社团活动方案

时间：2023-04-16 17:26:19 方案我要投稿

社团活动方案通用15篇

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，时常需要预先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的社团活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

社团活动方案通用15篇

社团活动方案1

　　一、教学训练的任务：

　　1、培养学生对田径运动的兴趣，组织和吸引更多的学生参加田径活动。

　　2、发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动事故。

　　3、学习和掌握田径各项运动所需的基本活动技能，逐步培养完成各种练习的`正确姿势，对学生的特长的培养。

　　4、在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质，使其能够全面发展。

　　5、引导学生通过训练获得一些运动和健康的基础知识，初步掌握运动技术与技能。

　　二、兴趣小组开展内容：

　　1.速度、灵敏练习：

　　(1)高抬腿跑、小步跑、后踢腿跑、十字交叉步，

　　(2)加速跑30、60米。

　　(3)蹲居式起跑、站立式起跑30-40米。

　　(4)各种快速反应练习。 (5)30米、60米计时跑。

　　4、耐力练习：

　　12分钟跑、变速跑、走跑交替等。

　　5、弹跳力和力量练习：

　　(1)各种跳跃练习。

　　(2)各种腰、背、腹肌练习。

　　三、训练负荷及强度：

　　每周训练1次，每次1节课。训练时间每周星期五下午最后一节课。

　　四、考核：

　　1、各专项要求每两周测一次成绩的计时跑。

　　2、学生按自己的专项每月进行一次考核。

　　3、每一个月底进行一次高要求的考核。

　　五、训练要求：

　　1、学生训练课的内容、形式、节奏安排等，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对田径运动的爱好与兴趣。

　　2、各种练习中，要指导学生进行正确科学地联系方法与技能。

　　六、思想教育和管理：

　　要把训练和思想教育结合起来，有意识地在教学训练过程中，培养学生“爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、爱吃苦”的品质，有计划地安排优秀运动事迹的讲解，加强跟班主任、家长、校领导的联系，使学生能安心训练，无“后固之忧”。

　　通过田径兴趣小组的开展以及在师生的共同努力下，希望我校在田径活动方面有所成就！

社团活动方案2

　　我校有社会公益类、兴趣爱好类、学术科技类、理论学习类共60多个社团，他们的存在，活跃了校园文化，调动了同学们参加课外活动的积极性和主动性，同时，培养了同学们的各类兴趣，锻炼了他们组织各类活动的能力，还为同学们综合素质的培养创造了良好的条件，社团文化节活动方案。学生社团活动更好地推动校园文化建设，是校园的生机和魅力的重要体现，也是同学们提升自我的主要载体，更是同学们学习生活中心的“第二集体”，已成为学校对外交流的重要窗口之一。

　　一、活动主题：

　　展现缤纷社团，共建绿色校园

　　二、活动时间：

　　20xx年5月—20xx年6月

　　三、指导思想：

　　本届社团文化节，在校团委的指导下，以丰富校园文化生活，增强学生综合素质为目的，围绕“展现缤纷社团，共建绿色校园”的主题，具体从“心系祖国灾区，爱心洒满人间；传承中医文化，弘扬时代精神；继承五四传统，塑造金色年华；彰显运动风采，再现奥运激情”四个方面，由校学生社团联合会（以下简称校社联）主办，各学生社团承办面向全校同学开展各项主题鲜明，各具特色的文化活动。

　　四、活动形式:

　　本次社团文化活动节采用社联集中组织，社团开展活动的形式。校园精品活动与社团精品活动采用面向全校社团招标的方式，由社团提交活动策划书，社联组织人员根据《长春中医药大学学生社团活动申报条例》确定中标社团和开展的活动，并在活动资金上给予一定支持。社团级别活动也可在提交活动策划书，由社联讨论通过之后进行。社团文化节期间，社团联合会将根据各社团在社团文化节期间开展的各项工作、活动情况，结合全校广大师生的意见，评选优秀社团、优秀社团活动以及优秀社团干部，充分肯定各个社团所做的工作，也为其他社团树立良好的.榜样和优秀社团的运作模式，促进社团工作的长足发展、稳定可持续发展。

