春游方案

时间：2023-08-30 17:18:03 方案我要投稿

春游方案大全（9篇）

　　为了确保我们的努力取得实效，常常需要预先准备方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的春游方案9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

春游方案大全（9篇）

春游方案篇1

　　活动目的：

　　1. 结合xx区“3，20百分百计划“，深化课程改革，完善课程体系，关注学生核心素养，强化“做中学，学中做”的教育理念，培养学生健康的情趣爱好，提高社会实践能力和综合素质。

　　2、让我校学生更多的亲近自然，普及自然知识，让学生更好地了解自然、亲近自然，感知自然发展规律，探索自然奥秘，学会热爱自然、保护生态，与自然和谐相处。

　　3、更进一步了解宜昌城市建设与发展，感受“绿色宜昌”的“森林城市”魅力。

　　4.通过丰富多彩的集体活动促进学生的团队合作，在共同合作中陶冶性情，感知文化，了解源远，丰富积累，开阔眼界

　　5.缅怀先烈，铭记历史，了解宜昌解放来之不宜，让学生们懂得珍惜和平，珍惜今天来之不易的生活。

　　活动主题：我爱家乡春光美

　　活动对象：xx全体学生

　　活动时间 3.31（星期四）

　　活动地点：一年级：三峡森林公园，二年级屈原祠，三、城市规划馆，四年级官庄，五年级、鸣翠谷，六年级三峡森林公园

　　活动准备：

　　1.活动前两天各班组织全体学生开展春游活动安全教育，针对安全、卫生、文明、理财四

　　个方面进行相关教育，确保学生出行必知安全文明常识，强化学生行为常规。做好相关安全防范提示，确保学生活动安全，信息组制作主题活动PPT，指导学生了解相关内容。各班按要求在周一整理课集中进行。

　　2.各班语文老师向全体同学推荐一篇游记、推荐5—20篇（低段5首，中段10首、高段20首）春天的诗词文章组织学生积累、阅读、学习，并组织相关竞赛，同时指导学生于春游结束后撰写一篇春游活动习作参与学校评选。

　　3.各学生以小组为单位准备树叶画、绘画写生的.相关工具、准备现场主题队会内容。

　　4.组织全体教师学习春游活动流程，明确职责及相关注意事项。

　　5、随行各班教师及年级负责人员必须认真做好学生、随行家长的安全教育及监督工作，做好家长学生分组安排，并随时加强对学生的安全意识及安全行为的提醒，遇紧急情况由年级负责人员及时向校长汇报，做到及时排查解决。

　　6、各班认真做好学生分组，保证活动时不散队，学生能进行自我管理。

　　7、做好学生携带物品的检查，杜绝学生自带刀具。要求学生每人准备20元以内食品，自备水一瓶，杜绝浪费。

　　8、各年级遇到学生意外伤害等情况由各班随行教师及时与随行校医、年级负责人联系，由随行校医、年级负责人与随行医生根据学生伤情做好及时处理，并安排上报学校。随行校医电话在出发前告知全体教师。

　　9、学生统一着春季运动校服，统一着运动软底鞋，晴天时可戴太阳帽，可根据天气携带折叠伞。

　　10.学生可分组携带风筝，进行风筝比赛。各班可由学生分组进行联欢活动。

　　11.体育组提前一周组织学生开展1-2团队游戏，让学生明确游戏要求。

　　学校准备：

　　1、接送车辆

　　2、随行导游

　　3、急救药品：棉签、碘伏、创可贴。

　　4.提前与相关景区做好联系，确保安全

　　学校后勤：

　　1、每生一瓶水、

　　2、中午就餐学生配发干粮和水果。

　　活动组织要求：

　　1.本着学生自愿原则，学校统一组织做好分组安排。收费标准

　　（含交通费用、门票费、）

　　2、各班活动结束后，4.月1日上交优秀习作1-3篇（配图）至学生处孙桃桃老师，低年级可1篇，中年级2篇，高年级3篇。格式要求WORD电子文档，A4版面，字体要求标题黑体小二号，正文宋体4号。标题下方班级姓名。

