安全方案

时间：2023-10-20 14:09:37 方案我要投稿

安全方案10篇【精华】

　　为保障事情或工作顺利开展，常常需要预先准备方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编收集整理的安全方案10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

安全方案10篇【精华】

安全方案篇1

　　教学目标：

　　1、了解校园安全隐患。

　　2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

　　3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

　　教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

　　教学过程：

　　一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)

　　1、学生集体活动、课间活动的安全隐患。

　　2、学生零食、饮水的安全隐患。

　　3、学生交通安全隐患。

　　4、校园隐性伤害的隐患。

　　二、学生集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

　　1、上下楼梯要注意什么?

　　①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。

　　2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

　　3、课间活动应当注意什么?

　　①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

　　②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

　　③活动的方式要简便易行，如做做操、跳跳绳等。

　　④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

　　三、学生零食、饮水的安全注意事项。

　　不吃过期、腐烂的食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。在校期间自备水壶。

　　禁止在校园门口吃早点、喝牛奶饮料等。

　　禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

　　四、交通安全注意事项。

　　1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

　　2、乘坐公交车注意事项：

　　①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

　　②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

　　③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。

　　五、其他校园安全的注意事项：

　　1、如何正确对待老师的批评，甚至误解?

　　敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

　　2、你与同学发生矛盾怎么办?

　　自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

　　3、如何加强教室安全?

　　要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的.眼中，那后果是不堪设想的。

　　4、为什么不能提前到校?

　　校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。

　　在校门外拥挤，会造成意外伤害。

　　5、当自己感到身体不适时，怎么办?

　　及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

　　6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?

　　先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

　　7、安全小常识

　　临危逃生的基本原则：

　　保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：

　　“119”----火警 “110”----报警

　　“120”----急救 “122”----交通事故报警

　　打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

　　六、小结 生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!

安全方案篇2

　　活动内容：我该怎么办

　　活动背景：

　　《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”也就是说，儿童的安全是一切发展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。

　　又是一年开学季，开学的.第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育，把一些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。

　　一、活动目标：

　　1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。

　　2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。

　　二、活动准备：

　　情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片

　　三、活动过程：

　　1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全保护教育。生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办?(不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题)

　　你们遇到过什么事，当时你是怎样的?想过什么办法解决。

　　让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。

　　2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。

　　(1)两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。

　　你认为小明这样做对吗?当你一个人在家里，有人敲门，如果这个人你不认识，你该怎么办?如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办?

　　教师小结：小明和机灵，遇到有陌生人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。

　　3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。

　　“发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么办法?惊慌失措有帮助吗?”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。

　　四、教师总结。

　　教育遇到突发事件，应沉者、有信心，做任何事情都要先用脑子想一下，相信自己能办好。

安全方案篇3

　　1、建筑施工安全监理面临的主要问题

　　1.1建筑单位思想不重视，监理单位管理不规范对于建筑施工安全监理，许多建筑单位大都不按照法定程序办事，甚至出现不依法报建、招标、不按照规定实行监理工程、不依法进行图审等现象。对安全监理缺乏相应的认识，没有健全的安全保证体系，部分建筑单位的专职安全员数量少，专业素质差，缺乏基本的安全防护知识。另外监理单位在管理时不规范，监理人员的职业道德素质有待提高，自我防护意识较差。有些监理人员利用职权来进行“索、拿、卡、要”，监理单位对此又疏于管理。另外监理单位缺乏有效的责任追究制度和安全监理制度。一旦出现了安全事故，安全监理人员应该负有什么样的责任不明确，安全监理的职责不清，无法落到实处。大部分的监理单位把重心放在对工程质量的监理，对施工时的文明和安全却放在次要的位置。如监理单位对安全检查的内容过于简单，流于形式；在监理对施工现场的安全措施把关不严，对工程的重点部位、关键程序、的安全监督力度不够；这样导致了隐患不能及时有效地发现并排除。此外部分监理单位缺乏相应的安全监理人员，部分监理人员只是经过简单的培训就直接上岗，缺乏相应的专业知识和工作经验，不能够对安全技术的施工方案进行合理有效地实施，不能进行有效地安全监督。

