演练方案

时间：2023-06-04 14:43:17 方案我要投稿

演练方案模板集合七篇

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，往往需要预先制定好方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编精心整理的演练方案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

演练方案模板集合七篇

演练方案篇1

　　一、参加演习的对象：

　　我校七年级——九年级全体学生、班主任、所有任课教师及处室教职工（各班级有特异体质、特殊疾病、特殊情况的学生提前作好安排，不参加此次演习）。

　　二、演习地点：学校教学大楼、塑胶运动场。

　　三、演习时间：2月25日早上8：00——8：20。

　　四、演习前准备工作：

　　1、召开处室主任、年级组长、班主任会，布置此次演习的具体事项和要求。

　　2、各处室、年级组召开处组会，按本方案要求，做好人员调配和具体的分工。特别要安排好年级所在楼层楼道口和下行楼道拐弯处负责疏散通行的老师。

　　3、召开安全自救、疏散会议，布置具体的工作。

　　4、总务处黄学渝主任负责演习器械的准备和调配并负责发出警报。

　　五、演习组织领导：

　　1、学校安全领导小组为本次演习活动的组织领导机构，全面负责整个演习的组织和实施。

　　2、演习活动总指挥：简天云。

　　3、各年级行动总指挥为年级组长，各班级指挥为班主任。

　　六、演习步骤：

　　1、7：55分班主任准时进班，组织学生学习了解学校安全自救方法和疏散演习步骤和应注意的事项，做好一切准备。注意：既要消除学生的紧张心理，又要杜绝学生不认真、嘻嘻哈哈的态度；同时宁要安全不要速度。

　　2、演习正式开始时间是：8：00分。听到第一次紧急警示铃声后，所有参加演习的教职工均应停止一切活动，按职责和分工，进入自己的岗位。保安值班同志应在第一时间内，切断教学楼所有的电源。听到第二次警示铃声后，班主任和下班老师要打开教室前后门，告诫学生不要恐慌，更不要夺门而逃，同时指挥并要求所有学生迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。听到第三次紧急警示铃声后，班主任和下班老师分别从教室前后门带领学生自然形成两行，迅速撤离教学楼至设置的安全疏散区域。学生撤离时行动要迅速，要注意观察周边险情，不许高声喧哗，不许相互推搡。

　　3、撤离顺序安排：各楼层以中间教师办公室为界，右侧各班由右边的楼道撤离；左侧各班由左边楼道撤离。首先是三、四、五楼按楼层顺序撤离（撤离时不得抢先扰乱顺序，后面的楼层要注意和前面楼层的衔接），然后是六楼处室机关撤离。

　　4、下楼时自然形成两路，跑步下楼；各楼道把守的.教师要注意指挥和疏散，不允许拥堵通道。

　　5、三楼各班不需要在走廊停留，直接撤离到运动场上指定的安全疏散区域，整队清点人数后，原地蹲下待命。其他楼层各班由教室撤到走廊后，在老师的指挥下，按上面第3条的撤离顺序安排有序撤离到安全疏散区域，整队清点人数后，原地蹲下待命。

　　6、安全疏散区（运动场上）位置安排（具体见设置的标示区位）。

　　七、撤离时的具体要求：

　　1、服从指挥，紧张有序，勿喧哗；

　　2、队列整齐，动作迅速，安全第一，在规定的时间内，完成撤离任务；

　　3、班主任、下班老师随班撤离，年级其他老师随年级撤离；六楼处室机关人员随九年级之后撤离。

　　4、各层楼的班级撤到下层楼后，如遇该楼层的班级未撤离完毕，稍等。

　　5、全部撤离完毕后，班主任清点好人数，维持好秩序和纪律，各班保持肃静。

　　6、演习结束后，有序返回教室，班主任点评、总结，进一步强化学生自救意识。

　　7、各楼层负责的教师7：55分进入分工负责的楼道口，组织学生疏散，负责衔接。

演练方案篇2

　　XX年3月30日是第二十个全国中小学生安全教育日。按照xx市教育局、市政府应急办、市安监局和市地震局联合下发的《xx市XX年中小学生安全教育日应急演练活动实施方案》（x教【XX】x号文件）精神，结合我校实际，为有序开展xx一中XX年中小学生安全教育日应急演练活动，确保演练活动取得良好效果，制定本方案。

