演练方案

时间：2023-08-14 17:22:25 方案我要投稿

【通用】实用的演练方案

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编为大家收集的演练方案9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【通用】实用的演练方案

演练方案篇1

　　一、演练活动的目的

　　1．使全校学生熟悉我校的紧急疏散通道、疏散路线和消防设施。

　　2．掌握必要的逃生技能，一旦遇到紧急情况，能够及时利用通道逃生和正确使用各种消防设备的方法，学会自救和救人并提高学生自护自救能力、面对突发事件的应变能力。

　　3．进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。

　　二、时间

　　20xx年11月7日下午2：05 （第六节下课）

　　三、组织机构及工作组职责：

　　总指挥：赵国军

　　副总指挥：宋铁芳焦凤萍范龙

　　疏散分指挥：李洪波田继辉张兆庆各班班主任

　　救护组人员：杨致远丁海中周喜凯张小英

　　操场站队秩序：李仁罗一鸣吕峰

　　切断总电源：谢晓东

　　楼梯疏散老师职责：

　　1.做好本楼楼层疏散安全工作，安排好疏散秩序，主要学生的安全，防止拥挤现象发生。

　　2.检查本楼层，看是否有受伤的学生或困在教室的学生，清场后向指挥部报告情况。

　　四、疏散负责人安排

　　1．各楼梯口安全负责人员

　　三楼：焦凤萍（中间）郑世学（东侧）刘艳（西侧）

　　二楼：范龙（中间）赵权（东侧）张志海（西侧）

　　一楼：田继辉（中间）王大鹏（东侧）李金宝（西侧）

　　2．教室指挥：各班班主任

　　3．操场巡视：李洪波保安

　　五、各班级疏散通道走向安排：（两列纵队）

　　东侧楼梯（东门）： 1.6 1.5 2.4 2.6 2.5

　　中间楼梯（正厅门）：东侧楼梯（1.4 2.3 3.4）西侧

　　楼梯（1.3 1.2 1.1 3.3）

　　西侧楼梯：2.1 2.2 3.1 3.2

　　注：各班级疏散集合点：操场就近站队（间操队形）

　　六、紧急疏散原则及演练要求：

　　（一）原则

　　1.快慢结合（快：出班集合快，直路跑进快。慢：进入楼梯或拐弯要慢）

　　2.就近（靠门近先撤，尤其注意后门要打开不按顺序排队，边走边排边排边走）

　　3.避让（下楼梯不拥挤，行进时不抢、推前面的同学。老师避让学生，主动帮助维持秩序）。

　　4.第一责任人：班主任为第一责任人。

　　（二）演练要求

　　1．疏散负责人各负其责

　　2．班主任必须熟悉本班疏散的方案和路线。在演练前要安排好本班学生的疏散顺序：从靠班级门口的小组开始有秩序疏散。

　　3.班主任（科任教师）听到紧急疏散警报，第一时间内赶到指定位置，做好准备工作，组织学生按事先指定路线疏散，不得脱岗，不得在第一时间离岗。

　　七、疏散步骤

　　临时指挥点：操场

　　1.烟起听到警报后，各班同学在班主任老师的组织下，迅速

　　在走廊上排成二路纵队，按事先指定路线疏散。

　　2.各班有序撤离楼道（安全通道），到广场站队集合。

　　3.学生在撤离疏散时所有师生的正确姿势是弯腰，用湿毛巾堵住口鼻逃生。

　　4.学生在疏散撤离时，要有序进行，动作要迅速，始终要保持肃静，途中切记不可拥挤，要严格按照学校规定的路线，安全撤离到操场。

　　5.班主任紧跟在全班学生疏散队伍之后；各楼指挥和各楼梯口负责人跟在各楼学生疏散队伍之后，随时处理偶发事故。

　　6.安全撤离到操场后，班主任要立即清点人数清点后要把班级情况报告给总指挥。

　　七、活动程序

　　1．烟起鸣响警报，全体师生紧急疏散至广场。

　　2．李洪波书记进行防火宣传和火灾自救教育。

　　3．许光展示和讲解消防器材的`使用方法。

　　4．师生参与互动实战演练如何使用灭火器灭火。

　　5、宋铁芳总结

　　请各班主任务必组织学生进行演练方案的学习，清楚时间，明确路线。在演练活动过程中班主任要全程跟随，确保学生安全。注意用湿毛巾或衣物捂住口鼻，背成弯字形逃生。每个同学带一块干净的毛巾。

