应急处置方案

时间：2023-06-25 16:37:11 少芬方案我要投稿

应急处置方案（通用20篇）

　　为了确保我们的努力取得实效，预先制定方案是必不可少的，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编整理的应急处置方案，欢迎阅读与收藏。

应急处置方案（通用20篇）

　　应急处置方案 1

　　为了保证学校师生的安全，健全大型活动的安全防范制度，搞好学校的安全工作，特制定学校大型活动安全预案。

　　一、事故预防：

　　1、凡是外出活动，须严密组织，统一指挥。

　　2、凡是举行大型活动，事先做好学生的学习动员和安全教育工作。

　　3、带队教师明确职责，做好学生的.安全教育和管理工作，教会学生观察好安全疏散通道。

　　4、凡是外出活动，学校校医必须配备小药箱，以便应急。

　　5、凡是外出活动，体育教师和班主任组织学生以班为单位排成两路纵队行进，前后呼应。严格行进纪律，注意行进安全。

　　6、到达活动目的地后，必须听从当地的统一指挥。无论是参观或是听取报告，必须遵守各处的规定和要求。

　　7、凡是进展室参观，参观者需成一路纵队，鱼贯而入，遵守展室规定，不准随意触摸展品。

　　二、应急处理：

　　1、凡是在活动中发生伤害事故或发生病痛情况，应做出紧急处理，严重者需拨打120或直接送医院医治。

　　2、当事人要及时报告学校应急领导小组。

　　3、做好学生的情绪安抚工作，保持秩序井然。

　　应急处置方案 2

　　为了应急救援可能发生的水、火、瓦斯、粉尘、顶板等自然灾害，确保在事故发生时人员能够及时、迅速、高效、有序地进行撤离，特制定本方案。

　　一、班组应急组织、职责和权力

　　1、班组应急小组

　　组、长：左拥军

　　副组长：王、礼、林须晓、程训前、李志国

　　2、职责：

　　全面负责本班组现场应急工作，应急措施宣贯和培训。承担自救、互救和避灾职责，承担第一时间报告预警信息和事故灾害信息的职责，执行本班组现场预警处置和灾害事故的现场应急处置方案。

　　3、权力：

　　班组长有权检查现场安全生产环境和职工安全作业情况,制止和处理职工违章作业,抵制违章指挥,在不具备安全生产条件且自身无力解决时有权拒绝开工、停止作业。班组长由应急处置的指挥权，遇到险情时有在第一时间下达停产撤人命令的直接决策权和指挥权,并组织班组人员安全有序撤离。

　　职工有紧急避险逃生权。班组成员应当牢固掌握防灾、避灾路线,增强自救互救和现场处置能力。遇到险情时，第一时间汇报调度室和区队干部，自觉主动沿避灾路线迅速撤离到安全地点。

　　二、班组现场应急处置方案

　　1、现场应急处置的原则

　　1.1发现事故预兆和出现事故后，第一时间汇报，同时撤离人员的原则。

　　1.2汇报时要沉着冷静，内容要准确完整、详细客观，地点、类型、影响区域、作业人员数目、伤亡人员情况等。

　　1.3正确佩戴自救装备，选择正确的避灾路线，坚持快速、有序的原则。

　　1.4坚持充分利用“三条线”的原则。

　　1.5坚持先自救后互救的原则，坚持抢救伤员优先的原则。

　　2、应急处置步骤

　　2.1根据灾害预兆，判明灾害性质。

　　2.2所有人员立即停止工作、切断电源。

　　2.3及时向调度室、区队汇报。

　　2.4在组长的带领下按照避灾路线进行撤离。

　　2.5上井后清点好人员。

　　第七部分、健全区队工会和班组工会小组

　　（一）、队组工会组织机构

　　工、会、组、长：

　　群众安全监督员：

　　（二）、员工权益维护制度

　　第一条、维护职工的.合法权益，保障职工在安全生产中的权利，充分发挥广大职工在安全生产中的主体地位。

　　第二条、区队在施工地点要安排跟班领导，不安排跟班领导的，工人有权拒绝下井作业。

　　第三条、区队跟班领导要与工人同下井、同上井，跟班人员早上井，工人有权早上井。

　　第四条、必须在现场隐患全部排查并且整改完成后，方可安排工人施工，否则职工有权拒绝作业。

　　第五条、管理人员在现场指挥生产时，必须严格执行作业规程规定，杜绝违章指挥，否则工人有权不执行。

　　第六条、所有职工下井作业前必须学习施工安全措施，没有措施或者措施制定不完善，职工有权拒绝作业。

　　第七条、区队必须按照矿有关规定要求，认真组织开好班前会，不得随意压缩班前会时间，否则职工有权拒绝下井。

　　第八条、现场各类监测监控系统不完善、安装不到位、运行不正常，不得安排工人下井作业。

　　第九条、矿配发的劳动保护、防护用品必须及时发放给职工作用，不得给职工使用不合格的的劳动防护用品。

　　第十条、各施工地的避灾路线必须在作业规程中明确规定，并在现场明确标识。

　　第十一条因上述原因造成职工不能下井的不得扣发职工工资。

　　应急处置方案 3

　　随夏季持续高温天气来临，职业性中暑发病特点呈现易发与高发态势。完善公司职业性中暑事件应急预案，掌握职业性中暑的应急处置原则，是落实企业安全生产责任、避免职业急性损害的重要任务。

　　职业性中暑发生的直接原因，是由于作业人员在作业现场高温、高湿与热辐射的长时间作用下，机体散热机制发生障碍，机体内的热平衡和(或)水、盐代谢出现紊乱，而引起以中枢神经系统和(或)心血管障碍为主的一系列损害的结果。当作业环境温度超过34℃时，作业人员就有可能发生中暑;有时虽然作业环境温度未超过34℃，但湿度达到60﹪时也极易发生中暑。中暑的发生又与劳动强度过大、劳动时间过长、睡眠不足、过度疲劳、饮酒等因素有关，也与个体健康状况有关。

　　结合我企业一线岗位劳动条件，根据气象局和卫生部通过有关电视、广播、报刊、网络等媒体联合发布高温中暑事件预警信息，公司预警信息对照该预警信息调高一个级别，由公司职业病防治中心发布高温中暑事件预警；在窑炉维修、露天作业等临时性高温作业，结合作业场所高温作业分级也可启动本应急预案。

　　企业高温中暑事件预警级别对照简表：

　　卫生部高温中暑事件预警信息及高温中暑气象预报级别企业对应发布预警信息企业高温中暑事件预警级别

　　四级预警（蓝色预警）“可能发生中暑” 较易发生中暑 Ⅲ级预警

　　三级预警（黄色预警）“较易发生中暑” 易发生中暑 Ⅱ级预警

　　二级预警（橙色预警）“易发生中暑” 极易发生中暑 Ⅰ级预警

　　一级预警（红色预警）“极易发生中暑”

　　在职防中心发布高温中暑事件预警后，各职能部门应当加强高温岗位及夏季露天作业、工地等重点场所现场监控，企管部、计调长、安全员在例行巡查中增加针对行列机、出窑、司炉岗位，建炉及露天作业人员的主动性询问，包括询问高温作业情况及中暑的相应症状，如头晕、胸闷、心悸、多汗、高热、少尿或无尿，观察意识状况等。及时发现中暑先兆，及早发现中暑病例；生产部做好通风降温设施的检修维护；人力部、职防中心做好解暑药品、急救物资的储备工作；行政部、职防中心提供含盐低糖饮料，并采取多种形式宣传防暑降温知识，增强员工的自我防护意识。

　　职业性中暑划分为轻症中暑与重症中暑。其中，轻症中暑包括中暑先兆(观察对象);重症中暑包括热射病(包括日射病)、热痉挛和热衰竭三型。

　　中暑先兆(观察对象)的症状为：作业人员在高温作业场所劳动一定时间后，出现头昏、头痛、口渴、多汗、全身疲乏、心悸、注意力不集中、动作不协调等症状，体温正常或略有升高。

　　轻症中暑主要症状为：中暑先兆的症状进一步加重，出现面色潮红、大量出汗、脉搏快速等症状，体温升高至38.5℃。

　　重症中暑中的热射病亦称中暑性高热，是重症中暑中最严重的。其特点是在高温环境中突然发病，体温高达40℃以上，疾病早期大量出汗，继之“无汗”，可伴有皮肤干热及不同程度的意识障碍等。热痉挛是由于作业人员在高温作业时，因大量出汗导致体内的水、盐大量损失致使肌痉挛。其特点是有明显的肌痉挛，伴有收缩痛，好发于活动较多的四肢肌肉及腹肌等，尤以腓肠肌为著，常呈对称性，时而发作，时而缓解，患者意识清，体温一般正常。热衰竭一般发生在高温高湿环境下的体弱或年岁大或有心血管疾病的人群中，其特点是起病迅速，表现为头昏、头痛、多汗、口渴、恶心、呕吐，继而皮肤湿冷、血压下降、心律紊乱、轻度脱水，体温稍高或正常。

　　现场应急处置

　　对于先兆中暑患者或轻症中暑患者的'现场处理原则是，首先应迅速将其移离高温场所，松解衣扣，放置荫凉处休息;如果患者清醒，无恶心、呕吐，应补充含盐的清凉饮料，如有头晕、恶心、呕吐或腹泻者，可服用藿香正气水(或胶囊)。轻症中暑患者经上述现场处理，一般多在30分钟至数小时即症状减轻并逐渐好转，休息1到2天即可康复;如上述患者伴有高血压、冠心病等疾病，或怀孕，或年岁大一些，在进行上述现场处理措施的同时，应转入附近有条件的医院作进一步的检查与治疗。

　　对于轻症中暑包括中暑先兆(观察对象)患者的现场处置不可掉以轻心，不能因患者经上述现场处理自觉症状稍有缓解，就又立即安排其回到作业场所进行高温作业，因为如此处理，有些患者会进一步向重症中暑方向发展。