　　教师人员安排：

　　1、领导小组：杜心华、王玉茜、

　　2、安全保卫组：黄玉俊、王磊、李琼

　　3、活动调度组：周拥军新闻组：王华（中段）、唐淑娟（低段）何苗、孙桃桃、各年级安排随行人员拍照

春游方案篇2

　　活动的目标：

　　通过组织幼儿外出活动，营造孩子和家长，同伴交流游乐的机会，从而增强亲子关系和同伴情感，让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦，并且培养幼儿在集体活动时候不能够擅自离开集体的安全意识，让幼儿真正的走进大自然，开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然，和家长一起寻找和观察春天的美景，感受大自然中各种植物的变化。

　　活动地点：四冶江边

　　活动准备：耳麦，毛巾，纸，录音机，音乐，报纸，手工纸，

　　活动的流程：

　　第一个环节是热身运动，到了目的地，先与家长和小朋友一起做热身运动，跳一段欢快的亲子舞蹈

　　第二个环节游戏时间：

　　A、踩石过河(玩法：人手两张报纸，家长把报纸放在地上，小朋友踩着报纸过河，家长帮助孩子换报纸，幼儿脚不能踩在地上，最先到达终点的家庭为胜。)

　　B、迎着风儿跑(玩法：分成两组接力，幼儿与家长身上各放一张报纸，迎着风儿向终点跑去，手不能碰到报纸，看哪组最先跑完为胜)

　　C、袋鼠接力(幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰，家长双手抱紧幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长，哪组最先传递完为胜利队)

　　D、搭城墙(分成两组，家长与幼儿面对面站好，握紧双手，城墙城墙几)

　　E、折纸(每个家庭一张手工纸，家长与幼儿一起合作，折飞机，哪个家庭最先折好为胜，折好后一起分享各自的`作品，并一起放飞自己的飞机，)

　　第三环节谈话时间：家长与幼儿一起交谈有关春天的话题，观察春天里的景象，幼儿与同伴之间一起分享自己的发现。

　　第四环节午餐时间，家长和幼儿一起围坐成一个圈，把各自带来的食物一起分享。

春游方案篇3

　　一、活动时间：周五(4月1日)

　　二、活动地点：大圩

　　三、参加人员：一年级组全体老师、部分学生、部分家长

　　四、人员安排：一(1)班带队老师：周丹丹、徐志婷(学生36人、家长36人)

　　一(2)班带队老师：王发、王红云(学生33人、家长33人)

　　一(3)班带队老师：段伟、李湄(学生31人、家长31人)

　　一(4)班带队老师：程顺开、付丽园(学生32人、家长32人)

　　五、活动内容:

　　带领学生去大圩游览、采摘草莓，从而感受大自然、贴近大自然，体验欢乐的田园农家乐。

　　六、活动安排：

　　1、家长和学生一同到校，在教师的组织下集合并清点人数、按照学校指定时间坐大巴统一出发前往大圩。

　　2、大巴车到达游客接待中心，由各班老师组织学生下车清点人数，并告之活动场地。征求家长意见，愿意采摘草莓的'由部分老师带领前往草莓棚采摘草莓，不愿意采摘草莓的由部分老师带领留置原地欣赏风景。

　　3、采摘草莓的部分家长、学生步行前往草莓棚(路程800m左右，步行约10—15分钟。整个采摘草莓时间为2小时。

　　4、随后步行返回水滨庄园按原划分好的活动场地各班家长、学生就地用餐，用餐完毕可在原地做些亲子活动、游戏、捡树叶(回去做手工画)。

　　5、下午1点，教师组织学生整队、清点人数，再由大巴车将全体成员集体送回学校。

　　七、活动注意事项：

　　1、学生当天穿轻便衣服、运动鞋

　　2、每位家长督促学生至少带一个垃圾袋(学生需将制造的垃圾随手放入垃圾袋中，如有呕吐症状的还请准备晕车药及呕吐袋)

　　3、建议每位家长、学生带鞋套(采摘草莓时使用)

　　4、建议携带一次性桌布(野餐时使用)

　　5、采摘草莓时家长应督促学生不要将草莓园里的草莓进行破坏(如有损坏，负责赔偿)

