各班级要高度重视，积极组织；各班老师和学生干部要率先垂范，带头学带头唱，积极参加各种比赛和活动。

　　（二）广泛动员，踊跃参与。要广泛发动学校青年和学生学唱、传唱红色歌曲，以此来注意发现、培养和发挥业余文娱骨干在红色歌曲传唱活动中的'教唱、领唱作用。

　　（三）形式多样，注重实效。要结合时代特征和自身实际，注重多样性，增强灵活性，以丰富多彩的形式促进此次活动的开展。

　　（四）加强宣传，及时总结。要充分发挥宣传阵地，大力宣传活动情况；要收集活动信息，及时总结，使我们的此次活动有序健康的开展。

　　比赛组织机构

　　主持人：

　　记分、总分员：

　　评委：

　　比赛时间

　　20xx年xx月xx日

　　比赛地点

　　教学大楼前

　　合唱比赛细则

　　1、活动范围：全体学生参加本次合唱比赛活动。

　　2、参赛班级：2-6年级

　　3、比赛的形式不限

　　4、比赛方式：按年级由低到高的顺序演唱，由评委现场打分、亮分和评分，决定比赛名次。

　　5、奖项设置：比赛设两个奖励：一等奖和二等奖（按年级组取奖）。一年级取一等奖二等奖三等奖各一个，其他年级取一等奖二等奖各一个。

　　6、音响设备配置和安全工作：

　　①为了使本次比赛圆满成功，李峰老师和雒金瑞老师在会前配置所需的音响设备并保证比赛顺利进行。

　　②请各班主任协助做好比赛时的安全工作。

　　③届时敬请各位领导莅临指导工作。

　　强国有我教育活动策划方案 15

　　一、活动目的：

　　运用国庆节开展活动，是小学生培育和践行社会主义核心价值观的重要工作载体。我校将组织全体少先队员开展以“喜迎国庆节向国旗敬礼”为主题的`系列教育活动。引导孩子们用核心价值观引领人生航向，为实现中国梦而努力学习、奋发向上。

　　二、活动主题：

　　“喜迎国庆节向国旗敬礼”

　　三、活动日期：

　　20xx年xx月xx日

　　四、活动安排：

　　1.开展周一升旗仪式国旗下讲话——《向国旗敬礼》主题教育活动。

　　2.利用学校广播站及电子屏广泛宣传爱国教育，在全校营造“向国旗敬礼”喜庆祥和的校园氛围，时间为一周。

　　3.开展主题队会活动：

　　各中队开展“喜迎国庆节向国旗敬礼”主题班队会。

　　（各班必须提前准备多媒体资料，精心设计板书，营造节日气氛，要有鲜明的.主题。）

　　4.开展班班有歌声活动：

　　参与人员：一至六年级全体学生。

　　要求：学校在举行升旗仪式和重要集会、庆典活动等必须全体齐唱国歌。各班利用音乐课、大课间及班会课练唱国歌。唱国歌时，要全体起立，保持立正姿势，两眼平视前方，要精神饱满，庄重肃穆，不得讲话，不得随意走动。歌声务必要宏亮、节奏准确、整齐。学校领导将深入班级对各班唱国歌情况进行检查。

　　5.开展“全区小学生书法美术作品展”进校园活动：

　　要求：全校学生课间自由观展，当天美术课教师有序带队集体观展。

　　强国有我教育活动策划方案 16

　　一、活动目的与指导思想：

　　为庆祝国庆节，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的.精神，增强学生的集体主义观念。根据学校统一安排，现决定举办“迎国庆歌咏比赛”。

　　通过此次合唱比赛，增强学生的爱国主义热情，弘扬社会主义核心价值体系，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的.精神，增进同学间的友谊。通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，建设“向真、向善、向上”的校园文化，为学生健康成长营造良好的育人环境。

　　二、活动主题：

　　歌颂伟大祖国，肩负神圣使命。

　　三、活动时间与地点：

　　拟定于20xx年xx月xx日在学校餐厅举办，若有变动另行通知。

　　四、比赛形式：

　　合唱。

　　五、比赛要求：

　　1：演唱内容：内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲及教育部推荐的演唱曲目自选一首（各班自选曲目尽量不要相同）；必唱一首为《义勇军进行曲》，共两首。

　　2：选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在3分钟至5分钟。

　　3：演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式，但不可过于花哨。

　　4：参赛班级自备伴奏带、伴奏碟。

　　5：演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

　　6：各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

　　7：合唱参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。

　　六、奖项设置：

　　本次比赛分表演奖和优秀组织奖，二种奖项。

　　表演奖设一等奖、二等奖、三等奖各2名；优秀组织奖1名。

　　七、评分标准：

　　（一）评分办法

　　表演奖由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分采取100分制；参赛队最终得分为去除1个分和1个最低分后其余评委评分的平均分。优秀组织奖由学校组织专人评定。

