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校本教研活动方案

时间:2023-06-05 14:23:04 方案 我要投稿

校本教研活动方案

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,就常常需要事先准备方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编精心整理的校本教研活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

校本教研活动方案

校本教研活动方案1

  一、指导思想

  数学是思维的体操,一个人思维的发展,离不开数学的学习。人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展是我们数学教学的目标。为了充分挖掘学生的潜能,提高学生的数学素养,营造热爱数学、钻研数学的`文化氛围,经研究决定,举行xx三小第六届“趣味数学节”活动。

  本次活动以“和谐的数学、快乐的数学、创新的数学”为根本宗旨,以一系列数学活动为基本载体,为全体学生展示自身的聪明智慧提供平台,感受数学的魅力,享受数学学习的乐趣,让学生们体验“学数学,其乐无穷;用数学,无处不在;爱数学,受益终身”。

  二、活动目的

  通过举办校园数学节,丰富校园数学文化,凸显数学元素,提高学习数学兴趣,增强学好数学的信心,激发全校学生学习数学的兴趣,营造浓厚的数学学习氛围,让学生在参与活动中得到锻炼,增强学习数学的信心,感受学习数学的快乐。让数学文化渗透校园,让快乐和智慧走近学生,让每一个学生真正走进数学,感受数学,喜欢数学,在数学学习活动中得到快乐,从而加强我校数学文化建设。

  三、活动口号

  让数学与趣味同行!

  四、活动时间、活动对象

  活动时间:20xx.x.23—x.11

  1、启动(开幕式)x.23日(星期三),横幅一条,电子显示屏宣传

  2、活动:x.23—x.11日

  对象:1—6年级全体学生

  五、活动组织

  领导小组组长:陈祥能

  副组长:王文坚朱书记

  筹备组组长:黄晓吴谢作柱陈李香陈泰枢

  成员:全体数学老师、各班班主任

  六、氛围营造

  1.横幅

  20xx年xx三小“让数学与趣味同行”第六届校园数学节

  2.电子宣传栏

  20xx年xx三小第六届校园数学节

  快乐数学,伴我成长。

  缤纷数学节,精彩每一天

  让数学与趣味同行!

  七、活动项目及形式

  时间:x月8日下午1:00—2:30

  要求:以故事会的形式让学生了解数学,一年级每班推荐1名学生,二年级每班推荐2名学生参加,以讲故事的形式展示,故事内容可以数学家的故事、有趣数学故事等,最后评选一、二等奖。

  故事会主持:陈郑华老师

  评委:陈郑华陈李香金章玲杨满霞杨美素

  上交评委时间:x月6日

  要求:根据学生学习的钟面知识用图画纸和硬纸板制作钟面,力求钟面有各种形状的几何图形或动画图案。各班选取5幅作品参加展示,进行评比。(作品上要注明班级和姓名)

  上交评委时间:x月5日

  要求:以“我心中的数学”为题,想象作画。要求能用数字、几何图形等数学元素表现心中的数学,绘画形式不限,比赛统一用8开美术纸。各班选出5件优秀作品参加校想象画比赛。评选出的优秀作品参加全校展览。

  作品需注明“作品名称”和“作者班级、姓名”

  评委:刘晓平、陈郑华、郑秀琴、李晓燕

  五年级、数学手抄报制作负责:陈德爽老师及各班班主任

  上交评委时间:x月7日

  要求:学生可独立或合作完成制作数学手抄报,比赛统一用8开美术纸,以“弘扬数学文化感受数学魅力”为主题,要求规范、整洁、美观,做出个性。各班选出5件优秀作品参加校“小学数学手抄报比赛”。评选出的优秀作品参加全校展览。手抄报内容可包括:数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记……等。

  作品需注明“作品名称”和“作者班级、姓名”(说明:学生如合作完成,合作者不超过2人)

  评委:刘晓平、黄美华、林彩珍、陈环环

  以上活动作品交要求每个年级分别评出一、二、三等奖(比率分别为20%,30%,50%)。

  参赛对象:一~二年级学生(每班10人)

  比赛时间:x月25日(周五)下午1:00—1:20

  比赛地点:多功能厅

  阅卷:一年级——林巧、黄向荣

  二年级——章小云、黄秀琼

  监考老师:方道清、黄雪花、黄中义、蔡真真

  要求:以20分钟为限,按时间的先后排序,前20名中得满分的为一等奖,21—40名中得满分的为二等奖,41名以后完成的得满分的为三等奖,其余没有满分的为鼓励奖。成绩、奖次和试卷当天下午上交教务处。

  三年级命题:陶大国老师

  阅卷:陶大国、刘彩菊

  四年级命题:章小云老师

  阅卷:章小云王羽荣

  五年级命题:陈泰枢老师

  阅卷:陈泰枢洪孝榜

  六年级命题:陈小招老师

  阅卷:陈小招、林宝玉、陈德爽

  监考:韩加传、方雪、陈民瑜

  第三阶段:总结表彰

  时间:4月11日

  主持人:谢作柱老师

  八、活动具体要求

  1、本活动期间的各种项目负责人,要认真组织老师进行精心辅导;命题任务的老师,要在4月4日之前把试卷的电子稿上交教务处,以便安排打印,阅卷任务的老师,学生成绩至少要在比赛的第二天上交教务处,各数学老师要提前做好辅导工作。

  2、本次活动的指导奖适合学校的绩效考核细则。

  3、本届数学节各项活动的实施,均由陈泰枢老师负责并组织实施。

校本教研活动方案2

  一、指导思想

  根据我校周中心工作安排,本周主题为“教学研讨沙龙”。此次教学研讨,旨在促使教师深度交流,就教学中存在的问题与同事进行深层次研讨,实现教学经验的共享,让教师畅谈自己教学教研心得、感想和困惑,分享他人的收获、体会和经验,扎实提高教学质量。

  二、研讨主题:加强教学经验交流,扎实提高语文教学质量。

  三、研讨时间:20xx年12月10日下午5:30分

  四、研讨地点:集体办公室

  五、参加人员:语外组成员

  六、研讨内容

  1、分析教材特点,学生学情。教材的结构及思路有一定的继承性和延续性,同时又有变化。因此,在教师分析教材时,其他教师也能从中找到自己所忽略的联系点,明确新知和复习。

  2、探讨语文教学过程中的困惑。我们语文教研组的所有教师,一直在努力寻找着适合我们教师,适合我们学生的的.教育之路。但在探索的道路上有点滴收获,同时也产生了很多困惑。只要我们提出困惑,敢于挑战、勤于实践探索,在讨论中碰撞出思维的火花,那我们就一定能在困惑中成长起来!

  3、探讨如何提高语文教学质量。随着“教育教学质量年”的活动不断深化,语文教学质量的提高成为语文教师面临的艰难挑战。语文成绩要提高举步维艰,只有发挥集体的智慧,通过交流教学中成功

  的经验,分享收获,启迪各位教师灵感。扎实提高语文教学成绩。

  七、研讨口号:碰撞思维的火花,伸展智慧的翅膀。

  八、活动后续:再思考、再总结、再实践。

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