文化活动方案

时间：2024-09-13 05:28:33 方案我要投稿

文化活动方案【热】

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，常常需要预先准备方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编为大家收集的文化活动方案，欢迎大家分享。

文化活动方案【热】

文化活动方案1

　　庆祝铜陵市建市50周年暨第九届青铜文化博览会定于今年10月在铜陵隆重举行。安徽省第三届青少年体育舞蹈锦标赛将作为本次博览会的重要组成部分于期间在铜陵举办。本次锦标赛规格高，参与和关注人数多，将有1000多名青少年报名参与，届时至少一名家长陪同，加上亲友团，比赛现场将达到空前的人气和热烈氛围。因此本赛事的商业价值可见一斑，必将成为有眼光的'企业或单位争相支持的目标。

　　一、活动组织结构

　　1、主办单位：安徽省体育局安徽省教育厅

　　2、承办单位：安徽省体育舞蹈运动协会

　　铜陵市体育局铜陵市教育局

　　铜陵市文联

　　3、协办单位：铜陵市体育舞蹈协会合肥银狐文化传播有限公司

　　4、冠名单位：赞助企业

　　5、媒体协办：安徽交通广播电台、安徽市场报

　　6、推广单位：合肥银狐文化传播有限公司

　　7、媒体支持：安徽省交通广播电台、安徽市场报、铜陵电视台、铜陵当地报纸

　　时间：20xx年10月5日-6日

　　地点：铜陵市第三中学体育馆

　　参赛人数：全省参赛选手1千左右

　　选手家长、亲友团、裁判等人员共数千人

　　比赛规模：比赛共2天、5场

　　二、冠名费用：15万

　　三、回报条款：

　　1、邀请冠名企业代表现场观摩全程锦标赛。

　　2、冠名企业拥有安徽省体育舞蹈代表团合作伙伴称号，颁发证书并授予标牌。

　　3、比赛前和比赛期间，安徽交通电台每次播报本比赛时，主持人至少念2次“★★★” 杯的名称。

　　4、比赛前和比赛期间各媒体报道本比赛时，均以“‘★★★杯’安徽第三届青少年舞蹈锦标赛”为标题。

　　5、邀请冠名企业领导参加安徽省第三届青少年体育舞蹈锦标赛开幕式、闭幕式，入座主席台，致辞并颁奖。

　　6、在比赛现场为企业发布广告板6块（ 1M×2M），广告内容由冠名企业提供。

　　7、大赛前10天起，在本省主流报纸媒体上发布以企业冠名为标题的省青少年体育舞蹈锦标赛信息。

　　8、比赛期间涉及的用品优先使用冠名企业的产品，并作为大赛的指定用品大力宣传（此费用不计在赞助费用内）。

　　9、比赛秩序册中印有冠名企业的名称、标志及企业宣传图片等。

　　● 比赛秩序册封面使用冠名企业宣传画。

　　● 秩序册内提供1个版面，作为冠名企业宣传页。

　　10、每场比赛为冠名企业提供200张门票供企业自行支配。

　　11、比赛期间赛场外提供：大型彩虹门1个、升空气球（4只）。

　　12、比赛期间，现场主持人至少念2次“★★★” 杯的名称。

　　13、冠名企业可为获奖选手颁发印有企业名称（或产品名称）的奖杯。

　　14、参赛选手比赛号牌上要体现冠名企业的LOGO和企业名称。

　　15、领奖台背景版：领奖台背景版印有 “★★★” 杯的名称和冠名企业标识。

　　16、邀请企业作为安徽省体育舞蹈会员单位，为企业爱好体育舞蹈的员工，提供优惠培训服务。

　　● 作为20xx年安徽省第三届青少年体育舞蹈锦标赛的冠名企业，将被邀请冠名企业成为安徽省体育舞蹈会员单位。

　　● 作为安徽省体育舞蹈会员单位，冠名企业员工可在指定的安徽省体育舞蹈运动协会下属培训基地，享受优惠的培训服务。

文化活动方案2

　　指导思想：

　　为积极推进素质教育，丰富校园文化生活，通过开展丰富多彩的科技艺术文化活动，培养学生的兴趣爱好、实践能力、审美情趣和创新精神，促进学生健康成长，创造并培养一个良好的校园科技文化艺术氛围，创建生态学校，构建和谐校园。本届文化节力求做到内容丰富，形式新颖，收效明显。

　　活动时间：

　　5月9日下午16：15—18：15

　　活动主题：

　　生态、环保、创新

　　领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　宣传报道：

　　活动内容：

　　分科技、艺术、文化三大类，各大类中有如下类别：

　　表演类：学科活动、社团活动

　　展示类：摄影展、集邮展、中外优秀电影展播、读书节成果展

　　竞赛类：知识竞赛等

　　讲座类：环保讲座等

　　活动类：学生书市等

　　活动要求：

　　1、校园科技艺术文化节是我校校园文化建设的重要内容，各班、级社、社团要以此活动为契机，增强学生的集体荣誉感。各班、级社、社团要积极支持和推荐学生参加各项活动，精心准备，力争佳绩。

　　2、4月30日前接受报名。各项目要周密筹划、认真组织。

　　评奖方法：

　　1、各竞赛活动按各自的'比赛规程决出相应的名次及等级；

　　2、各项目负责人制定本比赛项目的参赛办法、选拔标准以及评奖方法，并于4月30日前上报。

　　2、各项目负责人负责安排和布置该项目的具体实施方法，活动结束后上报获奖名单。

文化活动方案3

　　一、活动目的

　　6·1是可爱的孩子们的节日，天真天真的他们，让这个世界布满欢声笑语，同时我们提倡无烟社区，让天空更蓝，人们身体更健康，修建——社区温馨的生活氛围，让这个儿童节布满欢笑布满健康。

