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竞赛方案

时间:2023-06-11 13:33:29 方案 我要投稿

【精选】竞赛方案模板汇总7篇

  为了确保事情或工作有序有效开展,时常需要预先制定方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编收集整理的竞赛方案7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】竞赛方案模板汇总7篇

竞赛方案 篇1

  一、运动会主题:梦无止境追求奇迹

  二、竞赛日期及地点:

  xxxx年9月30日,塑胶操场。

  三、主办单位:

  洞头县霞海中学学生处

  四、参加单位:

  霞海中学七年级至九年级18个班

  五、比赛项目:

  男子:100米、200米、400米、800米、1500米、跳高、跳远、铅球

  女子:100米、200米、400米、800米、跳高、跳远、铅球

  男女混合:16×60米接力

  六、参加办法:

  1、凡在校学习、身体健康的学生均可报名。

  2、每班每个单项限报2人,每人限报2项(接力可以兼报),各班接力限报一队。(八男八女)

  七、竞赛办法:

  1、各班报名单上报之后,运动员所报项目一律不得更改,也不得增补。

  2、竞赛期间如发现冒名顶替现象,一经发现,取消顶替运动员已取得的名次和成绩,且该运动员所在班级不得参评精神文明奖,对该班进行通报处理。

  3、每个单项参赛运动员只有或不足8人,其所取得的`名次和计分方法仍按单项方法计取。

  4、竞赛采用国家体育总局审定的最新田径规则。

  5、向仲裁委员会申诉应采用书面形式,由该运动员所在班级班主任签字,方可受理。

  6、分年段进行比赛。

  八、名次、计分和奖励办法:

  1、每单项取前八名,按9、7、6、5、4、3、2、1计分;接力取前六名,按7、5、4、3、2、1计分,接力项目计分加倍;若出现并列名次,则下一名次顺延。

  2、破纪录加分:破霞海中学最高纪录加9分,破县各年龄组纪录加18分。

  3、团体名次:每个年段取前六名;以各班男、女运动员在各单项中得分的总和排列名次,如团体总分相等,以得冠军多者列前,以此类推。

  4、运动会评出精神文明运动队两队,各班评出精神文明运动员一名。

  九、报名和报到:

  1、各班报名单9月25日前以电子稿形式发送给陈继成老师。

  2、报名表应按要求逐项详细填写,报名后名单不得更改,逾期报名为自动放弃。

  十、裁判员、仲裁:

  裁判员、仲裁附后

  十一、经费

  各班参赛运动员按每个项目进行补贴(一个项目补贴5元)。

  十二、本规程解释权和修改权属霞海中学。

  十三、本规程未尽事宜另行通知。

  附:霞海中学第十二届田径运动会竞赛项目器材标准

  各年段器械重量表

  组别项目

  铅球(KG)

  跳高

  九年级男子

  5

  110cm起跳

  八年级男子

  4

  100cm起跳

  七年级男子

  3

  90cm起跳

  七、八、九年级女子

  3

  80cm起跳

  大会活动安排表

  日期

  上午

  下午

  9月29日

  第三节课后彩排及裁判员培训

  9月30日

  7:30各班集中上操场

  13:10学生到校

  8:00举行开幕式

  13:30开始比赛

  8:30开始比赛

  17:30闭幕式

  大会竞委会

  一、组织领导:

  组长

  副组长

  成员:zz各班班主任

  二、主要负责人总体分工:

  z全面负责本次运动会工作

  z负责运动会前期筹备工作及运动会期间组织协调工作

  z负责运动会全过程的宣传工作

  z负责运动会全过程卫生工作

  z负责本次运动会竞赛编排工作及径赛赛事协调工作

  z负责运动会的后勤保障工作

  z负责运动会安全保卫工作

  z演负责比赛成绩编排工作

  z负责裁判员培训工作及田赛赛事协调工作

  z负责彩旗队工作(z协助)

  三、具体分工:

  (一)宣传组

  组长

  成员

  1、会徽徽标设计

  2、摄影、录像

  3、裁判员代表宣誓

  4、运动员代表宣誓:学生

  5、彩旗队训练工作

  6、班级引导员、国旗队、会徽队、校旗队训练工作

  (二)报道组

  组长(审稿)

  成员

  1、运动会入场介绍(解说词)(学生)z(学生)

