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家长会方案

时间:2023-12-01 16:42:30 方案 我要投稿

家长会方案[合集4篇]

  为有力保证事情或工作开展的水平质量,就需要我们事先制定方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编精心整理的家长会方案4篇,希望对大家有所帮助。

家长会方案[合集4篇]

家长会方案 篇1

  活动目标:

  1、帮助孩子尽快熟悉幼儿园,适应集体生活,喜欢上幼儿园。

  2、让家长了解幼儿园的教育目标,更好的配合教师作好班级工作

  活动过程:

  一、介绍幼儿园基本情况

  二、幼儿园的教学情况

  1、老师情况介绍

  2、幼儿园的课程(海南版主题课、奥尔夫音乐、国学、安全教育)

  三、我园的作息时间(略)

  四、要求家长配合幼儿园做的几件事情(结合实例谈)

  1、遵守作息时间,幼儿在园时间是7:30———17:00。早上入园时间7:30,下午离园16:35。

  2、关于入园、离园的问题。

  ★幼儿入园、离园请家长配合老师做好晨检、接送卡工作。

  ★如果中午要带孩子回家那么请你在11:15到11:30跟门卫讲,才可进教室领孩子。

  ★严格执行接送卡制度、家园共育。

  3、要求幼儿不随便缺席,有病有事要请假。

  4、教师需要家长配合收集的.废物希望积极支持。

  5、在家让孩子学会自理大小便。最好能拿一套衣服来园以便换洗。

  6、为了孩子的健康,有病史的幼儿家长请告诉教师,以便特殊照顾。

  7、如果你的电话号码有变动请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。请家长记好班上老师的联系电话:

  8、为了稳定孩子的情绪,开学的时候家长可以为孩子准备一样自己喜欢的玩具来园。

  五、向新生家长宣传如何让孩子顺利度过入园关。

  尊敬的家长,教育好孩子是您和我们的共同愿望。在您的鼎力支持下,让我们家园携手,共同促进孩子的健康发展。我们将更加努力工作,不负重托。再次衷心祝愿您您家庭幸福!

家长会方案 篇2

  一、活动目的

  教育是一个系统工程,青少年的全面发展、健康成长需要全社会的关心、爱护、支持、配合,需要形成一个学校、家庭、社会齐抓共管、合力育人的良好社会环境。通过召开本次家长会,引导家长科学教育子女,正面展示学校形象,宣传学校成绩,加强家校联系,让家长更好地了解子女在我校学习、生活、思想状况,尤其是在新学期中的思想品行、习惯养成及学业成绩,促进家校工作的有效结合,促进学校管理,形成家庭、学校、社会教育合力,构建和谐教育,提高我校的教育教学质量。

  二、活动主题

  加强家校联系,构建和谐教育

  三、时间安排

  20xx年5月9日 (周六)上午9:00召开初一年级家长会,

  20xx年5月10日(周日)上午9:00召开初二、

  20xx年5月16日(周六)上午9:00召开高一、高二年级家长会

  四、活动安排

  (一)准备阶段与工作分工:

  1、校办:负责环境氛围营造、宣传橱窗、悬挂横幅、张贴欢迎标语(东校门、二校门、河背街校区)。

  2、德育处:

  ⑴、印发家长会邀请函、家庭教育导报。

  ⑵、作好家长会策划工作、制定家长会工作方案。

  ⑶、督查教室布置,各年级家长到会情况。

  ⑷、抽查各年级家长会召开情况,并考评。每年级组至少抽查3-4个班。

  ⑸、制作家长会ppt模板提供给有多媒体电子白板的年级参考。

  3、总务处:

  ⑴、督促检查各班卫生,做好校园环境整治。

  ⑵、准备好饮用水及水杯。

  4、保卫处:做好校园的安全保卫、负责指挥看管学生家长车辆停放。写好停放车辆的温馨提示。

  5、教研室:安排、督查各教研组在5月15日前更新操场跑道边板报内容。

  6、团委:安排学生会学生负责

  ⑴、设立咨询台,安排导引员,做好辅助指引工作;组织学生会学生(男女各10名)设立精神文明岗和卫生监督义务清扫队。

  ⑵、协助保卫处整理家长车辆停放。

  ⑶、画好教室分布示意图,置于校门口。

  7、年级:

  ⑴、把科任教师安排到班,名单交德育处,以备检查。

  ⑵、检查教室环境卫生、整洁区卫生、教室布置。班级布置工作年级要在家长会前一天组织进行检查。

  ⑶、做好年级相关宣传橱窗资料的布置更新工作。

  ⑷、给合年级实际,制作年级家长会ppt模板提供给有多媒体电子白板的班主任参考,具体策划好本级家长会的召开。

  ⑸、督查各班家长会召开情况,并考评。(初中部家长参会率要求达到90%以上,高中部重点班80%以上、平行班70%以上)

  ⑹、收集整理家长会意见交德育处。

  8、班主任:

  ⑴、班主任深入了解每一位学生的思想动向。

  ⑵、班主任发放家长会邀请函,通过校讯通发布通知信息,并与每一位家长进行电话联系,尽可能动员更多家长来参加家长会。

  ⑶、让学生告知家长自己所在的班级、教室位置和班主任姓名及电话。

  ⑷、做好教室布置、内务整理及整洁区打扫、家长会氛围营造工作(教室布置要求:前有家长会主题、欢迎词,后有出好黑板报等,黑板报主题为家长会的相关内容,内容可包括教师寄语,学生心声等)。

  ⑸、要求每位学生给家长写好一封信,介绍自己的学习、思想、表现等情况(也可以感恩或与父母谈心等内容为主),并用信封装好,写上学生姓名,便于家长会时发放。收集好每位同学的作业、期中考试试卷,一同放置在座位上。

  ⑹、班主任准备发言稿(5月7日前),有电子白板的班级要给合班级实际,根据年级提供的年级家长会ppt模板,制作好本班家长会ppt课件。

  发言稿应包括以下内容:

  ①、宣传学校的办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围等。

  ②、介绍近年来学校高(中)考情况及所取得的`各项成绩,宣传好学校、宣传好年级、宣传好班级及科任老师。

  ③、各班重点介绍本班总体情况及本学期第1次月考、期中考试情况,学生在校情况。要求家长重视对子女思想上交流、心理上疏导、生活上关心。让学生家长了解子女实际情况,为子女确立合理的学习目标,继续关心、支持学生,让家长感到不论哪个层次的学生都充满希望。

  ④、介绍年级管理、班级管理工作特色、通报学分制或星级评比情况及向家长提出配合事项。

  ⑤、向家长建议教育子女的方法,并向家长提出具体要求。(如:如学习要求、周末作业问题、手机管理要求、伙食和零花钱的标准、节假日和周末往返学校的安全防范要求、周末留校问题、孩子的请假问题等)。

  ⑺、班级安排好学生负责接待并引领家长到相应位置就坐。

  ⑻、收集家长意见建议交年级。

  (二)家长会流程安排

  分班级召开家长会。

家长会方案 篇3

  活动目的:

  1.使家长对新学校的情况及办学理念有一个全面的了解,开学后积极配合学校的'各项工作。

  2.对学校开学后的常规要求有一个具体的认识,开学后能按照学校的各项常规要求,配合学校的各项工作。

  3.使家长明确在一年级开学初应该为孩子做好哪些适应性工作。

  活动时间、地点:

  ●6:00—6:30,各班教室签到

  ●6:40分—7:30分 风雨操场,家长自带凳子

  ●7:30分:一年级各班教室

  参加人员:

  全体校级领导、中层、一年级全体任课教师

  活动安排:

  1.主持人致欢迎词,感谢各位家长的到来,介绍本次家长会的两项流程。

  2.章献明校长介绍学校校级领导及各中层管理干部并讲话。

  3.冯卫芳副校长介绍一年级各班班主任及任课教师并表达共同愿望。

  4.一年级年级组长王颖发言,内容:学校常规要求和新生适应性活动,提出需要家长配合的工作。

  5.家长代表发言:表达本年级家长的心愿。

  6.主持人宣布活动第一个流程结束,召开各班家长会。(各班主任负责,所有任课教师参加)