　　八、继续学习教育：

　　各班将学生带回教室小结本次演练的情况，针对实际组织学生进行总结，并再次教育增强安全意识，注意安全，掌握一定的安全逃生本领。

演练方案篇2

　　（一）、演练项目：

　　3#煤场块煤堆长时间堆积自燃发生火灾

　　（二）、演练目的：

　　通过事故演练，提高操作人员的紧急事故处理能力，掌握事故应急救援的.程序和消防设施、器材的使用方法，提高现场管理员和各专业队伍的协调和快速反应能力，从而进一步提高全体员工的自我保护意识和安全意识，为安全生产提供保障。

　　（三）、演练时间：

　　20xx年6月23日9时至11时

　　（四）、参加演练人员：

　　安环部领导车间管理人员车间岗位运行人员煤场承包队

　　焦场承包队

　　（五）、演练内容：

　　第一步：9时10分原煤车间3#煤场块煤堆长时间堆积自燃发生火灾现场管理员张鑫在巡检时及时发现。

　　第二步：张鑫立即打电话通知调度、车间主任、当班班长，及煤场承包队现场操作人员。

　　第三步：车间事故应急领导小组组长接到电话后立即启动火灾事故应急预案，立即通知应急小组人员及志愿消防班，赶往事故现场实施灭火。

　　第四步：车间事故应急领导小组立即赶到事故现场，在副组长的带领下，救援组组织人员撤离，到安全地点集结（3#煤场北门外），清点人数，有无受伤或缺少。

　　第五步：车间事故应急救援抢险组人员立即佩戴好各种防护器材，赶到3#煤场西侧消防栓、消防炮旁，接上消防水带，打开消防栓、消防炮阀门，向着火点喷水灭火；同时指挥铲车把着火的煤堆翻堆。

　　第六步：现场保卫组疏散煤场内无关人员，保护好事故现场，待调查组对事故现场进行调查取证后，清理事故现场。

　　第七步：车间事故应急抢险组对设施、设备、装置损坏的部分进行恢复。

　　第八步：车间事故应急领导组对事故损失进行评估，发布信息，向上级汇报。认真总结经验教训，采取有力的安全防范措施，贯彻、落实各项管理规定和制度，检查其他岗位危险源是否得到处理和解决。

