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竞赛方案

时间:2023-11-09 13:38:28 方案 我要投稿

实用的竞赛方案(大全5篇)

  为了确保事情或工作科学有序进行,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家整理的竞赛方案5篇,欢迎阅读与收藏。

实用的竞赛方案(大全5篇)

竞赛方案 篇1

  一、指导思想:

  为了激发学生学习英语的兴趣,提高学生运用英语的能力营造深厚的英语学习氛围,本学期学校将举行三、四、五年级英语竞赛活动。

  二、参赛对象:

  三至五年级各班的学生

  三、参赛方法:

  以全员参与为宗旨,先由各科任老师在各教学班动员报名,进行初赛,每班评选出6名选手参加年级组的.决赛。(请英语老师于5月25日前把参赛学生名单发到廖丽勇邮箱)

  四、参赛内容:

  单词比赛,以课本B部分单词为主,由教师命题比赛。

  五、命题方式

  命题可以考虑采取选择填空,词图连线,圈出所学单词,将单词补充完整,根据中文写单词,根据图片写单词,根据句子填写单词等多种形式命题。不能单一化。

  五、决赛时间:

  5月28日下午3点。

  六、决赛地点:

  三年级电教二室教室,四年级电教一室;

  七、命题人员安排:

  三年级龙园;四年级何顺兰;五年级蒋小兰。

  请英语老师于5月22日前把试卷发到曹爱华邮箱。

  八、领导小组

  组长:马宏才

  副组长:曹永荔李红英王志武

  成员:曹爱华邓宇飞廖丽勇曹碧芬许丽萍

  九、监考及阅卷:

  各年级的所有英语任课老师(分年级进行)。

  三年级监考:陈红邓菲杨红梅

  四年级监考:曹轶华李艺

  五年级监考:雷奕芳李丽香

  三年级阅卷:杨红梅邓菲陈红

  四年级阅卷:何顺兰龙园曹轶华李艺

  五年级阅卷:雷奕芳李丽香蒋小兰

  九、其评选方式:本次比赛是以年级为单位,班级评奖方式按总分评出一、二、三等奖;

  1、个人奖按参赛选手的10%、20%、30%取一、二、三等奖

  2、团体奖

  本次竞赛活动以班级为单位设立团体奖(以各个代表队获得的团体总分从高向低排序确立团体奖的获得)。按班级总数的20%一等奖,30%二等奖,50%三等奖。

  十、安全保卫:刘传峰龙亚军

  十一、后勤保障(准备红笔、奖状及晚餐):

  曹红艳刘孝金

  十二、奖状誊写:何军茂

竞赛方案 篇2

  一、领导小组:

  组长:

  成员:

  二、大赛内容

  1、导学案设计(校级、区级)

  2、说教材(校级、区级)

  3、课堂风采(校级)

  三、参赛范围

  1、教育局的大赛活动通知:全区教师全员参加。比赛分校级和区级两个层面进行。首先,在校级进行全员比赛,之后择优推荐参加区级比赛。按学段分初中、小学、幼教等学段。

  四、大赛形式

  1、导学案设计(我校比赛已经结束)

  教育局规定:导学案设计大赛以文本形式进行比赛。根据教师所任学段、学科,按评委规定的.学科内容,由参赛教师在指定的时间内抽签选取题目,回单位自行完成,时限两天。之后将参赛作品以a4打印文本,连同参赛教师本人本学期导学案一并交评审组。由评委打分并汇总成绩。

  2、说教材大赛现场举行。教育局规定:根据教师所任学段、学科,按评委规定的学科内容由参赛教师抽签,在现场预备室进行准备,时间为1个小时。参赛教师可携带课标、课本、工具书,可以准备学科教研组形成的说教材资料、课件等。准备时间结束,按抽签顺序进入场地现场说教材,时间为20分钟,要求脱稿。比赛场地提供电脑、投影等展示设备。比赛结束后评委现场打分,组长收集打分卡并汇总成绩。

