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评选方案

时间:2023-11-19 16:17:57 方案 我要投稿

评选方案(大全5篇)

  为了确保工作或事情顺利进行,我们需要事先制定方案,方案是有很强可操作性的书面计划。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编为大家整理的评选方案5篇,欢迎阅读与收藏。

评选方案(大全5篇)

评选方案 篇1

  为了弘扬我公司的企业精神,展现我公司优秀员工的风采,形成人人争当先进、人人争为公司的发展做贡献的良好氛围,同时也为了更好地体现“一起成长、一起升级”的人才管理政策,经公司研究决定,充分挖掘XX年度工作表现优异的员工和优秀事迹,进行XX年度先进集体及优秀员工评选活动。

  一、评选范围:

  1、公司总部及项目所有正式员工,总监级以下(时间截止至XX年XX月XX日)。

  2、本年度无任何形式的违纪批评或处罚。

  3、具备出色的职业素养、专业能力、合作态度、服务意识、工作业绩以及良好的学习能力、创新精神和自律精神。

  4、严格遵守公司的各项规章制度,具有较强的集体荣誉感和企业忠诚度。

  二、评选原则:

  1、优秀员工人选以各部门基层员工为主、管理层员工为辅。

  2、优秀员工人选应能够获得主管领导及多数员工的认同。

  3、评选过程中应注重对客观优秀事迹的收集和验证,本着公平、公正、公开原则。

  4、评选尽量保持各管理层级间进行充分沟通,对有保密要求的事宜不能外泄。

  三、评定委员会组成及职责:

  1、评定委员会组成:集团董事总经理、集团董事常务副总经理、集团董事副总经理、集团顾问、各中心总经理/副总经理。

  职责:负责评选经理含经理级以上推荐入选人员及各种奖项评议终审结果的评定、审核与审批。

  2、执行部门及监督机构:集团人力资源部。

  职责:负责评选管理办法与具体方案的制定;负责各部门及项目部各奖项提名人员资格与材料的审核;负责组织集团年度评优评审会。

  四、奖项设置:

  公司个人15人,先进团队1个;项目个人14人,先进团队2个。

  公司:优秀员工14人(策划中心5人、推广中心4人、运营管理中心5人),经理1人,先进团队1个。

  项目:优秀员工12人及经理1人(含综合服务部及电话营销部),金牌销售员1人,先进团队2个。

  五、各奖项评选条件:

  1、优秀经理奖

  1.能很好的根据战略部署,合理安排所管部门的具体工作,按计划完成年度目标;

  2.有较高的组织管理水平,有一套管理规范、行之有效的管理办法;

  3.带领本部门积极开拓进取,有创新意识,努力深入挖掘新体系或完善现有体系;在理顺与地方有关部门工作关系上有所突破,或在落实有关政策方面成效显著;作风民主、廉洁奉公,有良好的群众基础,有较高威信;积极参加公司组织的各项活动。

  优秀的.经理人是工作能力超群,能高效的带领团队取得优异的业绩,并在团队建设上,在适应公司发展,理解企业战略上有重大贡献的部门经理级员工。3人(公司1人,项目1人)

  2、优秀员工奖

  1.超额或全部完成年度、月度工作目标;

  2.员工对本部门职能的实现和工作成效的贡献卓越;

  3.员工德才兼备,没有缺勤等情况出现;

  4.员工在平时工作中能结合公司以及本岗位的具体情况,结合先进思想提出创新理念或整理与完善相应的制度、体系;

  5.员工认同公司的企业价值观、受同事的尊敬与信赖;

  6.员工在工作与生活中能积极与团队的配合,并无私的做出贡献,做到个人和团队均有良好的业绩;

  7.积极参加公司组织的各项活动。

  优秀员工是工作能力超群、工作态度积极、工作业绩卓著,并为公司做出重大贡献的员工;25人(公司14人,项目12人)。

  3、先进团队奖

  1.团队有较高的凝聚力和集体荣誉感;

  2.以团队的合作为主要的目标,而不应看重某个人的能力。部门业绩突出;

  3.为团队目标共同努力;

  4.保持良好的状态和工作效率,即使在最艰苦的时期,也保证良好的状态。员工精神状态良好;

  5.有效的沟通和适当的授权意识,与各部门对接流畅,获得其他部门的认可及好评;

  6.目标导向:能按时、高质量的完成公司赋予的部门职能目标;

  7.以公司的发展为重,对公司的业绩负责;整体团队积极参加公司组织的各项活动。

  3个(公司1个,项目2个)

  4、金牌销售员

  按照员工销售业绩进行排比1人(项目)

