【必备】实用的演练方案4篇
为了确保工作或事情有序地进行，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。方案要怎么制定呢？以下是小编帮大家整理的演练方案4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
演练方案 篇1
一、活动目的
为进一步做好纪念汶川地震四周年活动，抓好防灾防震逃生疏散演练活动，结合西关小学实际，让全校师生在教学大楼突发防震及其它意外的情况下，能迅速、有序、有效地撤离教学大楼，让全校师生熟悉逃生路线，以达到在发生灾情时，确保全校师生的生命安全，将损失减小到最底程度，进行本次逃生演练。
二、活动时间 20xx年5月10日下午（星期四）4：00
三、活动安排
1．（1）学生逃生线路安排：
北楼一楼：六年级1、2从西楼梯下，六年级3、4班从中楼梯下，二年级6班从东面楼道走。在操场集合。
北楼二楼：二年级1、2、3班从西面楼梯下，二年级3、4、5班从中楼梯下，五年级1、3班从东楼梯下，五年级2、4班从东楼梯下，在操场集合。
北楼三楼：四年级1、2班从西面楼梯下四年级3、4班从中楼梯下，四年级5班东楼梯下，北楼四楼：四年级6班从东面楼梯下，在操场集合。
南楼三楼：三年级2、3班先下，1、5班随后。4班从新楼楼梯下
南楼二楼：一年级2、3班先下，一年级1班随后。
以上两层楼撤离顺序为2、3、1、三年级4班。
南楼一楼：一年级4班5班从东楼门带入在操场集合。同时一左一右沿墙撤出。听到警报后低楼层撤离的同时，其他班级要做好充分准备迅速衔接，不能出现断层、滞后现象，由西向东6-----1年级。
（2）楼层顺序：先低层后高层。
2．逃生演练活动教职员工岗位安排：
火警火灾发生时，教职工以当前工作岗位的最近位置为原则，迅速到达各楼面的走廊、楼梯口，指挥学生迅速、有序、有效地撤离现场后，随之按学生的消防逃生线路离开现场。
① 总指挥：靳恩龙 孟现友
②联络员（信息报告）：李为安、徐美丽
③救护中心：、张永革 孟斌
④操场点名、秩序管理：宁卫东、刘万青 、刘巧
⑤楼面指挥：(上课时由各楼层无课教师指挥)
北楼三楼 孙霞（中）、周然（西）、李 静（东）
二楼 刘艳蕾（中）、王桂玲（西）、石平丽（东）
一楼 耿鹏飞（中）、 雷冬晨（西），吴艳秋（东）
南楼三楼 刘晨香、 孔伟（中）
二楼 马庆良 许廷廷（中）
一楼 贺业凤 赵娟（中）
南楼一楼出口 赵慧冉
新南楼一楼出口 程 静
⑥学生指挥：各班主任指挥本班学生有秩序地撤离现场。(上课时由任课教师指挥本班学生有秩序地撤离现场)。全体教师也随机撤离至操场集合。
四、具体实施：
1．由总指挥发令：消防逃生演习开始。现在学校发生火灾，请全校师生赶快撤离现场。
2．各楼面指挥全校师生迅速撤离现场；教职员工立刻到岗；救护中心开始启动，现场应急灭火、救治伤员。
3．撤离到操场的班级报告人数。
4．总指挥总结活动情况。
五、悼念仪式
布置现场：爱心512
集体悼念在汶川地震中死难的同胞。
老师们、同学们：
早上好！今天国旗下讲话的题目是《防灾减灾,从我做起》。近年来安全教育越来越得到社会各界的重视，小学生安全意识也随之增强，防范能力逐渐提高，但是重特大伤亡事故仍时有发生，安全问题不容乐观。面对每一次残酷的事故，面对每一个鲜活的生命在瞬间逝去，每一个同学都应当视自己的生命为最宝贵的东西，都应当时时关爱自己和他人的生命。
今天，利用升旗仪式的时间就“安全”这个主题，希望同学们记住以下几点：
第一、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前准备活动要充分，运动时要注意不能剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。
第二、要注意交通安全。学生们一定要严格遵守交通规则，不能跟着汽车跑，横穿马路时要注意来往车辆。
第三、同学们的'所作所为也要有安全意识。在同学间遇到矛盾时，要冷静、理智，不能发生同学间打架的事件，一定要自觉遵守校规校纪。自己解决不了的矛盾，一定要寻求老师的帮助解决。
同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！
20xx年10月12日是第二十二个“国际减灾日”，为切实做好“国际减灾日”各项工作，促进学校安全教育，实践科学发展观，切实增强广大师生的灾害风险防范意识，提高我校综合减灾能力，我班结合自身实际情况，制定如下计划：