  2、广播

  8、撰写班级报道组:各班至少一名通讯员

  (三)后勤保障组

  组长

  成员

  1、场地器材组

  2、颁奖领导

  3、颁奖引导员

  4、饮用水提供

  5、音响

  6、大会医生、外聘医师1名

  (四)赛事成绩编排记录组

  组长

  成员

  (五)安全保卫组

  组长

  成员保安1名学生若干人

  1、比赛场地秩序维护

  2、直跑道:学生20人

  3、跳高场:学生4人

  4、铅球场:学生6人

  4、跳远场:学生4人

  (六)竞赛秩序组

  组长

  成员

  1、上操场秩序安排

  2、下操场秩序安排

  3、班级引导员:各班女生1人

  4、秩序册编排

  5、总分公布栏设计

  仲裁委员z

  裁判员

  赛事主管(兼)z

  径赛裁判长

  径赛检录引导员

  田赛检录引导员

  发令裁判

  召回裁判

  计时裁判

  记录裁判

  田赛裁判长

  跳跃组裁判

  投掷组裁判

竞赛方案 篇2

  一、参赛须知

  1、本次大赛是地区性决赛暨全国选拨赛,优胜者将被授予市级一、二、三等奖,并按全国组委会核定的名额推荐优秀学生参加全国总决赛。

  2、凡是参加了该活动的学生按照组委会核定的名额由学校组织报名,并使用中国少年科学院监制的'实验箱参赛。

  3、竞赛科目分为物理、化学、生物、天文四个类别,每个科目分为小学(1-3)低年级组,小学(4-6)高年级组和初中年级组三个级别,每校参赛人数每个级别不超过10人。

  4、参赛学生采取一人入场、单箱参赛的方式,指导教师或其他人员不得入场,赛前十分钟参赛学生经检录验证后,由工作人员带入赛场。

  5、参赛学生入场后,不得提前打开实验箱,由裁判赛前点名,两次不到视为弃权。

  6、大赛按科目需要,每场次为30分钟左右,待裁判长发出“开始”口令计时,到“停止”口令结束,超时比赛者成绩无效。

  7、严格按实验规则操作,赛场内不得相互交流,更不准影响他人,比赛结束后按次序退出赛场。

  二、竞赛过程

  1、每项科目设裁判长一名,裁判员4-6名,由裁判长负责组织本科目比赛工作,裁判员分工负责计时、查验结果、名次统计、监赛等工作。

  2、每场次参赛学生,以第一个完成实验项目举手的为参照标准并记时,需查验操作结果的,裁判要及时查验,以确认正确与否,依次记录参赛学生的成绩(包括结果、用时、规范等)。

  3、每场次超时和未做出正确实验结果的学生不计成绩。

  4、所有场次结束后,按成绩(正确结果、计时、规范等要素)按参赛总人数的80%排出比赛名次。

  5、各科目裁判排出的比赛名次,须由裁判长和裁判签名确认,以此作为参赛者的成绩依据。

  三、分值构成

  1、本次竞赛采用实验操作为主、笔试为辅的竞赛方式。

  2、实验操作部分的分值,按照实验科目特点分为实验规范度、实验步骤和实验结果,分项计分汇总。

  3、实验操作赛分值为80分,笔试成绩按20分计入总成绩,其中笔试中的理论知识部分为10分,创新实验能力为10分,合计总成绩满分100分。

  四、名次确定

  1、竞赛科目分为物理、化学、生物、天文四个类别排列名次。

  2、每个科目分为小学(1-3)低年级组,小学(4-6)高年级组和初中年级组,分三个组别排列名次。

  3、每个科目依照裁判组排出的比赛名次,按照总参赛人数80%的比例,按2:3:5的系数,将由市组委会授予一、二、三等奖。

  4、在地区获奖者中推荐选手,直接参加全国的总决赛,优胜者将被全国组委会授予“金、银、铜奖小实验家”称号。

  5、凡被全国组委会授予“小实验家”称号的选手,可作为候选人直接参选中国少年科学院“小院士”。

  科学实验活动报名联系人:王老师

  比赛时间:11月17日

  比赛地点:xx中学

  报名方式:

  报名截止时间:11月10日。

竞赛方案 篇3

  一、比赛时间:20xx年12月24日(星期五)下午1:45

  二、比赛地点:学校田径场

  三、比赛办法和人数

  1、参赛运动员必须是本班无病、身体健康,有一定长跑能力者。

  2、运动员在比赛过程中注意安全,运动前要做好充分的准备活动,避免伤害事故。注意饮食卫生,确保安全。

  3、参赛人数:各班级男女生各报5名运动员参赛。各班主任为各班的领队和教练,对运动员的报名全面负责。

  4、各参赛运动员必须佩戴好号码布,用四个关针平整的佩戴在胸前。号码布由学校统一配发。各班号码如下(先编排男生后编排女生):

  六年级:

  一班001--010二班011--020三班021--030

  四班031--040五班041--050六班051--060

  七班061--070八班071--080

  七年级:

  一班081--090二班091--100三班101--110

  四班111--120五班121--130六班131--140

  七班141--150八班151--160

  八年级:

  一班161--170二班171--180三班181--190

  四班191--200五班201--210六班211--220

  七班221--230八班231--240

  九年级:

  一班241--250二班251--260三班261--270

  四班271--280五班281--290六班291--300

  七班301--310八班311--320

  四、比赛方法与路线

  1、比赛路程:六年级男子组:3000米六年级女子组3000米

  七xxx年级男子组:5000米,女子组3000米

  2、比赛顺序:先女子组后男子组的比赛顺序

  3、比赛场地:学校田径场

  五、计分方法和奖励

  1、第一名计1分、第二名计2分,依次类推,最后一名计最后名次分。

  2、比赛中有弃权者、没跑完全程者,按最后一名名次计分。比赛中有抄近路者,按照最后一名成绩记录班级总分,并全校通报批评。

  3、团体总分按照参赛队员的成绩计总成绩。分数少者名次列前,如有两队或两队以上分数相同,则以个人成绩好者名次列前。

  4、奖励:

  1、团体奖:设一、二、三等奖(6--9年级各设一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名)。

  2、个人奖各级部男子组、女子组个奖励前30名(一等奖五名、二等奖十名、三等奖十五名)。

  六、报名比赛

  1、各班务必于20xx年12月21(星期二)日上午10点前将报名电子表发ftp:zxzj1。过期不候。切记,切记!!!

  2、各班主任把好报名关,必须挑选身体健康者(无家庭病史者),据有一定长跑能力者参加比赛。各班主任做好各班比赛前的准备工作以及比赛期间的安全教育工作。把学生的'安全教育放到首要位置。报名表必须由班主任审查签字后才能再交到体育组。

  3、比赛结束后,运动员或本班同学以班级为单位,持终点名次牌、号码布到总记录处登记成绩(名次牌上注明班级姓名号码等)。缺任何一牌则视为成绩无效。名次牌登记成绩时交总记录处,号码布交本班体育委员处收齐后交体育组。

  4、无比赛和执勤任务的同学,必须在体育场看台指定的位置就座,保持良好的秩序,不得随便走动打闹等,更不能走下看台,做出影响比赛顺利进行的行为。否则,视为违纪。

  七、名次编排

  以级部为单位编排名次。

  附《运动员报名表》

  八、未尽事宜,另行通知。

  营东一中政教处

竞赛方案 篇4

  为适应高中新课程改革深入发展的需要,帮助老师们转变教学理念,及时了解学科动态,把握课标,熟悉考点,引导老师们在日常教学工作有意识地提升自己的专业素养,促进教育教学质量的`提高。按照学校工作计划,我校定于20xx年3月19-20日举行20xx年广州市光真中学青年教师解题能力竞赛。现将有关竞赛事项通知如下:

  一、竞赛委员会名单

  组 长:z

  副组长:z

  执行长: z

  成 员:z、语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物科组长。

  二、竞赛时间、科目、形式、地点

  1、竞赛时间:20xx年3月19日-20日

  2、竞赛科目:

  语文、理数、政治、历史、地理、物理、化学、生物、英语

  3、竞赛形式:闭卷笔试(英语不含口语)。

  4、竞赛地点:三楼多媒体1室

  三、参赛对象

  光真本部教师(含大成智慧班、国际班),教龄未满三年的必须参加,教龄在三年以上的老师欢迎参加;岭南及实验的老师可自愿报名参加(在一模和中考中挑选一个参加,请z主任和z主任把参加一模考试的教师名单报江惠庄)。

  四、考试范围及时长

  试卷采用“广州市20xx届普通高中毕业班综合测试(一)”(广一模)的试卷;竞赛时长,语文:150min、数学120min、英语120min,其余学科均为50分钟。教师只参加所任教学科的考试。

  五、奖励办法

  1、由学校为获奖教师颁发“20xx年广州市光真中学青年教师解题能力竞赛”获奖证书。

  2、授予获得特等奖教师“解题能手”称号。

  广州市光真中学教研室

  广州市光真中学教务处

  20xx-3-14

竞赛方案 篇5

  为深入开展党的.群众路线教育实践活动,进一步推进全局党的思想、组织、作风建设,不断提高干部职工政治理论、政策业务及管理服务水平。根据《县人力资源和社会保障局深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》和《县人力资源和社会保障局深入开展党的群众路线教育实践活动学习计划》文件精神,特制定本活动实施方案。

