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安全方案

时间:2023-06-02 12:01:52 方案 我要投稿

【精华】安全方案模板九篇

  为了确保事情或工作有序有效开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编整理的安全方案9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】安全方案模板九篇

安全方案 篇1

  目标:

  1、引导幼儿通过录象懂得乱吃东西的危害性。

  2、引导幼儿乐于探索、交流与分享,激发幼儿的想象力。

  3、提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。

  准备:

  录象《卡在喉咙里的五角星》、每组一小筐图片

  图片:1、老鼠、苍蝇叮咬过的食物 2、过期的食物 3、腐烂变质的食物 4、假冒、劣质的 5、没洗干净的

  过程:

  一、观看录象《卡在喉咙的五角星》

  1、教师提问

  -“刚刚你们看到了什么?”

  “小男孩的做法对吗?”

  2、幼儿相互交流讨论

  -“他这样做了会怎样?”

  “你有没有这样做过?”

  3、教师做适当小结

  二、看图片

  1、教师提问

  -“这些东西你吃过吗?”

  2、引导幼儿讨论

  -“这些东西为什么不能吃?”

  3、教师适当小结

  三、游戏判断对错

  1、教师提问

  -“上幼儿园时,没有病的小红非要妈妈帮她带药到幼儿园;

  夏天快来了,天气太热,我喝了饮料又吃雪糕;

  小朋友拿了一个玻璃球放在嘴里。”

  2、教师小结

  -不生病乱吃药,也会对身体造成伤害;冷的.东西吃多了对胃宝宝不好;玻璃球放在嘴里很危险。

  四、操作活动

  1、请幼儿自由抽取图片,并说一说这些东西为什么不能吃?

  2、教师巡回观察,引导幼儿互相讨论。

  反思:

  中班年龄段的幼儿都存在着一些坏习惯,幼儿乱吃东西的现象也很严重,通过这节活动的开展,很多幼儿已经认识到哪些东西能吃哪些不能吃,哪些不能多吃,但还有个别幼儿没有真正认识,还会经常将一些不干净的小东西放入口中,当发现班级中有幼儿肚子疼时,我们便会抓住时机教育幼儿乱吃东西就会有这样的后果,以后我们将会采取更有利的方法帮助幼儿们改掉身上存在的缺点,让他们更好的成长!

  中班教学活动:《我是中班哥哥姐姐》

  活动目标:

  1、通过与小班弟弟妹妹的比较,发现自己的身体和本领都在变化,体验长大的快乐。

  2、主动萌发帮助小班幼儿的欲望,初步学习关心帮助弱小者。

  3、学习比较、观察、记录的简单方法。

  活动准备:

  1、知识准备:观察新入园幼儿的一日生活。

  2、材料准备:纸、笔、录象带。

  活动过程:

  一、我的身体比弟弟妹妹长得大。

  1、请一幼儿与小班幼儿比较,引导幼儿从外部观察两者得区别。

  2、每位幼儿到小班找一位幼儿进行比较,发现各部分的不同,并用绘画的形式进行记录。

  例:

   (头的大小) (高矮)

  3、互相交换观看记录卡,讲述自己的记录结果,感知自己的身体比弟弟妹妹的大。

  二、我的本领比弟弟妹妹大

  1、回忆小班幼儿的一日生活,找出与自己的不同。(从进餐、午睡、做操、画画等多方面启发幼儿讲述)

  2、观看自己班刚入园时的录象,发现自身的改变。

  三、帮助弟弟妹妹。

  1、激发幼儿帮助他人的欲望,讨论怎样帮助弟弟妹妹。

  “弟弟妹妹很小,刚来幼儿园不习惯,还在哭呢!怎么办啊?(帮助他)我们应该怎样帮助他们?

  2、带幼儿来到小班,请幼儿根据自己的意愿和想法帮助弟弟妹妹。

  四、活动小结。

  请个别幼儿讲讲自己是怎样帮助弟弟妹妹的,结合现有经验讨论:怎样更好的帮助弟弟妹妹。

安全方案 篇2

  为进一步提高班组建设的质量和水平,增强班组的凝聚力、执行力和战斗力,同时根据公司要求,更进一步推进班组建设,发挥班组的优势,开展班组安全建设活动,现制定班组安全活动实施方案。

  一、充分认识班组安全活动的重要意义

  1. 班组是企业的细胞,班组的安全工作,是企业安全生产的基础。要搞好安全工作,必须抓好班组这个最基层、最基础的单元,实现班组规范化管理、标准化建设,是夯实公司安全基础,推动公司安全发展、可持续发展的关键环节。