  7.召开各班家长会(地点:各班教室,家长将凳子带回)

  (1)一年级新生常规及家长常规的解读。

  (2)班主任班级管理各项具体要求,须家长配合的地方。

  (3)任课教师提出学习内容及要求(由各任课老师介绍,各任课老师介绍不少于一个班级,由年级组长安排好)

  (4)请家长填写好新生调查表,填写好后交班主任。

  活动准备:

  总务处:

  1.每位家长一个笔记本,一支笔,一件雨衣。(×××)

  2.水30箱、会场卫生、布置(×××)

  3.晚餐人数统计及安排(×××)

  4.教师座位:风雨操场左侧最前面两排塑料凳。(×××)

  教导处:

  1.《告家长书》、《一年级新生入学常规手册》、《新生调查表》,家长人手一份。(×××)

  2.主持人:×××

  信息处:

  1.ppT、主席台的布置(×××)

  2.音响、背景(×××)

  3. 家长座位安排(×××××× )

  办公室

  1.家长会前滚动播出的宣传ppT制作,介绍新学校及所有任课老师的风采,由各位教师提供照片和简介。(韩爱芬)

  年级组长:

  1.召集班主任讨论,确定会议主题和内容

  2.各班提前布置好教室,做好ppT,准备好发言稿。

  3.家长签到表

  4.汇总表的分发与收集。

  5.照片、录像、报道

  6.会后把ppt和发言稿放在ftp——家长学校材料——一年级文件夹。

  其他工作安排:

  ●校门口引导:××× ×××(佩戴值日标记,6:00到东门)。

  ●篮球场车辆管理:×××、×××、×××(佩戴值日标记,6:00到篮球场)。

家长会方案 篇4

  时间:20xx年9月30日上午9:00—10:00

  地点:本班教室

  A,准备:

  前面黑板书写:"我们在一起——一二班家长会"

  复印件每个家长一份,放在桌面上:

  内容:牛珏熹同学的一次语文周末作业,上面有爸爸非常负责任的签字;周书帆家长在《天天成长》上的具有建设性意见的签字。

  3,将作业及资料装入文件袋,指导孩子将文件袋与书本,课外阅读书一同装入书包,带到寝室。

  4,与数学,英语老师沟通,了解他们在会上讲话的内容,提前通气,做好配合。

  B,主要程序:

  一,班主任讲话。

  (一)班级管理工作方面:

  对家长的光临,以及这一个月以来对工作的配合表示感谢。

  对这一个月以来班级情况进行总结。

  立足本班实际,提出三点建议:

  老师,家长与孩子一同成长。

  做孩子的朋友。

  (二)语文学科的教学方面:

  1,新课标新思维:让孩子在生活中识字,在生活中学习语言文字。

  2,周末用多种方法,从多方面引导孩子阅读,最大限度挖掘《语文同步阅读》的课外资源。

  3,简介课外集字的方法,鼓励孩子在大假期间认真完成这项作业,并在今后长期坚持做好集字(出示范本)。

  二,数学老师讲话。

  三,英语老师讲话。

  附:家长会发言简稿

  我们在一起

  尊敬的家长:

  您好!