　　1.2建筑市场的不规范目前我国的建筑市场仍然没有规范，导致了安全监理工作难以正常地开展。我国的建筑市场竞争激烈，当前的建筑市场实行工程招标制度，市场竞争不规范。因此有些企业为了取得工程项目能够低价竞标，一般将造价降低10%～30%,引起施工队伍的安全施工费用削减，从而削弱了对施工时的安全监管。由于在工程建设时，施工的企业结构关系复杂，转包、违法分包的现象大量存在，这对安全监管造成了很大的压力。再加上大量的农民工投身建筑市场，安全意识薄弱，安全技能少，承包时的安全性不能得到有效地保障，监理人员难以有效地协调，整治工作难以落到实处。

　　2、加强建筑施工安全监理的方法

　　2.1完善相关的法律、法规，加强行政部门对安全监理的监管国家要加强对安全监理的法律法规的配套和完善，除了明确安全监管的责任和工作内容外，也可以通过建立健全施工企业的安全保障体系、对施工单位进行约束条款等，并与其他法律相衔接，从而形成相对完整的法规体系。此外政府行政部门要注重和各部门之间的协调与配合，注重统一性；要加强对监理单位的监管，严格执行监理准入制度。在净化监理市场、规范监理行为的同时多加指导、帮助、督促，客观地进行处理分析安全事故。并提高监理取费标准，提高监理人员的待遇，政府应尽快出台新的.取费标准，并采取切实有效的措施，保证其实施。

　　2.2加强对建筑和监理单位的管理监理单位要加强对内部的管理，制定有关安全管理制度，落实安全监理责任。在监理人员方面要增强他们安全控制技能和安全意识，进行严格认真的安全监理业务培训,明确安全监理的重要性。并加强对安全控制的技能，使得他们在取得相应的岗位资格证书的同时能够较快的进入监理角色。此外还要注重对建筑工程时的安全监理，由于每个建筑工程的建设周期不同、所处的环境不同，因此要根据相应的情况，确定不同施工阶段的监控重点，对工程项目进行分析,务求明确该工作的安全进行。实行安全监理的最终目的就是为了避免安全事故的发生，在建筑工程特点的基础上进行分析，对实施过程中的危险进行判断和预测，从而采取针对性的措施来解决和控制潜在的危险。因此监管单位就应该根据相应的法律依据，通过合理有效地方法来进行安全监管。在此基础上配备专业安全监理人员，提高安全监理水平，采用危险预控技术确保施工安全。与此同时，建筑单位也要加强对安全监管的认识，提升安全监管的重心，尽可能的选择先进的安全管理设施,建立可靠安全管理监督机制。搞好安全生产工作。

　　2.3加强对市场的规范管理要注重加强对建筑市场的管理，规范建筑施工的准入制度，提升施工企业对施工安全的规范性，从源头上为建筑施工安全监理的开展提供便利。与此同时要加强执法力度，规范承包单位行为。切实解决违法分包，管理人员不到位的问题，从而形成一个合理有序的建筑市场，为开展监理工作提供一个良好的外部环境。对于目前采用监理招投标制度是在施工招投标的方法和体系上建立的，笔者认为应该在此基础上加以改进，要提高招标文件的质量，体现平等互利原则，除了强制监理的项目外，可以采取自主招标的方式，营造出一个自由的市场环境。

　　3、结论

　　安全生产作为建筑行业最重要的因素，应该引起多方的关注。对于建筑施工的安全监理不能够只在口头上，这就要求监理人员要在施工安全管理中真正发挥作用，不但要了解施工安全的相关知识，也要学习法律、法规；施工单位也要健全自身的安全保障体系，有效地消除各种事故隐患，实现安全监理目标。使得安全监理能够体现人本精神，符合社会发展的需要。因此只有不断加强安全监管，借鉴国外的先进经验，实现安全监管的标准化、规范化，才能够做到未雨绸缪，确保文明施工和安全生产，避免出现安全事故。

安全方案篇4

　　为认真贯彻落实省、市、县有关加强道路交通安全工作的要求，切实加强我镇农村道路交通安全管理，经研究，决定开展全镇农村道路交通安全示范工程建设活动，有效预防和减少农村地区道路交通事故发生，为我镇经济社会可持续发展营造良好的道路交通环境。

　　一、指导思想

　　以省、市、县会议精神为指导，牢固树立安全发展的理念，全面推进我镇农村地区道路交通安全管理工作，有效预防重特大交通事故发生，努力形成综合治理、标本兼治的交通安全工作格局，创造安全、畅通、和谐、有序的道路交通环境。