　　对于重症中暑患者的现场处理原则是，应迅速用救护车转入附近有条件的医院抢救。在现场等候救护车救援期间，如果有条件，治疗原则是及时降低患者过高的体温，措施分为物理降温与药物降温;可采取的物理降温措施有：在有空调的房间内或在荫凉处，用冰水或酒精或井水擦拭患者全身，在头部及颈部、腹股沟部动脉血管分布区放置冰袋，并扇风;必要时可将患者半卧位放在15℃到16℃水中浸浴，同时按摩其四肢及胸腹部，见其皮肤擦红为止，还应注意其呼吸及脉搏，如患者体温降至37℃到38℃(肛温)，即可停止浸浴。有医疗条件的，可先纠正其体内水与电解质紊乱和促进酸碱平衡，积极防止其休克、脑水肿等。救护车到场后应转入附近有条件的医院抢救。

　　应急处置方案 4

　　1、班组应急组织和职责

　　1.1班组应急组织

　　（1）应急小组

　　组长：班长

　　副组长：副班长

　　成员：当班上岗人员

　　（2）职责：

　　全面负责本班现场应急工作，应急措施宜贯和培训。承担自救、互救和避灾职责，承担第一时间报告预警信息和事故灾害信息的职责，执行本班组现场预警处置和灾害事故的现场应急处置方案，配合相关部门进行伤亡人员善后和安抚工作，配合有关部门进行调查处理，完成上级交办的其他应急工作。

　　1.2班组人员应急岗位责任制

　　（1）组长

　　全面负责本班应急管理工作。根据相关预警处置方案，承担第一时间报告事故预兆的职责，落实预警处置措施。在作业现场发生事故的情况下，承担事故报告的职责，并按照相关预案的现场处置程序，承担组织本班组现场人员的自救、互救和避灾的责任。

　　（2）副组长

　　协助组长完成相关应急管理和应急处置工作；

　　（3）班组长

　　发现和报告事故预兆，落实预警处置措施。在发生事故的情况下，按照相关预案的现场处置程序，承担组织本班组现场人员的自救、互救和避灾的责任。

　　（4）关键岗位业务骨干

　　发现与本岗位相对的事故预兆，承担第一时间预警信号报告的职责。在发生事故的情况下，协助现场应急指挥者进行自救和避灾，不断发现避灾过程中出现的危险和危害。

　　2、班组作业现场应急处置方案

　　2.1分险分析

　　（1）瓦斯、煤尘爆炸事故灾害危险性分析

　　瓦斯爆炸事故是煤矿最严重的事故灾难之一，易造成群死群伤、矿毁人亡。爆炸会产生高温火焰、爆炸冲击波，并伴随大量有毒有害气体。

　　爆炸生成的高温高压冲击波，导致人员伤亡，设备损坏，支架损毁，顶板冒落；通风构筑物破坏，引起矿井通风系统紊乱。爆炸生成的有毒有害气体，伴随风流蔓延，导致人员伤亡。爆炸在一定条件下会诱发火灾，引发二次及多次爆炸；瓦斯爆炸冲击波卷扫巷道积尘，可能伴随引发煤尘爆炸，造成更大的损失。

　　煤尘的危害一是尘肺病，二是煤尘爆炸。煤尘爆炸也是煤矿最严重的事故灾难之一，易造成群死群伤、矿毁人亡。煤尘爆炸产生高温火焰、冲击波、大量有毒有害气体，造成人员伤亡，设备、设施、巷道的损坏，引起矿井火灾，也可能诱发瓦斯爆炸事故。

　　2.2作业现场应急处置的原则

　　（1）出现事故预兆和出现事故后，第一时间汇报，同时撤离人员的原则。

　　（2）汇报时要沉着冷静，内容要准确完整、详细客观：地点、类型、影响区域、破坏程度、现场风流变化、作业人员数目、伤亡人员情况。

　　（3）现场班组长、重要岗位人员要承担本班组人员撤离，自救互救和避灾的现场组织指挥责任。

　　（4）安全撤离时要正确佩戴好自救器，迅速撤离灾区，尽量低行。

　　（5）如因灾难破坏了巷道中的避灾路线指示牌、迷失了行进的方向时，撤退人员应朝着有风流通过的巷道方向撤退。

　　（6）在撤退沿途和所经过的巷道交叉口，应留设指示行进方向的明显标志，以提示救援人员的注意。

　　（7）在撤退途中听到或感觉到爆炸声或有空气震动冲击波时，应立即背向声音和气浪传来的方向，脸向下，双手置于身体下面，闭上眼睛，迅速卧倒，头部要尽量低，有水沟的地方最好躲在水沟边上或坚固的掩体后面，用衣服将自己身上的裸露部分尽量遮盖，以防火焰和高温气体灼伤皮肤。

　　（8）在唯一的出口被封堵无法撤退时，应有组织地进行灾区避灾，以等待救援人员的营救。

　　（9）进入避难硐室前，应在硐室外留设明显标志，以便于救援人员实施救援。

　　（10）如硐室内，开启压风自救系统，可有规律地间断地敲击金属物、顶帮岩石等方法，发出呼救联络信号，以引起救援人员的注意，指示避难人员所在的位置。

　　（11）积极开展自救互救，对于窒息或心跳呼吸骤停伤员，必须先复苏、后搬运。复苏方法为：立即将伤员移至新鲜风流中，使之尽快与有毒有害气体隔离；将口中妨碍呼吸的东西去除，并将衣领、腰带、上解开，脱掉胶靴，使呼吸系统和血液循环不致受阻；对窒息者进行人工呼吸；对出血伤员，要先止血、后搬运；对骨折伤员，要先固定、后搬运。

　　2.3危险源监控

　　（1）矿井使用装备了KJ101N型安全监测监控系统，对各采掘地点的瓦斯状况进行适时监测监控。

　　（2）瓦检员、测风员按规定检查温度、风量、瓦斯浓度等，并取样化验分析，发现异常及时汇报、处理。

　　（3）矿井配有足够的测尘人员和测尘仪器，按规定布置粉尘测点。井下作业场所的粉尘浓度每月至少测定2次，粉尘分散度和游离二氧化硅每6个月测定1次，个体呼尘每3个月测定1次。

　　（4）生产科对采掘工作面开工前的综合防尘设施进行验收。

　　（5）通防科瓦斯检查工、测风员、防尘员、测尘员等下井职工必须检查其巡回检查路线上防尘设施情况和巷道积尘情况。

　　（6）防尘检查员，每月对采掘工作面巡回检查至少3次，其它地点检查2次。

　　（7）矿各级管理人员下井时必须检查巷道积尘及防尘设施安装和使用情况。

　　（8）本区要对井下特别是区队管理干部、工人要进行瓦斯、煤尘爆炸知识的教育，熟悉瓦斯、煤尘爆炸征兆如下：

　　①瓦斯爆炸事故发生前，感觉到附近风流突然静止、有颤动、耳鼓膜有震动的现象发生，有时还发出咝咝的空气流动声。这可能是爆炸前爆源要吸入大量氧气所致，一般被认为是瓦斯爆炸前的预兆。在瓦斯超限达到爆炸界限时，就有可能遇到火源而爆炸。

　　②煤尘爆炸前，事故地点浮游煤尘浓度一定达到爆炸界限，并且有引爆火源，爆炸时一般都会有强大的爆炸声和连续的空气震动，产生很强的高温气浪。

　　2.4预警行动

　　（1）瓦斯爆炸事故预警和响应。

　　（2）煤尘爆炸事故预警的条件一是出现了煤尘堆积现象，二是出现高温货源。煤尘堆积现象是指煤尘存在井巷表面连续长度超过5米、厚度超过2毫米的现象。

　　（3）预警信息的发布和报告。

　　（4）安全监测监控系统。

　　3、注意事项

　　(1)佩戴自救器的注意事项：

　　①在井下工作，当发现有瓦斯、煤尘事故时，必须立即佩用自救器，撤离现场。佩戴自救器呼吸时会感到干、热的感觉，这是正常现象，必须佩戴到安全地带，方能取下自救器，以防中毒。

　　②在佩用自救器时，因外壳碰瘪，不能取出过滤罐，则带着外壳也能呼吸，为了减轻牙齿的负荷可以用手托住罐体。

　　④佩用自救器撤离时，要求匀速行走，保持呼吸均匀，禁止狂奔和取下鼻夹、口具或通过口具讲话。

　　④平时要避免摔落、碰撞自救器，也不许当坐垫用，防止漏气失效。

　　(2)现场自救和互救的注意事项：

　　①当发生瓦斯或煤尘爆炸时，应立即背向爆炸地点迅速卧倒，避开冲击波，并屏住呼吸，用湿毛巾捂住口鼻；尽量用衣物盖住身体，以减少烧伤；要迅速按规定佩戴好自救器，沿着避灾路线，迅速撤离灾区，赶快撤退到新鲜风流中；对于附近的伤员，要协助其佩戴好自救器，帮助撤出危险区；撤出灾区后，要立即向矿调度室报告。

　　②若巷道破坏严重，应佩戴好自救器，千方百计疏通巷道，尽快撤到新鲜风流中；如果巷道难以疏通，要撤退到支护较完整的地点躲避或利用一切可能的条件建立临时避难硐室，利用压风管路、风筒等改善避难地点的生存条件。遇险人员要相互安慰、稳定情绪，并有规律的发出呼救信号，等待救援。

　　（3）采取救援措施的注意事项：

　　①立即切断通往事故地点的一切电源，马上恢复通风，设法扑灭各种明火和残留火，以防再次引起爆炸。

　　②遇险人员应沉着冷静，尽可能了解事故的地点和规模，由在场的负责人或有经验的'老工人带领，按避灾路线迅速而有序的撤离灾区。位于事故进风侧的人员，迎着风流撤退；位于事故回风测的人员应佩戴好自救器以最快速度进入新鲜风流，在撤退过程中如遇巷道堵塞，不能安全撤离时、应就近构筑安全地点，等待救援。遇有一氧化碳中毒者，应及时将其转移到通风良好的安全地区，如有心跳、呼吸停止，立即在安全处进行人工心肺复苏，不要延误抢救时机。