一、围绕指导思想，制定活动方案。
我班紧紧围绕国际减灾日的指导思想，“以深入学习贯彻科学发展观为指导，以国家‘国际减灾日’为载体，以普及国际减灾知识为主题，积极组织开展形式多样、内容丰富的国际减灾宣教活动，深入推进国际减灾知识进校园工作，有针对性地动员学生关注身边的各类灾害风险，切实提高学生国际减灾意识，积极参与国际减灾工作，提高自救、互救技能”和“国际减灾从我做起——以人为本，生命至上”的活动主题来研究制定第二十二个“国际减灾日” 学校的宣教活动计划。
二、具体实施措施
1．在活动宣传周期间，通过悬挂国际减灾宣传条幅，利用校园广播进行国际减灾宣传。
2．发放国际减灾宣传资料，向我班学生宣传面对地震、火灾、流行防病等各种自然灾害如何进行自救，提高了全校师生的避灾自救能力。
3．让学生制作手抄报，进一步增强同学们的国际减灾意识。
4．组织开展一次安全隐患排查活动。
总之，我们希望通过“国际减灾日”宣传周的一系列宣教活动，来一方面增强我班学生减灾和避灾自救的意识，另一方面也普及避灾自救的基本常识和技能技巧。
演练方案 篇2
根据县教育系统消防逃生演练工作要求，为了使广大师生更深入地了解逃生常识，加强安全防范意识，具备自救互救能力，在遇到火灾、地震等突发事件时能从容应付，有组织、有秩序进行疏散，最大限度地保护广大教职工和学生的人生安全。学校组织开展本次消防应急疏散逃生演练。
一、演练主题：防灾疏散
二、时间：20xx年12月1日（星期三）上午8时40分
三、对象：全体师生
四、指挥中心
指挥长：陈肖女 副指挥长：陈燕红
成员：王肖芬、 金剑波、俞世燕、徐飞、夏玲玲、於国全
五、岗位安排：
1、联络员：俞世燕
2、后勤保障总负责：於国全
3、卫生员：戎霞婉
4、校门卫总负责：赵开平
6、摄像：毛坤杰
7、放烟幕弹：叶安国
8、放警报声：许君
一）1号楼梯（小学部教学楼台东面）：
一楼梯负责人——王雪威
二楼梯负责人——毛超峰
三楼梯负责人——宓海斌
四楼梯负责人——鲍仕明
二）2号楼梯（小学部教学楼台西面）：
一楼梯负责人——王松杰
二楼梯负责人——严斌
三楼梯负责人——程泽国
四楼梯负责人——徐静娟
六、岗位职责：
1、指挥长：全面负责整个疏散过程，发布各项指令；
2、成 员：协助指挥长做好各项工作；
3、楼梯负责人：负责疏散撤离指挥，并向楼层负责人报告疏散情况和人数；
4、上课教师：向学生发出提示，负责陪伴学生有序撤离；
5、空课教师：协助其他教师帮助学生有序撤离。
6、联络员：协助指挥长向上级部门及110、120、119等汇报联系；
7、后勤保障组：负责组织担架队与卫生员对可能出现的伤员进行撤离现场和救护等；
8、门卫保安：维护校门秩序和安全保卫工作。
七、疏散原则：
1、疏散时，学生必须用毛巾或手帕等（自带）手捂口鼻，弯腰远离建筑，撤离到安全空旷地带（大操场）；
2、严禁推搡、拥挤、抢先，做到有序安全撤离；
3、楼梯疏散撤离队伍顺序发生冲突时，按先到优先原则，一律听从引导员指挥；
4、教师疏散撤离时，特别照顾特殊学生（特异体质、患病学生等）。
八、疏散路线：
1、东楼梯口各班顺序：二（4）、二（3）、二（5）、三（5）、三（1）、四（1）、四（2）、四（3）、五（4）、六（1）、六（2）
2、西楼梯口各班顺序： 二（2）、二（1）、二（3）、三（4）、三（3）、三（2）、五（2）、五（1）、四（4）、五（3）、六（4）、六（3）
3、一年级学生在教师组织下，马上在教室按次序排队出，不能在教室门口排队，以免堵塞路口。
九、具体步骤：
1、一旦发生灾难，听到警报后或发生危情后指挥中心成员马上集中开始指挥应急疏散。
2、全体师生立即自动启动《消防应急疏散逃生演练方案》，正在上课的教师听到报警后，第一时间向学生发出：“现在可能发生灾难，请大家不要慌乱，听从指挥，按预定迅速撤离！”的警示，学生立即离开座位，按座位先后次序撤离教室，撤离过程听从各引导员老师指挥。
3、楼层负责人听到报警后，第一时间前往指定岗位指挥撤离。同时向学生重复提醒：“不要拥挤，听从指挥，注意安全，保持冷静！”学生全部撤离后，按就近原则一人负责检查教室，一人负责检查厕所等可能有学生滞留的场所，随即跟随队伍撤离危险区域，协助带队教师进行第一次人员清点。
4、楼梯负责人根据带队教师第一次人数清点情况及时向楼层总负责人汇报，楼层总负责人向联络员汇报，指挥中心汇报。