　　二、工作目标

　　通过落实交通安全工作主体责任，采取有效措施，努力形成政府主导、部门参与的交通安全联动机制，实现我镇农村地区交通事故明显下降，交通秩序明显好转，群众交通安全意识明显增强的创建目标。

　　三、工作措施

　　（一）加强组织领导，构建常态管理体系。

　　1、成立领导小组。组织成立农村道路交通安全示范建设工作领导小组，由镇长亲自挂帅，确保工作扎实有效开展。

　　2、组建一支专职队伍。依托交警五中队和派出所，由政府出资，在每个行政村招聘1-2名交通协管员，所有道路设立“路长”，由道路专业养护队负责本辖区道路秩序管理和隐患排查、源头宣传等基础工作。

　　3、建立一套运行机制。建立由镇长牵头，派出所长、交警中队长、中小学校长、广播站站长、公路站站长等参加的`交通安全联席会议制度，在村居建立交通安全监督员、道路管养员、交通协理员、农机管理员、广播宣传员等“五员”共管的村居交通管理制度，实现道路交通安全监管全覆盖。

　　（二）强化宣传教育，构建宣传教育网。

　　4、构建一个宣传平台。以广播站为宣传主体，把交通安全纳入到“平安乡镇”创建工作中，以广播、立橱窗、墙字等形式，开展交通安全宣传活动。中小学将交通安全教育纳入学校教学计划，镇有线电视台每周至少播放一次交通安全系列广告。

　　5、组建一支普法队伍。各村居物色一名交通安全宣传员，组建一支专兼职交通安全宣传队伍，定期传播交通法律法规知识。

　　（三）强化基层基础，构建道路安防网。

　　6、对辖区及相关交通安全设施分别建档、落实“一路一档、一桥一档”户籍化管理措施。深化交通安全示范路创建，加大农村公路及辖区3.5米水泥路的建设养护力度。在重点路段、事故多发路段，落实完善“一组表现、一组标志”，规范道路标志标线建设，沿河路段增设防撞护栏，沿渠路段加密设置警示桩，与主干路平交道口安装减速带、警示桩。

　　7、中心路口增设一套信号监控。在镇区中心路口建设一组信号灯、一套电子监控、施划一批斑马线，次要路口增设一批警示黄闪灯等安全设施，保障安全，提升形象。

　　8、集镇区施划一批停车泊位。完善镇区道路交通安全设施，统筹规划一批临时停车泊位，筹划建设专用停车场，规范镇区机动车通行和停放秩序。

　　（四）强化档案管理，构建源头监管体系。

　　9、全力实施村村通工程。完善镇村公交车行驶线路，方便村民出行，对接送学生车辆实行专人护乘，动态监控，按照规定时间路线行驶，执行“专车专用，一人一座”运营标准，按“一车一档、一路一册”要求管理，确保运行安全。

　　10、道路隐患一档清。建立常态化的道路交通安全隐患排查整改机制，实行“一患一档”并落实整改责任，限期整改到位，安监部门做好督导检查工作，加快3.5米水泥路提档升级改造。未列入提档升级道路要规划建设车辆让行拓宽道，增设路肩护坡，预防和减少事故发生。

　　（五）强化督导检查、构建考核推进网。

　　11、明确一支考核队伍。由镇纪委牵头，各职能部门联合成立督导组，定期对各项工作开展情况进行检查。

　　12、建立一套考核制度。将道路交通安全管理纳入各机关单位、村居综合考核，严格实施镇村两级考核。

　　13、兑现一批考核经费。落实专项考核经费，定期考核奖惩。

　　四、工作要求

　　一是完善工作机制，落实主体责任。交警中队主抓，派出所参与，各村按照属地管理原则负总责，镇政府应与各村签订农村道路交通安全管理工作目标责任书，形成责任分工明确、工作合力强大、监管处置有力的道路交通安全管理工作机制。

　　二是强化秩序整治，严查严整违法。严厉整治无牌无证、超员超速、非法载客等严重影响交通安全的违法行为。找准重点监控驾驶员、重点路段、重要时段、重点车辆，认真落实“一对一”的监管责任，严格实行“人盯人、人盯车、人盯路”办法，努力形成严管重治的农村道路交通安全管理高压态势。

