宣传方案必备8篇
为了确保工作或事情能高效地开展，通常需要提前准备好一份方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编精心整理的宣传方案8篇，希望对大家有所帮助。
宣传方案 篇1
为进一步加强全区教育民生工程宣传，着力营造浓厚的舆论氛围，切实提高群众知晓度和满意度，经研究，决定在全区教育系统范围内开展“民生工程宣传月”活动。
一、活动时间
20xx年10月份。
二、活动内容
“宣传月”活动以宣传民生工程主要政策、实施成果、社会反响等为主要内容，用生动的画面、朴实的语言、鲜活的事例，反映我区实施教育民生工程取得的成果，让群众感受实施教育民生工程带的实惠。把政策详细解读给群众，把成效真实展现给群众，引导群众积极参与、支持、监督教育民生工程，充分发挥教育民生工程惠民效果，不断提升人民群众幸福指数。
三、活动组织
此次活动由区教育局集中布置，区属各中小学结合自身实际，负责具体活动策划、安排、实施。
四、活动方式
（一）新闻媒体宣传。各中小学要加强民生工程政策、举措、成效的宣传，积极撰写教育民生工程稿，刊登在“迎江教育网”上；对民生工程实施给学校带新变化的`典型事例进行重点报道，充分发挥新闻媒体的宣传优势，切实提高民生工程知晓度。
（二）开展街头宣传。各校要至少开展一次民生工程“集中宣传日”活动。要在城区主要街道、以及人口集中地段设置宣传台、悬挂宣传横幅、发放宣传资料、摆放宣传展板，开展民生工程主题宣传活动，与群众面对面讲解政策。
（三）制作标识标牌。已建成的工程类民生工程项目，要设立永久性标识牌，载明项目名称、管理单位及监督电话等内容，并标注“安徽民生工程”标识，提高民生工程知晓度、满意度。
五、工作要求
一是加强组织领导。各校要高度重视，把民生工程宣传月活动摆上重要日程，加强领导、精心组织，建立宣传包保责任制，形成分工负责、上下协调、积极配合的工作格局。
二是确保宣传效果。各校要结合自身实际，认真制定宣传月活动方案，在规定时间内完成活动内容，确保集中宣传月活动取得实效。民生工程集中宣传月活动将作为一项重要工作纳入民生工程各级、各类考核。
三是及时报送总结。各校要将民生工程宣传月活动开展情况的图片、影像等资料连同活动总结材料于10月27日前报送区教育财务科。
宣传方案 篇2
“五水共治”指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，是省委省政府顺应民心、立足转型作出的重大战略决策，是当前和今后一个时期的重要任务。为认真贯彻落实运河街道“五水共治”动员会精神，结合教育局的实施方案和我园实际，特开展运河二幼“五水共治”宣传教育活动，具体方案如下：
一、指导思想
根据区教育局和运河街道的统一部署，本次活动坚持“宣传为先、综合治理”的方针，按照“宣传为先、重在教育、落实实践、加强跟进”的思路、精心组织开展“五水共治”行动，积极发动广大师生、家长争当治水的宣传者、实践者、监督者，积极参与到活动中来，全面推进“治污水”，共建“宜居、宜业、宜学”的美丽运河家园。
二、组织机构
为更好的贯彻运河街道“五水共治”精神，落实“五水共治”工作，成立我园“五水共治”工作领导小组。
1.组建团队
组长：金丽萍（园长、书记）
具体落实人：杨小芳（副园长）、沈芬（副园长、党支部宣传委员）、孟燕群（团支部书记、党支部组织委员）、孟梅仙（工会主席）
成员：全体教职工、家委会成员
2.具体分工
按照“落实责任、分级负责”的工作要求，组长负总责，全面领导本项工作，杨小芳、沈芬负责实施方案的制定和组织调查工作，孟燕群、孟梅仙负责宣传教育和各种活动的开展，各班主任、祖辈家长是本园“五水共治”工作的责任人。选派部分教师、幼儿、家长成立“五水共治”监督与后期跟进小组。
