演练方案

时间：2023-05-26 14:59:31 方案我要投稿

【精华】演练方案汇总10篇

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，通常会被要求事先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编为大家收集的演练方案10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精华】演练方案汇总10篇

演练方案篇1

　　一、演练目的

　　预设在学校教学楼突发火灾的情况下，让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散的目的，确保全校师生的生命安全。通过本次紧急疏散演习，在全体师生中进一步树立“安全第一”的思想，强化师生安全教育，提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力。

　　二、演练时间

　　20xx年9月11日上午10：00整(周五)大课间活动时间。

　　三、演练地点

　　由教学楼各教室到达学校大操场

　　四、演练信号

　　开始疏散信号以紧急集合哨音、广播为准。

　　五、演练指挥

　　(一) 总指挥：滕照刚副总指挥：丁兆翠职责：负责疏散安全管理总调度。 (二)教学区总负责：教学区：王延祥王言通

　　职责：各自负责本区的安全管理调度，听取本学区各年级行政负责人的汇报，并向总指挥报告。

　　(三)各年级组负责人：

　　一年级：陈卓二年级：袁玉娟三年级：葛文艳四年级：闫聪五年级：苏宁职责：1.各自负责本年级的安全管理调度;

　　2.在总指挥下达紧急疏散令后尽快到负责年级协助、维护秩序，特别关注楼梯口的秩序;3.在学生进入目的'地后听取班主任对于本班学生人数的汇报，并向本教学区负责人汇报学区内各年级学生疏散情况。

　　(四)各班级负责人：正副班主任。班主任职责：

　　1.演习前向学生讲清演习疏散要求和路线;

　　2.在演习开始时第一时间到达所在班级;

　　3.听到疏散信号后，立即组织本班学生向目的地疏散。

　　4.学生到达目的地后，清点人数，并向本年级组负责的行政领导汇报疏散情况。副班主任职责：在演习开始前到达所在班级，协助班主任组织本班学生有序向目的地疏散，配合班主任对学生进行安全管理。

　　如副班主任在本方案中另有任务需要完成，则尽快去按要求完成另外的任务，再到班级接应学生。

　　六、工作小组

　　1.警戒小组：组长：王均秋

　　职责：负责控制闲杂人员和车辆进入学生行进的交通要道。 2.救护小组：张玉组员：袁玉娟邵君

　　职责：制订救护方案;具体负责演练疏散过程中发生意外事故的应急救护等。救护小组驻地：升旗台南侧。 3. 吹响紧急集合哨音组：王延祥

　　职责：在紧急疏散令下达后迅速吹响紧急集合哨音。 4.学生清点人员：

　　各班的班长：负责清点学生撤离后的教室，看有无学生滞留，遇无法处理情况，向年级组指挥报告。

　　5.宣传广播：李萍萍

　　职责：在总指挥组下达紧急疏散令后，有序进行宣传，鼓舞与稳定人心。

　　宣传语：“老师们、同学们请注意，学校现在发生紧急情况，需要进行紧急疏散。为确保安全，请全校师生按照学校升旗仪式行走线路有序迅速地撤离到学校操场，请大家务必听从指挥，不要慌乱!”写作模板

　　7.摄影：张玉

　　七、疏散管理

　　a、疏散命令：由演练总指挥根据情况发布疏散命令;紧急状态下，副总指挥可在上报校总指挥的同时发布疏散命令。

　　b、疏散信号：指令员吹响紧急集合哨音，广播同时播出宣传语。

　　老师必须立刻停止教学工作，带领全班学生快速离开教室。(因本次演练的预设情况是教学楼发生火灾，事先请班主任通知学生准备好一块湿毛巾。演练开始之时，应要求学生取出准备好的湿毛巾，捂在口鼻上，蹲下身或弯腰低头撤离教室，到室外走廊后再立身排队快速跑向目的地。)

　　c、疏散路线：学生成二路纵队从前门出教室。各班的疏散线路与升旗仪式线路相同。d、疏散引导：各带班教师要维护疏散秩序，指明疏散方向和路径避免学生误入危险区域;要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏的事故发生。

　　e、集合地点：学生参加周一升旗仪式地点。遇特殊情况由总指挥根据现场情况做出选择，发出指令。

　　八、正式演练阶段

　　(1)总指挥：宣布紧急疏散演习现在开始。 (2)发布疏散信号。 (3)紧急疏散：

　　①全体学生在正副班主任老师的带领下，按预定路线有序疏散，撤离到集合场地。 ②各班主任老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥联系。③如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。 ④按要求逐级向上汇报疏散情况。九、总结