　　一、演练目的

　　通过开展应急演练活动，向广大中小学生开展生命教育，教育学生了解地震、防空、消防等基本知识，掌握避险逃生常识，树立生命意识，应对和减小突发事件造成的灾害，确保生命安全。

　　二、演练范围

　　xx一中高一年级、高二年级、高三年级和国际部的全体学生。

　　各年级部和国际部要认真组织开展演练活动，并充分考虑本年级部学生及国际部学生实际，周密安排，注意把握方式和强度，加强安全防范，避免发生意外。

　　三、演练时间

　　XX年4月9日上午9：30（大课间）。

　　四、演练地点

　　xx一中教学区内各教学楼、教室和校田径运动场。

　　五、演练准备

　　（一）成立xx一中XX年疏散演练领导小组

　　组长：陈xx

　　副组长：范xx

　　成员：王xx

　　总指挥：陈xx

　　总协调：范xx

　　联络人：王xx

　　信号：薛xx

　　摄像：王xx

　　照像：曹xx

　　宣传报道：姜xx

　　（二）制定xx一中演练活动方案。学校成立演练活动领导小组和安全保卫、宣传教育、组织管理、紧急救治等小组，落实安全员、引导员、信号员等各岗位人员，对活动的演练对象、演练时间、演练内容和基本要求做出具体部署。

　　（三）确定应急避难场所。学校确定校田径运动场为本次演练的应急避难场所，各教学楼通往田径运动场的通道为本次演练的'疏散通道，以上场所和线路符合上级文件规定的疏散线路要达到两条以上，宽度不小于三米的要求。

　　（四）设置应急避难场所标志。校田径运动场设置标志牌，基本要求为：长方形，面积原则上不小于1平方米，标注醒目的“应急避难场所”文字，配图案。标志牌牢固树立在应急避难场所内适当位置，高度适中，平时不得移动。

　　（五）制定疏散操作流程。学校制定疏散方案，明确疏散方法和注意事项，细化每位参加演练的教职工职责分工，确定每个班级疏散路径和集结场地。学校结合周一升旗仪式各班级位置，确定本次演练各年级、各班级合理的疏散线路、疏散集结位置，要求各班级按照确定的位置和班牌集合列队。

　　（六）准备临时急救物品。学校医务室准备适当数量的药品、器材、饮用水等物品，以备演练活动的临时需要。

　　（七）开展演练前宣传教育。学校召开本次演练活动校际协调会，各年级召开班主任和相关任课教师专题会具体布置落实；各年级、班级集中开展演练宣传教育，介绍本次演练活动的目的和意义，让学生熟悉疏散方案，帮助学生消除不必要的心理恐慌，引导学生树立生命意识，珍爱生命，远离危险。

　　六、演练程序

　　（一）所有参与演练人员到达各自岗位。

　　（二）鸣放演练开始信号。校园广播播送“老师们、同学们请注意，现在是××应急演练，请大家在引导员的引导下，按各班级疏散线路，疏散到学校应急避难场所”。

　　（三）学生在引导员引导下有序疏散到应急避难场所。

　　（四）在应急避难场所（校田径运动场）集合列队，各班班主任清点并报告人数。

　　（五）鸣放演练结束信号。领导小组对演练活动进行点评，组织学生安全返回，恢复正常教育教学秩序。

　　七、有关要求

　　（一）提高认识，加强领导。开展应急演练是增强学校应急预案针对性、实用性的有效途径，是提升学校应对突发事件能力、保障学生生命安全、维护社会和谐稳定的重要手段。全体教职员工和学生要充分认识在全国中小学生安全教育日开展应急演练活动的重要意义，增强责任感，加强领导，把本次应急演练活动组织好、开展好，确保取得实效。