三、工作安排
1.宣传发动、传播理念
两个层面的宣传途径：
①班级晨间谈话、每周的国旗下讲话、园宣传栏、校园网站、校讯通、班级QQ群等平台，加强对全体师生、家长的宣传教育。
②通过发放倡议书、问卷调查、到户家访等形式，教育和动员家长支持治水，宣传治水，参与治水。
宣传发动达到的目标：
做到“五水共治”理念与行动覆盖到一户家庭、每一名师生，使他们了解“五水共治”的内容和重要意义，全面营造全民动员、全民治水的良好氛围。
2.丰富活动，重在落实
活动是教育的最好载体，通过活动让“五水共治”理念深入人心，“五水共治”行动从我做起。
我园将4月定位“五水共治”教育宣传月，并策划“十个一”活动。
（1）一次多途径宣传：制作“五水共治”专题宣传栏、挂“五水共治”横幅，校讯通、幼儿园网站、QQ群宣传“五水共治”的意义。（4月7日完成）
（2）一次不间断调查：向家长、教师发放“五水共治”问卷调查，一次在活动前，了解现状，中期调查，了解活动落实情况，后期跟进调查，了解活动效果。（4月7日————4月29日）
（3）一次多形式倡议：每个家庭发放一封倡议书，小小志愿者在教师带领下去社区、村民发放倡议书。（4月10日完成）
（4）一份庄重的承诺：全园分年龄段与家长签订一份“不往河道倒垃圾”的承诺书。（4月11日完成）
（5）一次祖辈“环保课堂”：召开祖辈家长学校，向爷爷奶奶宣传“五水共治”理念，“五水共治”如何从自身做起。（4月中旬）
(6)一次幼儿主题教育活动：开展为期一周的节约用水保护水资源的系列教育。(4月7—10日)
(7)一次运河河道水源情况资料的'收集：组织团员教师开展运河河道情况的资料收集，为教育爷爷奶奶和孩子们提供实证性资料。(4月中旬)
(8)一次“小记者随访”：在团员青年教师的带领下，“小记者”访问社区村民以及爷爷奶奶对“五水共治”的认识与行动，起到活动后跟进监督作用。（4月20—24日）
(9)一次“我为运河水”的摄影大赛：开展家庭“五水共治”行动摄影大赛，并把照片做成展板全园展示，起到一户家庭影响另一户家庭的作用。（4月下旬完成）
(10)一次家长会：邀请积极参与“五水共治”行动的家长介绍自己的做法与想法，并进行简朴而隆重的表彰。（4月底）
宣传方案 篇3
一、形象宣传
俗话说，“酒香也须勤吆喝”，对于大润发商贸城，应该说富阳的老百姓还是非常熟悉的。但是可以说，百姓的熟悉还停留在对XX超市这个层面上，对商贸城并没有很好的关注。那么，怎样才能在消费者群体中引起相当的关注，从而下达购房的决心，媒体上的形象宣传必不可少。
形象宣传应是多角度、多方面的。主要突出XX商贸城“创富、创智、创意 SOHO时代来到富阳”这个不同于其他楼盘的定位，其他如位居城市中心、超高性价比等也是很好的宣传点。
按照本报宣传效果的经验来看，“形象宣传”的版面要做得相对大一点，图案要漂亮，语言要简洁，让人过目难忘。
二、软文
一个好的房产公司和旗下的楼盘，有必要在消费者面前敞开胸怀，尽情展示自身的特点和优势。而这一切，除了醒目的形象宣传以外，还可以刊登一些有解释性、有说服力的文章。软文看起来不像广告，但往往可以达到事半功倍的效果。
对于XX商贸城这个项目，主要从“XX商贸城——SOHO时代的到来”、“雄踞城市中心，显赫财富之门”、新空间理念、“财富广场”等等做文章。
这些软文，可以在“房产专版”上用记者采访、记者观察、记者视点、记者分析等栏目来做，效果会很明显。
三、相关活动及报道
除了广告宣传，还可以联合搞一些丰富多样的活动，以吸引消费者的眼球、激发消费者的兴趣。
● 创意无限——创意大赛
● 我的.创业故事——刊登某商贸城业主的创业故事，可用记者采访或自述的形式。
……