　　（一）表演奖评分标准（100）

　　1、选曲得当，紧扣主题（10分）

　　2、服装整洁、统一（10分）

　　3、出入场井然有序、队形美观（10分）

　　4、指挥准确，动作优美、富有感染力（10分）

　　5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。（50分）

　　6、艺术处理形式新颖，有创意（10分）

　　（二）优秀组织奖（100分）

　　（1）合唱队伍由全班学生参加。（30分）

　　（2）观众组织效果好。按要求组织参与人数；按要求入场、就坐、撤离；不喝倒彩。（50分）

　　（3）现场氛围的营造、服装的协调、合唱演员精神面貌好、对歌曲的感情表达到位、现场观众的情绪与活动主题协调。（20分）

　　注：以100分制进行计算。去掉评委打出的分和最低分，最后算出平均分。

　　八、比赛顺序：

　　按比赛前学校统一组织的各班抽号顺序进行。

　　九、活动流程：

　　1：全体师生共唱《中华人民共和国国歌》。

　　2：校长致国庆祝辞。

　　3：教师合唱表演。

　　4：按节目单顺序比赛。

　　5：宣布班级得分及名次。（条件许可就即时颁奖）

　　6：全体师生合唱《歌唱祖国》。

　　十、活动要求：

　　1、本次比赛力求公平、公正，将采取去掉分与最低分，取余下成绩的平均分为最后成绩。

　　2、班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好，以保证比赛按时进行。

　　3、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。

　　4、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消该班级的评奖资格。

　　5、尊重评委的评比结果，不得擅自议论评比结果。

　　强国有我教育活动策划方案 17

　　一、活动主题：

　　“向国旗敬礼”（推荐：向国旗敬礼手抄报资料，内容）

　　二、活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　三、活动内容：

　　1、以班级为单位，组织队员在文明网进行网上面向国旗敬礼、签名、寄语、抒发感言。要求人人进行网上签名留言，每班至少要有5份截图打印上交学校大队委存档。寄语内容主题要爱国爱党、积极向上，反映真情实感，表达对祖国美好祝福，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿。

　　2、各班在本周的课前唱歌环节必须唱学校建议的爱国歌曲。如：国歌、歌唱祖国、中国少年先锋队队歌等。对少先队队员进行爱国教育，使队员从小爱祖国、爱社会，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。

　　3、以班级为单位，组织队员在国庆节期间每人完成一份“向国旗敬礼”手抄小报，每班至少要有5份上交学校大队委存档。

　　4、倡议在国庆节期间，每位队员都在家门口悬挂国旗。大小不限，舒服爱国情怀。

　　四、活动安排：

　　广泛发动阶段。首先，利用升旗仪式统一布置，通过国旗下讲话、班会、校信通等形式进行动员、宣传和发动。形成全方位、多层次、多角度的.宣传教育工作格局，为向国旗敬礼活动的广泛开展创造浓厚的氛围。第二，召开专题班主任会议，安排“向国旗敬礼”活动。

　　组织开展过程中组织少先队大队委进行督促。节后组织收取存档资料，各班将自己登陆文明网的截图和自制手抄小报一并保存上交。对此次活动进行总结。

　　强国有我教育活动策划方案 18

　　一、活动目的：

　　进一步规范升旗仪式，弘扬优秀传统文化，推进文明校园、和谐校园建设，提高学生的荣誉感，加强爱国主义教育。

　　二、活动主题：

　　我向国旗敬礼，喜迎“十一”国庆节

　　三、活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　四、参与对象：

　　全体师生

　　五、活动准备：

　　1.更换新国旗、校旗，调整升旗设备。

　　2. 准备《歌唱祖国》音乐、国歌。

　　3. 周一至周三各班利用班会、早读、音乐课把国歌唱好，声音响亮、节奏准确、精神饱满。

　　4.周四早上1至5年级统一穿秋季礼服(长袖衬衣、毛衣背心、黑皮鞋，女同学红黑格子裙子、白色裤袜，男同学白色短袜。)6年级穿短袖运动服、长运动裤，束好。少先队员戴红领巾；教师统一穿校服。【负责：德育处级组长班主任各老师】