　　二、活动要素

　　活动时间：

　　5月31日——6月1日

　　活动范围：

　　全国范围内的.所开发的项目（社区及在售项目销售中心）

　　活动对象：

　　社区业主

　　三、活动主题

　　主题建议：

　　6·1无烟日，最美儿童节

　　宣传引言：

　　6月1日不但是快乐的儿童节，更是亲情和院提倡的无烟日，让我们放下手中的香烟，在蓝天白云中与孩子更亲近

　　四、无烟健康趣味亲子活动

　　活动建议：

　　1、宝贝健康爬比赛

　　2、无烟有力吹气球运球比赛

　　3、家庭齐心协力跳绳比赛

　　五、提倡无烟社区活动

　　活动规则：

　　由社区业主在“无烟社区”的展现板上签名，表达对无烟社区的支持，并由物业工作职员或社区小朋友为签名的业主派发“无烟社区”小标贴。

　　六、欢乐———人物伴你成长

　　6·1展开———人物（布娃娃形象）在社区陪小朋友顽耍及合影。

　　七、社区飘荡着欢快的歌声

　　活动期间，在销售中心和小区内部广播，播放《中国少年先锋队队歌》《健康歌》《六一国际儿童节歌》《虫儿飞》等歌曲和音乐，献给可爱的小朋友，修建温馨欢快的气氛。

文化活动方案4

　　一、活动宗旨

　　英国诗人华兹华斯早就虔诚地说过：“儿童是成人之父。”(《彩虹》)这句话成为上世纪初儿童运动最响亮的口号。假如我们不抱任何偏见，一定能够深切地意识到，成人世界里许多博大精深的见解其实都来自儿童天性的启示。本次文化节将围绕各种“秀”，激活儿童潜能，让古老文明古国的礼仪意识在儿童的血脉里激烈碰撞逐渐凝成。

　　二、活动口号

　　学礼仪文化，做礼仪少年

　　礼韵飘香魅力梅小

　　三、活动时间

　　20xx年9月—20xx年1月

　　四、活动安排

　　第一板块：礼仪在哪里

　　组织学生了解礼仪的形成、发展、作用等，明白作为一个文明人必须知礼仪、习礼仪。

　　活动形式：1.启动仪式

　　2.阅读《我的礼貌书》等礼仪故事、礼仪格言

　　时间：9月

　　第二板块：礼仪我来学

　　组织学生学习学生关于仪态、举止、言语、用餐、游乐的基本礼仪，人人会穿衣、会行走、会吃饭、会说话、会相处等。

　　活动形式：

　　1.班级授课，讲授内容为“八礼四仪”内容

　　时间：9月-10月

　　展现形式：礼仪知识问答

　　2.“礼仪在身边”家长礼仪大讲堂

　　邀请家长走进学校、走进课堂，从自己工作中、生活中的点滴小事讲起，告诉学生礼仪在生活中无处不在，并和学生一起练习生活中的礼仪，学生从另一个角度审视礼仪，加深对礼仪的理解。

　　3.级部特色活动

　　级部展示形式评价方式一年级礼仪知识我来绘评选：礼仪之星我来评二年级礼仪歌曲我来唱三年级礼仪瞬间我来拍四年级礼仪格言我来书五年级礼仪故事我来写六年级礼仪诗篇我来吟第三板块：礼仪我来秀

　　各年级用不同的方式展示前期学习成果，人人争做礼仪之星。

　　活动形式：集体表演

　　展现形式：1.年级表演：礼仪操、“少先队礼仪”、“日常生活礼仪展”、礼仪校园剧、吟诵礼仪诗篇、唱响礼仪歌曲、为幼儿园小朋友讲礼仪等多种形式等。(以下暂定)

　　时间：11月-12月

　　级部展示形式评价方式一年级“我的`一日礼仪”礼仪操评选礼仪之星二年级唱响礼仪歌曲三年级服饰礼仪秀四年级礼仪故事我来演五年级礼仪校园剧六年级吟诵礼仪诗篇 2.模联活动

　　探讨“各国礼仪”模拟联合国大会

　　通过对各国礼仪的讨论，知道作为未来公民所应具有的基本礼仪，和对礼仪深入的理解。

　　责任人：严璐、孙菲、马天明

　　时间：12月中旬

　　3.“礼仪伴成长”环保志愿活动

　　培养学生责任意识和服务意识是我校公民教育的切入点，为了引导学生继承优良传统，弘扬志愿服务精神，各年级义工队开展系列志愿服务活动，宣传环保知识、向市民颁发孩子们自制的宣传单，倡导低碳环保生活，捡拾烟头、废弃物，动物粪便，自觉成为社区服务“小卫士”。

　　责任人：各级部辅导员

　　时间：每月一次活动

文化活动方案5

　　一、指导思想

　　为了推动爱国主义教育和中华优秀文化传统教育，根据学校及各班实际,结合时代特点和形势需要,本学期侧重“校园文化”建设，有效丰富校园文化,以便开阔同学们的视野,锻炼提高他们,让他们在浓厚的文化氛围中快乐地成长.以提高他们的思想道德修养和整体素质.

