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幼儿园表演游戏活动方案

时间:2024-06-24 21:35:02 方案 我要投稿

幼儿园表演游戏活动方案

  为了确保工作或事情能高效地开展,就需要我们事先制定方案,方案是有很强可操作性的书面计划。那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编为大家整理的幼儿园表演游戏活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园表演游戏活动方案

幼儿园表演游戏活动方案1

  为丰富我园文化生活,给我园幼儿搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发幼儿热爱生活、热爱学习、热爱幼儿园的情感,提高幼儿的全面素质,让幼儿度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我园特将庆“六一”才艺展示活动做如下安排:

  一、活动主题:

  欢庆“六一”快乐成长童心飞扬

  二、组织方法:

  1、以班级为展示单位,每个单位至少出3-4个节目(一个教师2个节目),展示节目由班主任和科任教师协调进行指导训练。

  2、为了保证节目的'质量,各单位在4月10日前将节目内容、参演人数上报园务办公室以便园务统一安排。

  三、节目要求及节目推荐:

  1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

  2、节目形式以歌曲、舞蹈、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、武术、杂技及语言类为主要节目,由每班两个老师共同创作编排。

  3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过6分钟。

  4、展示服装、伴奏带、道具由节目负责人自行协商解决。园务

  不做具体规定或安排。

  5、各班于5月1日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到园务办公室汇总。

  四、评分标准及要求:

  本着公平、公正的原则,为了更客观地做好本次活动的的评分工作,特制本标准。

  (一)每个节目满分10分。其中:表演状态2分;节目内容取材2分;表演艺术水平2分;节目背景设计1分;节目时间控制1分;节目整体感觉2分。评分为一位小数,取平均分为最后得分。

  (二)活动评比细则:

  (1)表演状态(2分):

  演出服装、化妆到位0、5分,表演者动作恰当得体0、5分,表情自然大方0、5分;整体状态控制较佳0、5分。

  (2)节目内容取材(2分):

  创意新颖0、5分,自然健康0、5分,能展现幼儿的精神风貌1分。

  (3)表演艺术水平(2分):

  朗诵、相声、顺口溜、小品,表演者:吐字清晰0、5分;语言流畅0、5分;整体水平感觉1分。歌曲演唱者:声调准确0、5分,音量控制适中0、5分;整体水平感觉1分。

  (4)节目背景设计(1分):

  以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主,应酌情扣分。

  (5)节目时间控制(1分):

  整体时间要求3--6分钟;不够3分为太短,节目时间太短应酌情扣分。

  (6)节目整体感觉(2分):

  此项在以上各项评分的基础上进

  行评分。以上各项整体结构合理,整体布局较佳者酌情给分。(主题突出、思想性强、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、服从指挥)

  (三)、评分要求:

  采取10分制,所有评委的打分,去掉最高和最低分,按总分多少排列名次。如果在总分同等情况下,节目有创新,能使人耳目一新者优胜;演员中男生比例高者优胜;学生参与面大的优胜。

  五、奖励办法:

  本次演出设一等奖节目2个奖100元;二等奖节目3

  个奖80元;三等奖4个奖60元。

  六、活动汇演时间及地点:

  20xx年5月底(具体时间以园务通知为准),在园内操场。

  七、组织机构

  (一)、领导小组

  组长:施xx

  成员:徐xx

  职责:组织研究“六一”才艺展示活动方案的制定,全程安排整个活动组织程序,做好整个活动的策划。

  (二)、筹备组

  组长:施xx

  成员:梁xx

  职责:负责方案的制定、会议的全盘落实,检查、落实各班节目的训练、服装的设计、彩排、化妆。

  (三)、后勤服务组:

  组长:郭xx

  成员:王xx

  职责:负责整个活动过程中的音响设备、道具、用电、场地、舞台设计、必要的物资供应。

  (四)、安全保卫组

  组长:郭xx

  成员:王xx

  职责:负责整个艺术展示活动过程中的幼儿纪律、安全,保证艺术展示的顺利、圆满完成。

  (五)、活动协调组:

  组长:徐xx

  成员:梁xx

  (六)、活动主持人:

  (七)、评委组:外聘人员

  (八)、音响调试组:郭xx

  八、活动组织安排:

  第一阶段(20xx、3、30---20xx、4、3)筹划起草活动方案及细则。

  第二阶段(20xx、5、4、5---20xx、4、10)各班确定并上报节目内容。

  第三阶段(20xx、4、13、----20xx、4、24)各班加强化节目排练

  第四阶段(20xx、4、27----20xx、5、1)检查各班节目排练情况。

  第五阶段(20xx、5、4----20145、5、8)各班节目彩排

  第六阶段(20xx、5、11----20xx、5、xx)及节目主持人训练

  非常感谢大家阅读幼儿园表演游戏活动方案设计(推荐6篇),更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注,一起成长!

幼儿园表演游戏活动方案2

  【活动目标】

  1、幼儿积极参与表演游戏活动,在游戏中加深对故事内容的理解,并按意愿选择自己喜欢的角色。

  2、通过扮演角色,加深幼儿对角色的`认识,学习角色的优良品德。

  【活动准备】

  录音机,故事中小动物头饰。

  【活动过程】

  一、回顾上周故事内容,使幼儿对各角色进一步认识。

  师:出示手偶,你们看这是谁啊,(小老虎)你们还记不记得上个星期老师给你们讲了一个什么故事呢?

  幼:《小老虎找朋友》

  师:是的,今天小老虎又要来找朋友了,那小朋友记不记得上个星期小老虎找了谁做朋友啊?(小羊,小猴,小象)刚开始时候有没有和他们做朋友啊?(没有)为什么啊?(因为它态度不好很凶)后来遇到谁了啊?(大象妈妈和小象)大象妈妈怎样和它说的啊?(交朋友时态度要好一些对待朋友态度要友善一些)小老虎终于明白了。后来小象答应和它做朋友了,小猴,小山羊也和它一起玩游戏。

  突然发生了一件什么事啊?(出来一只饥饿的大灰狼)大灰狼要吃掉小象。小老虎怎么样做的啊?(勇敢的和大灰狼搏斗,用它的小尖牙咬大灰狼的背,大灰狼被打跑了)。小动物们是怎样问候它的啊,小老虎心情怎么样啊?(高兴)说了一句什么话啊?(有朋友真快乐)

  二、与生活老师一起示范表演,让幼儿仔细观察情节的发展。

  分角色练习对话:带头饰老师扮演小老虎角色小朋友扮演所有小动物和老师对话练习。

  三、戴头饰分角色:可以让幼儿自由选择角色。

  四、让小朋友一起听录音进行角色对话练习。

  【活动结束】

  对幼儿角色对话的练习进行评价。

幼儿园表演游戏活动方案3

  活动目标:

  1、初步熟悉音乐旋律,学习蹦跳步,并能按音乐节奏和情节进行表演。

  2、能根据自己的经验,创编出花的不同造型动作、小兔动作和自然物。

  3、体验游戏中小兔和兔妈妈捉迷藏时的.愉快情绪。

  活动准备:

  1、小兔头饰于幼儿人数相等、录音机、磁带

  2、日常活动中带领幼儿观察并模仿花的造型

  活动过程:

  一、复习歌曲《春来到》,鼓励幼儿有表情的表现小动物出来玩的样貌。

  二、熟悉音乐旋律,了解游戏玩法

  1、教师引导幼儿完整欣赏a、b、c三段音乐

  1)、导语:春天来了,还有许多动物出来玩了,你们听它们是谁?

  (教师播放音乐,引导幼儿完整欣赏三段音乐)

  2)、提问:你觉得这段音乐里都有谁出来了,它们在做什么?

  2、幼儿听音乐看表演(使幼儿进一步感受、理解音乐,了解游戏情境)

  教师表演后提问:

  1)、你们喜欢刚刚的表演吗?想再看一遍吗?你们要注意看看都有谁出来了?它们在做什么?(引导幼儿了解游戏情节)

  2)、刚刚的游戏中都有谁?它们在做什么?你从哪里看出来的?

  (进一步引导幼儿了解游戏顺序和小兔动作)

  3)、它们是不是一开始就在捉迷藏啊?

