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庆元旦活动方案

时间:2023-12-14 07:54:30 方案 我要投稿

关于庆元旦活动方案

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,我们需要提前开始方案制定工作,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编精心整理的关于庆元旦活动方案,欢迎阅读与收藏。

关于庆元旦活动方案

关于庆元旦活动方案1

  一、活动目的

  值此元旦之际,为丰富学生课余生活,创建文明、健康、活泼、和谐的`校园文化。让学生积极投身健康的体育活动中,做一个健康向上,充满活力的小学生。

  二、活动时间

  20xx年12月31日下午

  三、活动地点

  地点:瓯海区溪郭一小操场

  四、活动内容:

  五年级、六年级:拔河 50米迎面趣味接力比赛

  三年级、四年级:拔河 50米迎面趣味接力比赛

  一年级、二年级:50米迎面趣味接力比赛

  五、参赛人员

  (1)拔河:每班报20人,(男、女各10人)

  (2)50米迎面趣味接力:

  一年级:每班报:40人(男女不限)

  二年级:每班报:40人(男女不限)

  三年级:每班报40人(男22、女18)

  四年级:每班报40人 (男22、女22)

  五年级:每班报44人(男24、女20)

  六年级:每班34人(男18、女生16人)

  六、参赛办法

  1.拔河比赛

  (1)比赛采用循环制,3局2胜。

  (2)赛前抽签决定参赛位置。

  (3)本次拔河比赛地点设在学校篮球场、学校操场两个场地。

  注意事项:

  (1)各班应组织好参赛队员,务必在比赛前清点好人数做好赛前活动准备,让比赛能及时顺利进行(如出现延误比赛队伍场次顺延)。

  (2)比赛时组织好各班未参赛的学生为比赛加油打气,特别强调:非参赛队员不得进入警戒区内,如有违反将进行严厉的批评教育。

  (3)为保证比赛的公证性,以第一局比赛的队员为准,不得更换队员。

  2.迎面趣味接力赛

  本次比赛采用迎面接力形式,塑胶跑道长50米,宽1.25米。

  (1)每班面对面站好,每人只跑1次,各队持棒排头向对面跑去,将棒子传交给对面排头,排在队伍后面;接棒者在接棒后迅速向前跑,依次进行,直至各队最后一人。

  (2)各班必须始终跑在本班级的跑道内,跑错跑道取消比赛名次。

  七、录取、计分及奖励:

  1.本次比赛只计团体成绩。

  2.团体名次:各年级组按参加队数量顺减一名录取。

关于庆元旦活动方案2

  一、设计意图:

  20xx年元旦即将到来,在这辞旧迎新之际,我们生活的日历又翻来崭新的一页。为了让孩子们度过一个有意义的元旦,更好地传承民间体育游戏的经典魅力,挖掘传统文化的教育精髓,我园特举行 “民间游戏乐翻天,乐在我家迎新年”活动,让孩子在感受民间体育游戏的美妙乐趣中迎新年。

  二、活动目标:

  1、通过本次活动培养幼儿对节日的认识,对传统文化的'了解。

  2、通过冬季户外体育活动,提高幼儿适应季节变化的能力。

  3、培养幼儿对民间体育游戏的兴趣,体验协作游戏的乐趣。

  三、活动时间

  20xx年xx月xx日上午9点

  四、活动地点

  幼儿园大操场

  五、活动准备:

  园部准备:

  1、横幅“宝贝新年快乐”、背景音乐

  2、新年老人服装、礼物、糖果

  班级老师准备:

  1、各班展示的民间游戏由老师负责活动前教会本班幼儿玩。

  2、活动前,各班围绕节日主题活动布置教室,烘托庆祝元旦的气氛。

  3、准备负责游戏项目所需材料(每班10个小马头饰,皮球,跳绳)

  六、活动流程:

  (一)晨间接待——爱的问候:

  上午7:50分,“新年老人”、幼儿代表及园领导在园门口亲切接待幼儿及家长,拥抱问候,为幼儿及家长发放糖果、送上新年祝福,营造喜庆气氛。

  (二)庆祝活动——游戏环节:

  1、上午9点准时到活动场地,中大班幼儿搬椅子,小班事先请实习生和保育员搬平衡木及多功能厅椅子放在指定位置(有太阳的地方),听到音乐带领幼儿进场。

  2、主持人宣布活动开始。

  3、园长致新年贺词。

  4、带领幼儿集体律动狂欢,每班在场地中间站两竖排活动。(活动前后两个律动由主持人负责编排,利用晨间锻炼或者下午体育活动时间由李美玲负责教会小班老师,赵露梅负责教会中大班老师)

  5、每班选10名小朋友带上小马头饰进行冬季体育锻炼展示。苗班——单手拍球,花班——双手交替拍球,果班——跳绳(分成5组开展此活动,顺序为第一组:苗1、苗2,第二组:苗3、苗4,第三组:花1,花2,第四组:花3、花4,第五组:果1)

  6、民间体育游戏展示,每班教师和幼儿一起游戏。(游戏开展顺序:苗1、苗2、苗3、苗4、花1、花2、花3、花4、果1)

  7、师幼集中跳恭喜发财、新年好等舞蹈,互相道贺新年祝福。

  8、新年老人发礼物给各班级,师幼有序退场,回班级由教师发给孩子,结束活动。

关于庆元旦活动方案3

  新的'一年即将来临,在这辞旧迎新的元旦佳节,为活跃校园文化生活,营造温馨和谐的校园文化氛围,让学生快乐生活、快乐成长,学校决定于12月31日晚举行青湖学校“庆元旦迎新年”学生联欢活动。具体方案如下:

  一、活动时间:20xx年12月31日下午2:30——4:30

  二、活动地点:四年级教室及七(2)班教室、学校操场

  三、参加对象:全校学生

  四、活动内容:投篮、抢凳子、套酒瓶、投乒乓球、吹蜡烛、智力竞猜(背诗词、猜谜语等)、点鼻子、两人三足行、两人背夹篮球走、筷子夹乒乓球十种游戏。

  五、注意事项

  1、活动当天班主任必须到场;

  2、各班要有组织、有纪律地开展活动,学生不能在校园内到处走动、大声喧闹。

  3、活动完后请各班组织好学生做好打扫卫生工作。

  4、班主任要提醒学生晚会结束后不要在学校逗留,回家途中要注意安全;

  六、游戏规则

  1、投篮者可凭一张票投五次,能中两次就可获一张奖票。

  2、抢凳子需七人参加,六张凳子,通过抢凳子,最后有一人淘汰,且循环进行下去,最后剩下3人,每人可获一张奖票。

  3、套酒瓶者可凭一张票获3个环,套中2个即可得一张奖票。

  4、投乒乓球者可凭一张票获3个乒乓球,投中一个即可得一张奖票。

  5、吹蜡烛者一吹气吹掉10个蜡烛即可获得一张奖票,可吹三次。

  6、智力竞猜(背诗词、猜谜语等)抽中的选题可回答正确即得一张奖票。

  7、点鼻子者在黑板前蒙着眼睛转三圈能点中鼻子位置的,可获一张奖票。

  8、两人三足行分二组进行,胜利者二人均可得一张奖票。

  9、两人背夹篮球走分二组进行,胜利者二人均可得一张奖票。

  10、筷子夹乒乓球者能在一分钟内从教室前夹5个乒乓球到教室后即算完成,可获一张奖票。

  备注:每张奖票奖一个练习本,两张奖票可获一支水笔或一本笔记本。多张奖票自己随意兑换。

关于庆元旦活动方案4

  活动目标:

  1、通过幼儿装扮新年环境,增添新年氛围。

  2、锻炼幼儿的动手操作能力,丰富幼儿的想象力和创造力。

  活动准备:

  1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。

  2、背景音乐《新年好》。

  活动重难点:装扮环境的方法和操作方法。

  一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件,激发幼儿参与活动的兴趣

  1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境,激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。

  2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还有什么材料可以用来布置新年环境。

  二、引导幼儿动手操作,布置新年环境

  1、教师出示气球,引导幼儿探讨,气球该放到教室的哪个位置?要什么东西才能把气球固定起来?

  2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来,这时教师出示彩带,引导幼儿探讨,怎样使我们的教室更漂亮?