　　二、领导机构

　　组长：xxx校长

　　副组长：xxx副校长

　　成员：xxx副主任、语文组老师、各班主任

　　三、具体内容

　　一个充满青春活力,充满人情味,充满昂扬向上,积极进取的校园对于促进学生的身心健康发展具有极其重要的意义.本学期着重搞好校园文化。

　　1、打造静态文化

　　师生合力打造墙壁文化,构建书香校园氛围。读书，是需要环境与氛围的。学校通过张贴标语口号，布置文化墙等形式，让每一面墙、每一个角落都会“说话”，营造浓郁的文化氛围，引导和激励学生与好书相伴。如：

　　a.书籍是人类进步的阶梯。

　　b.获取知识，三分在课内，七分在课外。

　　c.读书破万卷，下笔如有神。

　　d.书籍是全世界的营养品。

　　e.营造书香校园，打造人文飞中。

　　f.爱读书，会读书，读好书。

　　g.让读书成为习惯，使书香弥漫校园。

　　h.我和祖国同成长，书香一路伴我行。

　　真正让墙壁会说话.各班级用好班务公开栏,主要用于课程表,作息时间表及值日表等内容.教室后墙黑板,用作黑板报,按学校或年级组的布置实施,其余时间班级安排,定期出专栏.

　　(2)学校设计校园名片,我们给校园定名称、校魂、公约、口号，另外,校长写了寄语。

　　校园名字：追赶太阳

　　校魂：优、雅、勤

　　校园形象：面必净，发必理，衣必整，纽必结；

　　头容正，肩容平，胸容宽，背容直；

　　气象勿傲、勿暴、勿急，

　　颜色宜静、宜庄、宜和。

　　学校公约：学风严谨奋勇拼搏优雅大方文明守信

　　心胸宽广表里如一尊师爱友团结互助

　　自立自强知恩图报静净敬竞永不言弃

　　学校口号：扬帆摆舵奋勇拼搏看我某班气势磅礴

　　校长寄语：我潜力无限，我十分聪明，我要在老师的教导下，告别三闲，静专思主，为成功人生做准备。

　　(3)布置好教室卫生角.要求:卫生工具归类摆放,整齐,垃圾存放到垃圾桶里.经常教育学生讲究卫生,除每天搞好班级及公共区卫生以外,还定时清洗班级,定期擦洗桌子,以保障班级环境干净整洁,培养学生的卫生习惯.本学期班级卫生的检查评比项目如下：

　　地面状况

　　卫生角

　　墙面布置

　　讲台

　　讲台内部

　　黑板前

　　窗台

　　走廊地面

　　走廊墙面

　　垃圾清理

　　桌椅摆放

　　个人卫生

　　2、搞好动态文化

　　与静态文化相对应,动态文化是指紧紧围绕教育教学工作而适时开展的各项主题活动.措施主要有:

　　(一)课堂文化是校园文化的主要组成部分.首先必须让学生热爱文化学习,经常参与课堂教学活动.鼓励学生多参加体育,文艺,美术等课外兴趣小组活动,活跃班级氛围,促使学生全面发展.本学期将进行阳光大课间活动比赛.

　　(二)营造“浓郁的书香校园”，让学生在读书中开拓视野，感悟人生，学会思考，快乐成长。本学期我们将在全校范围内开展以“我读书，我成长，我快乐”为主题的读书活动。在读书活动中，我们要坚持“全员参与、以班为点、辐射家庭”的思路，力争做到“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”。大力开展“读书节”活动，结合重大节日、纪念日，开展读书征文、竞赛、手抄报、专题讲座等多种形式的主题活动，提升活动内涵，掀起读书热潮，引导学生好读书，读好书、乐读书。以读书活动为抓手，陶冶学生思想道德情操。

　　(1)每月评比“书香班级”，各班利用班会开展系列活动情况：

　　a、学生带书互换读书交流活动；

　　b、读书名人名言的收集整理活动；

　　c、美文朗诵比赛；

　　d、校园手抄报设计比赛

　　e、学生精彩网文收集；

　　(2)聘请外校特级老师来校上课外阅读指导课并作讲座,启动读书节活动。请学校资深语文老师给同学们讲经典诵读的意义

　　(3)各班开展建设“书香班级”活动情况。包括各班在教室板报或墙壁开辟类似 “我的推荐”“读书之星评比”这样的栏目，班内开展摘抄剪辑、手抄报、演讲、读书笔记展示等活动的情况。

　　(4)三月份学校开展“我读书，我优秀”演讲比赛

　　(5)四月份学校开展“好书伴我成长”征文比赛

　　(6)坚持一天阅读半小时,养成读书习惯,鼓励写读书笔记,掌握正确的读书方法.根据不同年级学生的'阅读能力，推荐本年级学生必读书目，至少3本。(第5周周五前完成各年级语文学科组长负责)

　　同时进一步明确每个学生必须做到三个“一”。

　　①设计一张书签。在书签上写读书名言，加以美化装饰。各班在评比的基础上，至少推荐4份，上交政教处，统一进行展示。(各班主任负责 4月20日之前完成)

　　②每天读一篇好文章，每周背一首古诗，每月读一本好书。经常与自己的亲人、老师、朋友交流读书心得，感受读书的快乐！(语文老师负责)

　　③学生每人准备一本读书笔记本，及时剪贴、摘抄自己喜欢的篇段、整理自己的优秀习作或记载自己的读书感想、体会和收获。(语文老师负责)

　　(7)4月23日(世界读书日)向学生家长发放“亲子共读倡议书”。

　　继续开展家庭“亲子共读”活动，并逐渐将家庭引入到热爱图书、热爱母语、享受阅读的行动中来，让阅读成为学生一种良好的生活习惯及爱好。(语文老师负责)

　　“亲子共读”活动，基本要求如下：

　　a、家长懂得重视环境的作用，为孩子营造良好的读书环境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，在成长中逐渐养成良好的读书习惯。

　　b、家长平时能关心孩子的课外阅读情况，并给予一定的指导。力争做到每天督促孩子阅读课外书籍，时间不少于30分钟，并督促孩子做好摘抄或读书笔记。

　　c、经常为孩子购买一些适合他们阅读的书籍。

　　d、家长与孩子经常“同读一篇文章同读一本书”,相互交流，并写好读后感。

　　(以上活动请家长注意及时收集图片及文字总结性资料。六月底根据学生家长提供的材料评比校级书香家庭)(班主任负责)