  3、课堂风采各教研组每周抽签安排2—3名教师进课堂展示,隔周教研组活动时,有作课教师展开说教材评比(要求以教育局规定为准)。学科教师做评委,教研组长负责组织教师听课、打分、收集汇总成绩。

  以上三项活动均以教研组为单位来开展,评价标准均以教育局规定的为准,每位教师均需参加以上三个项目的全部比赛,比赛按三项得分累计计算排名,并作为推荐参加区级第二届教师技能大赛的依据。希望各位教师认真准备,积极参加。

  五、时间安排

  本次比赛从3月开始,到8月底结束,共分两个阶段进行。

  第一阶段:3月11日——7月30日为组织活动和校级推荐阶段

  (一)导学案设计评比(3月11日—28日)

  1、参赛教师根据教育局“导学案设计”评价标准,自己设计导学案并在比赛中进行展示、讲解。

  2、本教研组教师依据本学科导学案评价标准逐一对照,进行打分。

  3、教研组长收集评分表,算出平均分,即为该教师得分。

  4、评选出的优秀导学案结集。

  (二)说教材、课堂展示比赛(4月11日——6月10日)

  4月11—15日

  1、印发教育局“导学案设计”、“说教材”评价标准。

  2、说教材培训

  3、以教研组为单位上报讲课安排(时间、地点、教师、课题)

  4月18日——6月10日听评课、说教材打分总结上报。

  (三)教研组上报内容(6月10日——17日)

  1、教研组开展教师技能大赛活动总结。

  2、本学科教材知识树或结构图文本。

  3、学科教研组导学案稿

竞赛方案 篇3

  为保障我镇电网安全稳定运行,助推全镇社会经济又快又好发展,现决定在全镇范围内组织开展“电力保平安”春季专项活动,重点针对电力设施周边环境、电力客户资产设备、外力破坏电力设施等隐患开展排查和整治,开展电力民生服务。

  一、总体要求

  牢固树立依法行政理念,以《电力法》、《电力设施保护条例》、《省电力保护条例》为依据,以平安电力创建活动为抓手,坚持“安全第一、预防为主”的方针,遵循“以政府部门为主导,以供电企业为主体”的工作原则,强化各部门整体联动、相互协作,建立完善“横向到边、纵向到底”的工作体系,努力形成全社会共同参与、群防群治、综合治理、齐抓共管的良好局面,保障电网安全平稳运行,为全镇经济建设和社会发展创造更加和谐稳定的环境。

  二、组织领导

  成立“电力保平安”春季专项活动竞赛领导小组,成员为镇主要领导、分管领导及供电所电力工作领导小组相关人员和各村(社区)党支部书记、相关职能部门负责人。

  领导小组办公室设在镇政府办公室,具体负责竞赛活动协调、推进、验收评比等日常工作。

  领导组组长:

  副组长:

  成员:

  各村(社区)支部书记

  电力工作领导组,下设三个工作组分别为宣传教育组、隐患治理组、电力无障碍施工组。

  宣传教育工作组组长:

  成员:教委办广电站

  各村(社区)书记

  隐患治理工作组组长:

  成员:派出所安监所建管所

  电力无障碍施工组组长:

  成员:供电所、各村(社区)

  领导组要切实加强对本次专项活动的组织领导,认真研究制订专项活动工作的具体实施方案,建立完善责任考核机制和工作协调机制,确保专项活动顺利推进。植树节前召开覆盖到村的电力设施保护专题会议。

  工作组要切实做好宣传教育,隐患治理和无障碍施工。供电所要认真做好隐患源的排查统计上报工作及整治过程中的技术指导,要集中力量,细化举措,主动推进,强化落实。

  各村(社区)要成立治理专业队伍,主动参与,村(社区)书记、主任要亲自抓、全程抓,确保专项治理工作取得良好成效。

  三、重点工作内容

  (一)组织开展电力设施保护隐患专项治理

  1.供电设施周边环境方面隐患

  (1)违章搭建、违章施工。镇建管所、土管所、安监所、环保、工商管理加强对可能危及电力设施安全的规划项目、施工项目和一般作业审批的审查;供电所配合开展项目现场勘查、安全评估分析等具体工作,并为施工项目业主提供咨询服务,提出具体保护要求,切实把好安全关;建管所将电力设施保护安全评估报告作为项目安全施工措施备案的必须条件之一。

