初一入学教育方案

时间：2023-04-25 12:30:28 方案我要投稿

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初一入学教育方案

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编整理的初一入学教育方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初一入学教育方案

初一入学教育方案1

　　培训目标和目的：

　　学习方式的转变是根本目标,在做中学中实现目标。

　　1了解校情校史，学校的各种规章制度，方便以后更好的学习生活。

　　2确保xx级新生顺利入学，成功的由小学的学习环境、生活习惯转向初中的生活方式以及学习环境，进入良好的生活学习状态。

　　3、增强学生的安全意识，勤俭节约意识，诚信做人。

　　4了解自己的学习生活情况，确立奋斗目标，设计好初中生活蓝图

　　5增强新生对学校的归属感、认同感和自豪感，激发爱校热情，培养爱校情结。

　　培训流程阶段(原则：一切培训做中学，切忌空讲)

　　第一阶段：军训(行为习惯、纪律要求、校纪校规、学生认识、家长培训)

　　第二阶段：课堂培训(课堂文化)

　　第三阶段：小组运用

　　第四阶段：观摩比赛，大课运用

　　第五阶段：综合运用

　　培训对象：

　　xx实验中学xx级所有新生、全体教师

　　培训内容与项目：

　　(一)组织学生学习《校规校纪》及校风等

　　熟悉各种学校规章制度，搞好校规校纪教育是建设良好的育人环境的重要环节。学xx实验中学学生管理、课间操管理、中午静校管理、考核管理和违纪处分等有关规定。教育学生明确在校期间必须遵守的行为准则，为四年的学习生活确立规范，指明道路。

　　(二)校园文化建设培训(校风、学风、信条等)

　　校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。由各班主任介绍学校以及文化建设情况，让新生对学校的文化建设和社团有一个新的认识，并积极参与其中的.活动，培养学生的综合素质。

　　(三)安全意识培训

　　要切实加强新生的教育和管理，要从思想安全、人身安全、交通安全、财物安全、消防安全、用电安全、饮食卫生安全等方面，结合实例进行教育，提高学生的安全防范意识，增强新生自我保护能力(楼道安全等)。

　　(四)小组运用与学习方法培训

　　在全班熟悉认识的基础上，进行分组操练、分工合作等系统训练。

　　七、具体要求

　　(一)负责各项内容教育的校级领导、教师要根据新生特点，以教育引导为主，采取多样化的教育形式，丰富教育载体，做好新生入学教育工作，并要积极探索新形势下开展新生入学教育的新途径、新方法。

　　(二)各班主任组建临时班委会(组建后名单上交级部);以班级为单位开展新生相互认识工作;分值日组;个人卫生、教室卫生、校园卫生;收取各种作业培训等;

　　(三)入学教育期间严格考勤，并计入学期考勤;

　　(四)入学教育培训(一个月)结束后，级部进行抽测和教师过关比赛。

　　(五)入学教育并不是一朝一夕的事情，虽然只是正式的安排了两天，但这主要是引导为主，帮助新生有一个好的初中开端，但教育的内容贯穿学生一年级甚至整个初中期间;全体教师要高度重视，常抓不懈，努力做好新老学生的教育教学工作。

　　八、培训方案的实施(一)培训前准备

　　1、进行各种宣传，营造良好的培训气氛，将各种事项通知到位，保证培训的正常进行

　　2、进行培训人员的相关培训，确保培训的质量

　　3、组织培训人员大会，将相关注意事项明确，增强培训者的信心，以良好的精神面貌展现在新生面前

　　4、将各种培训过程要使用的的各种设施准备好，确保培训时能正常的提供，保证培训胜利的完成

　　(二)抓分工配合

　　1、组长监督各主要负责人积极的展开工作，副组长积极的配合组长的工作，保证各项相关工作到位

　　2、各项工作负责人积极配合组长、副组长的有关工作，对安排下来的工作认真、积极负责，带领临时班委积极展开本班的工作，确保每一位学生胜利的完成此次培训工作

　　(三)抓培训控制

　　1、收集培训过程的相关信息及各种反馈资料

　　2、及时的比较现状与目标之间的差距，检查培训方案的正确执行性

　　3、及时的纠偏培训实施方案，实事求是，以实际情况为导向，确保培训的有效性，确保培训目标的顺利完成

　　4、公布跟进落实，一让培训项目相关人员明确自己的具体工作职责，掌握整体培训项目的有关情况。

初一入学教育方案2

　　新生入学教育是整个中学教育的起点，对中学生的健康成长和全面发展有着重要的导航作用。为切实做好入学教育工作，学院特别根据学校方案做好准备工作。

　　我院根据学校方案把入学教育内容主要有理想道德信念教育、专业思想教育、校纪校规教育、适应性教育等多项主题教育。

　　一、专业思想与学习适应教育

　　专业思想与学习适应性教育是高校思想政治教育工作的重要内容，直接影响到学生能否在高校中健康成长与成才。我院在这一阶段主要介绍专业的基本情况、培养方案、课程设置、专业培养目标与学习要求、学科发展的现状、前景及对学生学习的建议等。