　　(8)每班选五本学生“读书笔记”参评展览。(第十六周周五送各语文老师负责)

　　(9)各年级开展爱国诗文诵读大赛。(4月17日下午两点五楼会议教室)最佳节目将参加学校比赛。(具体时间待定)

　　(10)、总结读书节活动情况，评选阅读之星、书香班级、书香家庭，颁发奖项。(十七周)

　　学校把开展读书活动放在加强学生思想道德建设，实施素质教育的高度来组织实施，成立了由领导、教师、团队工作者包括图书管理人员在内的读书指导小组，形成了组织健全、网络畅通、专人负责的良好局面。建立健全了图书管理制度、学生阅览制度、学生借阅规则、“书香教室”评比制度等一系列行之有效的规章制度，确保了读书活动的蓬勃开展。

　　读书活动丰富多彩，读书活动将长期开展，着力激发学生的读书热情，精读中外名著，享受浓郁书香，活跃校园文化生活。让学生在读书中开拓视野，在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，构建书香校园。

　　四、强化管理：

　　1、校园文化建设小组具体负责全校校园文化建设任务，组织开展全校性校园文化建设活动。

　　2、坚持“全面布署、全员参与、全程运行、全面落实”的“四全”制度。校园文化建设小组定期进行计划、部署、评估和总结，保证工作的落实。

　　3、学校加大经费的投入力度，保证校园文化建设的顺利进行。

　　4、在学校制定教学目标责任时，将校园文化建设的成绩列入各教师工作业绩考核的范围，促进教师的主体参与。

文化活动方案6

　　阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度;阅读不能改变人生的起点，但可以改变人的`终点。

　　为使读书成为电大学生的自觉行为，养成良好的读书习惯，加强学院校园文化建设，构建电大校园浓厚的书香氛围，电大xx学院将于20xx年7月-12月开展为期半年的读书征文活动。现将有关事项通知如下：

　　一、活动主题

　　悦读经典畅想青春讴歌时代

　　二、参赛对象

　　学院开放教育全体在校生、xx网络教育全体在校生、“一村一”农民大学生。

　　三、活动时间

　　20xx年7月-12月

　　四、推荐书目

　　1.《闯关东》

　　作者：高满堂

　　2.“家国四部曲”：《亮剑》、《血色浪漫》、《狼烟北平》、《荣宝斋》

　　作者：都梁

　　3.《人情之美》

　　作者：丘彦明

　　4.《让兰辉告诉世界》

　　作者：谭楷

　　五、征文要求及形式

　　(一)征文活动以“悦读经典畅想青春讴歌时代”为主题。

　　(二)征文内容必须围绕学院推荐的书目中一本，结合书籍内容和自身的生活、学习或工作展开，非推荐书目不参加评选。

　　(三)写作体裁以为主，题目自拟，字数要求在800-1000字，严禁抄袭，文责自负。

　　六、评奖方式和奖项设置

　　按学历层次，分设专科组和本科组。学院将组成专门的评审小组，对所有收到的进行两轮评选。第一轮根据征文要求、作品数量和质量，每组初选出50篇左右的文章进入第二轮的评选，第二轮每组各设：

　　一等奖1-3个，各奖奖金500元。

　　二等奖5-8个，各奖奖金300元。

　　三等奖10-15个，各奖奖金200元。

　　另：入选作品每人各奖100元，未获奖的参与者均获得纪念品一份(所有奖励不重复得)。

　　七、作品数量要求及收稿方式

　　要求各班班主任发动学生积极参加，按不少于班级人数的8%的比例(xx为5%)上交，并将此纳入班主任工作考核。

　　学生将以“班级+姓名”命名的作品交至班主任处，各班班主任将学生作品以“班级”命名文件夹统一打包，并填写《电大xx学院读书征文活动报名表》(见附件1)，在11月1日前统一发送至校务办丁利娟邮箱;各成校学员作品11月1日前发送至教育网平台xx电大邮箱。

　　八、表彰奖励

　　12月上旬，学校将围绕此次活动，举行书香校园主旨论坛，所有获奖作品将在论坛上进行现场交流，并颁发获奖证书和奖品。同时，所有获奖作品将编辑成册，特别优秀的作品将推荐到嘉兴电大和浙江电大校报上发表。

文化活动方案7

　　一、评估定级对象

　　全市范围内的所有乡镇综合文化站、街道文化中心。

　　二、评估定级周期

　　我市乡镇综合文化站评估定级工作与文化部、省文化厅的统一部署同步进行，每四年开展一次。第一次评估定级工作从20xx年5月组织实施，20xx年底之前完成，20xx年4月之前完成总结工作。

　　三、评估定级标准

　　评估定级工作以《省乡镇综合文化站评估定级标准指导纲要》为基本依据。

　　四、评估定级办法

　　（一）自评。由各县（市、区）文广影视（体）局、经开区社会事务局按照《省乡镇综合文化站评估定级标准指导纲要》对本辖区内的所有乡镇综合文化站进行自查自评，于20xx年8月31日前将每个乡镇综合文化站的《自评得分表》、本辖区内《乡镇综合文化站评估定级结果一览表》和《乡镇综合文化站评估定级结果汇总表》一并报送市评估定级领导小组办公室。