　　五、活动内容：

　　（一）开幕式：新闻发布会（待定）

　　由校社联主办，各学生社团积极参与的新闻发布会，立项的协会就活动进行展演和答辩。

　　（二）文化节期间活动：

　　1、传承中医文化，弘扬时代精神

　　该板块由校社联主办，各学术科技类社团承办，面向所有社团开展知识讲座，研讨会、技能大赛等一系列，亦可开展各种学术类知识竞赛，辩论赛、知识争霸赛等。

　　承办社团：学术科技类协会、指南针读书会、英激长空俱乐部、开拓者创业中心等

　　活动目的：丰富多彩的学术科技类活动，旨在增强长中学子的学习意识，锻炼同学专业技能，拓展综合素质。

　　2、舞动青春绚丽，激扬世博魅力

　　该板块由校社联主办，各文体艺术类和几个学术科技类社团承办，面向所有社团开展趣味体育，各类比赛展出等一系列有个社团特色的品牌活动，旨在丰富同学课余文化生活，发掘自身潜力。该板块分为趣味运动会，校园艺术汇两个部分：

　　（1）趣味运动会：

　　承办社团：“V”你排球社、枫篮球社、杏林足球队、博弈棋类协会、乒乓球协会等体育类社团

　　活动项目：运球接力、投篮大赛、障碍跑、掂球大赛等游戏类体育运动项目；各承办社团也可同时开展各社团传统的特色比赛项目。

　　活动目的：使更多同学都能够参加到其中，锻炼身体素质。

　　（2）校园艺术节：

　　承办社团：大学生艺术团、“cross power”街舞协会、中国风歌协等文艺类社团。

　　活动项目：卡拉OK大赛、等各类文艺类活动，也可同时开展各社团的传统特色活动。

　　活动目的：使同学们更好的拓宽视野，陶冶情操，发现自身潜能。

　　3、继承五四传统，塑造金色年华

　　该板块由校社联主办，各思想理论类社团和几个文艺类社团承办，面向所有社团开展爱国主义教育讲座，“五四”运动宣讲，纪念建国六十周年、“五四”运动九十周年展出。

　　承办社团：思想理论类社团、摄影协会、集邮协会、书画协会等

　　活动项目：爱国主义教育讲座、思想政治讲座、“五四”精神学习、红色主题摄影展、图片展、集邮展、书画展等爱国主题活动。

　　活动目的：旨在加强爱国主义教育，为建国六十周年、“五四运动”九十周年献礼，用我党的理论知识武装同学头脑，强化思想，使每位同学在思想上更加成熟，向党靠拢。

　　4、心系祖国灾区，爱心洒满人间

　　该板块由校社联主办，各志愿服务类社团承办，面向全校同学，乃至社会开展义务劳动，志愿服务，免费义诊，三下乡送温暖等服务同学服务社会的活动。

　　承办社团：志愿服务类社团

　　活动目的：旨在用我们所学到的知识和本领服务自己，回报社会，发现自身价值。

　　（三）闭幕式：第六届学生社团文化节颁奖典礼

　　由校社联组织表彰在学生社团文化节表现突出的团体和个人，由校团委老师为其颁奖，并由校团委老师，校社联主席，对本次文化节进行点评和总结。并在文化长廊将各协会在文化节期间的优秀活动图文材料展出。

社团活动方案3

　　一、指导思想：

　　中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。坚持以国家教育部《教育部关于在中学加强写字教学的`若干意见》为指导，以市教育局《关于转发教育部关于在中学加强写字教学的若干意见的通知》为依据，加强学生的写字教学任务和工作。提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。

　　二、活动目标：

　　1.在书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。

　　2.指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。

　　3.通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。

　　4.让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。

　　三、活动内容：

　　第1次讲解书法的一些基本知识，坐姿及执笔姿势和基本技法训练。

　　第2次学习楷书基本笔画：横、竖及带有横、竖笔画的字。

　　第3次学习楷书基本笔画：撇、捺及带有撇、捺笔画的字。

　　第4次学习楷书基本笔画：竖钩、横钩、弯钩等笔画。

　　第5次学习楷书基本笔画：点及带有点画的字。

　　第6次楷书偏旁部首训练。

　　第7次楷书偏旁部首训练。

　　第8次楷书偏旁部首训练。

　　第9次楷书偏旁部首训练。

　　第10次结构布势训练。

　　第11次结构布势训练。

　　第12次结构布势训练。

　　第13次集字临创。

　　第14次集字临创。

　　四、活动时间：每周三中午12:15—12:55

　　五、活动地点：多媒体教室

　　六、社团辅导员：丛作新

社团活动方案4

　　一、活动引言

　　由于现今的社团舞台表演形式单一，我院同学参加社团活动的积极性不高，并且，对社团文化没有准确的认识；现今我们本着以创新活动形式，吸引同学，丰富我院的校园与社团文化生活。也使同学们在大学生活中了解学校文化、社团文化，从而促进我院学生的艺术欣赏与个人素质的培养。使我院同学们的创新能力得到提升，发现自我，发展自我，充实自我！也能增进同学间的友谊，为以后的学习生活奠定基础！

