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奖励方案

时间:2023-05-20 10:12:41 方案 我要投稿

精选奖励方案模板汇总九篇

  为确保事情或工作高质量高水平开展,往往需要预先制定好方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是小编为大家整理的奖励方案9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选奖励方案模板汇总九篇

奖励方案 篇1

  扎实抓好期中总结评比 迅速掀起奋战红五月新高潮

  期中考试是一种手段而不是目的,其目的是通过期中考试,认真总结过去的成绩和经验,以便发扬光大;客观证实过去的不足和存在的问题,以便彻底改正,将后段的工作干得更好。为了抓好期中总结,迅速掀起奋战红五月的新高潮,特提出如下要求,望各教学班遵照执行。

  1.各教学班认真组织学生写好期中总结,每个学生对过去了的一段时间的.思想、学习、生活等各个方面有哪些成绩,存在哪些问题,后段怎么办,表述清楚明白后以班或小组为单位人人宣讲,让大家作证,使每个同学明确努力方向。(此项工作在5月5日前完成)

  2.在各人总结的基础上,各班按如下的比例评比“三优”学生:三好学生15%,优秀团员(团员总数)5%,优秀学生干部2名。以上名单于5月6日(星期日)下班谈交到政教处周冬琴收,逾期作为弃权处理。

  3.各班出好一期黑板报。主题为“向先进学习,奋战红五月,夺取新胜利”,其内容应有:本班三优学生名单,本班期中考试各科状元和总分状元名单,本班最突出学生的事迹报道,本班奋战红五月的规则。此次黑板报检查定在5月8日班谈时间(毕业班除外)。

  4.在学校期中总结表彰大会结束后,高一、二年级各班认真组织一次“奋战红五月,夺取新胜利”的主题班会;高三年级在五﹒一收假后,组织一次“奋战一个月,潇洒写人生”的主题班会。通过这次主题班会,真正地将全体同学的积极性调动起来,迎接高考,迎接期末考试,用优异的成绩向党的十八大献礼。

  5.通过期中总结和主题班会的召开。各个班要制定自己后段治班的目标,同一年级的班与班之间,同一班的组与组之间,人与人之间要开展学先进,赶先进的大比赛,各班要精心安排好“一帮一(及一名优秀学生帮一名基础较差的学生),一对红”的帮扶活动,让每个同学对自己能学好充满信息。

奖励方案 篇2

  一、名词解释

  1、云广告:又叫精准广告,公司推出的一款互联网产品,是一个互动、精准、诚信、专业的超大网络广告发布平台,可为客户提供全方位的互联网广告服务。

  2、红通币(H币):公司秒结秒算客户奖金的代用货币,也是公司与客户、客户与客户之间通行的货币。1H币等于1元人民币。

  3、平安通道:又叫生命线,客户注册加盟时所在实点位置的那条通道。

  4、财富通道:又叫财富线,客户符合公司规定条件时,系统自动分配给客户的那条通道。客户在平安通道直接推广1个云广告位即有资格开通财富通道。

  5、全球一条线借力通道:公司将全球所有加盟的客户全部按注册激活时间先后顺序排列在一条线上互相借力发展的那条通道。

  6、点位:每个客户注册加盟时都有两个点位:一个在全球一条线借力通道上,叫借力点位;一个在平安通道上,叫实点位。

  7、拐:自己的.财富通道主线叫1拐,自己财富通道主线上所有客户再开通的财富通道叫2拐,以此类推。

  8、注册:初次缴纳2个月云广告租赁费220元,并激活成功。

  9、续费:客户第三个月起每月重复缴纳云广告租赁费110元,并缴费成功。

  二、客户资格

  云广告位租赁费110元/月。初次缴纳2个月(220元)租赁费租用公司1个云广告位,即成为公司客户。第三个月起,每月按时续交租费1次。所有客户免交公司网络使用维护费。所有客户可以使用云广告宣传合法信息,并有资格宣传推广云广告位获取推广奖励。