　　③通风部门要及时检查通风设施受损情况，进行相应的调整，使有害气体尽快进入回风巷，缩小受灾范围。矿山救护队要探明事故地点、范围和气体成分，如有残留火源时，必须在加强通风条件下扑灭火源，以免发生连续爆炸。如果一时难以修通破坏的巷道营救遇难人员，则应利用管道或其他方式向遇难人员供风。

　　④在抢救事故期间，应随时向矿调度室汇报灾区状况和救灾工作的进展情况，并对下一步抢救工作的开展提出意见和建议。

　　（4）现场应急处置能力确认注意事项：

　　①首先要尽最大的可能迅速了解或判明事故的性质、地点、范围和事故区域的巷道情况、通风系统、风流及烟气蔓延的速度、方向以及与自己所处巷道位置之间的关系，并根据矿井灾害预防和处理计划及现场的实际情况，确定撤退路线和避灾自救的方法。

　　②等待避难时，应保持安静，不急躁，尽量俯卧于巷道底部，以保持精力、减少氧气消耗，并避免吸入更多的有毒气体；若附近有压气管道阀门，应立即打开阀门，释放出新鲜空气供人体呼吸；进入避难硐室前，应在硐室外留有衣物、矿灯等明显标志，以便救护队员发现。硐室内只留一盏矿灯照明，其余矿灯全部关闭，以备再次撤退时使用。并间断地敲打管道，发出呼救信号。

　　（5）应急救援结束后的注意事项：

　　①矿井瓦斯、煤尘灾害现场救援结束后,由救护队长报告矿长,矿长接到报告后,通知矿调度室,宣布应急救援结束,进行现场恢复,为恢复正常生产做好准备。

　　②由矿长组织对《矿井瓦斯、煤尘事故应急预案》进行评审，针对实际情况所暴露出的不足进行完善和改进，以适应矿井应急救灾的需要。

　　应急处置方案 5

　　为建立健全应对食品安全事故的运行机制，规范处置工作，有效预防、积极应对并控制食品安全事故，最大限度地减少重大食品安全事故的危害，保障消费者的身体健康与生命安全，现依据《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国食品安全法实施条例》、《天长市重大食品安全事故应急预案》和《天长市餐饮服务环节重大食品安全事故应急预案》等法律法规和文件，结合我单位实际，制定本预案。

　　一、领导组织

　　成立应急处置领导组，负责本单位发生食物中毒、食源性疾病、食品污染等食品安全事故的应急处置，负责检查各项食品安全防范措施的落实，及时消除食品安全事故隐患。

　　二、应急报告

　　本单位发生食物中毒、食源性疾病、食品污染等食品安全事故，造成众多人数伤亡或者可能对人体健康构成潜在的重大危害时，应在两小时内报告天长市食品药品监督管理局、天长市卫生局以及教育主管部门，不得对食品安全事故隐瞒、谎报、缓报，不得毁灭有关证据。

　　报告电话：市食品药品监督管理局xxx、市卫生局Xxx、市教育局（电话xxxxx）

　　三、应急处置

　　1、立即停止食品加工经营活动，保护加工经营场所，等待有关部门的调查。

　　2、立即将疑似食物中毒的人员送往医院，并协助医疗机构救治病人。

　　3、保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，待确认后交予食品药品监督管理部门处理。

　　4、积极配合食品药品监督管理、卫生、公安等部门进行调查，并按其要求如实提供有关材料和样品。

　　5、落实食品药品监督管理部门要求采取的其他措施，并妥善处理善后事宜。

　　6、配合有关部门分析引起食物中毒的原因，总结经验教训，提出整改意见，杜绝类似事件再次发生。

　　四、后期处理

　　1、根据市食品药品监督部门及卫生部门的.食品安全事故调查结果及监督意见，对确认被污染的食品及其原料进行销毁，被污染的工具及用具进行清洗消毒。

　　2、做好中毒病人的的善后处理工作。

　　3、根据事故原因追究本单位相关责任人的责任，并接受行政部门的处理，涉嫌犯罪的，接受司法部门处理。

　　4、根据市食品药品监督管理部门的监督意见进行整改，在经过监督部门检查验收合格后重新营业，同时总结经验教训，杜绝类似事件再次发生。

　　应急处置方案 6

　　为保障广大师生的身体健康和生命安全，及时控制和有效消除公共饮食服务工作中突发事件的危害，预防食物中毒，把危害降低到最低程度。根据《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急处理条例》及相关规定，结合我校实际，特制定本预案

　　一、设立学校食堂食物中毒事件应急小组，负责组织指挥应急救援工作。

　　组长：xx

　　组员：办公室主任xx总务科科长xx

　　安全办主任xx教务科科长xx

　　主要是对事件的起因进行调查分析研究，对事件的状态和发展趋势进行分析评估，负责采取有效措施进行控制，负责协调有关方面人力物力的调动，负责应急救援工作，组织协调和对外信息发布工作。

　　（一）应急小组下面设立三个分队：

　　1、现场处置小队。由总务科副科长和宿管办主任负责组织现场保护、现场勘察、疏导交通和维护现场秩序，医务室、总务科、食堂管理员协助卫生行政部门调查取样，2小时内报告上级卫生部门。

　　2、医疗救援小队。由教务科负责，组织医务室对中毒人员进行医疗救治。

　　3、思想工作小队。由办公室负责组织协调班主任，负责做好师生思想工作，稳定学生情绪；负责学生家长的思想疏导工作。有出现死亡病例时，负责做好中毒人员家属的接待、安抚、抚恤和善后处理工作。

　　二、事故处置步骤

　　（一）在食品供应过程中或学生用餐时，发现食品感官性状可疑或有变质可疑的，及时上报总务科，经确认后，立即停止出售该类食品并撤收该批全部食品封存。同时由医务室密切观察已食用过该类食品的学生身体的变化情况，若确认为食物中毒，立即上报食物中毒事件应急小组（或当天值班领导）。

　　（二）班主任或课任老师发现本班学生就餐后有类似食物中毒可疑病情后，应立即报告医务室，由医务室人员初步检查确认，做出以下措施：

　　1、观察诊断病情，对症处理。

　　2、如确认为食物中毒，应做好以下工作

　　（一）初步诊断、治疗、护理患病的学生，用“催吐法”协助中毒学生吐出有毒物。校办或当天值班领导立即拨打120及时送医院急救。如中毒学生较多，情况紧急，可向就近医院寻求提供紧急救援。立即报告学校食物中毒事件应急小组（或当天值班领导）

　　（二）确认发生食物中毒事件后，学校食物中毒事件应急救援小组立即启动本应急预案并按本预案组成指挥部：组织指挥抢救工作，协调有关单位和部门进行抢救，向教育局主管部门报告。做好以下工作：

　　1、责令有关部门和人员立即停止食品加工、供应活动。

　　2、政教科长组织班主任进行全校紧急排查，通知有疑似中毒现象的学生紧急集中到校医务室进行临时处理。

　　3、总务科科长和医务人员对现场进行取样、检测，分析是否有人为的可能。同时应立即组织急救队伍抢救伤员，并留存病人的吐泻物。严重者，应及时转往就近大医院。办公室主任应及时调配车辆，以最短时间送至医院救治。

　　3、由总务科科长负责立即向上级卫生部门报告，报告时间距离发病时间不得超过2小时。

　　4、政教科科长组织医务室要深入各班级配合卫生行政部门做好病情调查，向中毒人员了解就餐场所、所吃食品、发病人数及所出现的症状，并及时上报。

　　5、总务科副主任负责向卫生行政部门及时提供就餐人数及就餐名单，负责协助卫生行政部门现场检查就餐场所的卫生状况、卫生许可证及从业人员健康证的办理情况，分析中毒原因及可能造成中毒的食品，封存现场及可疑食品，追查食品及原料的来源，追缴售出的可疑食品，对病人的吐泻物及可疑食品进行采样，送上级部门检验。

　　6、食堂管理人员保护好现场，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、设备、保护好中毒现场和食品留样，防止人为地破坏现场，等候卫生执法部门处理。

　　7、食堂经营人、食堂管理人员要协助卫生部门做带菌检查和取证工作，按照卫生部门的要求，如实提供有关材料和样品。对发生事故的食堂，责令停止生产经营，所有人员原地待命，协助调查。

　　8、班主任负责通知学生家长并协助医务室护理患病学生。

　　9、政教科、团委做好师生思想工作，稳定学生情绪。

　　10、办公室主任负责向新闻部门解释工作，负责学生家长的思想疏导工作，协助学校领导做好善后处理工作。

　　11、总务科科长负责做好后勤保障工作，保障抢救机动车、药品、消毒用品到位，保障抢救中心必须品的供应。

　　13、安全办主任做好事故现场的安全保卫、治安管理和交通疏导工作，预防和制止各种破坏活动，维护学校治安秩序。同时，对有关当事人采取监控保护措施，防止逃逸或发生意外。根据卫生行政部门意见，调查食堂工作人员的平时表现、社会关系以及纠纷情况，控制可疑人员，必要时对中毒现场进行隔离和戒严。

　　三、信息保障

　　1、事件发生后，设立专门电话：xx

　　2、视情况召开通报会，做好学生思想政治工作，稳定学生情绪。

　　3、校办公室牵头，总务科、医务室配合，在事故发生后6小时内写出事故书面报告。报告应包括以下内容：事故发生时间、地点、食堂名称，食堂负责人姓名，中毒人数；事故抢救处理的情况及采取的'措施；需要有关部门和单位协助有关事项；事故报告单位、签发人和报告时间。并及时上报指挥部，保障信息畅通和信息的准确性，为领导决策提供可靠依据。

