【推荐】评选方案模板6篇
为了确保工作或事情顺利进行,常常需要预先制定方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么你有了解过方案吗?以下是小编收集整理的评选方案6篇,希望对大家有所帮助。
评选方案 篇1
一、宗旨:
为进一步深化素质教育,展现蒲小学子奋发向上的精神风貌,积极发掘、培养和宣传本校学生中的先进典型,树立榜样,推进多元评价改革,在校园里掀起崇尚先进、学习先进、赶超先进的热潮,促进全体学生德智体等全面发展,我校特开展第三届“感动蒲小”十佳学生评选活动。
二、评选对象:
我校龟湖校区和桥儿头校区3-6年级在校学生,不含往届已经评过的学生。
三、评选一般标准:
1.思想品德佳。热爱祖国,热爱学校,热爱班集体。
2.学习成绩佳。热爱学习,学习态度端正,有良好的学习习惯。
3.工作能力佳。素质全面,乐于承担班务工作,能协助各科老师开展班级工作。
4.身体素质佳。注重锻炼身体,积极参加体育活动,有良好的卫生习惯,身心健康,体育成绩优良。
5.文明礼貌佳。遵守行为规范和学校规章制度,遵守社会公德,文明做事,文明做人。
6.家庭表现佳。在家尊敬长辈,主动承担家务劳动,与家人相处融洽。
7.带头作用佳。严格要求自己,处处起带头作用,有埋头苦干、甘于奉献的精神,善于用自己的.模范行动影响和带动他人。
8.全面能力佳。并曾经获得过“亮丽十二星”其中至少一星。
9.团结协作佳。有团队精神,不计较个人得失,能够正确处理同学之间、师生之间关系,善于团结同学,乐于帮助他人。
10.同学口碑佳。能够自觉塑造、维护文明小学生的形象,有较高威信,同学满意度高。
四、评选办法:
1.两校区3-6年级每班推选一名学生参评,往年已经评上的学生不得再次参评。
2.初选后,龟湖校区每个年级段推选出3名共12名学生,桥儿头校区每个年级段推选出2名共8名学生。两校区共推选出20名学生参加集团校评比。
3.经评审组复评,并广泛征求学生,教师及家长意见后,最后拟定10名学生当选为第三届“感动蒲小”十佳学生并公示。其他学生均获得“十佳学生提名奖”。
五、评选时间安排:
1.发动阶段:5月16日—5月22日。各班加强活动宣传,营造人人参与的氛围。
2.班级择优推荐:5月23日到25日。各班推选一名全面发展的学生作为级段候选人,并填写候选人表格(打印并贴上照片),书面文稿形式上交各校区政教处,逾期不候。
3.初选阶段:初选结果于5月26日在校园网上公布。
4.公布结果:5月31日。公布评选结果。
5、表彰时间:六一儿童节前后。
评选方案 篇2
一、指导思想
1.通过教师优质课评比活动,深化课堂教学改革,充分调动教师的教学积极性,为广大教师提供一个展示自己教学水平,教学艺术的平台。
2.通过教师优质课评比活动,增强教师的精品意识,质量意识,锻炼教师,特别是青年教师。
3.通过教师优质课评比活动,建立以教研促进教学,教学推动教研的互动教研模式,实现教研兴校,教研立校。
二、参评条件
1. 参评教师具有良好的教师职业道德,教书育人,为人师表。
2. 参评教师爱岗敬业,在一学年度中执教2次以上的岗位公开课。
3. 参评教师具有扎实的教学基本功,具有比较先进的教学理念、比较系统、坚实的专业知识和一定的教育教学理论素养,教学成绩突出。
4.积极投身教学改革,积极参加各种教研活动和课题研究,有一定的科研能力。
5. 年龄40周岁以下(包含40岁)、教龄满3年的一线在职教师。
6.参与科目:语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治(体育、音乐、美术、信息、通用科目暂不进行)。
三、评选要求和内容
学校评选包括导学案的设计与使用、课堂教学环节的调控、信息技术的应用、学生评价等级方面的内容。
1.导学案的设计
导学案要体现课前自学、合作探究、教师点拨、课堂练习、巩固提高等基本教学环节。
2.课堂教学的生成
①教学理念
参加学校评比的课,应体现出实用性、创新性和示范性的特点;体现素质教育精神,体现新课程理念;在提高课堂教学效率、激发学生的学习兴趣、培养学生自学能力、合作探究意识等方面做出探索。
②导学案使用
导学案使用,重在观察、分析师生对导学案的落实情况。
③学生活动
体现新课标学习理念,重视自主、合作、探究学习的生成过程,对我校高效课堂教学的探索有一定的推动作用。
3.教学手段的运用
为促进现代化教学方式的.有效实施,要求参评老师制作使用课件等,在教学中合理运用电教等教学辅助手段。
4.学生评价