  提示:教师要引导幼儿大胆说出自己的想法,并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上,然后挂到教室的天花板上,这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球,还垂掉下来好看的彩带。

  3、教师引导幼儿观察教室的环境,指指窗户,让幼儿说出用窗花装扮窗户,才更显新年气氛。

  4、教师出示已剪好的窗花,引导幼儿学剪窗花,引导幼儿小心打开剪好的窗花,贴到窗户上装饰新年环境。

  提示:

  1、贴的时候要注意安全。

  2、幼儿在装扮新年环境时,播放《新年好》的音乐。

  三、欣赏新年环境,体验成功的喜悦

  1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境,让幼儿逐一介绍自己装扮的环境,留下操作的足迹。

  2、欣赏环境完毕后,教师和幼儿一起收拾教师,活动结束。

  四、活动延伸:

  1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。

  2、如果条件允许的话,可以利用课余时间,给孩子照相,留下孩子成长的足迹。

  幼儿圣诞元旦活动方案一

  一、活动时间:20xx年xx月xx日

  二、活动地点:本班教室

  三、活动目的

  1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。

  2.中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪,让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

  3.幼儿在集体生活中如何与人交流例如:孩子在参加活动时大方,不扭扭捏捏

  四、活动前期准备

  1.教师准备:环境布置策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂装饰

  活动宣传:制作节日海报,设计邀请卡,及时把活动流程在博客中落实;

  2、幼儿准备:为幼儿准备节日盛装(女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子,也可以打领结扮演王子)幼儿利用老师准备材料动手制作美工活动,进行装扮教师,让幼儿成为环境中的小主人

  3、家长准备:

  1、准备化妆品(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆)

  2、准备当天聚餐需要的食物,我们按照学号顺序分组进行准备、

  3、家长准备一道自己拿手的菜,带到幼儿园和大家分享

  星期六我们一起共度圣诞节,需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园,大家分工不同,让我们一起完成简单的食物制作,最后共享美味!

  如果您也想一展厨艺,欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等,有此想法的家长请提前告知老师,请把菜名在周二早晨写好教给班级老师(避免家长之间菜做有重样)注:由于您带来的食品是给孩子食用的,请保证食品的卫生安全,

  家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好,并且做好记号!

  注:为保证家长带来食物的可口,需要微波炉、电磁炉各1台,如果您离幼儿园较近,方便带到班级,请提前告知老师,谢谢!

  幼儿圣诞元旦活动方案三

  活动时间:20xx年xx月xx日下午5:00

  活动地点:托班教室

  活动目的:

  1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦,亲子间加深理解和沟通,家长重视对孩子的行为和能力的指导。

  2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

  3、通过活动开阔幼儿视野,感受西方节庆活动的文化氛围,体验教育国际的快乐。

  活动过程:

  1、家长入座,主持人致欢迎词

  主持人:新年的`钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日,但随着中西文化交流的日益频繁,这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。为了丰富孩子们的生活,促使孩子们通过活动了解西方节日文化,体验圣诞节的神秘与快乐,今天我们诚挚的邀请您——我的大朋友和我的小朋友们一起来欢度圣诞,希望今天您不虚此行,给你我留下一个快乐的夜晚。

  2、舞蹈《江南STYLE》

  主持人:圣诞节是孩子们的节日,也是我们大家的节日,下面请欣赏可爱的孩子带来的舞蹈《江南STYLE》,大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子鼓励吧。

  3、写心愿卡挂圣诞树

  主持人:新春将至,孩子们在钟声幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美好时光。在这一年的时光里,孩子们如棵棵幼苗,在老师和家长关爱的目光里,点点成长,滴滴进步。今天,孩子们勇敢的踏上舞台,把他们的歌声,舞蹈和所学的知识做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。他们的歌声或许尚显稚嫩,他们的舞姿或许不够优美,但是请相信我们的孩子一直在努力!在新年即将来临之际,我想爸爸妈妈会有许多的美好心愿送给自己的孩子,让我们把美好的祝福写在心愿卡上,让圣诞老人把祝福送给我们的孩子们吧。

  4、圣诞冷餐会

  主持人:床头圣诞袜里的惊喜;朋友们声声的问候、祝愿;餐桌上丰富的圣诞大餐;亲爱的孩子们,亲爱的家长朋友们,让我们在品尝大餐的同时,记住2018钟声久和园的圣诞吧。同时提醒家长朋友如果您的孩子将第一口食物送给您吃时,请您一定不要客气,一定要吃下。这是孩子们对您的爱!