　　4、严格按照规定的时限客观如实的逐级上报，不得随意散布消息。

　　四、物质保障

　　1、学校团委要充分利用广播、校刊等，对广大师生开展形式多样的预防食物中毒相关卫生知识的宣传普及活动，提高广大师生卫生意识和自我保护能力，要大力开展爱校卫生运动。

　　2、医务室平时应做好处理食物中毒事件各项物资（如用于“催吐法”所需的温开水、一次性杯子、脸盆，检查床，被子，枕头等）的储备工作。

　　3、事件发生后，总务科应立即采取启用储备物资、集中设备、统一调配、校外调剂等有效措施，组织其他食堂做好食品供应工作，确保学校生活秩序的正常运行。

　　4、应急小组要统筹安排，紧急调用所需的人力、物力、财力资源，有关单位和个人必须服从应急小组的统一指挥和调配。

　　五、善后处理

　　1、各部门配合学校做好中毒人员的安抚工作，待上级部门的检验报告出来以后，确定责任。对表现突出的人员，给予一定的表彰奖励；对致残、致病、死亡的人员，按国家有关规定给予补助和抚恤；对事故主要责任人员，按有关规定处理。

　　2、事件处理完毕后，学校食物中毒应急小组，要组织各部门认真总结，查找工作中存在的不足，加强管理，汲取教训，杜绝类似事件的再次发生，同时向上级部门做出书面报告。

　　应急处置方案 7

　　为了预防和减少校内学生意外伤害事故的发生，保障学生健康成长，根据教育部《学生伤害事故处理办法》的精神，结合实际，制定本应急处理预案。

　　一、可能引发校内学生意外伤害事故的原因

　　课间学生追逐、打闹；学生自行到校活动或放学后滞留学校活动；体育活动中不慎碰撞、摔倒；学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合安全标准；学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当；学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的.安全教育；实验操作不当；个别教师体罚或变相体罚学生等。

　　二、事故的预防

　　1、运用各种形式，加强对学生进行行为规范教育、安全教育，增强学生的自我保护意识。

　　2、加强对教师进行师德规范教育，增强责任意识和法制意识。

　　3、加强对学校教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发现隐患要立即整改。

　　三、事故的处理

　　1、发现人第一时间报学校和班主任，并报应急领导小组。以最快的速度把受伤学生送往医院救治。

　　2、迅速通知家长。

　　3、一般事故当天内书面报、重大事故立即报联校、教育局。

　　4、调查取证。被调查人是未成年人要有班主任或监护人在场并且签名；调查人员应2名，记录内容要实事求是，不诱导；记录用钢笔或水笔。

　　5、班主任及时通知双方家长协商友好解决有关问题。

　　四、事故处理阶段的原则和注意事项

　　1、依法调解的原则。根据《学生伤害事故处理条例》的有关条款规定接待家长，注意不要信口开河，掌握合法、合理、有情操作的分寸。及时与教育局联系和咨询。

　　2、一次性解决原则。学生伤害事故的善后处理不解决住房、户口、开学和工作等；一个事故一次解决，不留尾巴，不搞分段解决。如家长不同意可提醒家长依法保护自己的合法权益。

　　应急处置方案 8

　　应急方案之一：“袖手于前”，预防在先

　　近些年，高考语文试卷的题量有所减少，答题时间比较充裕，所以不必慌张匆忙，一定要在作文审题构思上多用心力，一般要用5到10分钟。不妨学学朱光潜先生的做法：在定了题目之后，拿一张纸摆在面前，抱着那题目四面八方地想——自由联想、不拘大小、不问次序，想到一点意思，就用三五个字的小标题写在纸上。如此一直想下去，一直记下去，把当时所能想到的意思都记下来。然后再把杂乱无章的小标题看一眼，仔细加一番衡量，把无关紧要的各点一起丢开，把应该说的选择出来，理出一条线索，写出一个提纲。

　　如果时间充裕，还可以采用“两结合”快速起草法：在整体构思的基础上，打一部分草稿，列一部分提纲。这样，将打草稿与列提纲相结合，既可以节约时间，又可以尽量避免写作的失误。

　　应打草稿并认真修改的主要是三个部分：一是文章的标题。标题是文章的“眼睛”，眼睛的美丽无疑会给整篇文章增色生辉，尤其是考场作文，标题决定了阅卷老师对该文的第一印象，直接关系到判分的高低。所以要在拟题上多动脑筋，力争拟出一个精彩的标题。二是文章的开头。古人把好的文章开头说成是“凤头”，可见，漂亮的开头应是我们作文的追求之一。考场作文要精心打造开头，设计出能征服阅卷老师的闪亮“登场”。三是文章的结尾。有人用吃花生来比喻读文章。若吃到最后是一颗特别香的，就会回味无穷；倘若吃到最后是一颗霉变的，那就会使满口香味顿然全消。所以，想要避免了考场作文的结尾成为一颗“霉变花生”，就应该用心着色，力求使之成为全文的又一亮点。

　　除了以上三个部分，文章的主体内容就可用提纲的形式表示。提纲按顺序分条列出，每条后面都用括号注明写的大概字数，意在对行文起调控作用。

　　采取这种“两结合”起草法，主要花的是思维活动的时间，书写文字所用的时间并不多。若能熟练运用，一般也只需要5到10分钟。这种“磨刀”不但绝对不误“砍柴功”，而且会使“柴”砍得既快又好。

　　清代戏曲理论家李渔有言：“不宜卒急拈毫。袖手于前，始能疾书于后。”我相信，只要大家把写作前的准备工作做到位了，就可完全避免陷入中途“卡壳”、难以成篇的窘境。

　　应急方案之二：原点思维，走出迷阵

　　思维学告诉我们，要想摆脱思维定势的“迷魂阵”，最有效的方法是，以问题的原点为中心建立思维坐标，形成纵横、正反、因果等多向的坐标轴。以抗击雪灾为例，雪灾就是思维的原点。雪灾——交通受阻，给人们出行带来不便；雪灾——道路不畅，给生活用品流通带来困难；雪灾——高压线被压塌，造成部分地区大面积停电；雪灾——压坏、冻坏树木，造成林业重大损失；雪灾——压倒民房、蔬菜大棚等，导致农业损失惨重；雪灾——致使人员伤亡，发生多幕悲剧；雪灾——居安思危，民众安全防范意识增强；雪灾——检验能力，国家应急处理方案得到验证；雪灾——注意公共设施建设，非传统安全体系被重视；雪灾——出台一些应对措施，制度建设被加快推进；雪灾——彼此更加关爱，人与人之间的情感得以增强；雪灾——万众一心战冰雪，民族凝聚力得以提升；雪灾——民族精神闪光，涌现出一大批可歌可泣的抗灾保民英雄；雪灾——中央亲民思想集中体现，老百姓对党和政府更加信赖……这样的思维坐标轴建立起来了，犹如打开了无数条思维通道，自然会引导我们走出“迷魂阵”，走进“柳暗花明又一村”。

　　在考场作文中途陷入“死胡同”的时候，不妨重读一遍题目，以题目中的关键词为原点，建立一个立体坐标轴，这样你一定会思路洞开，找到许多途径。

　　应急方案之三：妙语点睛，机智易辙

　　偏题是在考场作文中常犯的毛病，尤其是新材料作文。它们往往只提供一段或几段材料，让考生从材料的整体或某一角度出发，或感悟，或联想，或思考，在此基础上立意，观点要从材料中得出，这样更容易出现偏题的情况。中途若发现偏题了也不必大乱阵脚，要巧妙机智地调动点睛之笔来“易辙”。比如写一篇歌颂母爱的文章，若中途突然感觉写父亲的篇幅太多了，就可以把笔锋一转：“不要以为我们家父亲如此，说起母亲真是有过之而无不及，她的爱有时真让我有点受不了。”下文过渡到写母亲，专心致志地写母亲。这样一转，使得前面写父亲的文字不仅不是败笔，而且成了文章的一大亮点——以父亲作为陪衬来突出母爱。又如，写一篇材料作文，题目提供的材料是蒲松龄为了写《聊斋志异》，在自家门口摆茶摊，免费为过往行人供应茶水，条件是请他们讲一些奇闻趣事。蒲松龄就是以这种方式搜集了大量民间资料，然后在此基础上写成了著名的《聊斋志异》。一般人写这篇作文时，都会对蒲松龄的这一做法表示赞赏。认为他不摆读书人的`架子，虚心向群众学习，在给群众提供方便的同时，自己也获得了丰富的创作素材。可有人循着这条路径写着写着却认为在交通不太发达，人们活动范围比较小的过去，他能等到几个人呢？与其坐等，不如走出家门到异地采风，这样获得的写作素材会更多。这位同学想“反弹琵琶”，可文章已写了一小半，不可能重起炉灶了，于是就赶紧拨转写作方向：“啰啰唆唆，说了这一通，并不能说明我就完全赞同蒲松龄的这一做法。其实在我看来，‘聊斋先生’还有更好的方法。”这轻轻一点，使得前面所写并没有弱化文章的中心，反而使得文章井井有条，文章的主旨也得到了强化。

　　应急方案之四：当机立断，重起炉灶

　　写作中途出了问题，大可不必惊慌失措，要冷静地从时间和篇幅两个方面进行估算，采取紧急应对措施。一般来说，在突然发现自己所写内容明显偏题或沿着这个思路无法写下去时，如果还不到整个作文考试时间（高考写作时间一般在1个小时左右）的1/4，或所写篇幅不到全文的1/4，就应当果断地框起所写的文字，“重起炉灶”。如果时间已超过作文考试时间的1/3，或已经写了文章的一半甚至大半，那就万不能采用这种方法，不可能“改弦更张”了，只能另谋良策。

　　应急方案之五：将错就错，顺水推舟

　　半道上感觉自己写的内容与动笔前所设计的有出入，但也没有违背题意，此时你就不必拘泥于先前设定的框架了。比如，你本来想选某个角度来写，中途却发现写的是另一个角度，那就干脆沿着现有的角度写下去。又如，你本来想写议论文，写了一半却还在记叙，那就将错就错，干脆写成记叙文，把你的故事继续讲下去。或者立即结束记叙，辅以适当的议论（抒情），然后再记叙，再议论（抒情），写成一篇以记叙为主、夹叙夹议的文章。将错就错，顺水推舟，你也同样能够到达目的地。

