【推荐】演练方案集合五篇
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,预先制定方案是必不可少的,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的演练方案5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
演练方案 篇1
第一章 总述
本次事故救援演练由xxxxxx矿山分厂具体组织及实施。
一、事故应急救援演练指导思想和目的
(一)指导思想:坚持“安全第一,预防为主、综合治理”的安全生产方针及 “强化安全基础,推动安全发展”主题,落实以人为本,和谐发展的理念。保障公司员工生命安全和财产安全为根本,落实应急救援预案为基础,提高预防和处置突发事故灾害的能力为重点,最大限度降低事故灾害后果。
(二)演练目的:检验分厂事故应急救援预案的科学性、针对性和实用性,检验事故应急救援联动指挥工作机制和处置突发事件的.能力,锻炼和提高应急救援组织抢险救灾的实战能力,提高安全生产应急管理水平。
二、组织机构
(一)安全事故应急救援演练领导小组
组 长:xxx
副组长:xxx xxx xxx
组 员:xxx xxx xxxxx
(二)演练筹备工作组
组 长:xxx
副组长:xxx xxx
组 员:xxxxxx驾驶员
三、演练时间、地点及有关参加单位
时间:演练活动计划于20xx年 7月20 日9:30—10:30举行。
地点:xxxxxxxx公司矿山分厂xxxx矿装车点(事故假定现场)。
协助单位及人员:
(一)办公室协助;
(二)公司领导及协助部门人员参加。
第二章 事故设定
一、事故假想
20xx年7月20日上午9点30分左右,矿山分厂杨家湾采装作业现场一台PC400正在给X#矿车采装低硅,现场一名作业监护员指挥采装作业,采装点外同时停一辆X#矿车等待装料。由于持续强降雨,采取泥土松散。突然,采装台阶边坡发生塌方,监护指挥人员未能及时撤离现场,滚落的土方压埋在监护指挥人员腿部,X#矿车司机见状急忙下车抢救石块砸伤的人员,不料又被一滚落石块击到胳膊,情况危急,等待救援。
二、事故等级性质
由于现场有只4人作业,情况不明,为了控制事态发展和紧急救援受伤人员,应启动安全事故应急救援预案。
三、事故场景
演练活动共设置事故报警、现场人员撤离及警戒、抢险救援、医疗救护、排除险情、现场恢复等场景。
四、现场处置
演练现场处置共设应急动员、指挥与控制、应急响应、人员撤离、人员抢救、救护队施救、紧急医疗服务、险情排除等环节。
第三章 演练事故应急指挥机构及职责
事故发生后,各参加小组人员按照以下程序和职责进行应急救援演练。
一、事故应急演练指挥部组成
总指挥:xxxx
副指挥:xxxx xxxx xxxx
二、职责
启动和终止单位事故应急救援预案、负责组织指挥各应急救援组,开展应急救援工作。应急救援组由伤员救护组、现场救援组、安全警戒疏散和物资供应组组成。
第四章 演练程序及任务分工
事故发生后,各参小组人员按照以下程序和职责进行应急救援演练。
一、9:30矿山分厂一班运矿组进入采场进行采装作业,9:40分,台阶边坡突然发生石块滚落,土方压埋监护作业人员的腿部,X#矿车司机见状急忙下车抢救石块压埋人员,不料又被一滚落石块击到胳膊,PC400驾驶员及X#矿车司机立即终止作业下车进行抢险,并及时向段长报告,段长接到报告后(赶往事故现场),立即报告给矿山分厂厂长(赶往事故现场),矿山分厂厂长立即指令发布现场事故信号(鸣警),要求人员和采装设备尽快撤离开采区,同时上报公司李总及安全生产处,并及时拨打120,李总命令启动本单位安全事故应急救援预案。
二、9:41分,事故报警信号鸣响,单位事故救援预案启动,伤员救护组、现场救援组、安全警戒疏散组和物资供应分别赶赴杨家湾砂岩矿采场现场集合。
三、9:42分,各组人员集合完毕,现场救援总指挥统一指挥,由警戒组立即设置警戒区(台阶上下),并在进入采场主要路口设置警戒人员,防止闲杂人员进入警戒区,确保救援区内畅通、安全,并安排清点当班人员是否齐全。安排救援组对事故的受害人紧急救护(注意救援程序的正确性和必要的器材和救护用品);现场救援组再次搜寻是否有受伤者,同时对事故现场的危险因素进行进一步排查(佩戴安全帽、配备监护人)确保人身安全,力保减少事故进一步扩大;物资供应组待命。
四、9:43分,伤员从事故现场被移至(正确搬移方法)就近安全地带,有救护组人员开始诊断救护,此时120及时赶到,经过对伤员采取临时包扎措施后,立即送往医院救治。