　　（二）周密部署，精心组织。各年级部、国际部及相关处室务必提前策划、周密部署、精心组织，确保演练活动顺利开展。要讲协同、重流程、抓节点，防止演练过程中发生拥挤踩踏。演练活动结束后要及时总结评估，有针对性地修订应急预案，切实提升学校应对突发事件的能力。

　　（三）加强督查，精心指导。各年级部、国际部及相关处室要加强对本次应急演练活动的督查和指导。本次演练市教育局等上级领导及各新闻媒体将来校现场督查指导演练活动开展情况。

　　演练活动结束后，各年级部、国际部要将演练活动小结和图片资料及时上报学生处、保卫科。学校也将演练活动总结在4月10日前报送市教育局（法规处）。

演练方案篇3

　　一、指导思想

　　为了贯彻落实《国务院关于进一步加强学校安全工作的意见》以及市教育局《关于进一步加强学校安全工作的紧急通知》的文件精神，进一步做好我校师生消防安全教育工作，增强学生安全防火意识、自防自救意识，提高学生逃生自救的`能力，同时提高宿舍管理人员处理突发事件的能力，特制订本次安全综合疏散演练活动方案。

　　二、演练目的及项目设计

　　演练目的：使全体师生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生。要求做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实到位。

　　演练项目设计：全校学生（走读生也到班级宿舍一并感受）参加宿舍逃生演练。

　　三、演练领导小组

　　总指挥：

　　秩序导护组：各班班主任舍务老师

　　场地列队组：

　　道路指引组：（西女生楼）、（小店附近）、（男生宿舍道路）

　　紧急救护组：

　　后勤保障组：

　　广播组：（广播室）、（录像）、（摄影）、（警报）

　　四、烟雾信号燃放人员安排：

　　1.西楼女生宿舍东楼梯口：

　　2.男生宿舍东楼梯口：

　　3.男生宿舍西楼梯口：

　　4.东女生宿舍西楼梯口：

　　五、演练时间地点

　　时间：20xx年11月8日上午大课间

　　地点：本校校园

　　六、演练人员分工

　　西女生宿舍男生宿舍东女生宿舍

　　底层东楼梯底层东楼梯底层东楼梯

　　西楼梯西楼梯西楼梯

　　二楼东楼梯二楼东楼梯二楼东楼梯

　　西楼梯章立中西楼梯西楼梯

　　三楼东楼梯三楼东楼梯三楼东楼梯

　　西楼梯西楼梯西楼梯

　　四楼东楼梯四楼东楼梯四楼东楼梯

　　西楼山西楼梯西楼梯

　　七、演练具体安排

　　1．11月8日上午8:40下课后全体学生（包括走读生）快速回到本班宿舍，进行准备，各岗位负责人到位。

　　2．总指挥发出“余乐高级中学20xx年宿舍逃生演练现在开始”广播信号后，烟雾信号燃放人员打开烟雾信号弹。学生听到校园警报声后开始下楼，各岗位人员进行护导。

　　3．各宿舍靠门的同学迅速打开宿舍门，要求同学们在本宿舍前站成一路纵队（保持安静，用湿毛巾或纸巾捂住口鼻，猫着身子，迅速撤出宿舍和楼道，按规定路线，有序而迅速地到达操场集合。