　　应急方案之六：就近取材，堵塞漏洞

　　如果文章完成大半时，感觉无法写够800字了，考试时间还未到，千万不要轻易放弃。可以快速搜索一下自己有没有亲历过与作文题关键词有关的事，有没有阅读过相关的作品。报刊上读的也好，课本上读的也罢，拿一个材料来堵一下眼前的这个漏洞。实在记不起来，就看看试卷前面的阅读材料（文言文、古诗词、现代文等）和语言表述题提供的材料有没有与作文题相关联的内容，临时救一下急。但是，千万不要照抄原文。这虽然是下策，但是能把作文补充完整了，总比不能完篇好，得分也要高一些。

　　应急处置方案 9

　　为了尊重生命、维护顾客的生命安全，在坚持"以预防为主"的前提下，按照《郑州市人民政府突发公共事件总体应急预案》的要求，为落实游泳馆的属地责任制，更科学有效地处理泳馆安全事故突发事件，特制定应急预案。

　　一、突发事件应急小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　联络员：

　　二、突发事件应急处理方法

　　1、紧急处理并报案

　　在场的.救生员及安全员应在第一时间实施抢救措施，并向120急救中心、应急小组负责人报告；

　　2、处理

　　游泳馆接到安全事故突发事件报告，应迅速派人赶到事故现场，立即进行专业处理，应急小组负责人应迅速赶到事故现场指挥解决问题，并及时上报董事会。

　　3、联系电话

　　处理溺水的应急小组电话：

　　处理受伤、突发疾病等事故电话：

　　急救中心：120

　　安全事故：110报警

　　4、处理事件原则"迅速、快捷、高效，以人为本，保护生命"。

　　5、对在突发事件中处理不力，渎职的责任人要追究相关责任。

　　应急处置方案 10

　　1. 目的

　　为了规范公司生产安全事故现场应急管理和响应程序，提高对突发事故的应急处置能力，做好事故预案和应急救援工作，及时有效第实施应急救援工作，最大限度地减少人员伤亡，财产损失，维护员工的生命安全。特制订本次演练的处置方案。

　　2. 适用范围：

　　(1) 本方案适用于本次煤气中毒事故演练(假想高炉本体炉皮开裂、发电车间发电机组)

　　(2) 变压器、高压配电室、油库突发火灾演练。

　　(3) 化验室分析过程中，操作不慎发生强酸强碱伤害演练。

　　3. 事故特征

　　类型区域、地点和装置事故可能发生的危害程度

　　煤气中毒高炉本体、发电车间发电机组、部位

　　1.由于长时间的'冶炼和监督力度不够，导致炉皮烧穿；

　　2.由于目前管道破裂或通风不良造成室内煤气浓度过高，造成伤亡，危害性较大。

　　火灾变压器、高压配电室、油库易因为各种原因造成短路，引起火灾事故，危害性较大。

　　化学试剂腐蚀化验室因操作不慎，导致强酸强碱腐蚀，灼伤，危害较大。

　　4. 组织机构及职责：

　　(1) 演练现场应急指挥小组：组长公司总经理xxx，副组长xxx、xxx

　　职责：负责应急演练的总指挥之责(协调人力、物力)信息联络报告工作，组织救援演练。

　　(2) 现场演练指挥中心：安全科

　　职责：负责煤气中毒和火灾演练现场的应急救援工作。要求参加培训过的参演人员参加整个演练过程。公司其余人员在一旁观摩整个演练现场。

　　(3) 演练现场应急信息联络小组：负责负责紧急情况的汇报，传达工作。

　　(4) 现场救援小组：

　　①负责发生煤气泄漏事故后的处置、逃生等，防止事故扩大化;

　　②负责扑灭现场火灾，防止火灾蔓延;

　　③负责对腐蚀性强的化学试剂进行控制，以防事故扩大。

　　(5) 演练现场医疗救护小组：负责突发事故中处于危险状态和负伤人员的输送和抢救工作。

　　(6) 后勤保障小组负责突发事故应变设施的及时调配工作，保障救援的需要。

　　(7) 演练现场警戒小组：负责救援现场秩序。

　　5. 演练的事故现场应急处置：

　　根据事故的大小和发展态势，明确应急指挥、应急行动、资源调配、应急避险、扩大应急等程序。

　　2.处置措施:

　　(1)当确定煤气泄漏中毒和发生火灾及强酸强碱腐蚀烧伤后，公司领导现场指挥中毒应急工作和火灾扑救等救援工作，立即启动煤气中毒应急救援预案和火灾扑救的应急预案;

　　(2)迅速组织抢险救灾，请求地方政府或临近单位支援;

　　(3)做好现场保卫工作。

　　(4)组织全公司非灾区部门进行支援;

　　(5)车间进行灾情调查评估，报公司安委会。

　　(6)立即调查各生产现场情况，组织相关人员进行对可能再发生火灾、煤气泄漏地点的隐患排查，若发现可能出现泄漏，立即组织人员进行预防性围堵，防止泄漏后范围扩大。

　　(7)发生煤气泄漏、火灾，酸碱试剂烧伤，抢救人员须配备个人防护用品方可参加救援。

　　6注意事项：

　　(1)煤气严重泄漏，火灾等发生后，次生灾害会造成更大灾害，应急期间防止下列次生灾害：煤气泄漏、火灾等导致环境严重污染，火灾蔓延严重损坏设备、设施，周围建筑物等受到严重破坏。

　　(2)化学试剂清理不完全，再次发生进一步造成人员伤害。

　　7应急物资与装备保障：

　　(1)作业现场必须配备好空气呼吸器、防毒口罩、面罩、自救器、担架等。

　　(2) 医务人员现场急救以及作业现场必须配备急救药箱.

　　应急处置方案 11

　　为维护省际边界社会，及时处置因省际边界纠纷引发的突发事件，切实做好边界争议地区群众及矿山企业干部职工思想工作，防止事态扩大和升级，有效维护本镇边界地区社会稳定，经镇党委、政府研究决定，特制定本应急处置预案。

　　一、组织领导

　　成立“河路口镇边界矛盾纠纷突发事件应急处置指挥部”，指挥部下设群众工作组、矿山企业工作组、打击工作组、后勤工作，具体人员名单如下：

　　总指挥长：

　　副指挥长：

　　（一）群众工作组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　车辆：18

　　（二）矿山企业工作组

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　车辆：80（暂时使用国土所的车辆）

　　（三）打击工作组

　　组长：

　　副组长：

　　组员：派出所工作人员、林业派出所工作人员、国土所工作人员

　　车辆：派出所车、林业派出所车

　　四、后勤工作组

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　车辆：787、08

　　二、各组工作职责

　　1、指挥部主要职责：统一领导、指挥、协调、处置本镇边界矛盾纠纷事件，主动、及时向上级部门报送情报，加强沟通，取得各职能部门的参与，化解矛盾，避免上访，制止械斗，防止事态扩大和升级。

　　2、群众工作组主要职责：深入村组做好群众的思想工作，确保群众情绪稳定，确保群众不参与矛盾纠纷械斗。

　　3、矿山企业工作组主要职责：⑴做好矿山企业的维稳工作，引导企业收集相关证据，利用法律手段化解矛盾，防止事态扩大和升级；⑵及时报告事件发生信息，在第一时间报告镇长和党政办。

　　4、打击工作组：搜集证据，依法打击。

　　5、后勤工作组主要职责：⑴做好用餐等后勤保障工作；⑵各工作组所需物品，上报后勤工作组，由后勤工作组统一购买；⑶做好医疗救援工作，主动与卫生院取得联系，万一发生机械纠纷事件，出现人员伤亡，组织卫生院进行抢救。

　　三、工作要求

　　1、处置河路口镇边界矛盾纠纷事件总的要求是：发现得早，化解得了，控制得住，处置得好，依法调解，果断处置。

　　2、群众及矿山企业员工一律不许参与边界纠纷械斗。

　　3、各组应当在第一时间向镇长或党政办报告本镇边界矛盾纠纷突发事件的`相关信息，必要时由副总指挥或总指挥上报上级领导。

　　4、各组工作人员应当在本镇边界矛盾纠纷突发事件发生的第一时间由组长带队到达指定地点，并有序有效地开展处置工作，设法帮助解决边界争议，化解各种矛盾，防止事态扩大和升级。

　　5、增强组织纪律，服从指挥，有效协调，维护稳定，促进和谐，注意对外宣传，慎重做好突发事件和集体上访的宣传报道和情况上报工作。

　　应急处置方案 12

　　一、依据与目的

　　根据相关法律法规，为有效预防、积极应对突发公共卫生事件，特制订我单位突发公共卫生应急处置方案。

　　二、组织机构及职责分工

　　成立由总经理任组长，主管安全的副总经理任副组长，各部门负责人为成员的处置小组。负责本单位突发公共卫生事件的'人员救治、事件上报及配合处理等工作。

　　三、报告内容及要求

　　（一）报告时限：突发公共卫生事件发生后在第一时间逐级汇报至处置小组，由组长向卫生行政部门报告。应当在2小时之内以电话或书面形式向所在地的卫生行政部门报告。

　　（二）报告内容：事故发生的时间、地点、发生单位名称、发病人数和死亡人数、供餐单位信息、先期处置情况（含病患人员救治情况）、事故报告单位、报告时间、联系人及联系方式。

　　四、处置内容

　　（一）先期处置：

　　1.积极救治病人，留存病人生物样本及相关样本。

　　2.保护现场：保留剩余食品、可疑食物、保存病人的呕吐物和便样等样品。

　　3.了解和统计发病情况。

　　（二）现场处置

　　1.配合调查：要求供餐单位负责人及相关人员到达现场；积极配合监管部门的监督、调查部门开展事件原因调查；如实提供相关调查信息。

　　2.媒体沟通：发布信息、媒体应对、舆论引导等。

　　3.落实相关监管措施：按监督部门的意见和决定采取有效的控制措施。

　　4.随时报告事件进展情况

　　（三）后期处置

　　1.应急供餐：解决停止供餐时的临时用餐，做好临时供餐的检查和保障食品安全措施的落实。

　　明确应急情况下应急供餐单位，要有书面合同或协议等，选择的应急供餐单位应有承担与应急供餐人数相适应的能力。

　　2.应急供水：妥善解决停止供水后的临时供水问题。

　　3.经验总结：开展事故调查、分析、总结，加强培训，杜绝此类事故的再次发生。

　　五、应急培训：

　　将应急培训纳入本单位的整体工作中，磨合运行机制，及时发现问题，不断完善应急处置方案。

　　应急处置方案 13

　　为维护公众身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国食品安全法》，《餐饮服务食品安全监督管理办法》和《吉首市食品安全事故应急预案》要求，结合实际，特制定食品安全事故处置方案：