　　第九步：事故得以控制，救援结束，解除警戒。

　　（五）、演练组织机构：

　　演练领导小组

　　组长：李继岭

　　副组长：张述金

　　成员：王永哲刘宝堂张志谋马小平丁利斌张振华刘玉武文章任福增。

　　救援指挥组：组长：李继岭

　　副组长：张述金

　　救援组：组长：刘宝堂

　　组员：马小评白淘文付国奕袁战光崔靖宇贾翔王嘎丁利斌慕延辉李国民李鹏军王亚张鑫刘博

　　抢险组：组长：张志谋

　　组员：张振华李伟涛贺林军刘海龙韩晓东郭战刘富军刘玉白小龙李建伟马耀荣张章白锦泽寇军军

　　现场保卫组：组长：王永哲

演练方案篇3

　　一、演练目的：

　　1、使全校师生了解紧急疏散知识。

　　2、掌握地震火灾等情况发生时正确的避震、疏散方法。

　　3、提高师生紧急避险、自救自护能力和应变的能力。

　　二、演练对象： 良浩小学全体师生

　　三、演练时间： 20xx年9月12日下午

　　四、领导机构： 学校成立紧急疏散演练领导小组，确保演练工作安全有序开展。

　　五、演练内容： 1、紧急疏散；2、安全撤离。

　　六、实施过程：

　　1.正式演练前准备工作：

　　(1)由学校组织全体教师学习紧急疏散知识，让师生明确演练的必要性和基本步骤。

　　动作要领：

　　①开始时，教师喊：“紧急疏散!”，学生迅速做好紧急疏散准备。紧接着教师喊：“按顺序安全疏散!”。

　　②约1分钟学生迅速按出操队形排好队。

　　③教师喊：“开始撤离!”，学生在教师带领下按出操路线安全而有序地撤离。

　　(2) 以班级为单位，组织学生学习防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练。进一步提高全校师生紧急疏散意识，明确开展演练的意义。

　　2、正式演练前

　　(1) 全体师生在教室里，校长进行最后动员部署，并提出注意事项（如安全、口令等）。

　　安全方面应强调：

　　①就地避险时，要注意保护好头部和眼睛，以免被桌椅碰伤。

　　②撤离的'总体要求是“安全、有序、快速”，首先要保证“安全、有序”。学生在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤。

　　③个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗。

　　号令：师生要统一听从号令指挥。第一次号令表示紧急情况发生，要求就地避险（请同学们立即蹲到桌下别动）；第二次号令表示险情已过，要求各班根据广播安全有序撤离。

　　（2）学生回到各自教室

　　3、正式演练：

　　(1) 紧急疏散：

　　听到第一次号令后（广播），按上述动作要领的要求，教师迅速指挥学生撤离。

　　(2) 安全撤离：

　　听到第二次号令后（大约2分钟过后），学生在教师的带领下排队撤离，依照按出操的顺序，安全而有序地通过楼道，集结到操场指定位置上（联合晨会对形排列）。

　　七、演练结束

　　请班级教师清点本班学生人数，并按顺序向校长报告：----班紧急疏散完毕，全部安全撤离。

演练方案篇4

　　一、活动目的：

　　为了强化消防安全教育，增强师生的消防安全意识，增加学生的消防安全知识，全面提高抗击突发紧急事件的.应变能力，能有组织、迅速地引导安全疏散。特举办此次消防安全实地演练活动。

　　二、演练组织：

　　总指挥：***

　　具体指挥：***

　　工作小组：教导处、总务处（疏散、引导）

　　正副班主任（现场指导）保护、引导

　　三、演练时间：**年*月*日，上午**点

　　四、演练步骤

　　假设教学楼发生火警，学校迅速启动火灾事故应急处置预案：

　　1、演练前保护引导人员各就各位。在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。（教学楼主楼梯：***；疏散楼梯：***；南楼梯：***）

　　2、发生报警信号：***（敲响紧急集合钟）

　　3、广播告诫学生：请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，选择最近的逃生出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去。（广播室）

　　4、各班主任老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。

　　5、撤离顺序：

　　疏散楼梯口安全撤离顺序：三（1）——六（2）——六（1）

　　主楼梯口安全撤离顺序：五（1）——五（2）

　　南楼梯口：四年级——三（2）

　　底楼一年级、二（1）、二（2）同时撤离教室

　　6、两位体育教师同时进行灭火演习。（业务灭火队：***）

　　7、参加演练的年级：一～六年级10个班。

　　教职工维持秩序，参与演练过程。

　　五、材料的准备：

　　1、专业灭火器2只。

　　2、每生一条手帕。

　　六、疏散要求与注意事项：

　　1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。

　　2、疏散集合地点：按划定位置在操场集中。

　　3、各班严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

演练方案篇5

　　一、指导思想

　　为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。做到临震不乱、处危不慌、科学决策、行动迅速、处置有力。