  六、各奖项评选方式:

  A优秀员工评选方式

  1、各中心经理级含以上投票选出2N位侯选人(N代表最终评选出的人数)。

  2、各中心分别通过公开唱票的方式进行投票选出票数最高的N位,作为年度优秀员工。

  注:投票过程中应保证各部/各组之间评选结果均衡,项目及推广中心按名额提报名单即可。

  B优秀经理评选方式

  1、由各中心领导推荐一位侯选人名单,再由评定委员会投票选出2N位侯选人(N代表最终评选出的人数)。

  2、组织各经理级含以上人员统一通过公开唱票的方式进行投票选出票数最高的一位,作为年度优秀经理。

  3、名单后附。

  C金牌销售员评选方式(1人):

  金牌销售员按照项目员工年度销售业绩排名进行评比;

  D先进团队奖评选方式(公司1个,项目2个):

  1、先进团队奖(公司):由评定委员会及各部经理投票选举产生,每人不能投给本部门,只能投其它部门,按照票数高低确定最终结果;

  2、先进团队奖(项目):集团总经理杜总、集团副总经理陶总、综合服务部经理及各项目经理级以上领导每人手中2票,不可投选本人所带项目或部门,不能重复投选1个项目或部门,按照票数高低确定最终结果。

  七、奖项设置:

  公司将给予个人价值5000元奖励;

  公司将给予团队价值8000元奖励。

  八、评选程序:

  1、集团各部及各项目将本部门/项目评定各奖项的提名人员,填写《优秀员工评审表》或《先进团队评审表》及优秀员工、先进团队生活照片以及介绍函,提交集团人力资源部;

  2、集团人力资源部对相关资料进行整理、审核、汇总。对评选资格进行复审;

  3、评审委员会将根据各奖项名额,确定获奖名单,并签署意见。

  九、推荐材料:

  1、提名个人(团队)彩色生活照片1张

  2、《优秀员工推荐表》、《先进团队推荐表》

  3、提名个人(团队)介绍函1份

  介绍函具体要求:

  字数:100——150字;

  内容:项目名称、职务、工作年限、突出业绩。

  十、评优表彰及其他事项

  1、公司将于XX年XX月XX日(拟定)举办XX年年度表彰大会,公开表彰奖励,并根据奖项的设置对其进行精神和物质奖励。

  2、各奖项人选评定后,将在优秀员工和团体中选取代表在表彰大会上发言,介绍先进工作经验和心得。

  3、当选的优秀员工及其他奖项获奖人员,公司将通过内部网站等内部宣传媒体上进行宣传,树立典范,以供员工效仿和学习。

评选方案 篇2

  为了更加公正、客观、准确评价学生,促进学生全面协调发展,我校将从20xx年继续开展“校园之星”评选活动。评定方法如下:

  一、全面发展星

  1、思想品德好。爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献,遵守《中学生日常行为规范(修订)》,树立正确的世界观、人生观、价值观,具有高尚的思想品质和良好的道德情操。自觉遵守法律法规、社会公德和社会秩序,积极参加社会实践和学校组织的各项活动;尊敬师长,团结同学,乐于助人。

  2、学习好。明确目的,态度端正,勤奋好学,具有良好的学习习惯和科学的学习方法;在全面提高素质的基础上,较好的'掌握了各门学科的基础知识和基本技能,学习成绩优良。

  3、身体好。坚持体育锻炼,积极参加课内外文体和科技活动,有良好的生活和卫生情况、健康的心理素质,社会适应能力较强,身体健康,《学生体质健康标准》达到良好以上等级。残疾学生(须持相关证明),能参加力所能及的体育锻炼。

  二、组织管理星

  1、符合“全面发展星”有关“思想品德好、学习好、身体好、普通话好、规范使用汉字好”的基本条件。

  2、热爱学生干部工作,坚持原则,关心集体,热心为同学服务。热心社会工作,责任心强,积极参加劳动和社会实践活动,有较强的组织、综合协调和表达能力。

  3、工作积极主动,认真负责,富有成效。在各项活动中起模范带头作用,能要求自己,以身作则,成绩突出。

  4、所在班、团支部在任期间无违规、违纪事件

  三、文明礼仪星

  1、穿戴整洁、朴素大方,头发干净整洁、不烫发、化妆、佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿超短裙、吊带背心等。

