【精品】演练方案汇编8篇
为了确定工作或事情顺利开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案属于计划类文书的一种。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的演练方案8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
演练方案 篇1
一、演练目的：
安全工作重于泰山，为了进一步强化幼儿的消防安全教育，进步防范自救能力，针对幼儿活动室突发火灾的情况下，让全班幼儿熟习消防逃生线路，以到达在发生火灾时，能有序、迅速地安全疏散，确保师生的生命安全为目的.实施此次演练活动。
二、演练时间、地点和参加职员：
1、时间：20xx年xx月xx日。
2、地点：中心幼儿园。
3、参加职员：全体幼儿和教师、保育员。
三、活动预备：
1、湿毛巾每人一条。
2、传达室预备哨子。
3、保健职员：预备好急救药品。
四、现场职员分工：
1、总指挥：xx，副总指挥：xx。
2、疏散引导小组：配班教师和保育员，在现场密切关注演习情况，帮助现场职员进行疏散。
3、报警员：保健员。
4、保安：锁好大门，密切关注演练动态，发现题目及时报告总指挥演练程序：
（1）由报警员吹响哨音为准，各位教师和保育员分头组织幼儿进行逃生。
（2）带班教师首先打开班级前后大门，一边安慰幼儿不要慌张，一边吩咐幼儿用毛巾捂住口鼻，由教师带队，保育员断后，弯腰、快速地离开活动室，依照疏散线路有秩序地疏散，来到操场上。
（3）来到操场上，盘点幼儿人数。在整个疏散活动中，总指挥指挥整个疏散，观察疏散情况，发现情况立即调和。配班教师指挥幼儿进行有序疏散及疏散到园中的职员有序站好；演练结束后盘点人数上报。
（4）活动结束后，针对此次消防安全演练进行总结和反思。
演练方案 篇2
一、疏散演练指示思想：
为提高我校师生应对各种自然灾害及突发事件的自我保护、救助的能力，减轻各种灾害对学校造成的损失，提高我校应对自然灾害及特发事件应急反应能力，特制定本预案。
二、演练目的：
为使学生在突发时间中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免人身财产损失，培养学生的自我防护能力，特举行特发事件应急疏散演练。
三、演练领导小组成员：
总指挥
副总指挥（负责后勤保障组、广播组）、z（负责场地队列导护组）、z（负责疏散指挥组、秩序导护组）、z（负责紧急救护组）
工作组及成员：安全领导小组全体成员及各年级组长、班主任。
1、疏散指挥组
2、秩序导护组：各班主任和导护人员（详见后）
3、场地队列导护组
4、紧急救护组
5、后勤保障组
6、广播组（兼）
四、演练时间：5月12日上午9:10分
地点：本校校园（第一、二教学楼、艺体楼、行政综合楼）
演练人员：全体在校生及教职员工
五、演练假想事件和项目设计
演练假想事件：本地区发生地震或火灾，危及校园师生生命安全
演练项目设计：师生参加演练紧急疏散，预案启动时各班主任在教室上课
六、指挥部设置
指挥部设在体育场司令台（篮球场）
七、演练进程
1、20xx年5月12日，上午9点10分演练领导小组到达指定位置。9点15分预发警报信号，试鸣防空警报。（预先警报为响鸣36妙，停24妙，反复循环3分钟），各应急小组成员迅速到达指定位置展开工作。9点20分，广播组发放防空警报，响6妙，停6妙，反复循环3分钟。防空警报鸣放后，迅速启动疏散方案，广播反复播放：“老师同学请注意，现在是防空防灾应急救援疏散演练，请大家在引导员的引导下，迅速离开教室，疏散到学校篮球场。”
2、撤离（疏散）方法：班主任及时让学生打开前后门，在室内将学生分成两路，一部分走前门，一部门走后门。撤出教室后按规定路线进行撤离下楼。
具体撤离线路：一教401、402、301、302、201、202从东楼梯下，403、404、303、304、203、204从西楼梯下，二教401、402、301、302、201、202从东楼梯下，403、404、303、304、203、204从西楼梯下，艺体楼学生从南北两侧过道分别跑出大厅。分别按指定路线撤离到篮球场集中。
3、疏散指挥组任务：演练开始后迅速于第一时间到达指定位置，指导师生有序撤离并到篮球场集合