　　总指挥：宣布紧急疏散演练圆满成功，并进行总结。注意事项：

　　①提醒疏散的同学不要出现惊慌与骚乱，确保学生安全撤出。 ②现场警戒小组确保疏散通道的畅通和现场

　　秩序稳定。

　　③各组负责人、正副班主任和各工作小组应本着对学生高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。

　　④相关教职员工能提前进入演练区域的可提前进入做好准备。

演练方案篇2

　　一、演练目的

　　为落实作业现场规范管理规定的要求，切实保证员工生命和公司财产安全，在发生粉尘爆炸时，能够正确有效的进行处理，把公司的风险损失降低到最小，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，使每个员工都懂粉尘预防知识，遇到粉尘爆炸时知道怎样报警，怎样扑救，怎样疏散人员，怎样抢救伤员物资，故公司计划进行粉尘爆炸演习。

　　二、演练的作用

　　1、可在事故真正发生前暴露预案和程序的缺陷；

　　2、发现应急资源的不足(人力和设备等)；

　　3、改善各应急部门、机构、人员之间的沟通与协调；

　　4、增强职工应对突发事故救援的信心和救援意识；

　　5、提高应急救援人员的熟练程度和技术水平，进一步明确各自的岗位与职责。

　　三、组织领导

　　（1）总指挥：

　　副总指挥：...

　　（2）组员：......

　　（3）非火灾现场成员：财务室、化验室、办公室等6人

　　（4）火灾现场成员：各部成员、生产操作工及车间全体人员

　　四、演练时间和地点

　　演习时间：20xx年8月8日上午9:00-10:50（遇特殊情况另行通知）演习地点：厂区

　　五、演练项目

　　（1）粉尘仓火灾爆炸知识培训

　　（2）事故应急救援演练

　　六、疏散演练步骤

　　（1）09:00所有组员做好准备。

　　（2）09：05粉尘仓火灾爆炸理论知识及粉尘爆炸的'预防和火灾扑救措施

　　（3）09：45分请示领导是否开始演习。

　　（4）09：48分消防演练开始，砂光车间粉尘爆炸随即燃起熊熊大火（点着第一组火）。喊到：着火啦！！！（由于现场人员情绪激动，应大声喊），此时被困人员保持镇静，按疏散路线有秩序地进行疏散，并报告带班经理（逃生时要注意用湿毛巾捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场），此时有个员工撤离现场被火烧伤，其他员工把受伤人员抬离安全区域。（有部分人被困等待，消防员与其他员工营救）（虚拟）

　　（5）09:55分安全警卫组迅速抵达现场分开两组，第一组就近取用灭火器（....）（第一组每个人都要拿灭火器，让每个人都体验到过程的全部动作）.第二组郑延安、齐茂言组织人员取水带。

　　（6）10:00分一方面扑救火势，一方面救援被困工友。

　　（7）10:15分火将扑灭，同时查看周围形势，判断火势有无蔓延的可能。（虚拟）

　　（8）10:25分火被完全扑灭，灭完后按规定及时将水带移至指定位置并归位相关工具，保护好现场，等待领导及相关部门调查。

　　（9）10:35报告领导本次演习成功。

　　七、清理现场（...）

　　八、演练总结

　　演练结束后，总指挥在台上做总结讲话，他要求大家要以此粉尘爆炸事故演练为契机，全面提升应对突发事件的能力，各部门要建立联系通畅、资源共享、分工负责的应急救援机制，有效预防和减少安全事故的发生，为公司营造和谐平安的生产环境创造良好的条件。