  (引导幼儿再次完整欣赏两段音乐,感受两段音乐表现的不同资料和游戏情境)

  3、学习蹦跳步和小兔子动作

幼儿园表演游戏活动方案4

  教学目标:

  1、引导幼儿愉快地参加游戏活动,遵守游戏规则,注意倾听别人的话。

  2、要求幼儿用短句回答问题。

  3、在游戏中锻炼发散性思维及语言反应的敏捷性。

  教学准备:

  草地背景图,小伞和动物等插入教具。

  一、开始部分

  1、(出示背景图)今天小动物们都到草地上来玩了,你们看谁来了?(企鹅)企鹅是怎么来的?(走来的)那我们就叫是走走的朋友吧。猜猜还有哪些朋友也是走来的?

  2、(出示兔子)谁来了?兔子是怎么来的?还有什么朋友是跳过来的?我们叫它是跳跳的朋友。

  3、草地上还有些什么朋友呢?

  二、基本部分

  小动物在草地上玩得真高兴,突然轰隆隆天要下雨了朋友们要淋湿了,怎么办呢?

  1、教师介绍游戏规则

  1)伞儿说:轰隆隆雷响了,哗啦啦下雨了,伞儿伞儿撑起来,跳跳的`朋友请进来。伞儿请什么朋友进来?

  2)引导幼儿用动作表示打雷、下雨、雨伞。

  2、教师扮伞,与幼儿游戏两遍。

  3、请一名幼儿扮伞和幼儿游戏。

  (除了走走、跳跳游游、飞飞的朋友,还可以有哪些朋友呢?)

  4、幼儿自由结伴进行游戏。

  5、请一组幼儿上来进行一遍游戏。

  三、结果部分

  其实除了刚才小朋友说到的这些朋友,还有很多的朋友。如:大大的、小小的、方方的、长长的朋友,请小朋友回去后大家再来做游戏。

幼儿园表演游戏活动方案5

  为丰富我园文化生活,给我园幼儿搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发幼儿热爱生活、热爱学习、热爱幼儿园的情感,提高幼儿的全面素质,让幼儿度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际 儿童节。我园特将庆“六一”才艺展示活动做如下安排:

  一、活动主题 : 欢庆“六一” 快乐成长 童心飞扬

  二、组织方法:

  1、以班级为展示单位,每个单位至少出3-4个节目(一个 教师2个节目),展示节目由班主任和科任教师协调进行指导训练。

  2、为了保证节目的质量,各单位在4月10日前将节目内容、 参演人数上报园务办公室以便园务统一安排。

  三、节目要求及节目推荐:

  1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活 泼的年龄特点。

  2、节目形式以歌曲 、舞蹈 、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、武术、杂技及语言类为主要节目,由每班两 个老师共同创作编排。

  3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过6 分钟。

  4、展示服装、伴奏带、道具由节目负责人自行协商解决。园务

  不做具体规定或安排。

  5、各班于5月1日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到园 务办公室汇总。

  四、评分标准及要求:

  本着公平、公正的原则,为了更客观地做好本次活动的的评分工作,特制本标准。

  (一)每个节目满分10分。其中:表演状态2分;节目内容取材2分;表演艺术水平2分;节目背景设计1分;节目时间控制1分;节目整体感觉2分。评分为一位小数,取平均分为最后得分。

  (二)活动评比细则:

  (1)表演状态(2分):演出服装、化妆到位0.5分,表演者动作恰当得体0.5分,表情自然大方0.5分;整体状态控制较佳0.5分。

  (2)节目内容取材(2分):创意新颖0.5分,自然健康0.5分,能展现幼儿的精神风貌1分。

  (3)表演艺术水平(2分):朗诵、相声、顺口溜、小品 ,表演者:吐字清晰0.5分;语言流畅0.5分;整体水平感觉1分。歌曲演唱者:声调准确0.5分,音量控制适中0.5分;整体水平感觉1分。

  (4)节目背景设计(1分):以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主,应酌情扣分。

  (5)节目时间控制(1分):整体时间要求3--6分钟;不够3分为太短,节目时间太短应酌情扣分。

  (6)节目整体感觉(2分):此项在以上各项评分的`基础上进

  行评分。以上各项整体结构合理,整体布局较佳者酌情给分。(主题突出、思想性强 、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、服从指挥)