z（艺体楼负责疏散秩序）、z（一教负责疏散秩序）、z（二教负责疏散秩序）。
4、秩序导护组任务：演练开始后迅速到达指定位置作好疏散导护工作。
具体位置：一教二楼东楼梯口一教二楼西楼梯口
一教三楼东楼梯口一教三楼西楼梯口
一教四楼东楼梯口一教四楼西楼梯口
二教二楼东楼梯口二教二楼西楼梯口
二教三楼东楼梯口二教三楼西楼梯口
二教四楼东楼梯口二教四楼西楼梯口
5、场地队列导护组任务：指挥各班学生到篮球场排队集合，各班主任清点学生人数后迅速向级部主任汇报，级部主任统计完毕后向场地队列导护组成员汇报人数，z负责二教师生列队（列队位置篮球场中间）、z负责艺体楼师生列队（列队位置篮球场北面）、z负责一教师生列队（列队位置篮球场南面）。教师以小组为单位，排列在本小组学生南侧，小组组长清点人数后迅速向z汇报。场地队列导护组成员做好统计后向总指挥汇报。
6、紧急救护组任务：演练开始后迅速到篮球场集合，准备好救护用品，对受伤学生进行紧急处理并对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。
7、后勤保障组任务：准备好喊话器及广播设备。
八、注意事项
1、工作人员到岗到位积极投入，指导学生应急疏散，坚持学生安全第一的原则。
2、加强对学生应急逃生的`指导教育，如楼房发生剧烈晃动时，应让学生先蹲下。
3、楼层导护老师要在前一个班撤离完毕后才向下一个班下达撤离命令，要严格控制撤离密度，防止学生在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。
4、各班疏散时，班主任要教育学生不准乱跑、乱喊、不准拥挤打闹、以免造成恐慌和混乱。
5、疏散组织人员应了解参加演练学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外的发生。
6、演练时，教师要尽心尽职，学生要听从指挥，发现问题要及时处理解决，在模拟中提高实效性。
7、到达篮球场时，各班按做操对型集合后，班主任迅速清点人数并报场地队列导护组，同时应注意维护班级纪律。
8、各办公室教师在听到警报后应协助本楼层班级班主任进行疏散，待学生全部撤离完毕后迅速到篮球场集中。
九、演练准备
所有参加演练工作人员要进行预案学习，熟悉演练过程。
十、演练点评
演练结束后由总指挥对演练进行点评总结。
演练方案 篇3
一、演练的指导思想:
为进一步落实《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》指示精神,积极响应教育局安全工作的活动要求,全面提高全校师生消防安全和自救逃生本领,本着“以人为本,安全第一”和“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”的原则,坚持“安全第一,预防为主”的基本方针,我们将开展消防安全和逃生自救的教育与演练,以不断增强广大师生的安全意识和自救能力。
二、演练目的和要求:
学校本着对社会负责,对学生负责,对家长负责的态度,高度重视,为确保演练取得实效,切实抓好演练的各个环节,成立安全自救演练领导小组,结合实际制定了切实可行的安全演练方案,对演练的形式、演练的.场地、险情信号、演练时间、参加人员、演练实施步骤等作周密安排,落实专人负责安全演练的具体工作,保障安全演练的顺利进行。
三、消防安全和逃生自救演练领导小组:
总指挥:zz 成员:zz各班主任
主持人:z
宣传(摄像):z
广播负责:z;
一楼东楼梯口负责人:z 一楼西楼梯口负责人:zz
四、学生撤离线路与集合地点:
1.撤离线路:各年级年级听见紧急铃声后马上在老师的带领下按广播操进场顺序,快速奔向操场集合。
2.注意静、齐、快,向操场行进;
五、演练时间:
20xx年4月28日(周二)上午8:40——9:10
六、演练信号:警报声
七、做好事先准备:
1.当天早读课时,班主任作好教育工作,要求一切行动听指挥。
2.警报声响起来前,所有教师各就各位,做好演练准备,保证演练顺利进行。
3.集合警报响后,各班迅速集队,教师有秩序并迅速地按规定路线带领学生前进,学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻,弯腰撤离前进,不能相互推挤,以防止混乱而造成意外事故。安全责任重于泰山!