演练方案篇3

　　一、演练的目的

　　应急救援预案的应急演练是为了检验、评价和保持公司生产安全事故应急救援预案的应急能力及有效性。

　　二、演练的作用

　　1、可在事故真正发生前暴露预案和程序的缺陷；

　　2、发现应急资源的不足（人力和设备等）；

　　3、改善各应急部门、机构、人员之间的沟通与协调；

　　4、增强职工应对突发事故救援的信心和救援意识；

　　5、提高应急救援人员的熟练程度和技术水平，进一步明确各自的岗位与职责。

　　三、演练时间和地点

　　20xx年XX月XX日XX时的在XXX施工现场进行。

　　四、演练的.类型

　　全面演练：针对公司生产安全事故应急救援预案的部分应急响应功能，检验、评价公司应急组织的应急能力。

　　五、演练的范围

　　1、对发生触电事故的应急响应和救援。

　　2、物体打击造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理。

　　3、吊装设备倾覆造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理。

　　六、演练的参与人员

　　1、参演人员：在应急组织中承担具体任务，并在演练过程中尽可能对演练情景或模拟事件作出真实情景下可能采取的响应行动的项目义务消防员。

　　人员组成名单：

　　任务：救助伤员

　　2、控制人员：根据演练情景，控制演练时间进程的人员。

　　人员组成名单：

　　3、模拟人员：在演练过程中扮演、代替某些应急组织和服务部的人员或模拟紧急事件、事态发展的人员。

　　人员组成名单：。（扮演受伤人员）

　　（扮演外部的救助部门的人员）。

　　4、评价人员：负责观察演练进程情况并予以记录的人员。

　　人员组成名单：

　　5、观摩人员：来自于公司各职能部门、项目部的有关人员以及观看演练过程的观众。

　　上述人员在演练过程中应佩带有能表明其身份的识别标志。

　　七、演练过程

　　1、准备阶段

　　A、项目部按照《生产安全事故应急救援预案》规定要求配备应急救援器材。

　　B、各演练的参与人员明确、熟悉各自在演练过程中的任务、职责。

　　c、项目部负责提供演练参与人员表明其身份的识别标志。

　　2、实施阶段

　　A、发生触电事故的应急响应和救援

　　B、物体打击造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理。

　　C、吊装设备倾覆造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理。

　　八、演练结果的总结评价

　　应急演练结束后，根据演练的实际情况、演练记录进行总结，详细说明在演练过程中发现的问题，对不符合项提出纠正和预防措施，完善应急救援预案。

　　【篇五：消防演练方案】

　　一、演练时间：20xx年XX月XX日上午9：00、

　　二、演练地点：新湖办事处北园小区内（区计生局办公楼北休闲广场）。

　　三、演练目的：通过演练活动，教育广大社区居民进一步提高消防安全意识，减少和防范因家庭用火用电用气引发火灾事故，了解掌握消防安全知识，学会火灾初期灭火方法，增强逃生及自救技能，保护人民群众生命财产免遭火灾损失。

　　四、组织领导

　　本次演练活动在区安委会办公室统一组织协调下，由新湖街道办事处、区消防大队、区安监局等有关部门和单位联合举办。

　　为加强对演练活动的组织领导，成立演练指挥部。由区安委会办公室主任、安监局长贾治安同志任总指挥，新湖办事处副主任孟凡辉、消防大队指导员贾桂东、区安监局副局长齐守发同志任副总指挥。

　　指挥部下设办公室，由区安监局应急科刘儒亮、新湖办事处安监中队王洪光、消防大队等同志为办公室成员，具体负责应急演练活动的联络组织及相关工作。

　　五、主要议程

　　（一）8：50参演人员及观摩人员到场，主席台前列队。

　　（二）新湖街道办事处主任于志新主持仪式，简要介绍有关情况。

　　（三）区安委会办公室主任、区安监局长贾治安讲话，并宣布演练开始。

　　（四）演练过程：

　　1、扑灭燃油起火

　　操作人员：新湖办事处工作人员、消防战士；讲解员：区安监局时慧；

　　模拟场景：某小区居民X在家作饭时，因为疏忽大意导致锅内食用油过热而燃烧起火。因缺乏必要的消防安全知识，误用水来灭火，从而导致油火更旺，引燃室内可燃物。随着火势进一步发展，凭借居民个人力量已不能完成灭火，于是拨打119向消防求助。消防战士赶到后立即拿起锅盖盖住正在燃烧的油锅，油火终于被扑灭。随后消防战士用灭火器将室内其它燃火扑灭。（详细过程见脚本及解说）

　　2、如何逃生与自救

　　讲解与示范人员：消防大队工作人员；

　　3、灭火器的使用示范与讲解

　　消防大队工作人员；

　　4、发放消防安全知识明白纸

　　新湖办事处工作人员；

　　（五）区委常委、副区长李楠点评。

　　（六）结束。

　　六、任务分工

　　新湖办事处：1、选好演练地点，组织参演人员；2、布置好场地（主席台、音响、背景、主席台席签、队伍指示牌等）；3、准备好道具（油锅、劈柴、食用油、水（桶）、湿毛巾等）；4、组织、接待好观摩人员；5、发放消防安全明白纸；

　　消防大队：1、配合安监局制作演练脚本及解说词；2、一辆消防车辆、灭火器及若干名工作人员、现场灭火；3、指导演练过程。

　　区安监局：1、制定演练方案、脚本；2、组织协调演练活动；3、组织有关单位和人员观摩；4、联系新闻中心、德城报社，做好宣传报道。

　　七、参加人员

　　区领导：区委常委、副区长李楠。

　　区安办（安监局）：区安委会办公室主任、安监局长贾治安，区安委会办公室副主任、区安监局副局长齐守发。

　　消防大队：大队长丁文波，指导员贾桂东等。

　　新湖办事处：主任于志新，副主任孟凡辉等。

　　新闻中心：

　　德城报社：

　　八、观摩人员（主席台前方队）

　　1、各镇街分管负责人、安办主任、中队长等；2、新湖办事处工作人员，街道各社区主任、安全管理人员；3、区安监局全体人员；4、消防大队参演战士；4、北园小区部分居民。