　　4．疏散路线：

　　西女生宿舍楼：401—406，301—306，201—206西楼梯下；

　　407—411，307—311，207—211东楼梯下；

　　中男生宿舍楼：401—408，301—308，201—208东楼梯下；

　　409—416，309—316，209—216西楼梯下；

　　东女生宿舍楼：401—406，301—306，201—206东楼梯下；

　　407—411，307—311，207—211西楼梯下；

　　底层宿舍就地疏散。学生离开宿舍沿宿舍区道路赶到操场，按国旗下讲话队形排列集中，到场听从体育老师指挥。

　　5．各班集中整队后，各班班长协调班主任教师清点本班人数，并及时上报年级主任，由年级主任上报给现场指挥。

　　6．总结讲话

演练方案篇4

　　为进一步提高师生的安全意识，加强安全应急教育，特组织本次紧急疏散应急演练活动。

　　一、组织机构及工作职责

　　指挥： z

　　成员： z 各班班主任体育老师生活辅导老师

　　二、演习活动流程安排

　　1、3月27日分年级召开高一、高二班长和寝室长会议。

　　（高一负责人：z；高二负责人：z）

　　2、3月28日早操后召开全体高一、高二学生会议，做好宣传动员工作。（负责人：z）

　　3、3月28日早操后各年级召开班主任会议，统一思想认识。

　　（高一：z；高二：汤学文、z）

　　4、3月28日9：30，组织召开生活老师会议。

　　（负责人：z）

　　5、现场摄像、摄影：z

　　三、演习内容、时间及人员安排

　　1、高二教学楼（第一教学楼）学生紧急疏散演练

　　①时间：3月28日上午10:05开始。

　　②各班班主任、班长在本班做好动员工作，让学生熟悉本班疏散路线及安排好疏散顺序；当警报拉响时组织学生有序离开教室，安全疏散到操场，清点人数报告指挥长。

　　③第一教学楼东面楼梯间疏导员：z；教学楼中间楼梯间疏导员：z；教学楼西面楼梯间疏导员：z；教学楼至操场路上：z；操场入口疏导员：z。（9：55到位）

　　④广播指挥员：z、体育老师。安排各班列队，警报结束后，指挥班主任清点人数，检查学生受伤情况并将各班情况报告指挥长，由体育老师记时。

　　⑤由柳喆副校长负责总结点评。

　　2、高一、高二男生寝室（6、7号男生公寓）紧急疏散演练

　　①时间：3月28日中午13:20开始

　　②各班班主任、寝室长在本班进行好动员工作，让学生熟悉本班疏散路线及安排好疏散顺序；当警报拉响时组织学生有序离开寝室，安全疏散到安全地带（高一：北校篮球场，高二：北校食堂前），清点人数并报告指挥长。

　　③6号公寓楼梯间5至1楼疏导员：z、保安1名、班主任。6号公寓前坪：许根华；7号公寓6至1楼东边疏导员：z、班主任。7号公寓6至1楼西边疏导员：z、班主任。7号公寓前坪：z。

　　④由校长助理赵国庆总结点评。

　　3、高一、高二寝室女生（11、12、13号）女生公寓学生紧急疏散演练

　　①时间：3月29日中午13:20开始

　　②各班班主任、寝室长在本班进行好动员工作，让学生熟悉本班疏散路线及安排好疏散顺序；当警报拉响时组织学生有序离开寝室，安全疏散到文庙前坪，清点人数并报告指挥长。

　　③11号公寓楼梯间5至1楼疏导员：z、班主任。7号公寓6至1楼东边疏导员：z、班主任。12号公寓4至1楼西边疏导员：z、班主任。13号楼：z。文庙前坪：z。

　　④由赵国庆副校长总结点评。

　　四、演习要求

　　1、警报响起时，学生从教学楼或寝室有序快速疏散至操场空旷地带，要求学生在疏散过程中利用手中的衣服、书包、毛巾、手帕等保护头部及呼吸道，并靠右有序跑动，不拥挤、推拉和高声喧闹。

　　2、各班班主任在教室组织学生做好动员准备工作，当警报拉响时，组织学生有序离开教室并提醒学生注意安全，疏散到操场警报解除时，请班主任清点人数并报告指挥。

　　3、所有人员应准时到岗。

演练方案篇5

　　一、演练目的

　　为切实提高我公司事故应急处理能力，真正掌握事故应急处理知识，增强自救互救能力，提高危险化学品事故应急处置能力，夯实企业安全生产的基础。努力营造良好的安全环境，确保公司生产经营活动的正常进行。