　　（二）初评。市评估定级领导小组办公室组织专家对各地报送的自查结果进行审核，按照标准和比例初步确定等级站后，由市文广影视局向省文化厅统一申报。

　　（三）检查。市评估领导小组办公室组织相关人员对全市乡镇综合文化站进行抽查，抽查面达到20%以上。同时，各地要认真做好迎接文化部、省文化厅督导检查的相关工作。

　　（四）评估定级。由省文化厅审核相关材料和督导检查后，按照标准确定一、二、三级乡镇综合文化站，并进行命名、颁牌。

　　五、评估定级步骤

　　（一）20xx年5月27日前，市文广影视局向省文化厅报送乡镇综合文化站评估定级实施方案和标准。

　　（二）20xx年6-7月，迎接省文化厅督导组对市乡镇综合文化站评估定级工作的检查。

　　（三）20xx年7-9月，迎接文化部专家组对市乡镇综合文化站评估定级工作的抽查。

　　（四）20xx年8月31日前，各县（市、区）文广影视（体）局、经开区社会事务局完成本辖区内所有乡镇综合文化站评估定级的自查工作。

　　（五）20xx年9月25日前，市评估领导小组办公室完成对全市各乡镇综合文化站的初评，并将《市乡镇综合文化站评估定级结果一览表》、《市乡镇综合文化站评估定级结果汇总表》和评估定级工作总结报送省文化厅。

　　（六）20xx年10—11月，省文化厅汇总评估定级数据，确定评估定级等级并公示。

　　（七）20xx年12月31日，省文化厅将评估定级结果报文化部公共文化司备案。

　　（八）20xx年1—4月，省文化厅公布评估定级结果，并进行命名颁牌。

　　六、评估定级要求

　　（一）高度重视。乡镇综合文化站评估定级是衡量乡镇综合文化站建设和管理水平的一项重要工作机制，也是对乡镇文化站各项工作的一次集中检阅。各地文化部门要高度重视，切实加强组织领导，要把评估定级工作作为提升乡镇综合文化站服务能力的重要手段，发挥好评估定级工作在推进基层公共文化服务体系建设中的作用。市艺干校要切实加强对乡镇综合文化站工作人员和评估定级人员的培训，通过评估定级提高其工作能力和水平。要把评估定级结果对基层政府的`公共文化服务工作考核、乡镇综合文化站的评比、奖励挂钩，确保全市乡镇综合文化站评估定级工作顺利完成。

　　（二）确保质量。各地要按照《省乡镇综合文化站评估定级标准指导纲要》，严格掌握标准，凡不具备等级必备条件的，不能定级。等级分数线：一级站不低于900分，二级站不低于800分，三级站不低于700分。要从有利于促进乡镇综合文化站提高自身服务能力和服务水平出发，严格控制评估定级比例，第一次评估定级的等级站总数不得超过本县（市、区）综合文化站总数的45%，其中一级站不得超过10%，二级站不得超过15%，三级站不得超过20%。要坚持实事求是、公开公正、宁缺毋滥的原则，坚决杜绝和防止弄虚作假。

　　七、组织领导机构

　　为了确保全市乡镇综合文化站评估定级工作顺利完成，决定成立市乡镇综合文化站评估定级工作领导小组和专家小组。

文化活动方案8

　　一、主要目标

　　以“快乐、健身、团结、进步”为宗旨，通过开展文化活动，激发全镇广大群众热爱生活的乐观态度、热爱工作的奉献精神，展示广大群众奋发向上的精神状态和良好的文明形象，促进镇村之间、村居之间、文艺爱好者之间的'和谐互动，营造健康活泼、积极向上的氛围和环境。着力满足人民精神文化生活新期待，着力提升xx文化影响力，为接续开辟xx高质量发展新境界提供有力强大的精神支撑。

　　二、活动内容

　　（一）镇级活动

　　1.广场舞大赛，初定x月份举办。以村（社区）为单位组队参赛，各代表队不少于xx人，且xx%以上的成员需在本村（社区）工作或生活，曲目自选，主题正确、鲜明。

　　2.全民运动会，初定xx月份举办，以村（社区）、部门为单位组队参赛。分团体项目和个人项目，团体项目包括：拔河（每组xx人）、运粮接力赛（每组x人）、x人x足（每组x人）、十人跳绳、掼蛋（每组x人），个人项目（每单位限报x人）包括：乒乓球（男女）、象棋、定点投篮、羽毛球（男女）。

　　3.文艺汇演，初定xx月底举办。每村（社区）编排x个节目参加。要求：原创节目，反映本村精神面貌的，类别可包括小品、相声、快板、舞蹈、器乐合奏、音诗画、T台秀等。

　　4其他省市要求开展的活动。

　　（二）村级活动

　　1.各村（社区）农家书屋每月开展阅读活动x次以上，即全年开展全民阅读活动不少于xx次。全年购书经费不低于xxx元。

　　2.各村（社区）举办“乐一天”文体艺术节，内容包括文艺演出和各项有益身心健康、契合时代主题的文体活动，全年开展文化活动不少于xx次。各村（社区）可根据时间节点结合道德讲堂、“七彩的夏日/缤纷的冬日”、“我们的节日”系列等新时代文明实践活动开展。

　　3.其他按照镇统一部署开展的活动。

　　三、有关要求

　　1.加强组织领导。文化活动是引导我镇广大群众健康向上、和谐奋进的有效载体，各村（社区）要从群众需求出发，切实开展群众喜闻乐见的文化活动，增强村民间团结、凝聚力，倡导科学文明健康生活方式，推动我镇精神文明建设和文化事业进一步发展。

　　2.注重宣传发动。各村（社区）要按照广泛动员、积极参与、充分开展的原则，深入挖掘本村（社区）文艺人才，努力培育优秀文艺节目，扎实开展各项文化活动，激发群众热情，营造浓厚的文化氛围，充分展示本村（社区）的文化风采和精神风貌。

