竞赛方案模板集锦五篇
为有力保证事情或工作开展的水平质量,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。那么应当如何制定方案呢?以下是小编整理的竞赛方案5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
竞赛方案 篇1
为丰富教职工的业余生活,构建特色校园文化,增强教职工体质,促进教职工间的沟通和理解,增强教职工的归属感和凝聚力,特组织教职工开展本次趣味体育竞赛活动。为保证活动顺利进行,特制订本方案。
一.活动目的:
1.愉悦心情,缓解工作压力。
2.增强凝聚力和向心力,促进教职工之间的沟通和理解。
3.增强教职工体质。
二.活动时间:
XX年11月1日下午3:30。
三.活动地点:
塑胶操常
四.活动内容:
1.传统项目:拔河。
2.趣味接力赛:抢收抢种
道具:桔子24个,盘子2个,花环12个。
方法:队员16人一组,距离30米向相向站立。(8人“播种”,8人“收获”)
令下,播种队第一名队员手提装着“种子”(桔子)的袋子出发,在每个圆圈中种下一枚“种子”,6个圆圈放完后,把袋子交给收获队的第一名队员,此队员把前面播下的“种子”一个个收回并返回终点,再交给播种队下一位队员。以此往返,当最后一位收获队员到达终点后,以成绩决定名次。
规则:“种子”必须放在圆圈(花环)内放在外面或滚出圈外每个加时2秒。
在跑动过程中如果“种子”掉下来必须自己拣回,别人不能帮助,否则加时2秒。
五.参加人员:
全体教职工。
六.活动形式:
教职工按时到操场集合,比赛以正,付,保,行政后勤为单位分成4队,每队16人(正,付,保班原15人,一队再加一人)
七.组织机构:
组长 吴江
成员 左如璘(负责裁判,发令) 邓焕文(负责联络协调)
魏三妹(负责道具,奖品) 罗桂群(组织正班队员)
王 彬(组织付班队员) 袁玉华(组织保育队员)
八.安全保障措施:
对全体教职工进行活动安全教育,增强安全防范意识。提前对活动场所进行认真勘察,并对活动可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。医生准备好有关的药品和用具。
九.未尽事宜,另行通知
【范例】
活动意图:
健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。教育要贯彻“一切为了孩子,健康第一”的可持续发展的.理念,切实加强体育活动,让每一个孩子都能感受到运动的快乐,从而丰富
幼儿园生活促进幼儿身心健康和谐发展。共同打造和谐幼儿园。特制定本方案。
活动对象:
大班全体幼儿
活动时间:
20xx.11.5
活动场地:
湖岭镇中心幼儿园
活动准备:
呼啦圈若干
活动口号:
“快乐转转转!”
活动目的:
为配合本社区幼儿园特色体育活动项目的开展,让学生都投入到健身的行列中,为书声朗朗的校园增添更多的活力,愿五彩的呼啦圈把美丽的幼儿园装点得更加绚丽!
活动要求:
此次的活动将分“呼啦圈转起来”和“呼拉圈向前转”两个部分。
l、为促进全体参与,正式比赛前,各班有1—2分钟的时间进行“呼啦圈转起来”的表演,可采用集体表演,也可个别学生进行表演。
(看哪个班会转呼啦圈的人数比最高,颁发“呼啦圈最佳表演奖”)
2、“呼啦圈转起来”之后,各班每次选派5名选手参加“呼啦圈向前转”的比赛。
活动规则:
l、每班选派6名幼儿参加“呼啦圈向前转”的比赛。
2、从同一起点出发,边转呼啦圈边向终点前进,进行计时比赛。3、比赛前,呼啦圈放在起点线后面,选手站在呼啦圈里面,听到发令声响后,拿起呼啦圈转起来后向前出发。
4、前进过程中呼啦圈不能掉下,否则被淘汰。
5、到达终点以脚过了终点线为准。
6、比赛不分预赛和决赛,各组各取前15名作为优胜者
竞赛方案 篇2
为深入贯彻落实《3-6周岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园工作规程》精神,提高全县幼儿教师整体专业素养和执教能力,提高全县幼儿园保育教育质量,现结合我县实际,制定本方案。
一、指导思想
认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,坚持以“办人民满意的学前教育”的服务宗旨,通过开展幼儿园教职工基本技能大赛活动,引导全县幼儿教师钻研业务、大练基本功,进一步提高幼儿教师的专业能力和综合素质,提升幼儿园科学保教水平,促进我县学前教育健康发展。