总之，做足SOHO现代商务的文章，使SOHO的理念深入人心，从而使该商贸城引起消费需求。
四、文字形象的宣传
这个区块以记者采访公司高层或采访权威专家（公司联系）为主，从侧面来诠释某商贸城在富阳众多楼盘中的“不可比性”，目的是为了坚定消费者的购房信心和购房自豪感。
版面计算：平均每月一个整版，一年十二个版。
费用计算：略
宣传方案 篇4
一、片长:2---3分钟
二、宣传片整体结构：
1、 曹萍舞蹈学校的历史(曹萍舞蹈学校的成立时间，最初的奋斗，发起者简介)
2、 曹萍舞蹈学校的成绩(学校的占地面积、分校的情况、培养出的优秀学生，名单或者照片以及现在的学校，大学最好、优质教师、完整的教育教学体系和规模、创造出的属于曹萍的舞蹈理念等等)硬件
3、 曹萍舞蹈学校的现在进行时(正在上课的学生、分校负责人开会研究针对每个阶段的孩子学习内容以及针对个人设定的发展方向、总校对分校各负责人的期望、与北京或者更大的舞台的合作达成协议等)软件
4、 曹萍舞蹈学校的未来(采访为主，优秀学生代表、优秀老师代表、家长代表、路人的采访，总校负责人对学校未来的规划以及培养学生的质量以及数量的规划等)
三、宣传片意义：
舞的概念:象形文字，从无从舛，乐也!舞有多种，舞者自有多种，古有“凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞”“南国有佳人，轻盈绿腰舞”“美人舞如莲花旋”等关于舞的美称。尼采曾说：每一个不曾起舞的日子是对生命的辜负。舞是心灵和视觉为一体的艺术行为，每一个舞者的背后有泪水有收获、有对艺术的执着追求，艺术源于生活贵在创新，曹萍舞蹈学校一心为每个喜爱舞蹈的人创造适合环境，创作机会，带领孩子们走向更高更大的舞台。本着成就他人等于成就的宗旨，学生的未来就等于学校的未来。
四、完整宣传片
1、片头：(时长30秒)
舞蹈室，一组创意镜头，选一到五个优秀的学生，每一种舞蹈的.经典动作一组，活动或者教学照片动画、曹萍舞蹈学校的logo动画演绎。
2、中间拍摄部分：(时长110秒)
学校门头、学校环境、教师办公室、不同的舞蹈室、教师集体摆拍、学生上课摆拍、学校活动的素材，参加省外活动的素材，学生参加高校考试的素材、招生季孩子们来报名的素材、老师给学生演练课程实拍，教师开会实拍，研究学校发展方向以及适合学生未来或者年纪的课程、一对一辅导特殊孩子实拍，表现老师耐心和专业、对来咨询的家长的耐心讲解和试听课等等实拍。特写：优秀学生代表舞蹈、优秀老师代表舞蹈。
3、片尾：(4部分)(40秒)
采访优秀学生代表寄语，5---7人，(讲述学校的培养、刚进学校的难忘经历、对学校或者的感谢，每人两三句话)
宣传方案 篇5
为切实做好地区内防灾减灾科普宣传教育工作，进一步提高地震灾害的综合防御能力，做好20xx年5月份防灾减灾周宣传教育活动，对提高民众的防灾意识具有重大意义。5月12日是第八个全国防灾减灾日，为充分利用这一有利时段开展防灾减灾宣传活动，决定于5月9日至5月15日在地区组织开展防灾减灾科普宣传教育活动周。
一、活动主题
依法宣传，科学减灾，主动防灾，有效避难
二、活动时间
20xx年5月9日至5月15日
三、活动内容
（一）开展“5·12”防灾减灾宣传日
定于20xx年5月12日（星期四）上午9：30—11：00开展地区“5·12”防灾减灾宣传日活动。
1.及时上报活动申报表。请各单位于20xx年5月6日前将《“5·12”防灾减灾宣传日活动申报表》（附件2）以电子版形式通过OA系统报到应急办。
2.活动地点及区域。活动地点在文化广场，各单位具体活动区域参见《“5·12”防灾减灾宣传日活动示意图》（附件1）。
3.参加人员。各街道组织社区基干参加活动。
（二）各单位结合自身实际开展各具特色的活动