　　开展学习适应性教育，介绍中学教学的方法、特点，包括如何听课、如何记笔记、如何利用图书馆、如何使用资料室等。学习学籍管理的有关规定，使新生了解学籍管理的有关办法。帮助新生适应中学学习，使他们对中学学习方法和教学特点等进一步了解，尽快掌握学习方法，端正学习态度，培养学习的自觉性和积极性。

　　二、道德诚信与行为规范教育

　　为新生做行为规范教育，分别就《高等学校学生行为准则》、《普通高等学校学生管理规定》、《苏州科技学院学生违纪处分条例》等进行讲解。让学生尽快熟悉国家、学校有关中学生管理方面的规定和文件，教育学生自觉遵守学校各项规章制度，对新生可能会出现的问题提前进行预戒性教育，使学生树立法纪观念和文明意识，增强安全防范意识，做文明守纪的中学生。

　　开展生活适应性教育，主要介绍中学教学设施和中学生活一般规律，如作息制度、宿舍管理制度等，让新生熟悉校园环境，尽快适应中学生活，增强新生独立生活的能力。

　　三、爱校与团队协作教育

　　爱校感恩教育是推进校园文化建设、促进学生全面发展的一项重要举措。通过参观校园、开放实验室、请优秀毕业生或在校高年级学生谈中学生活等形式，使新同学了解新家、熟悉新家、热爱新家。

　　团队协作是大局意识、协作精神和服务精神的'集中体现。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。一个懂得协作、善于协作的学生，是推动班级工作前进的极好的润滑剂。

　　四、心理健康与适应性教育

　　坚持“以人为本，促进发展，立足教育，重在预防”的工作理念，切实加强中学新生的心理健康教育。通过组织新生心理健康普查、学习《中学生心理健康指南》、举办新生心理适应报告会，对新生进行系统的心理健康知识宣传教育，有针对性的开展生活适应性引导、人际关系适应性引导和学习适应性引导，帮助新生尽快适应中学生活，顺利完成角色转变。

　　五、助学指导与学习引导教育

　　通过宣讲、讲座的方式，帮助新生熟悉学校各项资助政策，如：国家奖学金评定办法、学生勤工助学管理办法、国家助学贷款工作实施细则等，多渠道、全方位帮助新生解决实际问题。同时开展“自强、自立、自尊”教育，教育家庭经济困难新生珍惜来之不易的学习机会，增强艰苦奋斗、成长成才的信心和勇气。教育学生学会健康的消费方式，养成勤俭节约的生活作风。

初一入学教育方案3

　　一、活动目的：

　　开学仪式是为了营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。并以此激励全校师生振奋精神、锐意进取，以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习。

　　二、活动主题：给力新学期，做最好的自己

　　三、活动时间：20xx年9月3日上午8：00

　　四、活动地点：学校操场

　　五、参加人员：全体师生

　　六、活动主持：戴xx

　　七、活动流程：

　　1、开场

　　2、欢迎新生

　　3、一年级新生代表发言

　　4、新教师自我介绍、新教师代表发言

　　5、升旗仪式

　　6、校长“开学第一讲”活动

　　7、主持人小结讲话，宣布典礼结束

　　8、集会后采访：教师、家长、学生

　　八、活动要求：

　　1、全员参与，全体师生穿戴整齐，精神振奋，有序进场。

　　2、各班学生按照指定位置站好;班主任在队伍的.前面。

　　3、遵守会场纪律，注意集队行进中安全。

　　4、典礼结束后，各班有序退场。

　　九、具体安排：

　　1、德育处：负责开学典礼的统筹安排，制定活动方案，组织活动实施及旗手训练。(戴x尹x)

　　2、班主任：各年级的班主任通知学生佩戴红领巾;在集会前强调本班队伍能够达到快、静、齐，加强本班在开学典礼期间的安全、纪律、文明礼貌等教育;要求学生精神面貌好，队礼标准(一年级行注目礼)、唱国歌时声音洪亮、豪迈而富有激情;二~六年级每班挑选两名家长代表参加活动。

