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幼儿园植树节活动方案

时间:2023-06-14 15:23:11 方案 我要投稿

幼儿园植树节活动方案(合集15篇)

  为了确定工作或事情顺利开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编为大家整理的幼儿园植树节活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园植树节活动方案(合集15篇)

幼儿园植树节活动方案1

  一、活动目标

  1、知道“3月12日”是植树节。

  2、通过活动的开展,让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。

  3、活动中培养幼儿的.耐心、爱心,体验同伴间相互劳动的喜悦。

  二、活动准备

  1、介绍植树节的相关活动。

  2、各种花盆、水杯、蒜、土豆。

  3、植树节儿歌《爱护小树苗》。

  三、活动时间

  3月12日下午2:30

  四、活动过程

  1、交代具体要求,告诉幼儿今天是植树节,我们将为园内的植物浇水,为环保出自己的一份力。

  2、幼儿拿着水杯出发到室外园里。

  3、教师讲解栽种植物的过程,先往水杯里放上土,然后把蒜、土豆种到土里,最后浇水,注意要按顺序给植物浇水、不碰断小树、不摘小花蕊。

  4、幼儿开始给植物浇水,教师巡回观摩并给予指导,引导幼儿用正确的方法。

  5、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价。

  6、幼儿收好小水杯回室内。

  五、活动延伸

  带幼儿到户外观察春天已经来了,让幼儿感知美丽的春天。

幼儿园植树节活动方案2

  活动来源:

  3月12是中国的植树节。绿化孕育了文明,人类要生存、要发展,必须不遗余力的进行生态建设,关系爱护绿色生命,保护身边的绿化成果,广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动,是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。随着本月“环保节”的主题开展,结合教育预设活动,同时为了使孩子们能够积极与周围环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,50组将在植树节当日组织孩子开展“种上爱的树苗”的植树节爱树、护树活动。

  活动准备:

  1、每班一句护绿口号。

  2、请家长朋友为孩子准备好小铲子、小桶。

  3、邀请一位精通园艺的家长朋友。

  活动目标:

  1、通过看看、讲讲、量量、画画、种种等活动,知道3月12日是植树节。

  2、加深幼儿对常见树的认识,了解树木与人类的'关系。

  3、鼓励幼儿与同伴相互合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。

  活动内容:

  1、种棵小树真开心。

  2、制作护树标志牌。

  3、量一量树有多高、多粗。

  4、我来创编护树儿歌。

  5、认识我身边的树,比一比不同。

  以上活动各班利用教学活动时间进行,结合环保节给孩子一定的经验提升。

  50组集体活动:

  周一下午3:00统一集中共享空间进行“园艺叔叔说护树”。

  活动过程:

  ①、主持人介绍植树节的来历、知识、宣传植树节的意义。

  ②、邀请认字的幼儿代表宣读植树节倡议书。

  ③、观看“树木与人类关系”课件问答,植树对人类的益处。

  ④、园艺叔叔说种树。(请园艺爷爷向孩子们介绍怎样种树、怎样正确施肥、正确松土浇水,并介绍一些常见树木的树苗和种子)

  ⑤、主持人带领全体幼儿一起念念护树儿歌结束活动。

  我们倡议从自己做起,从身边做起!让我们播种绿色,播撒文明,相信有了爱的阳光,绿树才会长青,让我们一起努力让天空更蓝、地更绿、水更青!

幼儿园植树节活动方案3

  一、活动目标:

  3月12日是中国的植树节。绿化孕育了文明,人类要生存、要发展,必须不遗余力地进行生态建设,关心爱护绿色生命,保护身边的绿化成果,广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动,是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。

  为使孩子们能够积极与社区环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱幼儿园、爱社区的情感,我园组织孩子和家长开展“为地球种上爱的种子,为大家建造美的家园”的植树节爱树、护树活动。

  通过活动让孩子们了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料,向大自然学习,并去社区、街道向居民和行人宣传。认领身边的小树,用自己的双手照顾自己身边的绿化,从身边的绿色开始,争做绿色文明小使者,为我们的城市出自己的一份微薄之力。

  二、活动准备:

  1、每班一句护绿口号

  小班:我们只有一个地球

  中班:让地球长出美丽的头发

  大班:为地球种上爱的种子,为大家建造美的家园

  2、请家长提供制作认领“树牌”标志的材料(不怕水,能写上字的材料,如硬塑料纸,证件卡等),幼儿园可准备一些海绵纸。

  3、孩子认识自己幼儿园或社区里的树木,并参与选树、认领活动。

  三、活动内容:

  1、介绍植树节来历、知识,宣传植树节意义。

  2、宣读植树节倡议书。

  3、带领幼儿制作认领树的“宣传牌”。

  4、布置任务,请家长周末带领孩子到居住地附近认领小树,挂牌,给小树浇水。

  5、家长反馈活动情况,可提供文字、图画或照片。

  6、评选“绿色小卫士”。

  倡议书

  亲爱的'小朋友们、家长们:

  我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。有了树,才会有和谐美丽的大自然;有了树,才有清爽、新鲜的空气;有了树,才会有高楼、房屋……。

  一年一度的植树节即将来临,让我们共同携手,在这美丽的校园播下绿色的种子。

  在此我们呼吁:

  1、 多走几步路,不要穿越绿化带,践踏绿地。

  2、 拒绝使用一次性筷子,节约每一张纸。

  3、 爱护每一棵树,劝阻身边不文明行为。

  4、 关心认养的树,定时浇水。

  5、选择一些成活率高的植物养殖,知道部分植物的名字。

  6、将自己的家和班级变成一个绿色家园。

  我们倡仪从自己做起,从身边做起。

  让我们播种绿色,播撒文明,我们相信有了道德的阳光,绿树才会常青,让我们齐努力让天空更蓝、地更绿、水更清!

  植树节家长工作

  1、请家长为孩子提供制作认领小树宣传牌的材料。(彩色的硬塑料纸、作废的证件卡套、不怕水可写字的材料)。

  2、周末请家长带孩子到社区周围认领小树,挂认领牌,给孩子照相留影,向孩子宣传环保知识,把活动内容反馈给幼儿园,参加活动积极的孩子将被评选为“绿色小卫士”。

  3、请家长为幼儿园提供一盆绿色植物,共幼儿种植、欣赏。

  谢谢合作!

幼儿园植树节活动方案4

  一、【活动宗旨】

  走进大秦岭,拥抱大自然,让我们的孩子走进自然的怀抱。去感受大秦岭的春天,听鸟儿的鸣唱,看惊蛰后的小虫而飞,看小桥流水,一起种下新年的第一棵希望的树苗,一起保护我们美丽的地球家园。

  二、【活动地址】

  秦岭库裕

  三、【行程内容】

  08:20集合;学校门口统一乘大巴车。

  10:00到达目的地,前往指定的.植树地点开始植树。

  届时会有工作人员现场讲解简单的植树知识。

  为了保证树木成活率,应该注意植树的步骤:

  1、树坑深度一般30厘米为宜,挖坑时要将挖出黄土倒在坑边备用。

  2、种树前在坑内先回填部分熟土,回填熟土5——7厘米。

  3、树苗要扶正,填土后,绕树踩实。在填一层土,尽量让树坑比地面低一些,便于日后浇水养护。

  4、浇水后,覆盖一层薄土,以保持水分。

  5、制作标牌

  11:30结束种树活动,爬山

  12:00中午午餐时间

  13:00下山集合

  14:00—15:00采摘草莓(活动自费)

  15:00—16:00返回幼儿园,活动结束

  四、【活动主要内容】:

  1、感受惊蛰气,观察秦岭气候变化

  2、关于植树节的意义与价值

  3、认识秦岭常见的植物。

  4、秦岭野生动物观察

  五、【费用】:

  100元/人(包含来回车费、保险费用、植树的树苗费用和工具使用费用)

  温馨提示:统一穿运动装,平底运动鞋;背适量热水。

  本次活动有一定强度的运动量。请量力报名

  病患者、孕妇及行动不便出行提示

  1、为了确保顺利出行,防止旅途中发生人身意外伤害事故,请家长在出行前做一次必要的身体检查,如存在下列情况,请遵医嘱:

  (1)传染性疾病患者,如传染性肝炎、活动期肺结核、伤寒等传染病人;