　　6、班主任需重点强调行为规范、纪律和安全文明教育。

春游方案篇4

　　活动时间：20xx年10月12日

　　活动内容:上午摘草莓,中午野餐---野外烧烤(海边)

　　出发集合地点：Xx小学院内早晨8：30集合9：00出发;下午3：00左右返回 ;

　　活动要求：

　　1.参加活动本着完全自愿的原则，费用AA制;

　　2.为保证安全，要求所有参加的同学必须由家长陪同，如有意外后果自负;

　　3.自备水和食品、烧烤食用的生肉原料及调料或海鲜(可根据自己的口味准备)、锅及就餐用具;炉具由茂林妈免费提供;

　　10.为了给孩子们留下美好的回忆，大家别忘了带相机哦

　　5.有晕车者可以提前吃点药，早饭不要吃得太饱;对过敏体质者自己都要采取好防范措施(比如花粉过敏);

　　6.活动时，交通工具由旅行社提供，同学们以班级为单位，由各小组组成(四家一小组，每小组带一个锅即可);

　　7.本次费用现待定(等报名人数确定后确定;包括草莓进园费、交通费、烧烤用的液化气费);

　　8.大家根据活动地点和天气情况增减衣服，做好出行的准备工作和必需品;

　　报名截止日期：10月10日

　　班级出游须知

　　制定此须知是为了规范班级集体的出游活动，提醒同学们在出游过程中注意的事项，保护同学们的切身利益，确保同学在出游的过程中安全得到最大程度的.保障，因此请同学们认真执行，规划方案《小学野外春游活动方案》。

　　1、出于安全角度考虑，我们出游一般选择正规合法的旅行社，选择安全系数大的交通工具;

　　2、出游地点尽量避免选择存在潜在危险的地方;

　　3、出游活动自愿参加，所有出游的同学必须有一位家长陪同;出游过程中发生任何意外与学校与组织者无关，由学生及监护人自己负责;

　　4、出游能买保险的尽量都要购买保险;

　　5、班委需确保每个出游的同学都要知晓本须知，并且在本须知附页上面签名确认;

　　6、注意安全，尽量结伴而行，以防发生意外，不要擅自或结伙离队超过集合时间;

　　7、讲文明礼貌，自觉遵守公共秩序，尽量避免发生人际间的摩擦，大家相互礼让。

　　8、保持警惕，不要轻易与陌生人交谈，防止被骗，尽量保管好自己的行李及财务，特别是贵重物品;

　　9、出游时小组成员要相互之间有联络方式，联络工具并要保持通畅，方便及时联络;

　　10、如果发生意外或其他突发事件，首先要冷静，第一时间联络老师或导游，必要时拨打110求助;

　　附安全保证书：

　　1、本次活动的主要内容是上午摘草莓，中午野餐，下午3：00左右返回;本人参加本次活动是完全自愿参加，费用AA制;

　　2、自觉遵守各种安全制度，不去危险的地方，不做带有危险性的游戏，不擅自脱离团队游玩;

　　3、为保证安全，所有参加的同学必须由家长陪同，如有意外后果自负;组织者和学校不承担责任。

春游方案篇5

　　活动目的：

　　为了开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的`接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。

