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春游方案

时间:2023-11-02 12:11:29 方案 我要投稿

春游方案合集(7篇)

  为了确保事情或工作有效开展,时常需要预先开展方案准备工作,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的春游方案7篇,希望对大家有所帮助。

春游方案合集(7篇)

春游方案 篇1

  20xx年4月10日我园将开展本学期春游活动,规划方案《幼儿园春游活动方案》。为了确保春游活动正常开展,圆满结束,安全工作将是重中之重。要做到万无一失,就要提前重点防范,在提高大家安全意识的基础上,再制定出突发事件的预案,做到有备无患,尽一切努力把不安全因素降到最低。因此在小班年级开展春游活动之前,加大对于安全工作的重视程度,研究可能出现的问题,特制定本次春游活动的安全预案如下:

  一、成立春游安全小组,加强安全预控解决能力。

  组长:王慧老师

  副组长:舒余琴

  成员:刘枧兰、张善梅、付妮娜、陈莲花、杨晓娟、马雯及各班保育员老师。

  二、春游期间教师工作制度及要求

  1、年级教师在活动前必须清楚活动计划及活动路线,不得缺席,全程陪同幼儿春游。

  2、教师在活动前检查幼儿鞋子、衣服是否穿的合适,包内有无危险物品。

  3、各班教师准时带领幼儿到指定地点集中,必须在活动前清点好本班幼儿人数,并上报年级组长。

  4、教师在活动前必须向幼儿交代外出活动的一些注意事项及安全常识。

  5、在前往动物园和返回幼儿园的路途中,教师要组织幼儿排好队,走人行道和天桥,遇到车辆不慌张,教师要注意力高度集中,共同配合好,带领幼儿安全到达。

  6、到达目的地后各班必须再次清点人数,并上报年级组长。待人数都齐之后才能进入动物园。

  7、在活动中各班教师必须保持手机联系畅通,有情况及时上报相关负责人。

  8、各班老师在到达目的`地后要按计划组织和开展活动,不要随意“放羊”。

  9、动物园内路面不平整,各班老师须提醒幼儿看路,避免摔跤。并提醒幼儿紧跟队伍,不乱跑,不和陌生人走,不到水潭边及偏僻的地方玩耍等。

  10、幼儿如要上厕所,须有一名老师陪同,该教师必须和另外两名教师打招呼方可离开,上完厕所后教师须清点幼儿人数,确保人数正确方可离开。

  11、分散自由活动时,要求幼儿三五成群,不要个别行动,教育幼儿发现问题或发生事故时要及时报告,老师要加强巡视,年级组长要做好监控,发生事故要采取应急措施。

  12、活动结束后要在规定的地点集中,各班清点好人数并上报,并按顺序安全带幼儿返回幼儿园。

  13、回到幼儿园后须再次清点幼儿人数,并报告年级组长,人数无误之后安排幼儿进行午睡。

  三、意外事故处理方案

  1、普通运动伤害处理办法

  幼儿园将派出一名保健医准备好一些一常见的运动伤害药品跟队,针对幼儿可能出现的轻微的运动伤害进行预防和治疗。

  2、幼儿一般性以外事故处理办法

  (1)当事人第一时间上报安全小组组长,组长报保健医,并由保健医第一时间对事故作出判断,提出治疗意见。

  (2)较严重的事故由年级组长上报安全组长,由安全组长第一时间联系120救护车进行急救。

  3、重大交通事故和重大人生意外伤害处理办法

  事故发生后带队老师或第一发现老师必须立刻报警不得拖延,并且第一时间通知安全组长和幼儿园园长,不得以任何理由拖延处理逃避责任。

  四、春游中的安全教育

  活动前由各班班组长利用安全教育活动时间或者饭前时间对幼儿进行春游安全教育和行为规范教育。

春游方案 篇2

  学校拟定开展“我和春天有个约会”春游实践活动,带领学生走向大自然,培养欣赏、热爱大自然的感情, 以春游为平台,培养学生互帮互助、文明谦让、自觉遵守社会公德等良好行为习惯,进一步增进师生感情。