　　二、领导小组

　　组长

　　副组长

　　现场总指挥

　　应急避震：当堂任课老师

　　应急疏散、级部主任、班主任、体育组老师

　　医疗救助、医务人员、体育老师

　　后勤保障、总务处、生活办全体同志

　　三、演练安排

　　1．参加人员：全校师生

　　2．演练地点：教学楼及广场

　　3．演练时间：

　　4．演练内容：

　　应急避震：当地震发生时，先进行应急避震。

　　（1）要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

　　（2）在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

　　（3）躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

　　（4）卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，

　　（5）在走廊的.同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。

　　（6）在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

　　（7）老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

　　应急疏散：当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。

　　（1）要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。

　　（2）老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。

　　（3）疏散过程中，以双手护头，以防被砸。

　　（4）疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

　　（5）各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向级部主任报告，级部主任再向嵇校长汇报。

演练方案篇6

　　为有效指导我校组织地震应急疏散演练活动，切实增强师生的避险减灾意识和自救、互救能力，最大限度减轻地震灾害对师生造成的伤害，根据省教育厅、省地震局联合制订了《安徽省学校地震应急疏散演练指南》，制定本方案。

　　一、成立演练组织机构

　　学校成立演练领导小组，负责演练活动全过程的组织领导。演练领导小组组长、指挥长由丁明副院长担任，领导小组下设以下工作组。

　　办公室设在保卫处，负责演练方案的制定，演练实施期间协调指挥；制作疏散逃生标识，相关信息和报告的上传下达；保卫处负责的通道门打开等。

　　宣传组设在宣传部，负责演练的宣传教育、演练摄影、记录、演练总结，广播站地震警报声播放等。

　　学生引导组设在学生处，负责演练全过程中，学生疏散的组织和思想教育工作。

　　后勤保障组设在公管处、后勤集团，负责现场医疗救助，各种楼门的打开、教室打铃发开始疏散演练信号等。

　　基教中心、图书馆负责演练期间本楼的疏散引导和通道门打开。各系部负责地震知识教育，疏散演练的宣传动员和思想教育工作，预先在班级宿舍自行演练，学校统一演练中成建制上课学生班级的具体实施。

　　二、预演、动员和教育

　　为保证演练安全顺利进行，避免发生误解、恐慌和地震谣传，演练前，进行以下协调宣传预演工作。

　　（1）保卫处负责向上级主管部门报告，视情通报当地应急管理、地震、公安等部门和周边单位。

　　（2）宣传部负责通过广播、网站和悬挂张贴宣传横幅标语等方式，预告演练的时间、地点、内容。

　　（3）各系负责组织师生学习防震减灾知识，宣讲疏散演练方案，让每一名师生明确演练的必要性和基本步骤，熟悉疏散的路线和地点，掌握应急避震和疏散的方法。

　　每个班级必须预先自行进行班级的'教室和宿舍地震避险和逃生演练。

　　三、演练时间地点

　　1、全校统一演练时间：20xx年3月30日上午，南区10：00，北区9：40。

　　2、演练地点：南北校区各教学实验楼、北区图书馆。

　　3、参加演练人员：南区1-11号楼内在教室上课和自习的师生，北区1教、2教、化工楼、综合实验楼、基教中心楼、图书馆内上课和自习的师生。

　　4、组织指挥人员：领导小组各成员。安全疏散员：上课老师、学工教师、学生干部、图书馆工作人员。

　　四、演练疏散线路

　　1、南区疏散线路：

　　1#、3#、5#教学楼人员到教学附楼东侧马路疏散，顺地震应急指示标识，走就近楼梯快速下楼。两楼之间有危险不要在此停留。

　　2#、4#、6#教学楼人员到教学附楼西侧马路和篮球场疏散，顺地震应急指示标识，走就近楼梯快速下楼。两楼之间有危险不要在此停留。

　　7#教学楼到南大门北侧马路和草坪疏散，顺地震应急指示标识，走就近楼梯快速下楼，不要乘座电梯，主楼平台有危险不要在此停留。

　　8#、9#、11#教学楼到行知路（东门西侧马路）疏散，顺地震应急指示标识，走就近楼梯快速下楼。

　　2、北区疏散线路：

　　1教、化工楼到1教南侧树林疏散，顺地震应急指示标识，走就近楼梯快速下楼。2教到运动场疏散，顺地震应急指示标识，走就近楼梯快速下楼。综合实验楼、基教中心楼、图书馆到澡堂北面草坪或篮球场疏散，顺地震应急指示标识，走就近楼快速下楼。