演练方案篇4

　　一、演练目的

　　为了进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，在突发情况下，让师生熟悉逃生路线，以达到在发生火灾时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的；掌握逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。

　　二、演练时间和地点

　　20xx年5月12日下午2：00，学校操场。

　　三、演练领导小组

　　组长：周林根

　　副组长：王伟芬黄斌峰

　　组员：王亚静、张金芳、杜伟、尹金祥、张敏、赵秋芳

　　四、工作小组

　　1．指挥组组长：周林根，职责：总指挥；

　　副组长：王伟芬，黄斌峰，职责：副总指挥；

　　组员：尹金祥，职责：现场指挥，现场人员调度；

　　张敏，职责：楼梯疏散安全现场指挥。

　　2．楼道疏散安全护导组

　　职责：确保学生安全、迅速到达地点。

　　3．应急机动小组组长：周林根，组员：王伟芬、黄斌峰、张敏、张荣珍、王亚静、张金芳、杜伟、尹金祥、赵秋芳

　　具体安排：

　　重点位置教学楼

　　东楼梯教学楼

　　西楼梯专用教室楼

　　东楼梯专用教室楼

　　西楼梯办公区负责人张敏张荣珍张金芳黄斌峰王伟芬一层耿建新王美珍陆彩英李志佩顾惠芳二层陈玉梅张惠珍马琰徐杰姜涛三层王炳睿李叶蕾李晓梅张火英侯雪莲

　　职责：

　　（1）年级组长协助本年级学生疏散并最后撤离；

　　(2)学生疏散到集合地点后，班主任清点各班学生人数，并报教导处赵秋芳主任统计，汇总后报总指挥（全校应到学生人，实到人，缺席学生原因：，在校学生全部安全疏散到指定地点）。

　　（3）赵秋芳老师负责清点教职人数并报告副总指挥王伟芬。

　　（4）现场听从指挥组统一调度。

　　4．救护组组长：张林生

　　组员：体育组老师。

　　职责：现场救护，听到信号后第一时间到达升旗台前集合，校医带好医药箱。

　　5．教育宣传：王亚静；职责：演练前的学生教育，班主任动员。主持活动总过程。

　　6．摄影：顾忠良；职责：演练现场摄影，资料留存。

　　7．记时：张林生；职责：演练开始后，现场记时并报告副总指挥。

　　8．信号：杜伟；职责：现场演练信号控制。

　　五、疏散要求

　　1．开始疏散信号以哨音或学校电铃声为准。

　　2．按校园突发事件紧急疏散方案有序地进行疏散。各班在演练前应组织本班学生学习疏散方案，并适当进行训练。

　　3．各班级在疏散过程中，班主任总负责，另必须确定两名能力强的学生为紧急疏散小队长，一名在队前，一名在队后，协助班主任指挥班级疏散，控制速度，快而不乱。

　　4．演练前各班先将班级的前后门打开，保持通道畅通，各班要确定离门较近的学生负责。学生离开教室要以中间划分，前后就近跑出班级的大门，边排队边撤离，但班级与班级之间必须严格按序行进，不得互相拥挤，争先恐后，不得乱跑。