　　活动地点：

　　到海底世界公园：参观海洋馆、观看海豹、海狮表演，到科普天地、儿童乐园游戏

　　活动准备：

　　1、校车3台：8：20从幼儿园出发

　　2、幼儿及教师午餐共190份：一小瓶矿泉水、香蕉一个， 2块方包、2个鸡蛋、火腿一根。

　　3、返园后，请食堂协助准备绿豆汁。

　　安全保障措施：

　　1、加强管理与监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员，保障出游的安全工作。

　　2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识与自我保护能力。

　　3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

　　4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。

　　5、全体幼儿必须穿好校服，背好书包。

　　6、参观活动之时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头与手伸出窗外。

　　7、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

　　8、班主任在每一次集合的时候一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

　　活动程序：

　　7：30——8：00幼儿早餐。

　　8：00——8：20幼儿活动前准备。

　　8：20—— 准时出发。

　　9：20——10：30参观海洋馆，观看表演。

　　10：30——11：00幼儿午餐。

　　11：10——返园准备工作，清点物品及人数。

春游方案篇6

　　一、联系旅行社。全校师生春游活动学校与杭州假期国际旅行社有限公司城西分公司签定协议，确保用车安全。

　　二、制订春游安全预案，应对突发事件。

　　三、春游计划上报xx市教育局审批。

　　四、具体活动安排：

　　地点：

　　绍兴xx故居

　　时间：

　　早上8:00校门口出发，下午15:00在景区门口广场集合，15:30从回校。

　　地点：

　　时间：

　　早上8:40校门口出发，下午15:00在景区门口广场集合，15:30从回校。

　　地点：

　　嘉兴乌镇

　　时间：

　　早上8:20校门口出发，下午15:00在景区门口广场集合，15:00从回校。

　　五、实地勘察道路交通和活动场所安全状况的分析

　　六、活动前安全教育

　　1、班主任、学校加强安全教育。

　　①、3月18日前班主任运用安全教育课时间进行春游安全教育。

　　②、出发当天早晨班级安全教育及布置具体事宜。

　　2、在景区里所有活动期间，注意景区安全标识，不攀爬危险物，不走危险路，不去水边追逐嬉戏。在自己和伙伴遇到紧急情况时要镇定，努力化解危机，学会自助和求助。要求学生注重仪容仪表、文明礼貌、行为规范。学生处将对各班春游情况进行检查。

　　3、要求学生在春游期间要以班级小组为单位开展活动。

　　4、全体老师跟随班级，协助班主任进行管理，不得请假。

　　5、每辆车的车队长（班主任）负责本车人员的.管理及安全问题。

　　6、3月18日（周五）班主任将春游告家长书发于学生，周一收齐回执。

　　7、3月21日（周一）教师会具体布置春游工作。

　　七、在校管理安排

　　不参加本次活动的学生按正常上学时间作息，周二不回家，周三不放假，周三由学校统一安排教师集中管理，进行作业辅导（班主任必须把这一要求在3月18日前告知家长和相关学生）

　　留校管理教师：

　　学习地点：

　　初一、二——二（1）班

　　初三—— 二（2）班

　　xx三中

春游方案篇7

　　活动的目的：

　　3、更进一步了解宜昌城市建设与发展，感受“绿色宜昌”的“森林城市”魅力。

　　4.通过丰富多彩的集体活动促进学生的团队合作，在共同合作中陶冶性情，感知文化，了解源远，丰富积累，开阔眼界

　　5.缅怀先烈，铭记历史，了解宜昌解放来之不宜，让学生们懂得珍惜和平，珍惜今天来之不易的生活。

　　活动的主题：我爱家乡春光美

　　活动的对象：xx全体学生

　　活动的'时间 20xx.、3.31（星期四）

　　活动的地点：一年级：三峡森林公园，二年级屈原祠，三、城市规划馆，四年级官庄，五年级、鸣翠谷，六年级三峡森林公园

　　活动的准备：

　　1.活动前两天各班组织全体学生开展春游活动安全教育，针对安全、卫生、文明、理财四

　　个方面的进行相关教育，确保学生出行必知安全文明常识，强化学生行为常规。做好相关安全防范提示，确保学生活动安全，信息组制作主题活动PPT，指导学生了解相关内容。各班按要求在周一整理课集中进行。