  在今天的家长会上,我要说的内容可以用三个关键词来概括:一,感谢。二,总结。三,建议。

  开学的这一个月,我收到太多的"谢谢"。其实,真正该说感谢的应该是我——感谢你们把孩子交给我,从而我有了实现美好理想与完善人生价值的平台。

  三十五个孩子千姿百态,家长也是个性十足。相同的是:每一个家长都在全心教育孩子,并且尽最大的努力帮助孩子走好开学关键的一步。在这里,我借此机会感谢以下家长:

  感谢谢岩峰的爸爸,早在假期就孩子的情况与我有了交流,使我对孩子的概况心中有数。远在北京出差,他也时时关注孩子的心理,为稳定孩子入学初的情绪起到了重要的作用。

  感谢洪翰洋的妈妈,尽管孩子以前经常流鼻血,但她却能在开学初强忍对孩子的牵挂和担忧,坚持没有到学校来探望,把信任交给了老师,对培养孩子的坚强与独立也起到了潜移默化的作用。

  还要特别感谢牛珏熹的爸爸,周书帆的妈妈。感谢他们对孩子全方位的关注。现在每个家长手中都有他们的签字,这些字引起我深深的思索。有教育家曾说,爱自己的孩子,是连母鸡也能做到的事。但成功的教育是什么呢 绝不仅仅是铺天盖地的爱。他们的签字随时提示我:因材施教并不是高深的理论,就是在每一个细节处都显示教育的高超艺术,显示爱的理性与个性。

  当然,还要感谢每一个家长,对学校工作的理解与支持。正是因为你们的积极配合与大力协助,我们一年级的工作得以顺利启动,平稳过渡,全面开展。在不到一个月的时间里,孩子的课堂常规初步形成,生活自理能力有了明显提高,适应能力普遍加强。他们能走好这关键的一步,主要是靠家长与老师这两双大手的扶持。相信今后他们会走得更踏实,收获到更多成长的快乐和成功的喜悦。

  以上算是对近期工作的一个简单小结,除此外我还想以家长与老师的双重身份提出两点建议,与在座家长共勉:一,与孩子一同成长。孩子绝不仅仅是我们教育的对象,从某种程度上说,他们也是我们学习的榜样。当我们的说教不起作用时,那就要反思自己的`方法了。和孩子一同成长,我们才知道什么样的方法最适合,最有效。(举吴雨瞳妈妈教育孩子的例子说明)。二,作孩子真正的朋友。与他们聊天,与他们一起读书,一起看动画片,掌握了他们的思想动态,我们才知道怎么引导他们,怎么解开他们心里的阁瘩。放下大人的架子,真正用平等的眼光看待他们,这才是发自内心的尊重,才容易走进孩子的丰富的,独特的内心世界。

  今天我站在这里,虽然在空间上看起来我们之间似乎有一定的距离,其实我们的手是握在一起的。我们握在一起,因为一个共同的中心——孩子;我们握在一起,走在教育的路上,感受到彼此的鼓励和启迪,我们前行的脚步更加有力。

  接下来,我以语文老师的身份,就北师大的教材与家长作简单的沟通:

  新课标提倡"在生活中识字,在生活中学习语言文字",这个精神在我们的教材有淋漓尽致的体现。建议家长周末有空时翻翻孩子的语文书和练习册,你会对编者的意图略知一二。孩子的识字是一个循序渐进的过程,是在不同的语言环境中,通过反复的呈现,辅之丰富的识字方法,使孩子的识字量不断得到巩固和丰富的。所以,刚开始孩子对某些字不完全认识是正常的。

  正因为如此,我们从一年级起提倡大量的阅读。本学期配发一本《语文课外同步阅读》,老师在学校有选择性地给孩子读一些,建议家长周末在家也鼓励孩子多读,并且讲给父母听。我的鼓励办法是:只要到我办公室里读一篇文章,至少可以得一颗星。这样做既可以帮助他们认识一些字,同时也丰富了知识点,增强语感和朗读能力,对今后发展孩子的阅读及写作能力都是有帮助的。

  大假期间的语文作业除了一张试卷,还有一项个性化的作业:集字。用上周买的素描本,将孩子新认识的字剪贴在上面,形式灵活,既动手又动脑也动了嘴,多管齐下,培养孩子的识字能力(出示范本)。做这个事情贵在坚持,等到一定的规模我们要举行展示。

  最后一项温馨提示:孩子的各科作业都装入文件袋中,还有一封给家长的信,请家长们细看。祝孩子们玩得开心,都有收获。孩子开心,就是我们大家的快乐!

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