  2、进(出)校园下车,骑车按学校指定路线骑行,并按指定地点摆放整齐。

  3、尊重教职工,见面行礼或主动问候。回答师长问话要起立,接受递送物品时要起立并用双手,给老师提意见态度诚恳。。

  4、上、下课起立向老师致敬,下课时请老师先行。

  5、同学之间团结互助,正常交往,真诚相待,不叫(取)侮辱性绰号,发生矛盾时多做自我批评。

  6、要讲普通话,使用礼貌用语,态度和蔼。

  四、勤奋学习星

  1、学习目的明确,态度端正,勤奋学习,具有良好的学习习惯和科学的学习方法。

  2、珍惜时光,惜时如金,合理安排课余生活。

  3、专心听讲,勤于思考,按时独立完成作业。

  4、勇于提出学习上的问题,敢于发表自己的见解,积极回答老师的提问。

  5、熟练运用普通话,规范使用汉字。

  6、各学科总评成绩达良好水平(或某一高考学科成绩突出),体育锻炼成绩达标。

  五、体育锻炼星

  1、坚持体育锻炼,积极参加学校、班级组织的活动,有良好的生活和卫生习惯,心理和身体健康。

  2、认真做好课间操(早操)、眼保健操,不缺勤。

  3、残疾学生(须持有相关证明),能积极参加力所能及的体育锻炼。

  4、能主动协助体育老师做好体育课、运动会、体育节等活动的组织、策划、裁判等工作。

  5、凡是在校运会、体育节各单项第一名者;县各类体育竞赛单项前二名,团体前二名者;上饶市级各类体育竞赛个人前三名,团体前六名者优先评定。

  六、书画艺术星

  1、积极参加学校和班级组织的书画艺术活动、劳动和社会实践活动。

  2、负责的班刊在校级评比中获两次二等奖以上。

  3、凡参加县书画、艺术竞赛个人第一名(一等奖以上),上饶市个人第三名(二等奖以上),省级竞赛三等奖以上者优先评定。

  七、文学创作星

  1、热爱文学,参加文学社团,积极从事文学创作。

  2、语文总评成绩达良好水平。

  3、能熟练运用普通话,规范使用汉字。

  4、凡个人作品在校刊发表两篇以上(含两篇),个人作品在《横峰报》上发表一篇以上(含一篇),或在《上饶日报》发表1篇以上者优先评定。

  八、文艺表演星

  1、勤奋学习,积极参加学校和班级组织的文体活动,能够独立承担(集体演出任务),师生反映良好。

  2、积极参加学校组织的兴趣小组(音乐、舞蹈、器乐等)活动,不迟到、旷课,认真完成铺导老师布置的学习任务。

  3、穿戴整洁,朴素大方,着装符合中学生标准。

  5、凡参加县文艺汇演二等奖以上获得者,上饶市以上及文艺汇演三等奖以者优先评定。

  九、孝敬父母星

  1、尊敬师长,尊重父母意见和教导,经常把生活、学习、思想情况告诉父母。

  2、主动承担收拾房间、洗衣、洗刷餐具等力所能及的家务劳动。

  3、外出和到家时向父母打招呼,未经家长同意,不在外住宿。

  4、尊敬体贴父母,关心照顾长辈和兄弟姐妹。

  5、对父母有意见、有礼貌地提出,不耍脾气,不乱花钱。

  十、拾近不昧星

  1、有正确的人生观,思想进步,信念坚定。

  2、利益面前不动心,一学期捡到东西交公累积价值人民币50元以上。

  3、尊敬师长,团结同学,能主动帮助他人。

  十一、科技创造星

  1、学习目的明确,勤奋好学,能够积极参加学校和班级组织的科技活动。

  2、勤于思考,善于创新,能够将所学知识运用到生活和实践中,有较强的实践动手能力。

  3、主动承担学校布置的研究性学习任务,并能够顺利地实现研究性学习目标。

  4、能够进行“小设计、小发明、小制作、小创造”等科技活动,师生反应良好。

  5、凡参加县、市科技创新大赛(如计算机、实验操作竞赛等)三等奖以上者优先评定。

  十二、助人为乐星

  1、遵守校规校纪,热爱集体,团结同学。

  2、乐于助人,关心他人的困难,并尽力给予帮助。

  3、积极参加班级活动,勇当班主任助手。

  4、关心爱护同学,鼓励、安慰班级“学困生”

  评比要求

  1、各班评选名额不限,学生对照“星”级标准提出申请,在班会课上作理由陈述,全班同学投票表决,报政教处审核,学校同意予以表彰。

  2、学生有违纪行为取消“星”级评比资格。

评选方案 篇3

  一、指导思想:

  为加强学校师资队伍建设,激励广大教师在教学和科研方面起引领示范作用,促进学校师资队伍整体素质和教育质量的整体提高,我中心小学将围绕教育局精神,按照严要求、高标准的评选原则,公开、公正地评选确定起一支质量优良、结构合理、充满活力,适应我校教育事业发展所需要的骨干教师队伍。

  二、评审小组

  组长:何金兴

  组员:许清其(语文组)、林华民(语文组)、何坤平(语文组)、彭国亮(数学组)、何美结(数学组)、林野森(数学组)

  三、评选条件:

  1、热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,拥护改革开放。拥护党的路线、方针和政策;热爱小学教育事业;关心集体;具有良好的职业、社会道德,教书育人,为人师表;自觉遵守校园文明秩序。

  2、具有扎实的教育理论基础和系统的专业知识,能解决本专业教学上的`一些疑难问题,能在一定范围内指导本学科的教学,且治学严谨,教学效果好。

  3、能坚守在教学及教学改革的第一线,身先士卒,勇于实践。在校级以上(含校级)做过引路课、示范课或观摩课。

  4、积极投入教学改革,有先进的教学理念,有较强的教育教学业务水平,课堂教学效果较明显,在学校中起积极作用,且有较大的发展空间。

  5、备课认真,作业批改和学生辅导及时到位,教学质量好。

  6、主动参与课题研究,积极撰写教育教学论文。

  7、男教师50周岁以下,女教师45周岁以下均可报名参评骨干教师。

  四、评选办法:

  1、个人申报

  教师本人参照条件,向中心小学评审小组自我申报并填写好《前何中心小学XX年校骨干教师推荐表》。

  2、组织推荐

  基层小学可以成立评选小组,按照师德师风、教育能力等方面程序,进行考核、评选,确定骨干教师对象报送中心小学。

  3、破格条件

  已成为市级以上骨干教师或在市级赛课取得较好成绩的老师;XX年6月被确认为校级骨干对象的老师。

  4、评选程序

  1、五个一”内容考核。为确保骨干教师含金量,中心小学坚持“公开、公平、公正”的评选原则,主要从“六个一”内容考核,评选确认13位校级骨干教师。“六个一”即一个博客、一篇论文、一篇教案、一篇说课稿、一节课、一次作业检查。考核分值一个博客5分,一篇论文5分、一篇教案5分、一篇说课稿5分、一次作业检查10分、一节课70分。

  2、组织评审组对参评骨干教师“一个博客”、“一篇论文”、“一篇教案”、“一篇说课稿”等内容考核,打分。

  3、组织评审组对参评骨干教师“一节课”进行听课,了解课堂教学能力,并对参评骨干教师业务检查,特别是检查作业布置与批改情况。

  4、征求意见。根据以上内容考核分值,以高至低的次序,确定骨干教师,并听取教师意见,评审组确定拟评骨干教师名单,予以公示三天,听取意见。

  5、公示无异议,由校务会审核决定后,推荐参评骨干教师。

  附前何中心小学XX年校骨干教师考核分值表:

  前何中心小学XX年校骨干教师考核分值表

  姓 名

  性 别

  出生年月

  学 历

  专业技术职称

  现任职务

  任教学科

  任教年级

  工作单位

  单位电话

  手 机

  一个博客5分

  一篇论文5分

  一篇教案5分

  一篇说课稿5分

  一次作业检查10分

  一节课70分

  其它加分(帮教、课题研究)10分

  学校审核意见:

  学校盖章:

  领导小组审定意见

  组长签字:

评选方案 篇4

  一、目的与意义

  为充分调动广大员工的积极性和主动性,通过优秀员工的评比,树立全体员工学习的榜样,激励员工不断积极进取,完善公司的激励机制,达到鼓励及鞭策目的,全面推进公司各项工作的不断发展,特制订此优秀员工评比方案。

  二、定义

  优秀员工是指在日常工作中工作积极、能力突出、富有团队精神和奉献精神的先进分子,他们影响和带动着周围的员工为公司努力工作,奋力拼搏,是公司发展的骨干和中坚力量,是公司员工的优秀代表。

  三、评比方式

  1、评比内容及过程:

  1)月度绩效——绩效分数公司排名前五、部门排名前三的员工有资格列为候选人。

  2)公示审查——候选人名单在公司范围内公示,公示期为两天。公司全体员工有权对候选人资格向行政部提出质疑,同期行政部对候选人资格进行审查,确定最后候选人名单。

  3)上级评选——通过公示的候选人准备一次三份钟以内的自述,向由总经理助理和各部门负责人组成的`评选小组做汇报,进行初选确定优秀人员名单,每一名额产生两名候选人,然后由总经理进审定。评选小组按举手投票制决定初选名单。