　　二、活动名称

　　创意show无极限

　　三、活动口号

　　万方天地，创意舞台，nothing is impossible！

　　四、活动形式

　　预赛，决赛

　　五、活动地点

　　预赛地点：

　　决赛地点：

　　六、活动单位

　　主办：

　　承办：

　　协办：

　　七、活动时间

　　预赛场：xx年4月9日下午3：00

　　决赛场：xx年4月13日晚7：00

　　八、参与团队社团：

　　创意社，艺术团，青春阵线学生会：能源系，机械系，电气系，工商系，人文系，地质系

　　九、活动要求

　　1、作品内容积极健康，体现当代大学生正确的价值观和人生观。

　　2、作品形式不限，鼓励创新，杜绝三俗。

　　3、反映出当代大学生对传统艺术的热情和造诣，鼓励在艺术效果和表演形式上的探索与创新。

　　4、参赛人数不限，每个节目时间不超过15分钟。

　　5、每个参赛小组要准备2到3个节目，团体或个人形式不限（歌舞，相声，小品，独白，哑剧，微电影……）

　　6、各个参赛队要有一名负责人，负责以后的排练工作，并抽签来决定演出顺序。

　　十、活动安排

　　1、召开全体部长级会议，讨论活动的前期安排与社团人员的`动员工作。

　　2、召开社团全体会议，分配各项任务。

　　3、于xx年3月10日开始拉赞助，赞助物品为：请帖（45个），门票，彩绘（规格：1。2x2。4m），奖杯两个（冠军，亚军各一个），气球，拍手器，荧光棒，奖品或奖金等。

　　4、于xx年3月18日开始宣传，出宣传板及宣传海报。

　　5、邀请函于xx年4月8日发至嘉宾手中；4月10日发至各评委手中。

　　6、活动后做好本次活动的后期宣传及总结工作。

　　大赛分为预赛，决赛xx年3月30日前将各系将节目名单报到创意社办公室刘亚超处tel。

　　十一、活动流程

　　1、xx年4月9日预赛场

　　i、此轮的评委为各社团社长和各系的文艺部部长

　　ii、所有的节目抽签决定出场顺序

　　iii、所有节目按顺序表演，然后评委打分

　　iv、抽选前八个节目进入决赛场

　　2、xx年4月13日决赛场

　　i、此轮的评委是邀请的老师

　　ii、所有节目抽签决定出场顺序

　　iii、最后的决赛，选出评委给分的前三名

　　iv、奖项设置为，冠军，亚军，季军，表演奖和原创奖

　　十二、作品要求及评分细则评委评分细则：

　　（略）

　　十三、注意事项

　　1、联系好团委老师将相关工作安排好。

　　2、注意维护现场秩序、赛后卫生。

　　3、注意进出场时的人员安全。

　　4、比赛一定要公平公正。

社团活动方案5

　　一、指导思想

　　以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，全面开展丰富多彩的社团活动，使少年儿童在社团活动中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，努力提高少年儿童创新意识，立足学生全面发展，推进校园文化建设，有效地促进学生自主发展。继续把我校的德育工作推上一个新的台阶。

　　二、组建目的：

　　切实推进现代人素质工程，塑造学生们的'强健体魄、书香气质、才艺技能、创新意识，引导孩子们的自主管理、自主发展、自主成功。扩大学生的学习领域，满足学生学习的权利，提供多样的学习渠道，培养学生的交往能力及合作精神，丰富学生课余活动。