　　5.各班邀请3位家长代表到校。(周三放学前各年级到德育处何主任处取通行条)【负责：级组长班主任】

　　6.调整队列，其中操场中部升旗台至香樟树留一条3米通道。【负责：体育科组】

　　7.周四活动开始前组织家长在自己班级队伍后面站好。【负责：班主任】

　　六、活动内容：

　　1.周四早上第一节提前5分钟出操。正副班主任下班带队。

　　2.各中队到升旗台前领取中队旗。

　　3. 活动过程：

　　1)宣布升旗仪式开始。(全体立正)

　　2)出旗。(旗手从操场最东面香樟树下出发，踏步到升旗台前)(放《歌唱祖国》音乐)

　　3)升国旗，奏、唱国歌。(全体师生行注目礼，师生同唱国歌)

　　4)国旗护卫队军官宣讲国旗知识。(师生肃立静听)

　　5)邓副校长致词。(师生肃立静听)

　　6)向升旗手献花。

　　7)宣布活动结束。(全体师生有序退场)

　　8)全体行政、大队辅导员、国旗护卫队退伍军官、大队干部集中办公楼前合照留念。

　　强国有我教育活动策划方案 19

　　一、活动目的

　　国庆日益临近，作为新一批90后的大学生，我们无比的自豪和荣幸。本期活动旨在进一步激发广大大学生的爱国热情，增强民族自豪感，继承和发扬老一辈们的优良传统，同时增强大家的`团结意识。

　　二、活动对象

　　xx理工学院各院系学生

　　三、活动地点

　　中报告厅(乐之厅)

　　四、活动时间

　　待定

　　五、主办单位

　　共青团xx理工委员会

　　六、协办单位

　　校学生会素质拓展部

　　七、活动流程

　　1、主持人开场白;

　　2、播放历年国庆阅兵视频片段

　　3、展示一组ppt图片(有关中国城市发展及人民生活水平提高);

　　4、学生自由发言，发表各自感想;

　　5、请几位嘉宾老师谈谈中国日益强盛的内部外部等多方面原因;

　　6、作简短小结并致谢后，宣布活动结束;

　　7、散会并清理会场;

　　8、完成活动总结和报道(注：素拓新干事认真反思活动流程，归纳总结经验)。

　　八、活动人员

　　各院系学生会至少安排五人到场，其余观众在受到本次活动宣传后自发前来参加

　　九、活动宣传

　　1、由各院系学生分会宣传部到各负责班级进行关于本次活动的宣传。

　　2、联系校学生会宣传部张贴大型海报帮助宣传。

　　强国有我教育活动策划方案 20

　　一、活动目的

　　为加强对学生的爱国主义和民族精神的教育，增长学生国情、国史的相关知识，营造校园热烈的节日氛围，特组织举行本次喜迎国庆歌咏比赛活动，引导学生树立正确的.人生观、价值观，弘扬爱国精神，培养学生爱国主义为核心的'民族精神。

　　二、活动主题及时间

　　主题：

　　时间：

　　三、活动对象

　　七年级各班

　　四、活动内容

　　爱国歌曲大比拼。

　　比赛要求：

　　（1）教师推荐五首歌曲，学生自选其中一首参赛。

　　（2）专人指挥，各班安排优秀学生担当指挥。

　　（3）全员参与，无特殊情况不得取消学生参赛资格。

　　（4）形式多样，各班自行设计新颖的形式，体现班级特点。

　　（5）服装整齐，声音响亮，参赛人员整体精神面貌良好。

　　（6）配乐自带，各班根据需要自行选择配乐伴奏，学校不做统一要求。

　　强国有我教育活动策划方案 21

　　活动宗旨：

　　在全校营造欢度中秋节、国庆节的喜庆气氛，激发学生的爱国热情，感受中华传统与诗文魅力，力求全员参与又不影响学生的学习。以年级为单位进行承办，分期举行，即减轻承办人员的'压力，又能让节日气氛延续。

　　一年级：

　　主题活动：

　　“唱经典，颂祖国”歌咏比赛

　　一、初步方案：

　　1、以班为单位进行集体歌咏比赛;

　　2、歌曲以歌颂祖国的爱国歌曲为主，每班一首参赛歌曲;

　　3、自己编排造型、指挥，自己统一服装，学校不作统一要求，力求突出创新与特色;

　　4、抽签决定出场顺序，有现场的评委进行当场打分，最后评出一、

　　二、三等奖并给予一定的奖励。

　　二、时间及场地：

　　1、地点设在学校文化小广场;

　　2、时间定于国庆节前夕某天下午的三四节课。

　　二年级、三年级：

　　活动主题：“我的青春我做主”风采展示

　　一、活动方案：

　　1、以“唱红歌、迎国庆”为主题开展学生的个性风采展示活动;

　　2、各班积极动员，认真推荐，选出班里有文艺天赋的苗子，参加学校的节目选拔;