　　5．全部在操场上集中，到达集合地点后，清点人数。

　　6．全体教职工人员必须认真学习和执行演练方案，确保演练效果。

　　六、学生疏散路线

　　（一）疏散的路线与要求：

　　1.东教学楼楼梯疏散的班级、教室和疏散路线：

　　一层的二2、3班的学生从东楼梯口疏散；二1班的学生从中大门往南疏散；

　　二层的四1班学生经北连廊从专用教室楼东楼梯疏散；四2班的学生从中大门下楼往南疏散、四3班的学生从东楼梯口往东疏散；

　　三层的六1班学生经北连廊从专用教室楼东楼梯疏散；六2班的学生从中大门下楼往南疏散、六3班的学生从东楼梯口往东疏散；

　　2.西教学楼楼梯疏散的班级、教室和疏散路线：

　　一层的一2、3班的学生从教学楼西楼梯口疏散；一1班的学生从中大门往南疏散；

　　二层的三1班学生经北连廊从专用教室楼西楼梯疏散；三2班的`学生从中大门下楼往南疏散、三3班的学生从教学楼西楼梯口往操场疏散；

　　三层的五1班学生经北连廊从专用教室楼西楼梯疏散；五2班的学生从中大门下楼往南疏散、五3班的学生从教学楼西楼梯口往操场疏散；

　　3.一4班疏散路线：

　　一4班疏散从走廊往西经彩板场到达疏散地点。

　　（二）集结的位置与要求：

　　学生撤离教学楼后应迅速到操场集结，具体集结地点按照每周一升旗仪式所站的位置排列队伍。集结后班主任要认真核对人数，检查伤病情况，并及时将准确情况向赵秋芳主任汇报。

　　七、演练程序：

　　2：25前，班主任到班级，进行演练前的组织教育；各工作小组人员到位。

　　2：35广播指挥，演练即将开始，提醒各班注意听信号。

　　2：40紧急疏散信号长鸣，疏散开始。

　　2：45全体人员到达集合地点，清点人数并逐级报告。赵秋芳主任作简短演练总结。

　　2：50紧急疏散演练结束，消防讲座开始。

　　3：00灭火演练。

　　3:10参观消防车。

　　3:20演练结束。

　　木渎第五小学

演练方案篇5

　　一、演练目的：

　　1、使全校师生了解紧急疏散知识。

　　2、掌握地震火灾等情况发生时正确的`避震、疏散方法。

　　3、提高师生紧急避险、自救自护能力和应变的能力。

　　二、演练对象： 良浩小学全体师生

　　三、演练时间： 20xx年9月12日下午

　　四、领导机构： 学校成立紧急疏散演练领导小组，确保演练工作安全有序开展。

　　五、演练内容： 1、紧急疏散；2、安全撤离。

　　六、实施过程：

　　1.正式演练前准备工作：

　　(1)由学校组织全体教师学习紧急疏散知识，让师生明确演练的必要性和基本步骤。

　　动作要领：

　　①开始时，教师喊：“紧急疏散!”，学生迅速做好紧急疏散准备。紧接着教师喊：“按顺序安全疏散!”。

　　②约1分钟学生迅速按出操队形排好队。

　　③教师喊：“开始撤离!”，学生在教师带领下按出操路线安全而有序地撤离。

　　(2) 以班级为单位，组织学生学习防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练。进一步提高全校师生紧急疏散意识，明确开展演练的意义。

　　2、正式演练前

　　(1) 全体师生在教室里，校长进行最后动员部署，并提出注意事项（如安全、口令等）。

　　安全方面应强调：

　　①就地避险时，要注意保护好头部和眼睛，以免被桌椅碰伤。

　　②撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，首先要保证“安全、有序”。学生在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤。

　　③个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗。

　　号令：师生要统一听从号令指挥。第一次号令表示紧急情况发生，要求就地避险（请同学们立即蹲到桌下别动）；第二次号令表示险情已过，要求各班根据广播安全有序撤离。

　　（2）学生回到各自教室

　　3、正式演练：

　　(1) 紧急疏散：

　　听到第一次号令后（广播），按上述动作要领的要求，教师迅速指挥学生撤离。

　　(2) 安全撤离：

　　听到第二次号令后（大约2分钟过后），学生在教师的带领下排队撤离，依照按出操的顺序，安全而有序地通过楼道，集结到操场指定位置上（联合晨会对形排列）。

　　七、演练结束

　　请班级教师清点本班学生人数，并按顺序向校长报告：----班紧急疏散完毕，全部安全撤离。

演练方案篇6

　　一、消防演练的目的

　　为切实提高我校师生的消防意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力，全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，我校工商系决定举办*****年消防应急演练，具体实施方案如下：

　　二。演练领导小组

　　总指挥：

　　副总指挥：

　　成员：中层领导及班主任

　　三、演练时间及地点

　　演练时间：20xx*月*日 *时*分

　　演练地点：*****学院

　　演练现场：寝室

　　消防应急演练路线：从寝室楼疏散到足球场

　　四、演练人员：****届学生

　　五、演练内容：以学生自救互救为主。

　　具体内容为：

　　(1)火情报警演练;

　　(2)寝室楼层灾情时的疏散、逃生演练;

　　(3)灾场救护演练;

　　六、演练现场安排：

　　1、报警组

　　值日学生发现灾情，一名学生立吹口哨，学生会干部听到口哨立即在自己所在的楼层吹口哨(一层两个人即可)。然后在拨打火警电话“119”报警。然后学生在第一时间用电话报告校消防应急演练指挥部。再与***在第一时间赶到演练现场。知道灾情校电工立即切段工商系楼层总电源。各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命，听从指令。