各单位以“依法宣传，科学减灾，主动防灾，有效避难”为主题，按照“以预防为主，防御与救助相结合”的宣传工作方针，贯彻党的群众路线，深入基层、服务社区、贴近群众，广泛开展防灾减灾法制和科普知识宣传教育活动，普及防灾避险科普知识和自救互救技能，努力提高全地区防灾减灾意识和科学应对地震灾害能力。
具体如下：
宣传部沟通协调电视台，以防灾减灾科普宣传教育活动周为主题，大力宣传防灾避险科普知识，在活动周内通过燕化电视台每日插播宣传短片、户外大屏幕每日播放宣传短片、微信微博等宣传载体推送应急救灾知识，将宣传内容覆盖地区百姓。
民政分局进行专项宣传，通过摆放宣传展板、发放宣传资料等手段，宣传防灾减灾等方面的知识，集中宣传地震、火灾、水灾等各类自然灾害知识和防范应对措施。
住建委通过摆放宣传展板、发放宣传资料、提供现场咨询等方式，同时根据《地区突发地质灾害应急预案》向居民宣传发生地质灾害应如何进行自救、互救的知识。
教委5月8日各学校进行防灾减灾知识宣传活动，使广大师生充分认识到防灾减灾工作的重要意义，全面普及地震科学基础知识、抗震防设知识和识别地震谣传及科学认识余震知识，增强师生的地震避险和自救、互救的能力。
公司根据地区工厂多、管道多的特点，宣传地震时居民应如何进行自救、互救能力及避难地点的选择。通过发放宣传材料、展板及现场咨询进行宣传防灾减灾知识。
街道5月11日开展主题为“加强防灾减灾，构建和谐”进社区宣传活动，发放宣传资料，接受现场咨询，制作有关展板，在各社区悬挂宣传横幅；结合5·4青年节活动，发动和号召广大共青团员、青年志愿者积极参加应急救援志愿宣传活动。发挥青年人知识更新快，行动性强的优势，深入社区广大居民中，提高宣传成效；组织居民进行防灾减灾有奖知识问答，给予答题防灾减灾宣传纪念品。通过有奖问答方式达到深入宣传目的，并调动广大居民防灾减灾的积极性。
街道5月9日以“依法宣传，科学减灾，主动防灾，有效避灾，服务社会”为主题，以各社区为单位，结合各社区自身条件及情况，分别开展宣传活动。街道全体社区发放宣传资料，充分利用社区广播系统，及宣传栏、橱窗、电子屏等设施开展宣传；部分社区举办讲座活动、组织宣传日活动、开展应急演练、开展社区安全隐患排查。
街道5月10日组织一次宣传活动。以社区居委会为单位，开展一次地区性的宣传活动，向社区广大居民群众发放宣传材料，悬挂横幅，提高地区广大居民群众的预防、自救和互救能力。通过9个社区居委会积极组织社区楼门组长、治保积极分子、社区党员、社区居民等开展学习，让广大社区居民理解、掌握各种与切身相关的应对突发性事件的`知识、方法；街道机关利用每周五下午机关政治学习的时间，积极组织机关全体工作人员认真学习防灾减灾，采取集中学和自学相结合，了解掌握应急知识，不断增强广大干部职工处置突发事件的能力；积极利用街道和社区的宣传橱窗、治安橱窗、刊物、电子屏等宣传资源，进一步完善和拓宽XX地区宣传渠道，让突发事件预防与应急、自救与互救等方面的知识真正深入人心，覆盖整个地区。
街道5月13日在地区机关单位、商场和中小学校中开展地震应急疏散演练活动。组织有关专家到机关、社区举办防灾减灾知识讲座。整合辖区市民学校、零距离宣讲、社区大课堂多种宣讲平台，分层次、分阶段开展防灾减灾知识讲座。在单位、学校、社区开展防灾科普知识答卷活动，为社区宣传栏更新制作防灾减灾宣传展板，利用电子大屏幕滚动播放防灾减灾宣传片，向机关单位、社区、小微企业、学校等发放防灾避险实用手册等宣传资料，增强地区居民的防灾避险意识。
四、工作要求
1、强化组织领导，抓好任务落实。充分认识做好防灾减灾科普宣传教育工作，各单位要落实“一把手”负责制，明确专人负责活动的组织实施，防灾减灾宣传周，开展形式多样的宣传活动，切实提高防灾减灾科普宣传教育工作的效果。