5、指挥中心根据报告情况，指挥救护队进行及时救援，根据实际情况进行处理并及时向上级汇报。
6、全校师生安全有序撤离至安全区域后（大操场），班主任立即进行第二次人员清点，并由年级组长向楼层总负责人报告，楼层总负责人向指挥长报告人数。
7、班主任、教师同时对学生进行心理疏导工作。
8、警报解除后，由指挥长作演练点评，点评结束后师生按广播操出操路线返回教室。
十、保障措施：
1、宣传防灾知识，组织相关人员对演练方案进行培训，明确岗位职责，熟悉疏散路线、方法；
2、班主任负责教室内课桌椅的.合理排放，排除应急疏散过程中可能出现的障碍；
3、组建救护队，随时待命，实施紧急救援；
4、加强对学生心理辅导，降低灾害恐慌心理；
5、实行报数清点工作。
演练方案 篇3
一、 演练目的
为进一步提高全校师生防震减灾和应急避险意识，让师生掌握基本的防震避震知识和技能，增强师生的应急疏散能力、自我保护能力和安全意识。结合我校实际情况，特制定本演练方案。
二、 演练组织机构
（一）演练领导小组
组 长：李爱忠
副组长：李学英
成 员：各处室主任
（二）演练实施小组
指挥长：李爱忠
1、组织协调组：德育处、少队部
职责：负责演练方案的制定，演练实施期间协调指挥；相关信息和报告的上传下达等。
2、宣传报道组：教导处、教研处
职责：负责演练的宣传教育、演练摄影、记录等。
3、学生引导组：各年级主管及各班主任
职责：负责演练过程中学生疏散的组织和思想教育工作；合理调节学生疏散的速度，特别是防止过度拥挤造成踩踏是事故；处理学生疏散过程中的偶发事件。
4、后勤保障组：后勤处、财务处
职责：负责演练所需物资的准备，布设演练场地，维护演练现场秩序，统计学生撤离时间，保障参演人员的'现场需要。
三、演练安排
（一）演练内容
1、应急避震演练：地震发生那一刻，就近避震。
2、紧急疏散演练：地震发生后（已停止震动），疏散到空旷、安全地方。
（二）演练对象：全校师生
（三）演练时间：20xx年5月 日（星期 ）上午 时 分（ ）。
（四）演练信号：以校园广播警报声作为启动信号。
防震避险信号：警报声长鸣30秒；
紧急疏散信号：警报声点鸣30秒。
四、演练准备
各班主任及科任教师在演练前几天，充分利用班晨会、早读、心理健康课及品德教育课对学生进行防震减灾知识宣传教育，示范应急避震规范动作，让学生掌握应急避震的正确方法，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各班疏散的路线和集合地点，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣言。
五、演练要求
1、各就各位，各负其责，演练时各有关人员要到达所负责的岗位。
2、周密安排，严谨严肃，把演练作为实战应对，谨慎操作，确保万无一失。
3、听从指挥，服从安排，保持镇定，确保安全。
4、保持安静，动作敏捷规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。（特别强调学生在疏散行进中不得回头寻找遗失的物品，防止踩踏我事件）
5、按规定路线疏散，不得串行线路。
六、演练程序
（一）启动程序
指挥员通过广播宣布：各位老师，各位同学，中山街中心小学地震应急疏散演练马上就要开始了，请大家做好准备，各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。（3分钟）
（二）应急避震演练（1分钟）
1、指挥长宣布演练开始。
2、指挥员通过广播宣布：“地震应急疏散演练开始，现在地震来袭，请同学们紧急避震。”同时警报声响起（长鸣30秒）
3、班主任立即打开教室前后门，保持通畅；同时，告知学生：“地震了，不要慌，保持镇定，快避震。”并指挥学生就近躲避在各自的课桌旁，用单手或书保护好头部，另一只手抓牢桌腿，尽量卷曲身体，减低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸。
（三）紧急疏散演练
1、1分钟后，指挥员通过广播宣布：“现在地震暂停，立即疏散”。同时警报声响起（点鸣30秒）
2、班主任告知学生：“地震已过，大家起立，赶快撤离教室，到学校操场避险。”同时立即赶到教室门口，维持秩序，保证畅通，引导疏散，指挥学生适当错开时间，控制速度，逐次疏散。（前门安排坐在前几张桌子的学生排队撤离，后门安排坐在后几张桌子的学生排队撤离，让学生用双手抱头或用书本护头并小跑）。同时根据实际情况可喊“大家不要慌，注意脚下，防止滑倒；注意保护头部，小心坠物；不要向回跑，不要捡东西”等提示语。