  (三)、评分要求:

  采取10分制,所有评委的打分,去掉最高和最低分, 按 总分多少排列名次。如果在总分同等情况下,节目有创新,能使人耳 目一新者优胜;演员中男生比例高者优胜;学生参与面大的优胜。

  五、奖励办法:

  本次演出设一等奖节目2个奖100元;二等奖节目3

  个奖80元;三等奖4个奖60元。

  六、活动汇演时间及 地点:

  20xx年5月底(具体时间以园务通知为准),在园内操场。

  七、组织机构

  (一)、领导小组

  组长:施定高郭晓飞

  成员:徐立玉 梁素阁 肖 芳 王蕊

  职责:组织研究“六一”才艺展示活动方案的制定,全程安排整个活动组织程序 ,做好整个活动的策划。

  (二)、筹备组

  组长:施定高 徐立玉

  成员:梁素阁 肖 芳 王 蕊 王亚玲 茹显慧 李 兰蒙杏洁 茹 芳

  职责:负责方案的制定、会议的全盘落实,检查、落实各班节目的训练、服装的设计、彩排、化妆。

  (三)、后勤服务组:

  组长:郭晓飞

  成员: 王 蕊 梁素阁李 兰 茹 芳

  职责:负责整个活动过程中的音响设备、道具、用电、场地、舞台设计、必要的物资供应。

  (四)、安全保卫组

  组长:郭晓飞

  成员:王蕊梁素阁 茹 芳 李 兰

  职责:负责整个艺术展示活动过程中的幼儿纪律、安全,保证艺术展示的顺利、圆满完成。

  (五)、活动协调组:

  组长:徐立玉

  成员: 梁素阁 茹 芳 李 兰

  (六)、活动主持人:王蕊茹贤慧

  (七)、评委组:外聘人员

  (八)、音响调试组:郭晓飞 王亚玲

  八、活动组织安排:

  第一阶段(20xx.3.30---20xx.4.3)筹划起草活动方案及细则。

  第二阶段(201.5.4.5---20xx.4.10)各班确定并上报节目内容。

  第三阶段(20xx.4.13.----20xx.4.24)各班加强化节目排练

  第四阶段(20xx.4.27----20xx.5.1)检查各班节目排练情况。

  第五阶段(20xx.5.4----20145.5.8)各班节目彩排

  第六阶段(20xx.5.11----20xx.5.XX)及节目主持人训练

幼儿园表演游戏活动方案6

  活动目标:

  1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化

  2、让幼儿充分感受节日的快乐气氛,体验于老师、同伴共庆的快乐情绪

  3、让幼儿在表演活动游戏中学习展示英语,提高孩子的学习兴趣

  活动时间:活动地点:

  活动准备:

  一、环境:

  1、幼儿园大环境的布置。

  2各班环境布置以及多功能厅和大厅

  二、音乐:《WewishyouaMerryChristmas》《Happynewyear》《Jinglebells》《好像圣诞节的音乐背景》《圣诞舞曲》《Decemberlove》。。。。。。

  三、家长可以在家中准备小礼物让孩子送给好朋友

  四、各班老师提前教幼儿一些圣诞节的`日常英语和儿歌以及由来。另外给还子讲故事《营救仙女姐姐》为了之后的冒险游戏

  五、编一段舞蹈老师学会熏陶孩子

  六、小一班和大班圣诞帽、小二班和中班圣诞袜、小小一和小小二班班糖果小三班雪花雪人(只要和圣诞节有关的就行)

  活动过程:环节一:孩子入园,老师扮演圣诞老人以及卡通人物与孩子问好拥抱说MerryChristmas学校广播里一直播放《WewishyouaMerryChristmas》《Happynewyear》《Jinglebells》《好像圣诞节的音乐背景》发圣诞帽以及通关卡片

  环节二:主持人告诉孩子们仙女姐姐被施了魔法,只有通关成功的才能把仙女姐姐救出来。。。冒险游戏(一楼教室)、惊险翻山越岭(小小一班)、钓鱼(小二班)、跳格子读卡片(小小二班)、成功后给他们盖上小印章(3个)