2、突出工作重点，注重活动实效。宣传要面向基层，面向群众，针对不同宣传群体，要有不同的侧重点和宣传方式，要集中力量，广泛利用各种舆论宣传工具开展宣传活动，同时要避免造成地震谣言，注重社会稳定。
3、加强督导检查，保证宣传效果。应急办将会组成督导组，对辖区各社区、学校、企业等单位开展的活动进行督导检查，对落实责任不积极的单位将给与通报批评。
联系人：
联系电话：
电子邮箱：
附件:
1.“5·12”防灾减灾宣传日活动示意图;
2.“5·12”防灾减灾宣传日活动申报表
宣传方案 篇6
为预防春节期间消防安全事故发生，营造平安祥和的节日气氛。20xx年1月，天健物业西南区域公司组织各物业服务中心开展为期一个月的春节防火专项行动，全力保障业主的生命财产安全。
一、开展消除安全隐患行动宣传。
组织各物业服务中心在小区张贴消防安全宣传画，发放宣传手册、宣传单等消防安全材料，悬挂消防安全主题横幅和消防安全标语，充分利用宣传栏、公告栏等宣传阵地，开展消除安全隐患行动宣传。
组织各物业服务中心结合消防安全案例开展讲座，普及消防安全知识，提高员工与业主的`消防安全意识，还要求各物业服务中心针对不同岗位的特点，培训员工掌握查改火灾隐患的方法及灭火逃生技能。
二、开展消防安全隐患排查
行动期间，各物业服务中心按照方案要求，全面排查可能危及人员生命财产安全的隐患，重点检查用电、用气、消防、线路、公用设施设备以及社区地下商场、餐饮商铺等要害部位安全情况。西南区域公司还会在行动最后对上报的安全隐患整改情况进行复查，确保所有隐患得到整改。
三、开展消防应急疏散演练
组织各物业服务中心开展疏散逃生和灭火演练，使广大业主和住户都能熟练掌握火场逃生及自救基本技能、熟悉逃生路线和疏散程序，确保火灾事故发生时，能有效规避人员伤亡。
天健物业西南区域公司坚持 “预防为主 防消结合”的工作方针，注重循序渐进地提高员工与客户的消防应急知识水平，同时不忘做好硬件设施的维护与保养，定期进行隐患分级管理与排查，防隐患于未然，踏踏实实地守护一方平安。
宣传方案 篇7
一、指导思想
认真贯彻落实教育部、省教育厅关于开展学前教育宣传月活动的通知精神，以学习实践《3-6岁儿童学习与发展指南》为契机，充分发挥政府、街道、社区、镇村合作共建作用，向社会广泛宣传学前教育的法律法规和政策文件，营造有利于幼儿健康成长的良好环境，让科学真正深入幼儿园，走进千家万户，形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面，全面提升我市学前教育质量，促进我市学前教育事业科学发展。
二、活动主题
《指南》——让科学进入千家万户。
三、组织领导
成立庄刘镇第二中心幼儿学前教育宣传月活动领导小组，园长吴少干任组长，副园丁兰凤、教研主任高成干任副组长。成员由副园长陈桂玉、工会主席韩金芳及各班班主任共同组成。领导小组下设办公室主任，由教研组长高成干兼任。
四、活动时间
第一阶段：5月20日至5月25日为宣传发动阶段。召开全体教师会议，举行宣传月启动仪式，制定宣传工作方案。
第二阶段：5月26日至6月15日为宣传实施阶段。各班在园长室统一领导下根据宣传月要求结合实际情况，采取多种形式进行宣传，抓好活动的落实。
第三阶段：6月16日至6月20日为活动总结阶段。幼儿园将活动开展情况及时形成书面总结，于6月20日前报市教育局学前办。
五、活动内容
1.宣传学前教育方针政策。大力宣传教育部《关于规范幼儿园保育教育工作，防止和纠正“小学化”现象的通知》、《江苏省学前教育条例》等有关政策文件及重大项目措施，宣传加快发展学前教育的重大意义，推广学前教育改革发展的典型经验，形成全社会共同关心、支持学前教育的.良好氛围。