　　1、高度重视食品安全工作，成立食品安全事故处置领导小组，明确食品安全第一责任人和管理人员。

　　2、熟悉掌握《食品安全法》，《餐饮服务食品安全家督管理办法》等法律法规和食品安全知识。

　　3、定期检查各项食品安全防范措施的落实情况,及时消除食品安全事故隐患。

　　4、发生食品安全事故后，应当立即封存导致或者可能导致食品安全事故的食品及其原料、工具及用具、设备设施和现场，在2小时之内向市卫生局、市食品药品监督管理局报告，并按照相关监管部门的要求采取控制措施。市卫生局电话：8520418 市食品药品监督管理局电话：8231973，市疾病控制中心电话：8223062。

　　5、配合食品安全监督管理部门进行食品安全事故调查处理，按照要求提供相关资料、样品和信息，不得拒绝。

　　6、发生食品安全事故后，立即向负责食品安全的.分管领导报告，并拨打120急救电话与医院联系（市人民医院电话：8711120），及时把疑似食物中毒的人员送往医院救治。

　　7、根据现场调查和技术鉴定情况，进行综合分析事故原因，吸取教训，防止发生同类事故。

　　妥善处理事故善后事宜，降低损失，维护稳定。

　　应急处置方案 14

　　诱因：

　　1.由于市政工程的特点：施工机械流动性大，作业环境恶劣，灰尘大，润滑条件差，易磨损、腐蚀、疲劳，安装频繁和不合理，运行管理不正常，维护检修不及时，超负荷或带“病”运行

　　2.操作人员违反安全操作规程，执行《建筑机械使用安全技术规程》不力。

　　防范措施：

　　1.认真贯彻执行《建筑机械使用安全技术规程》和建设部、市建委施工安全管理总站有关监督管理规定

　　2.加强维修保养，确保机械运行正常

　　3.加强作业人员（安装人员）的安全培训教育，该持证上岗的人员，经专业培训考核合格，持证上岗

　　4.严格遵守各项安全操作规程。

　　应急处置：

　　1.抢救受伤害者

　　2.用电机械切断电源燃油机械处理燃油消除隐患，疏散无关人员，防止火灾爆炸等其它事故的'发生

　　3.设立警戒线，保护事故现场凡与事故有关的物体、痕迹、状态不得破坏，若为抢救受伤害者需要移动现场某些物体时，必须做好现场标志

　　4.立即报告。施工现场立即报告企业负责人或企业安全管理职能部门若行走机械在国家公路上发生事故，在向企业报告的同时，还必须立即报告辖区交警部门若特种设备发生事故，还应向特种设备安全监督管理部门报告。

　　应急处置方案 15

　　1、依据与目的

　　根据《北京市突发公共事件总体应急预案》《突发食品安全事件应急预案》等相关法律法规，为有效预防、积极应对突发公共卫生事件，特制订我单位突发公共卫生应急处置方案。

　　2、组织机构及职责分工

　　成立由总经理任组长，行政总厨任副组长，各部门负责人为成员的处置小组。负责本单位突发公共卫生事件的人员救治、事件上报及配合处理等工作。

　　2.1职责分工

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　为突发公共卫生事件办公室的总指挥，负责调配各个小组之间的协调工作。

　　为突发公共卫生事件后期处组组长，负责应急供餐供水等。

　　为突发公共卫生事件预警组组长，负责观察可疑中毒、发病等症状，做到早发现、早报告、早处理。

　　为突发公共卫生事件处置组组长，负责在应急处置过程中要采取边调查、边处理、边抢救、边核实的方式，以有效措施控制事态发展。

　　为突发公共卫生事件后勤保障组组长，负责应急所需的物资及医疗器械、药品等。

　　为突发公共卫生事件信息组组长，负责突发公共卫生事件后的工作总结及信息上报等。

　　为突发公共卫生事件样本组组长，负责保护好现场剩余食品、可以食物、呕吐物及排泄无等，

　　3、报告内容及要求

　　3.1报告时限：突发公共卫生事件发生后在第一时间逐级汇报至处置小组，由组长向卫生行政部门报告。应当在2小时之内以电话或书面形式向所在地的卫生行政部门报告。

　　3.2报告内容：事故发生的时间、地点、发生单位名称、发病人数和死亡人数、供餐单位信息、先期处置情况（含病患人员救治情况）、事故报告单位、报告时间、联系人及联系方式。

　　4处置内容

　　4.1先期处置：

　　4.1.1积极救治病人，留存病人生物样本及相关样本。

　　4.1.2保护现场：保留剩余食品、可疑食物、保存病人的呕吐物和便样等样品。

　　4.1.3了解和统计发病情况。

　　4.2现场处置

　　4.2.1配合调查：要求供餐单位负责人及相关人员到达现场；积极配合监管部门的监督、调查部门开展事件原因调查；如实提供相关调查信息。

　　4.2.2媒体沟通：发布信息、媒体应对、舆论引导等。

　　4.2.3落实相关监管措施：按监督部门的意见和决定采取有效的'控制措施。

　　4.2.4随时报告事件进展情况

　　4.3后期处置

　　4.3.1应急供餐：解决停止供餐时的临时用餐，做好临时供餐的检查和保障食品安全措施的落实。

　　明确应急情况下应急供餐单位，要有书面合同或协议等，选择的应急供餐单位应有承担与应急供餐人数相适应的能力。

　　4.3.2应急供水：妥善解决停止供水后的临时供水问题。

　　4.3.3经验总结：开展事故调查、分析、总结，加强培训，杜绝此类事故的再次发生。

　　5、应急培训：

　　将应急培训纳入本单位的整体工作中，磨合运行机制，及时发现问题，不断完善应急处置方案。

　　应急处置方案 16

　　为顺利应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地防止或减少意外事故对学校和广大师生可能造成的危害和损失，保障师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定。依照教育主管部门的有关要求及有关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。

　　一、指导思想：

　　以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，坚持“以人为本”的思想和坚持师生生命的安全及国家利益高于一切，务本求实，明确责任，安全无小事，责任重于泰山。同时坚持“预防为主、积极处置”的方针，尽一切努力杜绝或减少校园安全隐患、消防、饮食、治安等突发事件的发生，尽一切努力把师生生命财产及国家财产的损失降低到最低限度。

　　二、工作原则

　　1、坚持“以人为本，师生生命安全高于一切”的原则，“稳定压倒一切”的原则。

　　2、“谁主管，谁负责”、 “预防为主，积极处置”的原则。

　　3、“冷静、沉着、积极主动和及时、合法、公正处理”的原则。

　　三、工作目标

　　1、牢固树立安全责任意识，切实提高师生员工的安全自我防护能力。

　　2、完善安全规章制度，网络责任制度，做到早防范、早处置。

　　3、建立快速应急机制和应急处理机制，及时采取有效和果断的措施，确保校园秩序。

　　四、组织管理

　　(一)学校安全应急领导小组和职责

　　1、成立学校安全应急领导小组，切实加强对校园事件的组织、协调和处置，组成人员为：

　　组长：xx (校长)

　　副组长：xx(主任)

　　组员：xx(总务主任) xx(少先队辅导员)

　　xx(语文教研组长)

　　2、其主要职责为：

　　①召集会议，部署处置工作，安排、检查落实学校安全重大事宜。

　　②一旦发生校园安全事故，启动应急预案，处理突发安全事故。

　　③负责指导、协调学校突发安全事故的处理、监控、报告等事宜。

　　(二)监测与报告

　　1、突发事件巡视监测。任何人员都有巡视监测学校突发事件的责任，值日教师、教学活动的带队教师、学校安全门卫等教师更有监测学校突发事件的'职责，一发现事件或可能发生的突发事件的苗头，应立即向学校领导汇报。

　　2、信息报告制度。突发事件发生或有可能发生突发事件的信息，采用逐级汇报制度，事件第一发现人应及时向学校汇报，学校应在第一时间向学校主管部门汇报，并随时与上级单位保持密切联系。

　　3、执行学校重大事件报告程序。对于各类突发事件，应迅速判断事件性质，根据事件性质，及时向政府、社会各救治排险机构求救，并向相关的政府职能部门、上级主管部门逐级汇报。在得到指示和未得到指示前，对事故可能影响善后处理的现场、证件证物等要进行保护。

　　4、事件向外发布情况，需要经学校突发事件处理领导小组同意，在确定性质的基础上以集体形式发布，不得主观臆测、夸大其词，或者须经上级有关部门鉴定核实后作出决定。任何人员都不得瞒报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。

　　五、总体处置措施

　　1、校园突发事件发生后，学校突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则组织，立即启动安全应急预案。

　　2、应急状态期间，领导小组各成员必须保证通信网络畅通。校内各年级应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署，做好本年级的突发事件应急处理工作，配合、服从对突发事件应急处理工作进行的督察和指导。

　　3、召开安全领导小组及全校教师会议，通报事件，稳定人心。

　　4、向上级主管部门报告情况(10分钟以内)，请求上级帮助指导。

　　5、与驻地公安部门说明情况，请求配合学校做好校园秩序的稳定工作。

　　6、确定专人组织调查，保留第一手资料(原始记录)，保护现场或保留物样，不擅自为事故定性，并写出事故报告，分别报送有关领导和部门。

　　7、召开学生会议，通报事件经过，并进行安全再教育，做好事故后校园稳定和秩序维护工作。

　　8、专人负责接待家长，召开家长会，通报事件经过，稳定家长情绪。

　　9、冷静面对媒体采访，有专人负责接待，未经同意，师生不得接受采访。

　　10、学校全体教师必须坚守各自岗位，未经允许，不得擅自发布误导信息，共同做好维护稳定工作。

　　11、学校各有关部门在各自职责范围内，做好突发事件应急处理的有关工作，切实履行各自职责。对部门组织或负责的教育教学活动，活动前应有预见，并根据学校的突发事件应急预案，采取相应的措施，发生事故，主动纳入学校预案工作程序。