  (2)心血管疾病患者,如严重高血压、心功能不全、心肌缺氧、心肌梗塞等病人;

  (3)脑血管疾病患者,如脑栓塞、脑出血、脑肿瘤等病人;

  (4)呼吸系统疾病患者,如肺气肿、肺心病等病人;

  (5)精神病患者,如癫痫及各种精神病人;

  (6)严重贫血病患者,如血红蛋白量水平在50克/升以下的病人;

  (7)大中型手术的恢复期病患者;

  (8)孕妇及行动不便者。

幼儿园植树节活动方案5

  活动目标

  和植物的亲密接触

  动力系统

  通过活动让幼儿体验种植的乐趣,萌发幼儿保护小苗及保护其他植物的情感。

  能力系统:

  1、幼儿能够与爸爸妈妈一起种植自己的盆栽。

  2、发展幼儿观察力、语言表达及动手操作能力。

  知识系统:

  1、知道水果、蔬菜和花草树木等都有种子。

  2、初步了解感知种植的步骤。

  3、增强环保意识,生态意识。

  活动口号

  行动起来,为地球增添一点绿色。

  活动准备:

  教师准备

  土、铲子、抹布、水桶、水、纸笔、胶带、绳或线、树枝、照相机或摄像机、制作拼图、幻灯片资料或图片,种子,实物:蔬菜、水果、五谷等。

  幼儿准备

  小花盆、种子(各种豆子等五谷类,青菜种子、土豆、白菜根……)

  活动形式

  亲子共同参与种植活动。

  活动地点

  幼儿园各班级教室。

  活动流程:

  一、认识部分蔬菜与种子,引发幼儿对种子的兴趣。

  1、教师出示蔬菜、水果、五谷等种子,提问:小朋友们,你们认识它吗?你们知道它们长大后会变成什么样子吗?(引出蔬菜、水果……)

  2、寻找、认识水果的种子。

  提问:

  (1)这是什么水果?

  (2)找一找它的种子在哪里?说说它是什么样子的?

  3、寻找、认识部分蔬菜或农作物的种子。

  提问:

  (1)你们认识这些蔬菜吗?

  (2)看看这些蔬菜种子是什么样子的?(引导家长告诉幼儿它们的种子在哪里?)

  二、了解植物的成长,亲子种植植物。

  1、教师示范:清晰种植步骤。

  讲解种植步骤:

  首先,在花盆里装满土,在中间挖一个小坑,选择一颗种子,将种子放到小坑里,再用土将种子埋上,稍稍压一压,最后给种子浇点水,放到阳光下,记得每天要把自己的小植物照顾好。

  2、动手操作:亲子种植小植物。

  讲解种植要求:

  爸爸妈妈要记得种的过程引导、启发宝宝说出:

  (1)你们种的是什么种子?

  (2)种子发芽后是什么样子?

  (3)要怎样照顾种子才会发芽长大?

  (4)会接什么样的果实?

  亲子种植:

  (1)教师先将种子和果实(或图片)相对应放在桌子上展示,供家长和幼儿前来选择。

  (2)每桌准备充足的土、水、抹布、铲子等工具。

  (3)家长和幼儿一起共同种植自己喜欢的小植物。

  3、制作标签,巩固对种植小植物的认识。

  (1)家长与宝宝一起制作个性的标签贴在自己种植的花盆上或插在花盆里。

  (2)写上:植物名称、主人姓名。

  (3)取一粒种子用胶带粘贴到标签或花盆上,有助于幼儿日后对小苗与种子的对比。

  (4)启发宝宝对植物说一句话。

  4、介绍与分享,促进幼儿的语言表达。

  请家长与宝宝一起讲一讲自己种植的植物及对植物说的话。

  三、拼图游戏:苗苗找朋友(选择活动)。

  教师每桌发多余幼儿人数的拼图,家长与宝宝一起进行拼图游戏,培养幼儿观察及动手操作能力,建立幼儿与他人合作的.意识。

  玩法:a4大小植物图片,教师提前将图片按折线或曲线裁成若干块块的拼图(托小班:2――6块,中大班:20块以上)。

  活动延伸:

  1、在家中和幼儿园建立植物种植角。

  (1)提出植物角建立要求,幼儿每天照顾关注自己的植物,建立责任感;

  (2)幼儿每天坚持对自己的植物说上一句话。

  2、观察记录:教师和幼儿一起每天观察,比较种子的生长情况。

  (1)发生变化的:发芽了。

  引导幼儿用语言表达出来,并用笔记录下来:

  幼1:我种的青菜籽发芽了,长出了两片小叶子。

  幼2:我的绿豆也发芽了,比他的青菜长得高,叶子也比较大。

  幼3:我的黄豆怎么还没发芽呢?