  环节三:圣诞大餐制作三明治、混沌(小三班和大班)、204教室奶茶(二楼教室)

  环节四:回到多功能厅主持人请出仙女姐姐,介绍圣诞节和平安夜(圣诞袜,圣诞老人。。)大家一起跳舞

  环节五:各个班级的表演(跟圣诞节有关的)每个孩子的站点规定好(家长站在孩子后面)

  环节六:孩子们和老师一起跟着音乐跳舞,之后园长致词和小朋友一起请出圣诞老人

  环节七:圣诞老人给每个孩子礼物

  环节八:把自己准备的礼物与好朋友交换结束活动

  (被安排的班级由本班老师负责除了圣诞大餐)

  舞台(到时候每个班不用的东西靠墙放地方留大点)

  小一(现在开始着手准备需要帮忙就召集美女们)

  小二小小一(可以建议家长在平安夜偷偷送礼物放在孩子的袜子里)

  小三小小二

  中班大班(各班多功能厅的位置)

    ***幼儿园

  20xx年12月10日

幼儿园表演游戏活动方案7

  为了迎接 年六一国际儿童节,促进我镇幼儿素质教育以及文化交流,经幼儿园园长会议交流决定:在六一儿童节到来之际,举行我镇“首届幼儿园文化艺术节暨六一文艺汇演”活动。具体方案如下:

  一、整体情况

  1、晚会主题名称:“心系幼儿 情牵幼教”

  2、晚会目标:庆祝六一国际儿童节 促进我镇幼儿园文化交流

  3、时间: 年5月27日8:30——11:00

  4、地点:镇中心小学操场

  5、主办单位:镇中心小学镇幼儿教育协会

  6、承办单位:全镇范围内的幼儿园

  7、协办单位:(赞助商)

  8、经费来源:由各参加活动的幼儿园提供赞助,部分礼品由赞助商提供。

  二、工作人员

  总 顾 问:

  执行顾问:

  总 策 划:###(负责活动整体规划和舞台节目监督工作)

  总 理 事:###(负责外联和活动用品的准备工作)

  理 事 长:###(负责组织规划活动当天的接待以及会场规划安排工作)

  理 事: ############

  (负责活动当天的会场纪律维持和会场后勤保障工作)

  主持人:

  评 委:

  三、各人员工作安排:

  活动前期筹备工作人员安排:

  (一)舞台和节目组 :

  任 务:

  1、5月1日前联系舞台租赁。

  2、5月18日前完成节目统筹、抽签工作;

  3、5月18日下午将晚会节目单报到中心校并打印;

  4、5月21日之前完成主持人台词撰写工作;

  5、5月23日前完成幕布设计和喷绘;

  6、5月25日晚上之前完成节目的联排走台工作。

  7、5月26日晚上监督舞台搭建和音箱设备的安装;

  8、5月27日中午监督舞台以及音响设备的拆除和撤离。

  (二)外联组 :

  任 务:

  1、5月20日前确定活动赞助商,并负责完成承诺给予赞助商的服务工作(印横幅、派发宣传单、购物卷、嘉宾颁奖等);

  2、5月23日前完成锦旗的设计和印刷工作;

  3、5月25日前把工作人员牌、嘉宾胸花、主持人(司仪)胸花、评委牌准备齐全。

  (三)协调组

  组 长:

  任 务:

  1、5月25日晚上之前准备好会场服务物品,如矿泉水等。

  2、5月25日前作好规划会场区域划分安排工作。

  3、5月25日前准备好演员小礼品的分发工作(如赞助商提供的太阳帽或者塑料手掌等)

  活动当天工作人员安排:

  一、舞台、节目组:

  组 长:

  组 员:

  任 务:

  1、7:30检查舞台搭建音响试音工作完成情况以及检查会场整体布置工作。

  2、8:00联系摄像机、照相机到位。

  3、节目催场衔接工作以及幕后秩序稳定工作。

  二、外联组:

  组长:

  组员:

  1、8:10接待赞助商入席就坐;