　　3、演练当天开门具体要求：

　　南区：后勤集团、各系负责打开南区所有参演教学附楼实验楼门，保卫处负责打开南区主楼所有门。

　　北区：后勤集团负责打开1教、2教所有通道门，保卫处负责打开综合实验楼、化工楼所有通道门，基教中心负责打开基教中心所有通道门、图书馆负责打开北区图书馆所有通道门。保证疏散通道、安全出口畅通。

　　五、演练标识准备

　　房屋走廊设置地震应急疏散指示标识，楼内人员顺标识，走就近楼梯快速下楼疏散。在校园空旷处设十处地震避险场所标识牌：南区一期1教3教5教东侧树林马路，南区一期2教4教6教西侧树林马路篮球场，南区一期南门前草坪，南区一期8教楼前马路南草坪，南区二期运动场与体育馆之间马路，南区二期图书馆西侧空旷处，南区物业学生宿舍卫生所前马路空旷处。北区1教化工楼办公楼之间树林空旷处，北区学生宿舍1号2号3号楼一食堂四合院西侧运动场，北区图书馆综合实验楼学生宿舍4号5号6号楼之间草坪和篮球场。

　　六、演练实施

　　1、避险科目：

　　（1）3月30日上午，南区10：00，北区9：40，指挥长宣布演练开始，广播响起：“地震应急疏散演练开始，现在地震来袭，紧急避震”，同时，后勤集团负责打铃，电铃响起（长鸣30秒），宣传部在南北区播放地震警报声（网上下载），地震警报长鸣声响起30秒；

　　（2）安全疏导员（上课教师、辅导员、学生干部、图书馆工作人员）立即打开身边的大门，保持通畅；同时，告知学生“地震了，不要慌，快避震”；

　　（3）学生防震避险。要求：保持镇静，头脑清醒；关闭电源，就近躲避在课桌下、实验台下或承重墙的墙根、墙角，用单手或其它柔软物品等保护好头部，另一只手抓牢桌腿，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸。

　　2、疏散科目：

　　（1）30秒后，广播响起：“现在地震暂停，立即疏散”，同时，电铃响起（点鸣），广播站播放地震警报短促声；

　　（2）安全疏导员告知学生“大家快速疏散”，同时立即赶到指定位置（楼梯口，转角处，大门口等），维持秩序，保证通畅，引导疏散，指挥学生适当错开时间，控制速度，逐次疏散。同时根据实际情况可喊“大家不要慌，注意脚下，防止滑倒；注意保护头部，小心坠物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要捡东西等”提示语，帮助受伤人员，待学生疏散完毕后，方可撤离。要求：教学楼中低层（1-4层）学生3分钟内撤离完毕，高层（5-7层及以上）学生5分钟内撤离完毕。

　　（3）学生立即疏散到避难场所，要求：沉着冷静，服从指挥；不推挤，不起哄；熟悉疏散线路和应急避难场所；不要弯腰拾物；不要逆人流前进；在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸。当发现自己前面有人摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时，应尽快爬起；当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。