2.宣传《3-6岁儿童学习与发展指南》。通过开展实实在在的宣传活动和教育服务，帮助广大家长了解婴幼儿身心发展特点和学前教育的科学理念，能够正确认识婴幼儿生长发育规律，提高科学育儿能力，为广大幼儿营造健康积极的生活和教育环境。
六、活动形式
1.通过宣传栏、橱窗、向家长发放宣传月活动资料等向社会广泛宣传《3-6岁儿童学习与发展指南》。
2.组织开展大型家长开放日宣传活动，向家长宣传科学。
3.参加市教育局组织的宣传月主题系列评比活动：一是开展全市幼儿园宣传月宣传板块评比活动。二是开展幼儿园网站宣传评比活动。三是开展园长论坛，总结交流宣传月好的做法。
宣传方案 篇8
一、活动背景
我行在今年三月份在总行统一领导和指挥下，参加了首届大学生电脑节广州站活动，进驻了广州地区五所大学进行宣传推广活动，包括华南理工大学、中山大学、暨南大学、广东工业大学、华南师范大学。在活动过程中，我行除进行现场开卡和咨询宣传外，还创新的与8848联合举行了网络购书大赛、网络技能竞赛及电子商务应用的演讲等活动，吸引了大批学生在现场开立了“一卡通”及网上支付卡，这一次活动的举行在广州地区各所院校引起了极大的反响，纷纷计划在校内举行类似的电脑学术活动，也都特地邀请我行一些单位参与学校活动。
二、活动目的
通过业务宣传、现场开卡、网络演示、购书竞赛等形式，向各高校师生 推介网上支付、证券服务、“一卡通”酒店订房等等适合师生市场的功能，并通过网络演示、购书竞赛等趣味性活动，吸引师生们开立“一卡通”和网上支付卡，带动我行对公、对私联动发展，由于学校市场大，客源多，占领高校市场对我行完成开卡、存款任务将起到巨大的作用。
三、活动地点和时间
根据以往各单位的联系情况，挑选了全市11所高等院校。
活动时间 学校名称 负责支行
6月14日 广东外语外贸大学 白云支行
待定 华南理工大学 人民中支行
待定 中山大学 海珠支行
待定 暨南大学 五羊支行
待定 华南师范大学 环市东支行
待定 广东工业大学 世贸支行
待定 华南农业大学 天河支行
待定 中山医科大学 东风支行
待定 民族学院
待定 广州金融高等专科学校
待定 广东商学院 五羊支行
待定 医高专 五羊支行
待定 广州大学 分行营业部
待定 广州师范大学 流花支行
四、活动内容
各单位根据所负责的学校情况，包括活动场地、学校支持程度等方面考虑活动日的内容：
(1)现场开卡;
(2)现场宣传及业务咨询;
(3)现场网络演示;
(4)现场购书竞赛;
五、活动的工作流程
1、确定活动意向：确定学校是否同意我行进入校园宣传，可作为我行一项独立的活动，也可将我行活动作为学校大型活动内容之一。
2、确定活动方案：确定活动内容(确定活动日是否进行网络购物竞赛或其他新增项目)。
3、确定联系人。与学校或辖内学院、系团委、学生会联系，落实负责老师或学生等联系人，在挑选负责人时，最好选择团委老师，将活动定为学校活动，而不是学生活动，这样在确定活动的规模和影响力方面，都会有进一步的保障。
4、确定活动时间、地点、电源位置、电话线路。
(1)选定活动时间：考虑学校人流量最大的时间段、上课时间、下课时间;
(2)选定活动地点：考虑学校人流量最大的地点，如饭堂、宿舍区、教学区;活动地点范围约为10-20平方米，现场开卡10平方米，现场网络竞赛10平方米，能够放下2顶帐篷;选择活动地点时，必须考虑附近是否有电源及电话线路;而且要注意天气情况，太阳太猛或下雨等因素都要考虑，尽量选择室内环境。
(3)选定电源位置：选择离活动地点最近的电源，电源能供2-7台电脑、1台放大器、1台CD机使用和1台电视机;
(4)选定电话线路：现场开卡需1条电话线，现场网络购物竞赛需1条电话线;在选择电话线时，要注意该电话线路是直线或分机，为保证通讯质量，必须使用直线电话;是否200电话，如是，必须在校内购买200电话帐户，同时试拨163号码，能否听到传输信号;通话线路稳定而且没有杂音为佳;与分行电脑部联系，到场测试能否顺利上网;