  2. 班组安全建设是提升管理水平的有效方法,安全管理的基础在班组,执行力在班组中体现,效益通过班组实现,安全由班组来保证。通过班组安全建设,全面提升班组精细化管理水平,提高班组成员的执行力、战斗力、创造力,提高班组经济效益。

  3. 班组安全建设,是减少“三违”,防范事故的有效途径,企业安全事故大部分是由“三违”(违章指挥、违章作业、违反劳动纪律)造成的.,只有始终坚持“安全第一”,严格执行安全管理制度,充分发挥班组安全生产第一道防线的作用,减少和杜绝“三违”现象,有效遏制重大事故发生,保障安全生产。

  二、组织机构:

  车间成立班组安全建设活动领导小组,成员如下:

  组长:

  副组长:

  成员:车间本次安全活动的具体实施共分为个小组,分别为:

  第一组:生产一班 负责人:

  第二组:生产二班 负责人:

  第三组:生产三班 负责人:

  第四组:生产四班 负责人:

  第五组:钳工班 负责人:

  三、活动目标

  班组安全管理制度化、规范化,职工安全防范意识和能力明显增强,杜绝重大人身伤亡和设备事故,努力实现班组“零事故、零隐患、零缺陷、零违章”,全面完成公司年度安全生产目标任务。

  四、班组安全活动的主要内容

  〈一〉建立完善班组安全生产管理体系

  1、强化班组安全制度建设。

  2、抓实安全生产责任制,明确班组是作业现场安全生产责任主体,实现班组长作业现场安全生产责任制。

  3、完善班组安全生产目标控制、考核激励机制,把安全生产控制目标层层分解落实到班组,实行班组安全生产目标考核制度。

  〈二〉加强班组现场安全管理

  1.严格执行交接班制度,要填写好交接班记录,必须把相关原始记录一一交接清楚,防止问题不明,措施不当而危及安全生产。

  2.充分发挥全员监督作用,要做到班组长不违章指挥,班员不违章作业、不违反劳动纪律,做到治之于未现,防患于未然。

  3.加强隐患排查治理工作,抓好隐患排查,实行班组隐患分级管理,落实治理责任,对生产场所、安全生产设备及各系统进行定时、定点、定线路、定项目巡回检查,及时排查治理现场事故隐患。隐患没排除班组长不得组织生产。

  〈三〉加强班组安全教育培训工作

  加强安全教育培训工作,重视和发挥班组在员工教育培训中的主阵地作用,加强班组安全知识、岗位技能培训,严格新员工的岗前三级安全培训,加强班组应急救援知识培训,建立班组应急预案,充分利用典型案例,开展警示教育,汲取事故教训,增强事故防范意识,提高事故防范能力。

  〈四〉落实班组安全生产检查确认制度

  班组安全生产检查应明确检查内容、检查标准、检查方法、检查周期等,形成安全检查记录。

  1. 班组长要对当班职工健康状况、精神状态和劳动防护用品穿戴情况进行确认。

  2. 当班职工要对使用的设备、工器具、物料等安全状态进行确认。

  3. 当班职工要对各种安全防护器材和装置、检测仪器等完好情况进行确认。

  4. 当班职工要对工作岗位及周围环境的危险因素进行确认。

  5. 岗位职工要对检修作业设备的停运、试车前安全防护情况进行确认。

  五、实施步骤

  1、宣传发动阶段(6月底前)。车间在6月底前制定实施方案,组织班组长培训,主要内容为:班组安全建设主要内容,公司有关规章制度等。同时在车间组织宣传发动,落实工作责任,明确活动目标 。

  2、全面展开阶段(7月至11月底)。通过学习宣传,将班组建设活动具体要求落实到实际行动中,计划每月开展两次班组安全活动,每月进行一次车间级检查活动,内容包括班组安全建设活动开展情况检查,安全隐患排查。并依据活动方案要求,全面开展企业加强班组安全建设和作业场所安全管理活动工作,进一步促进班组安全建设工作取得实效。

  3、巩固提高阶段(12月底前)。联系前一阶段工作要求,认真开展自检自查的同时,组织开展优秀班组和优秀员工评选活动,通过评优罚劣,挖掘典型,表彰先进,使公司班组安全建设持续深入开展。

安全方案 篇3

  设计意图:

  安全教育是幼儿教育永恒的话题,幼儿园是纵多幼儿集体生活的的场所,无论教师怎样注意,也难以完全避免安全事故的发生。在平日的教育实践中,我们对幼儿的安全教育往往较多的停留在表面,让幼儿被动的接受“你不能怎样,你不该怎样”,这样容易造成幼儿逆反心理效果也是适得其反。结合3月26日的安全日,我们大班组设计了为期一周的安全知识学习和游戏。

  活动主题:

  安全教育

  活动时间:

  5月4———5月28日

  活动准备:

  1、请幼儿注意在家里和路上的安全。幼儿知道交通规则和家里危险的地方,到幼儿园讲给小朋友听。

  2、 环境布置:粘贴一些安全教育的图片和一些标记,引起幼儿的兴趣和探究欲望

  活动流程:

  活动一

  《安全用电》

  活动要求:

  1、使幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。

  2、培养幼儿的'安全意识。

  活动二

  《 活动中的安全》活动目标:

  1、通过活动,增强幼儿遵守活动规则的意识,远离不安全因素。

  2、寻找教室里的不安全因素,并贴上标记提醒同伴。

  活动三

  《安全知识大奖赛》活动目标:

  1、 通过活动,进一步增进幼儿的安全意识,了解一些预防措施,提高幼儿自救与互救的能力。

  2、 发展幼儿的分析、判断和语言表达能力。

  相关知识:

  教室内:

  1、电源:不能触摸电源,防止发生生命危险。

  2、窗户:不能爬到窗户上,也不能往下跳,防止发生意外。

  3、桌椅:幼儿不能爬到桌子上往下跳,也不能推椅子,防止磕碰。

  4、黑板、钢琴:不能钻到下面,不能爬。

  5、卫生间:地滑,注意不摔倒,洗手时排好队,不推不挤,防止碰伤。

  6、尖锐物品:不能玩铅笔、剪刀等尖锐物品。

  户外活动:

  1、站队:不推不挤,整整齐齐,下楼上楼时要靠右边行。

  2、游戏时:遵守游戏规则,不乱跑。

  3、玩滑梯:不推不挤,你先我后,不能爬,不能跳。

  安全标志七种:注意安全、人行横道、步行、禁止通行、严禁烟火、当心触电、禁止触摸。

安全方案 篇4

  一、会议时间:

  20xx年8月X日下午14:30

  二、会议地点:

  县政府 楼会议室

  三、会议主持:

  县政府副县长、县食安委副主任:xx

  四、参会人员

  1、出席领导:县委常委、副县长、县食安委主任xx,县委常委、副县长、县食安委副主任xx,副县长、县食安委副主任xx。

  2、参加人员:县食品安全委员会成员单位负责人。

  五、会议议程

  1、县卫生局局长、食安办主任xx传达市上会议精神,总结上半年我县食品安全工作,安排布置下半年食品安全工作;

  2、县农业局、县畜牧局、县质监局、县工商局、县药监局、县公安局分别就食品安全专项整治工作开展情况发言;

  3、其他参会部门发言。

  4、县委常委、副县长、县食安委主任xx讲话。

  六、准备分工

  1、会议通知、会场布置、会场服务由县政府办公室负责;

  2、会议宣传报道由县政府办公室负责通知报道组、广电局;

  3、会标(xx20xx年食品安全半年工作会议)由县食安办(卫生局)制作;

  4、会议签到及会议记录由县食安办负责;

  5、领导讲话材料由县食安办草拟送审。

安全方案 篇5

  为做好我院安全生产工作,根据上级部门有关要求,决定在全院范围内开展安全生产大检查活动。现制定具体活动方案如下:

  一、指导思想

  以全国安全生产电视电话工作会议精神为指导,坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,认真贯彻落实市政府、市卫生局和市食品药品监督管理局关于安全生产工作的部署,进一步提高全院职工的安全意识,全面推动安全生产各项工作落实,有效预防和遏制各类事故发生,确保全年安全形势稳定发展。

  二、组织领导

  为确保安全生产大检查活动扎实有效开展,分工明确,责任到人,特成立医疗生产安全大检查活动领导小组: 组 长:

  副组长:

  成 员:

  各职能部门对号入座,根据工作职责内容成立相关专业检查组。

  三、小组职责

  1.掌握我院安全生产工作动态和特点,分析安全生产形势,推进医院安全生产又好又快发展。

  2.监督各科室做好安全生产自查,重点是医疗安全、护理安全、财产安全、毒麻药品管理、防火防电管理等。

  3.加强对重大危险源的重点监控管理,对重大危险源和重大安全隐患进行分类建档,实行动态监控和管理,做到治理措施、资金、人员、时限、预案“五落实”。

  4.开展安全生产隐患督导检查、综合治理工作,突出隐患治理重点,加大对安全生产隐患查处力度,建立健全隐患排查表和隐患整治台帐制度,努力实现隐患排查治理工作规范化、制度化和长效化。

  5.对全体职工进行安全生产教育,提高全体员工的安全质量意识。对新入院人员进行院情、质量安全等岗位培训;对科主任、护士长进行质量、安全管理策划教育培训;对后勤、保卫人员进行安全保卫知识以及水、电、气等方面培训和教育,提高他们防盗、防火等方面技能水平。

  6.建立应急救援工作联系网络,为应急救援提供良好的支撑,确保应急工作的质量。

  7.对检查出的问题,明确责任,及时整改,保障医疗工作安全顺利进行。

  四、检查方式

  各科室在自查的基础上,由专业检查组进行检查,最后由院领导小组进行检查。

  各科室检查必须召开专门会议,研究部署自查自纠工作;必须建立专门档案,详细记录隐患排查、整改、复查、消号的全过程;排查情况、整改方案和整改结果等必须由科室负责人签字。

  各专业组检查要根据专业的特点,采取明察暗访、突击检查、回头检查、交叉检查等多种方式,加大检查力度,提高检查效果。

  领导小组检查主要采取听取汇报、查阅资料和现场检查的方式进行。

  五、时间安排

  (一)自查自纠阶段(6月13日至6月16日)。各科室要着重检查安全生产责任制度落实情况,安全法规执行情况,隐患排查整改和重大危险源监控情况,发现问题,要及时整改。

  (二)督导检查阶段(6月17日至6月27日)。各职能科室要明确各自检查职责,对各科室安全生产进行专项检查,对事故易发、存在安全隐患的领域进行重点检查。

  (三)总结提高阶段(6月28日至9月30日)。在此期间,各科室要针对检查中暴露出来的问题,认真总结,吸取教训,完善各类检查档案内容,进一步加强安全生产监管基础建设,对存在的问题,落实责任,限时整改。

  (四)反复督查阶段:(10月1日至12月31日)。安全检查领导小组要不断督导各科室整改暴露出来的安全隐患,确保消除全部隐患;此后,全院安全检查要成为一种长效机制,领导小组要多人不定时、不定点地时常反复检查,长抓不懈,严防死守,确保全年不发生安全事故。

  六、检查内容

  (一)贯彻落实上级关于安全生产工作有关指示和文件要求的执行情况。

  (二)安全生产责任制、安全制度、安全操作规程建立及落实情况。

  (三)职工的安全教育培训情况。

  (四)灭火和应急疏散预案制定及演练情况。

  (五)门诊楼、病房楼、职工宿舍等人员密集场所的`防火间距、消防通道、建筑安全出口、疏散通道、防火分区设Z情况。

  (六)消火栓状况,火灾自动报警器、自动灭火和防排烟等自动消防设施运行,灭火器材配Z等情况。

  (七)购进、储存、使用易燃学物品的科室管理情况。

  (八)“三合一”场所人员住宿与生产、储存、使用部分实行防火分隔,安全出口、疏散通道设Z,消火栓、自动消防设施运行,电气线路敷设及电气设备运行等情况。

  (九)大型医疗设备及特种设备使用等级、定期检验和日常维修保养,作业人员持证上岗,安全附件和安全保护装Z的校检等情况。

  (十)食堂的餐饮服务许可效期和范围,食品安全管理制度落实,加工过程,食品添加剂使用等情况。

  (十一)药品安全管理,尤其是毒麻、神经类药品的购进、存储、发放及“三查八对”制度落实等情况。

  (十二)放射源、高压氧舱、压力容器、压力管道及配电室、水电、气等物品、设备、设施及各类实验室的安全管理情况。

  (十三)职业病危害防护设施、个人防护、检测评价、健康监护、危害申报、档案管理等标准执行情况。

  (十四)其他安全管理情况。

  七、工作要求

  (一)提高认识,加强领导。各部室要高度重视,提高认识,按要求成立组织,强化领导。按照工作部署,广泛宣传、迅速布Z、积极行动,切实将安全生产工作落到实处。

  (二)突出重点,全面检查。各部室要深入开展安全检查工作,围绕消防安全、医疗生产安全等方面,查找重点区域、重点部位安全隐患。检查工作要全面、细致,不走过场。对查出的安全隐患和不安全因素要按照既定要求建立“安全台账”,并及时采取措施整改。