  (2)未发生变化的:未发芽。

  与幼儿一起挖开土观察,了解、分析种子不发芽的原因。

  (a)有的种子,如黄豆已烂了,是因浇水太多;有的种子埋得太深,难以发芽。

  (b)帮这部分幼儿重新补种,以保留其对种子的关注兴趣。评析:幼儿自己种植、自己管理,体现了幼儿的主动探索,在和同伴种植情况的比较中,又培养了幼儿观察力、比较能力及初步的竞争意识。

  3、让幼儿以观察画的方式记录种子的生长过程,再把小苗移栽到园内种植园地中,使该系列活动持续深入地开展下去。

  4、与家人一起开展同样的活动。

幼儿园植树节活动方案6

  一、情况分析

  随着社会的发展,保护环境已成为全人类日益关注的问题。而对幼儿进行环境启蒙教育,使幼儿知道环境污染的危害,了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识,为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的开端,奠定一个扎实的基础,是很有必要的。随着幼儿环保意识的不断增强,我们进一步结合劳动教育,组织幼儿自己动手美化环境,保护环境,使他们把初步的环保意识转化为自己的行动,并在活动中巩固这种意识。于是我们在植树节这天,为美化、净化环境,组织幼儿给树木浇水,宣传绿色植物的好处,教育小朋友要爱护树木。

  二、活动目标

  1、知道"3月12日"是植树节。

  2、通过活动的开展,让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。

  3、活动中培养幼儿的耐心、爱心,体验同伴间相互劳动的喜悦。

  三、活动准备

  1、多媒体课件以及雾霾天气的图片。

  2、大水桶一个(装满水),幼儿人手一个水壶。

  四、活动过程

  1、谈话:

  (1)你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)教师用简单明了的话语向幼儿介绍植树节的由来。

  (2)你知道树木有什么作用吗?(幼儿互相讨论)

  引导幼儿观看多媒体课件"风沙的危害"以及雾霾天气的图片,让幼儿知道我们居住的环境污染特别严重,对我们的生存和发展带来了危害。树木能阻挡风沙,避免或减少风沙造成的灾害。

  教师小结:树木可以净化空气、美化环境,调节气温、防风遮雨;另外,树木还可以制成各种家具,给我们的.生活带来了方便。所以我们一定要保护树木,保护我们赖以生存的环境!

  2、教师与幼儿一起为小树浇水

  (1)教师提出要求:①按顺序给路边的小树浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花朵。 ②水壶里的水不要装太多,以免水洒出来弄湿衣服、鞋子。③取水时不要拥挤,要按照顺序排好队。 ④给树木浇水只要浇满就行,不能溢出水。

  (2)教师示范给小树浇水。

  (3)幼儿动手给小树浇水,教师巡回指导,提醒幼儿使用正确的方法。

  3、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价

  幼儿园小班植树节活动方案三

  目标:

  1、通过铲沙,拍沙等动作,促进幼儿上肢动作的发展。

  2、培养幼儿初步的环保意识。

  3、在玩沙中让幼儿自由结伴,培养幼儿合作游戏的能力。重点:目标1难点:想出各种办法堆沙山。准备:l、幼儿每人一顶帽子,一双拖鞋。

  2、玩沙工具(铲子、小桶)

  3、每人自制插塑小树若干。过程:

  (一)引题

  1、师讲故事:小鸟住在树木林里很快活......,后来树林被人砍光了。

  2、提问:树被砍完了,小鸟能生活在树林里吗?