　　3.强化经费保障。各村（社区）参加镇级活动和开展村级活动等文体活动费用均由各村（社区）按照财务管理制度在各村列支。

文化活动方案9

　　一、活动背景：

　　为积极开展形式多样、丰富多彩的第二课堂教育活动，激发学生的求知欲望，以促进学生综合素质提高为目的，营造浓厚的校园文化氛围。

　　二、活动目的：

　　本活动主要为培养学生团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的学习态度；增强学生间的相互信任和理解。

　　三、参赛对象：

　　高一、高二、中专各班

　　四、训练与比赛的时间、地点：

　　1、20xx年4月13日上午八点，高一高二中专全体学生，在校足球场按做操队形集合，清点人数之后，再到指定地方，完成“铁甲战车”的制作及训练工作。具体地点是：旧篮球场4到7号球场，分别是101至108班，（每两个班共一个球场）；新篮球场1到3号球场，分别是109至113及1301班。足球场的.南边是201至206班；北边是207至212班。2、20xx年4月13日十点学校足球场，正式开始比赛，抽签决定，高一与中专分别分成两组，每组7个队；高二分成二组，每组6个队。

　　五、比赛程序：

　　1.20人一组利用现有材料制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环2.将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边推动大圆环前进。3.以数组进行竟技，从起点到终点，花最短时间到达终点的三队为获胜队。

　　六、比赛规则：

　　1、各组统一在铁甲战车内站好，由总裁判长统一发布口令出发；2、行进途中，铁甲战车必须垂直地面,报纸必须紧密相连；3、所有组员必须在圈内，身体的任何部分不得直接接触地面，；4、行进过程中若铁甲战车断裂必须在原地修复，在裁判许可后才可以继续行进。此时队员可以接触地面但不能阻挡他组行进的路线，否则将被取消资格；5、各班应安排一名同学作为队长，队长为本班统一喊口令及调整行进路线。另外安排两名同学作为修理工，负责修理本班战车履带。6、出发前，所有铁甲战车不得超出起点线，以铁甲战车全部通过终点线为项目截止时间7、各班自行准备报纸、粘胶带及剪刀。8、服从裁判原则。

　　七、奖项设置

　　高一中专组、高二组分别各取前三名，两组分别设置冠军、亚军、季军、优秀组织团队奖。

文化活动方案10

　　20xx年6月10日是我国首个“文化和自然遗产日”(以下简称遗产日)。为加强遗产日宣传工作，确保今年宣传活动扎实有效，商丘市文化广电新闻出版局高度重视，积极组织活动，特制定本方案。

　　一、活动宗旨

　　通过丰富多彩的文化遗产保护宣传展示，普及文化遗产保护知识，宣传《保护非物质文化遗产公约》、《中华人民共和国非遗法》和《河南省非物质文化遗产条例》、“二十四节气”知识体系，展示非物质文化遗产保护工作所取得的'优秀成果等。

　　二、活动主题

　　非遗保护--传承发展的生动实践

　　三、宣传口号

　　传承非遗--在生活中弘扬在实践中振兴

　　保护传承非遗展现生活智慧

　　活力社区活态非遗

　　振兴中国传统工艺

　　四、时间安排

　　6月10日

　　五、活动内容

　　1、制作《保护非物质文化遗产公约》、《中华人民共和国非遗法》和《河南省非物质文化遗产条例》、“二十四节气”知识体系宣传版面和宣传标语，举办商丘市非物质文化遗产项目图片展览。

　　2、传统舞蹈类项目展演。

　　3、组织传统美术--剪纸作品进校园展览。

　　4、振兴传统工艺，举行传统手工技艺类现场互动展示。

　　5、组织东方民间文化收藏馆举办民间民俗文化精品展以及商丘非物质文化遗产泥塑作品展;组织东方民间文化收藏馆和李秀山泥塑作品展示馆对外免费开放。

文化活动方案11

　　一、引言

　　社区文化是社区成员包括业主和管理人员塑造的反映社会文明、体现现代生活方式、具有个性特征的小区居住理念及其活动方式的综合。社区文化具有凝聚功能、导向功能、约束功能、激励功能和辐射功能。社区文化是人们基本生活不可缺少的组成部分，是社会安定团结的需要，是创造小区良好人文环境和提高住户生活品味的重要手段，也是实施物业管理的润滑剂。

　　二、目的

　　我们将通过寓教于乐、寓乐于教、循序渐进的方式，以“爱家、爱区、爱国”、“营造现代居家新理念”、“绿色环境”为主题，坚持大中小散相结合、老中青少相结合、古今中外相结合的原则，重点考虑老人和儿童的需求，特别设置社区文化部门，精心选派能文能武、素质综合全面的社区文化专干，合理做出社区文化活动计划和安排，优先保证社区文化活动经费及活动场所，开展多样化、多层次、多形式、全方位的环境文化、形体文化、约束文化、精神文化、网络文化、修造文化等活动，突出一些有特色的固定性社区文化活动

　　三、活动的内容

　　1形体文化2约束文化3修造文化4精神文化人、5网络文化

　　四、活动安排

　　4月6日~4月16日开展形体文化，具体内容如下：

　　1)歌咏会、舞会、音乐欣赏会、趣味游戏、2)举办体育健身活动，以个人或以家庭为单位或以楼宇区域为单位开展友谊比赛。开展各种形式的'球类、武术、气功活动等；

　　3)举办生日晚会，邀请麦当劳、肯德基等到小区为小朋友过生日

　　4)组织老年人集体郊游、踏青、登高

　　5)举办美食会餐。动员社区成员自己动手，自己下厨，各显神手，互传技术，相互交流与沟通社区文化活动方案社区文化活动方案。这样既吃了“团圆饭”，又加深了感情，还学习了“食文化”，一举三得；6)每年开展2-3次美容、美发、服饰表演竞赛，以推动社区的“形体美”文化和“穿”文化。4月17日~4月27日开展网络文化，具体如下：