　　（4）指挥长宣布演练结束。

演练方案篇7

　　一、目的

　　为了使职工熟悉一旦发生设备事故所应采取的人员救援措施和物资抢救措施，提高职工紧急避险和应变能力。

　　二、演练步骤

　　1、根据项目部已建立的'危险源辨识体系，使职工清楚发现危险源的突显特证。

　　2、让职工明白出现危险源的突显特征后，应采取的行动。

　　3、进行模拟发生设备事故的演练。

　　三、演练安排

　　1、采取模拟发生设备事故的情景来进行演练。演练包括伤员救援和设备物资抢救两部分

　　2、演练时间：选择傍晚下班时间进行。

　　四、组织领导：按照应急救援预案中各人员安排有组织、有计划的进行演练

　　参加演练人员应做到：

　　1、明确职责，负起责任。

　　2、要严肃，而不是当作游戏。

　　3、及时纠正演练人员不恰当地动作。

　　4、当发生以外事故时，要及时做出处理。

　　五、实际演练：

　　从模拟设备发生事故开始，项目部应首先组织人员对伤员进行抢救，由项目急救员对伤员进行包扎处理，项目部同时应及时疏散现场作业人员离开事故区域。项目施工负责人及时通知公司，要详细描述事故状况，以便设备公司决定使用何种救援设备。所有应急救援“指挥小组”成员立即赶到现场。到达现场后由“指挥小组”成员讨论，确定对事故救援方案，并对参加抢险的人员进行书面交底，避免由事故设备造成二次伤害。

　　六、演练结束：

　　待整个事故现场处理完后，宣布演练结束，应急救援“指挥小组”要及时总结经验，提高演练的效果。

演练方案篇8

　　一、演练的指导思想:

　　为进一步落实《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》指示精神,积极响应教育局安全工作的活动要求,全面提高全校师生消防安全和自救逃生本领,本着“以人为本,安全第一”和“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”的原则,坚持“安全第一,预防为主”的基本方针,我们将开展消防安全和逃生自救的教育与演练,以不断增强广大师生的安全意识和自救能力。

　　二、演练目的和要求:

　　学校本着对社会负责,对学生负责,对家长负责的'态度,高度重视,为确保演练取得实效,切实抓好演练的各个环节,成立安全自救演练领导小组,结合实际制定了切实可行的安全演练方案,对演练的形式、演练的场地、险情信号、演练时间、参加人员、演练实施步骤等作周密安排,落实专人负责安全演练的具体工作,保障安全演练的顺利进行。

　　三、消防安全和逃生自救演练领导小组:

　　总指挥:zz 成员:zz各班主任

　　主持人:z

　　宣传(摄像):z

　　广播负责:z;

　　一楼东楼梯口负责人:z 一楼西楼梯口负责人:zz

　　四、学生撤离线路与集合地点:

　　1.撤离线路:各年级年级听见紧急铃声后马上在老师的带领下按广播操进场顺序,快速奔向操场集合。

　　2.注意静、齐、快,向操场行进;

　　五、演练时间:

　　20xx年4月28日(周二)上午8:40——9:10

　　六、演练信号:警报声

　　七、做好事先准备:

　　1.当天早读课时,班主任作好教育工作,要求一切行动听指挥。

　　2.警报声响起来前,所有教师各就各位,做好演练准备,保证演练顺利进行。

　　3.集合警报响后,各班迅速集队,教师有秩序并迅速地按规定路线带领学生前进,学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻,弯腰撤离前进,不能相互推挤,以防止混乱而造成意外事故。安全责任重于泰山!

　　4.指挥领导小组成员必须在规定区域做好管理工作。

　　5.集合地的管理有各班班主任老师负责。

　　6.活动过程必须保持安静。

演练方案篇9

　　编制人：

　　审核人：

　　批准人：

　　应急演习的目的:

　　1、检验预案。通过开展应急演练，查找应急预案中存在的问题，进而完善应急预案，提高应急预案的可用性和可操作性。

　　2、完善准备。通过开展应急演练，检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况，发现不足及时予以调整补充，做好应急准备工作。