  3、激发幼儿再造树林的愿望。

  (二)交待玩沙要求

  1、使用铲子要小心,顾前又顾后,铲子别举太高,以免沙子扬起,落到小朋友身上。

  2、沙子若丢入眼睛中,不要用手揉,要请老师帮忙。

  3、玩好以后要清理身上沾上的沙子,才能出沙池。

  (三)幼儿玩沙,教师 指导

  1、鼓励幼儿自由结伴,用不同的工具玩。

  2、想出各种堆沙山的办法,如铲沙,用手捧沙,用手兜沙,再把沙拍得紧紧的,不会塌下来。

  3、在造好的山上种树木,变成树林。

  (四)结束部分

  1、表扬幼儿的造树林行为,体验为小鸟做好事的自豪情感。

  2、整理衣着回教室。

幼儿园植树节活动方案7

  活动背景:

  3月12日是中国的植树节。绿化孕育了文明。人类要生存、要发展,必须不遗余力地进行生态建设,关心爱护绿色生命,保护身边的绿化成果,广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动,是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。而对于幼儿园的孩子们来说,植树、宣传可能比较困难,我们能做的便是用自己的双手照顾自己身边的绿化,从身边的绿色开始,争做绿色文明小使者,为我们的'城市出自己的一份微薄之力。

  活动目标:

  参与为花草树木浇水、挂护绿标志的活动。萌发孩子爱护绿化的情感。

  活动准备:

  小水壶、自制的爱护绿化的标志。

  活动过程:

  1、带领幼儿参观幼儿园的花草树木,看看讲讲花草树木把幼儿园打扮得更漂亮。

  2、带领托班孩子参观中大班孩子的植树活动,感受植树活动的乐趣。

  3、幼儿人手一只小水壶或小瓶子为大树、小草、花儿浇浇水。鼓励孩子边浇水边说说“大树,我给你喝水啊。”

  4、和老师一起为大树挂上爱护绿化的标志。

  5、鼓励幼儿把这些护绿标志的内容告诉家长,大家一起来爱护绿化。

  活动反馈:

  3.12日植树节来临之际,娃娃家幼儿园小班、中班、大班小朋友一起走进了春意盎然的幼儿园花园,托小班老师带着幼儿认识了不同的树木,给花草树木浇浇水,为小树挂上了“爱护树木”的小树牌,让大家都来爱护小树,和它们交朋友。中大班小朋友还亲自种植小树苗,为小树浇水,体验了种植带来的快乐!

  植树节每年只有一天,而绿化环境是一个长期的过程,我们让每个孩子都和小树交朋友,将“环保”的种子播撒在每个孩子的心中。

幼儿园植树节活动方案8

  一、活动主题

  “添一份绿色,多一份美好”

  二、活动时间

  3月12日下午2:30

  三、活动地点

  城内幼儿园户外场地及各班教室

  四、活动形式

  师生共同参与种植活动

  五、活动目标

  1、了解“植树节的来历”,知道3月12日是植树节。

  2、加深幼儿对常见树的认识,了解树木与人类的关系。

  3、鼓励幼儿与同伴相互合作,激发他们爱护树木及热爱大自然的`情感。

  六、活动准备

  教师准备:土、铲子、抹布、水桶、水、照相机、多媒体课件(图片、视频、音乐)

  幼儿准备:小花盆、种子(各种豆子等五谷类,青菜种子、土豆、蒜、白菜根……)

  七、活动过程

  (一)“添一份绿色,多一份美好”为主题的植树节活动开始仪式。

  1、由任主任向孩子们讲解“植树节的来历”。

  2、谈话活动:几月几日是植树节?为什么把这一天作为植树节?植树节这一天人们都要做些什么?

  3、任主任向孩子们发起倡议书。

  (二)各班分别开展不同主题的植树节活动。

幼儿园植树节活动方案9

  一、时间:

  3月11日上午9:30正式开始

  二、地点:

  碧桂花城学校校园

  三、具体安排

  1、报名阶段:已接受13位学生家庭报名

  2、准备阶段

  a、周四下午前,团委确定好植树的位置,并做好相应标记;

  b、周五下午4:20,召开植树动员会,有时间的'家长参加,强调植树注意事项,尽量带工具,带相机,可以自行设计亲子卡或牌等立于树旁,要求穿志愿者服装;

  c、总务处准备三箱水、50个甜柑(杨主任)

  d、横幅:碧桂花城学校亲子植树活动(张峰)

  e、大屏幕:本周日上午九点半我校举行亲子植树活动(吴鹏)