  三、客户待遇

  (一)新人注册加盟时各星客户所拿奖金:

  1、一星客户:初次缴纳2个月(220元)租赁费租用公司1个云广告位,即成为公司客户。。

  一星客户获得全球一条线借力通道本人点位后自动下滑压缩20个点位所开财富通道3拐内无限深度注册点点2H币奖金。

  2、二星客户:直接推广1个云广告位同时开通财富通道即成为公司二星客户。

  二星客户除获得一星客户奖金外:

  (1)再获得全球一条线借力通道直接推广客户点位后下滑压缩10个点位所开财富通道主线(1拐)无限深度注册点点1H币奖金。

  (2)再获得自己平安通道直接推广客户所开财富通道主线(1拐)无限深度注册点点15H币奖金。同时再获得这个直接推广客户所开财富通道主线所推荐的所有客户再开通的财富通道主线(1拐)无限深度注册点点15H币奖金。

  3、三星客户:开通财富通道并在财富通道直接推广1个以上云广告位即成为公司三星客户。

  三星客户除获得一星和二星客户的奖金外:

  (1)再获得自己财富通道所有客户在全球一条线借力通道点位后下滑压缩10个广告位所开财富通道主线(1拐)无限深度注册点点1H币奖金。

  (2)再获得自己财富通道前5拐无限深度注册点点5H币,后10拐无限深度注册点点2H币奖金,共计15拐奖励。

  (二)续费后各星客户除获得第(一)部分奖金外,还可以获得以下奖金:

  1、获得平安通道从自己实点位后压缩60层内所有广告位续费点点1H币奖金,只要续费,每月重复获得一次奖金。

  2、获得财富通道从自己实点位后压缩60层内所有广告位续费点点1H币奖金,只要续费,每月重复获得一次奖金。

  3、获得自己财富通道主线(1拐)上广告位无限深度续费点点15H币奖金,只要续费,每月重复获得一次奖金。

  4、获得自己财富通道上所有客户所开财富线5拐内广告位无限深度续费点点5H币奖金。只要续费,每月重复获得一次奖金。

  四、重复消费

  公司采用消费代替销售的方式,客户每月重复消费110元,每月重复获得奖励。公司因而持续稳定倍增长久发展。

  五、秒薪结算

  客户奖励全部实行秒结秒算。在初次缴费激活客户的1秒钟内,所有奖励同时以红通币的形式分发到应得奖励的客户后台H币明细账户里。客户可以随时在会员之间互相兑现,也可以随时向公司客服申请提现。

  六、客户义务

  客户必须每月准时缴纳110元云广告位租用费。当月没有在应交对应日之前上交云广告位租用费的,不领应交对应日之后的云广告位提成返点。系统在其本人补交日前会跳过其本人按以上办法奖励其他人,本人提成返点从补交日开始领取(以后按这个日期计算)。如果客户连续3个月没有缴纳云广告位租用费(不论缺几个月的只需补一个月的云广告位租用费110元),公司取消其客户资格。

  公司不允许客户提前续费,更不接受一次多月提前缴费。客户必须在应缴费当天之前存够续费的110个红通币,系统会自动给你续费。

  注意:应缴费对应日是指客户激活当日或补交租用费之日,如果当月没有此日,则按此月最后一日计算。公司系统后台会有提示。

  七、云广告位转让

  云广告位可以凭密保资料转让。客户最初登记的邮箱(实名认证含身份证和手机号)是识别其身份的重要凭证之一。客户切记密保资料,密保露等于转让账号。

  八、在校学生,军人,不得参与本活动。

  九、所有客户必须遵守公司营运守则和所在国法律法规。

  十、本奖金制度最终解释权归红通公司。

  特别说明:

  1、所有新老客户全部按加盟时间先后顺序排在一条线借力发展,享受制度规定利益。

  2、本着“扶助弱势群体”的根本宗旨,从本制度发布实施之日起到6个月内,加盟红通并经实名认证第一个广告位且连续续费但没有收回本金(660元)的客户,经本人提出申请,公司在第七个月无条件给予补足本金差额,同时收回点位,确保红通家人不受一分钱损失。

  3、本办法实施日期,以网站公布时间为准计算。

  红通制度第一项

  一星客户获得全球一条线借力通道本人点位后自动下滑压缩20个点位所开财富通道3拐内无限深度注册点点2H币奖金。

  举个例子 20个点位都开财富线了 他们的财富线都发展了10个点位,(一拐)。并且这里所有人也开财富线了,他们的财富线深度也都是10个点位,(二拐)。并且这里所有人也开财富线了,他们的财富线深度也都是10个点位,(三拐),你算算点点2元,你可以拿多少钱?

  答: 20个都开财富线都是10个深 就是200个点位 点点2元 就在一拐上拿400元。

  一拐的200个点位 开财富线 都是10个深 就是20xx个点位,点点2元 就是4000元 这是2拐的

  二拐的20xx个点位 开财富线 都是10个深 就是20000个点位,点点2元 就是40000元 这是3拐的 1拐400+二拐4000+三拐40000=4440元

  接刚才那道题 要是他们下个月每个推广1个广告位 你只是续费110 你的平安通道没有人 财富线也没有人 你还是没有推广 你这个月可以拿钱吗? 要是可以拿,拿的是什么钱?拿多少?

  答:应该还是44400元 因为就新增加了22200人

  接刚才那道题 要是再下一个月 他们每人还是发展一个 我还是收入44400元吗?

  答: 44400人 每人发展一个就是新进44400人 点点2元 就是88800元。

  2题 还是这到题 如果你推荐1个 他在借力线上的点位看好是你下滑的20个点位的第10个点位 你又可以拿多少钱?

奖励方案 篇3

  活动背景介绍:

  春回大地,微风拂面,又到了草长莺飞放风筝的季节,春天的天空是风筝的世界。凤凰地产****项目将携手***学校、宁晋电视台举行首届手绘风筝大赛。感受创意的乐趣,体验DIY风筝带来的快乐,相约春天,相约在风和日丽的春日,让爱飞起来!

  风筝作为民俗文化之一,在我国有着悠久的历史,古人常用风筝做诗吟句“早长莺飞三月天,拂堤杨柳醉春烟,儿童放学归来早,忙趁东风放纸鹃”。这表明放风筝是人们所喜欢的活动,每年阳春季节,更是放飞风筝的最佳时节。追逐风筝,嬉戏春风,放飞心情,享受快乐。给儿童一片天空,让他们放飞理想、放飞希望;给宁晋一片天空,让她充满欢乐、充满希望;给文化一片天空,让她尽显美丽、尽显生机。

  同时为体现我公司的社会责任感,为本地儿童提供一个展示自我才华的舞台,张扬个性,激发学生对科学技术的热爱,培养学生的动手、动脑和审美等综合能力,体现创新精神和创新意识,同时为丰富学生的课外生活,增加儿童课外知识,培养团队精神,树立远大理想,活跃运动氛围,进一步促进阳光体育活动,德、智、体全面发展,我司特举行以“放飞快乐、幸福成长”为主题的第一风筝节。

  一.活动时间

  20xx.4.13下午(依据活动准备和天气情况而定) 二.活动地点

  **县民乐园广场 三.活动主题

  “放飞快乐 幸福成长” 四.活动目的.