　　3.各学生以小组为单位准备树叶画、绘画写生的相关工具、准备现场主题队会内容。

　　4.组织全体教师学习春游活动流程，明确职责及相关注意事项。

　　6、各班认真做好学生分组，保证活动时不散队，学生能进行自我管理。

　　7、做好学生携带物品的检查，杜绝学生自带刀具。要求学生每人准备20元以内食品，自备水一瓶，杜绝浪费。

　　9、学生统一着春季运动的校服，统一着运动软底鞋，晴天时可戴太阳帽，可根据天气携带折叠伞。

　　10.学生可分组携带风筝，进行风筝比赛。各班可由学生分组进行联欢活动。

　　11.体育组提前一周组织学生开展1-2团队游戏，让学生明确游戏要求。

　　学校的准备：

　　1、接送的车辆

　　2、随行的导游

　　3、急救药品：棉签、碘伏、创可贴。

　　4.提前与相关景区做好联系，确保安全

　　学校的后勤：

　　1、每生一瓶水、

　　2、中午就餐学生配发干粮和水果。

　　活动组织的要求：

　　1.本着学生自愿原则，学校统一组织做好分组安排。收费标准

　　（含交通费用、门票费、）

　　教师人员的安排：

　　1、领导小组：杜心华、王玉茜、

　　2、安全保卫组：黄玉俊、王磊、李琼

　　3、活动调度组：周拥军新闻组：王华（中段）、唐淑娟（低段）何苗、孙桃桃、各年级安排随行人员拍照

春游方案篇8

　　游戏名称：

　　运鸡蛋组织人：周老师，梁老师

　　活动目标：

　　1、通过游戏增进家长与幼儿互动。

　　2、发展幼儿双脚跳，并促进幼儿团结协助的精神。

　　3、增强亲子之间的情感。

　　活动准备：

　　四个软垫（鸡蛋）

　　活动过程：

　　1、游戏玩法：

　　将幼儿和家长分别分成三组，面对面站好，当听到组织者的口令时，游戏开始，首先由幼儿用双脚夹住软垫（鸡蛋）往家长方向运鸡蛋，运到后将鸡蛋交给家长与家长手牵手一起再将鸡蛋运回起点，看谁最快，再将鸡蛋交给下一个幼儿，游戏继续看谁最快，最快者获胜。

　　2、游戏规则

　　幼儿与家长必须听从组织者口令，不许偷步抢先，不能推挤，在运送过程中要注意场地安全。

　　活动目标：

　　1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。

　　2、结合4月主题活动“小花园”，让幼儿感受春天的变化。

　　活动地点：松江月圆园艺术园

　　活动人物：教师（名）、幼儿（名）、家长（名）

　　活动时间：周一（4月24日）

　　活动过程：

　　1、观察“松江月圆园艺术园”的树木、花草，感受春天的美丽景色。

　　2、游戏活动：

　　集体活动：玩沙、参观大榕树、跳跳云、迷你长城、迷宫等

　　亲子游戏：

　　（1）揪“尾巴”

　　准备：“尾巴”若干

　　玩法：游戏开始时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短，否则孩子不容易抓祝家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开始左右挪动，互相揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。

　　（2）沙地寻宝

　　准备：各种“宝藏”若干

　　玩法：在沙地中已藏好“宝藏”，幼儿和家长组成一个寻宝队，把沙地中的“宝藏”找出来，哪队找出来的最多为胜。

　　（3）袋鼠抱

　　玩法：8个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。游戏开始，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。

　　活动反思：

　　此活动是结合了4月主题活动“小花园”,家长和小朋友、老师一起走出教室、走出幼儿园，去松江月圆园艺术园感受春风的抚佛，去领略阳光的暖意，去寻找春天的足迹。

　　春游，是孩子们的期盼。整个活动孩子的兴趣是高涨的，我们老师先带着孩子们和家长在艺术园里慢慢地散步，吸一吸艺术园里新鲜的空气；踏一踏艺术园里松软的泥土；赏一赏艺术园里无边的`风光，游一游这如画般美丽的春天风景。孩子们睁着一双双明亮的眼睛捕捉着美丽的春天，他们全身心地融入了春的美景中，感受着春天给他们带来的快乐。

　　此次活动利用亲子游戏为孩子和家长们营造交往游乐的机会，拉近了孩子、家长、教师的心。不论是家长还是孩子，在幼儿园以外的环境相处，有种无形的归宿感让他们更感亲近，平时在幼儿园见面点头之交的家长们，此时也许成了亲密的朋友。我想这次春游，对孩子、家长都是一次难忘的经历：在大自然中的释放与亲近。

　　通过这次春游活动使孩子们开拓了视野，在感受大自然神奇魅力的同时也大大地丰富了孩子们的课外知识。