　　三、社团定义：

　　依据学校的课程规划实施的团体性、系统性的活动课程，由专业的老师指导，由学生自己组织定期和不定期的训练研习的学习团体。

　　四、社团内容：

　　社团活动内容包括艺术类、体育类、文学类及表演类。

　　五、创办原则：

　　1．学校组织引导原则

　　2．专业教师指导原则

　　3．学生发展需求原则

　　4．学生全员参与原则

　　5．保障安全活动原则

　　六、活动实施措施：

　　1、学生可根据自己的爱好，选择参加社团活动，学校设电脑、乒乓球等实行分别管理。

　　2、教导处和少先队辅导员统一制订“社团活动安排表”，做到定人、定时、定点，有计划地开展活动。

　　3、每一位参与教师认真制定计划、认真备课、认真辅导、认真考核，每次活动要提前到场，坚持点名制度。

　　4、开展“评、比、展”活动，让学生充分展示自己的才华和能力，让学生获得成功的喜悦和满足。

　　5、加强家校联系，做好家长的思想工作，支持学生参与社团活动。

　　6、期末，组织各种形式的成果汇报活动，并对社团进行合理的评价，期间注意收集、保存图片。

　　七、参加对象：

　　本校学生，自愿参加，并经过家长同意。

　　八、活动时间：

　　每天下午第三节（暂定）

　　九、申办办法：

　　1、社团组建共计4个。

　　2、本校学生自主申请一个主题社团—由社团辅导员面试选拔—德育处、大队部统一审批—德育处统一规划活动—社团辅导员明确活动目的、做好活动计划、严格履行方案、遵守社团规章。

　　3、学生社团3--6人，特别优秀的社团申请更多社员。

　　十、推荐项目：

　　1、电脑制作社团

　　2、乒乓球社团

　　3、美术社团

　　4、书法社团

　　十一、评比表彰展示：

　　每学期学生社团要进行成果展示，由德育处、大队部具体负责组织评比，并由大队部根据社团活动情况及成效推选优秀社团，社团辅导员推荐优秀社团成员若干，学校予以表彰。

社团活动方案6

　　一、指导思想

　　为了丰富学生的校园生活，彰显学生的个性，充分巩固素质教育的`成果，丰润学校文化建设，本学期将继续开展学生精品社团活动。

　　二、开设科目、任课教师

　　葫芦丝社团——梁瑛

　　健美操社团——殷建

　　戏曲社团——陆园园

　　合唱社团——顾方静

　　小小发明家——周慧

　　软式排球——刁亚芳

　　黑白线描画——童梅

　　三、活动时间

　　第一周报名

　　第二周周四4：20~5：20（暂定）

　　四、具体负责人

　　德育部、社团任课教师

　　五、相关注意事项

　　1、所有社团学生遵循自愿的原则；

　　2、具体人员由社团老师挑选和班主任推荐相结合的原则，兼顾学生的兴趣；

　　3、每个社团人员控制在30人之内；

　　4、招收年级

　　葫芦丝社团：四年级

　　健美操社团：三年级

　　戏曲社团：二年级

　　合唱社团：四年级

　　小小发明家：五年级

　　软式排球社团：五年级

　　黑白线描画：三年级

　　5、社团老师注意事项

　　1）社团教师制定好学期活动计划；

　　2）社团任课老师在学生活动前到相关教室等候学生；

　　3）每次活动前清点学生，并做好记载，确保活动正常开展；

　　4）精心组织学生活动，有教案，有活动记载；

　　5）活动结束时将学生送到指定地点，确保学生安全；

　　6）学期末按学期初指定的计划和德育部平时抽查相结合进行考核。

　　6、活动地点

　　（另行通知）

社团活动方案7

　　一、活动目的'

　　按照学校庆“六一”竹文化体艺节活动总方案要求，篮球社团将开展团内展示活动。我希望通过此次汇报展示，让我团学生得到全面锻炼，提升自信、激发篮球运动的热情；让全队员能更加团结一致，懂的合作的重要性；同时向全校展示我们社团本学期的学习成果，让更多学生了解我们社团、了解篮球，爱上篮球、爱上运动。

　　二、活动主题：

　　我行我秀

　　三、活动形式：

　　社团全员篮球操

　　四、活动时间：

　　20xx年5月31日下午

　　五、活动地点：

　　学校二号篮球场

　　六、活动流程

　　1、学生有序围场观看

　　2、开始演出

　　3、颁发奖状

　　4、合影留念

　　5、总结讲话

　　6、有序离场

　　七、人员分工安排

　　音乐播放：陈立彦

　　纪律维持及摄影：曹林

　　全程摄像：蔡清亮

　　奖状准备：胡苗苗

　　八、物品需求:

　　18份奖状

社团活动方案8

　　一.社团名称

　　爱心手语社

　　二.社团宗旨（目标）

　　在听障人无声的世界，手语是他们交际和思维的主要工具。为了引导社会关注无障碍沟通，关爱听障人群，建立友善温暖的社会新环境，手语社本着“用手划出彩虹，让爱成为行动”的梦想，建立一座与听障人沟通的桥梁，通过让更多的同学学习手语，拉近健听人与听障人的距离，使健听人与听障人能够无障碍的交流，让听障人感受到普通人对他们的关爱，感受到社会大家庭的温暖，对生活充满信心，与健听人一样为社会做贡献。

　　手语社以“推广手语，传播爱心”为宗旨，以“提高当代学生的道德素养，培养爱心，关爱残疾人，建立友善温暖的社会和谐大家庭”为目标，通过组织和指导社员学习手语，了解无声世界，倡导“学习聋人朋友,身残志不残”的精神，倡导人间真、善、美的和谐统一。

　　三.社团活动口号（主题、精神）

　　手语社的梦想是通过自己的努力动员在校学生和社会力量，推动无障碍事业，希望引起更多人的关注，学习手语，走近生活在无声世界里的兄弟姐妹们，关爱他们，建立起友善温暖的社会和谐大家庭。

　　手语社的主题精神为：“关爱听障人，从沟通无障碍开始；将关爱付诸实践，从推广手语开始。让更多的人主动去关爱，让更多的聋哑人得到关爱”。誓愿用自己小小的力量温暖无声世界的.坚冰，向社会各界招手呼唤爱。

　　为了丰富校园文化生活和同学们的语言知识，帮助广大残疾人，加快聋人朋友回归社会主流的步伐，促进信息、语言文化交流无障碍环境的形成和社会精神文明建设，让我们行动起来！我们的口号是：“指尖之舞，心灵之语！建立和谐大家庭，靠我们共同努力！”

　　四.社团活动设想

　　希望手语社的成立能让更多喜欢手语的人献出自己的一片爱心，关注听障人生活并支持残疾人事业。同时，也希望有更多的同学加入到我们的社团，加入到这支特殊而又神圣的队伍中来，让我们与这个社会多一份沟通、多一份理解、多一份融入、多一份友爱，更多一份力量！

　　手语社活动设想如下:

　　1.开设手语课程，请专业的老师对社团成员进行讲授。

　　2.定期组织大家通过各种方式学习手语。

　　3.定期在校内举行手语宣传，让更多的同学了解手语，关注聋哑人，加入我们的队伍。（具体宣传方式有海报、宣传单、手语角、手语表演等）

　　4.在可行的情况下，走出校外，面向社会宣传。

　　5.与省市残联取得联系，争取他们的的支持和认可，建立良好的合作关系。在学习手语后，组织有意愿的同学参加手语初级考试，合格者由正规手语培训中心颁发证书。

　　6.邀请身残志坚的成功人士做报告。

　　7.参观聋哑学校并与学校学生结对子，通过手语交流等联谊活动为他们献爱心。

　　8.其他爱心助残活动

　　五.社员招募要求

　　申请加入本社的社员，必须具备的条件：

　　一、为潍坊七中在册学生；

　　二、自愿加入本社团；

　　三、履行入社登记手续；

　　四、具有积极性；

　　五、关心残疾人，富有爱心奉献精神；

　　六、对手语有浓厚的兴趣。

社团活动方案9

　　按照《关于促进学生全面发展特色发展的实施意见》（峄教发【20xx】14号）要求，为保证我校学生社团建设和社团活动的顺利开展，搭建学生才能展示的平台，促进全体学生全面发展特色发展，特制定此本方案。

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实《国家中长期教育发展规划纲要》精神，围绕“让全体学生都受到关注、受到尊重、都有自信、都向往学校”的教育理念，紧密结合我校教育实际，将社团活动作为深化素质教育改革和积极探索多元化评价的重要载体。通过社团活动，满足学生的个性发展，有利于学生开阔视野、增长知识、培养能力、陶冶情操，促进学生全面发展特色发展。

　　二、总体目标

　　建立起学生能选择、学校能服务、社会能参与、区局能调控的社团活动体系，广泛开展活动，用3-5年的时间，培育一批具有较大影响力的学生社团，形成我校有特色、学生人人参与、人人发展的良好局面。