　　三是定期开展督导，强化工作考核。对发生重大交通事故的，要按照“四不放过”原则，坚决实行责任倒查制度。对因不认真履行工作职责、安全监管不力和失职、渎职造成重特大事故的直接责任者和有关责任人，要严肃追究责任。镇农村道路交通安全示范建设工作领导小组办公室要加大检查督促力度，确保整治工作取得实效。

安全方案篇5

　　近一段时间，全国各地发生了多起校园伤害事件，这对社会稳定造成了很大的冲击，学校安全工作形势十分严峻。

　　一、关注社会弱势群体

　　世上没有无缘无故的爱，同样，也没有无缘无故的恨。凶手自身的心理问题虽然是不可排除的因素，但社会“不公平”环境的外因显然也是惨案发生的必要催化剂。在某种程度上而言，这些凶手属于弱势群体，而校园事件，可以视为社会弱势群体与强势群体之间的博弈。在当今社会中，人们承受着来自生活与工作压力之大，每个人可以感受到，但对于一些失意者而言，国家明文规定不能游走等政策让其找不到发泄的机会，因此，他们只能在网络上稍作宣泄。孩子成为那些失意者报复社会的牺牲品。而校园事件接连的发生，也正是社会发展不协调所导致的后果。从根本上而言，社会应该多关注那些被边缘化了的弱势群体。

　　二、强化安全责任的思路

　　“校内安全事故发生，主要还是一些学校安全意识淡雹责任缺失造成的`。”中国人民公安大学教授王大伟说。琅岐金砂小学事故发生后，福州市一位主要领导表示，各级有关部门对安全生产工作还存在认识不到位、责任不到位、检查不到位、监管不到位、处理不到位等问题。“一些学校还存在‘重善后、轻预防’的校园安全观。为此要落实校园安全防范措施，加固安全防护网。在提高认识增强防范意识的同时，学校要加强校园巡查，及时处置安全隐患。对重点时段重点部位要重点巡查和监管，不留校园隐患的盲区、漏洞和死角。还要严格落实门卫制度，严把进校关，杜绝校外流浪人员入校，并建立外来人员入校办理登记制度。对于需要进入校门的人员，做到严格登记进校人员证件，待进校者和学校老师电话联系后，才批准进入。

　　除此之外，家长和学校要对孩子进行安全教育，提高其对处理突发事件的能力，教会孩子在危急时刻如何弱化危险程度，教会孩子如何对生命进行最大限度自保。

安全方案篇6

　　活动目标与关键经验：

　　现代生活中，标志无处不在，公共场所，马路上等标志屡屡出现。幼儿面对这些形象简单的图案产生好奇——这个标志表示什么？为什么设立在这里？……这些问题吸引着孩子们去了解，教师结合幼儿的兴趣需求，引导幼儿寻找、描绘、记录生活中的各种标志，主动感知、了解标志的特征及其与人们的关系，建立初步的规则意识，安全意识，和自我保护意识。

　　1、认识公共场所、马路上和生活中常见的安全标志。

　　2、结合生活经验设计标志，大胆试用简单的图案。

　　3、提高自我保护的意识，初步形成遵守规则的习惯。

　　活动材料与相关经验：

　　●益智区中投放一些生活中的安全标志卡片等。

　　●图书区中摆放与标志相关的资料书刊。

　　●了解班中幼儿寻找标志过程中出现的各种情况及问题。

　　活动准备：

　　●召开班级家长会，沟通教育意图，请家长带领幼儿利用休息日购物、游玩等机会寻找生活中常见的标志并记录下来。

　　●与交警、商场、超市、公园等工作的家长联系，请他们用生动形象的方法为幼儿介绍自我保护的常识与方法。

　　●引导幼儿谈论有关标志的话题，了解幼儿的相关经验，与孩子们共同归纳出有关标志的一些重要问题，并将收集的标志图与问题与孩子的理解和喜欢的方式布置在墙饰上。

　　活动过程：

　　1、请交警、商场、超市、公园等工作的家长来到班中，围绕幼儿关心的问题进行访谈活动：每个标志代表的意思是什么？为什么放在固定的地方？什么样的地方才会出现这样的标志？这些标志有什么用？以分组活动进行。