　　1）在internet网上增设网站，对有需求的用户进行联网，分配网址、网页，为社区成员与外界传输知识信息开辟新通道，为开展社区文化搭建新舞台。

　　2）开展网上沟通、交流、学习。在internet网上设“xx”网上论坛、网上报告会、网上培训站、网上书苑、网上交友站等，使社区成员足不出户就可以交流、沟通、学习、交友、论事

　　3）在内联网上进行社区内的娱乐游戏活动。

　　4）管理处可以采用网络进行工作，通知有关事项。4月27日~5月7日开展修造文化具体内容如下：

　　1）组织多种形式的培训教育班。如计算机培训班、会计培训班、外语培训班、健美培训班、音乐舞蹈培训班、生活常识普及班等等，为其提供培训场所，聘请教师，进行组织服务

　　2）组织不同层次的专题报告会、讨论会社区文化活动方案活动方案。如时事报告会、商务座谈、股票沙龙、经济研讨会、健康咨询报告会、生活理念讨论会等等。

　　3.）创办《xx周刊》进行宣传、影响、塑造。我们将充分利用这一文化载体，开展政策法规宣传，传递相关信息，进行理论研讨，反映业主心声，帮助业主提高生活质量和文化修养。5月8日~5月10日开展约束文化和精神文化

　　五、社区文化的人员配备

　　六、活动对象：

　　全体业主

　　七、社区文化活动场所

　　1、社区文化体育中心；

　　2、社区公共场所；

　　3、借用学校体育场所；

　　4、报纸、宣传栏等。

　　八、奖项

　　每个活动的奖项设置如下:一等奖1000元（1名）二等奖500元（10名）三等奖200元（20名）参与奖（派发生活用品—参加过的都可以领取，每人一份）

文化活动方案12

　　一、指导思想

　　通过举行文化艺术节活动，展示学校艺术教育的成果，推动我校艺术教育的改革和发展，建设良好的文化艺术教育氛围，让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道，打开情感的闸门，激发学生对艺术的.兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进综合技能的发展。

　　二、艺术节主题：

　　艺术让我们的校园生活更美好。

　　三、领导小组

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　组员：xxx

　　四、时间安排：

　　20xx年11月—20xx年1月

　　五、活动项目：

　　（第一个为主要责任人）

　　1、开幕式时间：20xx年11月16日下午3:40

　　责任人：xxx

　　2、“三爱”演讲比赛时间：20xx年11月23日

　　责任人：xxx

　　3、第四届校园主持人大赛

　　时间：20xx年12月7日下午3:40

　　责任人：xxx

　　4、校园歌手大奖赛

　　时间：20xx年12月14日下午3:40

　　责任人：xxx

　　5、书法绘画摄影展

　　时间：20xx年12月下旬

　　责任人：xxx

　　6、班级文化环境设计

　　时间：20xx年12月

　　责任人：xxx

　　7、州xxx中文化艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演

　　时间：20xx年12月31日下午

　　责任人：xxx

文化活动方案13

　　为响应“20xx年文化和自然遗产日”的活动主题：“文化遗产的传播与传承”，坚定文化自信传承中华文明，呵护文化遗产讲好中国故事，弘扬优秀传统文化共享时代美好生活，传承中华传统文化、发挥博物馆社会教育职能，在文化遗产日期间，洛阳博物馆将于20xx年6月9日期间开展文化遗产日主题系列活动，具体方案如下：

　　1、环境氛围营造：

　　制作以文化遗产日宣传口号为内容的静态页面，在洛阳博物馆南门大屏幕、聂泰路口大屏幕循环播放。

　　时间：6月8日起

　　2、志愿服务——讲解员、志愿者定时免费讲解

　　洛阳博物馆宣教部讲解员与洛阳博物馆志愿者在遗产日当天将为观众提供定时的免费讲解，使观众更详细的了解文物背后的故事。

　　时间：6月9日全天

　　地点：洛阳博物馆一楼大厅集合

　　3、网络直播“我从哪里来之二里头珍宝篇”

　　采用传播能力更强的网络直播形式进行“我从哪里来之二里头珍宝篇”制作播放，由社科院二里头工作队赵海涛队长和洛阳博物馆高级讲解员组成的团队，带领网上观众深入二里头遗址探秘、欣赏二里头遗址出土的珍贵文物并解答网友关心的问题，公众可关注洛阳博物馆新浪“洛阳博物馆1958”并收看在线直播。

　　时间：6月9日上午9:00

　　直播地点：二里头遗址与洛阳博物馆

　　收看途径：洛阳博物馆新浪“洛阳博物馆1958”

　　4、流动博物馆宣讲走进云集图书馆

　　云集图书馆是一家集书店、生活美学、饮品甜点、文化交流为一体的'复合空间，安静的环境中藏着大量书籍并拥有书友群体。洛阳博物馆宣讲团将外派高级讲解员走进云集图书馆以“文化遗产守护者”的身份进行文物精品的宣讲。

文化活动方案14

　　一、背景

　　企业文化是企业围绕企业生产经营管理而形成的观念的总和，是企业在经营实践中形成的一种基本精神和凝聚力，包括企业的战略愿景、企业精神、核心价值观、经营理念以及企业员工共同的价值观念和行为准则。