　　3、从众多参与的选手中选拔出参加最后决赛汇演的学生，强化训练后参加最后的汇演;

　　二、活动时、地及要求：

　　1、节目以红歌为主，但可以有少量的语言类节目，歌曲必须要有伴奏，节目相关需要由节目所在班级负责准备;

　　2、在最后的汇演中要对学生的汇演进行打分评比，最后对优秀的节目时行奖励，也为元旦的汇演准备素材;

　　3、地点在学校操场，时间定于一年级主题活动之后。

　　强国有我教育活动策划方案 22

　　一、活动目的：

　　(1)利用国庆节“爱国歌曲大家唱”活动对学生进行爱国主义的.宣传和教育。

　　(2)以学生为主体，以活动为载体，使学生在自主参与活动的过程中,认识到自己是国家的.主人，增强爱国之情，树立报国之志。

　　二、活动主题：

　　迎国庆，颂祖国

　　三、活动时间：

　　xx月xx日

　　四、活动形式：

　　(1)参与活动人员：全院学生

　　(2)每个系自行进行预赛，分别由各系负责人、团总支共同负责，组织选曲，排练，预赛等工作,各系选出三支代表队，参加加学校决赛;

　　(3)可以有领唱、伴唱、重唱、朗诵等形式，可以变换队形，老师、学生指挥均可。

　　五、活动要求：

　　(1)参赛歌曲积极向上，符合主题;

　　(2)每支合唱队穿着统一;

　　(3)比赛歌曲配乐各队自行解决;

　　(4)提前一个节目在舞台一侧指定位置候场，演唱完从另一侧下场回到原班位置。

　　六、参赛单位：

　　第一合唱队：

　　第二合唱队：

　　第三合唱队：

　　第四合唱队：

　　第五合唱队：

　　第六合唱队：

　　第七合唱队：

　　第八合唱队：

　　七、组队要求：

　　各参赛代表队成立一支50-100人的合唱队，参加合唱人数为比赛得分因素之一。各队统一着装。

　　强国有我教育活动策划方案 23

　　一、指导思想：

　　为庆祝国庆xx周年,激发广大学生爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤于创造、发奋成才的热情，为拓展德育内涵，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康活泼、格调高雅的校园文化氛围。通过开展艺术竞赛活动，推动学校素质教育，加强校园精神文明建设。

　　二、主题：

　　唱爱国颂歌，展儿童风彩。

　　三、口号：

　　祖国明天更美好

　　四、组织机构：

　　（一）组委会

　　1、组长：

　　2、副组长:

　　（二）下设：

　　1、宣传策划组：

　　2、评委组：

　　3、统计协调组：

　　4、后勤保障组：

　　5、训练指导组：各班班主任

　　6、相关学生负责：红领巾广播站、国旗班、泉涌文学社

　　五、活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　1、筹备阶段班级预选赛阶段

　　2、校级决赛阶段

　　六、比赛设奖及奖励方案：

　　所有进入决赛的节目均视作三等奖。比赛由评委组给分，统计协调组将其去掉最高分和最低分，算出的'平均分即为一个节目的最后得分。合唱、独唱取奖按得分从高到低的顺序分别取一等奖三名，二等奖五名，三等奖八名。获奖的节目除了指导老师获得积分外，独唱的.学生也将会获得奖品，合唱节目的指导老师学校也将给予一定的奖励。

　　七、活动议程：

　　1、升旗仪式

　　2、主持人开场朗诵——祖国明天更美好

　　3、第一场比赛：我爱祖国大合唱

　　4、第二场比赛：独唱表演——快乐童年

　　5、主持人结场朗诵——将爱付诸行动

　　6、颁奖仪式

　　强国有我教育活动策划方案 24

　　一、活动目的

　　为隆重庆祝国庆节，我校特开展“唱国歌、诵红诗、赞祖国”庆国庆歌咏比赛活动，对全校师生深入进行爱国主义教育，进一步激发全校师生的爱国主义情感，振奋民族精神，增强祖国荣誉感和民族自豪感，增强各团队的'集体荣誉感，同时，让学生在活动中领会唱好国歌的重要性，营造一个人人都来学唱国歌、唱好国歌的良好氛围。

　　二、活动主题

　　唱国歌、诵红诗、赞祖国

　　三、活动对象：

　　曙小全体师生

　　四、活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　五、活动地点

　　学校大操场

　　六、比赛要求：

　　1、全员参与，无特殊情况不得取消学生参加的资格。

　　2、必唱国歌，红诗自选，时间限定为5分钟以内。

　　3、节目形式多样，可采用齐唱加朗诵、合唱加朗诵、领诵加合唱等不同形式。