　　3、体育组：负责各班场地位置的安排，并组织班级有序进出场，同时负责开学典礼时音乐，调整好上课铃声系统。(李xx)

　　4、办公室：负责照相、做好宣传报道工作。(许xx)

　　5、陈X老师负责开学典礼全程摄像。

　　希望各部门及负责人积极落实，团结协作，共同完成本次开学典礼活动！

初一入学教育方案4

　　一、指导思想：

　　由小学跨进中学大门，是初一新生接受教育，学习和成长道路中的一个重要的起点，一个质的飞跃。这些学生对中学的自然环境和社会环境都感到陌生和新鲜，尤其是他们的生理和心理都处于骤变而急剧发展的阶段。所以，在主观上重视，在客观上改善对初一新生的'入学教育，就显得非常重要和必要。根据以往经验，这一工作做好了，以后的教育便少、快、好、省，否则，可能出现多、慢、劣、费有艰难、窘迫的'局面。因此，加强对初一新生入学教育的关键，可主要概括为五条：纪律意识、心理准备、环境适应，安全意识，责任意识。

　　二、活动时间：

　　9月2日-9月6日

　　三、组织机构：

　　组长：袁长福

　　副组长：曾江宏李鹏翔钱日祝

　　成员：肖勇平刘华军刘光志高先长

　　七年级各班班主任

　　四、活动内容和形式：

　　1、通过班主任组织形式对学生进行教育，强调初中学习生活注意的问题，宣讲校纪校规，强化安全规则。团队教育，建立好新的班集体;爱校教育，使新生了解学校，更热爱学校;

　　2、学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《东固中学政教管理制度》。学习各项规章制度，使学生知规守纪

　　3、进行交通、饮食、卫生安全和传染病防治知识教育，增强安全意识。

　　4、组织队列训练和学做广播体操。培养学生集合、带队、跑步、带回、解散、呼口号等正确行为并做好广播操。

　　5、加强学生养成教育和诚信教育。

　　6、召开“认识自我，迈好中学第一步”主题班会。

　　五、日程安排：(附表)

　　9月2日上午

　　1、分班、领取桌凳。

　　2、班主任常规工作布置(做好教室、包干区卫生工作)。

　　地点：各班级

　　9月2日下午

　　1、组建临时班委;初定班级公约;班级文化布置等(各班主任)

　　2、学习《中学生守则(修订))》《中学生日常行为规范(修订)》《东固中学政教管理制度》及交通法规等

　　地点：各班级

　　9月3日上午

　　1、学生队列训练和学做广播体操(8：00-10：00)

　　地点：操场

　　2、继续学习学习《中学生守则(修订))》《中学生日常行为规范(修订)》《东固中学教管理制度》及交通法规等(各班主任)

　　地点：各班级

　　9月3日下午

　　1、组织学生参观高年级学生宿舍，并对自己内务进行整理。

　　2、对学生进行防溺水教育

　　3、各班领取教材

　　地点：宿舍各班级会议室

　　9月4日上午

　　1、高效课堂小组建设、小组长培训。学习高效课堂操作流程及评价方法。

　　各班级

　　9月4日下午

　　1、召开“认识自我，迈好中学第一步”主题班会。

　　2、组织拔河比赛，增强班级凝聚力和集体荣誉感。

　　地点：各班级操场

　　9月5日上午

　　1、学生队列训练和学做广播体操

　　操场

　　2、继续学习学习《中学生守则(修订))》《中学生日常行为规范(修订)》《东固中学政教管理制度》及交通法规等(各班主任

　　各班级

　　9月5日下午

　　1、参观东固革命烈士博物馆。

　　东固革命烈士博物馆

　　9月6日上午

　　1、进行列队、广播操比赛。

　　2、学规范、守规范”知识测试 (各班主任)

　　3、写好入学教育心得体会。

　　地点：操场各班级

　　六、要求

　　1、确保人员到位，由政工处负责落实并对教师到场情况的考核进行做好记载。

　　2、确保活动内容的落实，确保入学教育的成效。

　　3、做好活动的总结，做好活动的记载

　　4、在训练期间如发生意外，班主任要及时把学生送往医院。

　　特别说明：新生入学教育期间晚上学校不做统一安排，班主任要到班上维持纪律，科任老师可到班上熟悉学生并进行学习方法的指导。各班可利用这些时间把符合高效课堂建设的班级文化布置好。

初一入学教育方案5

　　一、指导思想

　　以全学程课外教育计划为纲，广泛而深入地开展知校爱校教育、适应中学生活教育、学业和专业指导思想、身心健康教育、消防安全教育、法纪安全教育等，增强学生对学校的认同感、自豪感，培养责任感和使命感。引导学生制定科学的学业规划，形成浓厚的学习氛围，养成良好的道德品质和文明行为习惯，促进学生全面发展，为实现学校人才培养目标奠定基础。