五、9:45分,现场救援组安排人员对台阶坡面危悬石进行清理(安全清理),排除险情。
六、9:50分,险情排除。
七、9:55分,消除警戒。
八、10:00分,通知恢复采装作业。
第五章 演练注意事项
一、发布信息必须提醒“这是一次演练”,避免引起惊慌。
二、所有行动和命令不得超越安全保证的限制。
三、演练各组要严守职责,对可能遇到的紧急情况保持警惕,如发生意外,应立即终止演练,对意外迅速处理。
附1:救援所需物资材料
简易担架一副、红药水(番茄酱)一瓶、警戒带一卷、对讲机5部、安全绳两条、安全带X条、大小夹板5副(60*10cm两个、70 cm*10cm两个、120 cm*10cm两个、60 cm*10cm两个、75 cm*10cm一个 )、行政小车(充当救护车)一辆、分厂急救箱一个。
附2:各组人员名单
1、抢险组
矿山分厂10-15名员工组成(组长:xxxxx)。
2、救护组
分厂职能室人员6组成(组长:xxxx)。
3、警戒组
办公室保卫4人组成(组长:xxxxx)。
4、物资保障组
物资管理由采矿工段2人组成(组长:xxxxxx)。
演练方案 篇2
为进一步加强学校的安全工作,增强学生在地震、火灾以及一些突发事件中自护、自救的意识,提高学校安全管理水平,经研究决定于20xx年3月18日举行紧急疏散演练。
一、紧急疏散演练领导小组
组长:z
副组长:zz(现场总指挥)
成员:全校师生
二、紧急疏散演练具体安排
1.报警程序:
(1)紧急疏散演练以学校发出的警报声作为启动信号。(广播喊“所有教职员工各就各位”),疏散预案启动。紧急疏散领导小组、疏散引导、现场指挥等工作小组迅速到达现场,教学楼各个楼层的紧急疏散通道迅速打开,教室的前后门迅速打开,各楼层负责人迅速到达指定位置。
(2)信号员发出“地震警报”信号——广播喊“紧急避险”,班主任告诉学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在自己的课桌下,尽量蜷曲身体,降低重心。演练时间为1分钟。1分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号——广播喊“紧急避险解除”。
(3)当第二遍警报声响起——广播喊“紧急疏散”,所有工作人员各负其责,指挥学生安全撤离。班主任以及教师负责组织本班学生疏散逃生,每班成2路纵队下楼,集合地点:操场,按照升旗仪式队形站好。
2.具体要求:
(1)班主任在第三节课第一遍铃声响起前立即进班,打开教室的前后门。
(2)在演练开始前,班主任组织学生练习:指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在自己的'课桌下,尽量蜷曲身体,降低重心。教育学生疏散时应保持冷静,听从教师的安排,动作敏捷,严禁大声喧哗、尖叫;在下楼时,密切注意队伍前边行进速度,保持有序行进,切不可向前推搡,避免拥挤踩踏;发现有学生跌倒,后一学生应立即救护,并尽量让出路来以便其他学生下楼,其他学生不可观望,应尽快下楼。
(3)听广播指令:第一遍,熟悉疏散路线,班主任带领学生按照指定疏散路线走到操场结合地点。第二遍,疏散演练正式开始,班主任负责带领本班学生按指定疏散路线迅速到达集合地点。
(4)疏散时,班主任在队伍前面,控制疏散的速度,防止学生拥挤和摔跤等意外情况的发生。
3.各楼层楼梯口的负责疏散教师安排
地点负责教师
地点负责教师
地点负责教师
操场指挥:张建华
要求:
①第三节课铃声一响,请各位老师到达指定地点。
②疏散演练开始后,负责疏散同学的秩序,保证队伍不拥挤、不推搡、不踩踏,引导队伍有序疏散。控制好各班级的疏散顺序。
③操场指挥张建华老师负责引导学生按照升旗仪式队形站好。
④所有学生安全疏散后,各位负责老师方可撤离到操场。
4.紧急疏散顺序:
(1).南教学楼紧急疏散顺序:七(4)、七(5)、八(2)、八(3)、九(1)、九(2)班分别从南楼东梯疏散。
(2).北教学楼紧急生疏散顺序:七(8)、八(1)、八(7)、八(8)、九(7)、九(6)班分别从北教学楼楼梯疏散。七(8)班下半截楼后,往北继续下楼到操场;八(7)班下半截楼后,往北继续下到二楼,继续往前,经小学部楼梯下,到操场集合;九(6)班下一层半楼往北继续下到二楼,继续往前,经小学部楼梯下,到操场集合。
(3).西办公楼紧急疏散顺序:七(6)、七(7)、八(4)、八(6)、八(5)、九(3)、九(4)、九(5)班分别从西楼梯疏散。