　　2、疏散组：

　　学生会干部

　　成员：*********

　　职责：听到警报立即到达各自位置组织学生疏散并在疏散过程中及时处理突发事件

　　3、场地队列组：

　　组长：

　　成员：

　　职责：稳定学生情绪，整好各寝室队伍。

　　4、紧急救护组

　　组长：

　　成员：

　　职责：负责受伤学生的.急救

　　七、演练进程

　　1.工商系办公室接到值班学生打来电话称寝室楼发生灾情危及学生安全，工商系办公室值班学生立即向总指挥***报告。

　　2.总指挥***核实情况后，立即启动消防紧急疏散预案。指挥人员到达现场实施”经管学院”消防安全预案。

　　3.各组听到警报立即到达各自工作岗位。

　　4.撤离(疏散)方法：及时打开宿舍门，在室内由寝室长把门打开固定，待室友安全撤离寝室后及时将门锁好，然后组织其他室友猫着身子迅速有序的成排靠左墙跑出寝室楼层到达指定地点集合。

　　5.紧急救护组任务：学校操场(设定场景)集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。对于受伤学生进行简单救助并及时送往急救处。(预设场景)。

　　6.负责疏散的学生会成员及时指导学生依次排好队，在撤离寝室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯有秩序的安全撤出。

　　7.学生到达集合点后，由各班纪检委员清点人数(应到数和实到数)，再由班长确定人数后上报给相应负责人员。

　　8.最后由副总指挥***向校长报告应撤出人数和实际撤出人数。及疏散中的突发情况

　　9.副总指挥***从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。宣布演练过程的时间，并宣布演练结束。

　　八、演练注意事项

　　1.所有参演的学生，应听从各区域负责老师的指挥。

　　2.按寝室就近疏散原则，撤离路线及顺序;下楼时注意安全。步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有寝室按撤离要求直接从寝室楼层疏散到指定的安全地带。

　　3.楼层疏散人员要在前—个楼层撤完后向下一个楼层下达撤离指令。由一楼层开始撤离，待撤离完后再由二楼层撤离并以此类推。再撤离过程中不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。

　　4.参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹、拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。

　　5.疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。

演练方案篇7

　　今年3月30日是第20个“全国中小学生安全教育日”，主题为“我安全、我健康、我快乐”。为开展好主题教育活动，顺利应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地预防或减少地震和火灾等突发事件对师生、学校可能造成的危害和损失，防止群死群伤的恶性事故发生，加强我校师生员工的安全意识和应急处理能力，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合我校工作实际，特制定本防震疏散演练方案，要求全体师生熟悉方案内容，认真按方案程序执行。活动方案如下：

　　一、安全理念及工作原则：

　　1.坚持“以人为本”的思想，坚持师生生命安全高于一切。明确责任，细化分工，定位定岗，安全无小事，责任重于泰山。

　　2.坚持遇事冷静、沉着应对、积极处置的原则。

　　二、成立工作领导小组：

　　总指挥：董自光

　　副总指挥：刘杰

　　组员：孙文通李乃水孟召常姜玉学樊龙生颜玲

　　三、具体分工：

　　董自光、刘杰：负责此次演练的具体指挥、协调工作

　　孙文通：负责三年级至五年级学生疏散协调工作

　　孟召常：负责六年级学生疏散协调工作

　　姜玉学：负责一、二年级学生疏散协调工作

　　李乃水、樊龙生：负责演练前划定指定区域

　　颜玲：负责信号工作

　　各班班主任：负责本班学生的疏散工作

　　四、本预案的启动标准：

　　当发生地震或火灾等突发事件时，立即启动本预案。

　　五、演练时间及警报：

　　1.演练时间：3月30日。

　　2.演习警报：校内广播系统警报。

　　六、演练内容：

　　主题为“我安全、我健康、我快乐”的应急疏散演练。

　　七、疏散集合地：

　　各班级门前的'花坛边。疏散队伍集合按预先划好的区域依次排列。

　　八、演练具体要求：

　　1.疏散顺序与线路：总的疏散原则是听见演习警报后，班主任（任课教师）应立即停止教学活动，从班级前后两个门抓紧时间组织疏散至指定位置。班主任（任课教师）断后，确保不丢下任何一个学生。要防止门口、转弯拐角处发生拥挤、践踏。

　　2.学生疏散不能快速奔跑，要从教室有序地撤离集合地点。所有疏散人员迅速到达指定地点双手抱头蹲下，等待结束口令发出后，各班要按出操队形集中。

　　3.教室人员疏散由当班课任教师负责。

　　4.地震或火灾等突发事件发生当时无课的班主任，应立即赶往教室，与科任教师一起组织本班学生疏散；其他教师应就近协助组织学生疏散。

　　5.演练前，各位教师明确自己分担的职责及其到达的位置；学生要提前在班主任的教育下，学习疏散知识，熟悉疏散线路，明确应急疏散演练意义。

　　6.各班级必须按照事先安排好的路线撤离教室。

　　7.各班主任在演练结束后要及时总结。

　　九、演练前准备：

　　1.学生要提前在班主任的教育下，学习疏散知识，熟悉疏散线路，明确应急疏散演练意义。

　　2.演练前划定好学生集中区域。

　　3.演练前调试好警报系统。

演练方案篇8

　　一、 处置火灾事故的组织

　　学校安全工作领导小组：

　　组长：梅仕华

　　副组长：梅燕歧陈智敏

　　成员：陈学良曾永忠夏明聪苏朝晖李志萍刘万胜王鹏丁卫东徐万兴常洪孙越

　　1、根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容为：“xx市xx区园岭新村二街2号园岭小学（图书馆对面）发生火灾，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下电话后再挂机（门卫值班人员负责）；刘万胜负责向120求救及向xx区教育局领导汇报情况。