学校统一组织学生对参评教师执教的课堂教学情况,进行满意度调查。学生满意度低于80%,不得评为优质课。
四、评选程序
学科评选:(第一阶段:第13周)
1.教师个人自愿报名,各科备课组长组织教师在本组内按参评条件、标准选拔,进行初选比赛。
2.学科组按科内任课教师10%的比例,推荐参加校级评选的人选。学科组将参赛教师排名结果报教研处审核、建档。
校级评选:(第二阶段:第14-15周)
1.学校对参加校级评选人员进行资格认定。
2.学校组织各科参赛老师提前1周推荐评委、抽签确定讲课的学科顺序、学科内讲课顺序,定内容,定授课班级。学校统一安排比赛时间。
3.学校组织学科评委会。评委会依照《塘新中学优质课评比评分表》当场打分,汇总分数,排出名次。
行政评委:z
顾问评委: z
后勤保障:z
4.科组负责参赛课的录像和刻录光盘,教学设计、导学案、光盘一起交教研处。
5.学校聘请专家组评出十名,并进行公示,学校领导班子会议讨论决定产生塘新中学“十佳教学能手”。
五、校优质课的奖项设置和使用
1.校级优质课设一等奖2名、二等奖8名、三等奖11名,颁发证书和纪念品。
2.校级优质课获奖者,获得推荐上一级各类优质课(电教、课题、实验等)和公开课、示范课、市青年教师基本功比赛的资格。
3.塘新中学“十佳教学能手”获得者按顺序具有推荐上一级教学能手评比资格。
教研处
评选方案 篇3
花雨中学评选年度省、市三好学生,省、市优秀学生干部工作方案
一、评选工作领导小组
组长:z
副组长:z
成员:高三、初三年级组长、班主任、任课老师
二、评选依据
高中:按照省、市《关于评选年度中小学“三好”学生、中学优秀学生干部的通知》的有关规定评选
三、评选指标
高中:市“三好”10人,市优干5人。其中评选1名省“三好”、1名省优干。
初中:市“三好”6人,市优干4人。
四、参评条件
1、具有我市普通高中或普通初中正式学籍高、初中优秀应届毕业生均可参加市级“三好学生”的评选。
2、省级“三好”学生、优秀学生干部必须在市级“三好”学生、优秀学生干部中产生(省级指标包含在市级指标内),我校省“三好”、省优干的评比仅限高三。
3、学籍和就读不在同一学校的学生,一律不参加这两类评选。
五、评选程序
1、3月6—8日,制定我校《关于评选学年度省、市三好学生,省、市优秀学生干部的工作方案》
2、3月9日,召开高三年级组、班主任会议,传达有关文件精神。
3、3月10日,召开评选工作学生动员大会,学习有关评选规定。
4、3月11日,年级组按1:2的`比例推荐参评候选人。
5、3月12日—13日,张榜公布侯选人的优秀事迹。
6、3月14日,候选人进行优秀事迹介绍,年级组学生公开投票,按票数高低选出10名市“三好”,5名市优秀学生干部。在入围同学中再公开投票选出省“三好”、省优干各1名。(省“三好”在市“三好”中产生,省优干在市优干中产生)
7、3月16—19日,公示评选结果,听取反馈意见。
8、3月20日,填写“三好学生”、“优秀干部”审批表。
9、3月21日,建立省、市“三好”、“优干”电子文档。
10、3月22日,将评选结果报区教育局。
11、6月20—24日,领取各级各类荣誉证书。
评选方案 篇4
一、活动目的:
为进一步增强师生文明礼仪意识,倡导校园文明礼仪行为,创设良好的育人环境,树立良好的班风和学风,形成人人争做文明中学生的良好氛围,促进和谐校园建设,学校将加强对班级的管理,定期开展“最美班级”评选活动。
二、评比要求:
1、教室走廊墙壁上不能有脚印和乱涂乱画痕迹 。
2、教室里的窗台、玻璃要保持干净。
3、教室地面及走廊、楼梯要保持干净,无脏水。
4、教室内的'开水瓶、矿泉水桶、卫生工具要摆放整齐。
5、教室内无杂物,桌椅排列要整齐。
6、教室内墙壁上不要乱贴乱挂。
7、学生的仪容仪表要符合校规,男生不留长发,女生不烫发、不染发,不佩戴首饰,精神面貌好 。
8、学生的语言要文明,多使用礼貌用语,不说粗话脏话。
9、学生行为举止要文明,下课期间,不大声喧哗、不疯打,上下楼梯不冲撞。
10、同学之间和睦相处不打架。
11、遵守午休纪律,不随意进出教室上厕所,保持校园安静。
12、遵守寝室纪律,晚寝不吵闹。
13、认真打扫寝室,保持寝室干净、整洁。
14、遵守食堂纪律,排队打饭时,不插队。
15、注意食堂卫生,始终保持本班餐桌干净,地面整洁。
16、校园内不随手扔垃圾,不向教室、寝室窗外抛杂物。
17、不准带零食进入教室、寝室。
18、不吸烟,不带手机进校园。
19、不私自外出,不准进网吧。
20、遵守课堂纪律,上课认真听讲,不做小动作,不睡觉。