　　12、学校内任何部门和个人都应当服从学校突发事件应急处理领导小组为处理突发事件作出的决定和命令。突发事件涉及的有关人员，对主管部门和有关机构的查询、检验、调查取证、监督检查及采取的措施，应当予以配合。

　　应急处置方案 17

　　为了尽最大努力把触电受伤者从死亡线上抢救出来，把事故的人员伤亡减少到最小程度，根据《中华人民共和国安全生产法》、《生产经营单位应急救援预案编制导则》、《生产安全事故报告和调查处理条例》、《电业安全规程》、上级部门关于应急救援工作的指示等要求，结合我项目部实际生产情况，制定本预案。

　　1、触电事故类型和危害程度分析

　　人体是导体，当人体接触到具有不同电位的两点时，由于电位差的作用，就会在人体内形成电流，这种现象就是触电。

　　1.1事故类型

　　1、从人与电的接触方式来考虑，触电可以分为：

　　（1）直接接触触电：是指人员直接接触了带电体而造成的触电。这种类型的触电，触电者受到的电击电压为系统的工作电压，其危险性较大。

　　（2）间接接触触电：由于电气设备（包括各种用电设备）内部的绝缘故障，而造成其外露可导电部分（金属外壳）可能带有危险电压（在设备正常情况下，其外露可导电部分是不会带有电压的），当人员误接触到设备的外露可导电部分时，便可能发生触电。

　　2、从人触电的表现形式考虑，触电事故可以分为：

　　（1）单项触电：单项触电是指人体在地面或其他接地导体上，人体某一部分触及一相带电体的触电事故。大部分触电事故都是单项触电事故。

　　（2）两项触电：两项触电是指人体两处同时触及两相带电体的触电事故。其危险性一般是比较大的。

　　（3）跨步电压触电：当带电体接地有电流流入地下时，电流在接地点周围土壤中产生电压降。人在接地点周围，两脚之间出现的电压叫跨步电压。当此引起的触电事故叫跨步电压触电。

　　1.2事故危害

　　1、触电后轻者惊吓、心悸、面色苍白、头晕、乏力。重者立即出现昏迷、强直性肌肉收缩、休克、心律失常、心跳及呼吸极微弱呈假死状态或心脏骤停、呼吸停止、出现紫绀。

　　2、电击部位皮肤的电灼伤、焦化或炭化，并有组织坏死。如从高处跌下，可伴有脑震荡，头、胸、腹处伤或四肢骨折。

　　3、并发症有失明或耳聋、精神失常、肢体瘫痪、外伤或骨折、局部继发感染。

　　2、触电事故应急处置基本原则

　　1、先切断电源，再抢救触电者。

　　2、不能切断电源的，救护者要采取可靠的保护措施，避免救护者触电。

　　3、紧急救护原则：

　　（1）迅速：施救者要迅速将触电者移到安全的地方进行施救。

　　（2）就地：要争取时间，在现场（安全地方）就地抢救触电者。

　　（3）准确：抢救的方法和施救的动作要正确。

　　（4）坚持：急救必须坚持到底，直至医务人员判定触电者已经死亡，才能停止抢救。

　　3、组织机构和职责

　　应急组织体系

　　在迅速、就地的原则要求下，应急组织应以现场人员为主。

　　触电事故应急组织体系是项目部应急救援组织体系的一部分，项目部应急救援机构分为一、二级设置，项目部设一级救援指挥领导小组，分部设置二级应急救援实施领导小组。

　　项目部成立突发事件一级应急救援领导小组，项目经理任组长，项目书记、项目总工、项目常务副经理及其他副经理任副组长，各部（室）负责人为组员，负责重大突发。

　　4、预防及预警

　　4.1触电事故的监控

　　每个分部、架子队作业班组均有义务对本班组工作区域进行经常性的触电危险排查。同时，负责区域内的触电事故监控，以便及时施救。

　　4.2预警行动

　　1、电工作为现场触电排查的责任人，在发现事故隐患后，要及时排除隐患。不能及时排除隐患的，要在危险处设置警示标志，并向触电事故应急处置小组报告，并和小组成员一起向施工班组进行危险情况交底。班组长接到交底后，要及时告知班组内的工人，让大家知道危险存在的地方。

　　2、现场其他施工人员（安全员、技术员、物资员、施工员等等）在发现触电事故隐患后，也要执行上一条所述的预警措施。

　　3、在阴雨天气、高温天气等易发生触电事故的时期，电工要向施工人员发出触电事故预警。

　　5、应急响应程序

　　5.1应急救援信息报告程序

　　触电应急反应要迅速，所以目击者发现人员触电后：

　　（1）要立即切断电源，然后把触电者移到安全地段，进行紧急救护。在这个过程中，目击者要大声呼救，发出触电事故警报，由听到者报告应急救援小组，进而启动应急预案。

　　（2）不能立即切断电源的，要迅速向分部现场负责人或调度室报告，明确事故地点、时间、受伤程度和人数；调度人员应根据现场汇报情况，决定停电范围，下达停电指令。

　　5.2响应程序

　　触电事故发生后，在事故现场的主要负责人接到报告后，应按照以下程序迅速开展紧急救援组织工作：

　　（1）迅速组织救援人员赶赴出事点进行分工，组成救援指挥小组。

　　（2）紧急疏散事故发生地危险区域的人员，设置警戒线。

　　（3）切断事故点电源等危险源。

　　（4）立即将事故情况报告上级领导和单位（公司、监理部及指挥部等）。

　　（5）安排救援所需物资保障及设备就位。

　　（6）对事故可能进一步扩大的危险源采取有效的控制措施。

　　（7）尽快研究救援方案并实施救援。

　　（8）当自身无能力救援和无能力控制事故进一步扩大时，应提高响应级别，立即向公司、附近施工单位或石狮政府请求支援。

　　（9）上级领导及有关人员到现场后，立即组织现场临时抢险指挥小组，研究现场救援方案的可行性，或另外确定更安全有效的救援方案，并实施救援。

　　（10）在实施救援过程中，不得以要破坏事故现场抢救伤者，应做好事故第一现场各分部照片或摄像、书面记录、旁证材料等方法取证，并妥善保管有关物证。

　　（11）制定善后处理方案。

　　6、应急处置

　　1、目击者发现人员触电后

　　（1）能迅速切断电源的

　　要立即切断电源，然后把触电者移到安全地段，进行紧急救护。

　　（2）不能迅速切断电源的

　　要立即向现场负责人汇报事故地点à现场负责人根据现场汇报情况，决定停电范围，下达停电指令，并向应急救援指挥小组报告。

　　在这个过程中，目击者要大声呼救，发出触电事故警报，由听到者上报，进而启动应急预案。

　　2、触电者脱离电源后，应立即就近移至干燥通风场所，根据病情迅速进行现场救护，同时应与急救中心（120）或蚶江镇卫生院联系，通知医务人员到现场，并做好送往医院的准备工作。

　　3、判断触电者是否是假死：

　　（1）看：观察伤者的胸廓和腹部是否存在上下移动的呼吸运动。

　　（2）听：用耳贴近触电者的口鼻处和心前区听有无呼气声音和心跳音。

　　（3）试：用手或纸条测有无呼吸气流,用两手指摸颈动脉、肱动脉是否搏动。

　　4、若触电者呼吸和心跳均未停止,应立即将触电者平躺位安置休息,以减轻心脏负担,并严密观察呼吸和心跳的变化；

　　5、若触电者心跳停止，呼吸尚存，则应对触电者做胸外按压；

　　6、若触电者呼吸停止，心跳尚存，则应对触电者做人工呼吸；

　　7、若触电者呼吸、心跳均停止,应立即按心肺复苏法进行抢救。所谓心肺复苏法，就是支持生命的三项基本措施，即通畅气道、人工呼吸、胸外按压。

　　（1）通畅气道操作要领

　　清除口中异物,使触电者平躺于地上,迅速解开其领扣、围巾、紧身衣和裤带，若发现触电者口内有异物时,应将触电者身体及头部侧转,掰开嘴巴,用手指清除口腔中的'异物,如假牙、分泌物、血块、呕吐物等,以免阻塞呼吸道。

　　采用仰头抬额法通畅气道。操作时，救护者一只手放在触电者前额,另一只手将其颌骨向上抬起,使头部充分后仰,减少气流阻力,确保有效通气量。

　　（2）人工呼吸操作要领

　　救护者在触电者头部左边或右边，用一只手捏紧其鼻孔，另一只手的拇指和食指掰开嘴巴，进行口对口人工呼吸。吹气时要使伤者的胸部隆起，每5s吹一次，吹2s放松3s（儿童肺较小，只能小口吹气）。救护者换气时，应放松伤者的嘴和鼻，让其自动呼气。

　　（3）胸外挤压法

　　胸外按压是指借助人力有节律地对心脏进行挤压,来代替心脏的自然收缩,从而达到维持血液循环的目的,进而恢复心脏的自然节律。

　　操作步骤：救护者跨腰跪在触电者腰部，手掌根部放在胸骨下三分之一部位，掌根用力向脊背方向挤压。成人压陷度为3cm～5cm，每秒钟挤压一次(儿童用力要轻)。挤压后手掌快速放松，使触电者胸廓自然复原（每次放松时掌根不必完全离开胸膛）。