　　二、演练时间：

　　20xx年xx月xx日下午xx：xx

　　三、演练地点：

　　c区

　　四、演练内容：

　　1、事故应急响应通知程序演练；

　　2、火灾扑救方法演练；

　　3、保安应急处置演练。

　　五、应急救援指挥机构成员

　　总指挥：

　　副总指挥：

　　成员：

　　六、应急程序

　　（一）报警

　　1、外操在现场进行装桶时，在卸放料管时发生因静电放电引起燃烧，外操立即向班长报警。要求报清具体内容：发生地点、设备、情况。

　　2、班长接到报警后，立即报消防支队，并通知内操按照《应急响应联络图》的顺序通知公司其他成员。

　　3、班长作为第一现场指挥者，组织操作人员采取以下应急措施：

　　1、关闭相关阀门；

　　2、立即疏散现场施工人员，防止车辆和无关人员进入，现场车辆严禁启动，下风向界区内严禁一切火种；

　　3、开启稳高压系统，接消防水带对周边设备进行水雾降温；

　　4、使用手推式泡沫灭火器对着火点进行灭火；（是否可行，事后泡沫处理可能有问题）

　　5、关闭雨水出口阀门，防止消防污水通过雨水管道排出厂外。

　　班长在生产部负责人到场后，立即报告，并将现场指挥权移交给生产部负责人；总指挥先于生产部负责人到场时，直接将指挥权移交总指挥。

　　（二）接警

　　消防支队接警人员接到报警后，应立即启动消防、气防联防联动预案（对报警内容复述无误）。

　　公司各相关人员接警后，立即赶赴现场并按各自职责迅速开展应急救援工作。

　　生产部负责人到场后，承担第一现场指挥者职责，按总指挥的指令，落实应急预案各项工作的开展。

　　（三）启动应急救援预案

　　1、总指挥接到报告后启动应急救援预案。

　　2、总指挥到现场后，生产部负责人立即报告，并将现场指挥权移交给总指挥。公司相关人员到现场后，在按各自职责分头展开救援工作的同时，及时向总指挥报告。

　　（四）应急救援指挥机构及各专业组职责

　　A、总指挥

　　1、总指挥是现场应急处理的总负责人；

　　2、从先前的现场指挥人员处获取简要事件信息；

　　3、批准现场战术实施方案。

　　B、管理部部长

　　1、协调与政府职能部门之间的关系，应对新闻媒体和公众的质询；

　　2、做好应急救援后勤保障工作。

　　C、生产部部长

　　1、执行事件的应急响应行动计划；

　　2、组织实施应急救援预案和现场战术实施方案。

　　D、HSE部部长

　　1、协助总指挥确定现场战术方案；

　　2、组织实施环保、治安应急行动；

　　3、向上级公司报告事故及救援情况。

　　E、应急行动小组

　　组长:

　　1、组长负责应急行动小组的全面指挥；

　　2、在接到总指挥的`指令后应急行动小组应迅速到达抵达事件发生现场；

　　3、负责决定需要使用的紧急处理设备、处理事故和事故后的现场清理操作中需要的收容设施等。

　　F、环境监测组

　　组长: 组员:

　　负责组织对事故现场污染区域进行应急监测，包括事故影响的边界、污染物质的浓度、流量等，并对各外排口的水质进行监测。

　　G、警戒疏散组

　　组长: 组员:

　　1、负责事故现场警戒、治安保卫、道路管制和人员疏散等工作。

　　2、在事故装置区外主辅道路路口实施警戒，拉警戒线，派人警戒，疏导交通。

　　3、1号门和2号门实行戒严，关闭移动门，禁止无关车辆、人员进入。

　　H、应急抢修小组：

　　组长: 组员:

　　负责组织人员进行事故现场的抢修救援工作

　　各救援小组组长及时向总指挥汇报抢险救援工作情况

　　（五）消防支队具体战斗任务如下：（详见灭火预案图）

　　1、1#消防车停靠8号消火栓出移动炮对着火点进攻。

　　2、2#消防车停靠18号消火栓出移动炮对着火点进攻。

　　七、演练结束

　　1、总指挥发布终止应急预案响应指令；

　　2、接到演练结束命令后，由高化消防中队以班为单位，各救援专业小组跑步至指挥部前集合，消防现场指挥员整队完毕向总指挥报告后归位；

　　3、总指挥进行讲评。

　　八、注意事项

　　1、演练过程中要确保做到“三不伤害”；

　　2、车辆行驶要注意安全；

　　3、消防车出水时严禁瞬间提高水压；

　　4、为防止设备受损，出水时严禁直接向罐体和相关设备射水；

　　5、指挥部应设立在上风向明显的位置，便于查看火场；

　　6、所有进攻人员必须佩带好空气呼吸器。

　　7、着火出泡沫进行扑救，严禁用水扑救。

　　九、现场人员标志

　　1、现场总指挥：红袖章，黄字“总指挥”。

　　2、现场副总指挥：红袖章，黄字“副总指挥”。

　　3、现场救援专业组长：红袖章，黄字“指挥”。

演练方案篇6

　　一、演练活动的目的

　　1．使全校学生熟悉我校的紧急疏散通道、疏散路线和消防设施。

　　2．掌握必要的逃生技能，一旦遇到紧急情况，能够及时利用通道逃生和正确使用各种消防设备的方法，学会自救和救人并提高学生自护自救能力、面对突发事件的应变能力。

　　3．进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。

　　二、时间

　　20xx年11月7日下午2：05 （第六节下课）

　　三、组织机构及工作组职责：

　　总指挥：赵国军

　　副总指挥：宋铁芳焦凤萍范龙

　　疏散分指挥：李洪波田继辉张兆庆各班班主任

　　救护组人员：杨致远丁海中周喜凯张小英

　　操场站队秩序：李仁罗一鸣吕峰

　　切断总电源：谢晓东

　　楼梯疏散老师职责：

　　1.做好本楼楼层疏散安全工作，安排好疏散秩序，主要学生的`安全，防止拥挤现象发生。

　　2.检查本楼层，看是否有受伤的学生或困在教室的学生，清场后向指挥部报告情况。

　　四、疏散负责人安排

　　1．各楼梯口安全负责人员

　　三楼：焦凤萍（中间）郑世学（东侧）刘艳（西侧）

　　二楼：范龙（中间）赵权（东侧）张志海（西侧）

　　一楼：田继辉（中间）王大鹏（东侧）李金宝（西侧）

　　2．教室指挥：各班班主任

　　3．操场巡视：李洪波保安

　　五、各班级疏散通道走向安排：（两列纵队）

　　东侧楼梯（东门）： 1.6 1.5 2.4 2.6 2.5

　　中间楼梯（正厅门）：东侧楼梯（1.4 2.3 3.4）西侧

　　楼梯（1.3 1.2 1.1 3.3）

　　西侧楼梯：2.1 2.2 3.1 3.2

　　注：各班级疏散集合点：操场就近站队（间操队形）

　　六、紧急疏散原则及演练要求：

　　（一）原则

　　1.快慢结合（快：出班集合快，直路跑进快。慢：进入楼梯或拐弯要慢）

　　2.就近（靠门近先撤，尤其注意后门要打开不按顺序排队，边走边排边排边走）

　　3.避让（下楼梯不拥挤，行进时不抢、推前面的同学。老师避让学生，主动帮助维持秩序）。

　　4.第一责任人：班主任为第一责任人。

　　（二）演练要求

　　1．疏散负责人各负其责

　　2．班主任必须熟悉本班疏散的方案和路线。在演练前要安排好本班学生的疏散顺序：从靠班级门口的小组开始有秩序疏散。

　　3.班主任（科任教师）听到紧急疏散警报，第一时间内赶到指定位置，做好准备工作，组织学生按事先指定路线疏散，不得脱岗，不得在第一时间离岗。

　　七、疏散步骤

　　临时指挥点：操场

　　1.烟起听到警报后，各班同学在班主任老师的组织下，迅速

　　在走廊上排成二路纵队，按事先指定路线疏散。

　　2.各班有序撤离楼道（安全通道），到广场站队集合。

　　3.学生在撤离疏散时所有师生的正确姿势是弯腰，用湿毛巾堵住口鼻逃生。

　　4.学生在疏散撤离时，要有序进行，动作要迅速，始终要保持肃静，途中切记不可拥挤，要严格按照学校规定的路线，安全撤离到操场。