  二、活动时间和地点:20xx年4月17日,大王镇万亩生态林场

  三、活动对象:六年级全体师生

  四、人员安排:

  1、级部责任人:付会波

  五、交通工具:由刘长国副校长协调安排。

  六、具体安排:

  1、下午1:30师生集合;

  2、级部主任开简短学生会;

  3、下午2:00乘车到林场西门;

  4、林场内有序游览(约2个小时),中间休息30分钟。

  5、下午4:00林场南门集合,结束游览,乘车返校。

  6、召开班会,对春游活动进行总结。

  七、活动要求

  1、各位班主任将本班学生编为6个组,每组选拔一名工作得力,认真负责的班干部作为组长,负责协助老师管理本组学生。调皮不守纪律的学生由班主任亲自带组。分组名单在4月16日上午放学前交政教处。

  2、准备文艺活动:①在林场游览行进途中,要求各班组织班内拉歌活动,或个人,或小组,以便边浏览边活跃气氛。(拉歌内容班主任组织学生提前商定)②在林场中途休息期间,各班组织小联欢活动,要求班主任组织好内容形式(歌曲、游戏、相声、笑话、讲故事等)、节目,确保活动紧凑,有意义。

  3、学生携带物品:建议学生用太空杯带足饮用水(必带);可以带小食品;可以在家长允许的前提下,携带相机(要叮嘱带相机的`学生上午到校后存班主任处),相关物品用背包携带。

  4、班主任要对本班学生做好细致调查,对有特殊情况的学生,如患有疾病、有身体残疾等,有针对性做好心理疏导和解释说明;不能参加春游活动的学生,由级部安排具体教师负责照应。

  5、活动前1-2天召开跟队领导、班主任和相关老师会议,布置活动内容及要求。班主任进一步做好学生相关教育和安排。政教处给班主任和带队老师下发“做好春游活动的几个教育建议”(另附一)和“班级责任人和学生分组表(见“人员安排”)”,会后分到各班的带队老师与该班班主任共同做好该班学生春游活动的管理工作具体分工安排。带队老师要求在整个春游活动过程中与所带班学生在一起,确保安全、有序地开展活动。班主任进一步根据学校要求做好本班学生的春游活动的详细教育。

  6、考虑到学校已有很长一段时间没有组织春游活动,负责这次春游的带队老师在思想上、行动上务必引起十分重视,确保春游活动安全、有序、有趣、有效。

  7、结束后还要分年级开展最佳团队、最佳摄影作品等评比(每班以电子稿形式发到荣庆敏老师信箱)。

  8、学生返校后,利用周末,每人写一篇春游感悟,每班评选3篇优秀作品,交学校政教处。

春游方案 篇3

  一、活动主题:踏春寻梦

  二、活动背景:

  四月里承载着岁月的沧桑,承载着如诗的心语。用耳朵静听流水的声音,用肢体感受春风的清爽,用眼睛赏析电影的品质,用心灵彻悟春的心语。

  四月里是清明,祭祀革命先烈,弘扬民族精神和时代精神的传播,坚定共产主义理想信念。

  四月里,我校特开展“学习先烈劳模”主题教育活动暨马鞍山实验小学春游活动。

  三、活动时间:20xx年4月4日上午(若雨天则带伞)

  四、活动安排和学生接离情况:

  年级

  活动地点

  活动内容

  出行

  方式

  出发

  时间

  接离时间、地点

  一年级

  1.市府广场

  2.光大影院

  1.市府广场休闲活动。

  2.观看电影。

  3.写影评

  步行

  8:00

  11:20,学校图书馆前。

  二1—4

  二5—6

  1.瑞安广场

  2.瑞安电影城

  1.爱绿、护绿和赏绿。

  2.瑞安广场休闲活动

  3.观看电影。

  4.写影评

  11:20,瑞安电影城门口。

  正门

  二二五三六

  56年年年

  班班级级级

  三年级

  五年级

  六年级

  四年级

  西山烈士墓

  悼念革命先烈,参观纪念馆,休闲活动。

  公交车

  四1—3班7:40—11:20学校图书馆前

  四4—6班8:00—11:30学校图书馆前

  五、活动对象:全校师生。

  六、活动要求:

  (一)前期准备

  ■文明礼仪准备(交通、卫生、言语和游园文明)。落实人:各班主任

  1、统一穿春秋装校服;2、统一佩戴红领巾;3、各中队统一带好中队旗;

  4、注意举止文明,公共场合不大声喧哗,不随意跑动。

  ■纪律教育准备:落实人:各班主任

  1.教育学生在路上行进排成两队,两两同排前进;遵守交通规则;

  2.在分散活动游玩时,要互相照顾,要有团队意识,不准单个人活动。

  3.学生不得在中途被接走,须在指定地点经班主任同意后方可由家长接回;

  4.教育学生中途不得离队,离开队伍必须向老师报告。

  ■环保教育准备:落实人:各班主任

  1、教育学生带适量零食,以水、面包为宜;

  2、每人准备1个垃圾袋,各班推选几名卫生监督员,监督并主动清理垃圾。

  ■安全教育准备:(树立安全第一位思想)落实人:各班主任

  1.教育学生排队行走时不推人,不快跑,行走时速度均匀;

  2.教育学生在活动中不得爬高,不得在陡峭处攀爬玩耍;

  3.倡导有意义的玩法:鼓励学生带相机和速写本,捕捉活动中的美好瞬间;

  4.食品和饮品安全;5.特殊体质的学生原则上不参加。

  ■安全防范准备:落实人:医务人员及领队人员

  1.医务室人员备好药箱及各类应急用品;2.领队人员落到段带队指挥。

  ■活动场地联系:落实人:领队行政

  本次活动需要事先联系的'地点提前做好有关工作安排

  ■摄影摄像准备:落实人:诸葛华胜等

  准备好各类器材,为活动做好图片档案。

  (二)组织过程

  ■班主任要做好组织工作,对本班学生进行分组,每组选派一名学生负责。邀请家委会主任协助带队,确保学生沿途和活动安全;

  ■各年段带队领导(姓名字体加粗的)带手提喇叭,各班主任带哨子,出发前、每次分散集合、回校后一定要清点好学生人数,及时向领队反馈情况。

  ■各班主任手机通讯务必要保持通畅、带好班级学生名单和通讯录,家长接离时要做好记录。

  ■各班要有序、有趣、有意义地开展各项活动(可参考附件中的小游戏)。

  七、成立组织领导小组

  学校成立春游安全工作领导小组,蔡建明校长任组长,郑光花副书记任副组长,其他行政领导及各年段长任组员,负责年段组春游过程的组织与管理。

春游方案 篇4

  一、活动目标:

  1、结合主题活动,让孩子感受春天的变化

  2、通过组织孩子外出活动,真正让孩子走进大自然,开阔孩子们的眼界,增强孩子们的团队意识。

  二、活动地点:

  xx公园

  三、活动人物:

  小中班全体老师及全体孩子 家长若干

  四、活动时间:

  周五(3月30日)

  五、活动准备:

  1、教师确定参观的路线

  2、向各位家长做好通知工作,特别是小班的家长要求都能参加,告知家长本次活动的目的以及配合的事项。

  3、教师准备游戏及道具。

  六、安全保障措施:

  1、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。

  2、班级教师对孩子进行春游活动安全教育,增强孩子安全防范意识和自我保护能力。

  3、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。

  4、班主任在每一次集合时一定要清点好孩子人数,确保孩子安全。

  5、保健医生携带好急救用品。以防孩子突发事情。

  6、参观。活动时要做到井然有序,教育孩子不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗,不能将头和手伸出窗外。