  4)全员投票——最终候选名单确定后,由公司全体员工进行短信投票确定最终获选的优秀员工名单。员工投票对象仅限公司公布的最终候选名单中的人选,二选一。短信发至行政部夏雨(15982289400)处。

  2、评比范围

  成都友豪百利玛商场管理有限公司全体员工。

  3、评比资格

  1)若出现违反公司各项行政管理制度的行为或被惩记录(如因旷工、迟到、早退等被通报批评、罚款、记过等)不享受本次评优资格。

  2)入职满一个月的员工方可具备评优资格。

  4、获奖人数

  公司设优秀员工名额一名,各部门设置优秀员工名额各一名,总计7名。公司优秀员工和部门优秀员工不冲突、可重复。不限岗位所有员工均可参加评选。

  如当月部门中没有达到评选资格的员工,则该部门当月优秀员工空缺。

  5、评比时间安排

  1)月度绩效考核分数统计确定候选人名单,截止日期为3月9日。

  2)公示审查期为两天,截止日期为3月12日。

  3)上级评选拟定在13日或14日进行,截止日期为14日。

  4)全员投票结果在15日最终确定,并公布。

  6、奖励方式

  1)将优秀员工名单张贴在公示栏并保留一个月。

  2)公司优秀员工奖奖金100元,部门优秀员工奖奖金50元,奖状一张。

  3)月度优秀员工,可直接作为季度优秀员工候选人,参加季度评优活动。

  四、注意事项

  1)请各部门本着实事求是的原则完成绩效考核,并按公平、公正、公开的原则开展此项评选活动。

  2)评比有时间限期,请注意严格按方案计划执行。

  3)本次活动解释权归行政部所有。

评选方案 篇5

  为加快促进全市依法行政工作的开展,动员各地、各部门积极投身法治政府建设,全面推进依法行政,保障经济社会又好又快发展,定于20xx年初组织开展依法行政工作先进单位和依法行政先进工作者评选。

  一、评选范围

  (一)先进单位:区县政府,市政府各部门、各直属机构,中央、省驻黄有关单位。

  (二)先进工作者:上述单位从事或分管法制工作的人员。

  二、名额分配

  三、评选条件

  (一)先进单位评选条件

  1、认真贯彻“三个代表”重要思想,积极践行科学发展观。

  2、围绕本地区、本部门的`中心工作,为本级政府或部门在改革、发展和稳定等重大事项决策中出谋划策,充分发挥依法行政参谋助手作用;

  3、认真贯彻国务院《全面推进依法行政实施纲要》、《加强市县政府依法行政的决定》,在推进依法行政、促进经济社会发展工作中成绩突出;

  4、认真做好本级政府或本部门规范性文件的制定、审查、备案工作,有件必报,质量较高;

  5、建立行政执法人员培训制度,积极组织开展本级政府或本部门的行政执法培训工作;

  6、认真研究论证并及时反馈立法征求意见,修改意见被采纳;

  7、落实行政执法责任制,建立和执行行政执法监督制度;

  8、认真开展行政复议、应诉工作,行政复议正确率90%以上,行政诉讼维持率90%以上;

  9、认真开展行政执法统计和信息报告工作,上报统计报表及时、准确,报送信息数量较多、质量较高;

  10、重视法制机构和队伍建设,有与新时期法制工作相适应的专职工作人员,且政治、业务素质高,作风稳健;

  11、圆满完成当年政府法制工作的各项任务,工作成绩突出。

  (二)先进工作者评选条件

  1、认真贯彻“三个代表”重要思想,积极践行科学发展观,政治、业务素质高,作风稳健,遵纪守法,廉洁奉公;

  2、勇于开拓创新,提出科学合理的法制工作建议得到采纳,并取得成效;

  3、从事法制工作3年以上,工作认真负责,成绩突出;

  4、积极钻研业务,努力研究法制理论并有一定成果;

  5、坚持以人为本,切实维护公民、法人和其他组织的合法权益。

  四、评比办法

  (一)坚持公开、公平、公正的原则,重水平、重质量。

  (二)采取自下而上和自上而下相结合的方式进行。充分发扬民主,严格掌握推荐、评选条件,广泛征求群众意见。

  五、表彰奖励

  对评选出来的单位授予“市-年度依法行政工作先进单位”称号,颁发奖匾;对评选出来的个人授予“市-年度依法行政先进工作者”称号,颁发荣誉证书。所在单位可依照有关规定给予一定的物质奖励。

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