  1.通过风筝节活动体现项目对社会的影响力和责任感,以公益事件加深市民对项目的认知,增强项目品牌的形象;

  2.增加与客户的互动沟通的机会,为项目产品及企业文化做宣传,招揽人气,辅助销售工作顺利进行;

  3.通过制作风筝、放飞风筝为青少年提供一个快乐的平台,同时帮助客户寻回童年的快乐,找寻童真的心。也为家长与孩子之间提供了沟通交流的平台。

  五.活动人员

  六.活动内容

  1. 领导及嘉宾发言、致辞 2. 主持人宣布比赛规则 3. 风筝手绘

  4. 手绘风筝展示和评比 5. 发放奖品 6. 共同放飞风筝

  7. 到场观众领取纪念品 七.活动流程

  4月2日前活动确定,主办方和协办方达成协议 4月3日—4月11日活动报名风筝绘画,活动方案

  4月4日—4月8日相关宣传物料设计制作 4月8日—4月12日活动宣传 4月9日—4月10日物品购置 4月12日所有活动人员开会

  活动当天时间安排:

  八.活动规则风筝绘画,活动方案

  1.按签到前后顺序进行编号分组,共分五组每组30人,由一个指导老师和两名工作人员负责指导管理。

  2.在绘画和放飞阶段,每组队员须在指定区域内活动,总评委(可由领导临时担任)将综合评出每组的团队印象分。

  3.在评委评分阶段,不允许出现本组带队老师及管理者为本组评分现象,评分顺序依次向后排(第1组老师评第2组分数)。

  4.绘制期间的抽奖环节,每过30分钟抽一次,每次3名。

  5.总分数=工艺分+放飞分+团队分,汇总结束后,分数前15名者,将获得本次活动奖品。若超出获奖人数,出现同分者,将由参赛者讲述绘画感受,由领导再次打分,分出优胜者总分为100分。 比赛评比规则:

  总分为100分,其中工艺占40分,放飞占40分,团队纪律分20分(分两次每次10分)。

  1.工艺(40分)

  (1)做工精巧,扎口整齐,框架结构合理(10分) (2)图案精美,颜色搭配谐调(10分)

  (3)造型独特,夸张得体,有创新,有个性,质地优良(10分) (4)能够展示本队的特色(10分) 2.放飞(40分) (1)起飞(10分)

  从风筝离手时开始记时,5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。 (2)留空时间(10分)风筝绘画,活动方案

  放飞成功后,裁判开始记时。规定留空时间为20分钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝,无断线,无坠地应评10分。如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分(如正常飞行10分钟,即10/20×10=5,记10分) (3)风筝的高度及远度(10分)

  目测风筝高度。最高的得满分10分,依次类推。

  (4)印象分(10分)在放飞过程中,放飞灵活、稳定,收放线自如;放飞技巧新颖、有特点的给予适当的印象分。 3.团队(20)

  分在绘画和放飞活动过程中,根据观察各组的整体纪律打分,打分以组为单位。同组内,获得团队分数相同。 九.宣传推广

  1.电话邀约新老客户邀请参加; 2.短信发放形式告知;

  3.出租车、门头LED电子屏滚动播放; 4.活动展架在室内展示,宣传活动; 5.各主要街道悬挂条幅; 6.电视台宣传;

  7.网络,微信等媒体平台配合。

  十、活动物料 宣传物料

奖励方案 篇4

  一、目的

  为了使人力需求能得到及时满足,有效缩短招聘时间,提高招聘效率,公司拟打算拓宽及强化管理内部介绍招聘渠道,从而激发内部介绍的进取性,特制定本奖励方案。

  二、适用范围

  适用于对公司员工内部介绍之奖励(人事行政部人力资源管理人员除外)。

  三、职责

  1、人事行政部负责对员工内部介绍信息地记录与统计整理,按本方案对贴合奖励条件的内部介绍办理奖金的领取手续。

  2、财务部按本方案发放相应奖金。

  3、各部门负责人向属下人员宣导本奖励方案,激励下属踊跃向公司推荐适用的人才。

  四、原则

  1、内部介绍人员必须贴合岗位要求。任何员工不得借内部介绍之名,行走关系之实,将不贴合岗位要求的人员介绍给公司。

  2、管理人员内部介绍的员工,被录用后原则上不得安排在与介绍人同一个部门。

  五、资料

  1、奖励办法

  1.1介绍人事先到人事行政部作推荐备案,介绍所推荐人员情景,经面试合格后办理手续,同时人事行政部在《员工内部介绍记录表》中作好记录。推荐备案必须在被介绍人面试前进行,否则所录用员工不视为是内部介绍。