  (三)严肃纪律,落实责任。进一步完善安全生产工作责任制,健全工作机制,将工作落实情况和工作成效纳入年终安全生产目标管理考核。对敷衍了事,不负责任,组织部署不到位,工作措施不力的科室,将予以通报批评。

  (四)加强沟通,及时反馈。各科室要加强信息的报送工作,安排专人负责安全生产专项活动的信息整理和报送工作。

  (五)加强宣传,营造氛围。要通过院内网、电子屏、《杏苑》报纸等多重媒体,大力普及安全知识,及时宣传报道安全生产隐患排查的措施、进展和成效。

安全方案 篇6

  一、演练目的

  通过实战演练,增强学校领导和全体师生的消防安全意识,进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力,确保学校师生人身安全和财产安全,保证在紧急情况下及时疏散,顺利逃生,为打造“平安校园”,建设和谐校园提供良好的安全环境。特制订如下消防实战演练活动预案。

  二、演练原则

  坚决做到:安全第一,确保有序,责任明确,落实细节。

  三、实战演练指挥部成立

  1.疏散演练领导小组

  总指挥:zz

  副总指挥:zz

  成员:zzz

  2.演练人员职责分工:

  总指挥:负责整个实战演练

  副总指挥:负责整个疏散、自救的协调与指挥

  救援组:负责报警、协调有关力量,进行救援抢险,对所有受伤人员进行紧急救护,及时将受伤人员送往就近医院医治。

  组长:zz

  组员:校医zz

  后勤联络组:负责后勤保障,对疏散到操场学生的清点和安抚人员,认真做好指挥与小组的通讯联络工作,确保信息通畅。

  组长:zz

  组员:z

  广播音响组:现场讲解

  组长:zz

  组员:z

  宣传组:负责摄影、宣传报道

  组长:zz

  组员:zz

  疏散保卫组:负责安排各楼层引导员,确保楼道畅通,现场保卫工作,场地队列引导。

  组长:zz

  组员:陈侠黄崇鸿吴道委黄加诚王圣图林洲陈林枝王桥陈海霞郑海影李开会裴海雁林来家及各班主任,保安(z)

  特邀指导:县公安消防局指战员

  四、具体演练活动安排

  (一)实战演练时间:20xx年11月26日;参演人员:全体师生

  (二)做好演练预演组织工作:

  1.周一各班对学生进行演练的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲,确保演练安全、万无一失。

  2.各班能学会迅速组编成两队,一组从前门出,一组从后门出,后门不能开的班级,两组按先后顺序向同一个出口撤离。为了提高撤离的速度,最好边撤离边组队,形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中,学生应该弯腰大步行走,不得冲跑,同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

  3.各班走一走撤离的路线,各位老师明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离,确保队伍的安全。

  各楼层引导保护人员安排如下:

  教学楼1号楼梯口东边:陈侠黄崇鸿中间:吴道委郑海影西边:李开会裴海雁

  行政楼楼梯口z

  实验楼楼梯口z

  寄宿部楼梯口东边:z

  值日教师坚守岗位

  操场指挥人员:z(z老师拿话筒提醒学生不要慌张)

  职责:维持疏导秩序,保障线路畅通,保护学生上下楼梯安全。

  (三)疏散路线及顺序安排

  按周一升旗仪式出场线路疏散。全体师生到学校操场中央集中。

  五、正式演练

  副总指挥宣布:“阳昆二小火灾逃生实战演练开始”。(阳昆二小教学楼二楼和三楼某教室发生不明真相的火灾,顿时浓烟迅速向楼道蔓延,学生们发现后立即向老师报告。)火警报警声在校园上空响起(学校校园音响系统)。校领导得知信息后,立即启动消防安全紧急预案,一方面发播紧急求援疏散命令,另一方面拨打119报警,同时向上级部门报告情况。

  1.警报信号:警报声。(当学生在撤离时,广播发出火警报告:模拟拨打“119”火警电话:(这里是阳昆二小,我校在细龙路2号,我们的教学楼发生了火灾,现被困师生有20xx多人,我们已派两名教师在路口迎接消防队。报警者:,联系电话:。)当同学们听到警报声后,各班立即从前后门形成一定的动态队伍,当班级有了一定的队伍后,在前面的班级立即进行撤离。)