  7、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。

  8、全体孩子必须穿好校服。

  七、活动过程:

  1、观察“xx共园”的树木、花草,感受春天的美丽景色。

  2、游戏活动:集体活动:玩沙、参观大榕树、游乐场等。

  3、亲子游戏:

  (1)揪“尾巴” 准备:“尾巴”若干 玩法:游戏开始时,一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里,其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短,否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立,同时数“一,二,三”,两人同时开始左右挪动,互相揪对方的`“尾巴”,先揪到“尾巴”的为胜。

  (2)沙地寻宝 准备:各种“宝藏”若干 玩法:在沙地中已藏好“宝藏”,孩子和家长组成一个寻宝队,把沙地中的“宝藏”找出来,哪队找出来的最多为胜。

  (3)袋鼠抱 玩法:8个家庭为一队,每队分成两组,面对面站立。孩子学袋鼠抱紧家长的头颈,双腿夹住家长的腰,家长不能用手抱孩子。游戏开始,第一个家长跑向对面的家长,拍一下对面家长的手,对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。

  八、活动结束:

  乘专车返回幼儿园。

春游方案 篇5

  一、活动目标

  1、让幼儿在感受到大自然美好的同时,丰富知识,开阔眼界,体验集体活动的快乐。

  2、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展,初步建立孩子的环境保护意识。

  3、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,感受与父母、同伴共同活动的乐趣,密切家园情、师生情、亲子情。

  二、活动时间:

  20xx年4月1号(星期五)

  三、活动地点:

  西山公园

  四、家长活动准备

  1、请家长事先做好安全教育工作。教育孩子不乱跑,跟着班级集体,排队时跟着前面的小朋友。过马路时提醒孩子注意安全。

  2、小朋友穿园服,以方便步行。

  3、带适量的零食,并每人准备好一个垃圾袋,教育孩子保护环境的卫生。

  4、小朋友8:00钟来园,8:30分从幼儿园出发,小小班可听班主任安排集合地点。

  五、活动流程:

  9:00——9:40参观公园,感受春天的美丽9:50——10:40水果分享会,感受分享的`快乐,10:40——10:00整理场地、清扫垃圾,还原春天的洁净,11:00活动结束,家长到西山公园广场接幼儿回家吃饭,下午放假,全园教师回园做课题。

  1、各班于活动前一天发放家长通知书,告知集合时间、集合地点及活动安排与注意事项,要求具体明确,细致周到,强调纪律性和组织性。要有每位家长的联系电话,并将自己的电话告知家长,在活动时根据天气情况及时增添孩子衣物等。

  2、整个活动由各班家委会协助老师完成。家委会成员配合老师分工协作,包括导游、小组负责人、摄像、摄影、音响、安全、游戏材料、场地布置等。

  3、所有教师在活动时提前一天上报参加人员名单及具体安排,活动当天提前半小时(即8点整)准时抵达幼儿园集合,核实活动细节。(小小班可班主任自定点集合)

  4、加强管理和监督措施:对各个环节安全防范措施做到层层落实、责任到人(班主任为班级安全工作第一责任人,全面负责幼儿出游安全工作;副班教师负责配合班主任组织好幼儿活动,维持好活动纪律;保育教师负责照顾好幼儿出游护理工作)。除此以外各班级增配行政人员保障出游安全工作。

  5、 活动前,班级教师要加强对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

  6、保健医生携带好急救用品,同行,以防幼儿突发事情。

  7、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,随时清点人数。

  六、春游亲子活动:

  水果分享会

  1、教师组织家长进行集体拍照留念。

  2、和孩子共同进行游乐活动,做好幼儿的安全教育工作。

  3、家长带领幼儿在规定时间准时集合。

  4、教师做好分享会组织活动教案及实施。

  七、活动延伸

  1、请家长摄下幼儿活动精彩瞬间,写下感言。

  2、请家长把自己幼儿活动照片及感言洗好,放班级展示风采。

春游方案 篇6

  一、联系旅行社。全校师生春游活动学校与杭州假期国际旅行社有限公司城西分公司签定协议,确保用车安全。

  二、制订春游安全预案,应对突发事件。

  三、春游计划上报xx市教育局审批。

  四、具体活动安排:

  地点:

  绍兴xx故居

  时间:

  早上8:00校门口出发,下午15:00在景区门口广场集合,15:30从 回校。

  地点:

  时间:

  早上8:40校门口出发,下午15:00在景区门口广场集合,15:30从 回校。

  地点:

  嘉兴乌镇

  时间:

  早上8:20校门口出发,下午15:00在景区门口广场集合,15:00从 回校。

  五、实地勘察道路交通和活动场所安全状况的分析

  六、活动前安全教育

  1、班主任、学校加强安全教育。

  ①、3月18日前班主任运用安全教育课时间进行春游安全教育。

  ②、出发当天早晨班级安全教育及布置具体事宜。

  2、在景区里所有活动期间,注意景区安全标识,不攀爬危险物,不走危险路,不去水边追逐嬉戏。在自己和伙伴遇到紧急情况时要镇定,努力化解危机,学会自助和求助。要求学生注重仪容仪表、文明礼貌、行为规范。学生处将对各班春游情况进行检查。

  3、要求学生在春游期间要以班级小组为单位开展活动。

  4、全体老师跟随班级,协助班主任进行管理,不得请假。

  5、每辆车的车队长(班主任)负责本车人员的.管理及安全问题。

  6、3月18日(周五)班主任将春游告家长书发于学生,周一收齐回执。

  7、3月21日(周一)教师会具体布置春游工作。

  七、在校管理安排

  不参加本次活动的学生按正常上学时间作息,周二不回家,周三不放假,周三由学校统一安排教师集中管理,进行作业辅导(班主任必须把这一要求在3月18日前告知家长和相关学生)

  留校管理教师:

  学习地点:

  初一、二——二(1)班

  初三—— 二(2)班

  xx三中

春游方案 篇7

  活动主题:感受春天 感受传统文化

  活动目标:

  1、春天是一年中最美的季节,是春游的好季节。通过本次春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景。

  2、拓展学生的视野,感受艺术的美,感受中国的传统文化,陶冶性情,引导学生实施自我管理、自我教育,树立公德意识。

  3、以春游为主题,融资料搜集、文字创作、诗歌朗诵等为一体,培养学生的综合实践活动能力和创新活动的能力。

  活动地点:浙江美术馆—西湖博物馆

  活动时间:4月1日(周三)8:15——2:30,

  学生上午7:50到校,下午2:00从景区返回,家长3:10接。

  负责教师安排:

  略

  活动内容:

  (一)前期准备:收集,了解有关浙江美术馆、西湖博物馆的资料,各班指导学生分组制定好活动计划。

  (二)活动内容:

  一、参观浙江美术馆

  1、师带队参观浙江美术馆,初步感受艺术的.美。

  2、听美术老师介绍明清书画展。(展览精选明清书画作品60件,涵盖了明末清初的主要书画流派,如明代浙派、清六家、清四僧、清代早期书法四家。这次展览是浙江美术馆建馆以来展示古代书画作品最为丰富的一次。)

  二、参观西湖博物馆

  1、师带队参观西湖博物馆,了解文物的历史。

  2、积极有序地参与馆内的寻宝活动。

  3、学生文明观赏,感受春天的美丽。

  (三)活动注意事项:

  1、排队行走安全:一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。

  2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。

  3、遵守景区活动规则,不追跑打闹、不损坏公共财物,不做危险的游戏,在游玩过程中做到安静、有序。

  4、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。

  (四)活动后期

  活动后,各班以文字创作和诗歌朗诵的形式展示活动成果,并进行摄像,视频保存。

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