　　三、学生社团时间及活动类别

　　每周三下午课外活动时间。

　　四、活动实施措施

　　1、学生可根据自己的爱好，选择参加社团活动，每学期初，由班主任协助组织报名。学校设跆拳道、刺绣、舞蹈、论语诵读、快乐作文、绘画等实行分别管理。

　　2 、每位辅导员统一制订“社团活动安排表”，做到定人、定时、定点，有计划地开展活动。

　　3 、每一位教师参与指导一个社团活动，并认真制定计划、认真备课、认真辅导、认真考核，每次活动要提前到场，坚持点名制度。

　　4 、开展“评、比、展”活动，让学生充分展示自己的才华和能力，让学生获得成功的'喜悦和满足。

　　5、加强家校联系，做好家长的思想工作，支持学生参与社团活动。

　　6、期末，组织各种形式的成果汇报活动，并对社团进行合理的评价，期间注意收集、保存图片。

　　7、学校不定期对学生社团活动进行检查，把检查成绩计入教师学期量化。

社团活动方案10

　　第一周:观看历年艺术节舞蹈作品视频以及舞蹈大赛作品第二周:勾绷脚组合

　　第三周:地面踢脚、下旁腰组合第四周:把杆地面划圈第五周:地面延伸组合第六周:头部及提压腕组合第七周:把杆下旁腰第八周:芭蕾舞的手形组合第九周:把杆一位擦地

　　第十周:地面下横叉，踢后腿组合第十一周:把杆小踢腿组合第十二周:把杆五位擦地第十三周:地面身韵组合第十四周:成品舞蹈教学第十五周:成品舞蹈教学第十六周:成品舞蹈教学

　　活动方案

　　1、辅导教师：周慧敏

　　2、辅导时间：每周辅导一次，每次90分钟。

　　3、辅导内容

　　第1周扶把组合练习

　　第2-3周

　　1．练习队形，站立姿势。

　　2．交待舞蹈的常规要求。

　　3．随音乐协调地进行点头，耸肩等动作。

　　4．复习手位，勾绷脚，点头，耸肩等活动组合。

　　第4-5周 1．手位组合练习。 2．大众健身操一级练习。 3．上学期两个成品舞蹈练习。

　　第7-8周

　　1．练习前压腿、旁压腿的动作。

　　2．复习前踢腿，旁踢腿，能随音乐节拍做动作。

　　3．锅庄舞教学。

　　第9-10周

　　1．练习压胯的动作，根据音乐协调地做压胯动作。

　　2．舞蹈练习

　　3．学习小碎步组合。

　　4．学习在单一舞蹈动作的基础上进行队形变换，形成完整的

　　舞蹈形式。

　　第11-15周

　　复习并排练汇报演出的舞蹈。

　　第16周

　　1．复习以前学的基本功及舞蹈。

　　2．考核总结

　　活动方案

　　舞蹈社团目前有成员35人，每周四下午开展社团活动，主要通过练习舞蹈基础和形体训练，学习舞蹈动作，来增强身体协调能力、训练团员的'舞蹈感觉，以及培养团员的形体气质。舞蹈文化教育，是素质教育中的重要方面，舞蹈社团还通过观摩一些舞蹈的录像资料、舞蹈现场秀，讲解各个舞种的渊源与区别，来增加同学们对舞蹈的理解力和鉴赏力，丰富同学们对舞蹈艺术的了解，培养孩子们的个性，提高她们的艺术修养。

　　具体活动安排: 二月:七至八年级学生自愿报名，组建舞蹈社团三月:参观光明小学金帆舞蹈团，观摩舞蹈队员基本功训练

　　四月:编排舞蹈《竹筒声声》，欣赏民族舞的资料

　　五月:编排舞蹈待定六月:总结《在升旗仪式上》

　　《竹筒声声》

社团活动方案11

　　为了全面贯彻素质教育理念，加大校园文化建设的力度，营造良好的校园文化氛围和提高学生的朗诵水平，根据班级学生的特点，我特制定计划如下：

　　一、活动目的

　　1、丰富学生的课余生活，在文学实践活动中，全面提高语文素养，培养小学生留心观察主动探究，团结合作、勇于创新的精神。

　　2、把朗诵、文学欣赏、结合起来，提高学生审美修养，地体开展活动，提高学生的朗诵理论水平和对作品的欣赏能力。

　　3、健全组织，积极开展各项活动，有计划，有组织的开展好各项活动。

　　4、深化素质教育，通过诗朗诵的开展表演、交流研讨等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的'喜悦。

