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幼儿园感恩节特色活动方案

时间:2024-01-09 07:50:28 方案 我要投稿
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幼儿园感恩节特色活动方案

  为保障事情或工作顺利开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是有很强可操作性的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的幼儿园感恩节特色活动方案,希望对大家有所帮助。

幼儿园感恩节特色活动方案

幼儿园感恩节特色活动方案1

  一、大活动名称

  happy thansgiving day!——“感恩你我,真情成长”

  小班:亲亲一家人

  中班:让爱住我家

  大班:感恩的心

  二、大活动目标

  将感恩的种子播撒在幼儿的心田

  三、活动安排:

  开幕式:11月19日(周五)

  主题活动:11月22日——11月2日(包括家长半日活动设计)

  闭幕式:11月2日(小、大班) 11月2日(中班)

  四、阶段性工作安排:

  一、环境:大展板的制作,18号前完成

  1、背景(幕布亦是海报)的制作。

  各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。

  2、老师每人制作一个自己的感恩小海报,装饰在各年级大海报周围。

  3、各班环境:小、中班用水果娃娃制作火鸡,布置在教室;大班制作感恩海报

  二、开幕式

  1、时间:11月19日上午10:00

  2、参加人员:全园幼儿

  3、主持人:(中班)

  4、过程:

  a、主持人宣布活动开幕

  b、情景剧表演《感恩节的雨来》

  、“爱的语统”:爱心撒播关怀,四叶草传递祝福,黄丝带洋溢真情!

  d、感恩宣言:小班——爱自己,爱家人

  中班——爱自己,爱家人,爱同伴

  大班——爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活

  三、主题教育活动准备

  1、各级部按照各自的计划开展教学活动,并做好过程资料的整理。

  2、家长半日活动可以与本次活动相结合。

  3、各年级的'特色活动

  ★大班年级

  (1)护蛋活动:每人从家中带一只生鸡蛋,可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字,扮演鸡蛋的爸妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩。

  (2)大带小活动:大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹,照顾弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭……体会做哥哥姐姐的自豪。

  ★中班年级

  护蛋活动:每人从家中带一只熟鸡蛋,扮演鸡蛋的爸妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩。

  ★小班年级

  火鸡展览:亲子在家用水果娃娃制作火鸡,进行火鸡展览活动。

  四、感恩节闭幕式活动准备及分工

  1、各班准备一节教学活动。

  2、主持人、串词。

  3、爱心传递:小班准备好护手霜、信物爱心,中班准备好信物幸运草,大班准备好黄丝带。传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上,拍照留念。

  大班活动时间:

  2号上午举行

  活动内容:

  一、室内:亲子制作海报

  二、室外:闭幕式

  1、主持人宣布活动开始。

  团队爱的宣言:爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活;

  让爱心在我们之中传递;感恩你我,真情成长!

  2、情景剧表演《感恩节的由来》

  3、请一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义

  4、全场“爱的传递”。

  集体欢庆感恩节:跳火鸡舞。

  小班活动时间:

  2号下午

  活动流程:

  (一)、室内

  用特殊的方式:幼儿、家长互表示爱意

  (二)室外

  1、儿歌表演《我爱家人》。

  2、爱的宣言:心中有爱就要说出来:用语言或其他方式表达对彼此的爱。

  3、童话剧表演《小乌鸦爱妈妈》。

  4、小手护大手:给爸爸妈妈擦护手霜。

  歌曲表演《让爱住我家》。

  爱的传递:家长填写爱心卡,和宝宝一起张贴在海报上;鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。

  5、集体欢庆感恩节:跳火鸡舞。

  中班活动时间:

  11月2日上午

  活动流程:

  (一)室内

  1、语言:猜猜我有多爱你

  2、亲子制作:感恩大餐

  (二)室外

  1、团队爱的宣言:

  爱家人、爱朋友,帮助我们能够帮助的人;

  2、情景剧表演《感恩节的由来》

  3、请一名幼儿介绍“爱的信物”——幸运草的意义

  全场“爱的传递”,贴到班级的爱心墙上。

  集体欢庆感恩节:跳火鸡舞。

  后续活动

  1、感恩节活动及时上传(信息技术部)。

  2、活动各类资料的整理与归档。

  3、活动反思与小结。

幼儿园感恩节特色活动方案2

  本周四是感恩节,我们将举办开放日活动,时间是上午7:40到11:00。

  开放的班级有托一班、小一班、小二班、小三班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班。参加活动的家长请确保身体健康。

  为了安全起见,避免拥挤,每个家庭只能有一名家长参加,最多不能超过两人。

  在老师上课时,请将手机设置为静音。如果接电话,请到室外,以免分散孩子的注意力。

  每个家长都希望看到自己的孩子表现出色。但是根据我们以往的经验,幼儿们在开放日的表现可能会与平时有所不同,特别是小班幼儿。他们可能会出现依恋、哭闹、任性、注意力分散等情况。当家长遇到这些情况时,请保持冷静,不要当众批评孩子,更不要发火。

  孩子们最需要的`是被接纳和理解。

  活动流程如下:早上7:40到8:00是晨间活动时间,8:00到8:30是早餐时间,8:30到9:00是区域活动时间,9:00到9:30是教学活动一,9:30到10:00是教学活动二。

  10:00到10:30是感恩节律动、早操活动以及户外游戏活动。大中段幼儿、家长和老师会一起画一幅“爱心伞”,小托段幼儿则会进行“瓶子变变变”的亲子制作。活动将在上午11时结束,家长们可以离开了。

幼儿园感恩节特色活动方案3

  活动目标:

  通过一个星期的活动,让孩子亲身体验感恩之情,学会用眼睛看、耳朵听、心灵感受。无论是对待父母、老师、朋友还是对手,无论是快乐还是悲伤,都能以感恩的心态去面对。同时,这个活动也旨在锻炼孩子的反应能力和倾听能力,提高他们思维的敏捷性。

  活动时间:

  活动将在11月举行,因为11月的第四个星期四是感恩节。

  活动地点:

  活动将在幼儿园内举行,具体场地根据活动需求而确定。

  活动准备:

  1、收集与感恩节相关的背景知识、故事、歌曲等。

  2、购买“黄丝带”,用于征集“感恩箴言”。

  3、在幼儿园的二楼走廊悬挂教师和家长的.“感恩箴言”。

  4、准备《感恩的心》手语版的示范。

  活动过程:

  一、在幼儿园的二楼走廊悬挂教师和家长的“感恩箴言”(11月24日),由班级教师集中进行。

  二、开幕式(11月22日):

  1、主持人宣布活动开幕。

  2、在升旗仪式中启动活动,园长、教师和幼儿代表发表讲话,并邀请家委会代表参加并见证启动仪式。

  3、全体教师进行《感恩的心》手语版表演。

  4、根据不同班级,进行感恩宣言:小班——爱自己,爱家人;中班——爱自己,爱家人,爱同伴;大班——爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活。

  5、一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义(宽容、理解、感恩、温暖等寓意),并让所有孩子带回家征集“感恩箴言”。

  三、主题活动:

  1、各班教师给孩子们讲一些与“感恩”相关的故事(教师提前准备)。

  2、教职工在中午进行“爱在海丽达”抒怀活动(11月24日)。

  3、各班级开展与感恩节相关的英文活动(感恩节当天)。

  4、感恩节当天正好是每月的分享日,各班下午举行感恩分享的特色活动,并邀请家长参与。

  四、闭幕式:周五上午,各班分组欣赏二楼的“感恩箴言”(班级教师为孩子们朗读),按照顺序为N2—K1A—K1B—K1C—K2A—K3A。

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