(4)西过道紧急疏散顺序:七(1)、七(2)、七(3)从西大道经食堂到操场集合。
5.到操场后,各班班长立即统计学生人数,向班主任报告人数,最后由疏散演练总指挥对本次演练作总评,并宣布本紧急疏散演练结束。
6.救护组人员安排:朱卉,听到演练信号后,携带急救药具在操场集合地点待命,如有伤病员及时处理,重大伤情者及时送医院。各班在班主任的带领下,跟随消防员进行消防知识的学习和消防器材的练习使用。
8.王强老师负责拍照、摄像。
演练方案 篇3
一、指导思想
为了贯彻落实《国务院关于进一步加强学校安全工作的意见》以及市教育局《关于进一步加强学校安全工作的紧急通知》的`文件精神,进一步做好我校师生消防安全教育工作,增强学生安全防火意识、自防自救意识,提高学生逃生自救的能力,同时提高宿舍管理人员处理突发事件的能力,特制订本次安全综合疏散演练活动方案。
二、演练目的及项目设计
演练目的:使全体师生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场,减少、避免伤害事故发生。要求做到:安全第一,确保有序,责任明确,落实到位。
演练项目设计:全校学生(走读生也到班级宿舍一并感受)参加宿舍逃生演练。
三、演练领导小组
总指挥:
秩序导护组:各班班主任 舍务老师
场地列队组:
道路指引组:(西女生楼)、(小店附近)、(男生宿舍道路)
紧急救护组:
后勤保障组:
广播组:(广播室)、(录像)、(摄影)、(警报)
四、烟雾信号燃放人员安排:
1.西楼女生宿舍东楼梯口:
2.男生宿舍东楼梯口:
3.男生宿舍西楼梯口:
4.东女生宿舍西楼梯口:
五、演练时间地点
时间:20xx年11月8日上午大课间
地点:本校校园
六、演练人员分工
西女生宿舍男生宿舍东女生宿舍
底层东楼梯 底层东楼梯 底层东楼梯
西楼梯 西楼梯 西楼梯
二楼东楼梯 二楼东楼梯 二楼东楼梯
西楼梯章立中西楼梯 西楼梯
三楼东楼梯 三楼东楼梯 三楼东楼梯
西楼梯 西楼梯 西楼梯
四楼东楼梯 四楼东楼梯 四楼东楼梯
西楼 山西楼梯 西楼梯
七、演练具体安排
1.11月8日上午8:40下课后全体学生(包括走读生)快速回到本班宿舍,进行准备,各岗位负责人到位。
2.总指挥发出“余乐高级中学20xx年宿舍逃生演练现在开始”广播信号后,烟雾信号燃放人员打开烟雾信号弹。学生听到校园警报声后开始下楼,各岗位人员进行护导。
3.各宿舍靠门的同学迅速打开宿舍门,要求同学们在本宿舍前站成一路纵队(保持安静,用湿毛巾或纸巾捂住口鼻,猫着身子,迅速撤出宿舍和楼道,按规定路线,有序而迅速地到达操场集合。
4.疏散路线:
西女生宿舍楼:401—406,301—306,201—206西楼梯下;
407—411,307—311,207—211东楼梯下;
中男生宿舍楼:401—408,301—308,201—208东楼梯下;
409—416,309—316,209—216西楼梯下;
东女生宿舍楼:401—406,301—306,201—206东楼梯下;
407—411,307—311,207—211西楼梯下;
底层宿舍就地疏散。学生离开宿舍沿宿舍区道路赶到操场,按国旗下讲话队形排列集中,到场听从体育老师指挥。
5.各班集中整队后,各班班长协调班主任教师清点本班人数,并及时上报年级主任,由年级主任上报给现场指挥。
6.总结讲话
演练方案 篇4
一、指导思想
为了落实上级有关指示精神,加强全校师生消防安全意识,确保全校师生在应急情况时能高效、有序地逃生,在119消防日到来之时,特组织本次消防演习。
二、组织领导
为切实做好此次演练工作,成立征长小学应急疏散演练领导小组,具体负责演练工作的组织和协调工作。
组长:z
副组长:z
成员:z
三、演练时间
20xx年11月9日课间操
四、演练地点
征长小学校园内
五、演练前准备
1、演练前阐述消防演练的重要意义,同时强调演练是预防性、模拟性练习,注意演练过程中的安全。
2、讲明消防演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各班疏散的路线和到达的`区域。
3、讲解消防器材的使用和消防逃生基本常识。
六、演练程序
1、以警报声响为信号,班主任老师立即组织本班学生“捂鼻弯腰”迅速撤离教室。
2、全校老师要及时到位,各负其责。
3、 到达应急避难疏散场地,学生排队站好。各班主任马上清点人数,并由班主任报告疏散集结负责人。