　　二、活动内容

　　1、老师宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项；

　　2、每位同学认真收集自己喜欢的诗歌，并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。

　　3、组织学生将收集到的是个互相交流，并互相朗诵，做好准备；

　　4、在班级中举行诗歌朗诵会，组织学生评委选出优秀诗歌朗诵者名单。

　　5、请优秀朗诵者以座谈会得那个是畅谈自己对作品欣赏的感受。

　　三、活动时间

　　每周五14：10—15：55

　　四、具体安排

　　3月8日—3月14日

　　作品引导——诗歌《春天的集会》

　　3月15日—3月21日

　　作品引导——诗歌《春天的集会》（展示）

　　3月22日—3月28日

　　作品引导——散文朗诵《校园的早晨》

　　3月29日—4月4日

　　作品引导——散文朗诵《校园的早晨》（展示）

　　4月5日—4月11日

　　作品引导——诗歌《不想长大》

　　4月12日—4月18日

　　作品引导——诗歌《不想长大》

　　4月19日—4月25日

　　作品引导——诗歌《不想长大》（展示）

　　4月26日—5月2日

　　作品引导——诗歌《妈妈的爱》

　　5月3日—5月9日

　　作品引导——诗歌《妈妈的爱》（展示）

　　5月10日—5月16日

　　作品引导——诗歌《春的印记》

　　5月17日—5月23日

　　作品引导——诗歌《春的印记》

　　5月24日—5月30日

　　作品引导——诗歌《春的印记》（展示）

　　5月31日—6月6日

　　期末汇报节目彩排

　　6月7日—6月13日

　　期末汇报节目彩排

　　6月14日—6月20日

　　学生谈谈朗诵训练的心得体会

　　6月21日—6月27日

　　总结一学期的活动情况，评选优秀学员

　　6月28日—7月4日

　　学生朗诵节目展示

社团活动方案12

　　一、指导思想：

　　以培养创新精神，实践能力为重点，促进学生在艺术方面的发展，为我校的艺术文化而努力。丰富学生的课余生活，让学生们在书法和绘画领域有所发展，让每个学生都能看到辛勤劳动后的硕果，从而乐学。

　　二、工作思路：

　　以增强学生的文化修养，开阔学生的审美视野，提高学生的鉴美能力，开发学生的艺术兴致为主，促进学生的艺术发展。同时也为我校营造浓厚的艺术氛围。在完善书画社活动的开展的同时，也要提高学生的自主性，调动学生的'积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，能够成为学校的一道靓丽的风景线，工作的步骤重点放在实践方面，让学生们通过实践来提高自身的能力。

　　三、相关举措：

　　1.固定例会制今后，每两周召开一次社团活动交流会，在每次的活动中，要明确工作性质，保存社团资料，并且规划本社的发展方向和工作。

　　2.社团工作正规化，积极主动的加强社团与其他社团、单位的联系，在其他社团需要书画社的协作时，应当全力配合。

　　3.活动形式要多样化，在活动的过程中，可采用上课、笔会、交流会、研讨会、论坛、辩论、政策学习以及鉴赏画作、书法作品等。

　　四、具体计划：

　　1.社团需要宣传，招募新人时，要制定宣传海报。

　　2.在招募新生时，要考虑个人素质、能力等。

　　3.书画社的定型：审批申请加入书画社成员的资格，确定人数、社内工作计划、规章制度等。

　　4.社内活动：制定活动计划，确定时间和场所；配备所需设备，继续规范社内活动。

　　5.展示：可通过校园电视台来展示，或是通过画报的形式来展示。

社团活动方案13

　　民乐社团活动是课堂教学的扩展和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。然而，由于其有较大的灵活性，活动时间容易受到考试或者其他活动的限制，活动开展的时间往往不能得到保证。为了给爱好音乐的同学一个良好的学习环境，将民乐社团培养成校特色社团。根据学校的具体情况现将音乐社团的活动安排制定如下：

　　一、指导思想：

　　秉持以提倡个性,发展素质教育为中心，利用课余时间打造丰富的校园音乐文化环境,实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标，为广大同学提供展示自我的空间和舞台，创建和谐的校园氛围为指导思想创设云骨民乐社团。