4.指挥领导小组成员必须在规定区域做好管理工作。
5.集合地的管理有各班班主任老师负责。
6.活动过程必须保持安静。
演练方案 篇4
一、指导思想
今年9月19日是我国第15个全民国防教育日，也是本市的人民防空警报试鸣日。为配合做好XX市全民国防教育、防空警报试鸣和疏散演练等工作，我校积极开展以“增强国防观念、强化人防意识、提高防护技能”为主要内容防空警报疏散演练活动。通过组织开展演练活动，进一步贯彻落实“安全第一、预防为主”的学校安全工作方针，筑校园安全长城，护学校师生安全，增强师生紧急避险、自救自护和应变的能力，提高学校快速有效应对和妥善处置自然灾害的战斗力，从而最大限度地保护全校师生的生命安全。
二、组织领导
组长：
副组长：
成员：
三、活动安排
1、演练时间：20xx年9月21日
2、参加人员：全体师生
3、演练内容：防空警报试鸣紧急疏散演练。
四、演练要求
1、保持镇静，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，应急避险，行动敏捷、规范，快速有序，防碰撞伤发生。
3、按规定通道、线路有序疏散撤离，不得串线。禁止推拉、冲撞和拥挤，防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生。
五、演练准备
1、演练前学校组织召开教师动员大会，明确应急演练的目的任务、时间内容、程序要求、工作岗位及注意事项等。
2、演练前各班统一利用班队课时间组织开展演练前紧急疏散、自救互救方法、技能等知识的'宣传教育培训，让学生熟悉紧急疏散逃生的正确方法，明确班级紧急疏散逃生线路、到达安全集中地带相关纪律要求。同时强调演练是预防性、模拟性练习，以免发生误解而引发谣传。
3、演练前对紧急疏散楼道、路线和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、消防演练领导小组制定相关措施，明确职责，确保演练安全顺利开展。
六、演练程序
1、启动程序
演练开始前5分钟，孙自斌主任通过校园广播系统宣布：演练即将开始，请大家作好准备，各工作组人员立即各就各位。
2、应急避震演练
（1）孙友华主任发出“防空警报试鸣疏散演练”信号
（2）班主任（授课教师）立即停止上课，指挥学生靠前后门的两位同学立即打开前后门，同时组织引导学生分组分门有序撤离教室，按预定的疏散线路，快速、有序、安全地疏散撤离到操场“安全”地带、区域位置（课间操集合位置——但应远离教学楼）。
（2）各楼道楼层疏散护导人员与班主任（教师）协同配合，共同做好学生疏散撤离中楼道楼梯处的安全引导和巡护。
（3）各班学生疏散撤离到操场“安全”区域后，各班主任及时清点班级安全疏散撤离人数，汇报年级组长。
（4）年级组长向孙友华主任汇报本年级安全撤离人数，意外伤害发生情况、人数及应急处置与救治护送情况。
（5）孙友华主任向校长汇报参加疏散演练活动应到人数、实到人数、安全撤离人数、意外伤害发生情况、人数及应急处置与救治护送情况。
3、疏散撤离注意事项及防踩踏应急措施：
（1）各班疏散撤离时，学生应以双手护头成两路纵队靠右快速有序撤离，不得慌乱奔跑、喧哗，横冲直撞；
（2）紧急疏散撤离过程中，各楼道楼层护导教师与班主任协同配合，合理调节班级学生疏散撤离进度与密度，按指定线路撤离，做好安全引导的巡护，禁止推拉、冲撞和拥挤，防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生；
（3）撤离中，各楼层沿同一通道撤离的两个班，靠近通道的一个班首先组织引导撤离，另一班安排副班主任于教室后门处观察，待先撤离班基本撤离完后紧跟撤离。
（4）紧急疏散撤离中，班主任自始至终全程跟队，维护撤离纪律，防止意外伤害事件事故发生；
（5）学生在疏散撤离中如发生跌伤、摔伤、撞伤、踩踏等突发、偶发意外伤害事件，班主任、楼道楼层护导教师与救护组人员及时做好应急处置与救治护送工作。
4、摄像：李英 计时：汪保林
七、演练总结
孙友华主任总结介绍学校开展疏散演练情况（演练活动中师生表现情况，紧急疏散演练时间,演练活动中是否发生伤害安全事故,是否达到演练目的，是否完成演练目标任务）。
附：各楼道楼层班级演练护导人员安排
1号教学楼东楼梯口：一楼梯： ； 二楼梯： 、
1号教学楼西楼梯口：一楼梯： 二楼梯：
2号教学楼东楼梯： 一楼梯： 二楼梯：
2号教学楼西楼梯： 一楼梯： 二楼梯：
5号教学楼（东）: 一层： 二层：
三层： 四层：
5号教学楼（西）： 一层： 二层：
三层： 四层：
演练方案 篇5
一、演练目的：