　　8、抢救过程中伤员的移动与转院

　　（1）心肺复苏应在现场就地坚持进行，不要为方便而随意移动伤员，如确实需要移动时，抢救中断时间不应超过30秒。

　　（2）移动伤员或将伤员送往医院时，应使伤员平躺在担架上，并在其背部垫以平硬阔木板。移动或送医院过程中应继续抢救，心跳呼吸停止者要继续心肺复苏法抢救。

　　（3）应创造条件，用塑料袋装入砸碎了的冰屑做成帽状包绕在伤员头部，露出眼睛，使脑部温度降低，争取心脑完全复苏。

　　9、伤员好转后的处理

　　（1）如伤员的心跳和呼吸经抢救后均已恢复，可暂停心肺复苏操作，但心跳呼吸恢复的早期有可能再次骤停，应严密监护，不能麻痹，随时准备再次抢救。

　　（2）初期恢复后，伤员可能神志不清、躁动，应设法使伤员安静。

　　（3）现场抢救用药：现场触电抢救，对采用肾上腺素等药物治疗应持慎重态度。如没有必要的诊断设备和条件及足够的把握，不得乱用。在医院内抢救触电者时，由医务人员经医疗仪器设备诊断后，根据诊断结果再决定是否采用。

　　10、自我保护

　　在应急救援行动中，抢救机械设备和人员的应急救援人员应严格执行安全操作规程，穿戴好劳动防护用品，配齐安全设施和防护工具，加强自我保护，救援人员应听从指挥，防止盲动、冲动情况下擅自进行救援，造成险情的进一步扩大，威胁救援人员的生命安全及财产安全。

　　7、应急结束

　　应急事件的危害已经停止，伤亡人员、被困人员已经救出，导致次生、衍生事故隐患消除后，或经全力救助无结果，并经科学评估后认定进一步的应急响应行动已无必要时，现场指挥部报请工程应急救援小组同意后宣布应急救援结束。有关部门应继续做好后期处理工作。应急结束后，应明确：

　　（1）事故情况上报事项；

　　（2）需向事故调查处理小组移交的相关事项；

　　（3）事故应急救援工作总结报告。

　　8、信息公开

　　事故信息发布由工程应急救援小组（或工程应急救援小组授权的事故现场指挥部）负责，其他任何单位和个人不得发布有关事故的信息，其他任何单位和个人接受新闻采访时必须经工程应急救援小组同意。

　　9、后期处置

　　事故处理结束后应组织安全事故的善后处置工作，包括人员安置、补偿，灾后重建，污染物收集、清理与处理等事项。尽快消除事故影响，妥善安置和慰问受害及受影响人员，尽快恢复正常秩序。

　　应急结束后，各部门、项目部对应急队伍、资源、装备等应急保障能力进行评估，将情况汇报安全质量部（安全），安全质量部（安全）对上报的材料进行审核，确定突发事件类型、危害程度及次生事故等内容，形成分析报告，总结分析进行整改。

　　10、保障措施

　　10.1物资保障

　　1、绝缘工具：绝缘钳、绝缘棒、绝缘手套、绝缘鞋等电工常用工具。

　　2、应急物资：应急手电、灭火器、担架、医药箱。

　　10.2外部资源保障

　　必须将110、119、120、医院、派出所等外部救援机构电话号码，张贴于施工现场显要位置，现场负责人及作业人员应熟知这些号码。

　　11、应急预案管理

　　11.1应急预案培训

　　（1）根据受训人员和工作岗位的不同，选择培训内容，制定培训计划。安全教育培训时必须附带应急救援相关知识。

　　（2）培训内容：鉴别异常情况并及时上报的能力与意识、如何正确处理各种事故、自救与互救能力、各种救援器材和工具使用知识、与上下级联系的方法和各种信号的含义、工作岗位存在哪些危险隐患、防护用具的使用和自制简单防护用具、紧急状态下如何行动等。伤员急救常识、灭火器材使用常识、各类重大事故抢险常识等。务必使应急小组成员在发生重大事故时能较熟练地履行抢救职责。

　　(3)培训时间：项目部救援组织每年至少进行一次培训，分部救援组织每半年至少进行一次培训，各架子队对新进场人员及时进行培训。

　　11.2演练

　　项目经理部每年至少组织一次触电事故应急救援演练。把指挥机构和各救援队伍训练成一支思想好、技术精、作风硬的指挥班子和抢救队伍。一旦发生事故，指挥机构能正确指挥，各救援队伍能根据各自任务及时有效的排除险情、控制并消灭事故、抢救伤员，做好应急救援工作。

　　演练要根据制定的计划定期进行，出现特殊情况时不定期进行专项演练，演练内容如下:

　　（1）测试预案的充分程度；

　　（2）测试应急培训的有效和应急人员的熟练程度；

　　（3）测试现有应急反应装置、设备和其他资源的充分性；

　　（4）提高事故应急反应协作部门的协调能力；

　　（5）通过演练来判别和改进预案的缺陷和不足；

　　11.3应急预案修订

　　本应急预案应当至少每年修订一次，在执行过程中有下列情形之一的，应急预案应当及时修订：

　　（1）依据的法律、法规、规章、标准及上位预案中的有关规定发生重大变化的；

　　（2）应急指挥机构及其职责发生调整的；

　　（3）面临的事故风险发生重大变化的；

　　（4）重要应急资源发生重大变化的；

　　（5）预案中的其他重要信息发生变化的；

　　（6）在应急演练和事故应急救援中发现问题需要修订的；

　　（7）编制单位认为应当修订的其他情况。

　　应急处置方案 18

　　一、演练指导思想和目的

　　为提高项目部事故应急救援能力，有效处置突发事故，贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，建立和完善项目部、科学、有效、运转良好的应急救援，对突发事件应急管理体系，形成统一领导、反应及时、科学决策、处置有序的应急系统，全面提升项目部应对突发事件和风险能力。通过对设定事故的.应急演练，检验我项目部各应急部门的实战效果，和事故应急救援预案的可行性和可操作性，提高应急队伍抢险救灾实战能力，不断提高我项目应急救援工作总体水平，切实保障项目部员工生命财产安全，特制定本方案。

　　二、演练时间、地点、参加单位

　　演练时间：20xx年2月19日上午；

　　演练地点：香蜜湖路—红荔路节点改造工程施工现场。

　　演练参加人员：项目部全体管理人员及各班组长

　　三、事故设定演习项目：

　　事故设定：20xx年2月19日上午9：30分，员工xx在进行切割作业时，因电源线老化绝缘皮破损导致三级配电箱带电，当时另一员工xx在开该配电箱门时触电，该员工触电后昏迷，情况十分危急。进行切割作业的员工发现后立即采取措施急救并向安全部报告。

　　四、演练现场组织：

　　现场总指挥：蒋建林

　　副总指挥：李振雄艾云祥林桂

　　组员：郑开龙黄凤杨黄静涛郑楚龙黄国强郑灶钦赖祥友

　　五、前期准备：

　　1、施工安全用电知识及防触电小常识橱窗宣传；

　　2、工地临时用电设施进行检查；

　　3、工地演练现场布置。

　　六、触电抢救具体安排：

　　1、集合参加演习人员；

　　2、清理现场，准备工具；

　　3、听安全管理人员的讲解。

　　七、演习开始。

　　员工xx在进行切割作业时，因电源线老化绝缘皮破损导致三级配电箱带电，导致另一员工xx在开该配电箱门时触电。事故发生后，各参加演练人员按下列程序和分配任务开展救援。

　　（1）9：30分，员工xx发生触电，进行切割作业的人员发现事故后立即前往总闸处拉下电闸，迅速进行现场急救，并电话报告质安部以及上级领导，质安部接到报告后立即组织人员救援并向上级报告（现场施工班组在报告的同时拉电闸）；

　　（2）9：38分，质安部救援车辆以及救护人员到达现场进行急救处理（在现场进行心肺复苏等方法抢救）；

　　（3）9：40分，项目经理或质安主管接到报告后迅速赶赴事故现场，并模拟通知安全生产监督管理局及建设主管部门或及时拨打120急救电话通知；

　　（4）9：45分，将触电人员抬上救护车送往医院检查治疗。

　　（5）演练圆满结束，全体人员解散。

　　（6）清理现场。

　　应急处置方案 19

　　一、编制目的和依据

　　为进一步增强应对和防范生产安全事故的能力，高效、有序地进行现场应急处置，最大限度地减少和降低事故对人员、环境的危害和财产造成的损失，根据《生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则》（AQ/T9002-20XX）、《*****厂生产安全事故应急救援预案》（CHF/YA-20XX-1），制定本处置方案。

　　二、风险分析（可用列表形式）

　　1 、本岗位可能发生的潜在事件、突发事故类型；

　　2、最容易发生事故的区域、地点、装置部位或工艺过程的名称；

　　3 、导致事故发生的途径和事故可能造成的危害程度；

　　4 、事故前可能出现的征兆。

　　三、应急组织与职责

　　1 、基层单位应急自救组织形式及人员构成情况（最好用图表的形式）；

　　2 、应急自救组织机构、人员的具体职责

　　应同单位或车间、班组人员工作职责紧密结合，明确相关岗位和人员的应急工作职责。

　　四、应急处置

　　1 、事故应急处置程序。根据可能发生的事故类别及现场情况，明确事故报警、各项应急措施启动、应急救护人员的引导、事故扩大及同企业应急预案的衔接的程序。（可用图表加必要的文字说明的形式）

　　2 、现场应急处置措施。针对可能发生的火灾、爆炸、中毒、危险化学品泄漏、高处坠落、坍塌、洪水、机动车辆伤害等，从操作措施、工艺流程、现场处置、事故控制、人员救护、消防、现场恢复（注：现场恢复应考虑预防次生灾害事件的措施，如应制定防止现场洗消发生环境污染事故的措施）等方面制定明确的.应急处置措施。（重点，尽可能详细、好操作）

　　3 、报警电话及报告的基本要求和内容。

　　五、注意事项

　　1 、佩戴个人防护器具方面的注意事项；

　　2 、使用抢险救援器材方面的注意事项；

　　3、采取救援对策或措施方面的注意事项；

　　4 、现场自救和互救注意事项；

　　5 、现场应急处置能力确认和人员安全防护等事项；

　　6 、应急救援结束后的注意事项；

　　7 、其他需要特别警示的事项。

　　六附件

　　1、有关应急部门、机构或人员的联系方式

　　列出应急工作中需要联系的部门、机构或人员的多种联系方式，并不断进行更新。