  2.广播告诫学生:(播出内容:各位老师同学们,我校教学楼发生火灾,请大家不要恐慌,不要拥挤,更不能跳楼,一定要在班主任老师的统一带领下,用自备的毛巾或红领巾(有条件的`可以沾上水),有序逃生到安全地点(参加升旗仪式的位置),消防叔叔马上来救你们。请大家不要慌张,听从各班班主任老师的指挥下,有秩序地进行疏散,注意用湿毛巾或手帕捂住口鼻,弯着腰撤离火灾现场……)

  3.听到警报铃声,其他老师迅速到达各自岗位。班主任和任科老师在第一时间内到达教室。

  (1)及时关闭电源开关。

  (2)指挥和组织学生迅速从教室撤离,并按照预定的疏散线路疏散。

  4.在防火疏散演练中,以首先保护学生安全为前提,在每个楼层以及楼梯口安排教师维持秩序,保证学生全部疏散后再撤退。

  5.各人员指引学生及时正确地逃离“火场”。

  6.启动各层面的上报网络联系体系——由各小组报告→班主任→向副总指挥→向总指挥报告各班级学生撤离状况。

  7.各班班主任再次清点本班学生人数。

  六、演练终止状态

  1.现场指挥报告:报告总指挥,全校2450人现已安全脱险,无人员受到伤害。

  2.计时员向现场指挥报告:报告总指挥,用时XX,全体人员疏散完毕。

  3.后勤组向现场指挥报告:现场秩序井然,同学情绪稳定。

  4.总指挥:“事故已经排除,险情已经结束,下面我宣布紧急实战演练圆满结束,学校恢复正常秩序。”

  七、消防队员为全校师生进行消防知识讲座与消防演练。

  第一板块:疏散营救

  要求听到撤离信号(警报声),打开所有门,一、二、三、四、五、六年级学生在班主任的带领下排成两列纵队,从自己班级撤离出来,疏散地(操场),按指定位置站好。

  第二板块:消防知识讲解

  听消防战士介绍消防知识。

  第三板块:灭火器使用

安全方案 篇7

  活动目标:

  1、了解随便吃药的危险性,懂得生病时要根据医生的诊断服务。

  2、乐意与同伴一起制作小药箱。

  活动准备:

  1、收集社会上因吃药而导致不良后果的实例。

  2、制作药盒的纸。

  活动过程:

  1、案例分析:

  (1)教师讲述实例:牛牛一个人在家,突然肚子不舒服,他打开家里的小药箱,看到了一种妈妈曾经给他吃过的药,牛牛想:上次感冒时妈妈就是给我吃这样的药,病就好了,现在,我把这个药吃下去,肚子就会舒服的.,牛牛拿起药想吃。

  (2) 引导幼儿讨论:牛牛能吃这种药吗?卫什么?

  2、 教师讲解因吃错药而导致不良后果的实例。

  3、 引导幼儿讨论:怎么吃药才是安全的?

  4、 制作小药盒:每位幼儿制作一个小药盒,贴上标记。让幼儿将自己的药放在这个药盒中,以确保吃药的安全。

  幼儿园中班安全教育活动:厨房里的危险

  活动目标

  1、通过活动,使幼儿了解厨房里的危险有哪些,并具有一定的安全意识。

  2、学会保护自己,避免不安全事故的发生。

  活动准备:幼儿每人一套《安全伴我行》手册、图片。

  活动过程:

  一、出示图(一),提问并引出主题。

  1、图上画的是什么地方?(厨房)

  2、从什么地方看出来是厨房?(有刀、铲、炉等物)

  3、你家有厨房吗?(有)厨房在什么地方?

  4、小结:厨房里有这么多东西,小孩子个子矮,应少到厨房里去玩,为什么呢?因为厨房中隐藏了很多种危险。

  三、知道:第一种危险:厨房中刀具的危险。

  1、出示刀:玩具刀与真刀的对比。轻和重、大和小的对比。

  2、提问:厨房里的刀是拿来做什么的?如果小朋友去厨房玩刀,刀不小心落在自己的脚上,会怎样?

  3、出示图(二):一个小孩玩厨房里的刀,刀落地,差点落在幼儿脚上,真危险。让幼儿看图和感知一下真刀,让其明白:厨房里的真刀不能玩,如果不小心落在地上,脚上都会受伤,还会砸着脚趾,很危险!