七、演练组织
1、疏散演练总指挥:z
2、教学楼1号楼(西教学楼) 疏散总指挥z,副指挥z负责统一疏散;一年级级部组长z、四年级级部组长z、五年级级部组长z负责本级部有序疏散;
各班主任职责:强调学生服从指挥,有序撤离。楼梯拐弯处各班听从值勤老师疏导,不推搡不强行,防止慌乱。
疏散顺序:按大课间操顺序疏散
一至二楼楼梯负责人:z 二至三楼楼梯负责人:z
一楼楼梯口负责人:z 职责:指挥疏散,防止拥堵
3、教学楼2号楼(东教学楼) 疏散总指挥z,副指挥z负责统一疏散;二年级级部组长z、三年级级部组长z、四年级老师负责本级部有序疏散;
各班主任职责:强调学生服从指挥,有序撤离。楼梯拐弯处各班听从值勤老师疏导,不推搡不强行,防止慌乱。
一至二楼楼梯负责人:z 二至三楼楼梯负责人:z
一楼楼梯口负责人:z 职责:指挥疏散,防止拥堵
4、办公楼4号楼:疏散总指挥z ,副指挥z,负责统一疏散。二、三层靠近办公楼的班级(4.2 4.3 ,3.1 1.6)学生和教师从办公楼楼梯疏散。
各班主任职责:强调学生服从指挥,有序撤离。楼梯拐弯处各班听从值勤老师疏导,不推搡不强行,防止慌乱。
一至二楼平台负责人:z 二至三楼平台负责人:z
职责:指挥疏散,防止拥堵
5、教学楼3号楼(幼儿园) 疏散总指挥z,副指挥z负责统一疏散;各班主任负责本班学生排队疏散,防止慌乱。
疏散顺序:一楼中一、中二班直接走西门上操场;二楼小一、小二、小三走外楼梯;三楼大一班、大二班走室内楼梯。
幼儿园一层老楼梯口z负责,室内楼梯一二层平台-z;二三层平台--z;二楼走廊z负责;三楼走廊--z
前院一层楼梯口-z负责;钢结构楼梯二三层平台--z;一二层平台--z。
操场疏散集结负责人:z
疏散到操场上各班学生的站位:按照上午课间操位置集合,学生按到位先后顺序自动排成两列纵队,各班级清点人数,有缺漏者,及时查找,并报告分管领导。
由李自梅根据现场情况作活动小结。
注:没有安排任务的老师,随学生一起疏散,协助班主任老师做好疏散工作。
演练方案 篇5
一、演练目的:
为了使学生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、演练安排:
1、参加对象:全体师生
2、演练时间:5月12日下午大课间
3、地 点:各班教室及操场
4、演练内容:
演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时,先进行应急避震。当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集中,以防余震发生。
5、警报信号:
应急避震和疏散以报警信号作为启动信号。
防震警报讯号:报警信号一响。代表发生地震,学生进行应急避震。
地震发生后,组织疏散的信号:报警信号第二次响起。代表主震结束,学生进行疏散(距发生地震约2分钟后)。听到哨声及广播后按预订方案进行演练,全过程要求在3分钟内完成。
地震警报解除讯号:钟声。
三、演练步骤:
演练活动基本程序:
1、防震减灾知识教育(30分钟)——班主任负责进行安全教育
主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。
2、地震避险(2分钟)
当演练总指挥发出“地震了”的口令,全体师生立即就近找到坚固的`隐体避险。
3、应急疏散(1分钟)
当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令,全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后,全体师生应蹲下继续做护头动作。
4、演练总结(安全负责人)
当演练总指挥发出“地震结束”的口令,各班集合学生,由总指挥总结。总指挥总结后,各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。
四、管理人员职责:
管理人员及老师应做到:
1、明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责。
2、要严肃,要当作是真的地震发生,而不是一种游戏。
3、及时纠正学生不正当的动作。
4、当发生意外事故时,要及时作出处理。
5、集合后及时清点人数。各班班长通报给总指挥是否人员已经到齐。
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