　　2、请这些家长结合孩子的'需求，利用图片、照片、录像等形式介绍实际生活中人们通过标志来进行自我保护的一些常识方法。

　　①在马路上注意人行道的标志，哪些地方该走，哪些地方不该走。

　　②在商场、超市等场所中，注意安全乘扶电梯的标志。安全通道的标志，小心地滑的标志。

　　③在公园里注意不能随便攀爬、翻越的安全标志。

　　3、请幼儿说说自己听完介绍的感受，以及自己平时是怎样做的，今后应该怎样去做，从中知道哪些做法是正确的，哪些做法是不正确的。

　　4、结合幼儿的生活经验进一步设计标志，加深自我保护的意识。

　　①小组讨论：生活中还有哪些地方需要设立标志？需要提醒人们注意什么？（家、幼儿园、车上）

　　②讨论：标志究竟怎样画？（简单、色彩单一、让人一看就能明白）

　　③幼儿分组进行设计，教师帮助幼儿进行整理，引导幼儿相互交流。

　　如：同样的意思可以有不同的图案，有的标志表示提醒的意思，有的标志表示说明的意思。

　　④介绍设计方案：

　　各组派代表介绍所设计标志的意图，计划贴在哪些地方。

　　5、请幼儿将自己所设计的标志贴在相应的地方。

　　相关经验：

　　语言：阅读有关安全标志、自我保护的图书，倾听相关的儿歌、故事等。

　　科学：幼儿用分类的方式表达自己对各类安全标志的认识和感受。

　　活动评价：

　　●根据幼儿在了解标志过程中所表现的态度，积极、关注、兴趣性等来判断幼儿是否对各类安全标志有了正确认识，是否掌握了与人们生活的关系、作用。

　　●听取家长的反馈，了解幼儿在实际生活中是否按标志的提示去做来判断幼儿是否初步建立规则意识，以及自我保护的意识。

　　活动延伸与扩展：

　　●师、幼、家长三位一体，进一步寻找收集生活中的多种标志，丰富幼儿对标志的认识，扩展幼儿的经验。

　　●创设各类角色游戏情境，如超市、公园、马路上等进一步巩固幼儿对安全标志的理解与应用。

　　●创设“安全宝宝”的评比墙饰，将各种安全标志及图饰一一布置在墙上，谁做到了就贴上自己的名字或图案，激励幼儿形成良好的自我保护行为。

　　●激发幼儿创编“安全儿歌”及时注意自己的安全行为，向全班幼儿推广安全第一的重要性。

安全方案篇7

　　为了深入贯彻落实20xx年度安全生产“隐患治理”工作各项要求，实现安全生产进一步稳定好转，有效预防火灾、工伤等意外事故的发生，保障员工生命财产安全，特制定本方案：

　　一、指导思想坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的原则，深入排查治理生产安全事故隐患，落实安全生产主体责任和监管责任，有效防范和减少各类事故发生，确保安全生产形势持续稳定。

　　二、组织领导为了明确责任，加强协调，有效促进安全生产隐患排查治理工作的顺利完成，特成立工作领导小组，见附件1安全生产隐患排查领导小组成员名单。

　　领导小组职责：安全部署公司安全生产隐患排查治理工作，协调解决有关问题，负责安全生产隐患排查治理监督及验收工作。

　　三、隐患排查治理的范围

　　1.公司内各生产作业区；

　　2.公司改扩建区。

　　四、安全生产隐患排查和登记

　　1.安全生产隐患的排查。安全生产隐患排查领导小组是安全生产隐患排查的责任主体，具体负责日常隐患排查、定期对隐患排查治理管理、详细进行登记、落实整改措施。公司每月至少组织一次由安全管理人员、工程技术人员及安全生产隐患排查领导小组成员等参加的隐患排查，安全生产隐患排查领导小组要建立隐患排查治理报告制度，对排查出的重大事故隐患及隐患整改情况必须按要求向领导小组报告。公司工作领导小组将对列入治理计划的`重大事故隐患的排查、登记、治理工作进行核查，每月组织一次全面核查。

　　2.安全生产隐患的登记。在集团质量安全处监督下，建立安全生产隐患排查治理登记、统计和分析安全生产隐患排查情况，全面掌控各作业区隐患排查治理工作。

　　五、安全生产隐患治理和督办

　　1.安全生产隐患排查领导小组对所有已查出的隐患，都要登记建档。对列入治理计划重大事故隐患，做到治理责任、措施、期限和应急预案“四落实”，确保各类隐患整改到位。要针对排查出来的隐患和问题，认真分析原因，进一步完善安全管理制度，及时堵塞漏洞，防止隐患边整改边产生。