　　2、刘万胜同志负责指挥门卫值班人员打开学校大门，检查疏散校园消防通道，然后到计生中心路口等待引导消防车辆；如情况需要，徐万兴负责关闭学校总电源。

　　二、组织实施安排：

　　1、消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，中层以上领导负责在各教学楼一楼楼梯口指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。

　　2、具体疏散工作安排：

　　（1）楼梯口疏散指挥员安排：

　　新楼左边楼梯疏散指挥员：徐九云

　　新楼右边楼梯口：周宇

　　旧楼左边楼梯口：吴文荣

　　旧楼右边楼梯口：凌欢远

　　操场秩序指挥：徐继英徐国懋

　　（如当时楼梯口疏散指挥员上课，应组织本班学生疏散，到楼下与班

　　主任交接后再到原安排的楼梯口指挥；如没能与其他教师交接本班，则不

　　能离开本班学生）

　　（2）教室内学生疏散指挥人员安排：

　　a、当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散；

　　b、当时在办公室内办公的班主任、副班主任立即前往最靠近办公室的楼道

　　口等待本班学生（如本班学生不经过该楼梯口，则先下到一楼，再前往本班学生经过的楼梯口等候本班学生），遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场，按升旗仪式队伍位置安排集结队伍；

　　c、上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。

　　3、救护组人员安排：

　　（1）校医携带紧急药箱到乒乓球台处待命，及时处理伤病员。

　　（2）姚碧红、黄育新等不担任教学任务的'教职工在乒乓球台处待命，及时把伤情较重的师生送往医院。

　　（3）带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的男教师如当时没有带班任务，则立即到乒乓球台处待命，参加救护组工作。

　　三、疏散要求与注意事项：

　　1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。

　　2、疏散集合地点：按晨会位置在操场集中。

　　3、疏散顺序：

　　教师领队，学生排四列队伍，按晨会集合顺序，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

演练方案篇9

　　为快速应对突发火灾事件，妥善处置校园安全事故，遵循“安全第一，预防为主”的方针，切实保障广大师生尤其是住宿学生在校的人身安全，提高师生在遇到重大突发事件或自然灾害时的应对能力，使灾害带来的损失降到最低，切实保障师生的身体健康和生命安全，特制定本紧急疏散演练方案。

　　一、演练目的

　　为贯彻落实上级有关部门关于加强校园安全工作的文件精神，为加强学校的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，加强对学生的消防安全知识教育，本着“预防为主，消防结合”的宗旨，切实做好防火、灭火工作。通过本次演练，让学生学到有关消防安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

　　二、演练时间、地点、内容

　　演练时间：20xx年5月25日（周二）下午3点到4点

　　地点：宿舍楼

　　内容：宿舍楼遇到火灾时的逃生（现场演练）

　　三、组织机构

　　总指挥：徐顺甫

　　副总指挥：沈永庆

　　成员：沈国强徐红伟陈建发沈建强钱培江陈翠玉朱佳屏张惠蓉

　　各班主任寝室管理人员

　　四、演练前的准备工作

　　（一）宣传动员：

　　1．对学生进行消防安全教育。向学生宣传开展消防安全演练的`意义、应急自救的办法等，对学生开展消防知识、技能的教育。教育学生不玩火、不玩电、不触摸有电源标志的器物、不拨弄公共场所的开关、不擅自使用电器。教育学生在火灾发生时严禁跳楼逃生，不提倡学生参加救火工作。

　　2．组织学生学习有关自我保护的知识教育。教育学生在火灾发生时做到：遇事不慌，头脑冷静；判明情况，思考对策；积极自救，相互帮助；听从指挥，有序疏散

　　（二）学校制定演习预案，召开筹备会议，进行责任分工。

　　（三）各宿舍进行动员和布置。

　　4月19日下午，召开各宿舍舍长会议，明确疏散路线和程序：按顺序进行疏散。

　　六、演练疏散要求与注意事项：

　　1．当宿舍连续响起警报铃声时，由各宿舍舍长迅速站到宿舍门前，根据预先制定的疏散路线组织学生疏散（宿舍舍长在前）。相关人员各就各位，每人各负其责，在楼梯口、转弯口等处，指挥学生安全撤离。