为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、演练安排：
1、参加对象：全体师生
2、演练时间：周四上午10：10———10：30
3、地点：各班教室及操场
4、演练内容：
演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。
5、警报信号：
应急避震和疏散以哨声作为启动信号。
防震警报讯号：连续长哨声。代表发生地震，学生进行应急避震。
地震发生后，组织疏散的信号：两个长哨声。代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震约2分钟后）。
听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。
地震警报解除讯号：钟声。
三、演练步骤：
演练活动基本程序：
1、防震减灾知识教育（10分钟）
主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。
2、地震避险（1分钟）
当演练总指挥发出“地震了”的`口令，全体师生立即就近找到坚固的隐体避险。
3、应急疏散（3分钟）
当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作。
4、演练总结（6分钟）
当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生，由总指挥总结。总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。
演练方案 篇6
为进一步加强学校的安全工作，增强学生在地震、火灾以及一些突发事件中自护、自救的意识，提高学校安全管理水平，经研究决定于20xx年3月18日举行紧急疏散演练。
一、紧急疏散演练领导小组
组长：
副组长：x（现场总指挥）
成员：全校师生
二、紧急疏散演练具体安排
1、报警程序：
（1）紧急疏散演练以学校发出的警报声作为启动信号。（广播喊“所有教职员工各就各位”），疏散预案启动。紧急疏散领导小组、疏散引导、现场指挥等工作小组迅速到达现场，教学楼各个楼层的紧急疏散通道迅速打开，教室的前后门迅速打开，各楼层负责人迅速到达指定位置。
（2）信号员发出“地震警报”信号——广播喊“紧急避险”，班主任告诉学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在自己的课桌下，尽量蜷曲身体，降低重心。演练时间为1分钟。1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号——广播喊“紧急避险解除”。
（3）当第二遍警报声响起——广播喊“紧急疏散”，所有工作人员各负其责，指挥学生安全撤离。班主任以及教师负责组织本班学生疏散逃生，每班成2路纵队下楼，集合地点：操场，按照升旗仪式队形站好。
2、具体要求：
（1）班主任在第三节课第一遍铃声响起前立即进班，打开教室的前后门。
（2）在演练开始前，班主任组织学生练习：指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在自己的课桌下，尽量蜷曲身体，降低重心。教育学生疏散时应保持冷静，听从教师的安排，动作敏捷，严禁大声喧哗、尖叫；在下楼时，密切注意队伍前边行进速度，保持有序行进，切不可向前推搡，避免拥挤踩踏；发现有学生跌倒，后一学生应立即救护，并尽量让出路来以便其他学生下楼，其他学生不可观望，应尽快下楼。
（3）听广播指令：第一遍，熟悉疏散路线，班主任带领学生按照指定疏散路线走到操场结合地点。第二遍，疏散演练正式开始，班主任负责带领本班学生按指定疏散路线迅速到达集合地点。
（4）疏散时，班主任在队伍前面，控制疏散的速度，防止学生拥挤和摔跤等意外情况的.发生。
3、各楼层楼梯口的负责疏散教师安排
地点负责教师
地点负责教师
地点负责教师
操场指挥：张建华
要求：
①第三节课铃声一响，请各位老师到达指定地点。
②疏散演练开始后，负责疏散同学的秩序，保证队伍不拥挤、不推搡、不踩踏，引导队伍有序疏散。控制好各班级的疏散顺序。
③操场指挥张建华老师负责引导学生按照升旗仪式队形站好。
④所有学生安全疏散后，各位负责老师方可撤离到操场。
4、紧急疏散顺序：
（1）、南教学楼紧急疏散顺序：
七（4）、七（5）、八（2）、八（3）、九（1）、九（2）班分别从南楼东梯疏散。
（2）、北教学楼紧急生疏散顺序：
七（8）、八（1）、八（7）、八（8）、九（7）、九（6）班分别从北教学楼楼梯疏散。七（8）班下半截楼后，往北继续下楼到操场；八（7）班下半截楼后，往北继续下到二楼，继续往前，经小学部楼梯下，到操场集合；九（6）班下一层半楼往北继续下到二楼，继续往前，经小学部楼梯下，到操场集合。