　　3、锻炼队伍。通过开展应急演练，增强演练组织单位、参与单位和人员对应急预案的熟悉程序，提高其应急处置能力。

　　4、磨合机制。通过开展应急演练，进一步明确相关单位和人员的职责任务，完善应急机制。

　　5、科普宣传。通过开展应急演练，普及应急知识，提高职工风险防范意识和应对突发事故时自救互救的能力。

　　应急演练的`要求：

　　1、在开展演练准备工作以前应先指定演练计划。包括演练的目的、方式、时间、地点、日期安排、演练策划领导小组构成、经费预算和保障措施等。

　　2、演练准备阶段的主要任务是根据演练计划成立演练组织机构，设计演练总体方案，并根据需要针对演练方案对应急人员进行培训，使相关人员了解应急响应的职责、流程和要求，掌握应急响应知识和技能为演练实施奠定基础。

　　3、演练实施是对演练方案付诸行动的过程，是整个演练程序中核心环节。演练实施当天演练组织机构的相关人员应在演练前提前到达现场，对演练设备进行检查，确保正常工作，确认无误后按时启动演练。

　　4、演练结束后，应针对本次演练组织相关参加人员进行点评和总结，并从各自的角度总结本次演练的经验教训，确认评估报告内容，拟定改进计划填写《应急演练效果评估表》

　　5、对演练中暴露出的问题，组织参加演练单位和个人按照改进计划中规定的责任和时限要求，及时采取措施予以改进，修改完善应急预案、有针对性的加强应急人员的教育和培训、对应急物资装备有计划的更新等。

　　演练依据：《应急准备和响应工作程序》

　　演练准备

　　1、所需设备及其材料准备：干粉灭火器 5kg（10只）、专用担架（2副）、急救箱一个（消毒酒精、绷带、橡皮条等）、干净毛巾（50条）

　　2、人员准备：

　　指挥领导小组（指挥中心）

　　总指挥：副总指挥：李俊

　　成员：赵刚良、肖维平、胡卫星、刘延成、贺彬、段武军、向曙、刘敏、夏伯升、周新良、姚志业、王志光、许清良、李顶、张维、张文峰参演部门：质检室、炭炭维修车间

　　配合部门：综合管理室、质管室

　　3、演练前召开准备会议，对演习人员进行培训，明确职责会议由xxxxx

　　4、演习前检查所有设备人员是否到位。

　　事故预设：20xx年xx月xx日，xxxxx维修现场一炉子起火，火势较大，并不断向其它车间蔓延，情况十分危急。

　　人员分配：

　　一、炭炭维修现场发生火灾之后，现场维修人员立即组织灭火，并告知综合管理室。若火势无法得到控制要马上拨打119火警电话请求救援，报警时必须讲明起火地点、火势大小、起火物资、公司电话号码等详细情况，报警后迅速报告综合管理室简要描述事故现场具体位置、简要说明是什么物资燃烧、事故情况等。并排一名人员到主要的路口引导消防车辆。

　　二、综合管理室接到事故报告后，通过通讯联络组（综合管理室即为通讯联络组）通知应急领导小组。应急领导小组接到报告后根据事故性质立即启动《火灾事故应急预案》。领导小组组织相关人员尽快赶到事故现场，相关人员及队伍按照领导小组指挥中心指示及《火灾事故应急预案》开展相关的救助工作。

　　应急抢险组：负责人：李俊，

　　成员:

　　职责：统一指挥，协调火灾现场的应急救助工作，组织人员安全撤离，在“先救人，再救火”的前提下抢救人员财物。

　　伤员救助组：

　　成员：

　　职责：负责对受伤的人员进行抢救，并协助到场的医护人员将伤员送至医院。将中毒、窒息或受伤人员救离事故现场，交医生进行抢救。在“120”救护车未到达之前，对伤者实施人工呼吸等必要的处理，及时将受伤者送往医院进行抢救。

　　灭火抢险组

　　负责人：

　　成员

　　火灾现场人员及其附近人员和就近的工作人员，火势蔓延开之前用灭火器或消防沙等灭火器具消灭初期火源。若火势较大，应取来公司所有可以取来的灭火器，并连接消防栓进行灭火。

　　安全保卫警戒组