  3、植树过程:

  a、11日上午九点半到一楼大厅集中,团委书记作简短讲话,强调植树事宜及意义;

  b、分发树苗,到指定地点植树,植树过程中,分发水和水果。 c、合影留念,活动结束

  四、参加人员:

  赵定国、刘志伟、张峰、黄志辉、13户家庭。

  五、后续新闻报道:

  幼儿园植树节亲子活动方案,植树节幼儿园组织活动,让家长和幼儿一起去感受植树造林的乐趣,让老师和家长一起为幼儿传授爱护环境的知识,对于幼儿来说是一个更好的学习爱护环境的机会。

幼儿园植树节活动方案10

  为了让幼儿感受大自然的美好,更多的了解树木生长知识,增强环保意识,生态意识,以三月份植树节为契机,开展植物种植实践体验活动,人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦,从身边做起,从小事做起,不乱抛纸屑,不践踏花坛,不采摘花草,爱护一草一木,为美化、净化环境尽一份力。

  活动目的:

  引导幼儿进一步了解树与人类的.关系,增强爱护花草树木的意识。

  具体方案:

  一、活动时间:

  20xx年3月10日上午9点—11点

  二、活动地点:

  森林公园景区内

  三、参加人员:

  小班幼儿及家长

  四、活动内容:

  1.幼儿集中点名,分发树木号码牌;

  2.集合领取工具,前往指定地点植树;

  3.森林公园工作人员介绍树木知识;

  4.以家庭为单位开展植树实践活动;

  5.揭碑仪式、合影。

  五、注意事项:

  1.集合时间:3月10日上午8:30

  2.集合地点:森林公园广场入口处

  3.活动费用:将根据报名的人数确定。

幼儿园植树节活动方案11

  一、设计意图

  在我国植树节到来之际,为使孩子们能够积极与环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,增强每个人“人与自然和谐共处”的意识,中班组开展了植树节—“我是菜地小卫士”的活动。让孩子们将种植园地中的杂草一一拔除,并亲手播种一些在春季容易生长的农作物的种子,从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦,增加对瓜果蔬菜生长的了解,增强环保意识,生态意识。

  二、活动方案

  (一)活动时间:

  (二)活动目标

  认识、理解瓜果蔬菜与身体成长与健康之间的关系。

  激发幼儿参与菜园种植活动及爱护保卫菜园的意识。

  培养幼儿劳动技能,了解种植蔬菜才瓜果和保护菜园的益处,在集体劳动中学习与人配合、协作,增强团队意识。

  给予幼儿亲近自然的机会。

  (三)活动地点:幼儿园后花园种植园地内

  (四)活动具体内容

  向幼儿讲解活动意图,了解活动意义。

  观察分辨菜苗与杂草的区别。

  带领幼儿到种植园,各班划分包干区域。

  劳动将种植园地的杂草全部清理掉。

  播种春天易生长的蔬果种子。

  (五)活动注意事项

  各班按时到达指定地点。

  区分菜苗与杂草的`区别。

  注意安全,认真负责地完成这项活动。

  三、活动反思

  在我国第xx个植树节到来之际,武康幼儿园中班组开展了植树节——“我是菜地小卫士”的活动。

  旨在使孩子们能够积极与环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,增强孩子对于“人与自然和谐共处”的意识。

  在班级老师的带领下,孩子们认认真真的将种植园地中的杂草一一拔除,并亲手播种一些在春季容易生长的农作物的种子。在活动中,孩子们体验成功的喜悦;在播种时,促进了孩子们对瓜果蔬菜生长的了解,增强环保意识,生态意识。

幼儿园植树节活动方案12

  一、活动背景:

  早春三月,草长鹰飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了蓝天郡爱幼孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节,为了在孩子们的心里播下绿色的希望让他们在保护自然中亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,获得更多亲近春天的快乐体验,我们将在3月12日,组织孩子们开展“共创一片蓝天,同爱一份绿色”的植树节种树活动。

  二、活动目标:

  1、知道3月12日是植树节以及它的来历。

  2、能够愉快的参加参加活动,在活动中遵守规则,学习与他人合作。

  3、让幼儿认识树有美化环境、调节气温、净化空气和防风、防沙、防洪的作用。

  4、热爱大自然、周围环境的美好,初步建立保护环境的责任感。

  三、活动准备:

  1、制作植树节版宣传报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料)

  2、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

  3、树苗若干。

  4、幼儿园向家长发出一份倡议书。

  四、活动过程:

  (一)植树节的来历

  师:小朋友,你们知道今天是什么日子吗?(植树节)对了,今天是3月12日植树节。

  师:那你们知道植树节的来历吗?(不知道)让老师来告诉你们吧,在上个世纪,有一位名叫孙中山的老爷爷,他十分热爱绿色环境,他告诉大家要多种树,提醒人们破坏环境的危害性和植树造林的重要性,人们为了纪念一贯倡导植树造林的孙中山老爷爷,于是就将他逝世纪念日——3月12日为我国的植树节,以鼓励全国各族人民植树造林,绿化祖国,改善环境,造福子孙后代。你们明白了吗?

  师:今天我们老师和小朋友们也要在我们的幼儿园开展种树活动,你们高兴吗?(高兴),那有谁能告诉我种树都有什么好处?(请小朋友发言)

  师小结:小朋友们说的真好,树木(花草)可以把周围环境打扮得非常美丽,使人们心情舒畅、愉快,起到美化环境的作用,树木能吸收有害气体和烟尘,排除氧气,能使空气变得新鲜干净,这种作用叫“净化空气”,夏天天气炎热,树木里的水分大量蒸发,带走一部分热量,它像空调一样可以使温度有高度变低,可以“调节气温”。种树还有一个好处,听完这个故事小朋友你们就知道了。

  1、讲述《大森林的故事》。

  从前,有一个美丽的村子,它的周围种了好多树。在离村子不远处,住着三个恶魔王,风魔王、雨魔王、沙魔王。有一天,这三个恶魔王凑到一起要比试本领,风魔王说:“我的.本领,我可以把村子吹得稀巴烂!”雨魔王说:“我的本领大,我拼命下雨形成洪水,把村子全淹没!”沙魔王说“你们的本领都不如我大,我可以把村子用沙全埋了!”他们的话被过路小喜鹊听到了,小喜鹊赶快把这个消息告诉了全村的人,人们听了非常害怕,可是又没有办法,决定离开这个美丽的地方。这时,忽然听到大森林里树叶“哗哗”作响,一个声音在喊着:“别害怕,我会保护你们的!”风魔王来了,它鼓起腮帮子“呼呼”拼命地吹,雨魔王来了,倾盆大雨“哗哗”地下沙魔王来了,狂风卷着黄沙“呜呜”地刮……

  2、师提问:小朋友,你们猜一猜,村子被风吹到了吗?(没有)被沙埋了吗?(没有)被洪水淹没了吗?(没有)

  师:那么,小朋友想想树还有什么更大的作用?(防风、防沙、防洪)

  (二)植树节活动开始仪式

  1、介绍今天种哪些树?(玉兰花、梅花等)

  2、种树的步骤

  师:第一步:我们要根据小树苗的大小,给小树苗挖个坑找一个家;第二步:我们用铁锨给小树苗填土盖上薄薄的被子;第三步:我们要给小树苗浇水;最后一骤我们给小树苗盖上厚厚的被了,小树就种好了。

  3、保证树苗成活率

  师:为了让小树苗能健康长大,我们植树后要坚持浇水,还要给它施肥,注意树苗的保护,不要被人或者动物伤害到树苗。好不好?

  4、分年级开展植树活动

  5、师:现在就请小朋友们听本班老师指挥,我们开始种树吧!

幼儿园植树节活动方案13

  活动目标:

  1、了解植树节的由来,树木的用途以及保护树木的方法。

  2、能愉快的`参与植树活动,在劳动中能与同伴相互合作。

  3、感受大自然、周围环境的美好。

  活动准备:

  1、有关植树节的图片和视频。

  2、废旧可乐瓶、各种花和蔬菜的种子。

  活动过程:

  一、种植前的谈话

  1、你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)

  3、你认识哪些树木?(引导幼儿说各种树木的名称)

  4、你知道树木有什么作用吗?