  1.2被介绍人满3个月并且未出现警告以上行政处分,介绍人可享受100元奖励;被介绍人工作满6个月并且未出现警告以上行政处分,介绍人可再享受100元奖励。

  1.3年度内部介绍评比:员工每介绍1人入职工作满1个月,给予介绍人1分的积分;满3个月,给予介绍人1。5分的积分;工作满6个月,给予介绍人2分的'积分。员工全年度总积分到达6分,即有资格参加年度内部介绍评比。总积分第一名,奖励500元;第二名,奖励300元;第三名,奖励200元。若出现并列名次时,以介绍人所介绍员工的总工作时长进行取舍。

  2、奖励程序

  2.1被介绍人工作到达规定的时间,介绍人即可向人事行政部申请奖励。招聘专员按照本奖励方案的规定,协助办理奖金领取相关财务手续,并要求介绍人领取奖金时在《员工内部介绍记录表》中作好签名。

  2.2年度内部介绍评比由人事行政部负责。人事行政部按照评分原则,统计各介绍人所介绍的员工人数及工作时间,进行评比,确定名次,发放相应奖金并张榜公布。

  3、本方案解释权归人事行政部

  六、相关表单(见附表1)

奖励方案 篇5

  为了贯彻落实“科研兴校,以研促教”的治校方略,全面提高我校的教育教学质量,促进我校科研型人才队伍的发展壮大,经研究,特制定以下奖励方案:

  第一条 每学年举行一次学科竞赛和科研成果表彰大会,奖励人员名 单由学校评委小组集体审核后确定。评委小组由分管教学的 副校长,科研处、教务处正副主任以及各科组长组成。

  第二条 申报科研奖励的对象,必须出具获奖证书,发表论文复印件 或相关证明,所有材料必须交复印件一份由学校存档备查。

  第三条 科研成果和学科竞赛奖励标准(单位:元)如下:

  第四条 课题研究奖励标准(单位:元/课题)如下:

  第五条 同一课题或论文获不同级别奖项,以最高等级计分奖励金 额。不累加,不重复计算奖金。

  第六条 本方案自二00二年九月十日起生效。

  容 县 高 中

  二00二年九月

  附:容县高中科研奖励的界定

  一、论文是指以研究教育教学问题为内容,具备比较规范的`论文结构形式 的文章。学术文章,是指内容与教育教学有关,但形式上不采用规范 的论文结构形式的文章,如教案设计、经验介绍、资料汇编等。

  二、所发表的报刊有正式的出版号,面向国内(外)公开发行。

  三、以报刊主办单位的层次确定所发表的论文的级别。

  四、入编各类论文集的论文不列入我校评奖范围。

  五、竞赛、评比仅限在学术机构(以社科院),教育行政部门及其所 辖学术结构(如教科所、教育学会)举办的竞赛、评比活动。非教育 行政部门批准成立并管辖的民间性、群众性的学术团体所组织的评奖 评比,不列入我校评奖范围。

  六、竞赛、评比以主办单位的层次确定获奖的级别。

  七、课题奖金由课题负责人分配,奖给课题设计、撰写的主要人员。

奖励方案 篇6

  1. 奖励年级组

  (1)基础奖:九年级任课教师每人奖300元,其他非九年级教职员工每人奖100元。

  (2)①若均衡招生录取萍中,均衡分不低于市直同类公办学校(或统招率不低于同类公办学校),则九年级的任课教师每人加奖300元, 其他非九年级教职员工每人加奖100元。