（3）、西办公楼紧急疏散顺序：
七（6）、七（7）、八（4）、八（6）、八（5）、九（3）、九（4）、九（5）班分别从西楼梯疏散。
（4）西过道紧急疏散顺序：
七（1）、七（2）、七（3）
从西大道经食堂到操场集合。
5、到操场后，各班班长立即统计学生人数，向班主任报告人数，最后由疏散演练总指挥对本次演练作总评，并宣布本紧急疏散演练结束。
6、救护组人员安排：朱卉，听到演练信号后，携带急救药具在操场集合地点待命，如有伤病员及时处理，重大伤情者及时送医院。各班在班主任的带领下，跟随消防员进行消防知识的学习和消防器材的练习使用。
8、王强老师负责拍照、摄像。
演练方案 篇7
一、指导思想
为进一步贯彻上级部门关于安全工作的指导精神，积极打造平安校园，根据学期工作安排，特组织消防逃生演练。一方面提高学校处理突发事件的能力，另一方面增强学生的`安全意识、强化学生的紧急逃生技能。特制订如下消防逃生演练方案:
二、演练领导小组
组 长：傅*峰
副组长：郑*、汪*平
组 员：陈*海、各年级组长
下设演练指挥小组：
总指挥：郑*
队伍疏散负责：陈*海、马*超
活动安全保障：各通道管理老师
演练计时员：李*萍
三、具体计划
1．11月9日—12日各班利用谈话时间进行火灾逃生常识介绍及各班利用大课间下楼时进行下楼预练。
2．时间：11月12日大课间（周五）；具体听警报声演练。
3．疏散地点：从教学楼到学校操场。
四、准备工作
准备工作
负责人
准备完成时间
备注
横幅2条、烟雾制造
汪*平
11月11日
报警声、音控
王*桥
11月11日
摄像、活动报道
寿*明
11月11日
按排2位摄影老师，前后各1。
各班级每人备毛巾1块
班主任
11月11日
讲解火场逃生自救知识
班主任
11月9日－11日
班级疏散指挥
班主任
横幅内容：
树立消防安全责任主体意识，贯彻落实消防安全责任制 挂行政楼
增强师生消防意识，提高师生消防素质 挂阅览室外
附件：
1、逃生演练预设方案
2、火场逃生的自救方法
3、疏散路线
附件1：
演练方案 篇8
一. 演练目的
1. 检验消防装备是否完好
2. 检验消防泵是否完好，其操作人员操作是否熟练
3. 检验员工在接到火警后的应对措施是否合理
4. 检验公司通讯系统是否畅通
二.假定火警部位
待定
三. 参演部门或单位
1. 各分厂
2. 生产技术科
3. 公用工程车间
4. 综合管理部
四.准备工作及注意事项
1. 记录人员4人
2. 各岗位记录表格(另附)
3. 演练开始前统一对表，时间确定到秒，记录人员抵达相关岗位
4. 记录人员必须真实记录相关内容
五. 演练过程
1. 某日下午，某分厂管道易燃易爆气体发生泄漏，遇火花后发生爆燃，火情有进一步扩大的趋势，直接威胁全公司的安全。操作工人发现火情，通报分厂控制室
2. 分厂DCS启动消防紧急救援预案。
1) 安排巡回工人员紧急赶往现场
2) 电话通知公司生产调度
3) 电话通知分厂领导
4) 电话通知公司安全部门领导
5) 同时分厂安排员工采取紧急措施进行自救。
3. 救援人员抵达现场后接上消防水带(6支)，逐个打开消防栓，打开2支后发现压力不够，无法出水。电话告知分厂DCS。
4. 公司生产调度应该对消防水管网出水情况有所预知，接通知后应第一时间通知公用工程打开消防水增压泵，并通知公司生产部门领导
5. 综合管理部接通知后，紧急安排消防应急救援队(保安)赶往现场，抵达后接手消防救援工作，维持现场秩序，警戒并撤离无关人员
6. 分厂领导及公司领导接通知后赶往现场，组成消防应急救援指挥部，现场指挥由安全部门领导负责
7. 公用工程接调度通知后第一时间打开消防增压泵，增大消防水管网出水流量和压力
8. 消防水管网压力恢复正常，火情得到控制
六.演练要求
1. 本次演练将尽可能真实，只通知相关部门领导，及记录人员，通过演练发现存在的问题。
2. 记录火情发生到第一支消防水带出水时间
3. 记录公用工程接火情通知到消防增压泵开启的时间
4. 记录消防增压泵打开到消防水压力恢复正常所用时间
5. 记录录应急消防队(保安)接通知到赶到现场的'时间
6. 记录分厂DCS接火警后的应对措施
7. 记录调度岗位接火警后的应对措施
8. 记录各部门间联络是否畅通，报告火警，布置救援措施是否准确明了
9. 总结各部门存在问题
10.提出改进措施
七. 奖惩
1. 此次演练时间地点待定，演练结果作为当月安全考核内容
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