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文艺演出方案

时间:2023-06-06 16:44:52 方案 我要投稿

文艺演出方案集锦5篇

  为保障事情或工作顺利开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的文艺演出方案5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

文艺演出方案集锦5篇

文艺演出方案 篇1

  一、指导思想:

  为了庆祝三八妇女节100周年,围绕“妇女”、“母亲”、“儿童”三大旋律,展示改革开放以来丹阳妇女取得的伟大成就,展示丹阳妇女的良好形象,体现丹阳妇女良好的舞台形象。

  二、活动主题:

  巾帼放歌

  三、整体格调:

  喜庆、热烈、高雅、感人

  四、活动形式:

  综艺演出

  五、活动地点:

  会展中心演艺厅

  六、活动时间:

  20xx年3月8日前

  七、节目安排:

  1、童声合唱联唱:《献给母亲的歌》

  节目要求:学生30——40人,选择中外歌颂母亲的童声合唱3——4首,注意演唱形式的`丰富性。

  落实单位:实验小学。节目联系人:朱留凤。

  2、老年舞蹈:《绣红旗》

  节目要求:场面喜庆热烈。要求女性舞蹈演员20人左右。

  落实单位:文化馆。节目联系人:由周伟和智连喜、朱玲娣联系。

  3、特色家庭节目

  节目要求:朱炜的家庭节目

  落实单位:云阳学校。节目联系人:张文英。

  4、歌曲戏剧联唱:《母亲》、《嫂子》、《兵哥哥》等

  节目要求:由狄留芬、徐海飞、乔慧娜等联唱。钱网照负责伴奏剪辑。

  落实单位:教研室。节目联系人:狄留芬、钱网照。

  5、音诗画

  节目要求:需创作,由妇联提供素材,创作反映丹阳妇女工作取得的成绩和感人题材。华南实验学校负责排练,朗诵可以借调其它学校教师参加。音乐编制等由陆建平负责落实。

  落实单位:华南实验学校。节目联系人:陆建平

  6、民乐合奏:《花好月圆》

  节目要求:排练好,统一服装指挥。

  落实单位:文化馆。节目联系人:周伟。

  7、舞蹈《花季》

  节目要求:排练女子舞蹈,要求反映歌颂教师或者歌颂祖国题材。情绪喜庆热烈。

  落实单位:实验中学。节目联系人:潘寨花。

  8、戏剧表演:《谁说女子不如男》

  落实单位:校外活动中心。节目联系人:袁彩凤

  八、时间安排:

  1、草案制定:11月20日前

  2、节目落实单位、节目联系人会议:11月24日前

  3、节目排练:11月下旬——1月上旬。

  4、主持人挑选、训练:2月下旬。由狄留芬负责。

  5、节目审查:2月下旬

  6、主持词撰写、审稿:2月下旬

  7、节目走场、彩排:2月下旬、3月上旬

  8、正式演出:3月8日前

文艺演出方案 篇2

  一、活动主题:腹有诗书气自华

  二、设计意图:

  毕业典礼上的文艺演出只是外在形式,通过文艺演出,应该看到其内在本质,即通过毕业典礼,使学校的办学理念得到体现,使学校的精神得以传承,使得毕业生能记得母校的精神,要有勇气有信心去迎接未来的挑战,拥抱明天美好的人生。

  去年毕业典礼传承的“追求卓越”,事后家长及社会反馈很好。今年定为“腹有诗书气自华”,一方面,鼓励学生多读书,任何时候都要加强学习,通过读书提升自己,丰富自己的人生;另一方面,学校如同一个人,也要做到“腹有诗书气自华”。我校在硬件建设基本到位的'情况下,下一步应在内涵发展上强筋壮骨,发挥文化的引领作用,以文化立校,建设书香校园。

  三、活动时间、地点:XX年7月6号上午7时30分、前院

  四、主持人:

  五、参加人员:学校领导、五年级全体师生及学生家长、其余级部部分师生。

  六、总策划:鲁孟慧

  七、活动准备:

  (一)led屏显示:“腹有诗书气自华”诗歌诵读会暨实验二小XX年五年级毕业典礼(董力辉负责)

  (二)会场布置及音响调试。(隋晓光、董力辉负责,相关人员提前把背景音乐和需要的话筒数量报给董力辉)

  (三)毕业典礼邀请函。(林世峰负责)

  (四)主持词设计、串联及主持人训练。(于晓燕负责)

  (五)校长致辞。(王银玲负责,由校长 和毕业班老师手写签名,发给每个学生一份,留作永久的纪念。)

  (六)五年级学生在条件允许的前提下,可全班统一服装,也可统一校服。

  (七)场地安排。(由体育组负责)

  (八)节目指导和学唱校歌。(杨旭丽负责)

  (九)上台献花学生动作指导和学唱《每当我走过老师窗前》。(五年级三个班主任)

  (十)诗朗诵:少年中国说。(纪伟霞负责)

  (十一)舞台服务:梁清敏

  九、活动过程:

  (一) 师生及家长入常(《歌声与微笑》《朋友》《我爱米兰》循环播放)

  (二) 诗朗诵:《难忘最后一节课》(5.2班毕业生)

  (三) 学生代表发言。(5.2班学生代表)

  (四) 主持人致开场白,宣布典礼开始。

  (五) 全体起立,唱校歌。

  (六) 鲁校长致辞。

  (七) 弟子规诵读。(1.1班)

  (八) 三字经诵读。(2.1班)

  (九) 论语诵读。(4.2班)

  (十) 古诗联诵(要有《游子吟》)(3.2班)

  (十一) 诗朗诵:《感恩父母》(5.3班毕业生)

  (十二) 毕业班家长代表发言。(5.3班家长代表)

  (十三) 二胡独奏:《赛马》(5.3莫少沁)。

  (十四) 合唱:《在灿烂阳光下》(校队)

  (十五) 毕业班教师上台。

  第一行站在台阶下的地上,自东向西依次为:盖彩娟、张翠芳、李锐、梁延华、张萍

  第二行站在第三层台阶上,自东向西依次为:刘淑琴、杨旭丽、董力辉、唐茂忠、高绍红

  毕业班教师发言,学生献花。每班选出10个学生代表全班同学献花,一个学生对准一个教师。献花的同时,《每当我走过老师窗前》音乐响起。

  献花后:

  5.1班的10个学生站在第一行5个教师的前面;

  5.2班的10个学生站在第二层的台阶上,即两行教师之间;

  5.3班的5个学生拉着第一行5个教师的左手,另5个学生拉着第二行5个教师的左手。

  (十六) 献花学生和毕业班老师同唱《每当我走过老师窗前》。(五年级师生)

  (十七) 李锐老师留下,单独接受全校师生的掌声。5.2班学生鞠躬,深情告白。

  (十八) 诗朗诵:《感恩母校,放飞梦想》(5.1班毕业生)

  (十九) 诗朗诵:《少年中国说》(部分教师及在场的所有学生)

  (二十) 毕业典礼结束,其余年级学生自然安静的回到各自教室。五年级毕业生及家长游览校园,半小时后离开学校,学校领导、老师到校门口欢送学生和家长离校。(背景音乐——《明天更美好》)

文艺演出方案 篇3

  今年是我校XX年华诞,这在我校发展是一个重要里程碑,是学校拼搏奋进、再创辉煌的新起点。校庆文艺演出是庆典工作的重要组成部分,是继承优良传统,展示办学成就,振奋师生精神的重要形式,根据校庆筹委会要求,特制定如下策划方案:

  一、主题:

  回顾光荣历史,展望美好未来(暂定)

  二、名称:流金岁月(暂定)

  三、举办时间:时间:XX年11月场次:一场(彩排两场)时长:1分钟

  四、演出场所:市体育馆/校大操场

  五、主办单位:xxx市第十一中学

  六、协办单位:xxx市歌舞团、xxx市武警支队、金家庄区教育局

  七、形式:一台以演员与观众现场互动为特色,以大合唱、器乐演奏、舞蹈及曲艺等为表演形式的大型综艺演出。

  八、定位:内部包场

  九、宣传口号(布置于场地四周):

  1、热烈庆祝xxx市第十一中学建校xxx周年!