  (在大餐之前,请提醒孩子有序排队,吃多少拿多少,不浪费,第一口送给爸

  爸妈妈,同时提醒家长朋友不要客气,孩子送出的食物一定要吃下)

  5、离园

关于庆元旦活动方案5

  一、指导思想

  通过举办艺术节,推进我校素质教育深入发展,展示我校艺术教育特色和艺术教育成果,促进学生全面发展,推进教职工综合素质的提高,丰富校园文生活,营造和谐、健康、文明的校园人文环境,全面提升我校教育教学质量。

  二、活动主题

  展青春风采,创和谐校园

  三、组织领导

  为切实加强对活动的领导和指导,我校现成立首届文化艺术节活动领导小组。

  名单如下:

  组 长:z 副组长:z

  成 员:z 各班班主任

  四、参加对象

  全校学生,全体教职工。

  五、活动内容

  首届文化艺术节活动项目分为艺术表演和艺术作品展示两个内容,参加人员可根据自己的特长选择参加。

  (一)艺术表演类

  1.表演内容要求

  富有节日气息,内容健康向上,具有较强的思想性和艺术性,校园特色、学生特点鲜明,能充分反映当代中学生奋发向上的精神风貌。

  (1)声乐节目(小合唱、表演唱、重唱、独唱等)

  (2)器乐节目(小合奏,独奏等)

  (3)舞蹈节目(群舞,双人舞或三人舞,独舞,韵律操等)

  (4)综合类节目(校园剧或课本剧、相声、小品、综合文艺等)

  2.节目报送时间

  学生以班级为单位,于12月8日前,将本班级参加演出的作品以电子稿的形式报送给团委盛洁老师,请注明班级、姓名、作品类别、标题及其它特殊说明。

  注意:学生艺术表演类作品,各班级报送2个。

  3.节目审查时间与地点:

  艺术表演类节目审查评选时间为12月13、14号下午,地点为学校舞蹈教室。

  4.节目具体要求:

  (1)声乐节目:

  小合唱或表演唱:人数不超过15人,演出时间不超过6分钟;

  重唱和独唱:演出时间不超过5分钟;

  (2)器乐节目:

  器乐小合奏:人数不超过8人,演出时间不超过6分钟;

  独奏:演出时间不超过5分钟。

  (3)舞蹈节目:

  群舞:人数不超过24人,演出时间不超过7分钟;

  双人舞或三人舞:演出时间不超过6分钟;

  独舞:演出时间不超过5分钟。

  韵律操等:演出时间不超过5分钟。

  (4)其他节目:

  校园剧或课本剧:人数不超过8人,演出时间不超过10分钟。

  相声、小品、综合文艺演出人数不作限,时间不超过8分钟。

  (二)艺术作品类

  1.作品内容:

  (1)绘画(国画、水彩或水粉画、油画、版画、卡通画)

  (2)书法 剪纸

  (3)摄影(单张照、组照)

  2.报送时间

  各班级参赛作品与2010年12月20日以前报送至张晓静老师或唐慧老师办公室,作品参赛数目不限。

  3.具体要求

  绘画、书法、剪纸、摄影只限个人原创作品。

  (1)绘画:国画(尺寸不超过69×69cm或69×50cm)、水彩或水粉画(尺寸不超过55×55cm或55×80cm)、版画(尺寸不超过55×55cm)、卡通画(单幅为4开;或短篇4格,每格为16开)。

  (2)书法 剪纸:尺寸不超过40×69cm或35×138cm,书法字体不限。

  (3)摄影:尺寸不超过60×60cm。内容以“和谐的.校园”为主题,如:校园的美景、文明现象或不文明现象等内容。

  六、奖项设置

  各学生参赛类别设一、二、三等奖若干名,并将分别给予表彰。同时,对各班级参加艺术节获奖情况进行折分(一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分)汇总,依据折分汇总情况评选10个艺术节优秀班集体进行表彰,艺术节优秀班集体获得者将在12月份班级考核中加2分。

  七、庆元旦文艺汇演

  审查评选优秀的艺术表演类节目将作为庆元旦汇演候选节目,候选节目经学校研究审核确定最终“庆元旦文艺汇演”节目单,参加元旦汇演的同学将获得学校奖励。

  有关教职工的作品和节目展演由工会负责组织。

  八、未尽事项,另行通知。

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