　　二、教育目的

　　通过新生入学教育，引导新生了解校史校情校貌，培养爱校情感，引导新生了解学校教育管理理念，树立自我管理意识，增强自我管理能力;引导新生了解学校人才培养模式，了解课程安排和学习特点，学会自主学习，养成符合中学特点的学习习惯和学习方法，尽快适应中学学习和生活;引导新生了解学科和专业的基本情况，树立职业生涯规划意识，明确学习目标，正确选择发展方向，做好学业规划。

　　三、时间安排

　　新生入学教育和军训结合进行，时间为20xx年8月31日至9月14日(星期五)，共15天，内地xx班学生入学教育另做计划。

　　四、教育内容与要求

　　1、中学适应教育

　　举办“认识中学”专题系列讲座，开展“学长辅导”活动，实施“快乐启程——新生入学适应团体辅导”活动，促使新生班级成员之间尽快相识，消除陌生感、孤独感，建立友好信任的人际关系，帮助新生尽快了解和适应中学学习和生活，领悟现代高等教育的特色和理念，培养自我教育、自我管理、自我服务能力。

　　2、校史、校情和徐特立思想教育

　　通过举办专题讲座和组织参观，介绍我校办学历史、优良校风和发展现状，增强新生荣誉感和责任感。宣传学校的教育理念和特色、发展定位和人才培养目标，阐述培养目标的内涵，使新生对学校的历史、现在和前景有正确的认识，领悟学校百年历史积淀的文化和精神，继承和发扬学校的优良传统，明确自己的努力方向。

　　3、学业指导与专业教育

　　向学生宣讲学校教育改革现状，引导新生充分了解学校和所在系部的教育教学工作体系、规章和程序，适应我校学生管理模式，自觉遵守学校规章制度，自主解决学习中的各种问题;

　　组织多种形式的学习经验交流及辅导员、任课教师和高年级学生中的典型，积极向新生介绍学习心得，重点介绍如何利用学校图书馆、校园网开展学习，怎样理解和合理安排早、晚自习学习，如何提升学历等，使新生尽快适应中学学习生活;

　　加强专业和学科指导，组织各专业知名教授、副教授举办有关学科、专业发展的'讲座，校、系两级领导和学科带头人领衔为新生开课，促进新生加快学习方式转换，激发并保持新生学习热情。

　　4、法纪与安全教育

　　开设《中学生安全教育》课程，系统开展安全教育培训，帮助学生增强法律意识和法制观念，树立“安全第一”的观念，提高自我防范和保护意识，提高应对突发事件的能力。

　　组织新生学习校纪校规，签订《长沙师范学校学生自律承诺书》，营造自觉遵纪守法的氛围。

　　5、国防教育和纪律教育

　　组织学生参加军事训练，抓好作风纪律、军容军姿、内务卫生工作，举办国防教育主题报告会，引导学生增强国家观念，激发爱国热情，培养较强的组织纪律观念和团队精神，提高劳动技能和适应艰苦环境的能力。

　　6、生活指导与健康教育

　　进行生活常识教育，向新生介绍饮食起居常识、社交常识、医疗健康常识、安全常识和体育锻炼常识，帮助新生了解校园生活常识，熟悉校园周边环境，以及学校生活、娱乐、体育活动、图书借阅等场所和设施，提高学生独立生活能力

初一入学教育方案6

　　时间：20xx年8月31日

　　地点：初一教室

　　参加对象：全体新生、班主任

　　活动内容：

　　1、学生7：00到校，班内点名，学生自我介绍。

　　2、教室内排座位。

　　3、练习由矮到高排队和由高到矮排队。

　　4、进行禁止初中学生骑电动车上学教育，回收《告家长书》回执。

　　带领学生学习按指定地点排自行车。

　　5、进行就餐礼仪及纪律教育，排队到食堂认桌位。

　　6、做好教室卫生及值日生的安排工作，认识学校建筑和场所的分

　　布，做好包干区的`清洁工作。学生值日工作分工和场所分配。

　　7、学习各种规章制度。潘中学生一日常规。

　　8、 8：50，校长讲话(学校概况，对新生要求和希望)。

　　9、 9：10，观看专题片(走进茶文化特色学校，体卫艺工作专题片)。

　　10、 9：40，班主任讲话，介绍任课教师情况、选拔班干部等。

　　11、 10：00，安全教育，放学。

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