  ②若只划线录取萍中,考上萍中人数的百分率不少于市直同类公办学校, 则九年级的任课教师每人加奖300元,其他非九年级教职员工每人加奖100元。

  2. 奖励备课组

  各学科中考成绩中学科平均不少于市直同类公办学校,则该学科的`九年级任课教师人均奖励600元(含体育)

  同类班级比较,比最高平均低6分(含)以上的任课教师,(以百分制为标准,其他学科根据中考分值比计算:语、数、英7.2分,政4.2分,历3分,地、生、体1.8分)取消该项奖励。

  3. 奖励班级

  (1)优秀奖:

  ①状元奖:获得全市状元,奖励班级10000元;

  ②其它名次奖:全市第二名奖1000元,全市第三名奖800元,全市第四、五名各奖500元,全市第六、七、八、九、十名各奖300元;

  (2)完成指标奖:超重点高中指标每个奖励800元,超普通高中指标每个奖600元(在完成重高指标的前提下)。

  制定重点高中指标的说明:

  ①比本年萍中录取的实际人数m少10人为本年的总指标数(即【m-10】);

  ②在七年级、八年级、九年级三个时间段,全校性的考试成绩中各随机取一次作为指标样本,在以上三次成绩,全校前【m-10】名中各班所占人数的平均即为该班重点高中指标数(由本校其它班级转入的学生除外);

  ③转班的学生一律回原班计算;

  ④班级存在问题而换班主任的班级,重点高中指标可减少1个,特殊情况特殊处理.(由校长办公会决定)

  4. 奖励教师

  (1)平均分奖

  ①有三类班级时,各类班级的平均分第一名任课教师各奖150元;

  ②平衡分班时,奖第一、二、三名,第一名奖200元,第二名奖100元,第三名奖50元;

  ③同一位教师教同类班级平均分相差5分(含)以上,(以百分制为标准,其他学科根据中考分值比计算:语、数、英6分,政3.5分,历2.5分,地、生、体1.5分)则取消该项奖励。(特殊班级由校长办公会认定,酌情考虑接班之前成绩,但差距应在2倍及2倍以内)

  (2)单科高分奖

  单科成绩分不同类班级奖前十名,第一名奖50元,第二-五名奖30元,第六-十名奖20元。

奖励方案 篇7

  一、目的

  针对目前员工绩效不明显的情景,为了更好地体现“与酒店同成长、共发展”的人才管理政策,充分挖掘工作表现优异的员工和优秀事迹,拟定本方案,用于对季度优秀员工的选拔操作工作。

  二、评选原则

  1优秀员工人选应以各部门基层员工为主;

  2优秀员工人选应能够获得多数员工的认同;

  3评选过程中应注重对客观优秀事迹的收集和验证;

  4评选尽量坚持各管理层级间进行充分沟通,对有保密要求的事宜不能外泄。

  三、成立优秀员工评定小组

  1成立评定小组是确保评选活动在酒店管理层控制之下进行的必要保障;同时由于评定小组由管理层各级领导组成,能够使评选获得各方认可、客观和公平的工作氛围。

  2优秀员工评定委员会的组成:

  a)酒店领导1至2人

  b)部门负责人2至3名

  c)人力资源部经理

  d)考核专员

  3委员会的职责:

  a)召开优秀员工评定会议,拟订评选计划、安排评选各项具体事宜;

  b)评定各提名人选的绩效情景并给出结论。

  4输出:

  《评定小组成员名单》

  四、根据绩效状况分布申报名额

  1部门按1:100比例申报优秀员工人选(即根据部门总人数100得出的四舍五入的整数申报)

  2部门人数不足100人的,按1人申报。

  6输出:

  《优秀员工侯选名额分配表》

  五、确定优秀员工评定标准

  1优秀员工的评定标准为德(职业品德)、能(专业本事)、勤(工作态度)、绩(工作业绩)四个方面,每方面确定三至五项具体指标,构成《优秀员工评定标准》;

  2《优秀员工评定标准》用于申报优秀员工提名人选前的参考信息和对优秀员工提名人选进行的季度考评活动。

  4输出:《优秀员工评定标准》

  六、推荐和申报提名人选

  1下列人员能够推荐优秀员工提名人选:

  总经理、人力资源部

  2各部门按所获名额进行申报,并附“个人先进材料”

  3推荐人选不占申报人选名额

  5输出:《优秀员工提名申报表》(含推荐)

  七、对提名人选组织季度考评

  1优秀员工评定小组协同人力资源部对提名人选组织季度考评

  2考评流程:

  a)选定主考部门和主考人

  b)主考部门和主考人根据员工表现依据《优秀员工评定标准》填写《考核表》

  c)《考核表》评价等级为优秀(95分及以上)、良好(85分~94分)、一般(75分~84分)、需改善(60分~74分)、差(60分以下)五个等级

  d)《考核表》汇总,统计成绩

  e)取得优秀或良好成绩的`可研究确定为优秀员工(若评选季度中因违反《员工手册》填写过失单的,则取消参评资格),由各部经理在专门的评选会议上宣读个人先进材料,最终经部门经理民主投票,按酒店总人数的1100选举优秀员工

  3输出:

  《考核表》

  《考核成绩汇总表》

  八、确定优秀员工人选

  1根据以下方面所供给的信息确定最终人选:考核结果、总经理指示、酒店相关各方反馈和人力资源部意见

  2构成《优秀员工名单及事迹简介》上报酒店领导审核、总经理审批

  3输出:《优秀员工名单及事迹简介》

  九、组织编写优秀员工先进事迹材料

  1优秀员工名单经审批后,各部门协同员工所在班组编撰《优秀员工先进事迹材料》,报备人力资源部门

  2确定优秀员工代表一名,构成《优秀员工代表发言稿》

  3输出:

  《优秀员工先进事迹材料》

  《优秀员工代表发言稿》

  十、奖励办法

  1、季度员工大会上颁发“季度优秀员工”荣誉证书和专用徽章;

  2、在信息栏专设“名人堂”,对于优秀员工的照片及事迹进行宣传;

  3、凡被评选为“季度优秀员工”的人员,连续三个月加薪100元(例:小王技能工资为500元月,在第一季度被评选为“季度优秀员工”,则该同志4月、5月、6月工资在原有基础上增加100元;如在下一个季度优秀员工评选中未被评上,则小王的工资自7月开始恢复原先的500元月)

  4、奖励标准客房一间晚,有效期三个月(需提前预订)

  5、前台员工在对客服务过程中享受5%的折扣权限

奖励方案 篇8

一、目的

  1、为促进公司电子商务这一新路的发展,确保整体业务的战略转型,完成公司关于电子商务年度销售收入经营利润的'预算;

  2、为项目奖励,预算达成奖励的发放提供依据;

  3、为了对目标共建和达成的团队协作能力进行考察,同时体现按劳取酬的公平分配原则;

  4、对各岗位人员的胜任度进行考察,对不胜任的进行调整。

  二、考核对象

  电子商务部经理、(天猫旗舰店、京东商城、C店)运营、客服、美工

  三、考核原则

  1、以任务达成给予提成或奖励为原则;