二、参赛范围及报名
全县注册的171处幼儿园中45周岁及以下在岗幼儿园教师,各乡镇教体办和县属各幼儿园推选出100名参赛人员(名额分配见附件2),于11月10日前将参赛选手报名表(见附件1)一式两份报学前科,比赛定于11月26日-27日进行,比赛地点在教体局多功能会议室。
三、比赛内容及要求
1、模拟讲课:选自明天版《山东省幼儿园课程指导教师用书》教师用书大班上册,第3和第4主题中的5节课,按照上午、下午分别由评委抽出一节课进行模拟讲课。10分钟备课时间,讲课控制在8-10分钟内。要求准确把握教材、目标定位准确、重难点突出,充分发挥幼儿主体作用。
2、键盘弹唱:评委组在《山东省幼儿园课程指导教师用书》大班(上)教学活动中选定部分曲目,参赛选手抽取一首,用3-5分钟时间进行现场弹唱。要求旋律准确、歌唱流畅、弹唱和谐,具有一定的音乐表现力和感染力。
3、舞蹈:内容自选,自备音乐伴奏带。时间不超过五分钟。要求舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性,能准确理解音乐的蕴涵和风格,并通过丰富的肢体语言恰当的表现音乐内容,注重舞蹈动作的表演与内在情绪的表现力,具有一定艺术感染力。
四、比赛方法
1、采用抽签的方式,确定选手的参赛顺序。参赛选手一次性参赛三项比赛内容,按照模拟讲课、弹唱、舞蹈顺序进行,评委当场评分。
2、评分方法标准:组成5人的专家评委,评分实行百分制,按模拟讲课计40分、弹唱计30分、舞蹈30分的标准进行当场亮分,由5个评委得分的'总和得出每位选手的成绩。
五、表彰奖励
县教育体育局根据比赛成绩,评选出先进集体 6名和个人一等奖10名、二等奖20名、三等奖20名,对获奖选手授予“汶上县幼儿园教师基本技能岗位能手”荣誉称号。
六、组织领导
为确保全县幼儿园教师基本技能大赛活动的顺利开展,成立工作领导小组,成员如下:
略
领导小组下设办公室,具体负责竞赛活动的组织实施。办公室设在教体局学前科,庞慧同志兼任办公室主任。
各乡镇教体办和县属各幼儿园要高度重视,广泛发动,精心组织,积极准备,认真做好参赛选手的选拔工作,激发全县幼儿园教职工的工作热情,营造学业务、大炼基本功的良好氛围。
竞赛方案 篇3
一、活动目的及意义
繁荣学校校园文化,丰富学生业余生活,营造一种良好的校园文化氛围,培养学生的探究能力、动手能力、创新能力及合作精神,增强大学生对生物世界的.了解,对大自然魅力的体会。
二、组织单位
主办单位:滨州学院教务处
承办单位:生命科学系
生命科学系标本协会
组织领导:
组长:王 君 王宏国
副组长:李 磊 尚璐璐
成 员:石东里 于少波 王彦美 赵丽萍 段代祥
三、参赛对象
滨州学院各系(院)本、专科全日制在校生
四、竞赛时间
即日起至6月中旬
五、比赛程序
报名阶段 即日起至4月6日。学生自愿组合成团队,最多三人一组,报名时请注明标本制作的种类(动物标本、植物标本、琥珀标本)。具体的标本类型(如:家兔剥制标本)可以在标本讲座后商定。
知识讲座 报名结束后,标本协会将组织大家参加关于标本制作的讲座,由专业老师给大家讲授标本及标本制作方面的知识。讲座过后,协会将会视情况对大家的掌握情况进行考查。
材料准备 根据报名情况,我协会成员统一购买所需材料,所有费用均为教务处提供。
作品制作 标本协会为大家提供制作标本的场所,根据需要协会定期地组织大家进行标本材料的户外采集。
作品评比 在标本制作结束后,由专业老师进行评分。
作品展示 评分结束后,所有作品会在一、二餐进行展示,并现场为成绩优异者颁奖。
六、竞赛内容
标本制作共有三类,包括动物标本制作,植物标本制作和琥珀标本制作。
⑴动物标本制作:主要是鳌虾、蛙、家鸽、家禽、家兔、鱼、昆虫等常见动物的标本制作,根据需要可制作其他动物标本,材料由组委会提供,亦可自己准备。
⑵植物标本制作:植物标本制作所需基本材料,我们将会组织大家进行户外采集,亦可自己准备或利用标本协会现有材料,其他药品或工具均由我协会提供。采集的植物,须附上标本采集地点。
⑶琥珀标本制作:基本材料由组委会提供,内容物可自备,或利用标本协会现有资源。
七、比赛要求
标本制作过程中,没特殊情况,不得由他人代替,或用购买的标本参加比赛,否则取消比赛资格。
比赛过程中标本实验室(实验楼B6-105)会随时对外开放,允许他人参观,可以参加标本协会举办的其他活动。