　　二、社团宗旨：

　　xxxx

　　三、社团的期初目标：

　　本社团我们初步接手，老队员基本毕业首先必须是先招募全校有着音乐爱好的成员，建立新社团机构，通过组织学习、训练，真正成为一支有实力的社团。因此，每周的训练学习是必要的，首先第一次集体活动为教师讲解社团纪律，第二次集体活动则由老师李雨倩，何佳丽进行因为基本知识教学，平时由李雨倩与何佳丽老师分组训练。社室将为社员开放，为学习练习所需。

　　四、社团的发展目标：

　　校社团不同于年级社团，校社团是立志成为学校的特色，为了共同的目标与理想，经学校同意成立的'学生团体。社团的活动空间广阔，充分发挥起社团这一阵地作用，社员可以大有作为。要培养社团成员不仅能合理安排时间完成学习任务,还要对社团有强烈的责任感。

　　五、活动目的：

　　开展丰富多彩的课外艺术活动，多方面提高学生艺术素质。将平时的培优工作做到位，及时发现音乐人才，培养学生的参与兴趣。

　　六、活动月历：

　　9月中旬前：进行器乐整理，选拔新成员，完成重组社团机构，确定任教老师9月、10月、11月、12月：进行实施教学计划，分班授课。

　　七、活动时间：

　　分大课时（两课时）与小课时（一课时）两个时间段安排，大课时集中安排在周二下午

　　二、三两节课，小课时安排在每周一至周五早操大课间及无间活动时间。

　　每周二下午1：55——3：25每周一至五上午8：00——8：40中午12:00----12:45

　　八、活动要求：

　　严格落实“训练时间、训练地点、训练内容、训练乐器、指导教师”五个方面。

　　九、活动内容安排：

　　第二周，进行简单的音乐乐理知识的教学，和视唱练耳训练。第三周，进行乐器的初步认识，讲授乐器的使用方式与保养方法。

　　第四周到第十七周，进行民乐团所需的各项乐器的基本技能训练。（二胡，琵琶、阮、柳琴、扬琴等）

　　第十八周，社团期末考核。

　　十、活动地点：

　　杨琴组、琵琶组、二胡组------队室

　　柳琴组、中阮组------卫生室

　　横笛组、唢呐组------民族体艺馆

　　民乐社团制度

　　1、必须准时参加每一次活动，不得无故缺席或迟到早退，有事有病需上交书面请假条（由家长或班主任签名）。

　　2、组长做好每次活动的考勤，并及时向老师汇报。负责老师要做好请假、缺席及违反纪律名单的登记。

　　3、活动时队员要做到认真、积极，遵守纪律。

　　4、每个人保管好自己的乐器，爱护乐器，不得损坏、丢失，如损坏丢失照价赔偿。

　　6、活动结束后要有序整齐地放置乐器，做好教室的清洁打扫。

　　附页：乐团成员名单

社团活动方案14

　　一、指导思想

　　舞狮运动在我国已有悠久的历史,是我国民族文化的一个组成部分,它来源于人们的生产和生活。它能联络人与人之间的感情,增强民族认同感,提高民族凝聚力,对参与者的身心发展具有积极意义。现代的舞龙舞狮运动已由民俗表演发展成为一项娱乐、喜庆、竞技和健身等多功能于一体的文化体育活动。舞龙舞狮运动的.传承和发展一度遇到困难,而作为文化传承的重要阵地的学校应该发挥载体的作用。因此,在我校引入民族传统文化舞狮运动的可行性有一定的积极意义。

　　二、小学生开展社团活动的意义

　　1、培养学生兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习知识，增长能力。

　　2．彰显学校的办学特色，塑造学校社团活动的品牌。

　　3．积极参加各种重大节日的演出活动，为校争光。

　　4．通过多种形式的演出，让每一个学生都有成长的舞台。

　　三、社团活动的时间及地点：

　　时间：每周星期三下午4：20~5：30（利用下午辅读课时间）

　　地点：民族文化传承室

　　四、参加舞狮社团活动的人员

　　3~6年级被选中的部分学生。

　　五、在我校开展舞狮社团活动的方法。

　　1、选拔参加舞狮的人员：在3~6年级学生中对傣族舞狮有兴趣，能够刻苦训练，能够遵守纪律的部分同学。