  各村(社区)负责督促拆除辖区电力设施保护区内的违章建(构)筑物,对可能危及电力设施安全的现有建(构)筑物由各村、居责令限期搬离,在建工地在查评合格基础上办理行政审批手续后复工,对未办理行政审批的工地一律先停工后整改。

  (2)线下种植。电力设施保护区内原则上不得栽种树木,确需栽种的树木应选择非速生树种,高度不应超过2米。

  各村(社区)与供电所应建立常态化沟通对接机制,有效化解绿化建设与电力设施安全运行的矛盾。新建架空电力线路应尽量避免影响已种植树木、和征、占用林地。在电力设施保护区内的林地、已种植的高大树木或速生树种对架空线路不满足安全距离时,交通、建设部门及有关村(社区)牵头组织清理小组,配合供电所做好树木修剪、移栽或清除工作,需要停电清理的由供电所配合停电清理以确保安全。各村(社区)统计辖区范围的园林绿化业主,落实移栽过程电力设施保护安全宣传及安全协议签订工作。

  (3)变电所周边隐患。各相关村(社区)对排查出的变电站进出通道、周边违章搭建、树障等问题落实整改措施,在活动期间消除,并建立长效管控机制。

  (4)飘物治理。塑料大相棚:“控制存量、杜绝增量”架空电力线路保护区内已建成的塑料大棚高度禁止超过3.5米,农经部门负责督促做好大棚限高和固定措施,对不采取加固措施并危及电力设施安全运行的联合村(社区)和派出所予以拆除,任何单位和个人不得在电力设施保护区内新建塑料大棚。

  彩钢瓦:建管所和土管所负责督促电力线路保护区内的建筑彩钢瓦采取加固措施,防范大风天气因绑扎不牢引起异物挂线事故。

  2.电力客户资产隐患

  1.推进用户专用变受电设备检修及预防性试验工作。根据相关规定试验周期为1-3年。全镇共有10kV电压等级专变用户159户,目前仍有32户未做预防性试验,客户资产安全运行才能保证电网安全运行,此项工作需要各职能部门、供电所共同督促电力用户按规开展试验工作。

  2.继续推进用户“电力体检”工作。计划在20xx年已体检103户的基础上,再体检62户,重点针对100kVA以上电力大用户,确保达到体检对象电气设备零缺陷、运行方式最合理、节能增效最大化的目标。

  (二)加强防外力破坏、电力安全宣传,营造全社会参与保护电力设施的氛围

  各村(社区)重点做好风筝爱好者、鱼塘业主、吊车驾驶员等特殊人群的电力设施保护宣传教育。一是建立风筝爱好者台账,定期宣传风筝禁飞区域及放飞安全要求,杜绝风筝挂线引发电力线路跳闸。二是排查统计辖区内垂钓场所,对经营性垂钓场所落实现场警示标志设立、安全教育告知,协议签订工作;对非经营性垂钓场所要落实人员管控措施,避免钓鱼触电事故发生。三是统计革区内吊车业主及操作人员情况,开展安全教育告知,协议签订工作,避免吊车碰线造成人员伤害和电力线路跳闸。四是加强孔明灯管控,落实禁止制作、销售、放飞孔明灯要求学校产、公安、消防、城管、电力等部门加强宣传、巡查,及时制止违规行为。

  (三)实施电力民生工程,提高老百姓满意度

  一是全面清理路上电力杆线,各村(社区)排查统计辖区内现有道路内电杆、拉线情况,按照“建设在先”原则落实整改责任主体,限期整改到位;对确实形成时间较长,无法确认建设先后或严重危及行车安全的,由各村(社区)与供电所协商确定改造方案。二是实施老旧小区电力设施改造,供电所积极向上争取项目,对老旧小区供配电设施进行改造,属地村(社区)落实群工政处协调改造,确保“无障碍”施工。三是实施“中心村”配电网建设与改造,全镇确定两个村(社区),需尽快安排人员进行联合电力勘察,确定电力改造规划方案,并协助做好工程实施过程的群工政处工作。