  2、以盈利水平为标准评判提成及奖励的原则。

  四、考核周期

  1、月度考核截止日期:自然月

  2、年度考核截止上期:20xx年1月1日-20xx年3月31日

  五、考核内容

  1、数码类目专营店,专营店开发存活目标

  2、自营旗舰店、C店月度、年度任务达成目标

  3、自营旗舰店、C店利润指标

  六、考核办法

  1、电子商务部经理

  指标 计算出成 权重 备注

  线上分销专营店/专营店任务完成率 实际销售收入/目标 30%

  自营旗舰店、C店任 务达成率 实际销售收入/目标 50%

  盈利水平 毛利额/费用额 20%

  2、旗舰店运营

  指标 计算出成 权重 备注

  自营旗舰店、C店任 务达成率 实际销售收入/目标 60%

  盈利水平 毛利额/费用额 40%

  3、旗舰店客服

  指标 计算出成 权重 备注

  任务达成率 实际销售收入/目标 60%

  毛利水平 ≧40% 40%

  七、月度提成

  1、电子商务部经理:销售收入×1%×月度考核系数

  2、旗舰店、C店运营:销售收入×1.5%×月度考核系数

  3、旗舰店、C店客服:销售收入×5%×月度考核系数

  八、年度奖励计算

  1、电子商务部经理:销售收入×0.5%×年度考核系数

  2、旗舰店、C店运营:销售收入×1%×年度考核系数

  3、旗舰店、C店客服:销售收入×2%×年度考核系数

  九、考核部门

  1、财务部 2、营销中心

  十、考核实施流程

  1、月度考核流程:月度结束后,次月10日前电子商务部根据自我数据进行汇总,交财务部核算并按考核办法计算考评,15日前交电子商务部经理及营销中心总监确认,如有异议,可向营销中心总监提交相关证据,交财务部重新核算修正后于次月工资中兑现发放。

  2、年度考核流程:20xx年4月30日前,财务部依据考核办法核算出各岗位应得提成奖励交由电子商务部各岗位人员确认,如有疑议可向财务部提交相关证据进行核准修正后,于次月工资中兑现发放。

  十一、考核结果运用

  1、连续3个月或6个月考核结果在0.6以下的,公司有权予以解聘或降职。

  2、在考核期内被辞退或离职的不计月度和年度提成奖励。

奖励方案 篇9

  社会群体:

  是指具有必须的工作经验并取得必须的工作成绩的应聘者。这一群体具有不易改变的习惯、自我中心的影响和必须的工作价值等特性。他们再择业或基于良好的地理位置与工作条件;或基于良好的职业发展机会与前景;或基于企业强大的`生命力;或基于丰厚的薪酬福利待遇;或基于家庭的因素。与之对应的在激励上或供给便利的生活条件;或供给良好的职业发展机会,进行工作设计;或供给较高的薪酬福利。这种再择业的动机是复杂的,不是单一的,所以获取这样的动机至关重要。这就需要企业招聘者在面试过程中运用各种方式获取求职者的择业动机。

  毕业生群体:

  是指刚从学校毕业的应聘者。这类群体具有职业区空白、可塑性强、职业自我定位模糊、思维活跃、求知欲强、易于比较和表现等特性。从近几年就业状况调查来看,这类群体在择业时更看重的是良好的地理位置与工作条件、良好的资讯条件、较高的薪酬福利待遇和更好的培训与发展机会。所以在经过双向选择进入企业之后,企业更应根据各自的职业兴趣与专业为其供给良好的发展、锻炼机会和资讯获取渠道。尤其重要的是鉴于其经济上的拮据,根据其业绩供给其相对于市场中位甚至偏上的薪酬水平。正是因为很多企业忽略了这一点,认为“我的价位是最好的”,而导致了很多优秀毕业生的流失。

  内部员工群体:

  是指直接在企业内部岗位之间应聘的员工群体。这一群体具有必须范围的组织社会化,已经理解了企业文化,但对于新岗位具有陌生性。对于这一群体的激励更应侧重于根据业绩的考核给予相应的荣誉感、成就感与物质激励。

  充分分析不一样类型新员工的入职动机,采用差异化的激励方式,在利用物质激励的同时,充分发挥非物质激励的效应,对提高整个新员工的价值效应具有不可估量的作用。期望以上愚见,能对人力资源激励实践有所借鉴。

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