　　2.安全生产隐患排查领导小组要建立健全隐患排查治理档案，“一患一档”。一般隐患排查治理由安全生产隐患排查领导小组成员负责督办，重大事故隐患排查治理由工作领导小组会同集团质量安全处督办。

安全方案篇8

　　为扎实抓好中心城区饮用水水源地保护工作，根据《关于在全省开展饮用水水源地安全专项检查行动的通知》（府厅明〔20xx〕102号）、《市中心城区饮用水水源地安全专项执法检查问题整改工作方案》（府办发〔20xx〕102号）、《州区中心城区饮用水水源地安全专项执法检查问题整改方案》（府办发[20xx]92号）等文件精神，结合我街实际，制定本方案。

　　一、整改目标

　　对中心城区饮用水水源地安全专项执法检查中发现的问题进行全面整改，确保在20xx年11月20日前全部整改到位。

　　二、组织领导

　　为保证化成街道中心城区饮用水源保护区问题整改工作顺利开展，成立化成街道中心城区饮用水源保护区专项整治工作领导小组，由刘未生同志任组长，易华生、邓涵、彭明耀、唐国禄、张丽敏等同志任副组长，环保办、城建办、城创办、农林水办、化成社区、社区、社区、社区等单位主要负责人为成员。领导小组办公室设环保办，彭晓明同志任办公室主任,陈爱军同志任办公室副主任。

　　三、工作任务清单

　　1．截污工程及增设水质监测点所涉及征地拆迁和松江园上游村庄污水收集问题。

　　工作措施：在湖田河入河口往上3600米的一二级保护区两岸，清沥江入河口至温汤河上游2600米二级保护区两岸等区域需建设截污工程，并在一级二级保护区内增设8个监测点，根据项目建设要求做好征地拆迁工作；完善沟渠等设施，实现松江园上游湖路东侧村庄污水收集。

　　四、工作要求

　　1．提高思想认识。各相关单位要充分认识中心城区饮用水水源地安全专项执法检查问题整改工作的重要性和紧迫性，落实“党政同责”“一岗双责”的主体责任，将任务分解落实到人，严格执行整治方案，确保完成整改任务。

　　2．强化宣传教育。要充分利用新闻媒体深入开展对饮用水源保护的宣传教育，提高群众的环境保护意识。要教育群众遵守饮用水源保护的法律、法规，主动配合政府和相关行政主管部门查处污染、破坏饮用水源的'违法行为，说服违法设施业主自觉拆除违法违规设施和违法行为主体自觉停止违法行为。

　　3．加强协调配合。各社区和各有关办公室要严格履行各自职责，加强沟通协调，主动协作配合，形成合力，齐心协力抓好整治工作。

　　4．健立长效机制。专项整治工作完成后，各有关单位应建立长效监管工作机制，按职责分工持续开展相关工作，防止污染隐患死灰复燃，确保饮用水源安全。

　　5．严格责任追究。对于在整治过程中弄虚作假，不按期完成整改任务的单位和个人，将实行责任追究。对整治工作成效突出的单位和项目进行通报表扬，对整治不力的单位和突出问题进行曝光。

安全方案篇9

　　学校安全事故保障措施方案我校是一所农村小学，办学条件逐年完善，但比起县城小学仍有一定的差距，针对我校实际，我设计以下可能发生的活动安全保障措施方案。

　　一、前面有的班级的学生将管制刀具带进校园和班级，有铁棍、木棍、刀等，如同学之间发生冲突很容易引起学生冲动不管三七二十一拿起藏匿的道具进行伤害。教室、宿舍、校园中都可能发生。我认为学校只是说强调还是不够的，应该对学生手中的管制刀具进行不定期的搜查和没收，并给予一定的处分和教育，并且通过各种方式让学生观看有关这方面的.视频或听取报告。这样学生才有不让带管制刀具的意识，才能引起重视，有些事件才有可能及时制止。

　　二、我们的门卫制度应该说是比较健全的了，但是有时还是存在一些问题，有些外来人员根本不顾学校的这一制度，有时，门卫拦不住，就连校长也拦不住，外来车辆仍有不请自入现象。于是，曾经老师们丢过摩托车，学生丢过自行车。我认为应该再加强门卫的管理，或聘请专门的保安人员来管理。这样，人员正规，制度履行起来相对来说就严格一些，奖惩上也比较好做。