　　5.班主任紧跟在全班学生疏散队伍之后；各楼指挥和各楼梯口负责人跟在各楼学生疏散队伍之后，随时处理偶发事故。

　　6.安全撤离到操场后，班主任要立即清点人数清点后要把班级情况报告给总指挥。

　　七、活动程序

　　1．烟起鸣响警报，全体师生紧急疏散至广场。

　　2．李洪波书记进行防火宣传和火灾自救教育。

　　3．许光展示和讲解消防器材的使用方法。

　　4．师生参与互动实战演练如何使用灭火器灭火。

　　5、宋铁芳总结

　　请各班主任务必组织学生进行演练方案的学习，清楚时间，明确路线。在演练活动过程中班主任要全程跟随，确保学生安全。注意用湿毛巾或衣物捂住口鼻，背成弯字形逃生。每个同学带一块干净的毛巾。

　　八、继续学习教育：

　　各班将学生带回教室小结本次演练的情况，针对实际组织学生进行总结，并再次教育增强安全意识，注意安全，掌握一定的安全逃生本领。

演练方案篇7

　　一、活动指导思想

　　通过组织开展防震减灾演练活动，进一步贯彻落实“安全第一、预防为主”的学校安全工作方针，筑校园安全长城，护学校师生安全，使师生了解防震避险逃生知识，掌握从容应对应急避震逃生措施和方法，增强师生紧急避险、自救自护和应变的能力，提高学校快速有效应对和妥善处置自然灾害的战斗力，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。

　　二、活动安排

　　1、演练时间：xxx年5月12日星期四

　　2、参加人员：全体师生

　　3、演练内容：紧急疏散演练

　　三、演练要求

　　1、保持镇静，听从指挥，服从安排。

　　2、保持安静，应急避震，行动敏捷、规范，快速有序，防碰撞伤发生。

　　3、按规定通道、线路有序疏散撤离，不得串线。禁止推拉、冲撞和拥挤，防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生。

　　四、演练准备

　　1、明确抗震应急演练的目的、工作岗位及注意事项等。

　　2、演练前各班统一利用班队课时间组织开展抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救互救方法、技能等知识和防震减灾演练目的、意义及注意事项的宣传教育培训，让学生熟悉应急避震、紧急疏散逃生的正确方法，明确班级紧急疏散逃生线路、到达安全集中位置和相关纪律要求。

　　五、演练程序

　　1、应急避震演练

　　（1）信号员（郑井连）发出“地震警报”信号（三声短哨声）

　　（2）班主任（授课教师）立即停止上课，组织指挥学生抱头、闭眼、闭嘴，蹲到自己的课桌下或课桌旁边，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部和颈部；最后一排靠里的同学可面向墙，脸朝下，头靠墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额靠在臂上，或用手扶书包保护头部，闭眼闭嘴，用鼻子呼吸，蹲在墙角。

　　（3）一分钟后，信号员发出“地震解除警报”信号（连续长哨声）。也即为“紧急疏散”信号。

　　※地震报警信号要求：

　　（1）应急避震和紧急疏散演练以警报声作为启动信号；

　　（2）防震警报讯号：防震减灾警报（三声短哨声），代表发生地震，学生进行应急避震；

　　（3）地震发生后组织疏散的信号：连续长哨声。代表主震结束，学生进行疏散撤离。

　　※应急避震注意事项：

　　（1）班主任组织指挥指导学生应急避震时，应即时纠正学生不正确的姿势和动作；

　　（2）应急避震演练中如发生碰撞伤等意外事故时，及时做好应急处置。

　　2、紧急疏散演练

　　（1）“紧急疏散”信号发出后，班主任、教师告知学生：地震已过。并指挥学生抬头、睁眼、起身，靠前后门的`两位同学立即打开前后门，同时组织引导学生分组分门有序撤离教室，按预定的疏散通道和线路，快速、有序、安全地疏散撤离到操场“安全”位置。

　　（2）各楼道楼层疏散人员与班主任（教师）协同配合，共同做好学生疏散撤离中楼道楼梯处的安全引导。

　　（3）各班学生疏散撤离到操场“安全”位置后，及时清点班级安全疏散撤离人数，向谢长柱校长汇报。