  四、第二种危险:厨房燃气炉的危险

  1、让个别幼儿找出燃气炉玩具,让小朋友想想厨房中燃气炉有危险吗?有哪些危险?

  2、出示图(三):一个小孩在厨房里自己去开燃气炉,爆出了火光,射在小孩脸上。

  3、师:小朋友自己不能开燃气炉,因年龄小,掌握不好开关,燃气泄漏会中毒,还会引发燃气爆炸的。

  五、第三种危险:炒菜时油爆在脸上,眼睛里的危险。

  1、出示图(四),让幼儿观察后讲出:妈妈在炒菜,个子矮、年龄小的孩子不能靠近锅边,油爆在脸上、眼睛里,小朋友哭了。

  2、知炒菜的油爆在脸、眼上,会烧伤、会瞎眼等。

  六、第四种危险:用热水瓶自己倒水,从炉子上取放的危险。

  1、出地图(五):一小女孩手抱开水瓶自己去厨房倒炉子上的开水。

  2、让小朋友说出图中的危险。

  3、师:烧开的水或刚做好的饭菜温度高,不小心碰倒了会被烫伤的。

  七、要避免这些危险,有什么办法?(远离厨房,不一个人在厨房里玩……)

  八、看《安全伴我行》手册,让小朋友一边看一边讲出厨房中有哪些危险

安全方案 篇8

  一、 学校及学生会简介

  二、 活动主题:仰恩大学经济学院学生会首届知识竞赛

  三、 活动目的:增强学生对安全知识的理解,丰富校园生活,拓展视野。同时培养同学间的'团队合作精神。

  四、 活动时间:

  1、 宣传报名时间:10月10日——10月12日

  2、 比赛时间:初赛:10月13日晚

  决赛:10月15日晚

  五、 活动地点:和昌教学楼

  六、 参加活动成员及单位:

  策划、主办单位:经济学院学习部

  赞助单位:

  七、 活动对象:经济学院全体学生(一个行政班至少一个队,每队五人,也可以个人名义参

  赛)

  八、活动具体内容:

  1、宣传报名时间:10月10日——10月12日

  报名形式:电话、电信两种报名方式

  2、初赛时间:10月13日晚

  地点:和昌教学楼

  3、 筛选出前8名进入决赛

  4、 决赛时间:10月15日晚

  地点:和昌教学楼

  5、 公布分数及排名

  6、 颁布奖项

  九、比赛规则:

  (一) 比赛采用积分与评判分形式,具体程序如下:

  1、 主持人致开场词,介绍参赛队伍,评分员和比赛规则

  2、 第一环节:主持人宣读题目,每一个队伍抽五次题(不得重复)

  第二环节:抢答。主持人宣读完题目,各参赛队伍抢答,最快者答题(举手)。注:在主持人题未宣读完毕,已有人抢答,则取消该队伍本次抢答资格(抢答题10道)答对加分、答错扣分。

  第三环节:问答题。主持人宣读完题,各队伍派一人回答,若回答不充分,

  同组人员可进行补充此环节设2道题,时间3分钟。

  3、 由评委老师点评,并公布比赛分数。

  4、 取积分前8名进入决赛

  5、 被淘汰队每队有精神嘉奖

  6、 比赛结束、退场

  (二) 决赛:

  1、 主持人致开场词,介绍决赛队伍,评委老师和比赛规则

  2、 比赛流程:

  第一环节:各队伍在3-5分钟内以演讲形势对安全知识进行小讲(派一人)

  (30分钟)

  第二环节:观看与安全有关视频,说出自己的感想(每队派一人)

  (3分钟)

  第三环节:问答题(加入答者身临其境,会怎样做,每队派一人)(3分钟)

  第四环节:假如你是消防员,请谈谈你的认识

  3、 评委老师点评,并公布比赛分数

  4、 取前三名

  5、 宣布比赛结束

  十、评委:评委均由教师担任

  十一、竞赛主题:安全知识

  十二、奖项设置:

  1、 冠军队伍(奖状、奖金)

  2、 亚军队伍(奖状、奖金)

  3、 季军队伍(奖状、奖金)

  4、 每个淘汰队的精神嘉奖(奖状、奖金)

  十三、经费预算:

  1、 宣传费用

  (1) 海报(报名、决赛)