  (四)挂牌督办,解决电力设施保护重大隐患老大难问题

  对排查出的.严重危及电力设施安全,可能引发人身和电网事故的隐患实施挂牌督办,领导小组办公室明确整改责任部门和期限,组织协调各部门、单位联合执法,在规定时间内完成整改。

  四、时间安排

  (一)隐患排查阶段(3月9日至3月16日)。各村(社区)配合供电所组织做好电力设施保驴区安全隐患排查工作。

  (二)集中整改阶段(3月16日至5月20日)。各村(社区)及相关责任部门按照时间节点要求推进"电为保平安"春季专项活动。供电所主动配合布关职能部门、村(社区)建立电力设施保护区安全隐患专项治理的长效工作机制。

  (三)验收考核阶段。各村(社区)活动结束后将专项行动情况报"电力保平安"春季专项活动竞赛领导小组办公室,领导小组组织验收。评选专项行动先进集体及个人,在年中全镇电力工作会议进行表彰。

  五、工作要求

  (一)强化推进落实。切实推进“电力保平安”春季专项活动,重点突出“快”、“细”、“严”、“实”。快行动、快推进,确保按照既定时间节点推进专项治理工作;细排查、细方案,确保安全隐患得到全面梳理、全面整治;严标准、严整改,确保危及电力设施安全的各类隐患彻底清除;出实招、重实效,确保全市电力设施保护工作水平得到有效提高。

  (二)营造良好氛围。广电站、学校、各村(社区)、各成员单位要充分发挥各类新闻媒体的宣传教育和舆论导向作用,在本次专项活动中,积极组织开展多种形式的宣传教育活动,及时跟踪报道专项治理工作中涌现出来的先进典型和成功经验,对危及、危害电力设施安全的典型案件进行曝光,努力营造全社会共同参与电力设施保护工作的良好氛围。

  (三)持续监督检查。各单位应定期报送活动开展情况,活动结束后要认真进行总结评比。电力设施保护领导小组办公室将不定期对各村(社区)整治行动开展情况进行检查,并在平安电力创建工作简报中进行通报。

  (四)巩固长效机制。在“电力保平安”春季专项活动结束后,各单位要认真总结工作的成效与不足,建立完善电力保护领导小组成员单位联席会议机制和电力设施保护区安全隐患排查治理长效工作机制,每年定期开展专项治理工作,确保电力设施保护工作成效得到长期巩固。

竞赛方案 篇4

  一、活动目的与意义:为了深植企业文化,让每位员工更加了解企业文化的相关内容。

  二、活动时间:20xx年xx月xx日下午1:30—5:00

  三、活动地点:xxxx

  四、活动主题:企业文化知识竞赛。

  五、活动范围:公司全体员工。

  六、活动协办:企业文化活动小组。

  七、活动要求:

  1、本次竞赛采用团体赛的.形式,每个部门报一个参赛队于12月1日之前报道人事行政中心许威处,每队由三名选手组成,并自选一名领队,进行现场抽签。

  2、外地办事处通过视频会议系统参加竞赛。

  3、选题范围:企业文化手册、公司3年战略规划、公司各项规章制度;

  八、竞赛规则:

  1、第一轮:初露锋芒(个人必答题)

  本轮规则:个人必答题每题10分,共45道题,要求每位选手回答1题,每题分值为10分。从一号台开始依次由各队1,2、3号选手分别回答,答题限时30秒。其他队员不得补充和提示,如有违反则倒扣10分。答对加10分,答错、超时、补充、提示不得分。计时从出题完毕后开始。

  2、第二轮:当机立断(小组抢答题)