  2、承诺赞助商的安排工作(展台位置、展板、传单和购物卷发放等工作)。

  3、领导嘉宾以及评委席帐篷的借用和安装工作。

  三、礼仪组

  组 长:

  组 员:

  任 务:

  1、7:30布置好嘉宾席、评委席,各席位放好矿泉水。

  2、8:00引领演员、观众进场入座。

  3、8:20接待领导和嘉宾入席就坐。

  4、活动开始引领领导上台发言以及返回座位就坐。

  5、活动结尾引领领导上台颁奖以及照相。

  四、统筹组:

  组 长:组 员:

  1、负责节目的分数统计报送工作。(每5个节目报主持人宣读一次分数,并保留评委分数底单)

  2、负责节目的最后名次排序工作,并划分特等奖(3个)、一等奖(6个)、二等奖(9个)

  五、安检组:

  组 长:

  组 员:

  任 务:

  1、维持现场秩序,安排好停电、下雨等突发情况的解决工作。

  2、负责好电线以及音箱线周边的安全和稳定工作。

  3、10:30电话确认饭店是否开始已做好准备工作,确保11:30分按时开饭。

  四、活动流程

  8:00全体演员入场完毕、会场一切准备工作就绪。

  8:20开场音乐——

  8:30主持人宣布文化节开幕——

  教育局领导致辞——

  镇中心校领导致辞——

  7个节目——介绍赞助公司及其产品——剩余节目——颁奖仪式——主持人宣布活动闭幕——观众退场——工作人员清理会场和卫生打扫工作。

  五、节目要求

  1、内容健康向上、主题鲜明,能展现幼儿的精神面貌。

  2、节目时间不超过6分钟。

  六、节目单(另附)

  七、赞助商合作协议(计划洽谈中)

  1、多而旺超市 2、步步高点读机3、果香缘

  赞助内容:现金或礼品。

  赞助效应:1、舞台背景喷绘冠名权。

  2、舞台背景喷绘注明协办单位。

  3、嘉宾席入座,颁发二等奖。

  4、主持人台词宣传以及鸣谢。

  5、活动当天帮忙分发超市宣传单或者购物卷。

  八、注意事项

  1、本次活动希望各幼儿园踊跃参加,最终以自愿参加自愿赞助为原则。

  2、参加本次活动的幼儿园活动当天各自负责本园的'各项安全工作,具体如下:

  (1)、活动当天要求每一个到场的幼儿要有家长陪同;

  (2)、活动当天使用的交通工具由各幼儿园自己安排,并保证使用合格交通工具和保证交通安全;

  (3)、活动当天各幼儿园要做好本园幼儿的防暑降温工作;避免中暑现象发生。

  (4)、活动当天各幼儿园要安排本园教师照看本园幼儿,并和家长做好孩子的交接工作。

  (5)、活动当天要注意幼儿的饮食卫生,各幼儿园负责本园幼儿的饮食安全。

  3、活动当天,联系镇派出所人员到现场协助维护安全稳定工作。

  九、应急控制

  1停电下雨应急方案:

  (1)若活动前停电或下雨,最多推迟1小时即9:30举行,此间各幼儿园负责安排好本园幼儿;如果9:30仍没有正常供电或没有停雨,则由主持人宣布活动改天举办。

  (2)在晚会前半部分之间停电或者下雨超过10分钟后由主持人宣布活动改天重新举行;在晚会后半部分之间停电货下雨超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。

  (3)在停电期间,由节外联组负责演员的安排工作;由礼仪组负责领导及来宾的服务工作;由协调组负责现场秩序的维持;由舞台组负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。

  (4)在主持人宣布晚会改天举办或闭幕后,工作人员要及时清理会场。

  2、其它紧急情况发生时,由机动组联系和配合现场公安人员处理,必要时拨打110或120。

  中心小学

  幼儿教育协会

  XXX年5月21日

幼儿园表演游戏活动方案8

  活动目标:

  1、培养探索精神以及动手操作能力。

  2、帮助理解模式的意义,并能按大小、形状、颜色等规律创造模式。

  活动重点:

  幼儿能分别从大小、形状、颜色等不同角度创造模式。

  活动难点:

  培养探索精神及动手操作能力。

  活动准备:

  1、教师示范用的形状卡片(大小、形状、颜色不同)3套。

  2、幼儿每人3套形状卡片(大小、形状、颜色不同)。

  3、图形条(按各种规律排列的模式图形条,其中有空缺)。

  活动过程:

  一、开始部分:

  师幼谈话活动:讨论关于IBM中的Bing和Boing的游戏,引起幼儿的.兴趣,活跃幼儿的思维。

  二、基本部分:

  1、将操作材料提供给幼儿,让其自由探索、发现,创造模式。

  (幼儿可自由探索方法,如:按颜色、按大小等等;教师巡回指导。)

  2、幼儿讨论自己所创造的模式,相互交流经验。

  A、在幼儿讲述自己所创造的模式时,教师一一正确示范给其余幼儿。

  B、教师、幼儿一起总结创造的模式的方法。

  3、幼儿再次探索,尝试不同的创造方法。

  (教师巡回指导幼儿尝试各种创造方法。)

  三、结束部分:

  游戏“找一找”,让幼儿将不同的创造方法应用到的实际中,进一步加深对模式概念的理解。

  (在教室的周围有许多的模式图形条,每一条都按照一定的规律反复,但每条都有一个或两个空缺,请幼儿找出所缺少的图形。)

  效果检查:

  活动中孩子兴趣浓厚,能积极主动的参与操作和探索,进一步理解了模式的概念,并能进行多种创造,发展了幼儿的创造性思维。

  在活动中幼儿之间积极交流经验,相互探索发现,大胆表述自己创造的模式内容,发展了口语表达能力。同时又产生了许多新问题,下一步我们将和孩子继续进行研究、探索。

幼儿园表演游戏活动方案9

  一、活动目标:

  1、使幼儿体验到相互合作的快乐,感受到齐心协力的'力量大于一切;

  2、让幼儿能了解到布袋的多种用法;巩固合跳、跨跳、四散跑的潜力;

  3、幼儿能够听懂音乐,发挥想象感受到不同的情节性音乐,并透过游戏充分的表现音乐。

  二、活动准备:

  1、每人布袋各一个,老狼头饰一个,小兔头饰与幼儿人数一致;

  2、完整情节的录音音乐磁带一盘;

  三、活动过程:

  (一)开始部分:

  热身运动:小兔子们跟兔妈妈做起床操。(教师带领幼儿做准备活动)

  (二)基本部分:(教师带领幼儿一齐听音乐做情境游戏)

  1、“寻找食物”:幼儿一个之后一个套着布袋蹦脚前进跳;

  2、“吃完东西回家”:在草地上吃东西,吃后扛着袋子回家。

  (1)教师带领幼儿一个接一个并脚跳,不套布袋;

  (2)听到了河流声,小兔们过独木桥:幼儿把袋子扑成一条木桥,然后小兔过桥;(教师引导作用)

  a、一个跟着一个并拢双脚跳一次

  b、一个跟着一个跨跳一次

  (3)收拾布袋,套着布袋跳回家

  3、“大灰狼捉小白兔”:

  a、大灰狼来了,幼儿躲避大灰狼四散跑(恐怖的音乐响起,另一老师扮演大灰狼进场);

  b、小白兔藏进布袋里,大灰狼在周围巡视;

  c、发现一小兔被抓,所有小兔拿起布袋当棍子打狼,最后胜利了,高高兴兴地回家了。

  活动结束:

  小白兔们高高兴兴随着胜利的音乐走出场、

幼儿园表演游戏活动方案10

  前言:

  相约20xx年,喜迎美好明天。为推进幼儿园文化建设,丰富师幼文化生活,充分展示我园取得喜人成绩和全体师幼的良好精神风貌,努力营造文明高雅、团结奋进的幼儿园文化氛围。幼儿园特在20xx年12月31日举办庆元旦·迎新年文艺汇演。具体方案如下:

  一、活动主题:“放飞梦想·铸就辉煌”