　　二、方案宗旨：

　　1、提高团队的凝聚力和战斗力，推动团队建设。

　　2、增强员工满意度与归属感，激发员工的工作积极性和热情。

　　3、丰富员工业余文化生活，营造一种健康、旺盛的团队氛围。

　　三、参与对象

　　公司全体员工。

　　四、组织和实施部门

　　1、公司人事行政部和各部门总监。

　　2、时间除日常固定的企业文化宣传外，将每年9月定为企业文化重点宣传月。

　　五、本公司企业文化的内容

　　1、企业战略愿景：打造国际化、财经互联网第一平台。

　　2企业精神：激情、创新、致远、责任。

　　3、核心价值观：共享财富成长。

　　4、经营理念：以人为本

　　六、企业文化的系统建设方案：

　　编制《企业行为规范手册》体现，内容包括：

　　a) 员工日常行为规范;

　　b) 服务行为规范(包括内部和外部的服务要求);

　　c) 企业公关策划与规范;

　　编制视觉系统(VI)企业识别系统手册，内容包括：

　　a) 环境文化：文化环境建设俗称“文化落地工程”、“文化上墙工程”、“文化视觉化工程”，目的是让文化看得见摸得着，让文化和战略鲜活地深入人心。可以在办公室的墙上、会议室等醒目的地方张贴公司的logo、体现企业文化的UI设计、企业的精神和核心价值观。

　　b) 企业LOGO：如企业名称标准字、标准色、LOGO设计、企业造型、象征图案等象征意义的阐述在全公司进行宣传;

　　c) 在对外交往中，拥有统一的公司形象的包装展示：比如统一名片风格、邮件签名、公务礼品、信封、信纸、工作证、请柬、介绍信、资料袋等;

　　d) 对外交流活动策划时，需体现公司的文化精神，并在活动中适宜的时候进行讲解(如对外公关活动，营销活动，线下交流活动，招聘活动等)

　　e) 栏目宣传(设立员工墙)：制作企业文化宣传栏，宣传栏分布不同的主题板块(近期发展目标、质量方针、各类通告、优秀人物、员工天地-每次活动时的照片、董事长信箱等);

　　建立企业文化的理念系统，主要内容包括：

　　a) 管理层培训：将企业文化的核心内容形成宣传的标语，并首先在管理层内开展培训，建立管理层在企业文化建设中的领导和示范作用，要建立企业文化建设同企业的经营管理活动相结合的观念。

　　b) 员工培训：要使员工通过培训和日常潜隐默化的灌输能深刻了解企业的战略愿景、企业精神、企业核心价值观、经验理念，能认同企业价值观和经验理念，并与之共同成长和发展。

　　企业文化活动计划，内容包括:

　　a) 一起活动，一起快乐。丰富员工文体生活，增强企业凝聚力，展示团队组织能力，可以在周六、日组织员工进行些体育项目的活动(比如打羽毛球、打篮球等)，同时，可安排摄影，将活动的招聘放在员工宣传栏内。

　　b) 进行捕“风”捉“影”的活动，关爱身边的同事，从点滴开始记录，增强员工之间的沟通协作能力，使工作氛围更加融洽和睦。拿起相机，捕捉同事的动人瞬间，埋头工作时、专注倾听时、默默不语时。充分展现你对身边同事的关爱，然后把照片贴在员工墙上，让大家分享每时每刻对搜集到的照片进行甄选。

　　首先，告知公司所有员工活动主题、形式、交稿地点和截止时间，然后对甄选出的`照片进行编辑发布，并对优胜作品进行奖励。

　　c) 在每年9月进行公司秋游活动，丰富员工生活，增强团队凝聚力。

　　d) 在每年春节前举办公司年会，年会的目的：增强公司员工的内部凝聚力，提升公司的综合竞争力。对20xx年公司整体工作业绩进行总结，制定新年度公司工作总体规划，明确新年度工作方向和目标。表彰公司内部业绩优秀的员工，通过激励作用，将全体员工的主观能动性充分调动起来，投入到未来的工作之中。

　　e) 在SVN系统中开避一个栏目，大家可以自由的分享各种专业技能或管理心得或学习心得或者好的文章分享，好的书籍推荐都可以(比如励志小故事等)，这样有助于形成学习型组织的文化氛围。

　　9月是公司企业文化重点宣传月，特安排以下活动:表格略

文化活动方案15

　　为了努力建设体现时代特点和我校特色的校园文化，营造大学生健康成长的良好环境，深化品牌校园文化活动建设，促进“一院一品牌” 创建工作，增强校园文化活动的影响力和感染力，通过对学校所有的校园文化活动进行评选，以评促建，每年通过项目申报、现场展示、公开评选环节评选十余项精品校园文化活动，树立典型，打造品牌、不断提升我校校园文化活动的整体水平。经团委会议研究决定，将于20xx年11月16日———12月4日开展xx工业大学20xx年校园精品活动评选工作，现将有关事项安排如下：

　　一、成立校园精品活动评选小组

　　组长：赵xx

　　副组长：张xx

　　成员：乔xx、翟xx、常xx、各学院团委书记、各校级团学组织负责人、各学院学生会负责人。

　　二、申报条件

　　1、评选范围：全校各级各类校园文化活动；

　　2、评选条件

　　（1）体现学校办学宗旨和育人目标，对于繁荣校园文化、推进大学生素质教育，服务师生的'成长成才具有切实有效的作用；

　　（2）活动实施连续二年以上，既有一定的传承性，又具有一定的创新性；

　　（3）活动实施的载体有效、活动组织严谨、有序，实施效果显著；

　　（4）深受师生喜爱，具有一定的校内外影响力；（获得全国奖项或在国家及省级媒体报道的项目，具有优先申报权或可给予加分）；

　　（5）活动历年的活动资料（文字、影像、获奖情况）保存完整。