　　三、家校及时沟通问题。虽然老师们一再强调请假的问题，但有的学生往往不请自走或不请自来。这样学生到底在不在学校老师家长都不晓得，容易发生安全问题。我班就有这样的学生，好像自由大兵，说过几次不停。这种情况下，一是班主任老师应及时与家长取得联系，二是利用家长会或专门为家长开会，明确告知家长应尽的责任和义务，家长也应有及时与老师取得联系的义务和责任，要懂得为孩子负责任。这样两方面结合，有些问题才能及时解决。否则，容易出现互相推脱责任的问题。

　　四、校运会安全。几年来，我校在举行春运会或秋运会时，观看的学生一律呆在运动场地之外，不准任何非运动员裁判员入场，这样看来应该是比较安全了，但在今年的春运会上没想到的是我班一名跳远裁判又意外受伤了。可见，我们只注重了对非运动员和裁判员的管理而忽视了对裁判员与运动员的安全教育。我认为以后再培训学生裁判员时应加强安全的培训才行，学生本身应该特别引起注意。这样，有些意外才可能避免。

　　总之，学校要经常对学生进行安全宣传和教育，对老师进行培训，提高师生的安全意识和自我防护能力。生命不保，何谈教育？愿师校家三方配合，办好学校安全工作，保障孩子们的安全。

安全方案篇10

　　在各级政府和县教育局的正确领导下，认真贯彻落实全国综治维稳工作电视电话会议精神，结合该校实际，在校园安全管理工作方面主要采取了如下排查、整治措施，现总结如下：

　　一、建立健全安全组织机构

　　为确保校园安全稳定，在原有运行机制情况下，又成立了学校保卫科，有镇所副所长王振峰同志兼任的法制副校长，由青年教师组成了校园巡逻队，配备防身器具（镐把），全体教师轮流值班，严格执行门卫值班登记制度，生人禁止进入校园。

　　二、建立健全各种规章制度

　　结合该校实际，建立健全和完善各项安全制度。他们制定了：门卫值班制度、24小时值班制度、安全保卫制度、每日巡查制度、学生乘车制度、隐患排查制度、请销假制度、食品卫生管理制度、校园安全责任制度和责任追究制度，制定并下发学校《校园安全管理手册》，进一步完善了安全管理机制，使安全管理有章可循，有据可依。

　　三、制定校园突发事件应急预案和校园安全隐患大排查实施方案

　　制定了切实可行的校园安全隐患排查方案和突发事件应急处置预案。总务处对于校园进行彻底的大排查，发现问题及时解决，重大安全隐患，及时上报，并提出整改意见或建议。保卫科、教育处联合每月举行一次校园安全应急疏散演练，有应急处置方案，做到防患于未然。我们将校园安全综合整治工作（特别是学生乘坐车辆上下学）列入目标考核中，制订考核制度和责任追究制度，对造成重大安全事故的.，追究相关责任人的责任。

　　四、定期进行校园安全教育，提高安保意识

　　成立了由校长负总责，主管副校长具体抓，各处室、各年级分工负责的安全管理体系，做到了分工明确，责任明晰。重视安全宣传工作，利用周一升旗、例会、校班会等对全校师生集中进行安全政策、法规的宣传和典型安全案例的分析，组织师生学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识等方面展开深入全面的大检查，消除隐患；重视师生心理健康教育；并以板报宣传、知识讲座、黑板报、手抄报、校报等形式广泛开展安全专题教育活动。引导师生熟悉安全法规，重视安全教育，提高安全意识。

　　五、切实保障设学校基础施的安全

　　高度重视各类安全设施的配备、维护和检查：食堂和小卖部的食品卫生、学生乘坐车辆、校园饮用水、消防器材、消防设施、教学楼内疏散标志、疏散通道、供电线路、灯具、电源等都是我们重点关注对象，常检常查，及时消除隐患，确保安全，有备无患。在校园里装有16路镜头监控设备，对大门、教学楼、生活区等重点部位实施24小时全程监控，发现安全隐患，及时处置。坚持实行校领导带班，教师值班制度，实行24小时值班制。

　　校园安全管理工作只有起点，没有终点。只有警钟长鸣，才能有备无患。面对这一艰巨而又复杂的系统工程，双中做得细而又细，走在其他兄弟学校的前列，是一所名副其实的安全管理工作先进单位。

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