　　2．疏散时，各参演老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，请大家不要慌张。在参演老师的指挥下，有秩序地进行疏散，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。

　　3．疏散集合地点：各班按早操位置在操场集中。各宿舍紧急疏散到操场指定的安全区后，由各宿舍舍长清点人数，汇总后向班主任汇报，班主任向总指挥汇报班级人数。

　　汇报内容：（）班应到（）人，实到（）人，缺（）人或全部到齐，报告完毕。

　　4．安全撤离顺序：按照就近先走的原则有顺序撤离，沿通道向宿舍外疏散，成两队下楼。各宿舍严格按照疏散顺序分楼层依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

　　4. 疏散顺序与线路：原则上按楼层由上到下撤离，上一层比下一层撤退速度稍慢，防止下楼梯口、转弯拐角处发生拥挤、践踏。

　　七、演练程序

　　1．20xx年5月25日（周二）下午3点20分，总指挥指令：“嘉兴教育学院桐乡校区宿舍消防安全演练开始，请各同学回宿舍做好准备。”

　　2．学生向老师（公寓管理人员田永娟）报告出现火灾情况及位置，公寓管理人员，立即切断电源，并电话告知学校，打火灾报警电话。

　　3．宿舍连续响起警报哨声。

　　4．听到哨声响起警报后，各宿舍舍长立即紧急集合同学并组织疏散。集合时舍长在前，宿舍其他同学紧跟其后。各楼层负责人立即站在楼梯口负责疏散，并负责学生的安全。

　　5．各宿舍紧急疏散到操场指定的安全区后，由各宿舍舍长清点人数，汇总后向班主任汇报，班主任向总指挥汇报宿舍人数。

　　6．灭火器使用方法的现场演示、火灾逃生知识宣讲（邀请市消防中队）。

　　7．演练总指挥徐顺甫校长进行总结讲话。

　　8．宣布本次消防演练结束，各班级有秩序退场，回教室自习。

　　八、现场人员安排

　　1．三、四楼东西两侧楼梯口的教师负责下楼学生的秩序，避免出现踩踏现象；由四楼开始到三楼的顺序下楼，要做到快而安全、有序，确保演练的顺利进行。各宿舍舍长紧急疏散时不能关门。

　　楼梯口人员安排：三楼西：张惠蓉；四楼西：罗国平三楼东：王新红；四楼东：张富英

　　2．班主任安排：各班主任站在本班早操位置前面，面向教学楼方向。指挥本班学生迅速站好，并等待舍长清点人数，汇总后向总指挥报告本班学生到班情况（是否到齐）。

　　3．火灾现场准备：沈国强朱佳屏老师火源地点：412宿舍。

　　4．吹口哨发出火警信号：徐红伟具体安排：412宿舍冒出大量浓烟后立即在宿舍楼下用哨子发出火警信号：一短两长。

　　5．其他行政分工：沈永庆副校长站在宿舍楼下负责密切注视楼上学生动态；陈建发主任站在教工食堂边紫藤长廊下，引导学生有序逃生，防止拥挤掉入池塘；陈翠玉老师站在宿舍前小桥上指挥学生注意安全，并迅速向本班位置集中。

　　6．现场医务：童波亚

　　7．照相、录像：沈建强信息技术处

　　9．宣传（电子屏幕、横幅、报导等）：钱培江

　　8．紧急疏散示意图，见附页。

演练方案篇10

　　一、演练目的

　　通过应急演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉灾后我校紧急疏散的程序和线路，确保在突发事件来临时，我校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的人员伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

　　二、演练准备

　　1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急撤离的正确方法，分析我校应急撤离的环境条件，阐述应急演练的'重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求（强调每生撤离时必须用书包或手保护头顶），以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的突发应急和疏散，以免发生误解而引发不必要的谣传。

　　2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

　　三、演练要求

　　1、撤离时所有学生和老师不要惊慌，听从指挥，服从安排。

　　2、撤离时学生必须保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

　　3、各班按规定线路疏散，不得串线。

　　4、学生离开教室后，班主任方可离开教室。到指定位置集合时，任何学生不得离开本班位置；

　　5、班主任老师到达集合地点后要立即清点学生人数，不得离开本班位置；

　　6、各班桌凳的摆放必须有足够的空间，保证对学生离开座位不造成障碍；

　　7、听到解除信号后（手打铃），各班就地解散（上厕所、进教室、活动）；

　　8、所有人员必须听从指挥，服从安排，确保演习安全；

　　四、组织机构

　　组长：梁梅成员：全体教师