21、尊敬师长,见到老师要问好。
三、友情提示:
1、评比时间:本期第十三周,即20xx年11月23日至28日。
2、评比小组:
组长:刘国平
成员:全体行政成员,值班教师、值日学生。
3、评比方式:在评比期间,每天均由值班教师、值日学生、政教处人员,以百分制、倒扣分的形式,对各班情况进行量化。一周结束,将各班每天所得分进行累计,即为最终得分。
4、检查时段:随时。
5、评比结果:其结果将作为班级常规管理考核的重要依据之一。评比结果将以通报的形式在全校范围内公布。对各年级前2名的班级给予一定的奖励。对后3名的班级提出警示。
评选方案 篇5
根据《湖南大学师德标兵评选办法(湖大党办字[20xx]5号)》规定,今年学校将组织湖南大学第二届“师德标兵”评选工作,各单位要把本次组织推荐、评选“师德标兵”的过程当作深入贯彻落实中发[20xx]16号文件精神的契机,大力宣传师德典型,努力营造“人人关爱学生、个个争当育人模范”的氛围,积极构建“全员育人、全程育人、全方位育人”的大学生思想政治教育工作格局。现将有关事项通知如下:
一、评选范围
(一)积极承担学校本科生、研究生教学教育任务,教学教育效果突出,深受学生欢迎,师德高尚的.在岗教师、学生辅导员;
(二)尽职尽责、认真完成本职工作,服务意识强,“为师生办实事”工作业绩突出,师生满意度高的机关管理人员。
二、评选条件
(一)热爱高等教育事业,奉献精神和创业精神强,坚持以学生为本,以服务为重,致力于提高学生的科学文化素质和思想道德水平;
(二)模范遵守《湖南大学师德规范》和《湖南大学管理人员行为准则》,教书育人、管理育人、服务育人事迹突出,关爱学生,深受学生爱戴,或在管理服务工作方面成效显著,师生满意度高;
(三)精心组织课堂教学,教学效果突出或在指导学生科技创新和社会实践方面成绩突出;尽心竭力为学校发展出谋划策,积极主动为师生排忧解难,自主创新意识强;
(四)恪守学术规范,治学严谨,无教学事故和其它违纪行为,无科研成果抄袭、剽窃现象;
(五)科研团队意识、协作精神强,积极参与各类学术交流及科研集体攻关活动,热心教学、科研、管理服务等方面的公益性工作。
三、评选程序
(一)各党总支、直属党支部组织酝酿、推荐、民主评议、公示拟推荐候选人,上报推荐材料;
(二)学校组织对候选人进行资格审查;
(三)学校组织在湖南大学新闻网刊登介绍候选人情况和先进事迹,编辑印刷“师德标兵候选人事迹介绍”专刊及选票;
(四)各党总支、直属党支部组织民主投票,统计投票结果;
(五)学校分别召开教师代表、机关干部代表、督导团成员学生代表座谈会,对得票在前十五位的候选人进行评议;
(六)校评审组讨论确定、拟定师德标兵名单;
(七)校评审办公室公示评选结果;
(八)报校务会审批。
评选方案 篇6
(各宿舍住校生一同参加宿舍大扫除)
1.宿舍内无异味、臭味
【有明显异味、臭味该项扣完】6分
2.宿舍内地面干净、整洁,地面无垃圾堆放,无脚印,无积水
【每发现一处不合格,扣2分】10分
3.宿舍内地面无脏拖把拖拭痕迹
【每发现一处不合格,扣2分】6分
4.宿舍内地面无口香糖痕迹
【每发现一处口香糖痕迹,该项扣完】6分
5.宿舍内物品(开水瓶、书籍资料等)摆放整齐有序,无乱堆乱放现象
【每发现一处不合格,扣2分】6分
6.宿舍内鞋子统一摆放在鞋架上,统一鞋跟朝外
【每发现一只不合格,扣2分】8分
7.宿舍内床铺整齐,床单平整,被子叠成豆腐块,统一朝走廊方向放置,枕头放置在被子对面床头
【每发现一个床铺不合要求,扣8分】24分
8.宿舍内衣服不乱放乱挂,蚊帐挂放整齐
【每发现一处乱挂现象,扣2分】6分
9.宿舍内墙壁无乱贴乱画现象,无污渍,无鞋印
【每发现一处不合格,扣2分】6分
10.厕所内便池内清洁,无积垢
【每发现一处不合格,扣4分】8分
11.厕所地面干净,无脚印,无脏拖把拖拭痕迹
【每发现一处不合格,扣2分】8分
12.厕所内毛巾整齐搭放、牙具摆放整齐,牙刷和牙膏方向统一
【每发现一处不合格,扣2分】6分
卫生检查之后,该通知单留在被检查宿舍。并请被检查宿舍级有针对性地查找不足进行整改,当月平均得分90分以上的宿舍,检查组在门口张贴“X月卫生优秀宿舍”荣誉牌。对于月平均得分在60分一下的',学工处下发整改通知书限期整改,对整改不合格的宿舍,直接取消宿舍成员的住宿资格!希望全校所有宿舍行动起来,“高标准严要求”,一起为打造优质舒适的学习生活环境而贡献自己的力量!
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