  2m*2m 3张 120元

  1m*1m 4张 160元

  小计:300元 (2) 传单

  报名和决赛各1000张 小计:200元

  2、 奖状、奖金和奖品

  (1) 奖金:共600元

  冠军:300元

  亚军:200元

  季军:100元

  (2) 奖品:总价值 300元

  (3) 奖状:100元

  小计:1000元

  3、 现场用水、评分表、笔:

  小计:300元

  总计:1800元

  十四、合作方案

  1、 贵公司将拥有本次活动冠名权

  2、 赞助商将拥有比赛所有海报、宣传单背景所有权,海报和宣传单背景均可由赞助商自行设计

  3、 主持人将在比赛过程中多次提及赞助商家

  4、 比赛将邀请赞助商担任嘉宾,上台发言宣传业务及企业文化

  5、 为了活跃气氛,进一步宣传企业文化,赞助商可以准备一些小礼品进行现场分发,我方将派人协助。

  经济学院学生会

安全方案 篇9

  为全面落实县政府主要领导指示,确保生产安全,隐患排查到位,使行动取得有效成果。我镇按照“以人为本”、“积极预防”的工作方针,在全镇开展为期两个月的安全生产隐患大排查大治理专项行动。为确保本次专项行动取得实效,特制定本方案。

  一、排查范围

  全面排查各行业领域及设施设备、技术工艺、行为规范、安全管理、生产经营等各个环节存在的安全隐患,逐级建立隐患台帐,并建立健全重大危险源监控机制和事故隐患排查治理机制,有效防范和减少各类安全事故的发生,维护我镇稳定的安全生产形势。

  二、组织领导

  为向这次安全生产隐患大排查大整治行动提供有效的力量保障,组织一支懂技术、有经验、责任感强的领导干部队伍投身到工作中来,我镇党委、政府成立了安全生产隐患大排查大治理专项行动领导小组,由镇党委书记任组长,镇长任副组长兼办公室主任、同时下设领导小组,成员由各煤矿等企业负责人以及相关安全技术人员担任,办公地点设在镇企业科。(具体人员名单后附)

  三、具体措施

  (一)、明确分工、责任到人

  本次安全生产隐患大排查大治理专项行动采取纵横联动方式进行。本镇下属各行政村负责本区域内的安全隐患排查治理,各相关部门负责本系统内的安全隐患排查治理。

  (二)、明确范围、突出重点

  此次行动将对本镇非煤矿山(砖厂)、加油站、液化气站、烟花爆竹、建筑施工、电力设施、道路交通、农机、学校、幼儿园、医院、集贸市场、娱乐场所等行业领域实施全面排查治理。同时重点对本镇的煤矿、液化气站、加油站等行业实施重点监管。

  (三)、明确制度、规范治理

  建立健全三项制度,为安全生产隐患大排查大治理专项行动提供有效的.制度保障。一是建立健全领导包干负责制。各村的主要领导是这次专项行动的具体责任人,各分管领导是所分管行业、区域隐患排查治理的直接负责人,镇主要领导是本镇整个大排查大治理行动的总负责人。各级各部门领导都要对所分管的区域和行业切实负起责任,组织好隐患排查治理专项行动。二是建立健全隐患排查治理登记消号制。对排查出来的安全隐患逐个建立隐患台帐,实行分级管理,限期整改;对已整改到位的,要及时向镇安委办公室报备消号。三是建立重大隐患政府督办制。对重大安全隐患,由政府指令按照“五落实”(落实领导、落实责任、落实经费、落实措施、落实时间)的要求整改到位。

  (四)、明确步骤、分段推进

  第一阶段(9月2日至8日),宣传发动阶段。召开相关人员会议,落实实施方案,利用会议、标语等工具对这次专项行动进行全方位的宣传发动,做到主要公路、大街小巷、每个企业有标语。全镇上下形成一种开展安全生产隐患大排查大治理的大氛围。

  第二阶段(9月9日至10月17日),全面排查治理隐患阶段。由镇主要领导亲自挂帅,组织相关部门、人员,对各个行业、各个部位的安全隐患进行排查、登记造册。要制定整改措施,落实整改责任,及时消除隐患。

  第三阶段(10月18日至10月24日),检查督促阶段。由镇党委、政府组织有关部门对这次专项行动的开展情况进行督促检查。发现问题,及时督促整改到位。

  第四阶段(10月25日至10月31日),巩固成果阶段。对前段工作进行认真总结,对后段的工作进行认真部署,并建立长效工作机制,有效控制和防范生产安全事故的发生。

  XXX镇政府

  20xx年9月4日

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