  二、参加对象:全体师幼和家长

  三、汇演时间:20xx年12月31日

  四、汇演地点:丽水学院音乐厅

  五、组织机构

  总策划:陈 霞 、蒋亚青 、杨 静

  总负责:陈 霞、 蒋亚青、杨 静、朱 琳、朱青霞

  艺术指导:朱 琳

  节目统筹:陈 霞 蒋亚青

  舞台总监:杨 静 (场地、背景、灯光音响等)

  服装道具:各节目负责人

  编辑撰稿:金幼办公室

  会场协调:朱青霞、幼儿园家委会成员及各班班主任

  场地维护:金幼后勤组成员

  接待送礼:朱青霞 俞雪芬 尤海珍 蒋华英

  节目主持:钟欢欢 卢冠宇(幼儿) 雷 桐(幼儿)

  安保工作:江小刘 陈金西 家委会成员(待定)

  摄 像:(待定)

  照片拍摄:各班级家委会成员(指定一名人员拍照,以便收集)

  六、活动筹备

  第一阶段:

  召开幼儿园骨干教师会议,商讨并制定文艺汇演方案;各班级各部门接到文艺汇演活动通知后要高度重视,认真制定参加汇演活动预案,广泛宣传,鼓励幼儿并发动家长朋友积极参与,统筹落实参赛节目,做好汇演准备活动。

  第二阶段:

  各相关部门做好相应的汇演筹备工作(场地、灯光影响设备的联系等),策划负责人把好各类节目的质量关;各节目负责人组织参演人员加紧排练,并做好彩排的准备;活动总策划负责人随时关注个节目进展情况并做好督导工作。

  第三阶段:

  各项工作进入倒计时,演出节目单、庆祝横幅、舞台布置、节目组织、人员就位等等工作全部落实到位;组织召开全体工作人员大会,具体部署相关工作,认真学习幼儿园大型活动安全预案、活动须知以及活动要求。

  七、演出要求:

  1、各节目指导老师必须提前准备好该节目演出所需要的服装、道具、音乐磁带(剪辑好)等物品,并保管好,以便活动结束后及时归还;

  2、演出节目内容必须是健康向上,适合幼儿年龄段的.各种形式,演出时间不宜超过六分钟;

  3、严把各节目演出的质量关,维持好节目演出秩序,做好上台表演前的一切准备工作(注意幼儿情绪安抚及上台前的鼓励);

  4、所有工作人员务必高度重视本次活动,齐心协力、全力以赴,以最大的热情和真心共同为本次活动画上圆满的句号。

  八、活动流程:

  1、上午所有人员到演出场地进行彩排,各岗位负责人提前到岗,做好各项衔接工作;

  2、下午两点准时由主持人宣布演出开始,园长致新年贺词;

  3、根据节目单安排进行汇演流程(后附节目单);

  4、汇演结束后,全体工作人员谢幕(合唱《明天会更好》);

  5、每位家长带领幼儿到门口接待处领取一份新年礼物;

  6、活动结束,整理物品、清扫场地,全体工作人员合影留念(表演者着演出服)。

  九、注意事项:

  1、各相关部门做好相应的筹备工作,一切以大局为重,遵守时间观念,服从园领导以及各项目负责人的安排;

  2、教育好幼儿在活动期间要遵守会场纪律,特别是演出过程中各班级要保持所在区域的卫生清洁,做好孩子的安全教育;

  3、演出期间,要求非演员在场内不要随意走动,文明观看演出,不准大声喧哗或喝倒彩;不允许带零食和危险物品进入演出场地;

  4、临时性事务临时安排的人员请积极配合,服从民警、保卫人员、安全工作人员的统一指挥,不得随意进后台,轮到演出的班级必须提前到后台准备;

  5、保卫人员要始终保持各通道的畅通,认真配合警力协助,确保安全。演出结束后,要听从主持人的指挥,引导所有人员有序退场,并提示大家回家途中注意安全;

  6、各班级利用幼儿园网站、QQ群、家委会等形式,做好活动的相关事项告知,以得到家长的配合与支持;

  7、各节目负责人维持好演出秩序,看管好该区域幼儿的安全,保管好服装道具,做好统计工作。

  十、其它未尽事宜或突发性任务,需全园工作人员齐心协力,以确保演出安全及节目质量。

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