  一、组织机构

  为确保活动顺利进行,局成立活动领导小组,并邀请县督导组及相关领导参加。

  二、活动对象及参赛形式

  (一)活动对象:全局干部职工。

  (二)参赛形式:以支部为单位,每队选派1—2人参加“假如我是服务对象”演讲竞赛。未参加演讲竞赛的干部职工,按时给局教育实践活动办学习宣传组报送“假如我是服务对象”演讲竞赛书面材料。

  三、演讲竞赛方式

  现场建言献策,每名参赛队员模拟群众以“假如我是服务对象”为题即兴演讲,时间12分钟以内。

  四、演讲竞赛时间、地点

  演讲竞赛时间拟定于20xx年7月下旬(具体时间另行通知),7月10日前各支部将参赛队员名单报局教育实践活动办学习宣传组。演讲竞赛地点在局六楼会议室。

  五、演讲竞赛分值设定

  演讲竞赛总分值为100分,其中现场演讲60分,现场提问40分。

  六、奖项设置

  1、演讲竞赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,其余为优胜奖。

  2、书面材料奖励20名。

竞赛方案 篇6

  一、活动目的:

  为开拓药学院学生视野,促进同学们自主扩大学习范围,并在其提高自身文化素养的同时发掘其多方面才华,使其个人能力得到全面提高,药学院第七届学生会在传承和发扬“博雅文化节”优良传统的基础上,积极创新、开拓进取,特开展以知识为主,才艺为辅的“学海知识竞赛”。本次竞赛旨在全心全意为同学服务,重在进一步打造药学院校园品牌文化活动!

  二、活动时间:20xx年12月6日——20xx年12月中旬

  三、活动地点:待定

  四、活动形式:以个人为单位(以05、06及07级同学为主)。

  五、活动内容:

  本次竞赛共分初赛、复赛、决赛三个环节,具体安徘如下:

  (一)初赛:

  1、时间:20xx年12月6日

  2、地点:20xx、20xx

  3、方式:以笔试为选拔方式(试题为相关专业知识)。

  (注:05、06级各班均推选5人,07级各班均推选10人进入初赛。)

  4、具体安排:

  (1)20xx年12月6日进行初赛;

  (2)20xx年12月6日晚评卷并确定40人进入复赛;

  (3)20xx年12月7日公示进入复赛的人员名单。

  (二)复赛:

  1、时间:20xx年12月10日

  2、地点:时珍楼二楼及三楼大厅

  3、方式:以才艺表演为选拔方式

  (注:才艺表演内容不限,如唱歌、跳舞、诗朗诵、相声、小品、乐器演奏、绘画等均可。参赛人员可携带亲友团进行才艺展示,亲友团人数不限。)

  4、具体安排:

  (1)20xx年12月10日进行复赛;

  (2)20xx年12月10日晚确定15人进入决赛;

  (3)20xx年12月11日公示进入决赛的`人员名单。

  (三)决赛:

  1、赛前准备:

  (1)20xx年12月11日晚召集进入决赛的15人召开小型会议,下达决赛的相关事宜;

  (2)20xx年12月12日——20xx年12月14日晚,请文艺部同学对进入决赛的人员进行才艺表演培训;

  (3)20xx年12月16日晚进行第一次彩排;

  (4)20xx年12月17日晚进行第二次彩排。

  2、赛中安排:

  (1)时间:20xx年12月18日

  (2)地点:待定

  (3)具体环节:

  1)开场舞;

  2)由主持人介绍到场的嘉宾老师及评委并宣布比赛开始;

  3)第一环节:必答题环节——扬帆起航;

  ①题目范围:中药及相关专业知识

  ②活动规则:

  此环节中,进入决赛15人同时上场,将其分为05、06、07三个小组。中药知识为共答题,15人同时答题后将题板亮出;相关专业知识划分三个梯度,各年级分别答题但总答题数相同(如:05级专业题只由05级同学同时答题后将题板亮出,依此类推),每人均需加答5道题(2道共答题,3道专业题)。答题过程中,选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个(小花己由工作人员放于各桌子上)。最终确定9人进入第二环节。

  (注:题目类型由主持人出题时说明。如:请听第一题,此题为共答题……;请听第二题,此题为05级专业题……;依此类推。)

  ③得分细则:答对一题加20分,答错不扣分。

  (注:若有平分者则加试一题,若均回答正确或均回答错误则继续加试,依此类推。)

  ④预计时间:25分钟

  4)第二环节:抢答题环节——谁与争锋;

  ①题目范围:百科知识

  ②活动规则:

  此环节内共进行5—10轮抢答。由主持人出题并宣布开始后选手进行抢答,最先抢答者得到答题机会,若回答错误则由主持人宣布正确答案后,进行下一轮抢答。提前抢答者失去本轮抢答资格。答题过程中,选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个(小花己由工作人员放于各桌子上,且必答题、抢答题环节中的小花有所区别)。最终确定6人进入第三环节。

  ③得分细则:答对一题加10分,答错不扣分。

  (注:若有平分者则加试一题,若均回答正确或均回答错误则继续加试,依此类推。)

  ④预计时间:10—15分钟

  5)第三环节:综合考核环节——博采定音

  (注:计分板在第三环节中,第一位选手才艺展示后置于台上,计分板上仅显示进入第三环节的6位选手的得分情况。)

  ①题目范围:中药及相关专业知识;百科知识。

  ②活动规则:

  本环节中,选手按顺序逐一上场。首先由选手或选手携亲友团进行才艺展示。才艺展示结束后,选手不退场,与主持人进一对一问答。问答过程中,提供3套与该选手专业相符的考题(每套题中包含10道题目)供选手选择。选手答题时若有题目回答错误则立即终止比赛,最高答题数为10题。答题过程中,选手有请亲友团(亲友团只限一人)作答和去掉一个错误答案两次求助机会,一道题仅限一次求助机会。

  ③得分细则:

  才艺展示满分50分;

  答题环节每答对一题得10分(若10题均答对且未用求助机会则翻倍加分,得200分)。

  ④预计时间:70分钟左右

  6)文艺节目;

  7)简单的颁奖仪式;

  8)由老师对本次大赛点评。

  3、赛后总结:

  (1)整理文字材料,以书面材料的形式对本次活动进行总结;

  (2)整理图片材料,以图片集的形式对本次活动进行总结。

  六、奖项设置:

  本次比赛中国共产党设有:一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖九名。

  七、资金预算:见附表

  八、预期效果:

  通过此次活动的开展,促进学风建设,使同学们能在轻松愉快的节奏下备战期末考试,巩固所学知识,树立牢固的专业思想。开拓药学院学生视野,使其能够积极主动的扩大自身的知识层面与知识结构。在促进学风建设、营造浓厚学习氛围的同时,为药院学子搭建全面展示自我才华的平台,增进其全方位能力,促进其多方面素养的提高。并在全心全意为同学服务的基础上,在全校范围内树立药学院第七届学生会的良好形象,进一步打造药学院的精品校园文化活动!

竞赛方案 篇7

  为了积极响应我校举办“五月技能节”活动,充分调动学生学习专业知识的积极性,养成良好的学习习惯,形成勤奋向学的良好氛围,计算机科组特面向09级本专业学生举办《包装设计》项目竞赛。为保证竞赛顺利举行,做到公平、公正、公开,制定如下竞赛方案。

  一、参赛对象:

  09级计算机、家具专业的学生,参赛人数不限。

  二、竞赛内容:

  设计某一种产品的.纸盒包装平面展开图和立体效果图。

  具体要求:

  (1) 根据提供的一些相关素材,产品的类型可以自由选择,如食品、化妆品、酒类包装、药品等,但所设计的主题内容表现形式要与产品类型相适应;

  (2) 设计尺寸可以自定义,但平面展开图的总体尺寸应满足:长度和宽度不少于20cm*20cm;

  (3) 制作软件主要参考coreldraw x3或photoshop cs3,通过合理运用软件的各种功能,体现良好的艺术性和实用性;

  (4) 要求设计出来的文字、图形图像、色彩搭配和版式的编排等视觉效果清晰、自然、得体,并能较好地突出主题,能体现个人的创意;

  (5) 文字设计一律使用电脑本身的简体中文字库系统;

  (6)各种折合线的设计要符合规范要求;

  (7) 比赛时所提供的一些范例图片仅供个人设计时的参考,不得设计与范例图片内容一致的作品,否则以零分计;

  (8) 考虑到文件的兼容性,用coreldraw x3软件设计的作品请以8.0版本格式保存。

  三、竞赛地点和时间:

  地点:机房304

  时间:5月25日(第十五周星期三下午2:30-4:30)

  四、奖项安排:

  本次比赛由评委评分,由大赛组委会计分后公布,依据得分高低评选出一、二、三等奖若干名,将授予获奖者奖品及证书,并以资鼓励。

  五、评选方法:

  1、评审团:

  邀请计算机专业和家具专业教师参加此次评比工作。

  2、评分标准:

  比赛总得分=包装平面展开图(占70%)+包装立体效果图(占30%)

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