3、 各班撤离顺序及撤离路线：
撤离顺序：一楼、二楼、三楼同时撤离，二楼、三楼离楼梯口越近的班越早撤离。
撤离路线：
南楼： 四年级1-6班、五年级4、5班，从楼梯两侧快速撤离后直接到操场集合；
中楼：一年级3、4、5班就近线路向银杏广场撤离；1、2、6班由北边通道向操场撤离集中；二年级3、4、5班及五年级6班，由南边楼梯向操场撤离集中；二年级1、2、6班由北边楼梯向操场撤离集中；三年级3、4、5班由南边楼梯向操场撤离集中；1、2、6班由北边楼梯向操场撤离集中；
北楼：五年级1、2、3班就近向操场撤离集中；六年级1、2、5、6班由东边楼梯向操场撤离集中；3、4班由西边楼梯向操场撤离集中。
4、楼梯口疏导教师及职责：
南楼：东边2、3楼梯间：、
西边2、3楼梯间：、
中楼：南边2、3楼梯间：
北边2、3楼梯间：
北楼：东边2、3楼梯间：
西边2、3楼梯间：
楼梯口疏导教师职责：指挥学生迅速有序下楼，告诉学生不要慌乱奔跑，不要争先恐后，下楼时走楼梯内弯，二排行进，一个紧挨一个，不准学生在走廊或楼梯相互拥挤，避免跌倒踩踏，若发现有人摔倒，要让后面的学生立即停下脚步，不能向前靠近，并让学生尽快地爬起（或帮忙扶起）。
5、学生疏散完毕后，教师撤离。（学生3分钟内撤离完毕）
6、学生疏散到操场庭院后，要蹲下，保护头部。教师告诉学生：不推挤，不起哄，不要弯腰拾物，不要逆人流前进，在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸。若发现有人摔倒，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。
7、以班为单位集队，清点人数，并向年级主管报告，年级主管向校长报告。
8、查实各班人数无误后，指挥长宣布演练结束。
七、演练总结
1、指挥长对演练进行现场总结讲评。
2、班主任及时总结本班演练工作。
3、整理演练资料及时存档。
4、各班主任保存此演练预案以备后用。
演练方案 篇4
为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和自救、自护的能力，确保学校的教育教学顺利进行，争创平安学校，现举行防震、防火等突发事件应急处置演练，旨在培养师生掌握正确的逃生要领，以从容应对地震、火灾等事件的.发生，最大限度的保护广大师生的人身安全。
一、演练时间、地点
时间：20xx年10月14日下午14时20分
地点：**小学
总指挥：孙*东
行动指挥：尹*秋
二、演练内容：
（一）、召开动员大会
召开校委会及各班主任动员大会，明确此次安全演练的意义和重要性。明确各班级逃生的路径和方位，加强师生的安全防范意识。
（二）、演练前的预备大会
1、全校师生集合
2、各班主任向行动指挥报告人数（1-----6年依次报告）：如“报告，一年级应到（ ）人，实到（ ）人，请假（ ）人，报告完毕”。
3、行动指挥向总指挥报告：“报告总指挥，**小学防震、防火逃生演练共（ ）人参加，准备完毕，请指示。”
4、总指挥：“归队”，逃生演练前的动员工作结束。所有参加演练人员返回教室待命。”
（三）、防震、防火演练
人员分工：
情景创设广播：李*鸽
现场照像摄像：秦*勇
道路疏散人员：宫*、秦*勇、李*鸽
班级疏散场地及人员：
教学楼前： 六一、六二、五年级、二三 领导负责人：顾*岚
篮球场 ： 三一、三二 领导负责人：李*
操场（西）：四一、四二 领导负责人：尹*秋
操场（东）：一一、一二、二一、二二 领导负责人：靳*
班主任负责各班级学生疏散，科任教师协助管理
三、演练过程
1、灾情警报
邹城地区发生了6级地震，在校学生在老师的保护下现场进行自我防护，确保人身安全。各班主任带领学生迅速撤离，撤离地点是校园操场、篮球场、羽排场。老师在前，引领学生向撤离地点快步走或跑（一路纵队）。出教室门的时候，教室前后门全开，学生从两扇门撤离，撤离过程中，自觉和本班队伍合并成一路纵队。
2、操场整队，班主任清点人数，班主任向行动指挥汇报“报告，（ ）年级（ ）人全部安全撤离，无伤亡人员”。
3、**小学防震、防火逃生演练圆满结束，请各班带回教室。
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