  二、播放多媒体课件,让幼儿通过图片和视频更一步了解植树节的由来。

  三、每位幼儿拿废旧瓶和种子到户外种植,先给土壤挖个坑,再把种子放入里面,最后给种子浇水。教师给予个别指导。

  四、教师来回查看幼儿的种植情况。

幼儿园植树节活动方案14

  一、活动背景

  随着社会的发展,保护环境已成为全人类日益关注的问题。而对幼儿进行环境启蒙教育,使幼儿知道环境污染的危害,了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识,为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个 良好的开端,奠定一个扎实的基础,是很有必要的。

  随着幼儿环保意识的不断增强,我们进一步结合劳动教育,组织幼儿自己动手美化环境,保护环境,使他们把初步的环保意识转化为自己的行动,并在活动中巩固这种意识。

  于是我们在植树节这天,为美化、净化环境,组织幼儿给树木浇水,宣传绿色植物的好处,教育小朋友要爱护树木。

  二、活动目标

  1、知道“3月12日”是植树节。

  2、通过活动的开展,让幼儿养成保护植物就是保护环境的意识。

  3、活动中培养幼儿的耐心、爱心,体验同伴间相互劳动的喜悦。

  三、活动准备

  1、多媒体课件以及雾霾天气的图片。

  2、大水桶一个(装满水),幼儿人手一个水壶。

  四、活动过程

  1、谈话

  (1)你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)

  教师用简单明了的话语向幼儿介绍植树节的由来。

  (2)你知道树木有什么作用吗?(幼儿互相讨论)

  引导幼儿观看多媒体课件“风沙的危害”以及雾霾天气的图片,让幼儿知道我们居住的环境污染特别严重,对我们的.生存和发展带来了危害。树木能阻挡风沙,避免或减少风沙造成的灾害。

  教师小结:树木可以净化空气、美化环境,调节气温、防风遮雨;另外,树木还可以制成各种家具,给我们的生活带来很多方便。所以我们一定要保护树木,保护我们赖以生存的环境!

  2、教师与幼儿一起为小树浇水

  (1)教师提出要求:

  ①按顺序给路边的小树浇水并注意不碰断小树苗、不踩坏小花朵。

  ②水壶里的水不要装太多,以免水洒出来弄湿衣服、鞋子。

  ③取水时不要拥挤,要按照顺序排好队。

  ④给树木浇水只要浇满就行,不能溢出水。

  (2)教师示范给小树浇水。

  (3)幼儿动手给小树浇水,教师巡回指导,提醒幼儿使用正确的方法。

  3、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价。

幼儿园植树节活动方案15

  一、活动目的:

  让树宝们在活动中体验成功的快乐,增加对植物生长的'了解,增强环保意识,生态意识。

  二、活动主题:

  奉献绿色,收获希望。

  三、活动时间:

  20xx年3月15日(周日)上午

  四、活动地点:

  xx区xx镇国有北郊林场。

  五、活动内容:

  1、“我在xx有棵树”。以植树节为契机,种下一颗树苗,并且许下自己的心愿,把心愿写在小卡片上放在小玻璃瓶里,埋下自己的时间锦囊,让自己的愿望和树苗一起成长(植树前会有林场负责人向树宝们讲讲树苗种植方面的简单知识)。

  2、植树节这天所有参与者手捧写有自己心愿的卡片组成心形图案,摄影留念。

  六、活动注意事项:

  1、自愿参加原则。

  2、场地和树苗璟然妈妈已经负责联系和提供(鼓掌)。

  3、上午九点在指定地点集合(过建邦黄河大桥收入费站后靠右边等候),采取自驾或自由组合拼车形式,确有不便的提前和家委会说明,由家委会负责协调统筹。自驾往返途中要绝对注意安全。

  4、活动中注意环保,除了相片,什么都不要带走;除了脚印,什么都不要留下。

  5、中午统一安排就近会餐,节俭朴素。会餐后活动结束。

  6、报名时间:3月13日17时前。

  7、报名联系人:王xx妈妈

  本次活动费用由山东环境保护基金会提供公益环保支持。绝对的公益活动!

  一大波雾霾来袭,小伙伴们,还等什么,快来加入植树团队吧!

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