  2、喜迎xxx华诞,共创美好未来!

  3、弘扬传统,凝聚力量,继往开来,再创辉煌!

  4、坚持与时俱进,不断开拓创新。

  5、爱我学校,兴我学校,强我学校。

  6、新世纪,新发展,新学校。

  7、团结奋进,加快发展,为实现xxx市教育的.崛起作出新贡献。

  8、振奋精神,再创佳绩,迎接建校xxx周年。

  9、欢庆xxx华诞,续写世纪新篇。

  1、共商母校发展大计,共创母校美好未来。

  十、观众:主体观众:全校师生

  特邀观众(嘉宾):上级和兄弟单位领导、部分校友和学生家长、新闻媒体等。

  这些特邀嘉宾可以为也有能力为演出提供经济上的支持与赞助。校庆联络组必须作好他们的工作。他们的出席必将成为晚会的亮点与风景,必将提高演出的档次与知名度。

  十一、演员:本校师生和校友、市歌舞团专业演员及兄弟单位演员

  十二、主持:

  (一)人选:

  主持人是这台晚会的灵魂,也在一定程度上决定着晚会的成败。拟设置4位主持人,男女各2位。

  (二)要求:

  1、要求外在形象好,气质成熟,普通话标准,音色好;

  2、富有激情与感召力,能充分表达出演出的主题;

  3、能调动演员和观众的情绪与激起演员与观众之间的互动,还要适时加以引导和总结,以保证节目的顺利进行。

  十三、节目:

  (一)设想一:

  第一板块:“奋斗”

  第二板块“光荣”

  第三板块“辉煌”

  设想二:

  第一板块“春的勃发”

  第二板块“夏的火热”

  第三板块“秋的丰硕”

  第四板块“冬的积蓄”

  (二)要求:

  1、发挥各方面(包括兄弟单位、市歌舞团等)的积极性,丰富节目形式,保证节目质量,体现学校整体水平。

  2、前期,结合校园文体节,组织各级、各类节目的展演活动,评出优秀节目参加校庆演出,对优秀节目给予奖励。

  3、邀请专业人士对整台演出进行艺术指导和加工以及统筹。

  十四、经费的筹措与管理:

文艺演出方案 篇4

  为热烈庆祝建校五十周年大庆,充分体现“挖掘学生潜能,促使学生多元发展”的指导思想,展示学校师生的艺术才能与精神风貌,特拟定本活动方案:

  一、 演出节目

  1、女声独唱:《今天是我的生日》、《好日子》 表演者:学校教师张媛媛

  2、口琴演奏: 表演者:校口琴社团

  3、配乐诗朗诵: 表演者:学校教师黄小英、周伟

  4、铜管演奏: 表演者:校铜管乐队

  5、合唱:《顾中的彩虹》表演者:校合唱队

  二、节目排练安排

  1、女声独唱由张媛媛老师自己负责排练,文艺演出活动方案。

  2、口琴演奏主要由口琴社团活动指导老师负责选曲与排练,张媛媛老师协助。

  3、配乐诗朗诵创作由黄小英、邓朝负责;朗诵由黄小英、周伟老师自己负责排练。

  4、铜管演奏主要由主管该社团活动的指导老师负责排练,张媛媛老师协助。

  5、合唱由张媛媛老师负责选人并排练。

  6、排练时间:六月下旬——十月上旬

  三、相关的准备工作

  1、女生独唱的.服装、磁带由张媛媛老师准备。

  2、口琴演奏的伴奏带由指导老师负责,服装穿春秋校服。

  3、诗朗诵的配乐由朗诵者准备,PPT由袁晓翔负责制作。

  4、铜管乐队合奏的伴奏磁带由指导老师准备,服装穿春秋校服。

  5、合唱伴奏由张媛媛准备,着装穿春秋校服。

  6、将各个节目的伴奏与配乐串联起来的工作由袁晓翔负责。

  7、演出地点:阶梯教室的打扫由校务办负责,美化由镇文化站有关人员负责。

文艺演出方案 篇5

  今年是我校60年华诞,这在我校发展史上是一个重要里程碑,是学校拼搏奋进、再创辉煌的新起点。校庆文艺演出是庆典工作的重要组成部分,是继承优良传统,展示办学成就,振奋师生精神的重要形式,根据校庆筹委会要求,特制定如下策划方案:

  一、主题:

  回顾光荣历史,展望美好未来(暂定)

  二、名称:

  流金岁月(暂定)

  三、举办时间:

  时间:20xx年12月

  场次:一场(彩排两场)

  时长:100分钟

  四、演出场所:

  市体育馆/校大操场

  五、主办单位:

  市第十一中学

  六、协办单位:

  市歌舞团、马鞍山市武警支队、金家庄区教育局

  七、形式:

  一台以演员与观众现场互动为特色,以大合唱、器乐演奏、舞蹈及曲艺等为表演形式的大型综艺演出。

  八、定位:

  内部包场

  九、宣传口号(布置于场地四周):

  1、热烈庆祝市第十一中学建校六十周年!

  2、喜迎六十华诞,共创美好未来!

  3、弘扬传统,凝聚力量,继往开来,再创辉煌!

  4、坚持与时俱进,不断开拓创新。

  5、爱我学校,兴我学校,强我学校。

  6、新世纪,新发展,新学校。

  7、团结奋进,加快发展,为实现市教育的崛起作出新贡献。

  8、振奋精神,再创佳绩,迎接建校六十周年。

  9、欢庆六十华诞,续写世纪新

  篇。

  10、共商母校发展大计,共创母校美好未来。

  十、观众:

  主体观众:全校师生

  特邀观众(嘉宾):上级和兄弟单位领导、部分校友和学生家长、新闻媒体等。

  这些特邀嘉宾可以为也有能力为演出提供经济上的支持与赞助。校庆联络组必须作好他们的工作。他们的出席必将成为晚会的亮点与风景,必将提高演出的档次与知名度。

  十一、演员:

  本校师生和校友、市歌舞团专业演员及兄弟单位演员

  十二、主持:

  (一)人选:

  主持人是这台晚会的.灵魂,也在一定程度上决定着晚会的成败。拟设置4位主持人,男女各2位。

  (二)要求:

  1、要求外在形象好,气质成熟,普通话标准,音色好;

  2、富有激情与感召力,能充分表达出演出的主题;

  3、能调动演员和观众的情绪与激起演员与观众之间的互动,还要适时加以引导和总结,以保证节目的顺利进行。

  十三、节目:

  (一)

  设想一:

  第一板块:“奋斗”

  第二板块“光荣”

  第三板块“辉煌”

  设想二:

  第一板块 “春的勃发”

  第二板块“夏的火热”

  第三板块“秋的丰硕”

  第四板块 “冬的积蓄”

  (二)要求:

  1、发挥各方面(包括兄弟单位、市

  歌舞团等)的积极性,丰富节目形式,保证节目质量,体现学校整体水平。

  2、前期,结合校园文体节,组织各级、各类节目的展演活动,评出优秀节目参加校庆演出,对优秀节目给予奖励。

  3、邀请专业人士对整台演出进行艺术指导和加工以及统筹。

  十四、经费的筹措与管理:

  (一)筹措方式:

  1、学校拨款;

  2、接受单位或个人的赞助;

  3、其他。

  (二)管理模式:

  经费筹措之后,直接存入专设的银行帐户,资金的使用,一律先编制预算,再决定是否列支。

  列支仅限于筹备或演出的直接成本(含纪念品)。

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