  抢答题题型不限,共20题。每题分值为20分,在主持人读题完毕,各队方可抢答,同时计时开始,由一名队员主答,其他队员可以提示、补充,简答题限时60秒。答对加20分,答错或不答倒扣20分。违规抢答的参赛队第一次违规抢答将取消本题抢答资格,其余各队继续对本题抢答。同一参赛队出现第二次违规抢答,扣除积分20分。宣布抢答后10秒无人抢答,本题作为观众题。

  第三轮:精诚合作(小组风险题)

  风险题共15题,分10分题、20分题,30分题3种,其中1—5题为10分;6—10题为20分题;11—15题为30分题,每队有一次选题机会(可不选),分值由各队自由选择,由一名队员主答,其他队员可以提示、补充,风险题限时60秒,答对加对应分值。答错、不答、超时扣除对应分值。计时从读题完毕后开始。各参赛队按前二轮综合得分由低到高顺序进行选题,并列排名按参赛队序号从低到高顺序选题。

  一决雌雄(附加题):如果出现分值并列情况,进行加试赛,共设3道附加题。加试赛全部为抢答题,题不计分只定输赢,在同分值队中用抢答的方法一次性决定,从高分并列先开始。每队派一名代表作答,限时60秒,答对胜出,答错、超时、违规对方胜出。

  观众题:竞赛过程中选手回答错误或不能回答,该题作为观众题。每轮比赛间歇期间,主持人为在场观众准备2道观众题,在举手观众中随机抽选作答,或回答正确的观众将有机会获得一份精美礼品。

  优秀个人:所有参赛选手中回答问题较多、正确率高前三名为优秀个人。

  九、竞赛流程:

  1、由活动主持人进行宣布活动内容和要求;

  2、由每队阐述自己的队名和口号;

  3、主持人宣布活动开始;

  4、主持人宣布竞赛规则;

  5、竞赛开始,第一轮:初露锋芒、第二轮:当机立断、第三轮:精诚合作;

  6、由领导为本次活动发表讲话;同时统计各队成绩;

  7、由领导为本次活动获奖者颁奖;

  8、主持人宣布活动结束;

  注意事项:

  1、答题开始抢答时,要举手,并站起来回答,答题时其他人不得喧哗;

  2、计时和计分人员要公平、公正;

  十、活动经费预算:

  活动经费预算:

  一等奖: 价值300元的奖品;1*300=300元

  二等奖 :价值200元的奖品;1*200=200元

  三等奖: 价值100元的奖品;1*100=100元

  优秀个人奖三名:价值100元的奖品;3*100=300元

  观众答题奖品 :价值25元 2*25=50元

  条 幅: 100元

  矿泉水: 100元

  协办人员纪念品: 200元

  总计:1350元

竞赛方案 篇5

  为增强我校学生的`数学学习兴趣,培养学生竞争意识,也为了履行本学期初的教务工作计划,我数学教研组特定于5月25日下午第二节课在全校七、八年级学生中举行一次数学竞赛,具体竞赛方案如下:

  一、竞赛组织教师:

  七年级组:×××、×××、×××(出卷:×××;监考:×××;改卷:×××)

  八年级组:×××、×××、×××(出卷:×××;监考:×××;改卷:×××)

  由于九年级临近中考故不参加,九年级教师做好复习迎考工作。

  二、参赛人员:

  由七、八年级各数学教师或班主任以从班上抽选或组织学生自愿报名的形式每班至少抽取5名学生参加竞赛。

  三、奖项设置:

  每年级组设置一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,组织奖每班一名,分别奖励80元、60元、40元的奖金或等价值奖品。

  四、竞赛时间:

  20xx年5月25日(星期二)下午2:55—4:55

  五、考场安排:

  七年级组考场设置在教师会议室,实行单人单桌考试制度;八年级组考场设置在多媒体教室,实行单人单桌考试制度。

  监考教师务必从严监杜绝舞弊现象。改卷教师务必做到公正、公平

  5月25日下午7点前各评卷教师将竞赛试卷交于教务处,请教务处的同志 安排发奖事项。

  ×××中学数学教研组

  20xx年5月21日

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