5、确定宣传方式(与学校负责人协商，需学校的支持)。
(1)校园网宣传：每一所学校都会有自己的学校网页，校内联网计算机上网时必须先进入学校的主页，故在校园网进行宣传，效果显著。与学校联系，将我行“一卡通”的业务宣传及活动的介绍(见附件一)放在学校的主页。由于每所学校对本校主页管理态度不一，各单位要根据实际情况进行动员工作，必要时可接受校方提出的有偿宣传;
(2)校园广播：活动前或当日在学校广播播放活动宣传;
(3)校园横幅：活动前或当日在校园内悬挂横幅，内容为“挑战网络时代，招行一卡通助你展开美好人生”或其他。
(4)校园海报：在学校宣传栏粘贴海报(包括我行海报及学生会制作的海报);
(5)校园传单：制作简易的宣传单张(内容见附件二)，内容包括我行活动的简单介绍和网络购物竞赛的比赛流程;争取能派发到各学生宿舍和课室;
6、确定所需器材
(1)现场开卡：桌、椅、帐篷(室外用)、太阳伞、文具、“一卡通”空白卡、大学生网上支付卡、电脑设备(2台)、宣传资料架、音响设备、麦克风(2支)、电视机;
(2)现场网络购物竞赛：桌、椅、帐篷(室外用)、太阳伞、文具、“一卡通”空白卡、大学生网上支付卡、电脑设备(2台开卡，5台现场购物竞赛)、宣传资料架、音响设备、麦克风(2支);
7、活动前的开卡准备工作：与校方联系，为某个系或学院、班级预先发放《开户申请书》和《网上支付申请书》，提前到校收表和收复印件，并通知学生活动日到现场领卡。
六、活动组织架构
为做到活动中各职能部门上下配合，有组织地按计划实施活动进程，以支行牵头成立领导小组，需要分行解决的问题请及时向分行相关部门提出，分行个人银行部起牵头和协调的作用。
五、明确各单位职能分工
(1)支行职责：
A、负责配合与学校负责部门联系，制订活动详细方案，包括活动内容、形式、时间、地点，由支行为主办单位，明确其他分行部门协助的事项，报送分行审批;
B、落实活动所需，包括通讯线路、电源、音响、电脑等等设施;
C、负责活动前各项宣传工作的.落实情况，包括校园内海报的张贴、宣传单张的派发、校园广播等。
D、落实活动当天各岗位工作人员，并安排活动日的饮水和用膳等后勤工作。
(2)分行个人银行部
A、负责安排现场演示活动、购书竞赛的总体安排;
B、负责个人银行业务相关宣传资料的准备工作;
C、负责“网上购物比赛”的组织、评比及颁奖;
D、负责现场个人银行业务的网上演示及业务咨询;
F、负责落实活动奖品和活动合作单位，如大洋网、邮政在线、中文热讯等;
(3)公司银行部
A、负责配合支行做好与学校间的联系与协调;
B、负责与加强与学校财务部门的联系，创造业务联系与合作的机会;
C、负责公司银行业务宣传资料的准备工作;
D、负责公司银行业务的现场咨询和网上演示;
(4)办公室
A、确保活动现场电源接通及音响控制;
B、负责现场器材、设备的准备与运载，包括帐篷(2顶)、太阳伞(1把)、宣传资料架(2个)、音响器材(音箱、音响、麦克风2支)、文具、宣传资料(包括海报、宣传折页等)，携带横幅“网络营造新生活、一卡通理财路路通”、“招商银行竭诚为您服务，隆重推出大学生综合理财卡”，制作“业务咨询”、“技术咨询”清晰的指示牌;
C、负责现场场地的布置和设备摆放安排;
(5)电脑部
A、负责活动前确定现场所需电话线路的可用性;
B、负责提供活动所需的电脑技术支持。包括现场开卡的设备、网络演示设备等;
C、负责现场电脑设备的安装、调试、运载和线路维护;
D、设立上网技术及操作咨询处，并提供相关技术支持;
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