参赛者需按时把标本上交,进行最后的评分。
八、评奖办法
本竞赛设一等奖一名(组),二等奖两名(组),三等奖三名(组),优秀奖三名(组)。
九、报名方式
(1)可发电子邮件,邮件中写明姓名、系别、标本制作种类、联系方式等,标本协会邮箱: 密码:
(2)所在系(院)在学生会组织下集体报名,把报名单送到5#102办公室,或将电子版发到标本协会邮箱,电子版报名表可在邮箱下载。
(3)在标本协会设立的外场处报名,或到5#102报名。
(4)联系负责人。胡 勇 李 洋
“滨州学院标本竞赛报名表”下载
生命科学系
标本协会
竞赛方案 篇4
一、活动目的与宗旨
进一步认真落实市教育工委《关于在全市教育系统开展“三争三创三满意”活动的意见》精神,深入开展学习新师德规范活动,争做敬业奉献的先锋,拒绝有偿家教,维护教师形象和学校形象,努力让家长和社会满意。
二、参加对象
全校党员教师(在岗)
三、活动安排
1、以党支部为单位,安排党员教师进行师德演讲初赛,每个党支部确定2名选手参加学校党委、校长室组织的校级演讲大赛(9月20日至30日)
2、学校党委、校长室举行校级“党员教师师德演讲大赛”。(10月中旬)
3、学校党委、校长室对参加校级党员教师师德演讲大赛的同志给予表彰,并由各支部组织学习和讨论受表彰同志的.先进事迹。
四、相关活动要求
1、首先要认真学习新师德规范,把学习的过程当作对照反思的过程,使全体党员深刻认识弘扬美好师德,树立优师形象,努力让人民群众满意、让社会满意的重要意义。
2、参加演讲大赛的同志,要精心准备演讲稿,既要实事求是,又要有血有肉,尽量达到动人、感人的效果。
3、要把师德演讲大赛活动与开展党员教育、发挥党员先锋模范作用结合起来,与全面关爱学生、爱岗敬业的教育结合起来,与拒绝有偿家教的警钟长鸣的教育结合起来,真正做到内强素质,外树形象。
竞赛方案 篇5
一、目的:
为了提高学生的道德认识水平,营造xxx中学良好的德育氛围,提高班主任教师的业务能力,积累德育经验,深化德育改革,创新德育手段,促进感恩教育、法制安全教育、心理健康教育、爱国主义教育的开展,决定本学期内举行“xxx中学主题班会竞赛”活动。
二、竞赛组别:
初一、初二、初三年级组
三、主题班会的主题(内容供参考):
1、法制教育
①法律在身边②知荣辱、树先锋、做懂法守纪的好学生③法律知识我知多少④法律与我们息息相关 ⑤树立法制观念,增强法律意识,做一个遵纪守法的好公民
2、安全教育
①如何看待生命与安全的关系?②安全知识知多少?③生命只有一次④平安伴君一生⑤防火、防盗、外出安全、用电安全。⑥遵守交通法规 关爱生命旅程
3、感恩教育
①感谢父母养育我,感谢老师教育我,感谢同学关心我。②拥有一颗感恩的心③算算亲情账,感知父母恩④知荣辱、懂感恩、会做人⑤人生路上的领路人——感谢您,老师
4、爱国主义教育
①祖国在我心中②我和共和国同成长③祖国名胜知多少③伟人的'故事
5、心理健康教育
①成长的烦恼②相信自己③花季雨季—青春期教育④存在就是伟大
四、主题班会评比标准:
1、布置:根据主题班会内容,适当布置教室黑板。环境营造得体,较好的烘托班会主题。
2、主持:主持人声音洪亮,口齿清晰,能灵活控制班会气氛。
3、主题:班会主题鲜明,重点突出。
4、内容:班会内容能结合主题,针对本班学生存在的实际问题,不空洞,贴近学生生活。
5、形式:班会形式切合主题,可采取讨论、演讲、表演、朗诵等新颖多样、生动活泼的形式,为学生所喜闻乐见
6、气氛:能调动学生参与班会的积极性,气氛热烈,发挥学生在班会中的主体作用。
7、总结:班主任总结紧扣主题,发挥班主任在班会中的主导作用。
8、效果:班会能解决实际问题,学生响应强烈,效果好
五、评委:由xxx之春组委会部分成员组成。
六、奖励与计分:
1、 各年级分设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干,发奖品和证书。
2、 所有参赛班级基本分为10分;一、二、三、优秀奖,分别另计6分、4分、2分、1分计入xxx之春总分中。
七、活动组织注意事项:
1、各班提前一周,向德育处提出举办申请,以便德育处统筹安排。
2、各班按德育处统一安排的时间开展活动,尽量避免过多班级同时举行,以便大家互相观摩学习。
3、活动后各班向德育处提供主题活动方案、课件各一份。
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